美麗的小學(xué)作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
美麗的小學(xué)作文1
每一個(gè)去過(guò)我的學(xué)�！职傩乐袑W(xué)附屬小學(xué)的人都說(shuō)我們的校園很美麗。
走進(jìn)大門(mén)，你能看見(jiàn)一個(gè)四層樓高的“H”型的教學(xué)樓，綠色的琉璃瓦屋頂上有“林百欣中學(xué)”五個(gè)金光閃閃的大字，在教學(xué)樓南面有一個(gè)小操場(chǎng)。
小操場(chǎng)右邊是排芒果樹(shù)。春天，芒果樹(shù)新長(zhǎng)出嫩紅的葉子，隨后變成淡紅色，漸漸地長(zhǎng)成綠色的，之后芒果樹(shù)便開(kāi)出了一串串淺淡的黃色小碎花，那是一種不張狂，實(shí)惠、雅致的花，是那種把最后的精彩留給芒果的花，淡淡的清香引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂采花采蜜。初夏，等芒果樹(shù)吮吸完春天的甘露，花謝了，芒果樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)和綠豆一樣大小的小芒果。等小芒果漸漸長(zhǎng)熟后，就像圓形的豬腎。淡黃色的芒果發(fā)出一股股淡淡的清香把我們吸引到樹(shù)下，我們?cè)缫汛瓜讶摺？墒且驗(yàn)閷W(xué)校規(guī)定禁止采摘，嘴饞的我們只好站在果樹(shù)下巴巴地望著掛滿枝頭的芒果，學(xué)三國(guó)時(shí)的士兵來(lái)個(gè)“望芒解饞”。
芒果樹(shù)不遠(yuǎn)處有一個(gè)水池，清澈的池水在陽(yáng)光的照樣下閃閃發(fā)光。水池旁是一個(gè)橢圓形的花壇。花壇里，高的是柳樹(shù)，矮的是三角梅，柳樹(shù)在微風(fēng)中擺動(dòng)柔軟的枝條，輕輕地擦過(guò)池面，節(jié)奏均勻分明，像美麗的姑娘對(duì)著池水梳理長(zhǎng)發(fā)。柳樹(shù)和三角梅被許許多多的滿天星包圍著，它的小手，在向你招手致意。它們的花兒在長(zhǎng)莖扶持下，在綠葉在襯托下，是那么清新、淡雅。
花壇前有幾棵玉蘭花，春末夏初時(shí)，枝頭滿是白色的玉蘭花。那含苞欲放在花蕾，有的傲然挺立在枝頭……
美麗的小學(xué)作文2
生命，那是自然給人類去雕琢的寶石。生命是寶貴的，也是美麗的。
這幾天，我們的小區(qū)開(kāi)滿了美麗的薔薇花，白的、粉的、紅的……小巧玲瓏，好看極了。許多人看到薔薇花，都忍不住駐足欣賞，拍照留念。這薔薇花成了我們小區(qū)一道美麗的風(fēng)景。
今天，我經(jīng)過(guò)薔薇花叢時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地跑來(lái)了，兩個(gè)小辮一晃一晃的，辮子上的蝴蝶結(jié)也隨著一上一下地飛呀飛，可愛(ài)極了！她來(lái)到薔薇花叢前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著花兒，一定是被花兒吸引住了。她看著，看著，然后又閉上眼聞了聞，“好香��！”說(shuō)著，就輕輕地伸出小手來(lái)去摘花。我急忙大喊：“不要摘！”小女孩愣了，疑惑地看著我。我趕忙走上前去，耐心地告訴她：“小妹妹，花兒也是有生命的，你如果摘了它，它離開(kāi)了爸爸媽媽，多傷心��！”“我知道了！”她的大眼睛忽閃忽閃的，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，“是的，花兒一家幸福地生活著，不能讓它們分開(kāi)。小姐姐，我以后再也不摘花了！”說(shuō)完，小女孩又蹦蹦跳跳地走了。
看著小女孩的背影，我想：每一個(gè)生命都值得珍惜，花兒也不例外。雖然花兒看起來(lái)那么弱不禁風(fēng)，那么微小，但它們和我們?nèi)祟愐粯�，也有著頑強(qiáng)的生命力，也有著生活的勇氣，也為我們創(chuàng)造著美麗。我們一定要珍惜它們，善待每一朵小花，每一個(gè)美麗的生命。
美麗的小學(xué)作文3
我的學(xué)校里有一個(gè)很美麗的操場(chǎng)，一年四季都很美麗。我的學(xué)校里的操場(chǎng)是怎樣的美呢？那就讓我?guī)銈內(nèi)⒂^參觀吧。
