美麗的校園寫(xiě)景作文（通用48篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的美麗的校園寫(xiě)景作文，希望能夠幫助到大家。
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇1
我的校園可漂亮了，現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下它吧！
走進(jìn)校門，穿過(guò)教學(xué)樓的通道，一個(gè)寬大的操場(chǎng)就展現(xiàn)在我們眼前。每個(gè)星期一，我們都 在操場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我就為自己是一名少先隊(duì)員而自豪。
操場(chǎng)的東邊有一幢教學(xué)樓，我就在那里學(xué)習(xí)。教室里有兩塊黑板，一塊是寫(xiě)板報(bào)的，一塊是講課用的。教室兩邊墻上還有古詩(shī)詞和名人名言。有些教室還有先進(jìn)的多媒體設(shè)備，有了這些設(shè)備，同學(xué)們學(xué)得更方便了，學(xué)到的知識(shí)也更多了。
操場(chǎng)南邊的中間，是一個(gè)平坦的方形舞臺(tái)，每到我們最喜愛(ài)的“六一”兒童節(jié)的晚上，會(huì)有同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上跳舞、唱歌。不過(guò)，我最喜歡的還是詼諧幽默的小品了。舞臺(tái)后正方立著一根筆直的旗桿，旗桿頂端有一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
操場(chǎng)西邊是文化長(zhǎng)廊，內(nèi)容豐富，有學(xué)校簡(jiǎn)介、祖國(guó)發(fā)展，還有學(xué)校的榮譽(yù)，有學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)時(shí)拍的照片，有同學(xué)們做的手抄報(bào)和書(shū)法，國(guó)畫(huà)作品。課間的時(shí)候，同學(xué)們經(jīng)常去那里觀賞。長(zhǎng)廊前有十多盆三角梅，開(kāi)花的時(shí)候，一眼望去，紅紅彤彤的一片，總會(huì)吸引許多同學(xué)去觀賞。
操場(chǎng)北面也有一幢教學(xué)樓，它是學(xué)校的第一幢教學(xué)樓，它有30年的歷史了，我的語(yǔ)文老師就在那里讀過(guò)小學(xué)。它的結(jié)構(gòu)有些獨(dú)特，走廊欄板上還有花池，開(kāi)花的時(shí)候最漂亮，最吸引人了，放眼望去，一片明艷，讓人很想采下一朵花，但又不忍心破壞它。
我介紹的只是我們校園的幾處景物，在這就不一一介紹其它的景物了，希望你有空來(lái)觀賞我們美麗的校園。
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇2
春天，我們鋼三路小學(xué)的校園是一年中最美麗的。你看，我們校園內(nèi)綠草青青，翠樹(shù)成蔭，春花似錦，就像一座花園一樣。
草坪內(nèi)的小草綠了。我們看著它們吐露新芽，張開(kāi)小手，由開(kāi)始的星星點(diǎn)點(diǎn)般的黃綠色逐漸變成青綠色。現(xiàn)在它們就像一塊塊綠色的地毯一樣，鋪在校園的教學(xué)樓前面和操場(chǎng)的四周。
校園內(nèi)的樹(shù)發(fā)芽啦，變綠啦！走進(jìn)校園，各種顏色的綠色映入你的眼睛。你看！有的樹(shù)葉是黃綠色，有的樹(shù)葉已變成了青綠色，還有的綠中帶著紅。最早變綠的是教室窗戶外的楊樹(shù)，我們從它們枝條變青時(shí)開(kāi)始關(guān)注它們，看著它們枝頭吐露綠芽，黃綠色的綠芽。直到它們的嫩芽變成心形的楊柳青色的新葉。操場(chǎng)邊上的梧桐發(fā)芽最晚，現(xiàn)在才吐露出黃綠色的葉芽。
花壇內(nèi)的花開(kāi)啦！有櫻花、榆葉梅、白玉蘭、紫玉蘭、有桃花，還有許多叫不上名字的花。眾多的花中，白玉蘭最先開(kāi)放，潔白的花瓣張開(kāi)像滿樹(shù)白色的和平鴿。白玉蘭開(kāi)的正艷時(shí)，紫玉蘭才慢慢張開(kāi)花瓣，紫色的花瓣上紫下粉，很是漂亮。還有一種叫不上名字的紫紅色的小花很獨(dú)特，它的花一串一串的，開(kāi)在樹(shù)干上。當(dāng)然，這個(gè)時(shí)期開(kāi)的最盛的還是櫻花，有粉色的，有紅色的，有白色的、有紫色的；有單瓣的，有重瓣的，有單朵的，有成簇的。春風(fēng)拂過(guò)，各種顏色的花瓣“嘩嘩”的隨風(fēng)落了一地，像鋪上了一層花瓣地毯。
這就是我們美麗的校園！像綠色的植物園，像五顏六色的花園，我愛(ài)我們美麗的校園。
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇3
我的校園，真是一個(gè)綠色的歡樂(lè)園!
在這個(gè)校園里，每天都充滿了歡樂(lè)。
早晨，清晰而又爽朗的朗讀聲，從教室傳出，整個(gè)校園都沉浸在同學(xué)們有感情的朗讀聲中。第一節(jié)課上課了，校園里安靜極了，那是因?yàn)橥瑢W(xué)們又認(rèn)真又安靜地在聽(tīng)老師講課。 “叮鈴鈴”“ 叮鈴鈴”下課了，接著又是出操的音樂(lè)，聽(tīng)到音樂(lè)，每個(gè)同學(xué)以最快的速度排好隊(duì)，從教室走廊，整整齊齊地進(jìn)入綠茵場(chǎng)。每周一都有升旗儀式，國(guó)歌聲響起，每一只右手都高高舉過(guò)頭頂，每一個(gè)臉龐都嚴(yán)肅極了，每一雙眼睛都注視著緩緩上升的國(guó)旗!唱國(guó)歌的時(shí)候，大家唱得那么洪亮、豪邁——唱出了中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不言敗的英勇精神。當(dāng)同學(xué)代表在國(guó)旗下演講時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們都聽(tīng)得那么的專注……
經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)生活，黃昏降臨，頓時(shí)草地上充滿了歡聲笑語(yǔ)。戶外活動(dòng)的時(shí)間到了，累了一天的同學(xué)們，可以盡情地放松、玩耍，玩累了就躺在操場(chǎng)上休息，看著火紅的夕陽(yáng)西下。夕陽(yáng)的余輝灑在每一個(gè)同學(xué)的身上，他們的眼睛閃耀著光芒。
晚自修，各個(gè)教室都亮著燈，通過(guò)窗戶可以看到老師和同學(xué)們快樂(lè)閱讀的身影。閱讀的時(shí)間總是那么快地消逝，下課鈴聲響起，不一會(huì)兒，校園里便寂靜極了!每位同學(xué)都已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里的世界一定猶如仙境般的美麗!
我們的校園，雖然有時(shí)候要求很嚴(yán)格，但是卻充滿了歡樂(lè)，感覺(jué)就像在自己家里那么溫馨!聽(tīng)了我的簡(jiǎn)單介紹，你也很想來(lái)我們的校園看看吧!我們學(xué)校的老師和同學(xué)隨時(shí)歡迎你來(lái)參觀我們的歡樂(lè)校園哦!
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇4
我的學(xué)校是一個(gè)迷人的，充滿活力的校園。它的名字是民族東小學(xué)，這里是知識(shí)的海洋，是我們成長(zhǎng)的搖籃。讓我?guī)銈內(nèi)タ匆豢窗桑?/p>
來(lái)到校門口，映入眼簾的是一條很長(zhǎng)的成功大道。腳下刻著許多個(gè)字，時(shí)刻地提醒同學(xué)們要誠(chéng)信，友善還有幾棵綠油油的的紫荊樹(shù)，那綠得發(fā)亮的葉子上有幾顆晶瑩的露珠。樹(shù)上還有幾朵紫荊花，一陣風(fēng)吹來(lái)，花仙子和葉精靈都跳起了舞，花仙子似乎在炫耀它那紅裙子。
你往左看，就會(huì)看到一個(gè)又大又綠的足球場(chǎng)，那一深一淺的紋路，好似一個(gè)圓滾滾的大西瓜。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上踢起了足球。你瞧，同學(xué)們正在比賽呢！一個(gè)同學(xué)踢了一個(gè)假動(dòng)作，左腳一踢，進(jìn)球了！場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。
足球場(chǎng)被許許多多棵樹(shù)包圍，那些樹(shù)筆直筆直地站在那兒，像一個(gè)個(gè)盡職的士兵一樣保護(hù)我們。鳥(niǎo)兒們看見(jiàn)這些筆直的樹(shù)，又能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，便在這里安了家，小鳥(niǎo)們還時(shí)不時(shí)在樹(shù)上唱著歌。
我們學(xué)校的南邊有一個(gè)童樂(lè)園，同學(xué)們最喜歡到那兒去玩了。那兒有幾位同學(xué)在滑滑梯呢！“哇！”隨著一聲尖叫就滑到了地上。因?yàn)榛菔寝D(zhuǎn)彎的，所以那位同學(xué)下來(lái)后一直喊暈。有的在玩單雙杠，同學(xué)們就像一群猴子一般，這兒跳跳，那兒竄竄。有的在跳繩，“118，119，120，耶！終于跳夠120個(gè)了！”有的在玩捉迷藏好不熱鬧！
看！這就是我的校園。它既美麗又迷人。我愛(ài)校園！愛(ài)校園的每一處！
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇5
我們的校園座落在熱鬧非凡的“財(cái)信國(guó)際”小區(qū)的中央，校園環(huán)境舒適。美麗，它叫——龍溪小學(xué)。
龍溪小學(xué)四季迷人，景色秀美。龍溪小學(xué)四季最迷人的還是春天。
走進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是優(yōu)美。爽朗的讀書(shū)聲，這里我看見(jiàn)了一棵棵樹(shù)木，樹(shù)木上長(zhǎng)出了美麗的嫩葉，能為我們遮陽(yáng)擋雨，它們保衛(wèi)著教學(xué)樓。沿著校門口直走進(jìn)去，就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓聳立著，它能遮天避地；來(lái)到最里面，這是一間又一間的教室，教室里會(huì)使你大吃一驚，整齊有序的桌子，我們的窗臺(tái)上放著各種各樣的花，有華貴的牡丹花，有芬芳的荷花，有永不凋謝的月季花……教室后面的黑板報(bào)，五顏六色，使人陶醉，我覺(jué)得我們的教室像一幅水彩畫(huà)。
來(lái)到操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)很特別，有兩層。第一層上面有兩個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)升旗臺(tái)。下面一層是羽毛球場(chǎng)，四個(gè)乒乓球臺(tái)，守住了它的地盤，有一條長(zhǎng)八十米的賽跳區(qū)域。
當(dāng)同學(xué)們下課后，有的打籃球，有的做老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，有的打乒乓球，有的打羽毛球……整個(gè)操場(chǎng)熱鬧得像一個(gè)菜市場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)上有很多的水果樹(shù)，比如有梨樹(shù)、杏樹(shù)、柚子樹(shù)……一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，梨花。桃花對(duì)著我們點(diǎn)頭哈腰，它們的清香，據(jù)說(shuō)有著催眠作用，使人可以很快進(jìn)人夢(mèng)鄉(xiāng)。
校園里的每一棵樹(shù)，就像我們的父母一樣陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。校園是一個(gè)大搖籃，陪伴我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
�。⌒@你給我們帶來(lái)了美好的環(huán)境；�。⌒@你是我們快樂(lè)的源泉；�。⌒@的大操場(chǎng)，你讓我們的體魄變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇6
