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梅花借物喻人的作文

時(shí)間:2022-09-16 20:14:20 梅花 我要投稿

梅花借物喻人的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的梅花借物喻人的作文,希望能夠幫助到大家。

梅花借物喻人的作文

梅花借物喻人的作文1

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。梅花雖然沒(méi)有月季的嬌艷,沒(méi)有牡丹的傲氣,沒(méi)有蘭花的淡雅,沒(méi)有荷花的高貴……但它卻有不畏風(fēng)雨的品質(zhì)。

  一次,我和家人一起去爬山。爬到半山腰時(shí),正當(dāng)我在欣賞陪客松時(shí),一群人在旁抬頭向上望去。原來(lái),是一株野梅花,立在懸崖峭壁上。向其它地方望去,竟沒(méi)有一株植物。

  見(jiàn)到這一株獨(dú)自開(kāi)放在初冬,而且是在如此危險(xiǎn)的懸崖上開(kāi)出的梅花,不禁有人敞開(kāi)了心靈低聲吟誦了一首小詩(shī):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!痹S多人聽(tīng)了拍手叫好,我也在心里慢慢回味這首小詩(shī)。對(duì),這株梅花雖然不是那么奇麗,但它有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的高貴精神。

  雖然這株梅花很堅(jiān)強(qiáng),但我卻有些擔(dān)憂,因?yàn)樵谶@寒冷的冬天里,那株梅花真的能繼續(xù)生存下去嗎?它會(huì)因?yàn)楹浔粌鏊绬?它會(huì)因?yàn)樘幘车睦щy而死亡嗎?

  雖然這些我一點(diǎn)也不知道,但我還是忍不住多看了幾眼。突然,我心中不禁跳出來(lái)幾個(gè)問(wèn)題,它能經(jīng)歷這風(fēng)霜的考驗(yàn)嗎?它能在嚴(yán)寒中盛開(kāi)嗎?它的花朵能如約綻放嗎?我的心中有了幾分牽掛。

  過(guò)了一個(gè)月,已是深冬時(shí)節(jié),百花凋零,大地陷入了冬天的沉寂。我等啊等,盼啊盼,終于盼來(lái)了一個(gè)太陽(yáng)暖暖的早晨,那分牽掛,讓我快速爬上山?杀咀屛乙詾樗僖膊豢赡苤蜗氯サ囊懊穮s開(kāi)滿了一整個(gè)山頂;ǖ南阄兑齺(lái)了許多蜜蜂、蝴蝶的“光顧”。

  數(shù)不清的梅花在太陽(yáng)光的照耀下顯得那么蓬勃、如此耀眼。

  看到了這里,我想到了那些天天保衛(wèi)著祖國(guó)的軍人,不管任何天氣都保衛(wèi)著祖國(guó)的毅力。

  一股欽佩之情油然而生……

梅花借物喻人的作文2

  歲寒三友,我最喜歡的就是梅花了。梅花有許許多多的美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

  從古到今,無(wú)論是詩(shī)歌還是文章,大多數(shù)都是贊美梅花的。原因是因?yàn)槊坊ǖ拿篮闷焚|(zhì)。梅花具有天生的麗質(zhì)芳姿:花形秀美多樣,花姿優(yōu)美多態(tài),花色艷麗多彩,氣味芬芳襲人。然而,她卻不在乎環(huán)境有多么惡劣,即使在土壤缺失水分的情況下也頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。

  她從不炫耀自己所擁有的,默默無(wú)聞地慢慢生長(zhǎng)。梅花甘于寂寞,無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中,給人們的生活帶來(lái)歡樂(lè)和美的享受。在百花開(kāi)放,個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候,她沒(méi)有加入這場(chǎng)比賽,而是選擇了旁觀。任憑其他的花在炫耀自己的美貌。

  最后,在寒冬里,其他花都枯死的是候,她卻活了下來(lái)。梅花品格高尚,她不怕天寒地凍,不畏冰襲雪侵,不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn),不屈不撓,昂首怒放,獨(dú)具風(fēng)采。只要人們一見(jiàn)到它,便會(huì)對(duì)她的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)。古今中外,許許多多的人也是這樣。比如:在別人都在玩時(shí),她卻在努力奮斗。當(dāng)別人也在奮斗時(shí),她卻更加努力。最后,其他的人在亂世中死去時(shí),她卻活了下來(lái)他是我們都知道的西楚霸王項(xiàng)羽!正是因?yàn)樗r(shí)候橫渡大江練習(xí),每天勤學(xué)武功才活了下來(lái)。這不就是梅花的品質(zhì)嗎?

