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美麗夢(mèng)想優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-08-25 15:15:47 美麗 我要投稿

美麗夢(mèng)想優(yōu)秀作文(通用18篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的美麗夢(mèng)想優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

美麗夢(mèng)想優(yōu)秀作文(通用18篇)

  美麗夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇1

  曾經(jīng),我和很多女同學(xué)一樣,夢(mèng)想成為一名女宇航員,像劉洋那樣,在太空中翱翔,從太空中看看我們蔚藍(lán)色的地球,看看是不是真的能看到我們偉大的長(zhǎng)城?

  可后來(lái),因?yàn)橥瑢W(xué)的不小心,推倒了我,使我受了傷,臉上留下了傷疤,聽(tīng)媽媽說(shuō),做宇航員對(duì)身體要求非常高,身高不能太高,也不能太矮;牙齒有問(wèn)題不能;臉上有傷疤也不能……我傷心地哭了,難道我的夢(mèng)想就不能實(shí)現(xiàn)了嗎?這時(shí),媽媽安慰了我,她說(shuō):“雖然我們可能不能做宇航員,但一樣可以為我國(guó)的航空事業(yè)做貢獻(xiàn)呀!你可以作為航空科技人員,為宇航員們保駕護(hù)航!”我開(kāi)心地笑了,因?yàn),我的?mèng)想還在!

  為了實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)美麗夢(mèng)想,我不僅努力學(xué)習(xí),掌握基礎(chǔ)知識(shí),還參加了科學(xué)實(shí)驗(yàn)班,在那里,我認(rèn)識(shí)了宇宙、了解了重心、發(fā)現(xiàn)了光的反射、能量的轉(zhuǎn)化、知道了牛頓定律……還自己動(dòng)手做了很多小科技產(chǎn)品,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。我知道,作為一名航空科技人員,一定要細(xì)心又細(xì)心,因?yàn)橐粋(gè)小小的失誤都可能導(dǎo)致很?chē)?yán)重的后果,所以,我在日常的學(xué)習(xí)生活中要加強(qiáng)對(duì)自己耐心、細(xì)致的培養(yǎng),這一點(diǎn),媽媽說(shuō)我還有很大的提升空間!

  假如未來(lái)在“神 n ”的反發(fā)射控制中心現(xiàn)場(chǎng)中,你能發(fā)現(xiàn)我的身影,那我一定已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己成為航空科技人員,為我國(guó)航空事業(yè)做貢獻(xiàn)的夢(mèng)想了。為我驕傲、自豪吧!

  美麗夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇2

  人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同。有人想當(dāng)宇航員,有人想當(dāng)大老板,有人想當(dāng)科學(xué)家。而我卻想當(dāng)一名默默無(wú)聞的老師。

  上幼兒園時(shí),我看到老師的粉筆在黑板上揮舞,看到老師的紅筆在我的作業(yè)本上跳舞;聽(tīng)到老師親切的話(huà)語(yǔ),聽(tīng)到老師精彩的講課,把知識(shí)源源不斷的傳授給幼小的我們,讓我們漸漸認(rèn)識(shí)這個(gè)奇妙的世界,讓我們幸福、健康、快樂(lè)。每當(dāng)這時(shí),我就不由地對(duì)老師肅然起敬。長(zhǎng)大后做一名受人尊敬的老師——這個(gè)小小的夢(mèng)想就在我心中萌發(fā)了……

  我常托著下巴,坐在陽(yáng)臺(tái)上幻想著我已經(jīng)成為老師的樣子 : 如果我是老師,我不會(huì)板著面孔嚴(yán)厲的和學(xué)生們說(shuō)話(huà),我也不會(huì)過(guò)度和藹可親,讓他們無(wú)法無(wú)天。對(duì)他們要象嚴(yán)父般嚴(yán)厲,慈母般和藹,讓他們不再怕我,我不僅是他們的老師,而且還是他們的知心朋友。

  如果我是老師,課堂上,面對(duì)講臺(tái)下孩子們一雙雙渴求的眼睛,我會(huì)用有趣、幽默的語(yǔ)言,形象生動(dòng)地講解知識(shí)。我要讓孩子們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣,而不是任務(wù),讓大家都愛(ài)上學(xué)習(xí)。課后,我不會(huì)布置太多的作業(yè),最多一個(gè)小時(shí)就能完成。然后看 30 分鐘課外書(shū),剩下的時(shí)間就自由支配。

  如果我是老師,我會(huì)讓他們不只是學(xué)習(xí)書(shū)上的知識(shí),還要讓他們懂得做人的道理,還要讓他們?cè)黾由鐣?huì)知識(shí)、生活知識(shí),帶他們參加多種社會(huì)活動(dòng),讓他們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

  千里之行,始于足下。再遠(yuǎn)大的理想,不努力付出,就等于做白日夢(mèng)啊 ! 現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),為這個(gè)理想去奮斗,將來(lái)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的老師夢(mèng)。

