美麗的校園我的家作文（精選33篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的美麗的校園我的家作文，希望能夠幫助到大家。
美麗的校園我的家作文 篇1
我的學(xué)校，是一座美麗的學(xué)校，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
進(jìn)入校門(mén)，一眼就能看見(jiàn)一座大石碑。石碑上刻著幾個(gè)金燦燦的大字：“為中華之崛起而讀書(shū)。”這是周恩來(lái)爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。這句話激勵(lì)著我們從小就要立下遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，堅(jiān)持不懈、勤奮學(xué)習(xí)！
石碑的后面是一個(gè)綠化帶。那里的花壇已經(jīng)呈現(xiàn)一片春意盎然的景象。小草脫去了黃色的外衣，披上了嫩綠的新裝，各種花兒爭(zhēng)芳斗艷。我最喜歡那棵高大挺秀的大榕樹(shù)，在春雨的滋潤(rùn)下，顯得格外蒼翠。風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)上的葉子嘩嘩作響，好像在歡迎我們來(lái)到校園似的。無(wú)論在炎熱的夏天，還是寒冷的冬日，它總是默默地堅(jiān)守著自己的崗位，毫無(wú)怨言�！笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人”，望著大榕樹(shù)，我就想到了我們敬愛(ài)的老師，他們也是這樣默默無(wú)聞地傳授知識(shí)，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。他們是多么高尚啊！
穿過(guò)綠化帶，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。它們身穿白色的外衣，顯得十分莊重。米黃色的窗框，明亮的玻璃點(diǎn)綴其中。柔柔的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗斜斜地灑進(jìn)教室，一排排桌椅干凈整潔，我們?cè)谶@寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)、交流，猶如小苗吮吸知識(shí)的甘露。
再往前走，就是小操場(chǎng)了。星期一早晨，我們?cè)谶@里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國(guó)歌冉冉升起。那兒還有我們喜歡的各種體育器械，有乒乓球桌、籃球架、蹺蹺板……我們班的男生最喜歡打乒乓球了，他們經(jīng)常自己組織比賽，加油聲、吶喊聲此起彼伏。操場(chǎng)上空回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)……
這就是我們美麗的校園，她不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們享受無(wú)盡的歡樂(lè)！美麗的校園我的家，我愛(ài)你！
美麗的校園我的家作文 篇2
早就聽(tīng)說(shuō)新學(xué)期我們要到新校區(qū)上課了，我的心中充滿(mǎn)了期待。我的新家會(huì)是什么樣的呢?盼望著，盼望著，我終于等來(lái)了新學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子。
開(kāi)學(xué)那天，我早早的起了床，背上書(shū)包到學(xué)校去。哇，好漂亮啊!站在校門(mén)口，首先映入我眼簾是“宜興市都山小學(xué)”七個(gè)金光閃閃的大字和寬闊的主干道。主干道兩側(cè)是碧綠的草坪和錯(cuò)落有致的樹(shù)木。我信步走入校園，頓時(shí)感覺(jué)眼前一亮。巨大的電子顯示屏上一句句溫馨的話語(yǔ)，讓我心中泛起了陣陣的漣漪。
我四下環(huán)顧，發(fā)現(xiàn)我的新家真的好大好美啊!在主干道的左側(cè)是學(xué)校的畫(huà)廊，里面的布置好美啊!我最喜歡畫(huà)廊里“童星閃耀”那一個(gè)版塊了。里面張貼著為我們學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的小伙伴們的照片，他們的笑臉一個(gè)個(gè)都是那么的熟悉，那么的燦爛。再往南就是我們的食堂和體育館。寬敞整潔的食堂里，一排排餐桌整齊有序。如果是大廳的話，我想在里面聚集兩千個(gè)人開(kāi)會(huì)，也一定不會(huì)覺(jué)得擁擠的。過(guò)了食堂再往南走，那里就是巨大的草坪和我們的塑膠操場(chǎng)。綠茵茵的小草偷偷的探出了小腦袋，似乎也在欣賞著我的新家呢!這中間最引人矚目的就是那升旗臺(tái)了。16米高的不銹鋼旗桿，挺立在綠茵之中，顯得格外注目;升旗臺(tái)的基座是用花崗巖筑成的，四周都是漢白玉的欄桿，顯得莊嚴(yán)而又凝重，聽(tīng)老師說(shuō)，我們的升旗桿還是電動(dòng)的呢，真是不可思議啊!
在主干道的右側(cè)是一條通向車(chē)棚的大道，那里還有曲折的回廊，真美!抬頭向前看，就能看到三幢四層的大樓，從北向南依次是行政樓、教學(xué)樓和綜合樓。每幢樓之間都有連廊連接著，地上都鋪設(shè)著彩色的花磚。我趕緊去找我的教室。啊，終于找到了!寬敞明亮的教室，嶄新劃一的桌椅，還有那現(xiàn)代化的多媒體設(shè)備，一切都是那么的令我欣喜不已。我相信在這樣美麗的學(xué)校里，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的。
啊，我愛(ài)你，美麗的校園我的家!我更愛(ài)你們，我們學(xué)校的可親可敬的老師!
美麗的校園我的家作文 篇3
我們學(xué)校的每一寸土地，都有著不同的美景，也有著不同的含義，我最喜歡的是大棋盤(pán)、菱湖和白沙池了。
第一站：大棋盤(pán)，我們學(xué)校是圍棋圣地，最顯眼的就是教學(xué)樓中間的大棋盤(pán)了。大棋盤(pán)有著四四方方的格子，黑黑白白的棋子好像點(diǎn)點(diǎn)繁星在天空中閃爍。好多顆星星連成了一個(gè)個(gè)美麗的星座。棋盤(pán)又像一個(gè)盤(pán)子，里面裝著黑色和白色的巧克力豆，想想都好吃。周邊額花花草草給棋盤(pán)圍了一層花邊，棋盤(pán)還像一個(gè)相框，里面棋子就像一張照片上的圖案，到底誰(shuí)下得了這盤(pán)棋呢？難道只有爛柯仙人才能在這里對(duì)弈嗎？
第二站：菱湖，菱湖是學(xué)校里最美的風(fēng)景了，我對(duì)菱湖情有獨(dú)鐘。菱湖原本是菱形的，為了造教學(xué)樓，菱湖漸漸的變小了，現(xiàn)在看去菱湖變成了正方形。春天，桃花妹妹露出了粉嫩的臉蛋，綻開(kāi)了笑臉，望著水面在照鏡子呢！夏天，柳樹(shù)姐姐彎下了腰，千條萬(wàn)條的“辮子”在湖面上搖搖晃晃的，好像在梳妝打扮。秋天，清涼的秋風(fēng)吹過(guò)了水面，水面上微微起了波紋，把水里的一幅畫(huà)給弄模糊了。冬天，所有的樹(shù)都光禿禿的，好像剛從理發(fā)店出來(lái)，只剩了幾片黃黃的葉子搖搖欲墜的。
第三站：白沙池，白沙池的沙子細(xì)膩柔軟，到處都種滿(mǎn)了樹(shù)。白沙池一眼就能看到一塊大石頭，我想這塊石頭應(yīng)該是從一座山里搬下來(lái)的，應(yīng)該有60噸吧！石頭一直守在那里像一個(gè)保安，12生肖的雕像在石頭前面一動(dòng)不動(dòng)地站著，像一個(gè)士兵。白沙池上面種著幾棵梧桐樹(shù)，樹(shù)的葉子都掉光了，只剩幾片葉子在樹(shù)枝上，搖搖欲墜的。梧桐樹(shù)旁邊有個(gè)大花壇，花壇好像給梧桐樹(shù)圍上了一層花邊，樹(shù)葉不規(guī)則的掉在花壇上，可以說(shuō)鋪滿(mǎn)金色巴掌的花壇了。還有許許多多的銀杏樹(shù)葉，樹(shù)葉有的在開(kāi)會(huì)，有的在玩捉迷藏，還有的在賽跑。小朋友們?cè)诎咨吵乩锿嫠＃械脑诙焉潮�，有的在建長(zhǎng)城，還有的在挖寶藏，我們?yōu)榘咨吵靥砹瞬簧贇g笑。
我愛(ài)我的學(xué)校，我也愛(ài)學(xué)校的每一寸土地，我還愛(ài)學(xué)校的每一處風(fēng)光，我最?lèi)?ài)大棋盤(pán)、菱湖、白沙池這三個(gè)美景。
美麗的校園我的家作文 篇4
我有一個(gè)溫馨的家，這個(gè)家給予我生命，哺育我成長(zhǎng)，我愛(ài)我家。但是，我更愛(ài)我的另一個(gè)家：一個(gè)無(wú)私贈(zèng)予我智慧的搖籃，一座充滿(mǎn)生機(jī)的美麗校園——臨朐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
高大的校舍坐東朝西，集教學(xué)辦公于一體。俯瞰整個(gè)校舍，她像一個(gè)大大的“E”字母，老師說(shuō)是education（教育）這一英文單詞的首字母。校舍四周，綠樹(shù)環(huán)繞，環(huán)境優(yōu)美。磚紅色的墻體，配上大大的玻璃窗，熠熠生輝。
清晨，同學(xué)們迎著朝陽(yáng)，陸續(xù)走進(jìn)校園，寬敞的大門(mén)像母親敞開(kāi)胸懷，迎接著兩千多兒女的到來(lái)。隨之，朗朗的晨讀聲響徹整個(gè)校園。
叮鈴鈴，上課了�，F(xiàn)代設(shè)施齊全的教室里，在老師的引領(lǐng)下，我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，從加減乘除到詩(shī)詞曲賦，從天文地理到ABCD，從哆來(lái)咪發(fā)到赤橙藍(lán)紫……日積月累，沉淀知識(shí)。
下課了，我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)。紅綠相間的塑膠操場(chǎng)柔軟舒適，這是一個(gè)既莊嚴(yán)又放松的地方。說(shuō)她莊嚴(yán)是因?yàn)槊恐芤辉缟�，我們�(nèi)熒谶@里舉行升旗儀式，在嘹亮的國(guó)歌聲中，我們仰望著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。同時(shí)，她又是我們的樂(lè)園，我們可以在這里盡情游戲，忘記一切苦悶與煩惱。
傍晚，夕陽(yáng)的余暉斜照在操場(chǎng)東面的文化墻上，整個(gè)墻體圖文并茂、典雅恢弘，是五千年華夏文明的精粹，閃耀著新時(shí)代的智慧光芒，其精神縱貫古今中外，其內(nèi)涵橫覽德智體美。撫摸著這幅意蘊(yùn)厚重的畫(huà)卷，“百里負(fù)米”“程門(mén)立雪” “聞雞起舞”的故事浮現(xiàn)眼前，周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的鏗鏘回答回蕩在耳畔；四大發(fā)明、詩(shī)詞曲賦、筆墨紙硯、琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)不綻放著華夏文明的智慧火花，讓我們的民族自豪感油然而生。
