美麗的彩虹作文【薦】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的美麗的彩虹作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的彩虹作文1
我喜歡，喜歡蝴蝶，喜歡它輕盈的跳躍、飄逸的舞姿；
我喜歡，喜歡易安，喜歡她黯然的呆望、神傷的情思；
我喜歡，喜歡東坡，喜歡他豪邁的語(yǔ)調(diào)、灑脫的詩(shī)詞。
蛻變
風(fēng)颯颯，帶著毛蟲(chóng)的希望；雨霖霖，攜著毛蟲(chóng)的寄托。它吐絲筑繭，盡管那是黑暗的擁抱，它執(zhí)著的將自己包裹，等待成熟的那一刻。破繭而出時(shí)，也許會(huì)有痛苦的呻吟，但不會(huì)有絲毫的懦弱。蛻變后雖然只擁有短暫的生命，可她已在痛苦中得到永生。
易安不安
一紙愁怨，梧桐樹(shù)上，杜宇啼血聲聲。輕輕撥開(kāi)紛散的長(zhǎng)發(fā)，只恨不能生為男兒，為國(guó)家金戈鐵馬，馳聘沙場(chǎng)。夫死國(guó)破，背井離鄉(xiāng)。一個(gè)小女子又能怎樣？也只好“尋尋覓覓，冷冷清清�！币仓荒堋叭鹉X香消魂夢(mèng)斷”她一直是枝隨風(fēng)飄零的花兒，才能長(zhǎng)出一朵朵世間奇葩。
東坡血淚
從仕途得意，到受人誣陷，到牢獄遭災(zāi)，再到屢受貶官，他走出了一段艱苦的道路，也長(zhǎng)成了一個(gè)成熟的人。所以才與黃州赤壁一見(jiàn)如故，血淚鑄就了灑脫和無(wú)畏。他站在風(fēng)口浪尖，高吟“大江東去，浪淘盡”。風(fēng)雨洗清沖動(dòng)，他低唱“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳。”苦難雖泯埋了蘇軾，但也成就了蘇軾。
蝴蝶之所以美麗，是因?yàn)橥纯嗟耐懽�；易安之所以流傳，是因�(yàn)榭嚯y的眷戀；東坡之所以成名，是因?yàn)闉?zāi)禍的洗滌。一如風(fēng)雨后的美麗彩虹。
美麗的彩虹作文2
天空中黑壓壓的一片，仿佛世上的所有烏云都聚集在這里，悶得人喘不過(guò)氣來(lái)。A被這沉悶的空氣壓的胸口發(fā)悶，她打開(kāi)門窗想透透氣。忽然，A猛的抬起頭，使勁的嗅了嗅，她又擦擦鼻子，仔細(xì)的聞了又聞，感到有些不對(duì)勁：“咦，怎么有股焦味？會(huì)不會(huì)是……”他火速?zèng)_進(jìn)廚房，看看這兒看看那兒，并沒(méi)有什么事。
A松了口氣，掃了掃窗外，一下子愣住了：“天啊，B家怎么起這么大的煙，會(huì)不會(huì)是著火了？”
A本能的沖了出去，可剛一到門口，卻又有些遲疑：“過(guò)年的時(shí)候，他把自家的鞭炮紙全掃到我家院里，應(yīng)該給她個(gè)教訓(xùn)。”
A停下腳步，又返回了家中，一坐下心中頓生起一絲不安：“可再怎么樣也都是鄰居呀，不能見(jiàn)死不救啊，可是……不管了，救火要緊�！�
A一躍而起，一把抓過(guò)手機(jī)撥了‘119’，又掛給了B：“喂，是B嗎？你家好像起火了，快回家看看吧�！�
A沖出了家門。“著火了，著火了，大家快來(lái)救火呀！”A大喊著。聽(tīng)見(jiàn)求救聲的人們放下手中的活計(jì)，全在第一時(shí)間趕了過(guò)來(lái)�！鞍パ�，怎么辦呀，B家怎么一直冒煙呀，我們又進(jìn)不去，這下可怎么辦呀！”A在B家門口來(lái)回踱步，滿臉的愁容。
“是啊，是啊，對(duì)了咱把這片的閘啦了�！比巳褐袀鱽�(lái)一個(gè)聲音，很快得到了認(rèn)可。A想了想，從家中接了一根皮管，源源不斷的往里頭澆水，大家紛紛效仿。
這時(shí)，B和消防車都到了。“A呀，這回多謝你了�！本o握A的手滿是感激�！皼](méi)事，都是鄰居�！盇不好意思的笑了笑。
一時(shí)間，一股股水柱涌向B家，猶如一道道暖流，溫暖著B(niǎo)，天上的烏云漸漸散去，太陽(yáng)公公露出了久違的笑臉，似乎為這兩家人的和好而高興。在陽(yáng)光的照射下，每一股水柱散發(fā)著七彩的光芒，就像一道道炫麗的彩虹。
美麗的彩虹作文3
依稀記得那年初二那道美麗的彩虹，可惜我沒(méi)能看到它，它也成為我心頭掛念的，雖然說(shuō)一道彩虹沒(méi)有沒(méi)什么，可它的特別在于它有著那美麗的倒影。
我們班的男生站在窗邊，看著雨后那道美麗的夕陽(yáng)，今天的陰雨不斷。終于看到了太陽(yáng)!