  美麗夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇3

  夜幕降臨,月光灑在大地上,大地一片潔白。我抬頭仰望天空,天空潔凈浩淼,幾顆星星點(diǎn)綴其中,顯得寧?kù)o而深邃,令人無(wú)限向往。

  晚上,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我當(dāng)上了宇航員,去太空?qǐng)?zhí)行一次航天任務(wù)。發(fā)射臺(tái)邊人山人海,我和幾名航天員向人群揮了揮手,登上了船艙,火箭便開(kāi)始點(diǎn)火了。只聽(tīng)“轟”的一聲,火箭如一條巨龍,直沖霄漢,飛到了大氣層中,飛到了浩瀚的宇宙中。我們這次的任務(wù)是考察金星內(nèi)有沒(méi)有生命。于是,飛船向金星駛?cè)。一路上,無(wú)數(shù)的星體展現(xiàn)著它的美麗,我看見(jiàn)許多星體正閃爍著美麗的光亮,仿佛在歡迎我們的到來(lái)。

  “快到金星了,各就各位!”我們回到各自崗位,靠近,下落,打開(kāi)底部充氣墊,著陸。我們到了!因?yàn)榻鹦且粫円瓜喈?dāng)于地球 117 天,所以我們有充足的時(shí)間來(lái)考察。我們的宇航服有隔熱裝置,不至于被熱死。經(jīng)過(guò)考察,金星并沒(méi)有生命;氐酱,我們又飛到了火星的生態(tài)基地。進(jìn)去一看,我看到基地內(nèi)種起了許多植物。地球上的小昆蟲(chóng)也運(yùn)來(lái)一些。我們?cè)诨丶恿诵┯,又到銀河系外玩了好一陣子這才返回了地球。

  一覺(jué)醒來(lái),原來(lái)是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)!我多想將來(lái)成為一名真正的宇航員,去暢游太空!想到了這,就下定決心:一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能探索宇宙奧秘!

  美麗夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇4

  一天晚上,我坐在窗前做作業(yè)。突然,刮起一陣風(fēng)來(lái),一位長(zhǎng)著翅膀的天使飛進(jìn)了窗子里。天使穿著一套白色有花邊的連衣裙,有著一頭金黃色的披肩長(zhǎng)發(fā)。她神秘地對(duì)我說(shuō):”小妹妹,我要送你三朵神花。它可以幫你實(shí)現(xiàn)你現(xiàn)在或?qū)?lái)的三個(gè)愿望。希望你好好使用她。”我驚喜地接過(guò)三朵神花,天使立刻在我眼前消失了。

  現(xiàn)在我有了神花就可以實(shí)現(xiàn)我盼望已久的愿望了,想到這里,我高興的說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。

  我第一個(gè)愿望就是希望爸爸、媽媽和妹妹每天開(kāi)開(kāi)心心,健健康康。并希望爸爸、媽媽工作順利、萬(wàn)事如意。于是,我就拿起一朵神花說(shuō):”神花啊神花,你快點(diǎn)幫我實(shí)現(xiàn)第一個(gè)愿望吧!”

  我第二個(gè)愿望是希望自己能考上重點(diǎn)大學(xué),英語(yǔ)水平能突飛猛進(jìn),將來(lái)能找到理想的工作。想到這里,我又拿起另一朵神花說(shuō):”神花啊神花,你快點(diǎn)幫我實(shí)現(xiàn)第二個(gè)愿望吧!”

  還有一朵神花,我該許下什么心愿呢?一天,天氣非常的炎熱,我看見(jiàn)建筑工人在造高樓大廈。這么熱的天他們還在不辭勞累地在工作著,如果此時(shí)能下場(chǎng)雨該多好啊。我心中一動(dòng),我第三個(gè)愿望就為建筑工人下場(chǎng)大雨,讓他們涼快涼快,這樣他們工作起來(lái)就更有精神了。于是,我毫不猶豫地拿了最后一朵神花說(shuō):”神花啊神花,你快點(diǎn)下一場(chǎng)大雨,實(shí)現(xiàn)我的第三個(gè)愿望吧!”

  有了這朵神花真好,能實(shí)現(xiàn)我盼望已久的愿望。當(dāng)我剛要感謝神花的時(shí)候,美麗的天使又一次地降臨到我的窗前。她把那三朵神花拿走了,還對(duì)我說(shuō):“你不要把這件事情告訴任何人,不然,你的愿望就不會(huì)實(shí)現(xiàn)了”,說(shuō)完,天使就消失了。

  美麗夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇5

  人人都有夢(mèng)想,人們將會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想去努力追求、實(shí)現(xiàn)。我也不例外。

  孔子曾說(shuō)過(guò)他的夢(mèng)想:老者安之,朋友信之,少者懷之。意思是希望有那么一天,所有人在晚年的時(shí)候能安享幸福,朋友之間都能夠相互信任,年輕的子弟都能懷有遠(yuǎn)大的理想。然而,他的夢(mèng)想還為實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想正如孔子所說(shuō),讓所有人都幸福、快樂(lè),F(xiàn)在,我正為這個(gè)夢(mèng)想奮斗。

  “奶奶,我來(lái)洗碗,您去休息吧!”我甜甜地對(duì)奶奶說(shuō)道。奶奶欣慰的笑了:“那你可要洗干凈了!”“嗯,我一定會(huì)的!蔽宸昼娺^(guò)去了,奶奶來(lái)“驗(yàn)收”成果了。“嗯,真不錯(cuò),洗的很干凈嘛!”奶奶又一次笑了。