美麗的校園，魅力的校園，你是我們放飛希望的搖籃，你是我們揚(yáng)帆起航的港灣！
我深深地愛(ài)著你——我的校園我的家！
美麗的校園我的家作文 篇5
我就讀的高中校園，也是我兒時(shí)成長(zhǎng)的樂(lè)園。從我呱呱墜地那一天起，我就和她建立了難以割舍的如親情般的聯(lián)系。春華秋實(shí)，校園四季的美麗風(fēng)景見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深印在我的記憶里……
春天的校園，放眼望去，嫩嫩綠綠的，處處充滿(mǎn)了生機(jī)。率先感受到春意的，是人工湖中的水。積攢了一冬天的冰層，用不了幾天便化的一干二凈。湖邊假山上的迎春花這時(shí)候也急著抽出了嫩芽，等一場(chǎng)春雨過(guò)后，那迎春花更是迫不及待的向路人搖曳著自己美麗的風(fēng)姿。到了仲春時(shí)節(jié)，艷麗的桃花盛開(kāi)，把假山的四周妝點(diǎn)成一個(gè)美麗的大花園。不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，在家里悶了一冬天的小朋友們，脫去了厚重的棉衣，唱著、蹦著，做著各自喜歡的游戲，他們的歡聲笑語(yǔ)能傳遍整個(gè)校園。
夏天到了，校園里枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭，花兒也趕趟似的伴著同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲，開(kāi)的是那樣的燦爛。傍晚時(shí)，樹(shù)上的知了在聲聲的叫著夏天，人工湖邊偶爾有幾只調(diào)皮的青蛙好像是為知了伴唱，一起彈奏著屬于夏季的交響樂(lè)。
秋天的二中校園，樹(shù)葉被太陽(yáng)照的金黃金黃的，炎熱的暑氣早已被習(xí)習(xí)的秋風(fēng)帶走。這時(shí)候，站在潔凈清爽的校園里，你抬頭看天，藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里，甚至能讓激起你滿(mǎn)懷的詩(shī)情，這種感覺(jué)是在別處感受不到的。
冬天的校園，尤其是在雪后，是最值得細(xì)細(xì)品味的。銀裝素裹的校園，早起晨讀學(xué)生的一連串足印，見(jiàn)人就躲的調(diào)皮小野貓留下的梅花印記，佇立凝望的雪人……構(gòu)成了校園獨(dú)特的風(fēng)景。臨近教室松尖上的積雪，也跟著湊熱鬧，和著朗朗書(shū)聲，跳離枝頭，融入大地的懷抱里。
春夏秋冬，四季交替，永不停歇。我也由一個(gè)天真爛漫的孩童長(zhǎng)成了一個(gè)積極求知的高中學(xué)子，漫步在陪我成長(zhǎng)的校園小徑，細(xì)細(xì)品味著四季獨(dú)特的校園風(fēng)景，心中感到無(wú)限的溫馨和自豪，甚至想大呼一聲：“這是我的學(xué)校，這是我美麗的家園！”
美麗的校園，我的家，我從內(nèi)心里喜愛(ài)她。
美麗的校園我的家作文 篇6
走過(guò)校園的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的確珍貴。
走進(jìn)我們的校園，你會(huì)感到濃濃的綠色氣息，一排排挺拔的松柏，整齊的冬青，就像雄壯的綠色軍隊(duì)，嚴(yán)守著校園的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。
有好樹(shù)，自然有好花。雖然不是開(kāi)滿(mǎn)四季，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。字：美。那種朦朧的意境和感覺(jué)，伴著微風(fēng)中的花香向人襲來(lái)，想不陶醉也不行。
好樹(shù)好花好景致，這是理所當(dāng)然的，樹(shù)和花，便成好景。有時(shí)，再加上風(fēng)雨雪霜的點(diǎn)綴便更是好景無(wú)成了。風(fēng)后之花，雖有些狼狽，卻很自然，花瓣被吹落一地，很美嗎？雪后，那是最美不過(guò)了，以任何華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾都絕不過(guò)分。儀態(tài)從容。
我的校園，如此之美。
在校園中，來(lái)來(lái)往往的學(xué)生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒了，馬上會(huì)有大哥哥、大姐姐來(lái)扶起她，并給予安慰。在課堂上，突然發(fā)現(xiàn)由于離家匆忙忘帶了什么文具，同學(xué)們會(huì)不約而同地伸出援助之手，馬上，一套新的、又是最特別的文具呈現(xiàn)眼前。美。課間，不小心，碰掉了別人一本書(shū)，正無(wú)措時(shí)，一聲沒(méi)關(guān)系，頃刻，全身洋溢著說(shuō)不出的感覺(jué)。美。
這一切，正應(yīng)了那句話：景美人更美。
不是都說(shuō)，校園是我家。我們應(yīng)該把校園當(dāng)作自己的家，學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹(shù)木，都是這個(gè)家中必不可缺的成員。同學(xué)之間互幫互助，是我的責(zé)任；保護(hù)每一株花草樹(shù)木，是我的義務(wù)；與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一體，是不變的宗旨。
美麗的四季景觀，別具一格的花草樹(shù)木，令人心曠神怡的春花秋月；團(tuán)結(jié)互助的氣氛，健康向上的集體，這，就是我的校園，景美人更美的校園。
美麗的校園，我的家。
美麗的校園，我愛(ài)她。
美麗的校園我的家作文 篇7
我們的學(xué)校搬家啦！搬到了舟山二中的原址。當(dāng)我進(jìn)入新校園時(shí)，頓時(shí)覺(jué)得眼前煥然一新。
我們的新校區(qū)好大哦！有八幢樓，比以前多許多。教學(xué)樓叫作“楓林園”，有兩幢，一幢是一到四年級(jí)的，一幢是五到六年級(jí)的，為了防止搞混，教學(xué)樓上還刻著“楓林園Ａ座”和“楓林園Ｂ座”的字樣；老師們的辦公樓叫“青檀院”，當(dāng)然了，青檀院也分Ａ座和Ｂ座；還有“七彩院”，也有兩幢，里面有許多教室，有機(jī)房、書(shū)法教室、美術(shù)教室等；還有兩幢房子是食堂什么的。
學(xué)校的操場(chǎng)也大了，跑道有二百五十米，以前只有二百米。學(xué)校為了讓我們更積極地鍛煉，還建了五人制足球場(chǎng)、低年級(jí)籃球場(chǎng)、沙灘排球場(chǎng)，這些都是以前沒(méi)有的。
讓我感受最深的是，我們的教室變了許多。因?yàn)閯傃b修好，還有些氣味，所以教室里有許多綠蘿、這樣不僅讓教室里的空氣清新了許多，還給我們的教室添了幾分生機(jī)。后面的黑板取而代之的是一塊橙色的巨大展覽板，上面可以展示許多我們的作品。前面的黑板也有所變化，以前是一整塊黑板掛在墻上，還不能移動(dòng)，現(xiàn)在，黑板平均分成兩塊，右邊的那一塊是固定的，而左邊的那一塊是可以左右移動(dòng)的。左邊的那塊黑板一移開(kāi)，一塊和半塊黑板一樣大的電子白板就出現(xiàn)在了我們眼前。
我最喜歡的地方是教室面積變大了，后面留出一大塊空地，走廊盡頭也有一大塊空地，我們的活動(dòng)空間瞬間大了許多，下課后，我們常在那些空地上做各種游戲，可開(kāi)心了。
雖然新校園離家遠(yuǎn)了點(diǎn)，但新校園面積變大了，設(shè)施更全了，環(huán)境更優(yōu)美了，就像我的家，我愛(ài)我的學(xué)校！
美麗的校園我的家作文 篇8
我是一名西航三校的學(xué)生，在這里，我讀書(shū)與生活了四年，她讓我感到溫馨和快樂(lè)。
跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先展現(xiàn)在我面前的是南北教學(xué)樓。哇！眼前的教學(xué)樓粉刷一新，真是美麗極了！一樓是低年級(jí)的教室。來(lái)到二樓，是畫(huà)廊，每個(gè)柱子上都掛著同學(xué)們的畫(huà)，它們形彩各異、栩栩如生，有彩畫(huà)、國(guó)畫(huà)等。噢！對(duì)了，這里還有同學(xué)們寫(xiě)的大字呢！每一筆都是那么的剛勁有力。順著畫(huà)廊往前走，就到了我們學(xué)校的科技樓，這里有：多功能廳、語(yǔ)音室、微機(jī)室等等。在科技樓的旁邊，也是個(gè)教學(xué)樓，這兒是北樓。我們班就坐落在二樓的西北角。
在兩座教學(xué)樓之間，是塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)穿上了綠皮襖，看上去生機(jī)勃勃。操場(chǎng)上用白色的草化分了許多場(chǎng)地，有羽毛球場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等。另外還有棕紅色的四百米塑膠跑道。操場(chǎng)的四周，用綠化帶圍著。從遠(yuǎn)處向操場(chǎng)望去，紅綠相間，再襯以白色的場(chǎng)地線、藍(lán)色等色彩的娛樂(lè)器械，分外迷人。課間活動(dòng)，同學(xué)們都在這兒興高采烈地嬉戲。
教學(xué)樓的后面還有健身場(chǎng)地和生態(tài)園。先說(shuō)說(shuō)健身場(chǎng)地吧！這里的健身器材有：太空漫步機(jī)、蹺蹺板、單杠、雙杠、沙灘跳躍等各種不同的娛樂(lè)設(shè)施。我時(shí)常與同學(xué)們?cè)谶@兒鍛煉和做游戲。瞧！歡呼聲、笑聲，就像一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，在天空回蕩。
在健身場(chǎng)地的旁邊是生態(tài)園。我們可以在這兒養(yǎng)魚(yú)、養(yǎng)鳥(niǎo)、種植花草，以體會(huì)勞動(dòng)的艱辛及收獲的喜悅。同時(shí)也讓我們感受到與大自然同行，去享受她帶給我們的溫馨與快樂(lè)。
我愛(ài)這美麗而可愛(ài)的校園，她使我在學(xué)習(xí)的道路上更加滿(mǎn)懷信心，使我的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。這里還有親愛(ài)的老師，她們像媽媽一樣來(lái)關(guān)心和教育著我們。老師就是那辛勤的園丁，我們就是那美麗的花朵，在園丁的培育下，我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上，力爭(zhēng)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。