“看，彩虹!”全場(chǎng)大家安靜著，沒(méi)人理會(huì)著他因?yàn)樗f(shuō)我們班的笑星，經(jīng)常糊弄我們，自然沒(méi)人信他才啦�！鞍パ剑@次真的沒(méi)騙你們啊，你們出來(lái)看看啊”作為我們班的“總理”(其實(shí)總理就是我們的班長(zhǎng))出去看了一眼，立馬興奮的跑進(jìn)來(lái)，跳著說(shuō)“他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)啊，真的是彩虹啊，大家出來(lái)看啊”“總理”的聲音，一層樓的人都出來(lái)了。
我跑了出去，紅，橙，黃，綠，藍(lán)，靛，紫。它在我們學(xué)校的對(duì)面，教師村的上方。它像橋梁一樣高高的掛在天邊，它的身后是陽(yáng)光，像一片麥田，金燦燦的，它的兩邊直插云霄的兩端，當(dāng)然還有的它的倒影，它的倒影比較淡，但依然可以清晰的看見(jiàn)它，我記得在【歲月神偷】這部電影當(dāng)中的大結(jié)局，天空出現(xiàn)了兩道彩虹，如今讓我目睹了它的芳顏�？粗@美麗的彩虹，我才知道這大自然的魅力。
走廊站著滿滿的人，都在感嘆它的美麗�，F(xiàn)在是下午的六點(diǎn)了，它的美麗才維持到了六點(diǎn)十五分，就淡了下來(lái)，它的身后恢復(fù)了原來(lái)陰暗，那半邊金燦燦的陽(yáng)光也消失了。
雖然它真的很短暫，但它讓我很開(kāi)心，隨著大氣污染或許以后這種現(xiàn)象很難再看見(jiàn)。
美麗的彩虹作文4
一場(chǎng)大雨過(guò)后，落了山的太陽(yáng)，又從西邊露出了燦爛的笑臉。頃刻間，整個(gè)天邊都被染得一片通紅。
接著，天空中又出現(xiàn)了一條七彩橋；赤、橙、綠、青、藍(lán)、紫，真是美麗極了。望著天上的彩虹，我簡(jiǎn)直被它的美麗驚呆了。心想：“是誰(shuí)，爬上了天空，用一支巨大的筆，在空中畫出了如此美麗的彩虹橋？”噢，我想起來(lái)了。我好象聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)：在很早很早以前，天上的織女和地上的牛郎相隔十萬(wàn)八千里，但他們又非常要好，要想見(jiàn)上一面卻很難很難。這件事就被喜鵲們知道了。為了能讓織女和牛郎很容易地見(jiàn)上一面，喜鵲們就想出了一個(gè)好辦法。于是，就在七月一日的那天早晨，，一下子從全國(guó)各地飛來(lái)了成千上萬(wàn)只喜鵲，它們聚集在藍(lán)藍(lán)的天空中。又花了短短的幾秒鐘時(shí)間，就用自己的身體在空中搭起了一座長(zhǎng)長(zhǎng)的拱形橋。隨之，地上的牛郎很快就和天上的織女見(jiàn)了面。當(dāng)然，他們一見(jiàn)面就抱頭痛哭。說(shuō)來(lái)也怪，他們的眼淚一落在哪個(gè)喜鵲的羽毛上，哪個(gè)喜鵲的羽毛立刻就變了顏色。就這樣，那座長(zhǎng)長(zhǎng)的拱形橋一下子被染成了七種色彩：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……它就是我們今天所看到的七彩橋。
一段美麗的傳說(shuō)，它已成了我心中最美好的故事。每當(dāng)我看到雨后那條美麗的彩虹，便會(huì)不由自主地想起那一只只善良、可愛(ài)的喜鵲。是它們?cè)跒榕＠珊涂椗钇鹆朔奖銟虻耐瑫r(shí)，也在我的心中搭起了一座更神圣的橋 ——讓忘我的精神在我的心里開(kāi)花結(jié)果。
美麗的彩虹作文5
雨，淅淅瀝瀝地下著，我望著地上一個(gè)個(gè)小水洼，嘆了口氣，撐開(kāi)傘，向小區(qū)西門走去……