  下午,召集伙伴一起玩,玩著玩著,伙伴把 10 元錢(qián)弄丟了。大家都懷疑是他的仇家“偷”的,是為了報(bào)復(fù),所以都用鄙視、痛恨的眼神看著他,他委屈的哭了起來(lái),我走過(guò)去輕輕拍著他的肩膀,十分堅(jiān)定的對(duì)大家說(shuō):“我相信他!”大家變得疑惑起來(lái),紛紛問(wèn)我為什么要相信他:他可是一個(gè)偷偷摸摸的人啊!他曾經(jīng)和我們說(shuō)過(guò),他做什么事都敢作敢當(dāng),大家不妨問(wèn)問(wèn)他到底有沒(méi)有做?如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話(huà),應(yīng)該是掉在你的衣服夾層里。果然如此,對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了。

  如果每個(gè)人都這樣從身邊的小事做起,尊老愛(ài)幼,朋友信任;少年有理想,那么我們離夢(mèng)想就會(huì)越來(lái)越近。

  美麗夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇6

  在很小的時(shí)候,媽媽就問(wèn)我有什么夢(mèng)想。我果斷地說(shuō):“當(dāng)一名老師!”

  上幼兒園時(shí),覺(jué)得老師就像媽媽一樣,為了我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)寸步不離、悉心照料;上了小學(xué)更是覺(jué)得老師似親人也是朋友,她不僅教我們知識(shí)也告訴我們做人的道理。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī),老師臉上會(huì)露出欣慰的笑容;當(dāng)我們驕傲自滿(mǎn)時(shí),老師會(huì)告訴我們“謙受益、滿(mǎn)招損”的道理;當(dāng)我們遇到困難傷心難過(guò)的時(shí)候,老師給予我們無(wú)私的幫助和關(guān)懷 …… 老師是靈魂的工程師,一代代老師一月月、一年年耕耘在那三尺講臺(tái)上,她們嘔心瀝血把一顆顆稚嫩的小苗培養(yǎng)成了參天大樹(shù)。

  老師是個(gè)神圣的職業(yè),也是我的一個(gè)美麗夢(mèng)想。我總是幻想著有一天我大了,一大群學(xué)生圍繞在我的四周,嘰嘰喳喳地要我講故事;在操場(chǎng)上大汗淋漓地和我玩耍;在教師里靜靜地聽(tīng)我講課,他們眼中滿(mǎn)是欽佩的目光 ……

  我知道,光有夢(mèng)想是不行的,必須要付出百分百的努力,否則夢(mèng)想就會(huì)成為空想。從現(xiàn)在起,我要更加珍惜老師的勞動(dòng)成果,努力學(xué)習(xí),更加嚴(yán)格地要求自己,不怕困難,不驕傲不自滿(mǎn),一步一個(gè)腳印地學(xué)好本領(lǐng),早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,把學(xué)的的知識(shí)傳授給我的學(xué)生,將一個(gè)個(gè)花骨朵培育成一朵朵美麗豐滿(mǎn)的花,讓它們?cè)谥腥A大地開(kāi)出一片鮮紅……

  美麗夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇7

  我們?cè)S多人的夢(mèng)想都各不相同,有的人想當(dāng)科學(xué)家;有的人想當(dāng)藝術(shù)家;有的人想當(dāng)思想家;有人的想當(dāng)銀行職員;有的人想當(dāng)數(shù)學(xué)家;還有的人想當(dāng)物理學(xué)家......而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。

  假如我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明一種有趣的新型房子。我發(fā)明的房子是用秋天的樹(shù)葉制作而成的,它的外型和我們幻想中的城堡差不多。每間房間都有一個(gè)小小的“吐香器”。每當(dāng)你失眠的時(shí)候,只要輕輕一按,“吐香器”就會(huì)散發(fā)出大自然的香味,讓你安然入睡。同時(shí),它還是一個(gè)非常貼心的保母,在你放學(xué)回到家后,它就會(huì)播放一段動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),來(lái)為你消除疲勞。當(dāng)然,它還會(huì)為你做豐盛的早餐、午餐、晚餐。當(dāng)你要去上學(xué)、上班或外出旅行時(shí),它就會(huì)派出倉(cāng)庫(kù)里的超音速車(chē),只要一秒鐘,就可以到達(dá)目的地。

  假如我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明一種污水轉(zhuǎn)換機(jī)。有了這種污水轉(zhuǎn)換機(jī),你只要把它接在排水管上,它就能把廢水中的臟東西和有害物質(zhì)分離出來(lái),這樣既循環(huán)用水,又起到了節(jié)約用水的作用。

  假如我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明一種巨形的空氣凈化機(jī)。這種空氣凈化機(jī)可以將全國(guó)各地的有害的氣體吸進(jìn)去,再通過(guò)凈化成為對(duì)人們有利的氧氣。這樣做可以讓人們都幸福的生活在這個(gè)世界上。