  梅花不僅有這樣的品質(zhì),她在寒冬里,越是寒冷,花開(kāi)的越美麗。

  梅花就是這樣,在寒冬里默默地忍受寒冬和孤獨(dú)。但是它卻非常堅(jiān)強(qiáng),在寒冬里獨(dú)自忍受寒風(fēng)。我們難道不能學(xué)習(xí)梅花的品質(zhì)嗎?我們應(yīng)該不去炫耀自己有多么好,我們應(yīng)該像梅花一樣,在別人爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候努力奮斗。在自己開(kāi)放的時(shí)候,堅(jiān)強(qiáng)地忍受寒冬,最后成為最美麗的花!

梅花借物喻人的作文3

  “讀懂”一詞,讀起來(lái)簡(jiǎn)單,但它可以包含世界萬(wàn)物,可以使一個(gè)人由幼稚變?yōu)槌墒,由不思進(jìn)取變?yōu)橛y而上。

  “梅”想必讓大家都會(huì)想到冬季。的確,梅花成了冬天的一種象征,梅花在冬天中盛開(kāi)就注定會(huì)有不平凡的一生。

  梅,它沒(méi)有選擇在溫暖舒適,百花齊放的春天盛開(kāi),沒(méi)有選擇在充滿活力的綠色夏天盛開(kāi),沒(méi)有選擇在秋高氣爽,碩果累累的秋天盛開(kāi),而是選擇在天空沒(méi)有鳥(niǎo)飛,樹(shù)上沒(méi)有鳥(niǎo)叫,地上沒(méi)有小草的冬季綻放。伴隨它的只有那寒風(fēng)刺骨的漫漫長(zhǎng)夜,但是它一旦綻開(kāi),便成為冬日里一道最靚麗的風(fēng)景。因?yàn)樗枰?jīng)受三季的磨煉才能鮮妍,故自古便有“梅花香自苦寒來(lái)”的說(shuō)法。

  梅花香要?dú)v經(jīng)磨煉、人生亦是如此。而今年,便要迎來(lái)我人生中的第一次磨煉。九月開(kāi)始,我便邁向了初三的大門(mén),這也意味著中考的大門(mén)就在不遠(yuǎn)處。所以初三的這一年至關(guān)重要,這也暗示中考這條路必定有狂風(fēng)暴雨,只有足夠的努力和汗水才能澆灌出心中那棵艷麗的冬季梅花。是的,每天做作業(yè)做到12點(diǎn)很累,每天,早上5點(diǎn)起床很難,但只有這樣一步一步向前,那棵梅花才必定會(huì)由內(nèi)而外地散發(fā)著芳香,做到這些還需要十足的底氣與卯足了勁往前沖,拋棄以前的不思進(jìn)取與膽小懦弱,代替的而是梅花的“催生劑”。

  人的一生可以平凡,也可以選擇像梅花那樣在冬季盛開(kāi)的不平凡。當(dāng)然,要達(dá)到“梅花香自苦寒來(lái)”的境界需歷經(jīng)比梅花更苦更累的旅程。

  梅花香來(lái)自忍受三季的漫漫之路,而人生需要登上萬(wàn)丈光芒的舞臺(tái)必須需要挫折,需要磨礪。朋友們,讓我們攜起手來(lái),向著中考邁進(jìn)吧!

梅花借物喻人的作文4

  自古以來(lái),有多少詩(shī)篇歌頌?zāi),有多少文章贊揚(yáng)你。是啊,你的傲霜讓我敬仰,正因“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!”你的迎冬開(kāi)放才印入我的腦海。

  梅花,迎冬盛放,到了冬季,一片凄涼的景色,我不由得觸景生情。忽然,一株嬌小的景色映入我的眼簾,我放定神細(xì)看,原來(lái)是一枝梅花!我跑了過(guò)去,仔細(xì)端詳,忽然恍然大悟,這梅花難道不是嚴(yán)冬的點(diǎn)綴嗎?我敬仰你,因?yàn)槟悴幌肽切┗ú葜辉诖杭鹃_(kāi)放,而在嚴(yán)冬盛放!