一個(gè)穿雨鞋撐花傘的小姑娘映入我的眼簾，急匆匆奔向馬路，踩在小水坑里濺起水花，毫不在意。沒(méi)想到“撲通”一聲，栽倒在泥地里，小花傘飛出去老遠(yuǎn)，身上，臉上全是泥水，這時(shí)，一位老奶奶路過(guò)，急忙扶起小姑娘：“丫頭，沒(méi)事吧？”
“沒(méi)……”小姑娘的臉上雨水夾雜著淚水，狼狽不堪。
我搖搖頭，最近小區(qū)里在修下水道管線，挖出的坑只是隨便填了一些沙土，坑坑洼洼，車子經(jīng)過(guò)時(shí)總會(huì)顛簸幾下，如今下了雨，土地變泥地，踩上去一腳泥不說(shuō)，撐著傘的人不容易看見(jiàn)地面摔倒了可是大事，面對(duì)這些問(wèn)題，修管線的人卻不聞不問(wèn)。
沒(méi)辦法，我踮著腳尖小心翼翼地走過(guò)。
回來(lái)時(shí)雨已經(jīng)停了，陽(yáng)光射向大地，地面已有些干，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹橋。可一想起那條路上的坑坑洼洼，我的心情便沉重了幾分。
當(dāng)我走到路口，一張熟悉又陌生的面孔映入眼簾，這不是那位和藹的老奶奶嗎？
此時(shí)她正在和老伴忙碌著，沒(méi)干別的，老伴鏟一鏟子土，老奶奶便上去把土踩平踩結(jié)實(shí)。瞧他們多默契，配合得天衣無(wú)縫，動(dòng)作既靈便又迅速，填完沙土，雖整個(gè)地面結(jié)實(shí)了，可還避免不了不平整。
老爺爺找來(lái)一塊木板，橫放在剛填過(guò)的土地上，兩人上去使勁踩，真的確認(rèn)平坦無(wú)坑時(shí)，才拿走木板，用手背抹一把汗，望著一下午的成就，輕松地呼出一口氣，嘴角向上揚(yáng)，臉上寫得滿滿的都是幸福。
又是一個(gè)雨天，人們騎著車來(lái)來(lái)往往，如履平地，再不會(huì)出現(xiàn)摔一身泥的事件。天晴了，彩虹如仙女般現(xiàn)身于天空，我仰起頭，彩虹仿佛在微笑，那一刻，我覺(jué)得老奶奶和老爺爺?shù)拿嫒萑绮屎绨忝利�，世上無(wú)人能比！
美麗的彩虹作文6
“宏藝，快來(lái)！有彩虹！”媽媽驚喜的喊聲把我吸引到窗邊。抬頭一望：“哇——雙彩虹！好美！”
只見(jiàn)一道巨大的半圓形彩虹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地掛在天邊，另一道彩虹，與之平行，高高地懸在第一道彩虹的上方。相比起色彩靚麗的第一道彩虹，上面的第二個(gè)彩虹就黯淡許多。
無(wú)論是第一道彩虹，還是第二道彩虹。它們的顏色都不像圖畫上的一樣，界線分明。圖畫上的彩虹，就像七根顏色不一的橡皮管綁在一起，沒(méi)有靈氣。天空的兩道彩虹，每一道彩虹看似都沒(méi)那么多的顏色，細(xì)看之下卻又有數(shù)不清的顏色種類，給了人無(wú)限遐想。第一道彩虹有三種主色，由外向內(nèi)依次是：紅、綠、藍(lán)。哦！藍(lán)色下面還有一絲淡紫色的光環(huán)。可第二道的彩虹，它的顏色順序卻剛好相反，最外圈是藍(lán)色，往內(nèi)依次是綠色、紅色。我既驚訝又疑惑：兩道彩虹的顏色，順序怎么剛好是相反的呢？于是我上網(wǎng)百度了一下。