  我知道現(xiàn)在說(shuō)大話(huà)可不行,我今后一定要多閱讀一些關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū),好好學(xué)習(xí),之后再多閱讀一些關(guān)于發(fā)明的書(shū),這樣可以增長(zhǎng)我的知識(shí),廣闊我的學(xué)習(xí)范圍。我相信經(jīng)過(guò)我的努力,不久的將來(lái)我一定能當(dāng)一名偉大的發(fā)明家而造福人類(lèi)。

  美麗夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇8

  每個(gè)人心中都有五彩繽紛的夢(mèng)想,它猶如一盞指明燈,引導(dǎo)我們前進(jìn)。我也有很多夢(mèng)想,但最令我憧憬的是當(dāng)一名人民教師。

  教師,是一個(gè)偉大而又平凡的職業(yè)。有人把老師比作園丁,用辛勤的汗水澆灌著我們;有人把老師比作蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;有人把老師比作粉筆,染白了自己的頭發(fā)。

  起初我想當(dāng)一名老師,是因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)老師很有威嚴(yán),可以在講臺(tái)上滔滔不絕地講課,在黑板上洋洋灑灑地寫(xiě)字,還可以春風(fēng)化雨般的滋潤(rùn)學(xué)生的心田、義正言辭地教育學(xué)生。所以,當(dāng)老師的夢(mèng)想就在我的心里牢牢扎下了根。當(dāng)我再長(zhǎng)大一些的時(shí)候,這個(gè)愿望就愈發(fā)強(qiáng)烈。

  有一次放學(xué)時(shí),我因?yàn)榱粝聛?lái)打掃教室而走得晚,這時(shí)我路過(guò)老師的辦公室,發(fā)現(xiàn)里面的燈還亮著,原來(lái)是老師在里邊批改作業(yè)。看到這一幕,我不禁熱淚盈眶,老師為了我們是這樣的勞累。我下定決心要成為一位這樣的老師:用我的努力和堅(jiān)持,來(lái)培養(yǎng)每一棵樹(shù)苗,讓他們茁壯成長(zhǎng),成為祖國(guó)的棟梁;用自己的汗水幫助孩子實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想,讓孩子的父母臉上露出燦爛的笑臉。

  我要成為園丁,讓我的學(xué)生汲取知識(shí)的養(yǎng)分,茁壯成長(zhǎng);我要成為紅燭,奉獻(xiàn)出自己的光和熱;我要成為粉筆,哪怕磨盡自己、染白雙鬢,也要讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、感到充實(shí)。

  這就是我的美麗夢(mèng)想。

  美麗夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇9

  早晨,軍隊(duì)的號(hào)角聲響起來(lái)了,我迅速地穿上飛行服,快速跑進(jìn)駕駛倉(cāng),駕駛著飛機(jī)沖上了藍(lán)天。在云間,我忍不住向下俯瞰,只見(jiàn)那巍峨的長(zhǎng)城,東起山海關(guān),西到嘉玉關(guān),蜿蜒起伏,像一條巨龍橫臥在祖國(guó)大地。再看那美麗的京杭大運(yùn)河,它北起首都北京,南到天堂杭州,銀光閃閃,像一條綠綢帶飄落在蒼茫大地。看到這些壯觀的人間奇跡,我感到無(wú)比自豪、無(wú)比驕傲,因?yàn)樗鼈兌际俏覀冎腥A民族的祖先用智慧創(chuàng)造的。

  我駕駛著飛機(jī)繼續(xù)在藍(lán)天白云間自由自在地飛翔。首先來(lái)到了美麗的海南島,那里不僅氣候怡人,景色優(yōu)美,還可以隨時(shí)隨地吃到清爽可口的椰子喲?!那湛藍(lán)的海水,清澈透明,我想那里一定有龍蝦、燕魚(yú)、海龜、水母、海星等海洋生物,它們?cè)谶@個(gè)充滿(mǎn)魅力的旅游勝地一定過(guò)得很幸福、很開(kāi)心吧。

  后來(lái)我駕駛著飛機(jī),不由自主地就飛向了寶島臺(tái)灣。首先我看到了臺(tái)灣的最高建筑——101大樓,那藍(lán)色的玻璃幕墻,獨(dú)特的造型,簡(jiǎn)直就是一個(gè)無(wú)比高大的巨人;一轉(zhuǎn)眼我又飛到了美麗的日月潭,那里青山環(huán)抱,樹(shù)木蔥蘢,平靜的潭面反射著耀眼的太陽(yáng)光,就象一塊藍(lán)寶石鑲嵌在大地上;還看到了美麗的蝴蝶谷、連接兩岸的臺(tái)灣海峽,我在寶島的上空盤(pán)旋,依依不舍,真希望它現(xiàn)在就能回到祖國(guó)母親的懷抱。

  就在這時(shí),我模模糊糊地聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我:“大河,快起床,要不就遲到啦。”我趕緊揉揉眼睛,睜開(kāi)一看,可不,太陽(yáng)都曬到屁股啦。哎,原來(lái)是一場(chǎng)飛行美夢(mèng)呀。

  美麗夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇10

  我是一個(gè)愛(ài)做"夢(mèng)”的小女孩,我有許多美麗的夢(mèng)想!這些夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力,是我拼搏的基石。