我們學(xué)校的操場(chǎng)中間是綠色的草坪，周圍一圈都是紅色的塑膠跑道一圈對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)很長(zhǎng)，有四百米。我們小學(xué)生每天都要來(lái)操場(chǎng)上跑兩圈，這是我們最開(kāi)心的活動(dòng)之一，因?yàn)槔蠋煶Ｕf(shuō)身體是革命的本錢(qián)，擁有了強(qiáng)健的體魄，才能更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。跑道的周遭都是綠油油的柳樹(shù)。北邊是主席臺(tái)，我們都叫它“杏壇”，因?yàn)檫@是老師們經(jīng)常在這里講話，有點(diǎn)像古時(shí)候講學(xué)的地方。主席臺(tái)旁邊是觀眾席，運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候你會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們賣(mài)力的加油聲。主席臺(tái)后邊是籃球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)和乒乓球臺(tái)，也是我們游戲的樂(lè)園。
春天的操場(chǎng)是一片翠綠的世界，連紅色的跑道都被長(zhǎng)期的落葉給變成綠色，從遠(yuǎn)處望很美。夏天的操場(chǎng)也很美，當(dāng)你在操場(chǎng)上玩熱了時(shí)，可以去綠油油的柳樹(shù)下乘涼。秋天，操場(chǎng)周圍的柳樹(shù)葉子都黃了。你若是在那時(shí)跑步，葉子準(zhǔn)會(huì)落下來(lái)，顯得你更美。冬天，下了雪的操場(chǎng)是一年四季當(dāng)中最美的操場(chǎng)。皚皚的白雪覆蓋了整個(gè)操場(chǎng)，一走進(jìn)去，仿佛是走進(jìn)雪的世界似的。在冬天，我們一起在操場(chǎng)上玩都是玩的最開(kāi)心的，因?yàn)樵谀菚r(shí)我們可以打雪仗、堆雪人、滑雪。很好玩。
這就是我說(shuō)得我們學(xué)校的美麗的操場(chǎng)，當(dāng)你見(jiàn)到真實(shí)的操場(chǎng)時(shí)，肯定也會(huì)喜歡它的，肯定也會(huì)覺(jué)得它很美的。
美麗的小學(xué)作文4
有人喜歡東岳泰山，也有人喜歡北岳恒山……而我卻喜歡西岳華山。
暑假里的一天，我和爸爸媽媽一起去華山游玩，經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的車程，我們終于來(lái)到了華山的腳下，抬頭一望，華山高聳入云，云朵在四周環(huán)繞著，真氣派！買(mǎi)了票，我們開(kāi)始登山了。
不知不覺(jué)間，眼前出現(xiàn)了一條瀑布，看著那飛濺的水花，我情不自禁地吟起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁詩(shī)句。瀑布從高山上流下來(lái)，像一輛特快列車，水花四濺。華山的天氣怪變，越往山上走，天氣越冷。流水撞擊的石頭發(fā)出的聲音，像敲鼓在歡迎我們的到來(lái)！樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停。終于到了五松亭，可以休息一下了。仰望四周連綿起伏的大山，高的高低的低，像一根根柱子撐著天空，山下人山人海。
告別了五松亭，我們繼續(xù)攀登，陡峭的臺(tái)階攀登起來(lái)很吃力，有的臺(tái)階高達(dá)30厘米，來(lái)到了中峰時(shí)，大霧籠罩著山，你看那一團(tuán)團(tuán)霧氣，有的像馬，有的像大象，還有的像一座大山，一眼望去云霧繚繞。如果你有恐高癥，恐怕腿早都被嚇軟了。這時(shí)我有了想放棄的想法，爸爸對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，登上山頂才能看到山上的日出。”我又開(kāi)始繼續(xù)攀登了，山下的一切顯得是那么渺小，我們終于登上了華山的山頂，郁郁蔥蔥的山被大霧遮著，這時(shí)遠(yuǎn)處的山邊出現(xiàn)了一片彩霞，美麗極了！接著，睡了一晚上的太陽(yáng)，也睜開(kāi)了惺忪的睡眼。
美麗的華山，下次我還要來(lái)挑戰(zhàn)你！這次攀登華山，也讓我知道了，堅(jiān)持到底，才能看到最美的風(fēng)景。