原來(lái)，當(dāng)陽(yáng)光經(jīng)過(guò)水滴時(shí)，它會(huì)被折射，然后經(jīng)過(guò)水滴反射后再折射出來(lái)。在水滴內(nèi)，經(jīng)過(guò)一次反射的'光線，便形成我們常見(jiàn)的彩虹，叫主虹。若光線在水滴內(nèi)進(jìn)行了兩次反射。便會(huì)產(chǎn)生第二道彩虹，叫副虹。因?yàn)橛袃纱畏瓷�，副虹的顏色次序與主虹的剛好相反，就好比人對(duì)著鏡子照像，人與像的左右是相反的，故而副虹的外側(cè)為藍(lán)色，內(nèi)側(cè)則為紅色。由于每次反射都會(huì)損失一些光能量。因此副虹的光亮度，會(huì)比主虹的弱一點(diǎn)。瞧，我又收獲了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。
媽媽對(duì)我眨眨眼：“據(jù)說(shuō)，看見(jiàn)彩虹的人會(huì)有好運(yùn)氣呢�！薄班牛∥疫@個(gè)周末一定很幸運(yùn)！”
美麗的彩虹作文7
我獨(dú)自一個(gè)，漫步在人生悠長(zhǎng)而又短暫的道路上，等待一場(chǎng)煙火的綻放，等待一次生命的輝煌。——題記
“你這個(gè)孩子！怎么總是不學(xué)好啊！天天穿的那么奇怪，校服訂來(lái)一天也不穿！你訂來(lái)干嘛？你要是有言言的一半��！我就謝天謝地了！唉，算了，我也懶得說(shuō)了，自己好好反省一下吧！”在我第幾次不肯穿校服和不肯上補(bǔ)習(xí)班后，母親終于爆發(fā)了，要知道，母親向來(lái)是不喜歡批評(píng)人的，除非你做得很過(guò)分，她才說(shuō)兩句。
閑著無(wú)聊，我又走往了通向網(wǎng)吧的路，一邊走，一邊仰望天空，原本湛藍(lán)的天空在我眼里卻是灰蒙蒙的一片，沒(méi)有任何亮點(diǎn)和色彩，也許，我的人生也和它一樣吧！可是，我的內(nèi)心卻有一種莫名的不安。
我突然想起母親扭曲的臉龐，我不由自主地想：是不是我太過(guò)分了呢？
我從小到大就是一名極品壞學(xué)生，早戀，惡作劇，罵人，甚至打架，沒(méi)有哪一樣是我沒(méi)做過(guò)的。每次上課，我都末聽(tīng)過(guò)，不是睡覺(jué)，就是低著頭看小說(shuō)，再嚴(yán)重點(diǎn)直接翹課，所以我年年掛紅燈，年年挨罵挨打。父母早已為我傷透了心，而父親早已不管我了，唯有母親還關(guān)心我一點(diǎn)，我卻仍不領(lǐng)情。
回憶著，回憶著，我漸漸自責(zé)起來(lái)，我怎么會(huì)變成這樣呢？這么壞，這么差，難怪父母會(huì)從對(duì)我的失望到絕望，原來(lái)，我已經(jīng)被扔入一個(gè)無(wú)人的角落里了。
不行，我不能再這樣了，我要做好學(xué)生，做一個(gè)讓他們引以為傲的好學(xué)生，所以我一定一定要把我的陋習(xí)全部改掉！
現(xiàn)在我要回家復(fù)習(xí)去了，我一邊自言自語(yǔ)，一邊轉(zhuǎn)身回家，卻從未發(fā)現(xiàn)我的頭頂有一道彩虹！
我抬起頭，仰望著頭頂?shù)挠忠坏烂利惖牟屎�，甜美的笑了�?/p>
美麗的彩虹作文8
我心目中，最美的景象莫過(guò)于天上的彩虹了。每當(dāng)雨過(guò)天晴，湛藍(lán)的天空出現(xiàn)美麗的彩虹，我都會(huì)奪門而出，歡天喜地地翹首觀賞。彩虹不僅美麗而且吉祥，聽(tīng)老人講，彩虹的出現(xiàn)會(huì)給人們帶來(lái)好運(yùn)，所以，我總是期盼它能早一點(diǎn)出現(xiàn)。
其實(shí)，我的家鄉(xiāng)德陽(yáng)就有自己的“彩虹”，它不是天上虛無(wú)飄渺的彩虹，而是人間實(shí)實(shí)在在的橫跨旌湖兩岸的彩虹——美麗的彩虹橋。