  第一個(gè)夢(mèng)想是:想當(dāng)一名花樣游泳運(yùn)動(dòng)員。我為什么有這樣一個(gè)夢(mèng)想呢?還得從練舞蹈說(shuō)起。有一次上舞蹈課的時(shí)候,老師壓腿壓得很用力,很多同學(xué)都疼哭了。我也退縮了,想把舞蹈課給放棄了?墒牵(dāng)我回到家里的時(shí)候,電視上正在播放花樣游泳的的實(shí)況,她們跳的多么迷人,多么優(yōu)雅,就像一條美人魚(yú)在水里游來(lái)游去。她們成功的背后,也有很多不為人知的艱辛和痛苦。于是,我就暗暗下決不怕困難,不怕痛苦把舞蹈練好,為將來(lái)能成為一名花樣游泳運(yùn)動(dòng)員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力!

  我的第二個(gè)夢(mèng)想是:我想有一雙美麗的翅膀。因?yàn)槲蚁肴ヌ杖タ匆豢,摘幾顆最亮的星星分給我和妹妹,還有我的朋友們。想劉洋姐姐一樣去太空游玩。而且我還要去月亮上去看看嫦娥姐姐和可愛(ài)的小玉兔。

  我的第三個(gè)夢(mèng)想是:能跟小動(dòng)物們自由的交流。那樣的話(huà),如果它們餓了、喜不喜歡我給它們的小衣服,這樣我就能知道了。另外,我也希望小動(dòng)物們能聽(tīng)懂我的話(huà),當(dāng)一個(gè)動(dòng)物學(xué)家了解它們的生活習(xí)性。

  我的夢(mèng)想很美好,但是要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想,從現(xiàn)在起我就該為之而更加努力了!

  美麗夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇11

  童年對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,卻讓人留戀,回味無(wú)窮。

  記得我七歲那年,媽媽帶我去爬山。到了山腳下,往山上看,哇!太美了!一座座山峰連綿起伏,形態(tài)各異,滿(mǎn)山的樹(shù)木郁郁蔥蔥,一條小路在樹(shù)木間彎彎曲曲的向上延伸。我們一邊向山上走一邊采著鮮花,唱著歌曲,不知名的小鳥(niǎo)給我們伴唱。不一會(huì)我們到了山頂。山頂有許多用珠簾搭成的小房子,一排排,一個(gè)個(gè),整齊得很,房子后面還有吊床,我愜意的躺了上去,不一會(huì)就睡著了。

  忽然,從遠(yuǎn)處飄過(guò)來(lái)一條彩虹,近了才發(fā)覺(jué),呀!原來(lái)是一群蝴蝶,五顏六色漂亮極了。五彩繽紛的蝶兒,姿態(tài)輕盈,它們圍著我翩翩起舞,向我發(fā)出了邀請(qǐng):“來(lái)吧,我的朋友,和我們一起唱歌跳舞。”于是我隨著它們?cè)谔炜斟塾物w翔;它們把我?guī)У搅俗约旱耐鯂?guó),那里有青翠的山峰,有清澈見(jiàn)底的小溪,還有成千上萬(wàn)的來(lái)自世界各地的鳥(niǎo)兒,它們?cè)谔炜兆杂娠w翔,自由的歌唱,因?yàn)檫@里是它們的天堂,這里是他它們幸福生活的家園,嬉戲玩耍的樂(lè)園……

  就在這時(shí)我睡眼蒙眬地看見(jiàn)了媽媽?zhuān)瑡寢屧诮形,我坐了起?lái),依依不舍的隨媽媽下了山。

  如今我已經(jīng)10歲了,但是那些美麗的蝴蝶還經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)中?墒乾F(xiàn)在它們的樂(lè)園已經(jīng)越來(lái)越少了,為了美麗的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn),讓我們把綠色還給它們吧!

  美麗夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇12

  在巍峨的李爺山下,美麗的普廳河畔,有一座美麗的學(xué)校,這里綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;這里陽(yáng)光燦爛,書(shū)聲瑯瑯。這就是——富寧縣第一小學(xué)。

  走進(jìn)校園,首先看到的是廣場(chǎng)兩旁高大的扁桃樹(shù)。扁桃樹(shù)像一把巨大的綠傘,一年四季都展示出它郁郁蔥蔥的神姿,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌,彈奏著靈動(dòng)的音符;我們?cè)跇?shù)下看書(shū),打乒乓球,載歌載舞。沿著廣場(chǎng)往前走,迎接我們的是一排漂亮的教學(xué)樓。我們的學(xué)校雖然沒(méi)有假山噴泉,沒(méi)有亭臺(tái)樓閣,但高大的教學(xué)樓、寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地、潔白的墻壁,寬闊的教室,依然是我們心中最美的校園。

  在這三年里,老師循循善誘的教晦,使我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情暢游。上課時(shí),我們開(kāi)動(dòng)腦筋,爭(zhēng)先恐后地舉起小手,搶著回答老師提出的各種有趣問(wèn)題。下課了,同學(xué)們玩著各種游戲,同學(xué)間的友誼得到了進(jìn)一步的發(fā)展。放學(xué)以后,同學(xué)們還通過(guò)電話(huà)和網(wǎng)絡(luò)共同探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。每個(gè)學(xué)期,老師都安排我們輪流做值周班長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主,將來(lái)做一個(gè)具有責(zé)任感的有用之人。