千島湖的美麗聞名全國(guó)，我們學(xué)校位于千島湖鎮(zhèn)，當(dāng)然也秀麗無(wú)比。
走進(jìn)大門，一個(gè)大花壇就映入眼簾。那里的鮮花一年四季竟相開(kāi)放，給校園增添了無(wú)限的美麗與生機(jī)。
花壇后面是一個(gè)寬闊而平整的大操場(chǎng)，標(biāo)準(zhǔn)的跑道畫(huà)出了一道道美麗的弧線。操場(chǎng)左右還有水泥籃球場(chǎng)，同學(xué)們可以在那里盡情玩耍鍛煉。操場(chǎng)周圍長(zhǎng)滿了一棵棵蒼翠欲滴的大樹(shù)，油亮光滑的樹(shù)葉就像被雨露沖洗過(guò)一樣。最引入注目的是操場(chǎng)左例的一棵水杉樹(shù)，樹(shù)身挺拔高聳，下面枝葉伸張得很長(zhǎng)，越往上越小，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓錐體。風(fēng)兒一吹，滿樹(shù)的枝葉輕輕搖動(dòng)，仿佛看著同學(xué)們快樂(lè)忙碌的身影，在點(diǎn)頭稱贊呢！
繞過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了高大的教學(xué)樓前，剛粉刷過(guò)的墻壁雪白一片，簡(jiǎn)直一塵不染。在兩座教學(xué)樓之問(wèn)有一個(gè)小型的花園，我們稱之為“內(nèi)花園”。每到春天，那里鮮花怒放，什么顏色都有，充滿了無(wú)限的生機(jī)。陣陣花香撲鼻而來(lái)，讓我們備感心情舒暢。夏天，樹(shù)木茂盛，綠草青青，整個(gè)花園仿佛都浸潤(rùn)在綠的顏色中，我們走進(jìn)去仿佛也會(huì)被染上綠色似的。秋天，有些樹(shù)木的葉子開(kāi)始凋落，從樹(shù)上飄下來(lái)，好像一只只蝴蝶翩翩飛舞，只有桂花還在給我們送來(lái)陣陣沁人心脾的清香。冬天，花園變得空蕩了許多，下了雪之后就不一樣了，到處是白茫茫一片，好像來(lái)到了仙境一樣。
教學(xué)樓的后面就是綿綿起伏的群山，山上長(zhǎng)滿了蒼翠的松樹(shù)，它們棵棵挺胸站立，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園，保護(hù)著我們每一個(gè)學(xué)生。
我們?cè)诿利惖男@里愉快地學(xué)習(xí)，就像一棵棵小苗茁壯成長(zhǎng)。我愛(ài)我的南山學(xué)校。
我從小就愛(ài)雪，愛(ài)它嬌小純潔的身姿，愛(ài)它冰涼舒服的感覺(jué)，愛(ài)它積少成多的本性。
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇7
今天，老師組織我們進(jìn)行了一次“校園一日游”。
步入校園，首先映入眼簾的是“敬修樓”，它高大、壯觀，猶如一個(gè)威風(fēng)的大將軍，靜靜地站在那兒。往北一望，北花園展現(xiàn)在眼前，花園里各種花兒爭(zhēng)相綻放，春天，迎春花展開(kāi)黃色的笑臉。夏天，芙蓉花綻開(kāi)粉色的云霞。秋天，金色的桂花香飄滿園。
順著光滑的大理石鋪成的小路，老師帶我們來(lái)到了南花園，這里最吸引人的就數(shù)老松樹(shù)了。它的枝干很粗，就算我伸開(kāi)雙臂，也就剛剛能抱過(guò)來(lái)，上面的松針尖尖的，不小心碰上去，扎的我手生疼。它四季常青，就是冬天也能看到它挺拔地站在那里，身上的葉子依然蒼翠。如果下一場(chǎng)雪，那就更好看了，好像穿上了一層一層的白衣服。
再往前走，就來(lái)到了西花園，花園中間有一座小水池，水池中央有一個(gè)雕塑，那雕塑刻的是兩只手托著一個(gè)球，含義好像是：“家校連手，共同托起我們明天的太陽(yáng)�！�
噴泉花園在學(xué)校的西南角，正是金秋時(shí)節(jié)，石榴樹(shù)上碩果累累，一個(gè)個(gè)小石榴紅紅的掛在樹(shù)上，惹人喜愛(ài)。桃樹(shù)被桃子壓的彎下了腰，在紫藤花中間，隱約可見(jiàn)幾粒熟透了的葡萄。噴泉里的水花四濺，水珠順著小海豚的雕像緩緩流入池中，好看極了，再加上周圍樹(shù)木婆娑，組成了一道美麗的風(fēng)景線。
走出噴泉花園，“世界之窗”展現(xiàn)在我們面前，在這小小的一塊地方，七大洲和四大洋一覽無(wú)余。我們的首都北京在紅五角星的映襯下，格外引人注目。
往西放眼一望，寬闊的塑膠操場(chǎng)映入眼簾，旗桿上一面五星紅旗正在隨風(fēng)招展，我不禁肅然起敬，我仿佛看到了一雙眼睛注視著它，發(fā)出吶喊：祖國(guó)，我們愛(ài)你！……
“校園一日游”結(jié)束了，我戀戀不舍地回了教室，心中還想著剛才看到的美景……
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇8
我們的校園就像一座美麗的花園。走進(jìn)校園的大門，首先當(dāng)然是看見(jiàn)挺拔在校門的大松樹(shù)，松樹(shù)真高啊，高得讓你看不見(jiàn)他的頂;松樹(shù)真大啊， 大得要好幾個(gè)人手拉手 ;才能圍住它 ，松樹(shù)真綠啊，綠得讓你看不出 其他顏色。校門的是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)里真熱鬧啊，有的人在鍛煉身體，有的人在打籃球和踢足球，還有的人在轉(zhuǎn)呼啦圈。前方是我們天天都要學(xué)習(xí)的教學(xué)樓，我們就是一朵朵花，老師就是勤勞的園丁，給我們澆水，給我們知識(shí)，讓我們快快張大成人。
春天，百花齊放，小草探出頭來(lái)吸收新鮮的空氣，蜜蜂們急著踩蜜 ，蝴蝶也來(lái)湊熱鬧了，小鳥(niǎo)更不用說(shuō)了，自由地站在數(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái)。
夏天，太陽(yáng)火辣辣，曬的小朋友的臉紅通通 ，鮮花和小草都垂頭喪氣 的，一點(diǎn)精神都沒(méi)有 了，樹(shù)爺爺們也彎著腰，好象累極了。夏天的校園真熱鬧��！
秋天，一片片葉子從天而降，就像一只只蝴蝶和一只只小鳥(niǎo)在天空自由自在飛來(lái)飛去。小草碧綠的皮膚 變得枯黃了，美麗的花兒的 花瓣都落光了，花兒也枯萎了。巨大的松樹(shù)變成了一根沒(méi)葉子的木棒了，植物們都不高興了。
冬天，植物們都披上了白色的外衣，校園里一片雪白。我們的操場(chǎng)變成了溜冰場(chǎng)了，同學(xué)們?cè)凇傲锉鶊?chǎng) ”里面打雪仗，堆雪人，玩的開(kāi)心極了！
校園一年四季都洋溢著孩子們的笑聲 ，校園是我們的天堂，我們愛(ài)我們美麗的校園 。
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇9
我們的校園色彩艷麗，充滿生機(jī)，有藍(lán)、黃、紅三色的蘑菇亭，綠油油的花壇，開(kāi)滿紫藤花的連廊花架，還有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和教學(xué)樓，都是同學(xué)們活動(dòng)的好場(chǎng)所。
一進(jìn)校園，就能看到一個(gè)立在花壇里的電子屏幕。每天，上面都會(huì)顯示關(guān)于教學(xué)活動(dòng)的各種通知。接著向前走，就到了一條用石子鋪成的小路，小路兩旁有許多花花草草：藍(lán)白相間的阿拉伯婆婆納，葉子像三顆愛(ài)心的三葉草，開(kāi)著白色小花的蔥蘭……還有幾棵高高的棕櫚樹(shù)穿插在花壇中。小路中間有紅黃藍(lán)三色的蘑菇亭，蘑菇亭下有許多座位，可以坐6-10人，下課時(shí)，經(jīng)�？梢钥吹胶芏嗤瑢W(xué)三三兩兩坐在蘑菇亭中玩游戲、聊天、看書(shū)……
再往前走，就可以看到一條美麗的長(zhǎng)廊——連廊花架。連廊花架上長(zhǎng)著茂密的紫藤。連廊花架四季的景色各有不同，坐在連廊花架下，總能感受到四季不同的美。最美的當(dāng)然是春天了——春天的時(shí)候，紫藤開(kāi)出了一朵朵淡紫色的花朵，一群群，一簇簇，堆在架子上，就像天邊紫色的云霞。有時(shí)，會(huì)有一串串的花兒從頂上垂下來(lái)，如同一條條淡紫色的瀑布，從高處飛瀉而下，令人流連忘返。偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，落下的花還是很美，為連廊花架的地面上涂上了一層紫色的顏料，時(shí)�？梢钥吹接性S多女生在撿那一朵朵美麗的花兒。
我們的校園，如同一個(gè)七彩的花園，變幻萬(wàn)千，美不勝收。我愛(ài)這美麗的校園。
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇10
我們的校坐落在美麗的華陽(yáng)，那里時(shí)常會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們愉快的笑聲，朗朗的讀書(shū)聲和歡呼聲。但是，我最喜歡的還是學(xué)校的幾處風(fēng)景別致的地方。走進(jìn)寬敞的大門，會(huì)看見(jiàn)有一塊大石頭上面刻有“元音”二字。有人會(huì)問(wèn)：“這是什么意思呢？”告訴你吧，我們學(xué)校已經(jīng)有兩百多年的歷史了，我姐姐也是在這里讀了六年的小學(xué)。
繞過(guò)元音石，便看到假山流水。這假山是用浮石做成的，上面還有人工種植的奇花異草，水像是斷了線的珍珠一樣噼里啪啦地落在水池里。水里有五顏六色的各種魚(yú)兒，它們有的在“捉迷藏”，有的成群結(jié)隊(duì)繞著水池游來(lái)游去，還有的三五條圍在一起竊竊私語(yǔ)……在假山流水的左邊，紫藤綠蔭正向我們招手。春天，看似像迎春花的紫藤花開(kāi)了，紅褐色的枝椏四處纏繞；夏天紫藤像一把綠色的大傘，又像一張鋪天大網(wǎng)，替同學(xué)們遮蔽著炎炎烈日。
同學(xué)們都喜歡在這清涼的大傘下乘涼：他們有的在看書(shū)，有的在玩游戲，有的在談心，還有的在運(yùn)動(dòng)……秋高氣爽，紫藤花再一次開(kāi)放，散發(fā)出淡淡的幽香；冬天，大家都愛(ài)在綠蔭下看美麗的雪景，像是走進(jìn)了一個(gè)紫色的童話世界。走過(guò)美麗的紫藤綠蔭，來(lái)到果實(shí)累累的碩果園。一個(gè)個(gè)蘋果像娃娃的臉，紅彤彤地在枝頭搖來(lái)?yè)u去；晶瑩的葡萄也不堪落后。
每當(dāng)雨過(guò)天晴，被雨水淋濕的葡萄，又被陽(yáng)光照得五光十色，像一顆顆紫色的寶石一樣；還有那金黃色的的柿子沉沉地掛在枝頭，還一個(gè)碩果累累的碩果園�。≡谖覀兠利惖男@，我們要勤奮讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，收獲更多的知識(shí)。但是親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論你以后身在何處，請(qǐng)不要忘記，我們校園這美不勝收的景色！
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇11
校園？同學(xué)們認(rèn)為是咱們上學(xué)的校園嗎？你如果這樣想的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)。通過(guò)我的以下介紹，你們應(yīng)該猜到了。沒(méi)錯(cuò)，的確是我爸爸工作的地方。今天，我就來(lái)介紹一下它吧。
從大門口進(jìn)去，映入眼簾的是一座高大圓形的噴泉，它給寂靜的校園增添了一份美麗的色彩。噴泉周圍全是松樹(shù)，密密麻麻的，像一片巨大的綠傘。當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，樹(shù)上有不上的“居民”在此安家。有麻雀、布谷、鴿子。偶爾也會(huì)飛來(lái)一只小黃鸝。熱鬧極了。
再往右邊走，就來(lái)到了小花園。踏進(jìn)小花園里，你一定會(huì)被花園的香氣所感染，那里種著米蘭、玫瑰、桃花、還有許多叫不起名字的小花，一簇一簇地開(kāi)放著，又美又香。旁邊還有很多的梧桐樹(shù)，夏天時(shí)開(kāi)著小黃綠色的花，那么可愛(ài)，那么清新，葉片綠得像翡翠似的。坐在樹(shù)下，會(huì)讓你霎時(shí)心神安定，心曠神怡。在這里，常�？梢钥吹綆讉�(gè)大哥哥、大姐姐們?cè)诳磿?shū)。
再往下走，就到了我最喜歡的操場(chǎng)了。首先，那操場(chǎng)大的讓人感到震驚，如果我說(shuō)跑道長(zhǎng)400米，你也許不覺(jué)得怎么大，但我再說(shuō)操場(chǎng)的面積有咱們上學(xué)的校園幾倍大時(shí)，你一定會(huì)震驚的。操場(chǎng)的前方有旗桿、主席臺(tái)，左邊是沙灘，中間是球場(chǎng)，外圈是跑道。在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，容得下一千多人。在操場(chǎng)上比賽跑步、跳遠(yuǎn)、跳高、足球………應(yīng)有盡有。這么多人參加比賽，也不覺(jué)得擁擠。
