關(guān)于美麗作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的美麗作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗作文 篇1
痛苦是什么？痛苦意味著什么？什么才算是痛苦？誰也不能給出一個(gè)答案，在每個(gè)人心中對(duì)痛苦的定義都是不同的。有的人認(rèn)為身體感知的痛覺就是痛苦，有的人認(rèn)為精神思想上的糾結(jié)就是痛苦……不同的人對(duì)痛苦的看法不同，每個(gè)人對(duì)痛苦的看法千差萬別�！巴础彪y道就只意味著不好的一切因素嗎?
不，痛苦也許意味著煎熬、挫折、坎坷，但當(dāng)你克服困難、戰(zhàn)勝煎熬之后將是一片光明，這意味著什么？這意味著痛苦也美麗。
還記得一年前，我還是一個(gè)初中生，一個(gè)什么都不懂的初三的學(xué)生。像我這樣不會(huì)安排時(shí)間，為中考做準(zhǔn)備的人，上了初三就完全亂了，不知道該如何去適應(yīng)這緊張的學(xué)習(xí)生活。時(shí)間一天一天的過去，我們都在為中考做準(zhǔn)備，整天都是復(fù)習(xí)，每科的復(fù)習(xí)資料、試卷全是一沓一沓的，感覺每天都過得一樣，就是起床、吃飯、上學(xué)、放學(xué)、回家。每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，根本沒有時(shí)間去玩，但是我很享受這樣的生活，因?yàn)槊繒r(shí)每刻都有事做，這樣每天就會(huì)過得很充實(shí)，不會(huì)漫無目的的去荒廢時(shí)間。
在學(xué)校上課時(shí)，特別是講例題解析過程時(shí)，我就聽得特別來勁，有時(shí)候一節(jié)課就講一個(gè)大題，聽得正入神的時(shí)候通常都會(huì)有“叮——�！！钡穆曇魧⑽掖驍�。我每次都會(huì)心底埋怨，怎么又下課了不是才剛上課嗎！下課過后我就會(huì)和幾個(gè)同學(xué)涌進(jìn)老師的辦公室，拿著題不停的問，有時(shí)很滿足。每天放學(xué)就和幾個(gè)同學(xué)一起回家，在回家的路上總是笑聲不斷，因?yàn)橹挥蟹艑W(xué)之后我們才有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間輕松一下，這使我們的友情更加深厚。時(shí)間過得很快，離中考還有90天，每天卷子不斷，小考不斷，還有幾次模擬考試，這些考試都讓我感覺中考得逼近，每天都快節(jié)奏的生活著，感覺每天都很累、很幸苦。這完全是在考驗(yàn)我的意志力，看我能不能堅(jiān)持笑到最后，真的感覺中考前那段復(fù)習(xí)時(shí)間很痛苦，完全是壓力山大嘛！但我必須努力學(xué)習(xí)，考出一個(gè)好成績，這樣才能上一個(gè)好高中，那些日子雖苦，卻是我初中三年最美好的回憶。
在那段時(shí)光里，記錄了我為我心中理想高中奮斗的全過程，在那段時(shí)光里，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì)了不懂就問，學(xué)會(huì)了努力，在那段時(shí)間里我見證了朋友們對(duì)我的真心，在那段看似很累很苦的日子里，我成長了。是誰說臨近中考那段復(fù)習(xí)的日子是最苦，是誰說那段時(shí)間給我們留下最多的是痛苦，那段美麗的日子給我留下了許多的美好，我很享受那段日子。那段日子真的讓我們很痛苦嗎？那段日子是煎熬嗎？就算是痛苦又怎樣，這樣的痛苦也是美麗的。
