梅花的作文集合4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的梅花的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

梅花的作文 篇1

　　我愛(ài)梅花，愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)它的清高，我家就在梅花的圣地。

　　在春。夏。秋三季節(jié)里，梅花并沒(méi)有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的家鄉(xiāng)才傲然挺立在風(fēng)雪中，堅(jiān)強(qiáng)地迎接風(fēng)雪的挑戰(zhàn)。

　　梅花分為三個(gè)品種：白梅，臘梅，紅梅。

　　梅花在家鄉(xiāng)十二月左右盛開(kāi)的，每到梅花盛開(kāi)的時(shí)候，來(lái)自各地不同的游客絡(luò)繹不絕地慕名來(lái)到梅園觀賞梅花，一進(jìn)梅園，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡，游客們都贊不絕口。這是侯的白梅花大多都是含苞欲放的。有些梅花翩翩落下，就像下雪，顯得嬌柔可愛(ài)。怪不得有那么多游客紛紛留下它們的情影呢！

　　去年冬末，接近幾日濃云密布，溯風(fēng)呼嘯，鵝毛般大的.大雪從天而降，下個(gè)不停。我透過(guò)窗子向外望去，嗬，好一株梅花！枝頭上既有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花朵�；鸺t的花瓣，淡黃的花芯，雪片落到花瓣上，紅里帶白，白里透紅，我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香，心情不由得豁然開(kāi)朗，走到院子里欣賞這完美的“傲雪梅圖”！

　　入夜，雪片輕飄，朦朧的月光灑在梅花梢頭，更平添了幾許清高。陸游寫(xiě)過(guò)一首詠梅的《卜算字》，其中有這樣一句：“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒�！崩钋逭盏摹稘O家傲》中也有類似的句子：“莫辭醉，此花不與群花比。”是啊，在百花齊放，爭(zhēng)方吐艷的春天，你不會(huì)注意到他的身影;而在這冰天雪地中，在其他花草全部凋謝枯萎的時(shí)候，他卻綻開(kāi)了鮮艷的花朵！梅花在我心中是清高的象征，它不甘隨波直流，與百花一齊盛開(kāi)在春天，寧可超凡脫俗地挺立在風(fēng)雪中。

　　古人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“梅花香自苦寒來(lái)，”梅花畏，傲霜斗雪，經(jīng)過(guò)寒冬風(fēng)雪的鍛煉，花兒更艷，更香了，我們這一代的青少年兒童，就應(yīng)像這傲雪的寒梅，在艱難困苦掙扎，磨煉，更不能被父母，長(zhǎng)輩嬌慣，只有這樣，將來(lái)步入社會(huì)所接受，為祖國(guó)的建設(shè)描繪光輝的一頁(yè)！

　　我愿意做一株傲雪的寒梅！

梅花的作文 篇2

　　你的生活中有沒(méi)有什么趣事呢？你是否時(shí)常憂郁？相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。如果生活是一望無(wú)際的大海，那么挫折就是一朵驟然翻起的浪花，如果生活是廣闊的天空，那么失意則是一朵漂浮的白云，如果生活是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。

　　12月的天極冷，寒風(fēng)吹在人們的臉上，很冷刺痛著人們的心。路邊的小樹(shù)也被刮得東倒西歪，直不腰來(lái)，難道他們都怕這狂風(fēng)不成？不然怎會(huì)“節(jié)節(jié)敗退？”不！看到獨(dú)自傲立在風(fēng)中的臘梅，無(wú)論是多大的風(fēng)，都撼動(dòng)不了他那堅(jiān)強(qiáng)的.意志。

　　那年我上六年級(jí)快要期末了，我便整日憂愁上哪所中學(xué)我的成績(jī)也不算太好，這可怎么辦�。坷蠋熗ㄟ^(guò)這幾天的觀察看出了我有點(diǎn)不對(duì)勁，便把我叫去了。

　　我記得那天也是12月的一個(gè)早晨，校園里那幾棵臘梅與爭(zhēng)相開(kāi)放，老師把我叫去第一句話就是“你還想不想上初中了？這個(gè)樣子怎么能考好？”說(shuō)著說(shuō)著眼眶不由自主的紅了，隨后老師就指向那臘梅，“你一定要想拿臘梅一樣堅(jiān)強(qiáng)。”后面的話不記得了，我一直很尊敬這個(gè)老師。雖然有時(shí)犯糊涂，但老師還是很細(xì)心很耐心的給我講題指出錯(cuò)誤。我明白了老師的話，決心要努力學(xué)習(xí)，不然以后會(huì)為偷懶而自愧，讓我和臘梅都堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)放。