彩虹橋是德陽(yáng)標(biāo)志性的建筑，它像一道彩虹，橫跨旌湖兩岸，是東西城區(qū)重要的連接通道。白天的彩虹橋上車水馬龍，川流不息，彩虹橋?yàn)閬?lái)來(lái)往往的人們公務(wù)、經(jīng)商架起了成功的橋梁；夜晚的彩虹橋被彩燈渲染得更加雄偉壯觀，光彩奪目。橋墩、橋柱、橋頭、橋的兩側(cè)都被七彩的燈光裝扮得閃閃發(fā)光，彩燈勾畫出雄偉大橋的輪廓，橫臥在水面上，美麗的彩虹被燈光襯托得分外妖嬈，連接彩虹和橋面的一串串燈光像一顆顆晶瑩透明的變色珍珠，一會(huì)兒是藍(lán)的，一會(huì)兒是紅的，彩虹在湖水中的倒影，像天上的彩虹落入了水中，銀光閃閃，讓人看得眼花繚亂，旌湖兩岸的彩燈與彩虹橋上的彩燈連成一片，交相輝映，把美麗的旌湖夜景裝扮得更加美麗。
彩虹橋記載著德陽(yáng)人民在改革大潮中的奮斗史，映射出了美麗旌城的巨大變化，彩虹橋必將是旌城人民奔向輝煌明天的彩虹和希望！
美麗的彩虹作文9
今天下雨了，我們都期盼看見(jiàn)美麗的彩虹。可雨淅淅瀝瀝的下了個(gè)不停。好像每一顆雨珠都在考驗(yàn)我們的耐心似的，終于盼到了雨過(guò)天晴的那一刻。天空的烏云慢慢散了，天空露出了他碧藍(lán)的一面。彩虹不知道什么時(shí)候攀到了天空中，空中出現(xiàn)了美麗的彩虹。彩虹五顏六色的斑紋立刻呈現(xiàn)在我們的眼前。哇，好美麗的彩虹哎！有人驚呼著；有人陶醉著；甚至有人幻想去摸一摸這美麗的彩虹。
彩虹不但漂亮，而且每種顏色都有他們不同的深刻意義呢！
紅色代表熱情；橙色代表溫暖；黃色代表光明；綠色帶來(lái)表生命；青色代表信任；藍(lán)色代表整潔；紫色代表高貴。七種顏色，七種不同的祝福，組合成了一個(gè)溫柔的彩虹。彩虹凝聚著我們所有的幸福，他不像昆侖寶玉那么耀眼，也不像樂(lè)山大佛那么著名。彩虹，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己嫵媚的身姿。時(shí)刻將祝福傳遞到祖國(guó)的四面八方。
我看到彩虹，想起了田震唱的一首歌《鏗鏘玫瑰》——“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰，一切都可以從頭再來(lái)�！笔前。龅嚼щy有什么可怕的呢？彩虹總是在雨后出現(xiàn)，而幸�？偸窃诮�(jīng)歷磨難和排除艱難險(xiǎn)阻后才出現(xiàn)的。列寧說(shuō)過(guò)，“困難并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)困難”當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難的時(shí)候，我們要想一想彩虹，想一想成功是怎么來(lái)的，——成功的秘訣就是：“書(shū)上有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”。在認(rèn)真的學(xué)習(xí)之后，你會(huì)得到理想中那美麗的彩虹。
美麗的彩虹作文10
夏天雨后，重重烏云消散，太陽(yáng)重新?tīng)N爛照耀大地，這時(shí)在太陽(yáng)對(duì)面的天空中，常�？吹揭坏腊雸A型的彩虹。
彩虹有七種色彩，在天空上形成拱形的光譜，從外至內(nèi)分別為：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。
人類對(duì)彩虹的認(rèn)識(shí)由來(lái)已久，也對(duì)美麗的彩虹充滿了無(wú)盡的遐想。
在古希臘神話故事中，“伊里斯”是傳說(shuō)中的彩虹女神。古人認(rèn)為，彩虹是連接天和地的天橋。在中國(guó)的神話中，彩虹升起的地方，是女媧煉成五色石補(bǔ)天，終止了一地從天的缺口涌下來(lái)的洪水。