我很懷念那些為了心中目標(biāo)不懈奮斗的日子，那些陪我奮斗的人，那些我們共同經(jīng)歷的事，都是美麗的。在我看來痛苦也美麗，痛苦給我們留下的美好比煎熬多很多。與其說我懷念曾經(jīng)在奮斗路上的痛苦與煎熬，還不如說我懷念的是那時(shí)的痛給我?guī)淼拿篮檬挛铩易顚氋F的師生情和友情。
再回首，便會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的痛原來是一道美麗的風(fēng)景線。
美麗作文 篇2
上善若水，利萬物而不爭。李白的“抽刀斷水水更流”證明了水的至韌。水滴石穿，再頑強(qiáng)的青石也經(jīng)不起水滴日復(fù)一日的侵蝕。水是至剛至柔之物。但是水流經(jīng)高山峽谷，會(huì)千回萬轉(zhuǎn)，在迂回之間前行，水在一次次的轉(zhuǎn)身中走的更遠(yuǎn)。
轉(zhuǎn)身，是一種生活方式，給心靈找個(gè)棲息地。陶淵明，是那個(gè)“采菊東籬下，悠然見南山的隱士”，他不愿為五斗米折腰，毅然放棄仕途，轉(zhuǎn)身歸隱田園，才有了流傳至今的桃花源，他給我們展現(xiàn)了一份清高傲骨。盛唐李太白，意氣風(fēng)發(fā)，有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，當(dāng)他大呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”時(shí)，政治上遭到了不如意。李白仍能舉杯暢飲。轉(zhuǎn)身任清風(fēng)洗滌心胸，隨月輝起舞弄影，為世人留下以為衣袂飄揚(yáng)的詩仙形象。
轉(zhuǎn)身，是一種人格偉大不屈的體現(xiàn)，在中國這頭東方雄獅沉睡之時(shí)，人民革命家魯迅發(fā)現(xiàn)只有喚醒人民的思想才能拯救國家，他堅(jiān)決棄醫(yī)從文，拿起筆桿，發(fā)誓要用筆喚醒中國魂。他為了振興民族，放棄了個(gè)人理想。在那個(gè)時(shí)代，是何等的偉大。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。多么美麗的轉(zhuǎn)身，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，等待你的是一片海闊天空。
熊熊烈火之中，消防員背起傷員一次次沖出又一次次轉(zhuǎn)身沖入火海；汶川地震，戰(zhàn)士們一次次的轉(zhuǎn)生，救出一個(gè)個(gè)奄奄一息的生命；面對(duì)歹徒，高三學(xué)生臨危不懼與歹徒作斗爭，他忘記了重要的高考，抓住了歹徒，身負(fù)重傷……正是社會(huì)上一個(gè)個(gè)有愛心的人一次次的轉(zhuǎn)身，才點(diǎn)燃了美麗的生命之火。
轉(zhuǎn)身是一種美麗，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，生活會(huì)更容易。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，會(huì)有新的希望。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，擁抱蔚藍(lán)的天空！
美麗作文 篇3
我到現(xiàn)在都記得我的第一位老師，因?yàn)樗?jīng)用“謊言”欺騙過我。但正是這個(gè)謊言，讓我擁有了自信，漸漸走向成功的“康莊大道”！