  啊!梅花!冬季的點(diǎn)綴,更是迎接春季的英雄。永遠(yuǎn)不能忘記,我第一次見(jiàn)你的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我還很小,長(zhǎng)大以后,我才知道,原來(lái)你是春季前的前奏,是冬季中英雄。這時(shí),我想對(duì)你說(shuō)“:你好,梅花!”

  可敬的梅花,你的精神值得我們學(xué)習(xí),更值得我們發(fā)揚(yáng)!冬季時(shí),我曾經(jīng)在植物園里見(jiàn)到過(guò)你。但我感覺(jué),你身上的那種品質(zhì)已退去。而那時(shí),我忽然買(mǎi)下了那株梅花,我把那株梅花插到了雪地中。每當(dāng)我遇到困難時(shí),我就去看你,正因你,才讓我從懦弱變的堅(jiān)強(qiáng),從退縮變回自信,我這時(shí)忽然又想對(duì)你說(shuō):“你好,梅花!我敬仰你!”

  我把那句“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”作為了我的'座右銘,時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我,讓我進(jìn)取。我又想對(duì)你說(shuō):“你好,梅花!”

  梅花啊,有多少是人文學(xué)家歌頌?zāi),我雖不及他們,但我還是想歌頌?zāi)悖骸懊坊,冬天的點(diǎn)綴,冬天的希望!梅花,春季的迎接,春季的希望!梅花,傲冬開(kāi)放,不畏寒冷,迎難而上!”

  梅花啊,我真心地對(duì)你說(shuō):“你好,梅花!”

梅花借物喻人的作文5

  白色的冬天來(lái)了,紅色的梅花也將綻放了。

  冬天里的雪將大地染上了白,就連梅的枝頭都飄上了白色的雪花,但是細(xì)細(xì)瞧去,墻角一枝梅正在獨(dú)獨(dú)綻放。它開(kāi)放在這個(gè)冰天雪地里,用它的色彩給這個(gè)白色的大地畫(huà)上最美的一筆。冬天里的紅梅是一位不畏嚴(yán)寒的勇者,它選擇在嚴(yán)寒的冬綻放,在萬(wàn)花萬(wàn)物沉睡的時(shí)刻頑強(qiáng)的展現(xiàn)自己,這樣的梅花有著一種無(wú)法言說(shuō)的執(zhí)著與堅(jiān)定。

  黛青色的瓦戴上了純潔的白帽,白色的墻成了角落里那株紅梅的最完美的背景,在這個(gè)冬日里最先綻放的這一枝紅梅,充當(dāng)了先行者,也成為第一個(gè)將這冰雪大地裝入眼簾的人。在百花中,無(wú)數(shù)的花都爭(zhēng)相在春日里綻放,它們得到了春日的溫暖,也永遠(yuǎn)無(wú)法瞧見(jiàn)春日之前,世間冰天雪地的模樣。梅花用它的執(zhí)著完成了它白色的夢(mèng)。

  梅花身上有太多值得我們學(xué)習(xí)的地方,不管是它獨(dú)自綻放的一種超然,還是那一種不畏嚴(yán)寒的勇氣,這些都已經(jīng)足夠讓我們學(xué)習(xí)。

  生活中的我們,有多少人因?yàn)樘^(guò)于執(zhí)著,漸漸地將自己禁錮,讓自己離快樂(lè)、離最本真的自己越來(lái)越來(lái)遠(yuǎn)。與其這樣,何不如學(xué)學(xué)那淡淡然然的開(kāi)放在冰天雪地里的梅花,梅花這種超然物外讓它做好了自己,將自己活成了最美好的模樣。學(xué)習(xí)梅花,找到自己,成就一個(gè)別樣的自己。

  梅花的勇氣是公認(rèn)的,冬天不像溫暖的春天,有著和煦的陽(yáng)光,有著溫暖的春風(fēng)。冬天有的只有寒冷,是那種凍的人們不敢出屋子的寒冷。但梅花就是在這種嚴(yán)寒的環(huán)境中,迎著寒風(fēng),冒著冬雪獨(dú)自綻放,梅花身上沒(méi)有那種追名逐利,有的只是淡然。

  賞梅,不僅賞梅花的美,還要賞梅花的精神。

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