我愛(ài)您——親愛(ài)的校園！
美麗的校園我的家作文 篇9
我的學(xué)校是南寧市東葛路小學(xué)。這是一所既美麗又獨(dú)特的學(xué)校，就像一個(gè)美麗的大花園。
清新的早晨，朵朵白云讓天空顯得那么蔚藍(lán)，校園里嬌艷的朱槿花還滴著含羞的露珠，高大的魚(yú)尾葵，彎彎曲曲的鵝卵石小路，巨大的石頭象棋子，不知是哪位大力士將它移動(dòng)，將了對(duì)方一軍，淘氣的小鳥(niǎo)已經(jīng)在樹(shù)上歡快的歌唱。美麗的校園向我們敞開(kāi)了它溫暖的懷抱，矗立在郁郁蔥蔥綠樹(shù)之中的淡紅色教學(xué)樓顯得更美了。
大花園的四季與眾不同。
春天，校園里綠樹(shù)紅花，草翠花開(kāi)，它們那微弱的小生命又在次來(lái)到我們學(xué)校，和我們見(jiàn)面。一眼望去，就像無(wú)邊的草原。
夏天，校園里樹(shù)木成陰，操場(chǎng)上到處都是熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，還有不少同學(xué)在做游戲呢！
秋天，校園里的閑話少了，綠油油的小草也少了，但我們的歡聲笑語(yǔ)還在洋溢著。
冬天，天氣逐漸冷了，同學(xué)們都不太喜歡做操了，但還有不少同學(xué)在在認(rèn)認(rèn)真真地做早操。
我們學(xué)校有許多美麗的景物，下面我為大家介紹的景物有，象棋盆啊，足球場(chǎng)啊，舞臺(tái)啊，鵝卵
石橋啊，石橋啊，桂花林啊。
首先，我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的，上面刻著紅色或綠色的字。一眼望去，好似一片花草正在戰(zhàn)斗！
除了象棋盆，還有足球場(chǎng)等地方?jīng)]介紹。下面，我為大家介紹的是足球場(chǎng)。
足球場(chǎng)上到處都是綠油油的小草，從高處向下望，這個(gè)球場(chǎng)成“橢圓形”，它的兩側(cè)各有一個(gè)半橢圓的球門(mén)，球場(chǎng)的周?chē)�有塑膠跑道呢！
看！那有一條“石子路”，它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成，兩旁都是綠油油的小草，這條“石子路”名稱(chēng)是“鵝卵石橋”。
再看，那還有一條“石頭路”呢！它是用大塊大塊的石頭制作而成，我們都叫它“石橋”。
放寬你的視野，再看——有一片小小的桂花林，春天只要到那兒，都會(huì)被它的氣味給吸引。桂花林的兩旁是圍欄和舞臺(tái)，舞臺(tái)兩旁各有一個(gè)又圓又大的棕色銅鼓。
瞧！我們的學(xué)校是不是很美��？是不是很像一個(gè)美麗的大花園呢？
美麗的校園我的家作文 篇10
美麗的校園是我的家，是師生組成的一個(gè)溫暖，美好，溫馨的大家庭。在這里，師生們和諧相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，你不會(huì)感到孤單。遨游在知識(shí)的海洋中，你不會(huì)感到空虛。我愛(ài)我的校園，愛(ài)我的家。
清晨，當(dāng)我踏著第一縷陽(yáng)光走進(jìn)校園時(shí)，一陣撲面而來(lái)的清香令我陶醉其中，原來(lái)是在微風(fēng)中舞動(dòng)的花姐姐和草弟弟；路燈哥哥一言不發(fā)，仔細(xì)一看，原來(lái)他在睡覺(jué)呢！睡得可香了，我想它一定在做美夢(mèng)吧！還是別打擾人家了，讓人家睡吧！誰(shuí)讓人家上的夜班呢！大樹(shù)爺爺可就沒(méi)那么悠閑了，他正在努力工作，為我們制造氧氣呢！看，它多么辛苦呀，滿(mǎn)身都被汗水浸透了，卻還在堅(jiān)守自己的崗位，做好自己的工作，真是我們學(xué)習(xí)的楷模呀！
雖然校園的地方不大，但花草樹(shù)木遍布，一年四季有迷人的景色：春天，花紅柳綠；夏天，草木繁茂；秋天，花果飄香；冬天，銀裝素裹。不過(guò)我最喜歡校園的春色，因?yàn)榇禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，映入眼簾的是：新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠。真是滿(mǎn)眼的綠色呀！還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，那是綠草中點(diǎn)綴著的小花們。看！柳樹(shù)舞動(dòng)著婀娜的身姿，小草好奇地探出頭來(lái)張望，花兒們迎風(fēng)微笑�？傊@里的一切都讓我賞心悅目、心曠神怡。
走進(jìn)我們的教室里，一排排整齊的桌椅，擦得干干凈凈的黑板，還有為我們學(xué)習(xí)立下汗馬功勞的白板“先生”，他們都靜靜地在等待著。叮鈴鈴，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)教室，迅速地坐好，這時(shí)的教室無(wú)比的安靜，靜得連一根針掉在地上都能清楚的聽(tīng)見(jiàn)。老師邁著輕盈的步伐走上講臺(tái)，帶領(lǐng)我們開(kāi)始一場(chǎng)奇妙的知識(shí)之旅。
這就是我的校園，我的家！
美麗的校園我的家作文 篇11
踏過(guò)校園的四季，回望春花秋月、夏云冬雪，確實(shí)寶貴。
走入大家的校園，你能覺(jué)得濃濃翠綠色氣場(chǎng)，一排排高挺的松柏，齊整的冬青，如同雄壯的翠綠色部隊(duì)，嚴(yán)守著校園的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。
有好樹(shù)，當(dāng)然有好花。盡管并不是開(kāi)滿(mǎn)四季，確是各季各不相同。春有海棠花秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一個(gè)字：美。那類(lèi)若隱若現(xiàn)的詩(shī)意和覺(jué)得，伴著輕風(fēng)中的芬芳向人撲面而來(lái)，想不沉醉也不行。
好樹(shù)好花好景致，它是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，�?shù)和花，便成好景。有時(shí)候，再再加風(fēng)吹雨打雪霜的裝點(diǎn)便也是好景無(wú)變成。風(fēng)后之花，雖一些狼狽不堪，卻很當(dāng)然，花朵被吹落一地，并不是很漂亮嗎？雪后，那就是最美不過(guò)了，以一切華麗的詞語(yǔ)來(lái)裝飾都決不太過(guò)。儀態(tài)坦然。
我的校園，這般之美。
在校園內(nèi)中，來(lái)來(lái)回回的學(xué)生中，你能看到那般的情景：一位小姑娘摔倒了，一定會(huì)有哥哥、姐姐來(lái)攙扶她，并給予安慰。在課堂上，忽然發(fā)覺(jué)因?yàn)殡x家急匆匆忘帶了哪些文具用品，同學(xué)們會(huì)不謀而合地外伸援助之手，立刻，一套新的、也是最尤其的文具用品展現(xiàn)眼下。美。課間，一個(gè)一不小心，碰掉了他人一本書(shū)，正無(wú)措時(shí)，一聲“沒(méi)事兒”，頃刻，全身上下彌漫著說(shuō)不出來(lái)的覺(jué)得。美。
這一切，正應(yīng)了這句話：景美人更好看。
并不是都說(shuō)，校園是我們家。大家應(yīng)當(dāng)把校園作為自身的家，院校里的每一位同學(xué)們，以至每一株花草樹(shù)木，全是這一家里必不可缺的組員。同學(xué)之間互相幫助，是我的責(zé)任；維護(hù)每一株花草樹(shù)木，就是我的責(zé)任；與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致一體，是不會(huì)改變的服務(wù)宗旨。
漂亮的四季園林景觀，別具一格的花草樹(shù)木，讓人神清氣爽的春花秋月；團(tuán)結(jié)互助的氛圍，身心健康往上的團(tuán)體，這，便是我的校園，景美人更美麗的校園。
漂亮的校園，我的家。我愛(ài)我校園，我愛(ài)我家！
美麗的校園我的家作文 篇12
每個(gè)校園都是一個(gè)家庭，是每個(gè)孩子的美好家園。他們?cè)谶@里歡樂(lè)成長(zhǎng)，在這個(gè)知識(shí)的海洋中自由翱翔，它讓每個(gè)孩子走向成功的道路。
環(huán)境!每個(gè)校園的環(huán)境象征著在這個(gè)學(xué)園成長(zhǎng)的孩子們的品質(zhì)和道德。也象征著這個(gè)美麗校園的美好!一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園讓生活在這個(gè)大家庭中的孩子們心情舒暢，讓他們的進(jìn)取心更加堅(jiān)定了，讓每個(gè)人都懷有一個(gè)美好的心態(tài)去迎接美好的明天，環(huán)境讓人感到歡樂(lè)，讓人感到美好!所以，環(huán)境對(duì)校園是多么的重要。
我的美麗校園中有兩個(gè)大操場(chǎng)，有著許多的花草樹(shù)木，為這個(gè)美麗校園添加了美好，為這個(gè)校園的環(huán)境加一份光彩!我們美麗的校園里有三幢高大的樓房，一幢是老師和學(xué)生的宿舍，是他們休息的地方，自然而然，環(huán)境也應(yīng)該是最好的!這樣他們才會(huì)有更強(qiáng)壯的精神支迎接明天。另外兩幢是每個(gè)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的教室，他們?cè)谶@個(gè)美麗的教室里快樂(lè)成長(zhǎng)。把一個(gè)個(gè)什么都不懂的小孩子培育成一個(gè)個(gè)知書(shū)達(dá)禮的文人，但環(huán)境也是重要原則之一。操場(chǎng)是讓人鍛煉身體和放松心情的地方。有著人來(lái)人往的同學(xué)們?cè)谕孀砸严矏?ài)的運(yùn)動(dòng)，但是，人多的地方，衛(wèi)生環(huán)境自然也是最差的，如果每個(gè)人扔一張小小的垃圾紙。那校園就會(huì)變的狼狽不堪，如果每個(gè)人撿起一片垃圾，那校園就會(huì)變得潔凈美麗，這樣心情也會(huì)變的愉快。每個(gè)人的一個(gè)小小的舉手之勞，就會(huì)使那個(gè)地方變得更加美好，使笑聲更快響亮。如果校園是一個(gè)臟亂不堪的地方，那孩子們還會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)嗎?那他們還會(huì)全心投入學(xué)習(xí)之中嗎?那他們還會(huì)想繼續(xù)待在這個(gè)地方嗎?所以，環(huán)境對(duì)學(xué)子們是多么重要啊，我們應(yīng)保護(hù)屬于自已的美麗校園，每個(gè)大家庭的環(huán)境是靠大家一起協(xié)手保護(hù)的，每個(gè)人都應(yīng)該讓自已的家園變的更加美麗。
同學(xué)們!讓我們一起來(lái)創(chuàng)造和諧，美麗的家園吧!