彩虹是由于陽(yáng)光射到空中的水滴里，發(fā)生反射與折射而形成的。當(dāng)太陽(yáng)通過(guò)三棱鏡的時(shí)候，前進(jìn)的方向就會(huì)發(fā)生偏折，而且把原來(lái)的白色光線分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光，如果角度適宜，就成了我們所見(jiàn)到的彩虹。
彩虹之所以會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在雨后，這是因?yàn)橄奶斐３Ｏ吕子昊蜿囉�，這些雨的范圍不大，往往是東邊日出西邊雨的情況。彩虹最常見(jiàn)在下午，雨后剛轉(zhuǎn)晴時(shí)出現(xiàn)。彩虹的出現(xiàn)是與當(dāng)時(shí)天氣變化相聯(lián)系的，從彩虹出現(xiàn)在天空的位置，可以推測(cè)出當(dāng)?shù)貙⒊霈F(xiàn)的天氣。如果早上在西方天空中出現(xiàn)彩虹，表明西方雨區(qū)正在東移，天氣將變壞；如果在傍晚看到東方出現(xiàn)彩虹，表明西方已經(jīng)轉(zhuǎn)晴，天氣將會(huì)變好。所以，我國(guó)流傳著“東虹日頭西虹雨”的諺語(yǔ)。
彩虹不僅美麗，而且很有趣，它真是一個(gè)不可多得的大自然的杰作�。�
美麗的彩虹作文11
大家一定見(jiàn)過(guò)彩虹吧，特別是在夏天雷雨過(guò)后，它像一座五顏六色的彩虹橋掛在天上，非常美麗！但你知道它是怎么形成的嗎？讓我?guī)闳チ私庖幌虏屎�，體會(huì)一下大自然的神奇奧秘吧！
彩虹是氣象學(xué)中的一種光學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)陽(yáng)光照射到半空中的雨點(diǎn)，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的、七彩的“光譜”。彩虹的七彩顏色從外至內(nèi)分別為：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。其實(shí)只要空氣中有水滴，而陽(yáng)光正在觀察者的背后以低角度照射，便可能產(chǎn)生可以觀察到的彩虹現(xiàn)象。彩虹最常在下午，雨后剛轉(zhuǎn)天晴時(shí)出現(xiàn)。這時(shí)空氣內(nèi)塵埃少而充滿小水滴，天空的一邊因?yàn)槿杂杏暝贫容^暗。而這時(shí)如果我們的頭上或背后已沒(méi)有云的遮擋而可見(jiàn)陽(yáng)光，這樣彩虹便會(huì)較容易被看到。另一個(gè)經(jīng)�？梢�(jiàn)到彩虹的地方是瀑布附近。同學(xué)們?nèi)绻谇缋实奶鞖庀卤硨?duì)著陽(yáng)光在空中灑水或噴灑水霧，那你就可以人工制造出一條彩虹來(lái)，趕快去試試吧。
彩虹的明顯程度，取決于空氣中小水滴的大小，小水滴體積越大，形成的彩虹越鮮亮，相反，小水滴體積越小，形成的彩虹就不明顯。一般冬天的氣溫較低，在空中不容易存在小水滴，下雨的機(jī)會(huì)也少，所以冬天一般不會(huì)有彩虹出現(xiàn)。
小時(shí)候，聽(tīng)奶奶說(shuō)，彩虹是天上的7位仙女，她給人間帶福來(lái)了，那時(shí)我還納悶天上真有仙女嗎？到現(xiàn)在才明白，彩虹原來(lái)是——下雨過(guò)后，有許多微小的水滴漂浮在空中，當(dāng)陽(yáng)光照射到小水滴上時(shí)會(huì)發(fā)生折射，分散成7種顏色的光。很多小水滴同時(shí)把陽(yáng)光折射出來(lái)，再反射到我們的眼睛里，我們就會(huì)看到一條半圓形的彩虹。哈哈，原來(lái)彩虹是光線折射而成的，而不是真的有七位美麗的仙女哦！那是不科學(xué)的！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)我的介紹，現(xiàn)在你們都應(yīng)該了解彩虹了吧？