到這里，學(xué)校就介紹完了。你會(huì)說(shuō)：“學(xué)校就這么小呀！”哈哈，才不是呢！還有籃球場(chǎng)、小道、教學(xué)樓，很多很多，如果你來(lái)，會(huì)見(jiàn)到更多美麗的風(fēng)景呢！
我愛(ài)美麗的校園！
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇12
我的學(xué)�！驹W(xué)坐落在繁華的新基三路，那里是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，古樸典雅卻又不失生機(jī)的地方。
在學(xué)校里，我最喜歡的地方，莫過(guò)于圓方園了。圓方園的門口有一個(gè)拱形牌坊，牌坊有一副對(duì)聯(lián)，上面寫(xiě)著“不以規(guī)矩，不成方圓”。進(jìn)入圓方園，一大片綠色映入我的眼簾，像一片綠色的海洋。小路兩旁種滿了灌木叢，它們用自己的顏色詮釋著在不同時(shí)間的美，如畫(huà)一般。抬頭一看，只見(jiàn)一棵高大挺拔的棕櫚樹(shù)矗立在我的眼前。它的樹(shù)干很粗，大概有一個(gè)人的身體那么大，它的枝干一眼望不到頭，讓人忍不住驚嘆：“真高��！”棕櫚樹(shù)的葉子很大，像撐開(kāi)的巨傘，陽(yáng)光下，密密麻麻的樹(shù)葉漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，令人感到心曠神怡。徑直走去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵黃皮樹(shù)，黃皮樹(shù)的葉子很茂密，一簇堆在另一簇的上面，好像要把全部生命力都展現(xiàn)給我們看。春天到時(shí)，樹(shù)上開(kāi)滿了花朵，把整個(gè)圓方園點(diǎn)綴得更加美麗迷人。到秋天的時(shí)候，一顆顆飽滿的黃皮壓彎了枝頭，讓人忍不住垂涎三尺。黃皮樹(shù)旁邊是兩個(gè)亭子，一個(gè)是六邊形的方亭，一個(gè)是圓形的園亭，兩亭互相輝映，形成了圓方園里一道獨(dú)特的風(fēng)景。
圓方園對(duì)面是籃球場(chǎng)。籃球場(chǎng)上有一個(gè)“我要飛”的雕塑，它是由七只鳥(niǎo)組成的向天空飛翔的雕像，這座雕像一直激勵(lì)著我朝著夢(mèng)想，不斷往前，努力飛翔。籃球場(chǎng)是同學(xué)們活動(dòng)的天地，留下過(guò)同學(xué)們升旗時(shí)的影子；留下過(guò)同學(xué)們?yōu)⑾碌暮顾�，留下過(guò)同學(xué)們奔跑的足跡。一旁的紫荊花在風(fēng)中舞蹈，陪伴著我們度過(guò)每一個(gè)課間，放學(xué)。
我們的學(xué)校，真是一個(gè)古色古香，生機(jī)勃勃的地方！我愛(ài)我們那美麗的校園！
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇13
我們的校園與其他學(xué)校不同，它在東山腳下，而且我們學(xué)校的樹(shù)特別多，有：高大的榕樹(shù)，挺拔的紅椿樹(shù)，散發(fā)出淡淡清香的桂花樹(shù)，還有備受同學(xué)們喜愛(ài)的含香花和松樹(shù)。
春天，當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí)會(huì)看到很多芽孢從榕樹(shù)上吐出來(lái)，不幾天那些芽苞里抽出了嫩嫩的葉子。從遠(yuǎn)處望去就像一把綠油油的大傘。當(dāng)太陽(yáng)照在空中射出了萬(wàn)道光芒的時(shí)候。站在樹(shù)上你會(huì)看到重重疊疊的枝丫下漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。
夏天在不知不覺(jué)中過(guò)去了。迎接我們的將是一個(gè)全新的秋天。
秋天，當(dāng)你走進(jìn)校園的時(shí)候，看到的是一棵停滿了千萬(wàn)只黃蝶的榕樹(shù)，一陣風(fēng)兒掠過(guò)，便吹來(lái)了陣陣清香，許多調(diào)皮的黃蝶便離開(kāi)了她們的母親，有的向地面飛去，有的向門外飛去，也有的黃蝶被濃濃的花香吸引到了桂樹(shù)旁。我繼續(xù)向校園里走去，這時(shí)腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)號(hào)，為什么桂樹(shù)還沒(méi)開(kāi)花就已經(jīng)發(fā)出了奇異的香味了呢？好奇心驅(qū)使我向那棵桂樹(shù)走去，只見(jiàn)許多小黃花藏在了葉子下面，也有的藏在枝丫里。它們看起來(lái)很健壯，可是摸起來(lái)卻是軟軟的，像是在對(duì)我撒嬌。
天氣越來(lái)越冷了，原來(lái)是淘氣的冬妹妹把“她”那件雪白的大棉襖送給了大地。當(dāng)我再次踏進(jìn)校門時(shí)，許多樹(shù)葉都落在了泥土上，只有那幾棵松樹(shù)依然挺拔，它們還是那么綠，這幾棵高大挺拔的松樹(shù)就像是幾個(gè)士兵在守衛(wèi)著我們的校園。
我們的校園里樹(shù)木很多，有許多鳥(niǎo)兒都在這里棲息。當(dāng)清晨霧散開(kāi)時(shí)，鳥(niǎo)兒們便發(fā)出了幾聲清脆的叫聲，生活在這樣的校園里讓我覺(jué)得愉快極了。
有時(shí)間到這里來(lái)游賞一番，相信你一定會(huì)被這里的美景吸引住，讓你流連忘返。
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇14
我的校園是一所美麗的學(xué)校，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、玩耍，無(wú)比快樂(lè)。今天我就帶大家參觀一下我的校園。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是高大雄偉的教學(xué)樓，每天早上從教學(xué)樓的各個(gè)教室里，時(shí)不時(shí)傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，像動(dòng)人的童聲大合唱，美妙極了！
走進(jìn)教學(xué)樓內(nèi)部，干凈整潔的教室、書(shū)桌、椅子、樓梯盡收眼底，站在欄桿旁，新鮮空氣迎面而來(lái)，讓人頓時(shí)神清氣爽。
再往前走，就到了光彩樓，光彩樓在暑假裝修后，煥然一新，門前的兩顆大樹(shù)，郁郁蔥蔥，像兩個(gè)忠誠(chéng)的士兵，守護(hù)著我們的校園。光彩樓的大門被裝修成繁體字的“門”，特別引人注目。走廊的墻壁上掛著許多古詩(shī)、名言、警句等，同學(xué)們經(jīng)常三五成群前去瞻仰和學(xué)習(xí)。
繞過(guò)光彩樓向左走，就到了東操場(chǎng)，東操場(chǎng)又寬又廣，能容納四五千人，紅色的塑膠跑道圍繞著寬闊的操場(chǎng)，像紅色的彩帶，裝點(diǎn)著美麗的學(xué)校，這里是我們運(yùn)動(dòng)和玩耍的地方，也是我們的游戲天堂。
再向里走，就到了文化長(zhǎng)廊，上體育課累了可以來(lái)文化長(zhǎng)廊休息，順便學(xué)習(xí)一下文化知識(shí)。操場(chǎng)北面是一大片綠化帶，我們都叫它“百花園”，花園里的花草一株株，一棵棵爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，給人畫(huà)一般的美感。
我的校園具有特殊魅力，校園四季青松環(huán)繞，花兒絢麗多姿，使校園的天更藍(lán)、云更白、陽(yáng)光更加燦爛。這就是我成長(zhǎng)的地方，這就是我學(xué)習(xí)的地方，這就是我美麗的校園，我愛(ài)我的校園。
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇15
我們愛(ài)我們的校園！
來(lái)到我們的學(xué)校，首先看見(jiàn)一個(gè)伸縮門，門崗爺爺正熱情地迎接著走進(jìn)校門的同學(xué)們。往里走，你會(huì)看見(jiàn)門口兩側(cè)的文化宣傳欄。再往前走，是鮮艷的五星紅旗、朝陽(yáng)路小學(xué)校旗和少先隊(duì)隊(duì)旗，正迎風(fēng)招展，好像在迎接著小朋友們。正對(duì)面是一座三層的教學(xué)樓，每天清晨都會(huì)傳出一年級(jí)的小朋友郎朗的讀書(shū)聲。穿過(guò)這座樓，是學(xué)校的辦公樓、音樂(lè)教室、實(shí)驗(yàn)室等。
音樂(lè)教室前面就是我們班的衛(wèi)生區(qū)了。衛(wèi)生區(qū)一共有六棵樹(shù)，甬道旁、樓前幾棵龍爪槐蒼翠欲滴。這塊地方被分成了兩半，一半是四（2）班的，一半是我們班的。每天的早晨和下午，都會(huì)有同學(xué)們來(lái)打掃。每次打掃的時(shí)候，地公公都仿佛在說(shuō)：“謝謝你們讓我變得這么漂亮！”每次打掃樹(shù)葉，樹(shù)婆婆又仿佛在說(shuō)：“謝謝你們小朋友，把我的孩子們送到安全的地方”。在這里，我們每天都度過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光！
順著甬道往前走，最北面的五層教學(xué)樓便是我們上課的地方了，這棟樓的外層是黃白相間，走進(jìn)教學(xué)樓三層是我們四（3）班，我就在這里上課，歡迎來(lái)我們教室參觀呦！
走進(jìn)教室，老師的講桌和我們的課桌椅被同學(xué)們擺放得整整齊齊，再看看窗戶，也被同學(xué)們擦得一干二凈，潔白的墻壁比雪還白呢！這里是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的圣地，這里是我們暢游在知識(shí)海洋的圣地，這里是老師“傳道授業(yè)解惑”的圣地。
我愛(ài)我們的老師，更愛(ài)我們美麗的朝陽(yáng)路小學(xué)！
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇16
我的學(xué)校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，這幾年來(lái)我們的學(xué)校變化可大了，忍不住想要夸夸我美麗的學(xué)校。
首先，第一個(gè)變化就是我們的操場(chǎng)，以前全是沙土，水泥的操場(chǎng)，跑完之后滿身是土，一不小心摔倒，手腳會(huì)磨出血，如今現(xiàn)在的跑道全都是用塑膠鋪的。又軟又干凈，跑起步來(lái)舒服極了，萬(wàn)一不小心摔了，也沒(méi)什么事。操場(chǎng)中間還有一個(gè)大大的足球場(chǎng)，平整的綠草地，同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上踢足球。還有同學(xué)在草地上跑啊、跳呀，玩游戲，開(kāi)心極了。
最大的變化就是我們學(xué)校每個(gè)班級(jí)都有班班通，老師用電腦上課。以前只能用粉筆在黑板上寫(xiě)字，而現(xiàn)在，隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，我們用上投影機(jī)，只要老師在電腦上輕輕那么一點(diǎn)，所有的內(nèi)容將出現(xiàn)在屏幕上了。生動(dòng)的課件，上起課來(lái)我們聽(tīng)得更明白了，伴著優(yōu)美的音樂(lè)，可以學(xué)到很多很多知識(shí)。
學(xué)校的食堂也變了，以前食堂是平房，如今是樓房，走進(jìn)食堂就像走進(jìn)教室一樣，里面餐桌餐椅，擺放的整整齊齊，干干凈凈，我們都不舍得弄臟每個(gè)角落。
我最喜歡的是學(xué)校的圖書(shū)館了，圖書(shū)館可大了，里面藏了好多好多的書(shū)，還有一個(gè)大大的閱覽室，同學(xué)們可喜歡看書(shū)了，我常常被書(shū)吸引，不舍得走出圖書(shū)館。
我愛(ài)你，美麗的學(xué)校，感謝您為我們不斷的改變自已的模樣，我們不能枉費(fèi)了您的一片苦心，在這樣好的環(huán)境下，我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)，使我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛!