美麗的校園我的家作文 篇13
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家，但我更愛(ài)我的校園。它是一把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的一把金鑰匙，它是充滿(mǎn)智慧的大腦，它讓我們登上世界科學(xué)的高峰。
走進(jìn)的校園，你會(huì)感到濃濃的綠色氣息，一排排整齊的冬青，就像雄壯的綠色軍隊(duì)，嚴(yán)守著校園的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。
春天，小草探出翠綠的腦袋，好奇地看著世界。你們瞧，有的剛剛破土，一撮撮，一簇簇。雖然它身小力薄，但是它的生命力旺盛、頑強(qiáng)，
夏天，炎熱的太陽(yáng)烘烤著大地，校園里沒(méi)有一絲風(fēng)，柳樹(shù)垂頭喪氣，樹(shù)上的知了也拼命地叫“熱……熱……”。
秋天秋菊心花怒放，有的小巧玲瓏，有的潔白如玉，有的五彩斑斕，仿佛一群群亭亭玉立、貌似天仙的淑女在爭(zhēng)奇斗艷。
冬天，你放眼望去，花壇里花花綠綠，美不勝收。那傲霜斗雪的梅花開(kāi)得正艷，那四季常青的冬青樹(shù)依然挺立……
響亮的上課鐘聲響了，同學(xué)們急切地跑回教室，坐到自己的座位上。調(diào)整姿勢(shì)盡可能坐到頭正、身直、聚精會(huì)神地目視前方。靜靜地等待著老師到來(lái)。此時(shí)，等老走上講臺(tái)，我們立刻起立，立正，同時(shí) 高喊：“老師好！”。就這樣一堂有趣的語(yǔ)文新課有開(kāi)始了。
如果我們的校園不是獨(dú)一無(wú)二的，那有哪一個(gè)校園能比得上我的校園呢？我們就在這美麗的校園中生活、學(xué)習(xí)，它養(yǎng)育著祖國(guó)的幼苗，讓我們?cè)谶@片沃土中茁壯成長(zhǎng)。
美麗的校園我的家作文 篇14
我的學(xué)校坐落在美麗的中原油田—濮陽(yáng)，它是一所全國(guó)知名的學(xué)校，濮陽(yáng)市油田第一小學(xué)。
走進(jìn)校園，地面是用白色和紅色相間的磚鋪成的路面，醒目而清新！四層的教學(xué)樓映入眼簾，教學(xué)樓正前方，國(guó)旗臺(tái)的旗桿上五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。每到星期一，我們都穿著整潔的校服，佩戴著鮮艷 的紅領(lǐng)巾，舉行升旗儀式，每當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌聲在校園響起，我們都肅然起敬，為自己的祖國(guó)感到驕傲，為自己是油田一小的一名學(xué)生而感到自豪！
步入四層教學(xué)樓，一樓大廳有一塊醒目的電子屏，介紹的是學(xué)校的歷史和同學(xué)們的光榮事跡，我們?nèi)昙?jí)二班的教室在三樓。登上四樓，學(xué)校的景色大半收在眼底：大門(mén)向東看，是我們學(xué)校的果園， 有棗樹(shù)、石榴樹(shù)、柿子樹(shù)，到了每年秋天的采摘節(jié)，我們就可以吃到親手采摘的香甜果實(shí)。在西邊，有一座美麗的小花園，春天有玉蘭、櫻花，夏天有月季，秋天有木瓜，冬天有臘梅。一到春天花香四 溢，還會(huì)引來(lái)蝴蝶和小鳥(niǎo)。
學(xué)校除了有教學(xué)樓，還有微機(jī)室、舞蹈室、少年宮，教室走廊墻上有“五自好少年、百優(yōu)小作家、四好少年……”都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
繞過(guò)教學(xué)樓，就到了后操場(chǎng)，用塑膠鋪成的紅色跑道，我們的體育課就是在這里上的。課余活動(dòng)以及放學(xué)后的時(shí)間，師生們?cè)谶@里踢足球、跑步、還有的在跳繩、打乒乓球、做游戲、玩�！�
美麗的校園我的家，它是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園，也是我成長(zhǎng)的家園，我愛(ài)這美麗的校園！
美麗的校園我的家作文 篇15
我的校園是溫馨的地方。校園里有許多有趣的知識(shí)，上課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真聽(tīng)講。下課時(shí)，同學(xué)們開(kāi)心的玩耍。如果同學(xué)們有什么困難就會(huì)找老師解決。我的同學(xué)們還處處學(xué)雷鋒互相幫助。
我的校園是整潔的地方。校園里種了很多的樹(shù)木，還有小草，和鮮艷的花朵。我們的操場(chǎng)南邊有一個(gè)看臺(tái)，操場(chǎng)上一條橢圓形的跑道，跑道的東邊是一塊像“n”一樣的地毯，我們特別喜歡在上邊打滾，玩耍。
我的校園是緊張的地方。上課鈴一響我和同學(xué)們就會(huì)爭(zhēng)先恐后跑回教室，老師在講臺(tái)上講課，我要很認(rèn)真的聽(tīng)，一旦開(kāi)小差，一些有用知識(shí)我就沒(méi)辦法掌握了。
我的校園是最歡樂(lè)的地方。同學(xué)們嬉鬧玩耍經(jīng)常逗的我哈哈大笑；我們每天下午都會(huì)看很有意思的課外書(shū)；我們會(huì)經(jīng)常組織表演，同學(xué)們每次都看的津津有味；我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)好熱鬧，操場(chǎng)上人聲鼎沸，人山人海。
我的校園生活豐富多彩，我特別喜愛(ài)我的校園生活。
美麗的校園我的家作文 篇16
天未亮，云未醒。我踏著世界為我準(zhǔn)備的晨昏來(lái)到了校園。
首先，映入眼簾的是一個(gè)小池塘，有一些魚(yú)兒在里面嬉戲。而小池塘的右側(cè)有一顆大樹(shù)，望向它，生機(jī)盎然，有時(shí)還會(huì)開(kāi)心的對(duì)我們說(shuō)：“嗨，你們好啊�！蓖镒唿c(diǎn)，是一顆高大的芭蕉樹(shù)。它的葉呈長(zhǎng)橢圓形，有粗大的主脈，兩側(cè)具有平行脈，葉表面淺綠色，葉背粉白色。所以古人云：“扶疏似樹(shù)，質(zhì)則非木，高舒垂蔭�！倍�(dāng)你走近一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)芭蕉樹(shù)的樹(shù)干有許多坑洼，像是一個(gè)經(jīng)歷了許多訓(xùn)練的戰(zhàn)士，而綠色的大葉就像是他的軍衣。怪不得在炎炎夏日它無(wú)所畏懼反而越戰(zhàn)越勇呢！再往前，那是夏日炎炎的時(shí)候，剛上完體育課的我們，一臉上紅彤彤的急奔的一個(gè)避暑圣地——涼亭。它被許多樹(shù)圍了起來(lái)，像一個(gè)光彩照人的大明星在舞臺(tái)的C位熠熠生輝。往里一坐，令人生出“哇”的由衷感嘆。因?yàn)樗臎鲆鈴钠ü砷_(kāi)始蔓延，下到腳尖，上到頭頂，一陣清爽。當(dāng)然啦，C位怎么可能只有區(qū)區(qū)涼爽，我們還可以將操場(chǎng)上同學(xué)們的動(dòng)向一覽無(wú)余，這樣我們不只是舒適，還能觀看一場(chǎng)青春校園的電影。如果再加上一個(gè)冰淇淋簡(jiǎn)直完美。到了秋天，樹(shù)葉枯黃。大樹(shù)凍得抖了抖黃色身子，校園里的花草也開(kāi)始漸漸卸妝沉睡了。而進(jìn)入深冬，一場(chǎng)大雪后，校園被蓋上了一條雪白的被子。所有的花啊、草啊、樹(shù)啊都進(jìn)入了冬眠。
校園，我的第二個(gè)家。它有著“秉善卷古韻，育天下英才”的宗旨，有著早晨朗朗的書(shū)聲黃昏輕輕的來(lái)臨，更有著美麗的風(fēng)景。
美麗的校園我的家作文 篇17
一分土地，寄托了一份快樂(lè)；一絲空氣，感受到一次微笑。這就是讓我從調(diào)皮的女孩走向快樂(lè)少女的第二個(gè)大家庭——舟山第二小學(xué)。
初入校園，泥土的清香混合著花朵的芳香撲面而來(lái)。再細(xì)看，潔白的墻、嶄新先進(jìn)的設(shè)施、綠毯似的青草和五彩斑斕的鮮花。讓你感到無(wú)比的輕松、愜意。讓我印象最深的，還是讓我們每天汲取營(yíng)養(yǎng)的教室。用八個(gè)字形容就是：干凈整潔、美觀漂亮。海藍(lán)色的課桌擺放得整整齊齊，黑板報(bào)布置得美輪美奐，黑板上也隱隱散發(fā)出粉筆的味道，每天在這里讀書(shū)，才是真正的樂(lè)不思家。
當(dāng)然，每個(gè)人都希望自己的童年是完美的。就像希望一顆珍珠有鉆石般的光澤，一滴清水有藍(lán)天般的清澈一樣。我也不例外。我認(rèn)為，我的這個(gè)家也有美中不足的地方。
我們學(xué)校二樓是空曠的，這份空曠似乎也帶來(lái)了幾分寂寞與冷清。我希望可以是“科技走廊”：每人手中都有一臺(tái)筆記本電腦，同學(xué)們可以用電腦聽(tīng)課或向老師請(qǐng)教不懂的問(wèn)題，走廊中隨處都有電子座椅，你可以隨時(shí)坐下來(lái)汲取知識(shí)、擴(kuò)展自己的眼界。在走廊四周貼上讀書(shū)故事或名人名言，讓我們感受到讀書(shū)的快樂(lè)�？萍甲呃仁窒冗M(jìn)，但書(shū)香走廊也是我們的向往：四處都有書(shū)架，學(xué)校會(huì)定期根據(jù)同學(xué)們的愛(ài)好往書(shū)架里添置新書(shū)，文學(xué)素養(yǎng)、幽默笑話一個(gè)也不會(huì)落下，使同學(xué)們愛(ài)上看書(shū)、讀書(shū)。
學(xué)校，是每個(gè)孩子吸收知識(shí)的地方，也是我們心靈的寄托，它一定會(huì)越來(lái)越美麗的！
美麗的校園我的家作文 篇18
