【精品】梅花的作文匯總六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的梅花的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
梅花的作文 篇1
經(jīng)過(guò)一下午的訓(xùn)練和晚上老師的講話，我深深明白了一句古訓(xùn)：寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
首先要做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人。感謝父母養(yǎng)育了我，感謝廣益中學(xué)讓我結(jié)交了許多新朋友和新老師，相信我們?cè)诟咧腥昀锟梢杂淇斓南嗵�。其次是要明白�?zé)任勝于能力。我很贊同這句話，責(zé)任心是一個(gè)人最重要的品德之一，我們現(xiàn)在的責(zé)任是做一個(gè)懂事的孩子，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，將來(lái)才能回報(bào)社會(huì)。再次要做一個(gè)會(huì)讀書(shū)的人。沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)我們邁入高中生涯后，我們不僅需要用功讀書(shū)，更需要掌握好的方法學(xué)會(huì)如何讀書(shū)。在讀書(shū)好，好讀書(shū)這句話中，挑一本好書(shū)要會(huì)讀這本書(shū)，才能把它變成自己的寶物。第四是要做一個(gè)有毅力的人。說(shuō)實(shí)話，軍訓(xùn)剛開(kāi)始一下午就感到很辛苦了，可我知道軍訓(xùn)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和堅(jiān)持不懈的毅力。所以我更要堅(jiān)持下去，別人做得到，我也行！最后要養(yǎng)成良好的品德。品德可以反映出這個(gè)人的素質(zhì)和他的內(nèi)心，擁有好的品德就像一張人的臉，所以，我們不要將腳步停留在今天，要將目光放得更遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈拧魈旄篮�！讓我們仰望天空，朝著美好的明天邁步！
梅花的作文 篇2
穿上棉襖、棉褲，走出家門，望著無(wú)邊無(wú)際的銀白，感覺(jué)有種莫名的寒冷。走到小路上，我知道了一直以來(lái)尋找著的那花，便是屹立在雪中的冬梅。
在冬天，所有的花都調(diào)零了，只有梅花可以經(jīng)得住嚴(yán)寒、深冬的考驗(yàn)，仍然立在白雪皚皚的大地上。
雪，慢慢的下著，飄得如同在空中飛舞的舞蹈家。輕輕地，風(fēng)一吹，便飄離了原來(lái)的線路，最后無(wú)聲地落在了這個(gè)世界上。
梅花的花瓣細(xì)膩而又滑潤(rùn)，有的紅得如同為白色的世界點(diǎn)綴，有的白得有種高貴的氣息。但，無(wú)論是什么顏色，它們都是冰肌玉膚，冰清玉潔般的雅致。
白梅就如同天女下凡，清幽而淡雅，開(kāi)得十分燦爛，讓人見(jiàn)了，就會(huì)有一種自己身處在童話般的美麗世界。獨(dú)自一人觀賞，不難發(fā)現(xiàn)，看到婀娜多姿的自梅，自己就可以陶醉很久。寒風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)中便夾雜著白梅那份淡淡的清香，聞到后讓人心曠神怡。
紅梅有夢(mèng)幻之感，格外的妖嬈。白梅和紅梅恰好相反，如果說(shuō)白梅是含苞待放，那么紅梅就是妖嬈艷麗。十分注重自己的外表，好似化了一臉妝，濃妝艷抹。
梅花不像一牡丹一樣華貴，但它別具一格，有種別樣的神采，清幽淡雅之氣一直飄向四方。
它的清逸也讓許多的文人墨客大發(fā)感慨，為梅花高歌一首詩(shī)、詞，許多人也都贊美梅花的冰青玉潔。梅花以它自己獨(dú)有的堅(jiān)貞、謙虛的品質(zhì)，給人奮發(fā)立志，古而清秀。