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇17
暑假悄然而過(guò)，當(dāng)我再次來(lái)到學(xué)校時(shí)，頓覺(jué)眼前一亮，仿佛來(lái)錯(cuò)了地，這么美的校園，還是我們的學(xué)校嗎？
那里里外外的墻壁，被粉刷的煥然一新，鮮紅色澤使得外圍墻壁，和這內(nèi)墻的亮白色，顯得分外鮮明。再瞧那被整理過(guò)的花壇，其中的綠色樹(shù)木花草，映襯在那亮麗的教學(xué)樓下，顯得分外妖嬈，有了這一處綠，使我們的學(xué)校又增了一處景，這真是一個(gè)勃勃生機(jī)的學(xué)校。
變了！變了！變化太大了！連高科技也進(jìn)入學(xué)校了，有監(jiān)控、有像飛機(jī)場(chǎng)所擁有的飲水處，教室里換上了新的椅子，使得我們粉刷一新的教室顯得更加亮堂了。無(wú)法想象當(dāng)我們坐在如此明亮的教室里，聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲和著徐徐的微風(fēng)滑過(guò)我們的臉龐時(shí)，那時(shí)什么樣的感覺(jué)呢？對(duì)了！那就是幸福的感覺(jué)！
短短的兩個(gè)月，學(xué)校有了翻天覆地的變化，學(xué)校的改變仿佛眨眼間，回首之前的學(xué)校，雖然她有點(diǎn)不如現(xiàn)在，給人陳舊的感覺(jué)，由于年久的原因使得其中的花壇都給人感覺(jué)亂七八糟的樣子，但是他依然是我們的樂(lè)園�，F(xiàn)在，我們的樂(lè)園有了如此的變化，相信我們會(huì)更加的喜歡，喜歡她的變化。
現(xiàn)在想想我們的校園依然是我們的學(xué)習(xí)圣殿，是我們玩耍的天堂。五年了，雖然以往的校園已成過(guò)去，但依然給我家一樣的感覺(jué)，老師、同學(xué)就好像我的家人，在教室中一起學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)、走廊上一起玩耍。，使我快樂(lè)的過(guò)了五年。相信現(xiàn)在這更美麗的校園，會(huì)使我們留下更絢麗的風(fēng)采！而我們會(huì)將這美麗的校園——我們的家建設(shè)得更好，使得人人都愛(ài)她。
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇18
我們學(xué)校位于繁華的延安路沿線。走進(jìn)學(xué)校大門，穿過(guò)綠色操場(chǎng)，你會(huì)看到一個(gè)相框形的門口。穿過(guò)門口，你來(lái)到我們學(xué)校的操場(chǎng)。真的是一個(gè)很漂亮的小花園，有一種特別的新世界的感覺(jué)！
一條用石板鋪成的小路通向我們另一個(gè)學(xué)校的大門。小路左邊是保安室，保安室旁邊有一叢灌木。一陣風(fēng)吹來(lái)，灌木叢隨風(fēng)起舞。別有一番風(fēng)味！小路的右邊是一棵玉蘭樹(shù)，左邊是一棵多葉的樟樹(shù)，好像開(kāi)著一把綠色的傘。樟樹(shù)后面是一排桂花樹(shù)。我想秋天的時(shí)候，丹桂、印規(guī)、金桂都會(huì)爭(zhēng)相開(kāi)放。一定很美！樹(shù)樁周圍是小花壇。花壇里有很多蝴蝶花，有黃的，紅的，藍(lán)的，很漂亮！花壇邊上有石凳。學(xué)生們上課時(shí)會(huì)三三兩兩地坐在石凳上，一邊玩游戲，一邊欣賞美麗的桂花。小路中間是一條用鵝卵石鋪成的路。當(dāng)你從上面往下看的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)各種形狀：半圓形、正方形、三角形、長(zhǎng)方形、梯形等等，像我的小腳！
當(dāng)你來(lái)到教學(xué)樓時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到一陣閱讀的聲音，多么美妙！欄桿上的小花壇里全是迎春花，盛開(kāi)著，看起來(lái)就像是開(kāi)滿了就要爆裂。它們?cè)谌碌拇禾煲欢〞?huì)非常華麗！
“等待閑暇去認(rèn)識(shí)東風(fēng)，永遠(yuǎn)是春天�！蔽蚁Ｍ�(dāng)春天真正到來(lái)時(shí)，我們的小花園會(huì)變得更加美麗。我愛(ài)我們的學(xué)校和我們美麗的小花園！
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇19
如果你想來(lái)我們學(xué)校，來(lái)看我。我是一個(gè)聰明的小導(dǎo)游！到了學(xué)校，看，有兩個(gè)人在摔跤，其他人都在跑著跳著長(zhǎng)�？赐晷@里的熱鬧，再來(lái)說(shuō)說(shuō)四季的變化。春天來(lái)了！各種鮮花盛開(kāi)，連小草也不甘示弱，艱難的成長(zhǎng)起來(lái)�！稗Z”的一聲，一場(chǎng)春雨突然降臨，嚇了小華一跳。雨停了，同時(shí)鈴響了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，一些學(xué)生就想在寬敞的操場(chǎng)上玩耍。老師說(shuō)下課了，學(xué)生們沖出教室，不管是不是3721。特別是我們班的調(diào)皮的，比如朱、…
夏天來(lái)了！花兒長(zhǎng)得更艷麗，草長(zhǎng)得更茂盛，連學(xué)生都長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中忙碌，從不偷懶。雖然炎熱的夏天即將到來(lái)，但學(xué)生的熱情并沒(méi)有減弱，而是上升了很多。原因有二：一是男同學(xué)可以穿帥氣的襯衫；女學(xué)生也可以穿漂亮的裙子。第二，因?yàn)槲覀冏钕矚g的暑假快到了，我們可以去任何我們想去的地方。
秋天來(lái)了！樹(shù)上的.葉子一片一片脫落，我們可以在美術(shù)課上用落葉做工藝品。草和小花已經(jīng)枯萎，變成土黃色。學(xué)生的衣服都加厚了，怕感冒。但是也有開(kāi)心的嘗試，就是可以吃新鮮的水果蔬菜。這樣我們才能變得更強(qiáng)！
冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不到花草的影子了。只有大叔幸免于難，同學(xué)們都凍得瑟瑟發(fā)抖。但是男同學(xué)課后還是那么活躍。真不知道他們?cè)趺聪氲�。�?dāng)然冬天也不錯(cuò)。就像夏天一樣，是寒假。我們班所有的學(xué)生都非常興奮！
浙江省衢州市江山市峽口小學(xué)五年級(jí)李俊昊：
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇20
默默的，在夕陽(yáng)金色的余暉中變成一幅剪影，吐出最后一群歸去的喧嘩，了一天的校園終于寧?kù)o下來(lái)，帶著這份跋涉山水的淡淡倦意，我跟隨著們的隊(duì)伍漫步在校園中。
高大的琢成樓出現(xiàn)在我的面前，靜寂中卻見(jiàn)莊嚴(yán)，那鍍金的琢成樓三個(gè)大字閃耀著金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索奧秘，培養(yǎng)人才！初三學(xué)子們面臨中考，奮斗，像一群展翅翱翔的雄鷹，努力沖破云霄，這便是二十七中學(xué)子們形象的真實(shí)寫(xiě)照吧！
信步前行，校園過(guò)道兩旁，一片充滿生機(jī)的綠色越過(guò)了眼角，原來(lái)是一大片綠茵的草地。草兒們?cè)谙﹃?yáng)下漸漸變暗，變淡，像無(wú)言襲來(lái)的暮色過(guò)渡著，草兒的氣息，泥土的芬芳，在空中醞釀著，和著暮色，宛若織成的一件無(wú)縫暮色絲衣，也許只有那天邊的織女才能織出這柔柔的質(zhì)感吧！
來(lái)到校園東北角，撲入眼簾的便是這假山了，泛起微波的水面上折射著微弱的，那斜長(zhǎng)的倒影，也許是倦了吧？西沉的斜陽(yáng)被校園假山給擋住，大概是刺傷了嬌嫩的肌膚，不然怎么臉憋的這么紅？還撒了幾點(diǎn)鮮紅的血滴呢？
夕陽(yáng)漸漸向地平線靠近，最終將隱沒(méi)在地平線下，我?guī)е@份寧?kù)o，帶著這份從容，但隨著校園輕微的鼾聲，坐在的車上，便離開(kāi)了，但那夕陽(yáng)西下的二十七中，卻已成為我所揮之不去的永恒。
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇21
一棟高大的教學(xué)樓，旁邊也正裝修著另外的教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓氣勢(shì)宏偉，那便是我那美麗的校園。春天到了，沉睡已久的花兒們都迫不及待的睜開(kāi)了雙眼，爭(zhēng)奇斗艷，發(fā)出淡淡的清香！
迎春花悄然的開(kāi)放了，給我們帶來(lái)了春天的氣息。
我們的校園的走廊旁邊里，花壇中盛開(kāi)了那美麗，迷人的迎春花。
迎春花新發(fā)的葉子是嫩綠的，舊葉是墨綠色的，在那微風(fēng)的吹拂下，它們不斷地閃動(dòng)著，像是跳起了那婀娜多姿的舞蹈。走到迎春花的旁邊時(shí)，我總是會(huì)被它發(fā)出的淡淡的清香，所吸引住了。有時(shí)候，我也會(huì)趴在種有迎春花的花壇旁邊的圍墻上，去用我那“好奇“的鼻子，聞那迷人，是人心情舒暢的清香。
在陽(yáng)光的照射下，迎春花更加的黃了，發(fā)著金色的光芒，像是穿了一件金黃色的衣裳；一朵朵迎春花，更像是一群金蝴蝶，微風(fēng)拂過(guò)，有時(shí)會(huì)不小心掉落幾朵花瓣，像蝴蝶那對(duì)翅膀一樣。有時(shí)候，聞一聞?dòng)夯ü媚锇l(fā)出的淡淡清香，它會(huì)使你心情舒暢！
校園的一樓大廳里，有一臺(tái)鋼琴，放學(xué)的時(shí)候，來(lái)到一樓，或者下課的時(shí)候到哪兒去，偶爾都能聽(tīng)到同學(xué)們彈出那優(yōu)美的，悅耳的音樂(lè)，如同大師在你的面前演奏。有時(shí)，我也會(huì)到哪去，彈出美麗的音樂(lè)，沉迷在那音樂(lè)的美妙之中。
校園的每一樓都有一個(gè)書(shū)吧。下課了，同學(xué)們都靜悄悄地來(lái)到那兒去，選自己愛(ài)看的書(shū)籍來(lái)閱讀。那個(gè)時(shí)候，安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)翻書(shū)的清脆聲。
我們的校園還有許多的迷人之處，讓我們永遠(yuǎn)記住我們這美麗，迷人的校園吧！
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇22
初到屏東中學(xué)，周圍的一切都不一樣了。我總是用一雙好奇的眼睛，觀察著周圍的一花一草，一枝一葉，以及身邊的每一個(gè)身影。當(dāng)我睜大眼睛，校園便處處有美景。
一進(jìn)校門，致遠(yuǎn)樓前面的兩棵松樹(shù)便吸引了我的目光。這兩棵松樹(shù)足有六層樓高，粗壯挺拔，伸展著翠綠色的松枝。遠(yuǎn)看猶如兩位高大的士兵，筆直地站在方形花壇的正中央，經(jīng)歷了多少四季輪回，從未動(dòng)搖過(guò)。
往里走，便是學(xué)校的小植物園。在清淡的花香中，踏上小石板路，我心情愉悅，環(huán)顧四周：一簇簇艷麗的花兒，在縷縷陽(yáng)光下微笑著；一片片嫩綠的小草，在陣陣微風(fēng)中嬉鬧著；一棵棵挺拔的小樹(shù)，在朗朗書(shū)聲里聳立著。突然，在大片的翠綠中，什么東西吸引了我的注意，原來(lái)是一棵樹(shù)上，開(kāi)了幾朵紫紅色的花朵，它那鮮艷的色彩在綠葉的映襯下顯得格外醒目。那不同層次的綠色交疊在一起，原本并不大的植物園，便頓時(shí)顯得生機(jī)勃勃。課后，許多同學(xué)都在這里追跑嬉戲，散步聊天，在疲勞緊張的學(xué)習(xí)后，能得到一點(diǎn)兒放松與自由。
走出植物園，便是學(xué)校的操場(chǎng)。在這風(fēng)景如畫(huà)的校園里，同學(xué)們沖向?yàn)M陽(yáng)光的操場(chǎng)，開(kāi)始各種各樣的運(yùn)動(dòng)：追的，跑的，跳的，還有一塊兒出來(lái)打球的。學(xué)習(xí)的壓力、作業(yè)的煩惱已被拋到腦后，青春的陽(yáng)光和活力在這里盡情展現(xiàn)。
校園的美景還有許多，我走進(jìn)教室，開(kāi)啟了下午的學(xué)習(xí)生活。我們勤奮學(xué)習(xí)的身影，不也是校園里的一道風(fēng)景嗎？
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇23
以這個(gè)獨(dú)特的顏色藍(lán)色伴隨著的，就是我們喜歡的長(zhǎng)江校園。
早晨，同學(xué)們邁著輕快的步伐走進(jìn)了散發(fā)著書(shū)香的校園。每個(gè)班級(jí)中都傳出了朗朗的讀書(shū)聲，好似一首贊美之歌。同學(xué)們的臉上綻出燦爛的笑容，就像朵朵綻放的花朵。
校園中，有一處吸引許多同學(xué)的地方。那就是時(shí)空隧道，那是長(zhǎng)江一道美麗的風(fēng)景。仿佛置身于浩瀚的宇宙中，四周猶如用黑色渲染一般，繁星不停的眨著眼睛，五彩繽紛。這時(shí)，忽然一顆流星劃破天空，形成了一條美麗的弧線。這時(shí)我們常常會(huì)迷茫，自己真的是在宇宙中遨游呢？還是沉浸在幻想世界中？
清源書(shū)屋。這兒是書(shū)的天地，知識(shí)的海洋。這里的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，各種各樣的書(shū)都有。書(shū)屋內(nèi)非常安靜，長(zhǎng)江學(xué)子都安靜、有序的借閱。在這里，同學(xué)們像一群饑餓又貪婪的魚(yú)群，尋覓著鮮美可口的食物。而它們似乎永遠(yuǎn)都吃不飽，在不停地尋找。正是這樣，才使同學(xué)們?cè)谡n外學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)。
還有一間讓同學(xué)們腦洞大開(kāi)的教室。那是全校師生都喜愛(ài)的�？臻g站。在兀空間站中有許多關(guān)于數(shù)學(xué)的書(shū)箱和游戲。讓許多來(lái)學(xué)校參觀的老師們都贊嘆不已。其中一個(gè)游戲我特別喜歡：四巧板。四巧板是由一塊直角梯形；一塊長(zhǎng)方形；兩塊三角形組成。別看它小，它可以拼出很多種形狀呢
我愛(ài)我美麗的校園。她給我們帶來(lái)了知識(shí)與幸福。
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇24
美麗校園。春天，大地一片生機(jī)，萬(wàn)物復(fù)蘇，金色的陽(yáng)光給大地披上了一層金紗。樹(shù)上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“春來(lái)了，春來(lái)了。”林蔭道旁的海棠花開(kāi)得正盛，從遠(yuǎn)處看，那花密密麻麻點(diǎn)綴著枝條，看上去一團(tuán)一團(tuán)的火焰在樹(shù)上開(kāi)放；近看在花的旁邊有少許的綠葉襯托著它，那花瓣極為精致，在同一片花瓣上由紅色漸漸變?yōu)榘咨�，美極了！
美麗校園。夏天，暑氣慢慢來(lái)到我們身邊�；ǘ渎氐蛑x了，小樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了。嫩綠的葉子上不時(shí)有幾只小動(dòng)物爬過(guò)。早晨的太陽(yáng)是溫和的，它把光芒照在大地，露水被收干了化成一陣無(wú)色的煙霧飛向天空；各種植物吸收了一夜的養(yǎng)分。我突然想起了兩句詩(shī)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@詩(shī)其實(shí)在告訴我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，成為苦寒中綻放的梅花。在陽(yáng)光的照耀下慢慢舒展身子，休息了一天的小動(dòng)物要在這個(gè)黃金時(shí)間把食物找到。
美麗校園。秋天，豐收的季節(jié)到了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，它幫學(xué)校換了一套新的衣服。樹(shù)葉開(kāi)始落了，銀杏樹(shù)由翠綠變到了金黃，偶爾有風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉便隨風(fēng)翩翩起舞，如同一只只美麗的蝴蝶在空中飛翔。楓葉被吹了臉龐，好像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘。