  如今的我已漸漸褪去了兒時(shí)的稚氣,一切都在成長(zhǎng)中改變,但唯一沒(méi)變的是心中的`那份夢(mèng)想。我希望有一天,自己能站在國(guó)際的舞臺(tái)上展示瀟灑的拉丁舞和柔美的民族舞,用嘹亮的歌聲歌唱我們偉大的祖國(guó)。

  我堅(jiān)信:付出總會(huì)有回報(bào),總有一天,我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí),就像我們校園里高大的扁桃樹(shù),當(dāng)初它不也是一株小樹(shù)嗎?

  美麗夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇13

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,或偉大,或平凡,但這個(gè)夢(mèng)想會(huì)像一盞明燈,照亮你前進(jìn)的方向,是令人振奮的、美麗的。

  我從小喜歡畫(huà)畫(huà),所以我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)漫畫(huà)家,畫(huà)自己喜歡的漫畫(huà)。而我的朋友,她想成為一名小說(shuō)家,以暢銷(xiāo)書(shū)服人的著名作家。所以,我們兩人商量好了,以后她來(lái)寫(xiě),我來(lái)畫(huà)。本來(lái)這也相安無(wú)事,有一天,她突然對(duì)我說(shuō):“還記得你畫(huà)我寫(xiě)的那誓言嗎?我突然不想寫(xiě)小說(shuō)啦,以后這些什么的還是別想啦!蔽乙徽幻夂苌鷼,憑什么你說(shuō)是就是,你說(shuō)不是就不是,還把不把我放在心上?氣得我直接不理她了,轉(zhuǎn)頭就走,看都沒(méi)看她一眼。

  她之后也很少和我說(shuō)話(huà)了,我倆就這么僵了好久,那幾天正好快期末考試了,也沒(méi)閑暇去管,就這么擱下了。很快放假了,我也沒(méi)怎么放在心上。后來(lái)才知道是她媽媽不希望女兒寫(xiě)小說(shuō),那句話(huà)我現(xiàn)在還記得清清楚楚:“寫(xiě)什么亂七八糟的閑書(shū),真是沒(méi)出息!”這也都是我后來(lái)知道的,開(kāi)始我一直都不知情。

  開(kāi)學(xué)之后,我看看教室里沒(méi)有她的身影,以為她還沒(méi)來(lái),也就沒(méi)管。后來(lái),都上課了,她還沒(méi)來(lái),我很擔(dān)心,直到老師說(shuō)她轉(zhuǎn)學(xué)了。我的心唰一下子跌到了冰點(diǎn)。下課后有人給我一封信,上面寫(xiě)著:你的夢(mèng)想是最美的,加油!

  我感覺(jué)到,自己的鼻子酸酸的,兩行眼淚緩緩流下,我在心里念了一句:沒(méi)錯(cuò),我們的夢(mèng)想都是最美的,我們要一起加油!

  美麗夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇14

  我心中,有許多夢(mèng)想,像天上的繁星一樣麋集。而最美、最亮的那顆夢(mèng)想是——飛。

  一只小鳥(niǎo)飛過(guò)樹(shù)梢、飛過(guò)大海、飛過(guò)草原,飛去了自己夢(mèng)寐以求的地方。我卻只能望著它離去的身影,羨慕萬(wàn)分。

  終于有一天,我長(zhǎng)出了那對(duì)翅膀,那對(duì)美麗。一根根羽毛分外輕盈,散發(fā)出陽(yáng)光一般美麗的光芒。每根羽毛都承載著我夢(mèng)想的力量。我雙腳輕輕地一點(diǎn),便躍入了空中,府視著美麗的大地。湖只有手指頭那么大,猶如一顆嵌在綠衣上的藍(lán)寶石;樹(shù)林不再無(wú)邊無(wú)際,而是盡收眼底;云朵觸手可得,像棉花糖一樣柔軟。藍(lán)天擁抱著我,風(fēng)兒依偎著我,帶來(lái)了無(wú)限美好。那只小鳥(niǎo)驚訝的望著我。我向它笑了笑,便飛入云中消失了。我驕傲極了,享受著這種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。太陽(yáng)媽媽向我伸出了雙手,歡迎我來(lái)到這個(gè)不一樣的世界。我飛到了太陽(yáng)媽媽的懷抱里,卻不小心打翻了紅墨水,天空被染紅了,云朵也如紅蘋(píng)果一般。太陽(yáng)媽媽也生氣的回家了,朋友們都走了,我感到萬(wàn)分孤獨(dú)。這時(shí),一顆星星照亮了我。我抬頭一看,空中到處都是星星,月亮姐姐正笑瞇瞇的望著我呢!我的翅膀突然散發(fā)出和月亮一樣柔和的光芒。我開(kāi)心的和月亮玩耍、和星星嬉戲。玩累了,便躺在了一朵柔軟的云上,安睡了。突然,云漏了一個(gè)洞,我的身體迅速的往下掉,翅膀卻怎么也張不開(kāi)了。

  “啊——”我大叫了一聲。我驚醒了,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)!

