【熱門(mén)】什么美麗作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的什么美麗作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
什么美麗作文 篇1
今天，我們來(lái)到了神往依久的羊巖山。剛到羊巖山，就被眼前的景色迷住了，一大片一大片綠油油的茶葉映入我的眼簾。茶葉在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，就好像一層金子灑在茶葉上似的。整片的茶葉一簇堆在一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，就連一根針都掉不下去。每片的茶葉現(xiàn)狀各不相同，有的像一頭胖胖的小豬，有的像小球，還有的像閃閃發(fā)光的綠寶石……
茶園中有許多老奶奶、老爺爺在忙綠地采茶，我便學(xué)著采摘起來(lái)�？煽此坪�(jiǎn)單的采茶到我卻怎么也學(xué)不會(huì)，要么采大了，要么采小了，但我便學(xué)便采，功夫不負(fù)有心人，終于學(xué)會(huì)了采茶，還得到了采茶爺爺奶奶的贊許，我的心里美滋滋的。我們還在當(dāng)?shù)睾鹊搅诵轮谱鞯牟枞~，新鮮的茶葉加上羊巖山上特有的甘泉，其味道真是妙不可言。
羊巖山的風(fēng)景真是太美了，但是時(shí)間不等人，不知不覺(jué)中已是黃昏時(shí)分，我們一行人吃好玩過(guò)之后便依依不舍的下山回家了。
什么美麗作文 篇2
在家鄉(xiāng)的景點(diǎn)里，我最喜歡的就是白塔公園。從正門(mén)進(jìn)入，首先映入眼簾的是一座白塔，這塔潔白無(wú)瑕 ，約有三層樓房高。塔頂掛著許多可愛(ài)的鈴鐺，每當(dāng)有風(fēng)時(shí)，鈴鐺就會(huì)唱起悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，好象贊美我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
白塔內(nèi)有很多佛像。站在塔頂，公園里的景色盡收眼底。往南走，到了人工湖畔，湖旁的人們?nèi)宄扇�，湖里的水清澈�?jiàn)底，湖中央還有一個(gè)小島，島上樹(shù)木郁郁蔥蔥，在樹(shù)蔭懷抱中有一個(gè)涼亭，尤如一只展翅欲飛的白天鵝。春天，人工湖脫下了厚厚的棉衣，春姑娘給它換上嫩綠的新裝，湖邊的`小草探出了頭，湖里的小蝌蚪游來(lái)游去，你看，那邊還有幾條黑白相間的金魚(yú)正在嬉戲呢!在公園西側(cè)，有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的木吊橋，人一上去，木橋就晃晃悠悠，顫顫微微的，讓人覺(jué)得心都到了嗓子眼上。在公園里還有許多各式各樣的動(dòng)物燈，每到夜晚，這些可愛(ài)的動(dòng)物燈全都亮了，整個(gè)公園熠熠生輝。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你也一定喜歡上這美麗的白塔公園了吧？
什么美麗作文 篇3
每個(gè)人都曾擁有過(guò)青春，不同的人會(huì)對(duì)青春有不同的看法，有的人可能認(rèn)為青春是一股奔騰的活水，有的人可能認(rèn)為青春是永不停泊的帆船，也有的人可能認(rèn)為青春是味同嚼蠟的……但是如果你細(xì)細(xì)品味的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春竟是如此的美麗。
青春意味著什么？它意味著我們將要走向成熟，逐漸擺脫依賴父母的習(xí)慣；它意味著我們要能夠承擔(dān)自己的責(zé)任，能夠在生活中自立；它意味著我們要勇敢面對(duì)困難和挫折，善于把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功。
青春的我們能夠在學(xué)校中廣交朋友，體驗(yàn)友誼帶給我們的快樂(lè)支持和信心，我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)、涵養(yǎng)道德增長(zhǎng)才干，發(fā)展自己的最佳時(shí)期，我們也要根據(jù)自己的愛(ài)好和興趣確定努力方向，戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，以便自身的各個(gè)方面能力不斷提高。
年輕的朋友們，即使你有百般不如意，萬(wàn)事不順心，你可以有一種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)榍啻喝绱嗣利�，美麗的青春牢牢在握，希望屬于你，這個(gè)世界屬于你。
擁有青春，就擁有一份瀟灑和活力，擁有青春，就有一份燦爛和輝煌
請(qǐng)為我們的青春喝彩！
什么美麗作文 篇4
你，賦予我生命;你，賜予我力量;你，給予我關(guān)懷;你，燃燒了自己，照亮了我們，那就個(gè)人就是的啊——老師!
老師，你用知識(shí)充實(shí)了我，使我智慧與美貌并存。用知識(shí)充實(shí)自己，比金裝充實(shí)自己來(lái)得更加美麗，更加尊貴。
老師，你用汗水栽培了我，使我一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢成長(zhǎng)。你的汗水似一片汪洋，哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子。
老師，你的默默無(wú)聞，你的毫不在意的表情，使我明白了你挑燈夜戰(zhàn)時(shí)的辛苦，使我們體會(huì)到你對(duì)我們傾注了多大的心血。
老師，你的表?yè)P(yáng)是對(duì)我的鞭策，是希望我們能更努力一點(diǎn)，更勤奮一點(diǎn)。
老師，你是批評(píng)是對(duì)我們的鼓勵(lì)，使我們走向前進(jìn)方向的明燈。
幸虧有你，使我們的人生道路不會(huì)那么坎坷，不會(huì)那么曲折;幸虧有你，使我們懂得了什么是真，什么是假，也教會(huì)我們明辨是非，勿忘國(guó)恥。
老師，是我們的第二位母親，你對(duì)我們的關(guān)懷，諄諄教導(dǎo)，我燜扁豆銘記于心。
我們是祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)。你知道，威懾呢花朵這么美麗，這么茁壯嗎?因?yàn)橛心愕臐补啵?xì)心的呵護(hù)。為什么民族的未來(lái)要我們?也是因?yàn)橐r托出你的無(wú)私與諄諄教導(dǎo)。
老師，因?yàn)橛心�，我們的人生變得有意義;因?yàn)橛心悖覀兙筒桓械焦聠?因?yàn)橛心�，我們可以向你傾訴;因?yàn)橛心�，我們有豐富的知識(shí)與人生經(jīng)驗(yàn)。
老師，你讓我如此美麗，要我如何報(bào)答你啊!
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