學(xué)校是我美好、溫暖、快樂(lè)的家！
我的學(xué)校像個(gè)大花園，四季如春。春天小草返青，柳枝抽綠，玫瑰花綻放，操場(chǎng)上有孩子的笑聲，樹(shù)枝上有鳥(niǎo)兒快樂(lè)的歌唱聲，到處洋溢著一派春的氣息。夏天風(fēng)吹過(guò)，一棵棵柳樹(shù)像一位位美麗善良的小姑娘，扭動(dòng)著細(xì)軟的腰肢，擺著翠綠的連衣裙，跳起舞來(lái)。秋天秋姑娘在學(xué)校里玩耍，黃色的樹(shù)葉跟著翩翩起舞。冬天大地?fù)Q上了新衣，學(xué)校變成了城堡，玻璃窗上結(jié)滿(mǎn)了厚厚的冰花，光禿禿的樹(shù)干像一位位挺拔的衛(wèi)士。
在學(xué)校里我感覺(jué)到了家的溫暖。記得那一次，我考試沒(méi)考好，心情跟信心一起跌倒了谷底，同學(xué)們都來(lái)安慰我，告訴我：失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有堅(jiān)持！
在校園里我感受到了家的快樂(lè)。冬天下雪的時(shí)候，老師讓我們到操場(chǎng)堆雪人，同學(xué)們把小雪球慢慢的滾成了大雪球，兩個(gè)大雪球連接在一起，變成了胖乎乎的雪人，再給他添上鼻子、帽子和紐扣，就變得惟妙惟肖啦！
學(xué)校是我的家，童年的腳印留在校園的小路上；歡歌笑語(yǔ)留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們美好的回憶，播種著我們的夢(mèng)想。
美麗的校園我的家作文 篇19
我們的學(xué)校坐落于古都金陵，浩瀚的長(zhǎng)江之濱，校園里處處花壇錦簇，綠樹(shù)蔭蔭。
步入校園，你會(huì)聞到一陣陣清香，沁人心脾。走進(jìn)去瞧一瞧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美。校園小學(xué)部有兩幢大樓，一幢叫和韻樓，一幢叫匯風(fēng)樓。每到課間，大樓里總有許多在嬉鬧的孩子：聊天、跳繩、踢毽子，個(gè)個(gè)朝氣蓬勃！最體現(xiàn)匯文特色的是我們的“和”文化大廳，大廳正中是一個(gè)大大的“和”字，四周?chē)@著正中心配上一百個(gè)“和”字，一百個(gè)和，一百種字體，體現(xiàn)著莊重，和諧，表達(dá)出了匯文的匯之風(fēng)，和之韻。繼續(xù)向前走，悠揚(yáng)的陶笛聲飄進(jìn)你的耳朵，音樂(lè)教室到了。陶笛是匯文的特色，匯文的孩子個(gè)個(gè)會(huì)吹陶笛，6孔、12孔樣樣精通。我們的上、下課鈴聲就是優(yōu)美的陶笛名曲呢！伴著這樣的鈴聲學(xué)習(xí)，我們的心一下子就安靜了許多。接著去我們最?lèi)?ài)的學(xué)生樂(lè)園吧。那里有著一個(gè)寬大的主席臺(tái)，標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)形跑道，看到這里大家應(yīng)該猜到了，沒(méi)錯(cuò)，就是大操場(chǎng)！每周一我們都會(huì)去哪里開(kāi)早晨會(huì)，周二到周五也會(huì)去跑操。大家邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，跑了一圈又一圈。整個(gè)學(xué)校差不多看完了，最后，來(lái)看一看漂亮的噴泉吧。夏天，小蜻蜓都來(lái)這里玩水嬉戲了，真快樂(lè)�。�
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我的老師和同學(xué)們！
美麗的校園我的家作文 篇20
各位帥哥，各位美女，歡迎你們參觀我們的學(xué)�！獪刂菔衅研行W(xué)。我們學(xué)校位于四A景區(qū)南塘街道附近，是一座花園似的現(xiàn)代化學(xué)校。
剛進(jìn)校園映入眼簾的就是校門(mén)口的小花壇，大紅的杜鵑花，金燦燦的迎春花，紫瑩瑩的蝴蝶藍(lán)……五顏六色，姹紫嫣紅，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒們點(diǎn)頭微笑，好像在歡迎大家的到來(lái)。
往里面走，是學(xué)校大廳，墻壁上有我們的校訓(xùn)“樸實(shí)，求真”。文化墻上還有鮮紅的“大拇哥”，同學(xué)們的笑臉照……
繞過(guò)大廳來(lái)到寬敞的操場(chǎng)。大紅的塑膠跑道，藍(lán)色的籃球場(chǎng)，煥然一新。操場(chǎng)旁邊，有兩個(gè)高大挺拔的雪松，好像兩位哨兵，為我們看守著美麗的校園，還為我們送來(lái)清涼。
操場(chǎng)后面有個(gè)小花園，讓我們前去看看吧！小花園里有個(gè)小池塘，好像一個(gè)月亮，我們叫他“月亮潭”。里面有許多小魚(yú)，有紅的、白的、黃的、黑色、金色，小魚(yú)們?cè)谒镒杂勺栽诘挠沃旎顦O了！“月亮潭”上還有一座石拱橋，上面常有蜻蜓、小草、蝴蝶停在上面休息，有的時(shí)候，還有一些小朋友在上面嬉笑玩耍�！霸铝撂丁迸赃呥�有一些植物，微風(fēng)拂過(guò)，芭蕉舒展著那婀娜的身子，細(xì)細(xì)的綠發(fā)隨風(fēng)飄舞，真好看！棕櫚樹(shù)抖開(kāi)又長(zhǎng)又寬的綠色手臂，向四面伸展開(kāi)去，多像一位身穿鎧甲，昂首挺胸的鐵桶戰(zhàn)士��！小花園里還有一座假山的，上面時(shí)不時(shí)有一只只小螞蟻在散步，蜘蛛在上面織著自己的夢(mèng)想。
最后來(lái)參觀一下我們學(xué)校的教室樓吧！瞧，同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)。老師辛勤的培育我們成長(zhǎng)。清晨，朗朗的讀書(shū)聲從教室里飛出來(lái)，那聲音是多么優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)��！
我們學(xué)校還有許多功能教室，乒乓球館，游泳館，校史館，博藝堂等現(xiàn)代化教室呢！
蒲小，我的家，你真是一所既美麗又充滿(mǎn)生機(jī)的學(xué)校��！
美麗的校園我的家作文 篇21
清晨，冉冉升起的太陽(yáng)露出了小半邊兒笑臉，與鳥(niǎo)兒嬉戲著。美麗的鮮花也綻放出粉紅的笑臉，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上，漂浮著雪白的云朵。白云千姿百態(tài)，有時(shí)是一只活潑可愛(ài)的小兔，往遠(yuǎn)處奔去，不一會(huì)兒又變成了一只美麗的蝴蝶，它慢慢擴(kuò)散，變成了一朵朵奇異的云朵。
白云下面是我們南沙小學(xué)的校園。走進(jìn)校園是高大的四層教學(xué)樓，教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，伴隨著風(fēng)吹大樹(shù)的聲音，變成了一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。下課鈴聲響起，校園變得熱火朝天。同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后，盡情享受著課間十分鐘的輕松愉快。漫步校園，高大茂密的香樟樹(shù)遮住了明媚的陽(yáng)光，只有絲絲縷縷的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的空隙，星星點(diǎn)點(diǎn)地落在地上。當(dāng)風(fēng)吹拂時(shí)，那些星星點(diǎn)點(diǎn)就蹦來(lái)蹦去，多像夜晚閃爍的螢火蟲(chóng)啊！
這里是花的樂(lè)園，這里是我們求知的家園，這里是詩(shī)的海洋，是夢(mèng)一般的天堂。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)有滋有味的文化，快樂(lè)地陶醉在知識(shí)的海洋。在這么美麗、寧?kù)o、和諧的環(huán)境下學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉身體，怎么能不幸福呢？
美麗的校園我的家作文 篇22
我有一個(gè)美麗的校園，也是我的家——杭州市錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校。
走進(jìn)校園首先印入眼簾的是一些美麗的小蔬果，紅的綠的好像一位位迎賓的小使者，這些蔬果都是同學(xué)們自己種的，好像有意為家中增添綠的活力。
我們繼續(xù)前行，來(lái)到小廣場(chǎng)。只見(jiàn)同學(xué)們?yōu)閺V場(chǎng)中心增添藝術(shù)的氣息，你一筆我一筆，一幅幅精美的畫(huà)卷就呈現(xiàn)在我們的眼前。你看那只小老鼠被畫(huà)的栩栩如生好像真的可以跑出貓先生的魔爪，還有那幅畫(huà)老牛好像真的在勤勤懇懇的耕地呢！小廣場(chǎng)不僅有那些美麗的畫(huà)卷還有深受家庭成員小愛(ài)的紫藤蘿木椅，每到夏季紫藤蘿盛開(kāi)同學(xué)們就捧著書(shū)本坐在木椅上聞著花香，與好書(shū)交友。
接著就是教學(xué)樓了。大家都在家里學(xué)習(xí)各種知識(shí)—語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，家中還有多媒體教室，信息，音樂(lè)，美術(shù)就是在多媒體教室上的。
最后就是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了，同學(xué)們勞逸結(jié)合每天都能運(yùn)動(dòng)一時(shí)，在跑道上我們揮灑著汗水讓每天更美好。