難道，它那品質(zhì)不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？有很多梅花般的人，在嚴(yán)冬中堅(jiān)守著自己崗位。我們也要有像梅一樣，堅(jiān)貞的品質(zhì)精神。
梅花，它教會(huì)了我很多、很多……
梅花的作文 篇3
寒風(fēng)呼呼！漫天小雨飄飄。我昂首挺胸，不畏寒冷地走在鋪滿露珠的小路上，慢慢地舉目張望，突然眼前出現(xiàn)了一片梅花。
我打心底里愛(ài)梅花，喜歡它的漂亮晶瑩，高貴的品質(zhì)，我愿為它獻(xiàn)出一首樂(lè)曲：《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
小區(qū)里，大多數(shù)梅花也開(kāi)始調(diào)謝了，只有幾棵梅花樹(shù)還紅紅火火的開(kāi)放著，在這白皚皚的世界中依然堅(jiān)持地開(kāi)著花朵，仿佛是一張透明的，薄薄的畫(huà)，畫(huà)里有一個(gè)神奇的世界——花仙子忙著采集花粉，為春天的來(lái)臨做好準(zhǔn)備。
梅花開(kāi)得很鮮艷，每朵花分成了四瓣，當(dāng)然這是再也普通不過(guò)的，但我再仔細(xì)的看看，那稍微卷起的花瓣又是那樣的高貴、高雅，紅的那么羞澀，在這無(wú)聲與寂寞間，它們堅(jiān)守著自身的信念：熬過(guò)去，熬過(guò)去，等待春天的到來(lái)。
忽然，天放晴了，我想這一定梅花送給我們冬天最后的禮物，它是寒風(fēng)的姐姐，春天的信使。
梅花仍然倔強(qiáng)地挺立著，它堅(jiān)持地聳立著，始終不肯低頭。我默默地觀望著，一切是多么的與眾不同，深紅色的，紅色的，帶著茸毛的，多可愛(ài)，多活潑，像一張張小娃娃的臉，我小小的心靈為之傾倒。
“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。”這正是對(duì)梅花的贊美，它不畏寒冷，不屈服壓力，冒著風(fēng)雪，勇敢的開(kāi)放，在生命中燦爛的微笑。
在鋪滿金色落葉的林間小道上，那已失去的生命的樹(shù)葉也被梅花點(diǎn)綴的更有一番風(fēng)味，更有一番作為，成為了一幅精彩的動(dòng)畫(huà)片，真是高人的妙筆天成啊！自然界中各種事物相互的點(diǎn)綴著，別有一番風(fēng)趣。
我愛(ài)梅花的高雅，我愛(ài)梅花紅的羞澀。梅花為我們展現(xiàn)了它的堅(jiān)強(qiáng)不屈。我也崇敬那些同樣具有梅花精神的人們。
梅花的作文 篇4
茫茫雪地，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，使人瑟縮，使香湮滅。一點(diǎn)紅在白茫茫一片中格外奪目。它傲雪獨(dú)立，它不畏嚴(yán)寒，它獨(dú)自綻放。不知此時(shí)的它，是何種滋味？
隨父母到北方旅游，聞得梅花開(kāi)，我便獨(dú)自踏雪尋梅。本以為此行必然沒(méi)有收獲，不料天地蒼茫間，那點(diǎn)紅就那樣浸入我的眼簾。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”梅，她不與春天的桃爭(zhēng)艷，不似夏天的荷般潔凈，也不像秋天的菊一樣開(kāi)放。她只盛放在白茫的霜雪中。是她不夠艷麗嗎？不，她的紅足夠艷壓群芳了；是她不夠芬芳嗎？不，她的香氣能穿透茫茫大雪。這是梅的孤傲，她只愿傲雪獨(dú)開(kāi)。這種滋味，只孤獨(dú)，但更是高潔傲岸。
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。”宋代的林逋曾這樣寫(xiě)梅。林逋和梅又是何等的相似？林逋不愿管外界的紛紛擾擾，只愿守著自己的一方小天地，種梅養(yǎng)鶴。我想，正是他對(duì)梅的熱愛(ài)，才造就了他們?nèi)绱说南嗨�。他們同樣的隱居山林，他們同樣的高潔傲岸，他們同樣的不受世事紛擾。這樣的生活，有誰(shuí)不羨慕呢。這樣的滋味，是自由、灑脫清靜。
