美麗的蛻變初中作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的美麗的蛻變初中作文，歡迎大家分享。

　　在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，從知識(shí)淺薄到知識(shí)豐富，是一個(gè)人的蛻變；從幼稚到成熟，也是一個(gè)人的蛻變。蛻變有很多種，都是從不完美到一個(gè)完美的階段。而我的蛻變是從一個(gè)怕生不愛(ài)說(shuō)話的小姑娘，成為一名勇敢善于表達(dá)的初中生。

　　在我七歲時(shí)，我上了一年級(jí)。在那時(shí)，我是一個(gè)十分有禮貌的小學(xué)生。尊敬老師，幫助同學(xué)�？墒窃谝淮握Z(yǔ)文課上，我站起來(lái)發(fā)言時(shí)，同學(xué)們卻在我背后偷偷地笑。我以為同學(xué)們聽(tīng)了我的發(fā)言，感覺(jué)我十分可笑。我心里十分的.緊張，問(wèn)題也沒(méi)有回答上來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始嘲笑我，排擠我，我感到非常失落。從那以后，我開(kāi)始變得非常怕生膽小，不善于發(fā)言。并且我的成績(jī)也開(kāi)始下降。

　　直到在14歲的那年——也就是今年。我的語(yǔ)文老師也就是我們的班主任，提倡我們勤奮好學(xué)，積極回答問(wèn)題，多舉手。而我卻因?yàn)橐郧暗氖虑�，一直沒(méi)有舉手。也有同學(xué)問(wèn)我，為什么不舉手回答問(wèn)題。而我也害怕被他們嘲笑而一直逃避，所以所有人都以為我什么都不會(huì)。而有一次，老師的一個(gè)問(wèn)題使半個(gè)班全軍覆沒(méi)，可是老師的目光卻投在了我的身上。對(duì)我使眼色，意思是讓我舉手回答。可我心里很緊張，老師見(jiàn)我猶豫了半天，直接點(diǎn)了我的名字。我緊張地說(shuō)出了答案，老師一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“正確！”我緊張的心情開(kāi)始被快樂(lè)分解，同學(xué)們都為我伸出了大拇指！從那以后我開(kāi)始恢復(fù)了最初的狀態(tài)，我變得勇敢，善于表達(dá)了。

　　蛻變是一個(gè)人從不完美到完美的一個(gè)過(guò)渡階段，無(wú)論是大是小，都是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。

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