  美麗夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇15

  有人喜歡春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花爭(zhēng)艷,一派生機(jī)盎然;有人喜歡夏天,綠樹(shù)成蔭,枝繁葉茂,一片萬(wàn)木蔥蘢;有人喜歡冬天,白雪飄零,寒梅怒放,一副銀裝束裹。而我喜歡秋天,喜歡它與眾不同的色彩;喜歡它卓爾不群的聲音;喜歡它在天地間蕩起的一道金黃的漣漪。

  瞧,稻田里一片歡歌笑語(yǔ),金黃的稻谷彎著腰好像在說(shuō):“我已經(jīng)成熟了,快來(lái)收割呀!”農(nóng)民伯伯忙著收割,雖然累得滿(mǎn)頭大汗,但是從他們臉上可以看到豐收的喜悅。孩子們?cè)谔镆袄锉寂堋⑼嬗螒、放風(fēng)箏……

  菜園里一派五彩繽紛的景象。白蘿卜、紅蘿卜把頭埋在泥土里,像是在和人們捉迷藏。辣椒個(gè)個(gè)紅得像火一樣,辣得我們眼淚都流出來(lái)了。青菜葉子綠油油的,就像一把把撐開(kāi)的小傘。紫色的茄子頭朝下,個(gè)個(gè)長(zhǎng)得笑開(kāi)懷。

  果園里一道豐收的景象。梨樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了黃黃的梨子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一顆顆黃色的小星星,一閃一閃的真美!橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ;▓@里芬芳撲鼻,菊花和桂花散發(fā)著迷人的清香。那菊花可是咱們桐鄉(xiāng)的特產(chǎn),它有個(gè)好聽(tīng)的名字叫杭白菊;桂花也不遜色,它可以用來(lái)做各種各樣的食物,比如:桂花餅、桂花糕……

  樹(shù)林里處處是熱鬧的場(chǎng)景。麻雀正忙著做鳥(niǎo)窩,大雁正急著飛往南方去過(guò)冬,青蛙忙著挖洞,螞蟻正準(zhǔn)備著過(guò)冬的糧食……

  古人說(shuō)“一年之計(jì)在于春”,我說(shuō)“一年之計(jì)更在于秋”。你看,秋天飄散著一股誘人的香味,秋天演繹著一首歡樂(lè)的歌曲,秋天編織著一個(gè)絢麗多彩的夢(mèng)想!

  美麗夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇16

  在每一個(gè)地點(diǎn)都有他們自己的故事。

  當(dāng)你睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,你會(huì)看到手機(jī)屏幕上閃閃發(fā)光,有很多消息彈出來(lái),你本來(lái)不想搭理你,可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)那些東西都是和你未來(lái)的生活息息相關(guān)的。

  你想要去找他一個(gè)美麗的夢(mèng)想,想要去一個(gè)漫長(zhǎng)的遠(yuǎn)方,你從來(lái)都不知道那些對(duì)于你而言要有這什么樣的想法。也許你聽(tīng)著其他人在說(shuō)那些莫名其妙的話(huà)語(yǔ),可是卻終將有一天,對(duì)于我們而言有成一種無(wú)法言語(yǔ)的道理。他們其實(shí)不想做一件事情的時(shí)候,就總是喜歡給自己找一種莫名其妙的借口。

  可是終將有一天你會(huì)踏過(guò)程和他過(guò)山林看到那些借口的意義。你不會(huì)懂得,那些時(shí)候?qū)τ谖覀兊囊饬x有多么強(qiáng)大。你也不會(huì)明白,原來(lái)這些漫長(zhǎng)的時(shí)光對(duì)于你而言不僅僅是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的考驗(yàn),你喜歡看到更美好的生活,喜歡看到那些莫名其妙的新的東西,即便是他很奇怪,但是也有新鮮感。

  你喜歡不斷地去邂逅那些能夠說(shuō)得上話(huà)的陌生人,即便是現(xiàn)在你沒(méi)并不認(rèn)識(shí),因?yàn)槲覀円恢倍荚谑刈o(hù)著自己內(nèi)心的那個(gè)靈魂,總覺(jué)得那是獨(dú)一無(wú)二的,所以根本就不值得去放棄。我們能夠想象的到,那些人的愚蠢,其實(shí)并不是別人家住給他們的,也許是他們自己選擇的。

  你會(huì)懂得這樣的漫長(zhǎng)過(guò)程,其實(shí)從來(lái)都不是別人的膠帶,也許那并不是別人所賦予的使命,只是你一個(gè)人對(duì)自己的內(nèi)心考驗(yàn),你不知道其實(shí)在這些漫長(zhǎng)的旅途當(dāng)中,有誰(shuí)能夠給你帶來(lái)不一樣的效果,那些其實(shí)都是生命的完整旅途。你還是會(huì)在自己生命的路上一直觀望。