“零落成泥輾作塵，只有香如故�！被ㄏ阋琅f，只是我不小心觸碰到樹(shù)枝，幾片深紅飄落雪地。我心中一下子充滿了歉意，是我，讓這些花無(wú)法恣意盛放下去�？赊D(zhuǎn)念腦子里出現(xiàn)了陸游的詩(shī)句，心中又豁然了�；蛟S這樣，可以讓他們更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值呢？花開(kāi)花落是自然規(guī)律，花落終究是它們的最終歸宿�；ò陦嬋肽嗤�，使泥土更加肥沃，來(lái)年它才能開(kāi)得更加恣意張揚(yáng)，使更多植物得以在這里生長(zhǎng)。這樣的滋味，是奉獻(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
不覺(jué)間，雪已停了，太陽(yáng)也已走到了地平線上。夕陽(yáng)的余暉打在梅上，清冷中多了一絲溫暖。這半日的賞梅，滋味良多。它的外表，是驚艷；它的.盛放，是傲岸；它和林逋，是自由、灑脫與清靜；它的花落，是奉獻(xiàn)。這樣的滋味，獨(dú)一無(wú)二。
滋味頗多，我不虛此行。
梅花的作文 篇5
中國(guó)人都知道，我國(guó)的梅花、松樹(shù)、竹子有“歲寒三友”這個(gè)美譽(yù)。不過(guò)，我最佩服的是梅花，最喜愛(ài)的也是梅花。
在市民廣場(chǎng)，盛開(kāi)著一大片一大片的梅花，她們不畏風(fēng)寒，在嚴(yán)寒里一一盛開(kāi)。你們看，梅花用她自身的魅力把小蜜蜂和人們吸引了過(guò)來(lái)。遠(yuǎn)看梅花，樹(shù)上一片粉色，近看梅花，就像掛在樹(shù)上的粉色小燈籠。在梅花樹(shù)上，梅花有的還是花骨朵兒，飽脹的馬上就要破裂似的，有的才開(kāi)出了兩三片花瓣兒，好似一個(gè)害羞的小姑娘，還有的梅花全開(kāi)了，既像一口口小碗，又好像在說(shuō)：“你們看，我多美呀！”當(dāng)你走近梅花樹(shù)林，就像置身在花的海洋。
因此，我不得不贊嘆梅花。我看到過(guò)火紅的玫瑰，游覽過(guò)漂亮的菊花叢，卻從來(lái)沒(méi)有賞過(guò)梅花這樣的花。市民廣場(chǎng)的梅花真多��！多得有如漫天的星星，市民廣場(chǎng)的梅花真美呀！美得讓人久久不愿離開(kāi)，巿民廣場(chǎng)的梅花真香呀！香得在幾十里外都能聞到。在這個(gè)世界上，有哪一個(gè)人不會(huì)贊嘆梅花呢？在人行街道旁，有一棵梅花樹(shù)最引人注目。在這棵樹(shù)上，有白和粉兩色的梅花。這種獨(dú)特的梅花如孩子們的臉龐一般，銀裝素裹、芬芳濃郁。
梅花真美��！隨著時(shí)間的流逝，我依依不舍地離開(kāi)了巿民廣場(chǎng)。我期待著，望明年的梅花能開(kāi)得更艷！
梅花的作文 篇6
每次漫步在花園的小徑，我總喜歡去看看墻角處的那枝臘梅花，在這苦寒飛雪、眾芳搖落的三九天，唯有她，一枝獨(dú)秀，占盡了小園的風(fēng)情。
我喜愛(ài)臘梅花！喜愛(ài)她濃郁的花香，喜愛(ài)她高尚的品質(zhì)。
臘梅花在我的眼中，極像一位有著圣潔、慈愛(ài)之心，堅(jiān)毅、忠貞之傲骨，清雅脫俗，高尚的女子。
她是我兒子英語(yǔ)課外班的老師，一位有著臘梅一樣品質(zhì)的女性。
她身材嬌小，穿著素雅，文靜俊俏的臉龐上架著一副精致的眼鏡，當(dāng)你第一眼看見(jiàn)她時(shí)，就如同你看到雪地里盛開(kāi)的一支臘梅花，那骨子里散發(fā)出來(lái)的內(nèi)秀和溫馨的花香，會(huì)讓你不由得想去親近她。
我喜歡她，不是因?yàn)樗俏覂鹤拥睦蠋煟皇且驗(yàn)樗兄缘耐獗�，而是因�(yàn)�，在她嬌小玲瓏的身體里面，裝著一顆臘梅般圣潔高尚慈愛(ài)的心，是她頑強(qiáng)好學(xué)吃苦的臘梅精神，是她的善良可親和對(duì)孩子們深深的愛(ài)，讓我喜歡上了她。所以，她不僅是我兒子的老師，也成了我生活中的好朋友。