記得那年秋天，陽光穿透細(xì)碎的梧桐葉，在地面上留下斑駁的剪影，幼小的我伴隨著梧桐葉“刷刷”落下的`節(jié)奏，跟著媽媽走進(jìn)一個(gè)陌生的地方。一進(jìn)校門，我便被那里的環(huán)境吸引，迎接我的是一位樣子看上去很和藹的女老師，大約五十幾歲。她看見我，微微笑了一下，我的心涌上一股暖流，媽媽讓我喊她“張老師”。媽媽離開后，她邊摸著我的頭，便讓我從一數(shù)到二十，因?yàn)橐郧皨寢尳踢^，所以面對(duì)她的笑臉我一口氣數(shù)到一百。她在小本上記下我的名字，又在名字旁邊畫了一個(gè)鮮紅的五角星。我看見后，便在心中猜想那顆五角星的含義。
從此，她就是我的班主任�？粗嗌弦恍┖臀乙话愦笮〉幕锇椋M(jìn)取心強(qiáng)的我便想找出我與他們的不同來。因?yàn)槲倚闹幸恢钡胗浿穷w鮮明的五角星，終于有一天，在好奇心的驅(qū)使下，我跑到老師面前問：“老師，是不是一開學(xué)的時(shí)候，我從一數(shù)到一百，比其他人都好，是最棒的，才擁有一顆紅五星？”老師用微笑肯定了我。
我興沖沖跑回教室，快樂一直在我的心頭縈繞，因?yàn)槔蠋熣f我是最棒的，是第一名，如果我再繼續(xù)努力，我將是最最最棒的！本來就充滿上進(jìn)心的我，經(jīng)過老師的這番鼓勵(lì)，對(duì)自己更加充滿自信�！拔沂堑谝弧边@個(gè)概念一直在我的心中，一直到現(xiàn)在，老師那個(gè)如花般的燦爛微笑，仍刻印在我的腦海里，那一個(gè)肯定的微笑，將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前行！
過了很久，我們畢業(yè)了，張老師也到退休年齡。有時(shí)我與同學(xué)無意中談到她，飛就說：“張老師真好，我剛進(jìn)學(xué)校她就說我是第一名！”思又說：“不可能，老師是對(duì)我說的呀！”我頓時(shí)明白：老師不止對(duì)我一個(gè)人說過這句話，而這句話對(duì)每一個(gè)她的學(xué)生來說，都僅僅是一個(gè)“謊言”罷了。
現(xiàn)在回想起來，這個(gè)“謊言”曾經(jīng)不僅深深欺騙了我，而且還欺騙其他人�？烧沁@個(gè)謊言，讓我在學(xué)習(xí)道路上付出了無數(shù)汗水與心血，一次次跌倒又一次次站起來！盡管這是一個(gè)“謊言”，但它在我心中卻異常美麗。因?yàn)檫@是關(guān)愛，是尊重，是讓我這一葉孤舟乘風(fēng)破浪的最大動(dòng)力！
我只要一想起這個(gè)善意的“謊言”，美麗就在我的心頭淌過，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
美麗作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在汕頭，有山有水，十分美麗。而最為有代表性的是翠峰巖風(fēng)景區(qū)，今天我?guī)銈円黄鹑タ纯窗桑?/p>
記得那一次，我和爸爸乘車沿陡坡行駛，旁邊松樹和翠柏向我們“招手”，像是在歡迎我們。不一會(huì)兒，一條石階出現(xiàn)在眼前，我們登上去向下一看，是一個(gè)碧綠的大水池，如同一面鏡子。一問，才知道是“放生池”。平靜的水面蕩漾著細(xì)小的波紋，一群魚兒在水里自由自在地游來游去，不斷有游客把魚放進(jìn)水池里，怪不得叫做“放生池”。
我們接著往前走，來到了“龍泉井”。這口井有幾米深，我們打了一桶水洗腳洗臉，疲勞頓消；飲口龍泉水，涼入心脾。據(jù)工作人員介紹，這口井有一個(gè)傳說：圣母娘娘曾來此地修煉。一日叔父來找她，勸她回去�？墒ツ改锬餂Q意不肯，決心來這里居住。叔父漫不經(jīng)心地問：“這里又無水，怎么住？”圣母娘娘指石成泉，便有了龍泉井。