當(dāng)然在這么美好的家中我們當(dāng)然不忘保護(hù)這個(gè)家——每天兩次清掃教室每個(gè)月經(jīng)行一次小掃除。我的努力只為讓這個(gè)家更美好。
美麗的校園我的家作文 篇23
清晨，冬日的太陽(yáng)剛剛蹦上天空，我便穿戴整齊，踩著晨光、踏著露水，走進(jìn)新搬遷的美麗校園。
清晨的校園，是那么的靜，那么的平和，我放慢腳步輕輕地走在校園中，三三兩兩的同學(xué)打掃著衛(wèi)生，那一塵不染的地面，便是他們對(duì)這美好環(huán)境的回報(bào)。
“嘩嘩嘩”正前方碩大的銀杏樹(shù)在歌唱，枝干繁茂，孕育出一片片豐富多彩的樹(shù)葉。古老而粗壯的樹(shù)干厚實(shí)，像年邁的爺爺，沉穩(wěn)，不驕不躁，支撐著這棵古樹(shù)的從前、現(xiàn)在和將來(lái)！枝干彎彎曲曲地伸向天空，那曲折的枝條仿佛在告訴人們：我們伸向了天空，雖然這道路曲折緩慢，但是我們克服了。跨越了！“嘩嘩”銀杏葉的歌聲打斷了我的思緒，我抬起頭來(lái)仰望那屹立在樹(shù)丫上的銀杏葉，是不屈的，是頑強(qiáng)的，這三個(gè)部分構(gòu)成了一棵大樹(shù)，缺一不可，就是因?yàn)樗鼈�，這棵百年古樹(shù)才能在現(xiàn)在綻放華彩！
我繼續(xù)漫步在校園，銀杏樹(shù)周?chē)囊慌排艠欠浚鼈兪俏覀冏x書(shū)的教室、收獲知識(shí)的地方。同學(xué)們開(kāi)始走進(jìn)學(xué)校，拿起書(shū)本，開(kāi)始了一天的早讀。朗朗的讀書(shū)聲從教室中傳來(lái)。那聲音中是否有調(diào)皮？是的，有孩子的笑意和快樂(lè)，更有孩子的憧憬和夢(mèng)想！
我慢慢地、輕輕地走在校園，面對(duì)碩大的操場(chǎng)，視野完全開(kāi)放，有草原的奔放，也有草地的柔美。我凝視遠(yuǎn)方，但那一片片綠茵久久脫離不了視線，它如一片云朵，伸向遠(yuǎn)方，飛向未來(lái)。
“鈴鈴鈴……”課前半小時(shí)的鈴聲響起了，我收回目光，步伐堅(jiān)定地向教室走去。
平靜的心中漾出一絲波紋，是熱愛(ài)，是感激，是快樂(lè)，我會(huì)心一笑，我想它一定是個(gè)五味瓶吧。
我回首望了望遠(yuǎn)處目光所能及的校園的一切，然后走進(jìn)了教室，開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)。
美麗校園我的家，讓我們保護(hù)好這個(gè)恬靜、美好、和諧的校園，讓它變成我們第二個(gè)充滿(mǎn)溫暖、正能量的家！
美麗的校園我的家作文 篇24
從幼兒園到四年級(jí)，我在柳畈小學(xué)生活了6年。作為留守兒童，我缺少父母的關(guān)愛(ài)、家庭的溫馨，但我沒(méi)有感到孤獨(dú)，因?yàn)榱残W(xué)有許多像我一樣的孩子，在老師的輔導(dǎo)和教育下，如花草逢春，孕育著無(wú)限生機(jī)；學(xué)校里有真正屬于我們自己的“留守兒童之家”，老師像父母一樣關(guān)愛(ài)著我們；還有許多愛(ài)心人士從萬(wàn)里之外給我們送來(lái)關(guān)心和問(wèn)候，我們的每一天都是充滿(mǎn)快樂(lè)的。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，左邊是籃球場(chǎng)和升旗臺(tái)，右邊是一幢三層教學(xué)樓，最右邊是衛(wèi)生間。教學(xué)樓前面是一排修剪得非常平整而又有造型的綠化帶，綠化帶的外圍有鐵柵欄圍墻，多處矗立禁止翻越柵欄注意安全的標(biāo)志。為了保證留守兒童的安全，校園實(shí)行封閉管理。
教學(xué)樓的右側(cè)有一條有坡度的道路，我們從這里通往宿舍和食堂，兩邊分別是教師宿舍和學(xué)生宿舍，中間是食堂，整體布局非常好，空地均已綠化，穿梭在校園里仿佛置身于自家的小院，倍感溫暖！
若逢小雨天氣，校園格外清新。綠化帶被雨水沖洗得一塵不染，地面上看不見(jiàn)一丁點(diǎn)兒垃圾，我們?cè)趯W(xué)校里養(yǎng)成了許多生活好習(xí)慣。上課的時(shí)候校園里非常靜謐，校園的靜謐與偶爾傳來(lái)的朗朗書(shū)聲形成鮮明的對(duì)比；老師講課的聲音高低起伏。我從四年級(jí)起開(kāi)始住校，一切生活必須學(xué)會(huì)自理。晚自習(xí)課我們自主學(xué)習(xí)，下課一起排隊(duì)打飯、打水，朝夕相處的師生情和同學(xué)情誼會(huì)影響我的一生。校園生活多么美好，多么值得留戀�。�
老師給了我們留守兒童父母般的關(guān)愛(ài)，讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打拼的父母放心，安心。這里的老師特別值得我們尊敬，其中有花一樣的年紀(jì)女老師，也有年近花甲的老教師，還有邁入中年的教師骨干，他們無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守在柳畈小學(xué)這片熱土上，耐得住寂寞，讓柳畈小學(xué)迎來(lái)了教育的春天。他們像辛勤的園丁在柳畈小學(xué)耕耘著，才留住了這些沒(méi)有跟隨父母去外地漂泊的花朵，我們這些充滿(mǎn)希望的花朵在這些辛勤園丁的哺育下，一定會(huì)綻放出生命的光彩！
有時(shí)，我們也和老師一起，爬上高山極目遠(yuǎn)眺，思念遠(yuǎn)方的父母，渴望喧囂的城市，也想去坐一坐地鐵，逛街可以不分白天和黑夜，購(gòu)物可以上超市，吃慣了山區(qū)雜糧也想用美團(tuán)換換口味……
美麗的校園我的家作文 篇25
走進(jìn)雷巷小學(xué)，印入眼簾的是美麗的塑膠籃球場(chǎng)和塑膠跑道，“T”字形道路一旁是長(zhǎng)方形的花園，花園四周栽滿(mǎn)了花樹(shù)，草坪上綠草如茵�；▓@正中，還有一個(gè)讀書(shū)的圓桌，是我們課間讀書(shū)的好去處。好一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)活力的校園。校園如鮮花，散發(fā)著迷人的芬芳，散發(fā)著春天的氣息；校園如雨露，哺育著我們，呵護(hù)著我們；校園如夢(mèng)境，是那樣的美好，是那樣的溫馨。我愛(ài)這個(gè)花園似的校園。
“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹(shù)，一塊塊草坪，一個(gè)個(gè)花圃，我們的校園增添了生機(jī)，煥然一新。好一個(gè)美麗的校園。“空氣清新，環(huán)境整潔，鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)環(huán)抱”，誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)呢？但是種種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。
如今在我們美麗的校園中，再也沒(méi)有了不文明的現(xiàn)象，校園里，在老師的陪伴下，同學(xué)們跳課間操《你笑起來(lái)真好看》，動(dòng)作輕快，優(yōu)雅，活潑�；@球場(chǎng)上，活躍著一些“小球迷”，他們分成兩組，在進(jìn)行激烈的比賽呢！還有低年級(jí)的小朋友在跳繩，跳“啦啦操”……好一個(gè)熱鬧的校園。櫻花樹(shù)旁，“小花在睡覺(jué)，請(qǐng)你繞一繞。”溫馨提醒同學(xué)們花兒好看可不能摘�；▓@里，“別踩我，我怕疼。”課間休息，再也沒(méi)有人在花園的草坪上玩耍，嬉戲。排隊(duì)就餐，同學(xué)們戴上口罩，保持著一米距離。教室里，老師每天幫同學(xué)們量體溫，開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)，下午放學(xué)后，灑上消毒水。同學(xué)們講衛(wèi)生，做好自我防護(hù)的好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。
是呀，“學(xué)校是我家，美麗靠大家”！我們要從自己做起，從身邊的小事做起。俗話說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊屛覀償y起手來(lái)，共同努力，給我們自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧！我愛(ài)這美麗的校園！我要做守護(hù)校園的“小衛(wèi)士”！
美麗的校園我的家作文 篇26
騰格爾的歌曲《天堂》讓我們?cè)S多人沉醉癡迷，伴著“美麗的草原，那是我的家，我的天堂”的歌聲，我也會(huì)不由想到我們每天都要走進(jìn)的家，那就是我們的學(xué)校，她是我們心的“香格里拉”……
平實(shí)的校園美麗而又迷人，挺立的樓房、寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、敞亮的教室、一展她美麗的風(fēng)采；操場(chǎng)旁的大樹(shù)，像堅(jiān)強(qiáng)的哨兵，不管風(fēng)吹雨打，不管炎陽(yáng)酷寒，始終靜靜守候?qū)W校那份靜謐和安寧�；ㄆ灾�，鮮花競(jìng)放，色彩斑斕，把校園裝扮得格外迷人。學(xué)校的'每一道走廊，每一扇門(mén)窗，都訴說(shuō)著一種理想；學(xué)校的每一處點(diǎn)綴，每一塊壁畫(huà)，都傳達(dá)著一種信念。