　　風(fēng)從水上走過(guò)留下粼粼波紋，駱駝從沙漠走過(guò)留下了深深的腳印，白鴿從森林飛過(guò)留下圈圈年輪，老師和臘梅從我的世界走過(guò)，留下了陣陣芬芳和永不放棄。生活中往往有很多意想不到的挫折和困難，我們不能知難而退，而是迎難而上做生活的主宰者，遇到困難不要悲傷，要像堅(jiān)強(qiáng)的臘梅一樣芬芳的開(kāi)放，積極樂(lè)觀地去面對(duì)這個(gè)世界，心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，而那過(guò)去了的就會(huì)成為親切的懷戀。

梅花的作文 篇3

　　那株經(jīng)年的紅梅又開(kāi)了，開(kāi)的那樣蓬勃、誘人。飽滿的花苞、花蕾猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，只是那星光似乎不同以往，泛著幾絲紅暈，伴著白雪的點(diǎn)綴。雖小，仿佛能喚來(lái)整個(gè)春天。

　　這株紅梅在老家的土樓旁落戶，已有些年頭了。當(dāng)初園藝工人栽種時(shí)，胡亂的將許多常綠植物、花木等與她種植在一起。柔弱的紅梅必須與那些高大的樹(shù)木爭(zhēng)奪原本不多的水分與陽(yáng)光，只得在裂縫中找尋一滴水，在黑暗中尋找一絲光。

　　紅梅因身段瘦小，被安插在毫不起眼的東南角。北邊是臨窗的墻，南邊幾棵碩大的槐樹(shù)，如傘蓋一樣向外擴(kuò)張，占據(jù)所有敞亮的空間，擠壓得紅梅既不能向外伸展枝葉，又不能吮吸陽(yáng)光雨露，只得艱難地將身子欹斜在墻旁，顯得那樣的無(wú)助。紅梅雖處境窘迫，卻傲氣不改，就算只有一息尚存，仍獨(dú)據(jù)春色，不誤春心，“零落成泥碾作塵，只有香如故�！�

　　因?yàn)閼z惜，也或許因?yàn)樗�的傲骨，我決心去幫助她。隔開(kāi)入侵的樹(shù)木，輕輕地為她舒展枝葉，爭(zhēng)得一席生長(zhǎng)的空間，為她除去根部的雜草，澆水松土，抹去她身上的污濁之處，撥開(kāi)遮蔽陽(yáng)光的樹(shù)葉，讓它足以有展現(xiàn)她傲美之處的必要條件。

　　第二年正月，我回到老家。冬天的威嚴(yán)還在院中徘徊，遲遲不肯散去，肆虐的寒風(fēng)吹刮著凋零的萬(wàn)物，卻似乎在那兒拐了個(gè)彎，不知是天曉花意，還是這驚心動(dòng)魄的美，讓風(fēng)兒也不得不感慨萬(wàn)分，不忍心剝奪任何一點(diǎn)她的俏！

　　翠綠的樹(shù)木早已失去了夏天的華美，落葉早已在寒風(fēng)中落盡，四處彌漫著冬天的死寂。但來(lái)到窗前，我卻分明感受到了初春的`氣息。

　　紅梅毫無(wú)保留地綻放著。或許她汲取了幾度細(xì)雨潤(rùn)，幾度微風(fēng)吹，幾度鳥(niǎo)鳴唱，幾度花兒笑，燦然怒放，一發(fā)不可收拾，在死寂的冬天里帶來(lái)春天的浪漫氣息。她如一位挺拔的妙齡女子，嬌艷含羞，嫵媚中透著幾分成熟與穩(wěn)健。

　　紅梅的復(fù)蘇，給我灰暗的心底注入一彎溫暖的甘泉，也為我孤寂的心找到了一絲慰藉。

　　是啊，人們?cè)撊缂t梅般存在，歷練過(guò)一個(gè)冬天，帶給人們喜悅與安慰；堅(jiān)守頑強(qiáng)的品格，散發(fā)出那個(gè)季節(jié)獨(dú)一無(wú)二的美。也許只有紅梅才知道，堅(jiān)如磐石的品格才是支撐紅梅悄然綻放的巨大力量吧！

梅花的作文 篇4

　　我最喜歡的植物是梅花，我喜歡它的品格，它不在溫暖的春天，炎熱的夏天或涼爽的秋天開(kāi)花，而是在寒冷的冬天開(kāi)花。冬天，許多花都在躲避寒冬，唯獨(dú)它最引人注目。它那紅色的花瓣，將冬天渲染，使冬天更加美麗了。

　　梅花的原產(chǎn)地是中國(guó)，它還被人帶到了韓國(guó)、日本。有許多人畫(huà)梅、詠梅。它與竹子、松樹(shù)稱為歲寒三友。梅花代表著中國(guó)人，因?yàn)橹袊?guó)人不屈不撓，在任何嚴(yán)酷惡劣的`環(huán)境中都不會(huì)屈服。中國(guó)人的精神，也正是梅花的精神，所以，用梅花比作中國(guó)人，最合適不過(guò)了。

　　我喜歡梅花，更喜歡它的品格。

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