大自然真奇妙�。�
美麗的彩虹作文12
今年暑假我和爸爸媽媽到湖南旅游，其中一站來(lái)到芙蓉鎮(zhèn)。
乘船來(lái)到了芙蓉鎮(zhèn)，下船拾階而上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)到了大瀑布的嘩嘩巨響。爬上石階，就能看到瀑布的全景了。芙蓉鎮(zhèn)的瀑布分為兩級(jí)，被崎嶇的懸崖分割成幾大幅，從數(shù)十米的高空跌落而下，發(fā)出震耳欲聾地聲響，猶如萬(wàn)馬失蹄，千軍撲地，氣勢(shì)磅礴。瀑布之上便是錯(cuò)落有致地吊腳樓，難怪芙蓉鎮(zhèn)被譽(yù)為“掛在瀑布上的村子”。
我們沿著小路來(lái)到瀑布近前，原來(lái)瀑布后面有一小徑可以穿過(guò)。站在瀑布后面，巨大的水流從面前傾泄而下，碎玉四濺，銀珠輕揚(yáng)，十分震撼。瀑布跌落水面之后，騰起一片白茫茫的水霧，如蒙蒙細(xì)雨，似點(diǎn)點(diǎn)飛雪，仙境一般。穿過(guò)瀑布，來(lái)到瀑布的另一端，再回看，又出現(xiàn)別樣的畫面，這難道就是所謂的“移步換景”嗎？
快看呀！有彩虹，不知誰(shuí)叫了一聲。順著瀑布看去，在陽(yáng)光的照射下，在騰起的水霧中有一七彩長(zhǎng)虹跨過(guò)水面。
七彩長(zhǎng)虹在瀑布里若隱若現(xiàn)，像一頑皮的孩子。它也許是上天的饋贈(zèng)，集合了世間的美麗吧：它有太陽(yáng)的紅，晚霞的橙色，陽(yáng)光的金黃，大樹(shù)的深綠，小草的嫩綠，天空的藍(lán)，葡萄的紫。它的顏色真是太美了！
坐船離開(kāi)芙蓉鎮(zhèn)，我依依不舍，回頭再看這瀑布美景，心生“此景只應(yīng)天上有，人間難得幾回見(jiàn)”之感。
美麗的彩虹作文13
雨過(guò)天晴，遙遠(yuǎn)天邊出現(xiàn)一道七彩繽紛的絢麗彩虹，每一個(gè)顏色就像一位小精靈，在湛藍(lán)的天空輕快的跳舞;小精靈手舞足蹈，從天空的這端沿著拱橋跳到那端，吸引觀眾的雙眼緊緊盯著，一刻也不愿離開(kāi)。
彩虹像一座七彩的溜滑梯，小朋友們?cè)诹锘萆�，玩得不亦�?lè)乎，從互不認(rèn)識(shí)變成了好朋友。
每個(gè)人的心中也都該有一道彩虹，它就像一座橋梁，連系人與人之間的感情，拉近彼此的距離，建立良好的關(guān)係，它是使我們心靈相通、永遠(yuǎn)存在的橋梁。
絢麗奪目的彩虹，出現(xiàn)的時(shí)間總是短暫、帶著夢(mèng)幻氣息，雖然霎那間就煙消云散、無(wú)影無(wú)蹤，但這樣的短暫之美，就算付出再多的代價(jià)只為驚鴻一瞥，也不虛此行。繽紛的彩虹對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是可遇而不可求，這告訴我們應(yīng)該珍惜各樣的短暫之美。所以我們要把握周圍美好的人、事、物，以免所有美好的事物在彈指之間消逝，讓 “剎那間成為永恆”。面對(duì)如詩(shī)如畫的彩虹就感覺(jué)如置身畫中;蔚藍(lán)的天空、絢麗的彩紅、翠綠的草原，已浮現(xiàn)在我的腦海，彩虹美麗的倩影，深深刻印在我的心中。