美麗校園。冬天，天地變得寒冷無(wú)比。風(fēng)刀霜?jiǎng)o(wú)情地刺痛著人們的皮膚，梅花開(kāi)放了，一陣陣清香散發(fā)出來(lái)，將白色的校園點(diǎn)綴出了一絲生機(jī)。
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇25
我打六月的微光走來(lái)。又繼續(xù)以一種靜默的姿態(tài)走下去，在那些上演著繁華不肯謝幕的年華里開(kāi)出一朵地老天荒的花推開(kāi)春天的柴扉，開(kāi)在群山的懷抱里的微笑?清香浮動(dòng)，仿佛天使的隱喻，點(diǎn)亮風(fēng)中吶喊，叩響生命的晨種。
校園生活，對(duì)我們這群花季少年一種束縛，又是一種解脫，美麗的校園讓我仿佛致身于仙境。簡(jiǎn)短的頭發(fā)，干凈整潔的校服，白色的帆布鞋，紅色的跑道，讓我們認(rèn)為中學(xué)的校園生活亦是如此，在學(xué)校里，仿佛是一個(gè)保護(hù)罩，而年少輕狂的我們卻會(huì)嫌棄屏障太大，我們失去了洞悉社會(huì)自由。
校園生活是簡(jiǎn)單快樂(lè)的。又是煩雜忙碌的，而校園就是我們青春夢(mèng)想起飛的地方。
初三的學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)榱酥锌紱_刺線上奮力拼搏，而正值花季的我們，也感覺(jué)壓力很大。
看那是初三的同學(xué)因?yàn)橐ゾo而不小心撞到一個(gè)小女孩，小女孩身上的痛感換來(lái)了號(hào)啕大哭的發(fā)泄方式，頓時(shí)讓這個(gè)七尺男兒手足無(wú)措，哨聲響起，練習(xí)開(kāi)始了，好朋友和我看不下去了，沖下樓去，讓學(xué)哥先去訓(xùn)練，由我和好朋友來(lái)照顧小妹妹，學(xué)哥笑了笑，又投入到了緊張的訓(xùn)練中
就在清幽林茂道上，我想，我還是被命運(yùn)所眷顧著，讓我可以擁有值得炫耀的校園生活
我會(huì)走出一條康莊大道，沿途也會(huì)伴著春暖花開(kāi)，歡聲笑語(yǔ)青春，夢(mèng)想在這里起航，美麗的校園伴我成長(zhǎng)，讓我們擦干淚水，努力前往。
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇26
默默的，校園在夕陽(yáng)金色的余暉中變成一幅剪影，吐出最后一群歸去的喧嘩，熱鬧了一天的校園終于寧?kù)o下來(lái)，帶著這份跋涉山水的淡淡倦意，我跟隨著同學(xué)們的隊(duì)伍“漫步”在校園中。
高大的琢成樓出現(xiàn)在我的面前，靜寂中卻見(jiàn)莊嚴(yán)，那鍍金的“琢成樓”三個(gè)大字閃耀著金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索奧秘，培養(yǎng)人才！初三學(xué)子們面臨中考，努力奮斗，像一群展翅翱翔的雄鷹，努力沖破云霄，這便是二十七中學(xué)子們形象的真實(shí)寫(xiě)照吧！
信步前行，校園過(guò)道兩旁，一片充滿生機(jī)的綠色越過(guò)了眼角，原來(lái)是一大片綠茵的草地。草兒們?cè)谙﹃?yáng)下漸漸變暗，變淡，像無(wú)言襲來(lái)的暮色過(guò)渡著，草兒的氣息，泥土的芬芳，在空中醞釀著，和著暮色，宛若織成的一件無(wú)縫暮色絲衣，也許只有那天邊的織女才能織出這柔柔的質(zhì)感吧！
來(lái)到校園東北角，撲入眼簾的便是這假山了，泛起微波的水面上折射著微弱的陽(yáng)光，那斜長(zhǎng)的倒影，也許是倦了吧？西沉的斜陽(yáng)被校園假山給擋住，大概是刺傷了嬌嫩的肌膚，不然怎么臉憋的這么紅？還撒了幾點(diǎn)鮮紅的“血滴”呢？
夕陽(yáng)漸漸向地平線靠近，最終將隱沒(méi)在地平線下，我?guī)е@份寧?kù)o，帶著這份從容，但隨著校園輕微的鼾聲，坐在母親的車上，便離開(kāi)了，但那夕陽(yáng)西下的二十七中，卻已成為我所揮之不去的永恒記憶。
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇27
我們的學(xué)校是一座百年名校。在我的眼里，一排排粗壯的梧桐樹(shù)向人們展示了百年校園的滄桑。一棵棵高大挺拔的松柏象征著老師們的風(fēng)采，一片片欣欣向榮的小草不就是我們廣大學(xué)生的寫(xiě)照嗎？學(xué)校春夏秋冬各有美景，但是，我認(rèn)為最美的還是校園一年四季不變的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
課堂上，老師們抑揚(yáng)頓挫的講課聲、同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的發(fā)言聲，放開(kāi)嗓子，大聲誦讀，整個(gè)教室充滿了朗朗的讀書(shū)聲。構(gòu)成了最動(dòng)聽(tīng)的立體聲音樂(lè)。老師每提一個(gè)問(wèn)題，下面“唰”得一聲，就豎起了一片手的森林；老師每講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們就拿起筆，認(rèn)真地做起筆記，構(gòu)成了一幅最動(dòng)人的畫(huà)面。
操場(chǎng)上，到處是同學(xué)們矯健的身影，有跑步的，有跳繩的，有踢足球的，有在老師帶領(lǐng)下做游戲的……瞧，一群男生在籃球場(chǎng)上，追著球跑著、跳著，搶球、傳球、投籃。他們配合默契，時(shí)而雀躍、時(shí)而沮喪，那么地投入。展現(xiàn)了我們小學(xué)生的勃勃生機(jī)。
辦公室里，老師們坐在辦公桌前，時(shí)而皺眉畫(huà)上一個(gè)大大的叉，時(shí)而面露微笑，小聲讀著學(xué)生創(chuàng)作的“經(jīng)典”。噫，那個(gè)同學(xué)怎么了？愁眉苦臉地低著頭站在老師的辦公桌旁，奧！準(zhǔn)是犯錯(cuò)誤了，在挨老師的“w”呢。老師為我們的成長(zhǎng)真是太操心了！
大家說(shuō)，這樣的校園難道不是最美的嗎？她的美不光在景色，更在于誨人不倦的老師和學(xué)而不厭的學(xué)生。這是最美麗的校園！
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇28
Hi,你們的校園是怎樣的？我的校園美極了，你們想看嗎？那趕快來(lái)吧！
我們的小學(xué)是虹橋鎮(zhèn)一小。你們噍！校門的獨(dú)特設(shè)計(jì)，就像一艘揚(yáng)帆啟航的巨輪，載著我們駛向理想的彼岸。首先映入眼簾的是花壇，是用大理石瓷磚圍成，花壇中央有著一個(gè)長(zhǎng)方形黑色屏幕，四周開(kāi)滿了五顏六色的花，紅的似火，黃的似金，白的如雪。拼組成我們學(xué)校的標(biāo)志和“虹橋一小”四個(gè)字，可有創(chuàng)意了！
內(nèi)操場(chǎng)上長(zhǎng)著許多參天大樹(shù)，有銀杏樹(shù)、香樟樹(shù)、大榕樹(shù)……合起來(lái)像一把綠絨大傘。再看看凌空架起的三層通道，把實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓、行政樓，把這幾幢樓墻白柱合為一體，顯得四通八達(dá)。正墻上寫(xiě)著“正月耕云百年樹(shù)人“這八個(gè)銅大字；通過(guò)底層，一個(gè)有趣的開(kāi)放式圖書(shū)館展現(xiàn)在眼前。每當(dāng)放學(xué)，我們都會(huì)去那看書(shū)，時(shí)常發(fā)出一些歡快的笑聲。
再說(shuō)說(shuō)外操場(chǎng)吧，我們的升國(guó)旗儀式就在那進(jìn)行。每當(dāng)星期一早上，我們?nèi)熒紩?huì)來(lái)到這里，進(jìn)行升國(guó)旗儀式，伴著國(guó)歌，國(guó)旗慢慢升起，同學(xué)們唱著國(guó)歌，有著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
可每當(dāng)大課間，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)，飛奔到操場(chǎng)上。有的在玩丟沙包，有的在玩跳繩，還有的小朋友在玩呼啦圈，還有許多的小朋友。它們個(gè)個(gè)都滿頭大汗，玩地高興極了！
我們的校園就像畫(huà)家筆下絕妙的工筆畫(huà)，這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，給我?guī)?lái)了希望，這就是我童年放飛夢(mèng)想的地方，一個(gè)讓人懷戀的地方！
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇29
我們的校園，是一個(gè)充滿夢(mèng)想的地方。它坐落于武昌百瑞景中央生活區(qū)。
走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的就是一棟高大、雄偉的教學(xué)樓。它整體為黃色。我們的教學(xué)樓形成了一個(gè)“回”字形，而且從正面看很像一座橋，這也吻合了我們學(xué)校的“橋文化”。我們學(xué)校的墻面非常有意思，上面是藝術(shù)墻，一磚一瓦都很清楚，大概是想告訴我們：學(xué)習(xí)要踏實(shí)，一“磚”一“瓦”都不能少，這樣，你就能“蓋”出高樓吧！
往里面走，是一個(gè)寬闊的中庭。中庭里有一棵高大的圣誕樹(shù)，它身上還掛了許多小禮物，有趣極了！中庭兩側(cè)是花壇，里面的花兒五彩繽紛，令人賞心悅目。
越過(guò)中庭就是我們的寢室樓和操場(chǎng)。我們學(xué)校建筑有個(gè)特點(diǎn)：就是不管什么樓，都是連在一起的。
上樓，就是我們的教室了。每個(gè)教室門口都有一個(gè)“橋文化”的書(shū)架，里面放著各式各樣、內(nèi)容豐富的書(shū)籍。讓我們開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。最吸引我們的就是書(shū)吧和棋藝吧了！它讓我們的課間變得很充實(shí)。瞧，這位同學(xué)看書(shū)入了迷，對(duì)身旁的事情熟視無(wú)睹。還有兩位同學(xué)因下棋爭(zhēng)得面紅耳赤，旁邊的同學(xué)也看的起勁，紛紛爭(zhēng)做“軍師”。突然，清脆的上課鈴聲響起，大家才依依不舍地回到教室。課間十分鐘總是那么短暫。
這就是我們的校園，她是我們成長(zhǎng)的土壤，她是我們嬉戲的樂(lè)園，她是我們另一個(gè)心靈家園。
我愛(ài)我的校園，一個(gè)美麗而又充滿無(wú)限生機(jī)的地方。
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇30
我的校園坐落在赫赫有名的洪山菜苔基地旁，她就是——武漢第一寄宿小學(xué)，就讓我?guī)阕哌M(jìn)校園去瞧一瞧吧！
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是左右兩邊笑瞇瞇的大樹(shù)伯伯和氣象觀察站，每天早晚都有同學(xué)來(lái)記錄。正前方是一棟“口”字形的教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，一種書(shū)香氣撲面而來(lái)，上課時(shí)間同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課時(shí)同學(xué)們盡情歡笑，有的玩跳繩，有的講笑話，有的在班級(jí)門口的圖書(shū)角看書(shū)。圖書(shū)角上的書(shū)架可有趣了！都是按照橋的模型來(lái)設(shè)計(jì)的，例如：長(zhǎng)江一橋，長(zhǎng)江二橋........不僅讓同學(xué)們品味課外書(shū)，還讓同學(xué)們了解到了橋文化，可真是一舉兩得呀！
教學(xué)樓里還有室內(nèi)體育館和多功能展示廳，可以站滿12個(gè)班呢！
穿過(guò)教學(xué)樓，右邊便是我們的小菜地了！里面種了絲瓜和冬瓜，同學(xué)們每天都細(xì)心的澆水、施肥，秋天果實(shí)結(jié)得又大又圓，同學(xué)們個(gè)個(gè)都流口水了！
再往前就是操場(chǎng)和主席臺(tái)了，每個(gè)星期一，所有的同學(xué)們都會(huì)集中在操場(chǎng)，展開(kāi)莊嚴(yán)的升旗儀式和國(guó)旗下講話。
操場(chǎng)的對(duì)面就是健身器材了，有單、雙杠，天梯、滾筒……一到下課那兒便是笑聲的海洋。
怎么樣？你一定說(shuō)很美對(duì)不對(duì)，可我覺(jué)得最美的是我們那顆童心，有了它我們的校園才會(huì)更美麗！
我愛(ài)你，美麗的校園！
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇31
我們的學(xué)校座落在百瑞景小區(qū)旁。聽(tīng)同學(xué)們和老師們說(shuō)在中南路還有一個(gè)老校區(qū)，那里春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天驕陽(yáng)似火，秋天金風(fēng)送爽，冬天銀裝素裹。雖然老校區(qū)讓人留戀，不過(guò)新校區(qū)更是別具一格。
早晨我走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是兩條綠化帶，中間是一個(gè)巨大的環(huán)形綠化帶，里面的花兒爭(zhēng)奇斗艷，把原本單調(diào)的綠化帶點(diǎn)綴成了一個(gè)五彩繽紛的世界，在同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲中顯得更加富有生機(jī)。
讓我們走進(jìn)體育場(chǎng)吧！你會(huì)看到同學(xué)們活躍的身影和“可憐”的羽毛球弟弟還有愛(ài)“欺負(fù)”人的羽毛球拍哥哥。你看，那弟弟被打得好慘呀，只見(jiàn)他飛在空中，結(jié)果對(duì)方一個(gè)不小心，就讓它重重地摔在地上�？墒�，他們兄弟倆一定很喜歡這樣吧，因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)阱憻捝眢w，多么活力四射呀！
讓我們“更上一層樓”來(lái)到棋藝吧！在這里你可以徜徉在安靜的棋海中，可以積極思考。同學(xué)們專注的身影讓我著迷；一盤盤精彩的棋局讓我驚訝；一排排整齊的棋盤棋子讓我感嘆！
讓我們?cè)偕弦粚訕堑竭_(dá)我們班來(lái)看看我最喜歡的風(fēng)景：橋文化！這是屬于我們的一片樂(lè)土。一排排書(shū)架讓我們感嘆道：武漢的發(fā)展真快呀！那么多的橋真讓人揚(yáng)眉吐氣呀！書(shū)架上那一本本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。同學(xué)們看書(shū)的模樣讓我著迷，讓我也情不自禁地也想取下一本書(shū)來(lái)看看！
我們的校園風(fēng)景美，操場(chǎng)美，人也美，我愛(ài)我的校園！
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇32
我美麗的校園—————武漢第一寄宿小學(xué)，是給帶來(lái)知識(shí)的地方，是教會(huì)我做人的地方，是我最愛(ài)的地方。
走進(jìn)學(xué)校大門，第一眼就可以看見(jiàn)高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓豎立在學(xué)校的正中央。教學(xué)樓的一、二層有閱覽室、多媒體教室、醫(yī)務(wù)室及低年級(jí)同學(xué)的教室。來(lái)到三樓可以看見(jiàn)一個(gè)棋吧。課間時(shí)，我們可以在那里下棋，那里的棋應(yīng)有盡有，有圍棋、五子棋、跳棋等，非常好玩！走過(guò)每個(gè)班的門口都可以看見(jiàn)一個(gè)書(shū)吧，上面有順序地?cái)[放著各類書(shū)，這些書(shū)中都藏著你不知道的知識(shí)，等你從書(shū)中找到答案。
再回到一樓，你可以看見(jiàn)一個(gè)花壇�；▔镩L(zhǎng)著一簇簇星星點(diǎn)點(diǎn)、五顏六色的小花，她們像一個(gè)個(gè)小寶寶，像一張張燦爛的笑臉，還像夜空中點(diǎn)綴的星星，美麗極了！每年圣誕節(jié)的時(shí)候，花壇里會(huì)有一棵挺拔的圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛滿了精美的禮物，喚起了我們?cè)S多美好的想象……
瞧，下課了，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)在互相追逐著，有的同學(xué)在比賽跳繩，有的同學(xué)在認(rèn)真地踢毽子……