美麗的小學(xué)作文5
在一個(gè)涼爽的夜晚，我和爸爸媽媽在院子里散步。草叢里的蟲(chóng)子在歌唱；月亮、星星在對(duì)我們眨眼……遠(yuǎn)處不時(shí)飄來(lái)陣陣幽香——�。∈枪鸹ㄐ〗阍趪娤闼�！
我們向桂花走去。走近桂花的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一只花蝴蝶在飛舞。我心想：“蝴蝶都來(lái)了，這桂花真是香得很呢！”想著想著，桂花的香味越來(lái)越濃。
我再走近一看，這是一棵高大的桂花樹(shù)。葉子碧綠，金黃的小花一串串地掛滿枝頭。我采下幾朵桂花，放在手心上。桂花是四片花瓣，它小小的，黃黃的，軟軟的，真可愛(ài)。
突然，有東西撒在我的頭上，我轉(zhuǎn)頭一看，啊，是媽媽呀！她手里拿著桂花，笑著對(duì)我說(shuō)：“像不像下雨？”“像！”說(shuō)完，我快速采下幾把桂花，向媽媽撒去�！跋癫幌裣掠�？”小花落在了媽媽的頭上。我哈哈大笑。媽媽甩了甩頭發(fā)也笑了。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)了，我對(duì)媽媽眨了眨眼，媽媽馬上明白了我的想法。她采下一大把桂花放我手心里。我悄悄地跑到爸爸背后，爸爸一轉(zhuǎn)身，我就把手中的桂花向爸爸撒去。小花落在他的頭上、肩膀上，還有一些調(diào)皮的小花鉆進(jìn)了爸爸的衣服里。爸爸抖了抖衣服，嘴角微微上揚(yáng)。他向桂花樹(shù)走去，快速采下桂花向我們?nèi)鰜?lái)……
月光下的桂花樹(shù)散發(fā)出淡淡的香氣，一切都顯得那么美好。
美麗的小學(xué)作文6
我喜歡熱鬧非凡的城市，但我更喜歡有著獨(dú)特風(fēng)景的鄉(xiāng)村。
春季，鄉(xiāng)下人家門(mén)前有各種各樣的花：桃花、梨花、迎春花等等，這些美麗可愛(ài)的花兒，爭(zhēng)奇斗艷。你瞧瞧：這些小小的桃花，慢慢地抬起它們那害羞的臉蛋，像一個(gè)個(gè)年輕美麗的姑娘，一陣微風(fēng)拂過(guò)，她們便在微風(fēng)中翩翩起舞；小巧玲瓏的迎春花不再膽怯，慢慢地抬起它們的頭，把它那金黃的花瓣張開(kāi)……幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到剛冒出嫩芽的柳樹(shù)下走走，常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。
夏季，池塘里荷花開(kāi)了，紅的、粉的、白的，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘一樣，別提有多美了！來(lái)到田野里，��！金黃的油菜花開(kāi)了，到處都是金色的海洋，微風(fēng)吹過(guò)，她們便泛起一陣陣微波。
秋季，是個(gè)豐收的季節(jié)。田野里依然是金黃一片，因?yàn)辂溩映墒炝�。每根麥稈都結(jié)滿了沉甸甸的穗兒，那齊刷刷的麥芒猶如樂(lè)譜上的線條，一個(gè)麥穗，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。玉米樂(lè)開(kāi)了懷，露出了一排排整齊的牙齒。
冬季，到處白雪一片，村里的孩子可高興壞了，他們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗，可開(kāi)心了！玩渴了，玩累了，他們便坐在雪地里，隨手抓一把雪，放進(jìn)嘴里含含，嚼嚼，一股冰涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑！各種花兒都凋謝了，只有梅花卻在這時(shí)開(kāi)放。每一顆梅花樹(shù)都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。
鄉(xiāng)村四季五彩繽紛，無(wú)論是春天、夏天、秋天還是冬天都是非常美麗，有著不同的美景。
美麗的小學(xué)作文7
我的家鄉(xiāng)在杭州。那兒風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)人間仙境。正如人們所說(shuō)的“上有天堂，下有蘇杭”一點(diǎn)也不差。杭州有個(gè)遠(yuǎn)近聞名的湖泊——風(fēng)景一年四季都美麗如畫(huà)——寧?kù)o的西湖。
