梅花的作文[精華3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的梅花的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

梅花的作文 篇1

　　冬天已漸漸降臨。冬天最頑強(qiáng)的花是什么呢？是菊花？不對。是百合花？還是不對。那是什么？��！是梅花！對！

　　那么，我來講一講梅花吧！

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”正是王安石所說的梅花詩。

　　梅花從那細(xì)嫩的枝上冒出一朵朵潔白的梅花，就像一個一個的白色星星似的`，發(fā)出淡淡清香�！鞍�！好香呀！”我驚喜地大叫，“原來，冬天開的花是梅花呀！你瞧！梅花多么頑強(qiáng)呀！只有它——梅花，不怕雪白的冰雪，它仍舊堅持不懈地開放著。我要學(xué)著梅花的堅持，學(xué)著它——梅花，頑強(qiáng)的精神�！�

　　我一邊說一邊走到梅花的枝葉邊。

　　“梅花你為什么這么頑強(qiáng)？難道你為什么不在春天開放，偏偏要在寒冷的白茫茫的冬天開放？你有什么原因？”我問了問梅花。

　　梅花搖了搖頭，好像在說：“我要做與眾不同的花！我要堅強(qiáng)，我要頑強(qiáng)！我不愿做那一些膽怯而懦弱的花！我才不愿做那一些膽小鬼呢！我是冬天獨(dú)一無二的花！��！”

梅花的作文 篇2

　　梅花開了，我們幾個愛梅的朋友，相邀去成都賞梅花。

　　成都人愛梅花，歷史上是出名的。宋代，是成都的梅花較興盛的時期，種梅花，賞梅花，詠梅花，畫梅花風(fēng)行一時。大詩人陸游在梅花盛行時期來到成都任職。愛梅花的他，被成都的梅花吸引住了。行走成都的山川，觀賞成都的梅花后，他寫出了《梅花七絕》的美詩：“當(dāng)年走馬錦城西，曾為梅花醉似泥。二十里路香不斷，青羊?qū)m到浣花溪�！�

　　朋友老關(guān)建議，咱們何不沿著大詩人陸游的詩景，感受一下陸游當(dāng)年醉梅花的意韻？宋時的錦城，即今日的成都市。錦城西，當(dāng)年還是一片荒地。我們幾人，從城西的青羊?qū)m開始，走進(jìn)了杜甫草堂。如今的青羊?qū)m到杜甫草堂，已是現(xiàn)代化的大都市街道，陸游的詩景，早已難找。我們只好來到浣花溪畔的杜甫草堂。在這里，我們或多或少地感受到了陸游當(dāng)年醉梅花的意韻。

　　有意思的是，剛走進(jìn)杜甫草堂，天上就飄下毛毛細(xì)雨。盡管天公不作美，但并不影響我們賞梅的心情。煙雨之中賞梅，更有一番情趣與韻味。在杜甫草堂，朦朧的浣花溪畔，梅花成片成行，梅枝綴玉，有的繽紛怒放，有的.艷如粉黛，有的白似雪花，有的綠如碧玉。它們紅的香醇，白的清雅，黃而脫俗，獨(dú)傲寒風(fēng)細(xì)雨，一點(diǎn)點(diǎn)、一朵朵，在霜天里笑傲寒冬。一片片、一簇簇，在細(xì)雨中接受洗禮……

　　不停的細(xì)雨，使天空更加迷蒙，絲絲細(xì)雨，飄飄蕩蕩地灑落在梅蕾之上，掛吊在花朵之下，梅花與雨水一樣，晶瑩透視，雨中賞梅，韻趣更濃。浣花溪畔的路徑，被細(xì)雨蕩得寂寥。梅花，就在這寂寞中傲放。雨漸漸停了下來，但濃濃的雨霧，并沒有散去，籠罩在浣花溪畔梅林的上空，形成了梅林凝霧，雨霧絲絲縷縷地繚繞在溪畔的梅枝間，人身上，人若不走動，十米便看不清人影，此一景觀，隱隱約約，很為壯觀。也許，這就是人們常說的朦朧美。而增色這一美景的，還有時時蕩漾過來的縷縷梅香。梅花的暗香幽幽而來，伴隨暗香的還有偶而傳來的鳥鳴，涓涓的流水聲，宛如一幅被雨水洗過的“花香鳥語”圖。

　　行走在美畫美景與詩意之中，我們都不說話，靜靜地用心靈與梅景交流著彼此的感悟。

梅花的作文 篇3

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。每每讀到這一句詩，我都會幻想到那在傲雪中獨(dú)自開放的梅花……

　　梅花，一種普通到了不能再普通的花，有誰會注意到他們呢？但我卻非常喜歡它，你能夠想象出來嗎？在寒風(fēng)刺骨的冬季里，只會有一種花會迎著寒風(fēng)，面對著風(fēng)雪，傲然綻放美麗，那就是梅花。

　　大雪紛飛，梅花在雪里默默地開放著，它不像玫瑰花開得那樣鮮艷，也沒有水仙花的嬌柔，沒有荷花的嫵媚，也沒有牡丹的國色天香。它沒有開在花園里，也沒有開在廣場上，它只會開在墻角邊或樹旁。它一生為別人奉獻(xiàn)，默默地付出。到了春天來臨的時候，它會悄悄地消失在人們的視線中……

　　這梅花不正如那些默默無聞卻又甘愿奉獻(xiàn)的人嗎？我這才發(fā)現(xiàn)，原來那些有著梅花精神的.人在我身邊到處都是，他們雖然默默無聞卻時時刻刻地奉獻(xiàn)自己的力量，如工人，他們雖是社會最底層的人，卻在為建設(shè)祖國的大好河山做著貢獻(xiàn)，還有老師們，他們中有的人可能并不出名，但是他們卻竭盡所能將自己知道的知識傳授給我們這些學(xué)生，他們不為別的，只求他們的學(xué)生們長大后能成長，為母校爭光，為祖國爭光！像梅花的人還有很多，他們雖然知道這樣做是沒有回報的，但是他們都只有一個目的———為別人奉獻(xiàn)！

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@是唐代著名詩人王維對梅花的贊美。而我認(rèn)為，梅花是普通人的代表，是樸素的象征。我愛梅花，讓梅花綻放在最美麗的冬季吧！

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