操場(chǎng)的右邊是升旗臺(tái)，五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
我們學(xué)校還有一個(gè)別具一格的室內(nèi)體育館。下雨的時(shí)候，同學(xué)們可以在體育館里鍛煉身體，盡情的地打籃球、打羽毛球……
聽(tīng)了我的講述，你一定覺(jué)得我的學(xué)校很大吧，設(shè)計(jì)的得很漂亮吧。的確，我的學(xué)校很大，占地20畝，非常美麗。
我的校園不僅給我?guī)?lái)無(wú)窮的知識(shí)，也讓我感到幸福和快樂(lè)！
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇33
我們的校園，在我心目中是最美麗的，有晶瑩剔透的葡萄，有香味刺鼻的木瓜，有碧碧綠綠的爬山虎，有紅彤彤的櫻桃……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是美好的回憶。
我們校園時(shí)葡萄是最顯眼的。一片晶瑩剔透的青色海洋。如果你在遠(yuǎn)處看沒(méi)有成熟的青色葡萄，好像一大片青色的風(fēng)一樣，近處看葡萄，將會(huì)看到一些綠寶石般的小精靈，在下面飛來(lái)飛去好可愛(ài)�。〉搅讼奶�，葡萄變紫了。這時(shí)，讓我們一陣眼饞，有些有干脆蹦著手去摘……
我們校園還有木瓜，木瓜十分好聞，我記得四年級(jí)的時(shí)候我們舉行過(guò)“木瓜節(jié)”，我們親手摸過(guò)大大的木瓜，還用鼻子聞那醉人的芳香，然后，才依依不舍的給下一個(gè)人，不僅結(jié)的果實(shí)好聞，開(kāi)出的花也好看，潔白如玉，像一個(gè)小喇叭，金黃色的花心，我不由得驚嘆，哇！美麗的花，好聞的果，果然天衣無(wú)縫！
除了木瓜，葡萄，還有櫻桃呢！櫻桃，我又十分自豪，因?yàn)槭状蔚臋烟夜?jié)就是我們班摘的，一個(gè)個(gè)“紅著臉蛋”的櫻桃，像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，用綠葉遮住那俊俏的臉。我還親手摘過(guò)呢！我心里一陣喜愛(ài)櫻桃。
難忘記我們的教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓也十分美，每一間教室都是寬敞明亮，教學(xué)樓里有圓廳，是由幾根大柱子組成的，上面貼《三字經(jīng)》，《百家姓》，如果往上看，是一個(gè)“天井”；我忘不了樂(lè)于助人潘雯靜……每一個(gè)植物，每一件東西都留有我的痕跡，在母校的歷史上，有一天是為我所生！
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇34
校園是我們的大家庭，是我們求知的地方，是我們玩耍的地方，我們每天都帶著好心情走進(jìn)我們美麗的校園大門。
剛走進(jìn)校園，一棵高大挺拔的松樹(shù)就映入眼簾，它就像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著我們的校園。松樹(shù)是四季常青的，在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，在寒冷的凜冽里，它依然挺立，這寓意著我們要不畏艱難，知難而進(jìn)。
往右看，就是宣傳欄了，里面記錄了許許多多的知識(shí)和道理，引起了我們的求知欲，每當(dāng)走過(guò)這里，我們就會(huì)放慢腳步，靜下心來(lái)看一看。瞧，這幾個(gè)字多么蒼勁有利呀：誠(chéng)愛(ài)、求是、創(chuàng)新，這就是我們的校風(fēng)。
“快來(lái)看呀！”我尋聲望去。原來(lái)幾個(gè)體育健兒正在打籃球友誼賽呢！他們?cè)谶@里揮灑著自己的汗水，那跳動(dòng)的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。喔，忘了告訴你們，這兒就是我們新建的塑膠跑道，籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和排球場(chǎng)了。一下課，同學(xué)們就會(huì)不約而同地奔向大操場(chǎng)，在那兒玩各種各樣的游戲。校園里頓時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)的北邊就是一棟教學(xué)樓了，乳白色的瓷磚在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。教室里傳來(lái)了一陣陣同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
坐落在西南角落里的一棟大樓就是我們的新食堂了。有了它，在校用餐的學(xué)生和老師就方便多了。
呀！忘了介紹在新食堂前面有一塊大草坪，里面用草拼成了四個(gè)大字：厚德，博學(xué)。這寓意著我們待人要寬厚，學(xué)問(wèn)要廣博精深。
這就是我們美麗的校園，能在這么美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)，是多么自豪呀！
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇35
我們的校園是碭城一小，那里風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人，使人流連往返。不信，我向你介紹介紹。
春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了學(xué)校。草坪上，小草已經(jīng)睜開(kāi)了睡意朦朧的雙眼，活動(dòng)著柔軟的身軀；枝頭上五顏六色的花骨朵兒也爭(zhēng)先恐后地向人們露出可愛(ài)的笑臉；樹(shù)木爺爺們也在春姑娘地輕撫下，精神煥發(fā)地站在草坪上，仰起高高的額頭；空中，幾只鳥(niǎo)兒在相互嬉戲、逗留。一切都是那么美好，那么舒適。
夏妹妹帶著“溫暖”走進(jìn)了校園。樹(shù)葉雖然遮住了一些熱氣，但知了還是不停地抱怨“熱死了，熱死了�！币恍⿶�(ài)臭美的小蟲(chóng)躲在洞穴里精心打扮。強(qiáng)烈的太陽(yáng)光非常耀眼，同學(xué)們經(jīng)常坐在大樹(shù)下，一會(huì)兒和樹(shù)木握握手，一會(huì)兒和蟲(chóng)兒說(shuō)說(shuō)話，好不樂(lè)乎。
秋帥哥背著彩色的顏料來(lái)到了學(xué)校。瞧，他把楓葉涂上了火紅色，楓葉像一張張郵票；他把梧桐樹(shù)葉涂上了金色，梧桐樹(shù)葉像一把把小扇子；他把桂花葉涂上了綠色，桂花葉像一把把小綠傘……
冬爺爺把輕盈的雪花灑向校園。飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天空中降下，落在房頂上，樹(shù)上，操場(chǎng)上，為整個(gè)世界鋪上了厚厚的棉花�！岸ｂ忊彙毕抡n了，小伙伴們紛紛跑向操場(chǎng)，他們穿著厚棉衣，嘴里哈著氣，用溫暖的小手堆起一個(gè)個(gè)雪人，或是用手捏起一個(gè)個(gè)小雪球，砸向別人……那是童真心靈的象征。
怎么樣，我們的校園美不美？
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇36
沿著通向?qū)W校的這條舒心的馬路，我來(lái)到了雄偉的學(xué)校門前。初升的太陽(yáng)照著美麗的花、碧綠的樹(shù)，使它們閃閃發(fā)亮。��！我第一次看到我們的學(xué)校是這樣的美麗。
校園門口，兩旁的柳樹(shù)正在梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，翩翩起舞；進(jìn)入校園，最引人注目的就是兩旁的柿子樹(shù)，金黃色的柿子掛滿枝頭，就像一個(gè)個(gè)金色的小燈籠；還有許多高大挺拔的樹(shù)木站立在校園周圍，仿佛一排排守衛(wèi)校園的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
再往里走，只見(jiàn)一根高高的旗桿矗立在樓前廣場(chǎng)上。每天早晨，當(dāng)莊嚴(yán)的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》響起的時(shí)候，鮮艷的五星紅旗就會(huì)在全校師生的注目下冉冉升起。
廣場(chǎng)正北那高高矗立的就是我們的教學(xué)樓。晴朗的天空下，那潔凈的玻璃反射著朝陽(yáng)的光輝，晃人眼目。樓前是一個(gè)個(gè)美麗的花圃，花圃里月季張開(kāi)了笑臉，喜迎上學(xué)的小伙伴；柳樹(shù)也伸了伸懶腰，從沉睡中慢慢醒來(lái)，它們用最美的姿態(tài)感謝著辛勤培育它們的園丁。
來(lái)到操場(chǎng)上，又是另一番景象：在跑道上健步如飛的是我校的短跑運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練，一旁觀看的同學(xué)們?cè)跒樗麄儏群�、助威；籃球場(chǎng)地上，隊(duì)員們正在進(jìn)行著激烈的比賽，“觀眾席”上擠滿了人，不斷地為隊(duì)員們的精彩表現(xiàn)鼓掌、喝彩。整個(gè)操場(chǎng)上，那歡樂(lè)的笑聲隨著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)，連小鳥(niǎo)也都聽(tīng)到了吧？要不，它們?cè)趺磿?huì)靜靜地落在樹(shù)梢上傾聽(tīng)呢？甚至學(xué)校墻外的幾株楊樹(shù)也情不自禁地探進(jìn)頭來(lái)，張望著我們可愛(ài)的校園，仿佛也要把自己融入這愉快的兒童樂(lè)園之中。
��！多么美麗的校園！
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇37
每個(gè)人的校園都不一樣，對(duì)于自己的校園，你是否能夠發(fā)現(xiàn)它的美麗呢？
我的學(xué)校在五嶺大道旁，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字——“涌泉小學(xué)”。校長(zhǎng)說(shuō)，它之所以有這樣的名字，是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)想讓這兒的人才輩出，就如泉水一般。
看見(jiàn)學(xué)校，大家的第一反應(yīng)應(yīng)該都是那“可怕”的教室吧！其實(shí)，我們的教室非常的精美：書(shū)、花兒，還有整齊的桌椅……上課時(shí)，同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；有時(shí)，“蜜蜂衛(wèi)兵”也會(huì)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師的課呢！下課時(shí)，同學(xué)們你推我，我擠你地從教室跑出來(lái)，陪伴我們的朋友“操場(chǎng)”玩耍。
放學(xué)了，同學(xué)們朝著教室左邊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)蜂擁而去。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)右邊有一個(gè)大的足球，同學(xué)們經(jīng)常去那里玩游戲；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是由一個(gè)400米的跑道圍繞二廠的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上，小足球在同學(xué)們的腳下飛舞著。學(xué)校的足球小將就是從這里誕生，贏得了多場(chǎng)比賽，為我們的學(xué)校爭(zhēng)了光，因此，學(xué)校獲得了“全國(guó)校園足球特色學(xué)校”的稱號(hào)。
教學(xué)樓后面有一個(gè)小菜園，這菜園呀，非常地小巧，但非常精致：蘿卜、茄子、西紅柿……都是自然生長(zhǎng)的，它們?cè)敢忾L(zhǎng)多長(zhǎng)、多高，就長(zhǎng)多長(zhǎng)、多高哦，也不會(huì)被約束；我們學(xué)校就像這片小菜園，我們就像那些菜，吸取著這里的知識(shí)“養(yǎng)分”，茁壯的成長(zhǎng)。蝴蝶自由地飛著，它煽動(dòng)著那引人注目的翅膀，像一個(gè)美麗的女孩裝扮著菜園；調(diào)皮的孩子們的喧鬧聲給校園帶來(lái)生機(jī)勃勃的景象。
再過(guò)兩年，我就要離開(kāi)這兒了，我愿它長(zhǎng)青長(zhǎng)壽，我愿它永遠(yuǎn)寧?kù)o，我愿它永遠(yuǎn)和諧！我愛(ài)你——涌泉，是您讓我得到了知識(shí)，是您把我引進(jìn)了知識(shí)的天堂，是您讓我懂得了許多的道理！
最后，我想說(shuō)“謝謝您，涌泉！”
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇38
我們學(xué)校可美了，有安靜舒適的教學(xué)樓，有平整寬闊的操場(chǎng)，有草翠花開(kāi)的小花園……今天，我就要帶大家看看校園里幾處最吸引人的地方。
首先是夢(mèng)想亭。夢(mèng)想亭位于我們學(xué)校前大樓旁的小花園里，入口處的左邊是一片竹林，右邊是一個(gè)小花園，那里種著我們學(xué)校唯一的“網(wǎng)紅”柚子樹(shù)。再往前走就到夢(mèng)想亭了，最先映入眼簾的是那裝滿我們夢(mèng)想的“夢(mèng)想星球”，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。夢(mèng)想星球旁掛著幾架五顏六色的手工小飛機(jī)，有紅的、黃的、綠的……好像要帶著我們的夢(mèng)想飛上藍(lán)天。往左看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一面藍(lán)白相間的墻，這就是“榮譽(yù)墻”，上面掛著許多優(yōu)秀班級(jí)和同學(xué)的照片，希望有一天我的照片也可以出現(xiàn)在那面墻上。
過(guò)了夢(mèng)想亭，左邊就是飛夢(mèng)書(shū)廊。飛夢(mèng)書(shū)廊里放著全校一千多個(gè)學(xué)生精心挑選的書(shū)，有科技書(shū)、故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)……同學(xué)們都很喜歡在那兒看書(shū)。飛夢(mèng)書(shū)廊的玻璃天花板上掛著蒼翠欲滴的綠蘿，使勁往外生長(zhǎng)的葉子在陽(yáng)光下隨風(fēng)輕輕的搖曳著，爭(zhēng)相沐浴在陽(yáng)光下。飛夢(mèng)書(shū)廊不僅充滿了知識(shí)的味道，更充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
最后一站是食堂旁的一面墻。它在學(xué)校的最里面，不怎么顯眼，時(shí)間久了，墻面變得臟兮兮的。這不，學(xué)校還專門開(kāi)展了一個(gè)“廢物利用”的活動(dòng)。我們把塑料瓶和可樂(lè)罐裝飾成可愛(ài)的小黃人，種上多肉；將七巧板拼成形狀各異的植物、動(dòng)物，把墻裝飾得漂漂亮亮的，我將它取名為“環(huán)保墻”。
夢(mèng)想亭、飛夢(mèng)書(shū)廊和“環(huán)保墻”就像小朋友筆下一幅幅色彩鮮艷的畫(huà)，生動(dòng)而有趣。我愛(ài)我們的校園！
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇39
我們的學(xué)校坐落在塘下鎮(zhèn)趙宅村附近，它是一個(gè)美麗誘人的學(xué)校，不信我?guī)闳タ纯础?/p>
進(jìn)入校門九個(gè)鎏金大字映入眼簾，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出了金燦燦的光芒。走近一看，一個(gè)小型花壇就會(huì)讓你一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。瞧!花壇里面的花多極了，有的紅彤彤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像羞紅了臉的小姑娘;有的黃澄澄的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一只可愛(ài)的小蝴蝶;還有的是紫色的，像被畫(huà)家染過(guò)似的，美麗極了!
