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寫的梅花作文(必備)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的寫的梅花作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫的梅花作文 篇1
清早,我到公園去玩,一進門就聞到了一陣清香。我趕緊往梅林跑去。
梅花已經(jīng)開了不少了。梅樹挨挨擠擠的,形態(tài)各異。有的仰、有的俯、有的臥……。枝頭開滿了各色的梅花,有紫紅的,有紅的,有白的,有黃的,有粉紅的……有的花瓣兒全展開了,露出了嫩黃色的花蕊。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上就要破裂似的.。
這么多的梅花,一朵有一朵的姿勢?纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一片梅林看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛是一朵梅花,穿著黃色的衣裳,站在寒風中。一陣寒風吹來,我就傲立在寒風中。不光是我一朵,一片梅林的梅花都傲立在寒風中。風過來對我微笑,好像在說:“公園里因為有了你們,就更加得美麗了……
過了一會兒,我才記起我不是梅花,我是在賞梅花呢!
或許只有她自己才知道……
寫的梅花作文 篇2
梅花是中國人不屈不撓、不怕苦不怕累的精神的象征,許多人都敬佩它、喜愛它,然而,我卻深深地誤會了它,我對此感到懊悔!
那是20xx年的冬天,我那年6歲,寫梅花的作文600字 _作文。12月時我隨父母坐飛機到北京,那時的天氣異常寒冷,我的臉被凍得通紅,稍微動一動都像刀割在臉上一樣。在住在北京的'大舅家坐了沒兩分鐘,大舅就拉著我到附近的公園,那兒被一片白雪覆蓋,像冰河世紀一樣,初中一年級作文《寫梅花的作文600字 _作文》。大舅拉我在一個亭子坐下,接著他指著一株散發(fā)著暗香的花激動地對我說:“那是梅花,它專門在冬天開放,它不怕寒冷,是我們學習的榜樣!”那時我被北京的寒冷凍到說不出話,只是在我幼稚的心里想:“梅花真傻,那么冷的天還開放,這種天氣我都受不了,他還在硬撐?真是傻到不能再傻!竟還要我學它?”于是從此以后,我都認為梅花是最傻的花。
不知不覺,我是一個五年級的小學生了,自從我學了《梅花魂》這一課,我對梅花的看法徹底改變。老師講課的內(nèi)容已不再記得,只模模糊糊地記著:“梅花是最有骨氣的一種花,它不畏寒冷,專在冬天開放,我們中華民族有許多人都有它的本性!边@時,我對我的想法出現(xiàn)了疑問:梅花到底是不是傻瓜?回家問爸爸,爸爸的話我現(xiàn)在還記得:“孩子,這是它的本性,它天生就是在冬天開花的。”聽了這話,我恍然大悟:對啊!這就是梅花的本性!
去年,我又一次去北京,又趕上了梅花開放。我走到梅花面前,心里默默地對梅花說:“對不起,我誤會你了!”那梅花隨風搖擺,似乎在微笑:“沒關(guān)系,我不在乎!
啊!又是梅花開放時!
寫的梅花作文 篇3
被譽為“歲寒三友”的松竹梅,個個令人驚嘆不已。在寒風刺骨的冬天,總能看見它們?yōu)t灑、挺秀的身影。
眾所周知,人們最熟悉的莫過于松樹和竹子。松樹姿態(tài)優(yōu)美,枝繁葉茂,雖然飽經(jīng)風霜,卻仍然充滿生機。它們有個如黑虎,有的如孔雀,有的如豎琴……竹子拔地而起,它的存在只為了人們。枝干被做成竹竿、竹筷……竹筍被人轉(zhuǎn)手變賣……為人們的生活更加簡便。我對梅花情有獨鐘。夏天,當所有的花都在競相開放時,你頂著含苞待放的'花骨朵等待時機。冬天,當所有的花相繼凋零,你卻在白雪皚皚的雪地中一枝獨秀、充滿生機。為單調(diào)的白色增添一抹生氣。“遙知不是雪,為有暗香來!蹦愕摹吧碥|”格外挺拔;你的氣味香氣撲鼻;你的花朵嬌小玲瓏……
我欣賞你美麗的外表,更欣賞你永垂不朽的精神!你與眾不同,只在嚴冬開放。刺骨的風如利箭一般沖你吹來,而你就是一個沖鋒上陣的戰(zhàn)士永不言敗,頑強與“敵人”作斗爭。
你有著驚人的毅力和頑強的生命力。當在所有的花都打不起精神的冬天時,你卻郁郁蒼蒼,生機勃勃。你是唯一一種在冬天熬過的花!你竟然活了下來!
我喜歡亭亭玉立的牡丹;喜歡芬芳撲鼻的桂花;還喜歡紅得似火的一串紅……可我更喜歡頑強的梅花。你裝點著世界各處,使得世界更加神奇,更加秀美。
寫的梅花作文 篇4
我愛梅花,因為它淳樸。它不像牡丹那樣嬌艷,喜歡表現(xiàn)自己的美,而是默默地在冬天的寒風里開出最美麗的花朵;
我愛梅花。因為它堅韌不拔。它向往的生活是具有挑戰(zhàn)性和艱難的。你看,在那嚴寒里,枝頭那素雅高潔的'梅花仍在盛開著,并且還時刻吐露著它那幽幽的芬芳;
我愛梅花,因為它最有高貴的品格;我愛梅花,因為,它本身所具有的那樸素之美,才是真正的美;
我愛梅花,因為它對自己選擇的生活堅信不移,它始終堅信,只有具有挑戰(zhàn)的生活,才是美好的生活!
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