  遠(yuǎn)方從來(lái)都不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想。

  美麗夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇17

  小時(shí)候,我曾有過(guò)一個(gè)最美麗的夢(mèng)想。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我到奶奶家門(mén)前的空地上玩,發(fā)現(xiàn)奶奶種的枇杷樹(shù)已經(jīng)結(jié)果了。奶奶是用枇杷的籽種的。我想:枇杷的籽那么小,可是結(jié)出的枇杷果實(shí)卻那么大,真是太厲害了。我的橡皮太小了,如果種下去,明年是不是就會(huì)再長(zhǎng)出一個(gè)更大的呢?我下定決心,要種橡皮。我回家準(zhǔn)備好材料,再跑回到那里,開(kāi)始了“種植計(jì)劃”:首先挖好一個(gè)坑,再把“種子”放下去。然后再把坑填好,再給它澆水。想到明年自己親自種出的“橡皮樹(shù)”“ 結(jié)出”的“果實(shí)”,我情不自禁地在心中暗暗地發(fā)笑。

  我想:這個(gè)“橡皮樹(shù)”肯定和其它樹(shù)不太一樣,一定要好久才能澆一次水。所以,之后我每隔一段時(shí)間我都會(huì)來(lái)給它澆水,希望它快快長(zhǎng)大。

  光陰似箭,日月如梭。很快,一年已經(jīng)過(guò)去了。這一天,我高高興興地來(lái)到這里,看看它長(zhǎng)得怎樣了。

  眼前的這個(gè)景象,讓我大吃一驚,已經(jīng)過(guò)了一年,它怎么沒(méi)發(fā)芽呢?不可能的呀。真是太奇怪了。但我一直在心中極力地安慰著自己:明天,明天,就明天,一定是明天,它一定它發(fā)芽的!肯定會(huì)發(fā)芽的!

  第二天的景象和第一天的景象沒(méi)什么不同。我徹底地絕望了,那個(gè)時(shí)侯,我非常想大哭一場(chǎng)。突然間,我明白了:其實(shí),它已經(jīng)在我心中發(fā)芽了,而且結(jié)出了一個(gè)大橡皮。它幫我擦去我心中所有的“缺點(diǎn)”伴隨我成長(zhǎng)。之后,我還是像往常一樣給它澆水。因?yàn)椋蚁M苡肋h(yuǎn)陪伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng),永遠(yuǎn)幫我把心中的“缺點(diǎn)” 擦去,永遠(yuǎn)讓我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  小時(shí)侯的夢(mèng)想,永遠(yuǎn)是最最美麗的。

  美麗夢(mèng)想優(yōu)秀作文 篇18

  小時(shí)候總喜歡癡望星空,在睡夢(mèng)中追尋那個(gè)美麗的夢(mèng)想。

  打在媽媽肚子里的時(shí)候,我就喜歡上了音樂(lè),一兩歲的時(shí)候,晚上要是沒(méi)有音樂(lè)的陪伴,我就會(huì)急的哇哇大哭,就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一般。

  漸漸地,長(zhǎng)大了,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)著名的音樂(lè)家“貝多芬”。他對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求令我十分敬佩,從那時(shí),我便更加熱愛(ài)音樂(lè)了。

  那一年冬天,我正要去買(mǎi)東西,一陣激昂的旋律從我耳邊響起,我跟隨著音樂(lè)到了一家面包店前,直到音樂(lè)停止。我迫不及待地跑進(jìn)這家面包店,借著買(mǎi)面包來(lái)問(wèn)這首曲子的由來(lái)!鞍⒁,你們店剛剛放的是什么曲子呢?”“哦,那是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》呢!”阿姨似乎看出了我熱愛(ài)音樂(lè)的那股勁兒,于是拿了張紙條在上面寫(xiě)了什么,遞到我手中,“小妹妹,看你很喜歡音樂(lè)吧,諾,這個(gè)是他的幾首曲子的名稱(chēng),有空去聽(tīng)聽(tīng)吧。"

  我迫不及待的接過(guò)手來(lái),連忙說(shuō)“謝謝”。心想:原來(lái)阿姨也喜歡音樂(lè)呀!

  從那以后,我便十分佩服貝多芬,他盡管雙耳失聰,也不放棄對(duì)音樂(lè)的追求,我想,我以后也要當(dāng)一名這樣的音樂(lè)家!

  不僅古典音樂(lè)吸引著我,而且流行音樂(lè)更使我癡迷。小學(xué)六年級(jí)時(shí),流行音樂(lè)似乎已經(jīng)成為了大家的熱門(mén)話(huà)題。什么“許嵩”“徐良”……都是眾所皆知的了。我為了不落伍,也加入了大家的隊(duì)伍當(dāng)中。上網(wǎng)仔細(xì)一聽(tīng),發(fā)現(xiàn)流行音樂(lè)中也藏著古典音樂(lè)的調(diào),而且還配上歌詞,聽(tīng)著就有一種古典音樂(lè)沒(méi)有的快感。自此,我也便迷戀上了它,也想當(dāng)上那樣的歌手與歌唱家。

  夜晚小巷,我曾沿路哼唱,仰望星空,我便又想起了那個(gè)美麗的夢(mèng),那個(gè)朝思暮想的音樂(lè)家。

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