時(shí)光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹(shù)木，在這個(gè)美麗的家中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了忍耐，我們從一個(gè)稚嫩的孩童漸漸成長(zhǎng)為嘗試探索人生之路的少年，這便是我們成長(zhǎng)的真諦，便是校園給我們的最大財(cái)富。
我們坐在明亮的教室，捧讀一首清新的詩(shī)，在金色的晨光中，我們把老師的關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)和希望讀進(jìn)新田。
我們坐在校園的一角，靜聽(tīng)一首溫暖的歌，在落日的余暉里，我們翻開(kāi)一本書(shū)，把昨日的憂(yōu)傷和快樂(lè)寫(xiě)進(jìn)書(shū)頁(yè)。
我們的校園時(shí)如此美麗，我們的學(xué)校是如此美好，她是一道亮麗的風(fēng)景，一個(gè)知識(shí)的海洋，一個(gè)愛(ài)的樂(lè)園，一個(gè)藝術(shù)的舞臺(tái)，我們每個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)這個(gè)溫馨而又美麗的家。
同學(xué)們，我們是美麗萍實(shí)的驕子。今天，我以萍實(shí)為榮，明天，萍實(shí)以我為榮。讓我們從身邊小事做起！認(rèn)真完成每一次作業(yè)，學(xué)好每一門(mén)功課，珍惜學(xué)校的一草一木，熱愛(ài)身邊的老師和同學(xué)。讓我們每一個(gè)人積極進(jìn)取，在萍實(shí)的成長(zhǎng)中，記下令人永遠(yuǎn)難忘的一頁(yè)。
美麗的校園我的家作文 篇27
美麗的校園，我的家，家里有親愛(ài)的老師，就像爸爸媽媽一樣愛(ài)我，還有對(duì)我很友好的同學(xué)，就像兄弟姐妹一樣快樂(lè)相伴。
美麗的校園，我的家，校園里有粉色的教學(xué)樓和各種體育器材。今年，我們美麗的校園里又增加了一道靚麗的風(fēng)景，那就是塑膠跑道。塑膠跑道是紅、綠、白相間的，很漂亮。老師說(shuō)，在下雨天的時(shí)候，塑膠跑道上不會(huì)留下一丁點(diǎn)兒積水，在下雪天呢，跑道上也不會(huì)留下一丁點(diǎn)兒積雪。所以，在這樣的天氣里，我們也可以在操場(chǎng)上玩耍了。塑膠跑道踩上去軟軟地，它是有彈性的，為我們創(chuàng)造了更好的鍛煉環(huán)境。玩耍時(shí)，特別是召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，它可就派上大用場(chǎng)了。如果不小心摔倒的話，傷會(huì)輕得很多，尤其是夏天，就不用擔(dān)心傷口粘上很多沙子了。這么好的塑膠跑道我們應(yīng)該保護(hù)它、愛(ài)惜它，不能傷害它，就像愛(ài)護(hù)我們的家一樣。只有我們用心去愛(ài)護(hù)，我們才能在家里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
�。∶利惖男@，我的家，為了我們的明天，為了讓我們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，您奉獻(xiàn)了自己的全部，使我們茁壯成長(zhǎng)。��！美麗的校園，我的家，我愛(ài)你！
美麗的校園我的家作文 篇28
我有一個(gè)可愛(ài)而且美麗的家，那是一個(gè)大家庭，那個(gè)家就是我們的校園。
一進(jìn)校門(mén)，第一眼看到的就是高大雄偉的教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)與生活的地方，教學(xué)樓前面是寬闊的操場(chǎng)，那里就是我們上體育課打籃球的地方，當(dāng)然，下課時(shí)，這里也有些低年級(jí)的同學(xué)在玩耍嬉戲。教學(xué)樓左面是同學(xué)們辦的黑板報(bào)，內(nèi)容極其豐富，右面是乒乓球館，每天下午，都有乒乓球的愛(ài)好者來(lái)打乒乓球，乒乓球館前是大草坪，春天，小草發(fā)出嫩芽，露出可愛(ài)的腦袋，給美麗的校園增添了無(wú)限生機(jī)。
在教學(xué)樓靠東北的地方，是每周一早上升旗的地方，鮮艷的五星紅旗在陽(yáng)光的襯托下，顯得格外的紅，像燃燒的熊熊大火，那不正像中華人民共和國(guó)60年來(lái)努力拼搏的精神，愈燃愈烈。
現(xiàn)在，春天到了，柳樹(shù)發(fā)出嫩芽，風(fēng)兒一吹，柳樹(shù)像嬌羞的少女在梳理自己的頭發(fā)，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
在我的這個(gè)家里，也有過(guò)快樂(lè)的事情：2009年青少年藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式在我們學(xué)校召開(kāi)了。那一天，校園里每個(gè)人都格外精神，變成了人的海洋，校園異常熱鬧，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
這就是我的校園，它可愛(ài)又美麗，這就是韓愈小學(xué)。我愛(ài)我的校園，它是我最值得炫耀的一個(gè)家！校園，我為你自豪！
美麗的校園我的家作文 篇29
我的學(xué)校是聚源路小學(xué)。這里環(huán)境優(yōu)美，景色秀麗宜人，有綠的草，紅的花，四季如春。我們還有紅白相間的塑膠跑道，可以在操場(chǎng)上踢足球，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)……
走在樓梯上，千里之外就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。上課了，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，提出各種各樣的問(wèn)題，老師也會(huì)不厭其煩地解答。
我們聚源的學(xué)生，每一個(gè)都是小小“書(shū)法家”因?yàn)槊刻煜挛缬幸还?jié)特色教育課：寫(xiě)字小課，在這節(jié)課中，大家一起練字，如果你也來(lái)上寫(xiě)字課的話，相信也會(huì)有很大的提高。
學(xué)校為每一個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備了體育用品，是我們的課余生活更加豐富多彩，又是老師還會(huì)陪我們一起游戲呢！你看，操場(chǎng)上那些生龍活虎的男同學(xué)正和老師比賽踢毽子呢！
學(xué)校每周組織各式各樣的實(shí)踐活動(dòng)，“餃子節(jié)”、“校園書(shū)法展”、和“國(guó)學(xué)誦讀比賽”……同學(xué)們都積極參加，拿出自己的“看家”本領(lǐng)。
我們學(xué)校還舉辦“科技活動(dòng)日”活動(dòng)中，老師和同學(xué)們一起動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)科技給大家?guī)?lái)的樂(lè)趣……
真心地期待你加入我們聚源路小學(xué)來(lái)，成為我們中的一員。
我愛(ài)我的“家”——我美麗的學(xué)校。
美麗的校園我的家作文 篇30
我愛(ài)學(xué)校，愛(ài)它無(wú)限生機(jī)；我愛(ài)學(xué)校，愛(ài)它蓬勃的朝氣，我愛(ài)我美麗的校園，因?yàn)樗俏覀兊募遥瑢W(xué)校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我將永遠(yuǎn)記在腦海里。
學(xué)校是知識(shí)的世界。在這里，老師們把一個(gè)個(gè)知識(shí)淺薄，年幼無(wú)知的小孩教育成知識(shí)淵博、彬彬有禮的人才，為我們的將來(lái)打下基礎(chǔ)。老師是園丁，讓我們成材。老師是授業(yè)者，讓我們學(xué)到了本領(lǐng)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的學(xué)校，更感謝不圖回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，他們像蠟燭一樣燃燒著自己的青春，用心血來(lái)澆灌我們一棵棵正在成長(zhǎng)的幼苗。每天，當(dāng)我們沐浴著晨光來(lái)到學(xué)校，感受著老師的辛勤付出。
我們不僅尊敬熱愛(ài)老師，在這個(gè)大家庭里，還和同學(xué)們結(jié)下了友情。友誼就像花朵，好好培養(yǎng)可以開(kāi)的心花怒放，可一旦任性或者從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開(kāi)的花就會(huì)立刻凋謝，這方面的例子我們班上以前就有很多。
我們班以前最大的問(wèn)題就是男女不團(tuán)結(jié)，大吵一三五，小吵天天有。女同學(xué)的自尊心太強(qiáng)，碰到一丁點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)，男同學(xué)就是死皮賴(lài)臉那種類(lèi)型（大部分）。到了今天，通過(guò)老師天天的教育引導(dǎo)，隨著我們年齡的增長(zhǎng)，我們懂事了，長(zhǎng)大了，男女生都學(xué)會(huì)了寬容和諒解，終于能和睦相處、團(tuán)結(jié)互助了。
不僅我們班級(jí)的同學(xué)講文明、懂禮貌，我們學(xué)校的每一個(gè)同學(xué)都是最棒的，不僅會(huì)背“文明禮儀七字歌”，而且落實(shí)在行動(dòng)上。