再往下走，路旁生長著奇花異草，頭上不時(shí)傳來清脆的鳥叫，讓人神清氣爽。不一會(huì)兒，眼前出現(xiàn)了一塊大石頭，上面雕刻著：紅軍石洞。我們向黑暗的石洞中走去，里面到處是圓滑的大石頭，石頭后面可供一人容納。
翠峰巖有太多的景物了，一時(shí)半會(huì)也講不完，有機(jī)會(huì)再講給你聽吧，有機(jī)會(huì)一定要來我的家鄉(xiāng)玩哦！
美麗作文 篇5
星期日，我和幾個(gè)好朋友一起去同濟(jì)大學(xué)看櫻花。同濟(jì)櫻花是日本友人為促進(jìn)中日友好贈(zèng)送給同濟(jì)大學(xué)，種植在赤峰路校園主干道兩旁。
春天是賞櫻的最好時(shí)節(jié)。我們踏進(jìn)校園，首先映入眼簾的便是道路兩旁那一排排的櫻花樹。突然，一陣風(fēng)吹來，櫻花像鵝毛大雪一般飄落下來，像下了一場花瓣雨。抬頭看，不高的枝干上，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇；淡粉、深粉、乳白色的櫻花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛一片云海。走近一瞧，花開得形態(tài)各異：有的含苞欲放，花骨朵掛在樹杈上；有的剛剛綻放，露出笑臉，惹人喜愛；有的舒展花瓣，好似亭亭玉立的少女，婀娜多姿。
櫻花樹下人山人海。一個(gè)身穿日本和服，手握工藝傘的小姐姐，不停地舉起自拍桿拍照，時(shí)不時(shí)地變換造型，剪刀手、噘嘴、雙手比著心型，怎么可愛怎么來，仿佛要和櫻花比美；攝影愛好者裝備齊全，一手舉著單反，一手提著三腳架，尋找著最美麗的瞬間，好像要把一切美好都記錄下來；有一家三口全出動(dòng)了，連寵物小狗都抱了出來；櫻花樹下，不少大學(xué)生哥哥姐姐捧著書專注地看著，還有不少在籃球場上馳騁……
“輕煙冉冉絳初勻，斗艷爭妍著意春�！钡教幎际谴旱臍庀�。又一陣風(fēng)吹過，我耳邊傳來了輕輕的絮語：“莫負(fù)春光！”我聽懂了櫻花的召喚：春光雖美，但易逝，把握春光更重要。
美麗作文 篇6
在行知小學(xué)里，有一個(gè)美麗的地方，那就是生態(tài)園了。
在花草中，有一條彎彎曲曲的小路，這條小路是通向生態(tài)園中的十二分生肖的。你可以看到許多栩栩如生的小動(dòng)物雕塑在樹叢中，小鹿似乎在對(duì)你說：”你好呀！歡迎你到生態(tài)園里來�！睂�(duì)面在小熊貓似乎也在向你招手呢？被十二生肖圓盤圍繞著的就是雞爪槭了。十二生肖旁邊都是一些植物，春天到了，萬物復(fù)蘇，樹上抽出了新芽，各種花也開。生態(tài)園里的玉蘭花可漂亮了，有白的，淡紫的，粉紅的，山茶花，玉蘭花等，各種花爭相斗艷。一場春雨過后這些花的花瓣掉落了許多，地上都是花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，生態(tài)園就像是花的世界，給生態(tài)園增添了不少春意。春雨過后的清晨，走在花瓣散落小路上，抬頭看見前面綠蔥蔥的樹，頓時(shí)感覺心曠神怡。
我們學(xué)校的生態(tài)園在春天里是不是很美呀！它一年四季都很美麗。如果你想看看生態(tài)園，就到行知小學(xué)來吧！
【關(guān)于美麗作文6篇】相關(guān)文章：
關(guān)于美麗西安作文04-10
關(guān)于美麗景色作文04-10
關(guān)于美麗的心靈作文04-01
關(guān)于美麗的作文【推薦】02-20
【熱】關(guān)于美麗的作文02-20
關(guān)于美麗的作文【熱門】02-20
關(guān)于美麗的廈門作文04-11
關(guān)于美麗蝴蝶作文六篇01-25
關(guān)于美麗蝴蝶作文五篇02-20
關(guān)于美麗蝴蝶作文三篇02-14