每當(dāng)我看到耀眼的彩虹，就會(huì)想著綺麗彩虹的另一端有什么?或許是一位忽隱忽現(xiàn)的浪漫仙子;或許是活蹦亂跳的小精靈;或許是一個(gè)充滿歡笑的小國(guó)家。但是，每次我看見(jiàn)彩虹就覺(jué)得它在對(duì)我微笑，我也微笑著，以天使鉆石般璀璨的笑容期待，期待一次又一次美麗的邂逅。
美麗的彩虹作文14
嘩啦啦，嘩啦啦，小雨點(diǎn)兒迫不及待地從天上下來(lái)，想看一這美麗的世界。但是，它們終究還是會(huì)回到天上的。
有兩只小樹(shù)蛙想在樹(shù)叢中找到一個(gè)避雨的好地方。但是每個(gè)樹(shù)洞里都擠滿了人，進(jìn)不去了。小樹(shù)蛙先跳到一片荷葉上，把另一片荷葉摘下來(lái)，放在自己的頭上，接著跳到一根不大不小的樹(shù)枝上，那根樹(shù)枝可真是太適合那兩個(gè)小樹(shù)蛙了。那一片荷葉有三個(gè)樹(shù)蛙那么大，足夠兩只小樹(shù)蛙坐在上面欣賞美麗的雨景了。
小樹(shù)蛙坐在樹(shù)枝上，兩只圓溜溜的大眼睛仰望著天空，像是天空中有一個(gè)小蟲(chóng)子似的，它們的眼睛是由黑色和紅色組成的，兩只小爪子放在樹(shù)枝上面，腳趾彎曲地抓著樹(shù)枝，另一只小爪子舉著荷葉，除了它的肚皮是白色的，其它地方都是綠色的，就像穿了一件綠色的衣裳。樹(shù)蛙好像在說(shuō)：“今天是美好的一天，一切都像是煥然一新，就連空氣都那么清新，好像都被過(guò)濾過(guò)似的，這真的太美好了，要是每天都能這樣該多好呀！”另一只小樹(shù)蛙盯著樹(shù)枝，好像上面有美味佳肴一樣，眼睛一動(dòng)不動(dòng)，從遠(yuǎn)處看，就像成了一座石雕呢！但兩只小樹(shù)蛙共用一片荷葉，好像還是太小了，那只樹(shù)蛙跟另一只樹(shù)蛙好像在搶那一片荷葉，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都搶著要。
這時(shí)，雨停了。一道彩虹從天邊升起，劃出了一道美麗的弧線。
美麗的彩虹作文15
在奇妙的大自然中，有許多神秘莫測(cè)的自然景觀，有波濤滾滾的云海，氣勢(shì)兇涌的錢塘江大潮和白雪皚皚的雪山，但我最喜歡的還是那五彩繽紛的彩虹。
周未，媽媽帶我去八一廣場(chǎng)玩。三點(diǎn)左右噴泉開(kāi)放了，突然，一道光閃了過(guò)去，一條絢爛的七色彩虹飛越于噴泉之上，水天兩座彩橋相映相襯，真像一座絢麗的天橋。可我卻迷惑不解，為什么會(huì)有彩虹飛越于噴泉之上呢？它又是如何形成的呢？于是便滿臉迷惑地問(wèn)著媽媽：“彩虹是怎樣形成的？”媽媽聽(tīng)了，便耐心地給我講解起來(lái)。
“原來(lái)彩虹是雨過(guò)天晴后，陽(yáng)光照射在天空中的水滴上，水滴反射、折射陽(yáng)光而形成的。噴泉開(kāi)放天空中有眾多的小水滴，它們就像懸在空中的三棱鏡，將通過(guò)的陽(yáng)光分解成紅、黃、綠、青、紫、藍(lán)、橙七色光帶，然后反射出去就形成了虹�！迸�，原來(lái)是這樣呀，聽(tīng)完媽媽的一番解釋我明白了虹的形成。
�。∵@道彩虹真像一條仙女的彩帶，又像迎接他人的彩橋，仿佛能把人引入一個(gè)神話世界的七彩虹，它是那樣的美�？此偸悄敲慈岷�，寧?kù)o地貼著藍(lán)天，柔和，寧?kù)o地折射著五光十色、絢麗璀璨的柔輝。每當(dāng)這時(shí)，我們這些玩耍的孩子就會(huì)雀躍著歡呼著。
��！大自然真神奇，能變出這樣五彩斑瓓的彩虹，我愛(ài)美麗的彩虹，更愛(ài)這奇妙的大自然。
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