我愛(ài)我美麗的校園，我也更愛(ài)我這個(gè)美麗的大家庭。
美麗的校園我的家作文 篇31
我就讀于鄭州于鄭州市優(yōu)勝路小學(xué)，其實(shí)說(shuō)起我們學(xué)校，在鄭州也算是小有名氣。我們學(xué)校不但教學(xué)質(zhì)量好，有一批優(yōu)秀的名師，而且，我們的校園環(huán)境也是讓我們引以為自豪的。
春天來(lái)了，校園里一片歡樂(lè)的景象，小草、鮮花不由得跳起舞來(lái)。校園里的各種樹(shù)木和同學(xué)們?cè)苑N的植物也都發(fā)芽了，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)蓬勃的景象。太陽(yáng)升起來(lái)了，照在柳葉上、松枝上，使樹(shù)木的枝葉更加翠綠了。每年這個(gè)季節(jié)，同學(xué)們都會(huì)拿著工具，把各種花草的種子撒在學(xué)校的花壇里，讓它們和我們一起天天向上，茁壯成長(zhǎng)。
盛夏，天氣炎熱，同學(xué)們會(huì)在濃密的樹(shù)陰下，盡情地玩耍，做游戲，享受著草木帶來(lái)的快樂(lè)。
當(dāng)秋妹妹帶著豐收果實(shí)走來(lái)的時(shí)候，我們校園的花壇里，滿(mǎn)眼是五顏六色的鮮花。紅的、黃的、白的……紅的似火，黃的像金，白的如雪。你看那月季花，有的含苞欲放，有的亭亭玉立……有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的……色彩斑斕，絢麗無(wú)比。此外，那些秋菊，更是千姿百態(tài)，珍奇斗艷，就像是節(jié)日的焰火。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給校園增添了勃勃生機(jī)。這時(shí)，秋姑娘會(huì)把樹(shù)木上的葉子涂上斑斕的色彩：淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的，再慢慢送進(jìn)大地媽媽的懷抱，每當(dāng)那一片片巴掌似的葉子象仙女散花一般地飄下來(lái)，它優(yōu)美的舞姿會(huì)讓同學(xué)們追逐、嬉戲，并把它們中的“代表”夾進(jìn)自己的日記本里做標(biāo)本。
冬天來(lái)了，校園有時(shí)穿上金色的落葉衣，有時(shí)會(huì)蓋上一層厚厚的白棉被。而校園里的臘梅在寒冷的冬天迎霜傲雪，亭亭玉立，讓我感覺(jué)她是那么的堅(jiān)強(qiáng)和與眾不同。而此時(shí)花壇里的種子，正甜甜地熟睡著，等待著春姑娘的到來(lái)！
啊！美麗的校園，我的家。你就像畫(huà)家筆下絕妙的工筆畫(huà)，生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)了歡樂(lè)和希望。我要高聲贊美你！
美麗的校園我的家作文 篇32
校園，可謂是我們的第二個(gè)“家”，是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的地方了。那寬闊的操場(chǎng)使人心曠神怡，四周高大的樓房矗立于此地。同學(xué)們?cè)谛@中玩耍著，好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，跑上跑下，手舞足蹈。這就是我美麗的校園，我深?lèi)?ài)著的武漢小學(xué)。
它坐落在中南路的中商旁邊。大老遠(yuǎn)望過(guò)去，四個(gè)醒目的大字首先映入眼簾：武漢小學(xué)。再走近些，你會(huì)覺(jué)得好像來(lái)到了天堂一般，校門(mén)四周五彩繽紛，好似一扇彩虹門(mén)。漫步走進(jìn)校門(mén)，不禁大吃一驚：這哪是學(xué)校，分明就是個(gè)植物園！四周的花朵簇?fù)沓蓤F(tuán)，散發(fā)著一陣陣清香；路邊的鐵樹(shù)高大而又粗壯，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，保護(hù)著同學(xué)們；密林深處必有仙境——噴泉，噴泉高矮不一，高的有一個(gè)人那么高，矮的只有兩個(gè)足球摞起來(lái)那么高，噴泉底部還有顏色各異的霓虹燈，將噴泉照得光彩照人，惹得不少小朋友留戀忘返。
到達(dá)學(xué)校里面，第一眼看見(jiàn)的必然是那花園錦簇、萬(wàn)紫千紅的橢圓形的主席臺(tái)，臺(tái)上高聳的旗桿上飄揚(yáng)著五星紅旗，寓意著少年是祖國(guó)的花朵，我們一心向黨。旗桿旁邊有一塊碩大的石頭，上面刻著四個(gè)蒼勁有力的紅字：童心飛翔，意思是讓孩子們純潔的心靈在知識(shí)的天空中翱翔，這就是我們學(xué)校的宗旨。主席臺(tái)前面是操場(chǎng)，操場(chǎng)分為兩塊，一塊是紅色的跑道，一塊是綠色的足球場(chǎng)。每天都會(huì)有同學(xué)在上面跑步、踢球、跳繩、上體育課……可你一定會(huì)問(wèn)了：假如下雨了怎么辦？不用擔(dān)心，我們學(xué)校綜合樓下有一個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的操場(chǎng)，即使下雨了，我們也可以在這里開(kāi)開(kāi)心心地玩耍、上體育課。
我們學(xué)校還有三大教學(xué)樓：綜合樓、教學(xué)樓、逸夫樓。教學(xué)樓可是個(gè)快樂(lè)大樓，每天早晨，經(jīng)過(guò)教學(xué)樓時(shí)，書(shū)聲朗朗，稚嫩的童聲充滿(mǎn)整座大樓；每次下課，教學(xué)樓總是最先沸騰起來(lái)，操場(chǎng)上處處可見(jiàn)教學(xué)樓同學(xué)們的身影。綜合樓是個(gè)藝術(shù)大樓，走進(jìn)每一個(gè)班級(jí)，墻上都會(huì)貼著同學(xué)們的美術(shù)作品，把教室點(diǎn)綴成一個(gè)藝術(shù)殿堂。這棟大樓還有許多專(zhuān)業(yè)教室：音樂(lè)教室里余音繞梁，美術(shù)教室里色彩繽紛，信息技術(shù)教室里熱鬧非凡；逸夫樓是個(gè)文化大樓，這棟樓是由著名香港企業(yè)家、慈善家——邵逸夫先生贊助的，因此命名。逸夫樓里專(zhuān)門(mén)是為高年級(jí)同學(xué)上課的地方，每天不論何時(shí)，逸夫樓里總是會(huì)傳出一陣陣背誦古文的聲音，使人一聽(tīng)便不禁贊嘆他們實(shí)在是飽讀經(jīng)書(shū)、知識(shí)淵博。
這就是我美麗的武漢小學(xué)，您用甘甜的乳汁哺育了我們，給了我們一個(gè)干凈整潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?cè)跄懿粣?ài)您呢！
美麗的校園我的家作文 篇33
每個(gè)人的校園都是在童年生活中待得最久的地方，校園是知識(shí)的海洋，讓我們盡情遨游；校園是快樂(lè)的天堂，讓我們暢快飛翔。校園，是授予我們知識(shí)的第二個(gè)老師，激勵(lì)和鞭策著我們不斷成長(zhǎng)。
綿陽(yáng)，是一個(gè)教育理念先進(jìn)、教育師資力量強(qiáng)大的城市。在這里，聚集了許多四川乃至全國(guó)的名校，我就身處在這樣的一所學(xué)校。這所學(xué)校是我的母校，這里是四川省首批國(guó)家級(jí)示范性學(xué)校。我們的學(xué)校有著比較先進(jìn)的設(shè)備和較強(qiáng)的師資力量，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我在這個(gè)學(xué)�？梢哉J(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。
每到春天，小草就會(huì)悄悄地探出了頭，楓樹(shù)也慢慢地長(zhǎng)出了新芽。與我們闊別已久的小鳥(niǎo)們也回到了我們的校園，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在唱著春天的贊歌。大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里一派生機(jī)勃勃的景象。
每到夏天，梔子花競(jìng)相開(kāi)放，仿佛自己的香味能艷壓群芳。這時(shí)候，校園里的空氣是最清香的。浸人心脾的清香在校園的每一處角落，蔓延開(kāi)來(lái)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們展現(xiàn)著青春的活力，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上到處撒滿(mǎn)了快樂(lè)的汗水。
每到秋天，我們的校園就變成了一個(gè)金色的童話世界。草地被秋姑娘涂上了一層黃色。大路、小道都鋪上了金色的地毯。金色的季節(jié)，傳來(lái)淡淡的桂花香味。豐收的季節(jié)，沁人心脾的桂花香味，秋高氣爽，真是別有一番詩(shī)情畫(huà)意呢！
冬天的每個(gè)早上，大霧就會(huì)籠罩住我們整個(gè)校園，在這“伸手不見(jiàn)五指”的時(shí)候，學(xué)校黃色的路燈就會(huì)打開(kāi)，金黃色的燈照著大路上的霧。我們學(xué)校猶如仙境一般，美麗極了！
在校園里，我們學(xué)到了許多知識(shí)，是校園生活給我的童年增添了無(wú)盡的色彩，校園是我家！美麗的校園，充滿(mǎn)無(wú)盡神話色彩的校園，我美麗的家！
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