起初，我們并不熟悉，我只知道她姓尚，教兒子英語(yǔ)。
記得有個(gè)星期天的下午，兒子去上英語(yǔ)課外班，誰(shuí)知才去了不大會(huì)兒，就耷拉著腦袋回來(lái)了。那是兒子第一次去上課英語(yǔ)外班，記錯(cuò)了上課的時(shí)間，遲到后沒(méi)敢進(jìn)教室。后來(lái)，我把兒子送到教室門口，尚老師和藹的把兒子接進(jìn)了教室。從那時(shí)起，我和尚老師才慢慢的熟悉起來(lái)。
由于兒子是插班生，加之兒子性格靦腆，尚老師為了讓兒子能喜歡英語(yǔ)，盡快適應(yīng)班上的學(xué)習(xí)進(jìn)度，她把兒子安排在一位學(xué)習(xí)好，樂(lè)于助人的學(xué)生的座位旁，在請(qǐng)那位同學(xué)多多幫助兒子的同時(shí)，她還時(shí)常在課堂上鼓勵(lì)兒子回答問(wèn)題，每每答對(duì)一題或背完一段課文時(shí)，她都會(huì)大大的表?yè)P(yáng)兒子。
尚老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，她時(shí)常會(huì)用一些技巧和方法，培養(yǎng)孩子們學(xué)英語(yǔ)的興趣，激勵(lì)孩子們回答問(wèn)題和背英語(yǔ)課文。她會(huì)買孩子們喜歡吃的巧克力、冰激凌和糖果，發(fā)給勇于回答問(wèn)題，背書(shū)背的好的學(xué)生。就此，我經(jīng)常吃到兒子領(lǐng)到的獎(jiǎng)品，這讓我吃到嘴里，甜到了心里。
尚老師還時(shí)常對(duì)班上的學(xué)生說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)我們的小老師xxx,上臺(tái)領(lǐng)讀�！边@樣的提議，讓領(lǐng)讀的孩子倍感自豪。兒子自然也是經(jīng)常被當(dāng)著小老師，站在講臺(tái)上領(lǐng)讀的一員。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)兒子不那么靦腆了，還很喜歡上英語(yǔ)課，他會(huì)很自覺(jué)地去背誦課文，很多時(shí)候都會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)新課。
有一次，尚老師上完課后，當(dāng)著兒子和許多孩子的面，笑著對(duì)我說(shuō)：“你的兒子是個(gè)好孩子，他是我的得意門生！”這話讓我喜出望外，兒子笑著吐了吐舌頭，我知道兒子心底的高興。
期末考試后，兒子還得到了尚老師自己發(fā)給優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金，盡管只有幾塊錢，卻深深的激勵(lì)著孩子們奮發(fā)學(xué)習(xí)。
尚老師不僅是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，她還是一位育人的長(zhǎng)者，經(jīng)常給孩子們講做人的道理。
如今，兒子已經(jīng)成長(zhǎng)為一位有自信心，端莊大方的青年，從交大機(jī)械國(guó)際試點(diǎn)班畢業(yè)后，到國(guó)外讀研究生了。
尚老師這位優(yōu)秀的教師，歷經(jīng)三十多年辛苦的耕耘，教書(shū)育人，用她無(wú)私的愛(ài)心培養(yǎng)教育出一批又一批優(yōu)秀的青年，讓他們成長(zhǎng)為像臘梅一樣吃苦耐勞，有著一顆慈愛(ài)之心的有用之人。
截?cái)嗬鲆茪W美，環(huán)球世界送朱顏。
而今，尚老師雖已告別了她心愛(ài)的講臺(tái)，仍猶如傲然于雪中的臘梅花，一枝獨(dú)秀。在暮冬的清風(fēng)中，我依然能嗅到她身上散發(fā)著淡淡的余香。
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