繞過(guò)小花壇，就是天井花壇了!天井花壇的中間是兩個(gè)半圓形的小水池，池水清澈見(jiàn)底，頗像倆塊無(wú)瑕的綠翡翠，晶瑩剔透極了!池中還有許許多多的小金魚(yú)，有黑的，白的，黃的，多的數(shù)也數(shù)不清。它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，有的好像迷了路似的;有的躲在了石頭后面，就像在和同伴玩捉迷藏的呢;還有的單獨(dú)待在一旁，仿佛和同伴鬧別扭了呢。
水池旁還有許多樹(shù)呢，有龍須樹(shù)，桃樹(shù)，桂花樹(shù)但我最喜歡的就是桂花樹(shù)了，因?yàn)橹灰搅私鹎锛压?jié)，桂花就都開(kāi)了。它們一個(gè)個(gè)都掛在枝頭，將樹(shù)媽媽壓彎了腰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)小小的金子，美麗極了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，便下了一陣香氣襲人的桂花雨，常常勾住了小朋友們的腳。
天井花壇的右邊就是同學(xué)們最喜歡的操場(chǎng)了。操場(chǎng)上有用紅色塑膠鋪成的跑道，有綠油油的小草地，還有許許多多的運(yùn)動(dòng)器材。只要一下課，同學(xué)們就會(huì)下了鳥(niǎo)籠里放出來(lái)的小鳥(niǎo)似的小鳥(niǎo)，離弦的弓箭，迅速地沖向了操場(chǎng)上!有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢足球大家玩的不亦樂(lè)乎。
這就是我的校園，一個(gè)景色迷人的校園，你們喜歡它嗎?
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇40
3月30日這天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，放學(xué)的時(shí)侯，老師帶著我們?cè)谛@里尋找美麗的春天。我們緊隨老師，饒有興趣觀看，桃紅柳綠，交相輝映，春花吐艷，美不勝收，校園平添風(fēng)景，滿園春意盎然。在這樣的天氣里在校園走一走，讓我們一起與植物親密接觸，會(huì)收獲不一樣的感受哦。
首先，滿樹(shù)綻放的櫻花燦爛如霞，引老師和同學(xué)駐足觀看，趣味十足，顏色有白色、粉色，或晶瑩如白雪、或艷麗如玫瑰。走近一看，有的正在開(kāi)放，有的含苞待放，還有的是個(gè)花骨朵，站在樹(shù)旁，能聞到一股無(wú)與倫比的芳香。據(jù)同學(xué)們講櫻花的蜜含量很高，嗡嗡舞動(dòng)的蜜蜂正辛勤采花蜜呢。
接著，我們又觀看了爬山虎，其形態(tài)與野葡萄藤相似，葉子像一個(gè)個(gè)大手掌，攀緣在墻壁上適應(yīng)性強(qiáng)，莖葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，看上去就像穿上了綠裝，依靠吸盤沿著墻壁往上爬，已經(jīng)爬了3米多高了。要知道爬山虎不僅可達(dá)到綠化、美化效果，同時(shí)也發(fā)揮著增氧、降溫、減塵、減少噪音等作用。
緊接著，我們又看到了木瓜樹(shù)，樹(shù)葉茂密碧綠碧綠的；白玉蘭的花真是潔白無(wú)瑕��；石楠樹(shù)的葉子有紅的有綠的；老師指著校門口的松樹(shù)告訴我們：“這顆松樹(shù)已經(jīng)在這站了20多年了�！甭�(tīng)了老師對(duì)松樹(shù)褒揚(yáng)的話，想起媽媽教的一首詩(shī)：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。”
不知不覺(jué)走到了校門口，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈的樣子，我感覺(jué)春天已經(jīng)來(lái)到了我們校園，來(lái)到了我們的心里。俗話說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤�！痹谶@美麗的春天里，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要做一個(gè)棟梁之才。我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)校園里美麗的春天。
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇41
我所在的學(xué)校長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是一座美麗樂(lè)園。
走進(jìn)學(xué)校的大門，向右看去，便是一個(gè)鋪著紅色塑膠的大操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁種植著一些高大的綠樹(shù)，有大香樟樹(shù)、桂花樹(shù)、梧桐樹(shù)，四季常青。每次體育課老師都會(huì)第一時(shí)間讓我們?cè)谶@操場(chǎng)上繞跑三圈，要是在大夏天，每次跑過(guò)那幾排遮天蔽日的老樹(shù)時(shí)，都會(huì)意外地感覺(jué)到一陣涼意和聞到一股飄逸的清香，舒服極了。
操場(chǎng)的左邊正是我們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓，大樓一共有五層，一樓有個(gè)乒乓球館，二樓有個(gè)籃球館，那便是同學(xué)們無(wú)比歡樂(lè)的海洋”，到處都是歡聲笑語(yǔ)，學(xué)習(xí)的壓力瞬間煙消云散了。
一樓的東面樓梯下有一個(gè)拱形的走廊，名為時(shí)光隧道”，在里面幻彩的燈光五顏六色，格外美麗。隧道里有一個(gè)個(gè)大大小小的顯示屏，上門播放著關(guān)于宇宙空間的影像資料，我們隨時(shí)都可以來(lái)這里了解豐富多彩的知識(shí)，擁抱廣闊無(wú)垠的宇宙。就在時(shí)光隧道”的盡頭，有一個(gè)巨大的投影屏幕，投影著一架寫(xiě)著學(xué)校名字長(zhǎng)江”的飛船，懸停在宇宙空間里，你只要站在它面前，便可以駕駛它，虛擬探索深?yuàn)W的宇宙。
在每一間教室里，教學(xué)設(shè)施非常完備，投影儀、雙層黑板、電腦、空調(diào)等各式各樣，一應(yīng)俱全，在這里我們能夠盡情地接受老師的教育，吸取豐富的知識(shí)。我們還有一個(gè)大型的會(huì)議廳，座椅成階梯狀排列，能同時(shí)容納5個(gè)班的學(xué)生，一些大型的年級(jí)活動(dòng)就能在這里舉行，這里還具有演播功能，我們常到這里來(lái)收看電影，畫(huà)面和音響效果非常棒。
這就是我們美麗的長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)，如果你也想來(lái)這里參觀一下，我必定會(huì)帶你到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一起欣賞它的美！
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇42
我有一個(gè)坐落在成樂(lè)公路旁的特殊的家，那就是——眉山市東坡區(qū)思蒙小學(xué)校園。校園已經(jīng)伴著我度過(guò)了五個(gè)春秋了，在校園這個(gè)特殊的家里，讓我感受到無(wú)比歡樂(lè)和溫暖。
我愛(ài)校園！因?yàn)槲覀兊男@里環(huán)境優(yōu)美，一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭。一個(gè)個(gè)花壇里小草簇?fù)碇叽笸Π蔚臉?shù)木，就像同學(xué)們跟隨者老師一起遨游知識(shí)的海洋；一間間教室里瑯瑯的讀書(shū)聲就像一首首優(yōu)美的樂(lè)曲回蕩在校園的上空；一條條長(zhǎng)廊懸掛著同學(xué)們剛勁有力的大字和功底很深的繪畫(huà)。
我愛(ài)校園！因?yàn)槟睦镉形矣H愛(ài)的同學(xué)們，她們和我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。當(dāng)我們之間有哪個(gè)人遇到困難時(shí)，大家都會(huì)一起幫助她，直到克服困難方可罷休；當(dāng)誰(shuí)失敗時(shí)，大家都會(huì)紛紛給予安慰和鼓勵(lì)。
我愛(ài)校園！因?yàn)槟抢镞�有我敬愛(ài)的老師們。她們就像的我媽媽一樣呵護(hù)著我們。當(dāng)我們成績(jī)退步時(shí)，老師就會(huì)提醒我們，并鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)；當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，他們也會(huì)像我們一樣高興得眉開(kāi)眼笑。老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，在生活上也像慈祥的母親關(guān)懷自己的兒女一樣關(guān)心我們。哪個(gè)同學(xué)生病了，不僅及時(shí)通知家長(zhǎng)，還親自己送醫(yī)院治療；天冷了，讓我們把窗戶關(guān)上，天熱了，讓我們把電風(fēng)扇打開(kāi)……老師的言行教育著我們、影響著我們，讓我們不僅學(xué)到了很多的知識(shí)，更讓我們懂得了許多做人的道理。我暗暗下定決心：一定好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。
美麗的思蒙小學(xué)校，我想對(duì)你說(shuō)：I love you!我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇43
一輪朝日如破土的尖芽般猛地凌空而出，乳霧沆碭，卻為朝霞而醉。林蔭旁散落一地的金黃，滿天的黃葉，焚盡一夜的煙雨，壓枝如歲月分岔又分岔，將紅日切作殘陽(yáng)。
一葉知秋，桂子落地?zé)o聲，紅瓦白墻簇?fù)碇s金的九里香。樹(shù)外是樓，樓外是樹(shù)，松針兀自閃耀，有條不紊的呼吸，將于霉的空氣與桂花的芬芳對(duì)調(diào)。
那一張張笑靨如花，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中熾熱的跑道上，在文化藝術(shù)節(jié)中上演的舞臺(tái)上，在遠(yuǎn)足中泥濘的思路上，細(xì)雨敲碎在窗前，雨打芭蕉，冷紅卻濕了雨。葉子汗手在風(fēng)雨中守望。
是葉，那一張張笑靨如花，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中熾熱的跑道上，在文化藝術(shù)節(jié)耀眼的舞臺(tái)上，在遠(yuǎn)足中泥濘的濕路上。細(xì)雨敲碎在窗前，雨打芭蕉，冷紅卻濕了雨。葉子頷首，在風(fēng)雨中守望。
是日，葉在陽(yáng)光中洗禮，每一只明亮的眼都向著太陽(yáng)，若無(wú)霞光綺云，葉怎有機(jī)會(huì)打磨歲月？呼吸也沒(méi)有了，只好衰亡了。晨曦未開(kāi)，葉便喚出了太陽(yáng)，喜悅的將日輝換作生命，至夜，無(wú)以為報(bào)，唯有晚香。
就像葉離不開(kāi)陽(yáng)光，學(xué)生自然離不開(kāi)學(xué)校�？v使月光萬(wàn)頃如水，卻敵不過(guò)滿是輝煌悠長(zhǎng)的百年古校，它以其最盛的光芒普照大地，正如朝賞夕顏，夜觀曇花。
細(xì)尋一方凈土，卻于校中。從私塾到學(xué)校，花葉枯榮，見(jiàn)證著歷史的更迭。實(shí)驗(yàn)中學(xué)——桃李萬(wàn)千，則作為一顆星星冉冉升起。
鳥(niǎo)語(yǔ)作伴，蟲(chóng)鳴震天。在樹(shù)林邊學(xué)習(xí)，更如處于自然，心無(wú)旁騖，古樹(shù)棲鴉，晚風(fēng)浪暖而自然，更因人而美，沒(méi)了眼就沒(méi)有了美，書(shū)生揭開(kāi)了朝霧，林子也就醒了。
美不是輕易可發(fā)現(xiàn)的，但每一次相遇都是一次驚艷。
初霜墜染了楓紅，秋以歲華遙落為美。，風(fēng)中送來(lái)朗朗書(shū)，學(xué)校以我們?yōu)槊馈?/p>
學(xué)校投入了教育，而教育，投入了時(shí)代的潮流。
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇44
四月花香繞梧桐，
綠蔭蔽日伴書(shū)聲。
童年舞步鳳飛舞，
百年城小在飛騰！
四月的梧桐樹(shù)下，一片花香。參天的大樹(shù)把烈日遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像利劍的陽(yáng)光被這個(gè)綠色的大網(wǎng)給網(wǎng)住，等射到地上的就只剩下柔和的光線了。這幾棵巨大的梧桐樹(shù)，就像我們的老師，為我們遮擋著烈日和風(fēng)雨。
離操場(chǎng)不遠(yuǎn)處就是教學(xué)樓，教學(xué)樓像一個(gè)巨人守護(hù)著我們。走進(jìn)教室樓，就能看見(jiàn)教室的墻雪白雪白的，還掛滿彩條，墻上貼名人名言，有什么“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”·“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边�有一些預(yù)防疾病的知識(shí)。
下課了，隨著美妙的歌曲，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣，整齊地排著隊(duì)飛出教室，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的在綠蔭下跳舞，那婀娜的舞姿就像白天鵝，吸引了眾多同學(xué)們圍觀；有的同學(xué)在大樹(shù)下跳繩，有的同學(xué)竟然可以“雙搖”！“95、96、97、98、99、100……”同學(xué)們齊聲在數(shù)著，幾位同學(xué)精彩的表現(xiàn)引來(lái)嘖嘖贊嘆；有的同學(xué)在打乒乓球，銀白色的小球來(lái)回跳躍著，每打出一個(gè)精彩的回合，同學(xué)們的助威吶喊，就像鑼鼓聲一樣：震天響！
你瞧，一年級(jí)的小朋友在玩“摸瞎子”，一個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)服的小男孩，眼睛被紅領(lǐng)巾蓋住了。小男孩數(shù)了十聲后，開(kāi)始向前伸著雙手摸索，憑借著良好的聽(tīng)覺(jué)追逐著其他的同學(xué)。左邊追幾步，右邊追幾米。時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而倒退。時(shí)而突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)?yè)湎蛏砗蟮耐瑢W(xué)。他也暗暗地和同學(xué)們較量著心里素質(zhì)。功夫不負(fù)有心人，他終于抓住了一個(gè)小女孩。他哈哈笑說(shuō)：“終于抓住了！”他們都跟著開(kāi)心的笑起來(lái)，笑聲一下傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
在我們的校園里，每天都洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，和瑯瑯的讀書(shū)聲，這里的老師和我們一樣活潑可愛(ài)。我愛(ài)我們的校園！
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇45
我的校園，位于毓龍路，它出奇的美，但最令人流連忘返的是校園的四季美景。
春天，校園里一片生機(jī)勃勃的景象�！皣W嘩”，小湖歡快地奔跑；“沙沙”，大樹(shù)輕盈地唱歌；“嘰嘰喳喳”，小鳥(niǎo)開(kāi)心的飛舞。春風(fēng)飄過(guò)樹(shù)梢，一片片新葉先后冒出；春風(fēng)滑過(guò)泥土，小草探出了腦袋；春風(fēng)掠過(guò)草叢，一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花朵們散發(fā)出芳香，引來(lái)了一只只蜜蜂、蝴蝶，它們?cè)诓輩仓恤骠嫫鹞�，為春姑娘的到�?lái)增添了一絲情趣。
夏日，太陽(yáng)公公身上仿佛著了火，曬得大地滾燙。路旁一些高大的樹(shù)木受到了陽(yáng)光的滋潤(rùn)，越長(zhǎng)越茂盛。樹(shù)下的鮮花、小草已經(jīng)被太陽(yáng)公公曬得低下了腦袋。草叢中，偶爾幾只蟬在叫：“知了――知了�！碧�(yáng)在天上曬得火熱，我們?cè)诓賵?chǎng)上也玩的火熱。只見(jiàn)，同學(xué)們有的跳繩；有的打籃球；有的玩耍；有的……一陣陣歡聲笑語(yǔ)在人們耳邊回響。
深秋，花兒謝了，草兒枯了，樹(shù)葉黃了，放眼望去，只能看見(jiàn)一片金色的海洋�！昂舁D―”一陣涼風(fēng)吹來(lái)，各種各樣的樹(shù)葉紛紛落下，有的轉(zhuǎn)個(gè)圈再落下；有的跳個(gè)舞再落下，活像一只只翩翩起舞的蝴蝶，金色的樹(shù)葉為大地鋪上了一層金色的地毯，輕輕踩上去，“咔嚓”一聲，脆脆的。
寒冬，一朵朵晶瑩剔透的雪花像冬天的信使給人們送信。大雪飄到樹(shù)枝上，樹(shù)枝搖搖手；大雪落到小草上，小草扭扭腰；大雪灑到大地上，大地微笑。一群嬉戲的小孩子在雪地上玩耍。白茫茫的校園偶爾有幾片綠意，那是挺拔松樹(shù)。
我愛(ài)我的校園，它是我成長(zhǎng)的鐵軌。
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇46
美麗是無(wú)處不在的，也是隨意便能看到的，但在那一小小的細(xì)微處便能給我們?cè)S多啟迪，那便是美麗。
美麗最多的地方，那一定是我們的校園，在美麗的校園里，會(huì)有許多小小的細(xì)微處會(huì)讓我們懂得當(dāng)中的許多道理。當(dāng)我矗立在校園的那個(gè)大花壇前，欣賞著爭(zhēng)奇斗艷的花兒時(shí)，它們每一朵都迎著朝陽(yáng)給了我一個(gè)燦爛的笑臉，我挨著個(gè)兒給他們一一打招呼。這時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)其中卻有一朵花兒枯萎了，只見(jiàn)它低著頭，好像在說(shuō)：請(qǐng)不要看我的外表，其實(shí)我一直在努力使自已變的美麗！是呀，它也想將自已的美麗展示出來(lái)，只是園丁在澆水施肥的時(shí)候沒(méi)有顧及到它，所以才會(huì)變成現(xiàn)在的這個(gè)模樣，雖然它沒(méi)有周圍的花兒漂亮，但它依然挺直腰桿屹立在花叢中，它沒(méi)有放棄，如果你走近一看，這朵花的邊角上還有一點(diǎn)點(diǎn)粉紅的東西，那便是花瓣�？梢赃@樣說(shuō)：只要你努力了，不管有多困難，總會(huì)有回報(bào)。所以遇到困難就要不怕苦，不怕累，努力的奮斗，那就一定會(huì)成功，也正是這一處美麗更增添了校園的色彩！
在我們的生活中也需要有這樣的作為，有多少人因?yàn)榱死щy而選擇了放棄，那么等待他們的終將就失敗，正是這樣，在遇到困難的時(shí)候，我們更要去努力，讓困難永遠(yuǎn)消失在我們的面前，讓我們永遠(yuǎn)都看不到它的蹤跡。我們不僅要讓我們的校園美麗，還要讓每一個(gè)校園，甚至整個(gè)世界都美麗起來(lái)，這樣我們的生活才能更加美好呀！
��！美麗就是獨(dú)特，獨(dú)特也造就了美麗，只要把美麗和獨(dú)特結(jié)合起來(lái)，我們的明天就會(huì)變的更加豐富多彩！
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇47
我的校園在百瑞景路上，看！那像外國(guó)建筑的教學(xué)樓使這里充滿了文字與文化的氣息，棕紅色的，塑膠跑道上，同學(xué)們正在游戲，還有操場(chǎng)旁那鮮艷的健身器材和別致的“古代”石橋……這就是我的學(xué)校，武漢第一寄宿小學(xué)。
早晨，當(dāng)?shù)谝皇鴾嘏年?yáng)光照進(jìn)校園，就有可愛(ài)的同學(xué)們走進(jìn)他們美麗的校園，一進(jìn)校園，那滲透著別樣氣息的漂亮的教學(xué)樓就會(huì)迎接你的到來(lái)，圍成四邊形的教學(xué)樓中央，有一個(gè)大花壇，里面的花紅的似火，白的似霞，粉的似紗，紫紅色的小花伴著綠葉翩翩起舞。當(dāng)然，冬天到來(lái)的時(shí)候，那里會(huì)變成一棵有兩層樓那么高，上面掛滿飾品的圣誕樹(shù)。再往里瞧，就是棕紅的跑道，中間是男孩子們最愛(ài)去的地方——籃球場(chǎng)。操場(chǎng)旁邊，有乒乓球臺(tái)，橙紅、藍(lán)色的健身器材，我最喜歡的是一座石橋，上面有好看的雕刻，跟旁邊的白色亭子搭配起來(lái)，好像進(jìn)入了“古代”。秋天來(lái)時(shí)，地上還會(huì)有許多橙黃的樹(shù)葉，為校園添加了一絲秋的色彩。
8：20上課鈴時(shí)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲，走進(jìn)教室，你會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們踴躍地發(fā)言，下課了，你會(huì)看到同學(xué)們作為、2游戲�？矗〔賵�(chǎng)上有寫(xiě)同學(xué)正在飛奔，真不知誰(shuí)才是跑步冠軍，看！幾名男生正在打籃球，“嗖！”“進(jìn)了，進(jìn)球了！”隨著歡呼聲，我也感到激動(dòng)，在看這里，兩名小同學(xué)正在打乒乓球，隨著橙黃色的小球一彈一跳仿佛這兩位同學(xué)變成了世界冠軍。
啊！我的校園，這里有五彩繽紛、各式各樣的花朵，這里有良好、和諧的教育，這里有優(yōu)質(zhì)、全面的設(shè)施，這里還有陽(yáng)光自信、開(kāi)朗聰慧的學(xué)生，我愛(ài)我美麗的校園！
美麗的校園寫(xiě)景作文 篇48
我們的學(xué)校位于東谷湖畔，文峰塔下，那里是個(gè)美麗的地方。
站在校門前，“象山文峰學(xué)�！边@六個(gè)大字就出此刻你的面前，在陽(yáng)光的照射下閃著耀眼的光芒。一走進(jìn)校園，映入眼簾的是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)。那鮮艷的五星紅旗激勵(lì)著我們向?qū)W習(xí)的高峰攀登。
升旗臺(tái)的西邊是體藝館，那里是室內(nèi)球類運(yùn)動(dòng)的好去處。升旗臺(tái)的東邊是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)上有單杠、雙杠等一系列體育運(yùn)動(dòng)器材。每當(dāng)下課或體育課時(shí)，操場(chǎng)上就熱鬧起來(lái)：有的爬雙杠，有的踢足球，有的打籃球，還有的舉行著跑步比賽……那如飛的奔跑，騰空的飛躍，顯出颯爽英姿。
之后向前走，十幢高大雄偉的教學(xué)大樓便展此刻你的眼前。那粉紅色的瓷磚在陽(yáng)光的襯托下散發(fā)出迷人的光澤。走進(jìn)教學(xué)樓，一條長(zhǎng)龍似的走廊映入眼簾。走廊的左右兩邊，掛著同學(xué)們的書(shū)畫(huà)作品，散發(fā)出濃濃的書(shū)香風(fēng)情。長(zhǎng)廊的上方懸掛著一首首古詩(shī)和宋詞，走在那里就像穿越回古代，和大詩(shī)人見(jiàn)了面。
穿過(guò)小學(xué)教學(xué)樓，一條曲曲折折的石廊出現(xiàn)了。在一片綠意中，石廊變得悠悠如幻，纏繞的樹(shù)枝密密層層，幾群“小猴子”正拉著樹(shù)枝“湯秋千”呢！中午，石廊里熱鬧起來(lái)：有的在下棋，有的在做作業(yè)，有的在寫(xiě)科學(xué)筆記，還有的在畫(huà)畫(huà)……
石廊前十個(gè)美麗的大花壇。茂盛的小草生機(jī)勃勃，野花開(kāi)得遍地都是：紅的像火焰一樣鮮艷，黃的像金子一樣耀眼，粉的像晚霞一樣迷人……各種野花芬芳迷人，吸引來(lái)美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，好像在贊美野花：“野花，你們可真美！�?/p>
我們的校園美麗無(wú)比，我愛(ài)我們的校園！
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