春天，桃紅柳綠、冰雪融化。柳樹(shù)姑娘的枝條上抽出了嫩綠的葉子，一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)辮子在空中翩翩起舞，可愛(ài)極了。桃花仙子像是做錯(cuò)了事，被春姑娘批評(píng)了，羞紅了臉，拼命地拉了一把葉子，把自己遮起來(lái)。小草從地下鉆出尖尖的小腦袋，好奇地望著外界。這時(shí)湖面清澈見(jiàn)底，像一面大鏡子，把所有美麗的花草樹(shù)木都映在里面。
夏天不知不覺(jué)地來(lái)了，太陽(yáng)不再害羞了，把身邊的烏云和白云都統(tǒng)統(tǒng)扯開(kāi)，用自己炎熱的光芒普照著大地。曲院風(fēng)荷的荷花既美麗又嬌艷，有的還沒(méi)有開(kāi)花，有的含苞欲放，還有的盛開(kāi)著艷麗的花朵。忽然，一架迷你版的小型飛機(jī)正向駛來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小蜻蜓，一會(huì)兒它又停在了一朵有尖尖頭的花苞上。我突發(fā)靈感想起了詩(shī)句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
秋天，桂花滿園飄香，有的飄在空中，像翩翩起舞的蝴蝶；有的好像有一手絕活，給大地鋪上了金色的毯子；有的落在小朋友的頭上，像一對(duì)對(duì)金黃的發(fā)夾。
冬天，斷橋殘雪是西湖最美的地方了，皚皚的白雪宛如厚厚的棉被鋪墊在橋上，常常沒(méi)過(guò)腳背。寒風(fēng)咆哮著，使行人覺(jué)得涼意很濃。但行人們都沒(méi)有被大風(fēng)嚇跑，依舊在斷橋上流連忘返。可能是因?yàn)檫@一切都太美了吧。冬天來(lái)了，差不多所有的花都枯萎了，只有臘梅還在寒風(fēng)中傲然怒放，勇敢地向人們展示自己美麗的笑臉。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——美麗的杭州西湖。
美麗的小學(xué)作文8
綠色如陰，風(fēng)景如畫(huà)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。這是哪兒?原來(lái)是美麗的新湖公園。
踏入門(mén)口，一陣清風(fēng)迎面撲來(lái)。是春姑娘用溫柔的手扶摸著我們的小臉蛋。門(mén)口里面正面就有幾只栩栩如生的仙鶴和猴子。看，那只神態(tài)自如，那只精神飽滿，那只矗立在水的旁邊，好象說(shuō)：“我要飛，我要飛。”……猴子個(gè)個(gè)生龍活虎、活蹦亂跳。那些仙鶴和猴子，和旁邊綠油油的大樹(shù)，給公園“畫(huà)龍點(diǎn)睛”。
“呼—，呼—”風(fēng)姐姐送來(lái)一陣陣清爽的涼風(fēng)。一潭清澈見(jiàn)底的湖水，不時(shí)飄來(lái)陣陣清香，原來(lái)湖的旁邊種了一棵棵高大挺秀的楊柳樹(shù)和各種各樣的花，不時(shí)飄著清香。
在湖的旁邊，有很多亭子，亭子的旁邊有大樹(shù)，很涼爽。走累了還能歇歇呢。
走一會(huì)兒，看見(jiàn)一座架在湖上的小橋，橋兩邊有些大王椰樹(shù)，走過(guò)小橋還能看到一些更美的景色。有興趣的話，還能在湖邊撐撐小艇，增加一些情趣呢。
公園里那些不知名的樹(shù)和一些五顏六色的花。那樹(shù)底下，很美麗。很吸引人，在路上走，有一些悠閑自在的感覺(jué)，仿佛置身在神仙般的境界里
走過(guò)小橋就到了竹林。每種奇行怪狀的竹子交錯(cuò)的生在一起。中間還有空隙。每棵竹子生氣勃勃，萬(wàn)年垂青。在中間穿插，像進(jìn)了涼爽的竹林般。
很快就走出了公園，在公園門(mén)口回首仰顧公園那美麗又迷人的景色，真讓人陶醉，那就是我們美麗的新湖公園。
美麗的小學(xué)作文9
一天，我們來(lái)到了惠州的十里銀灘，來(lái)大海玩耍。
我們來(lái)到大海已近黃昏，紅紅的夕陽(yáng)包隴著整個(gè)大海，把大海都染成紅色了。沙灘上人不太多，大海一片寧?kù)o，我們?cè)谏碁┥下咧�，偶爾可以�?tīng)海鷗的叫聲。海浪拍打著沙灘，像一首優(yōu)美的搖籃曲。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)離我們而去，一輪明月升了起來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，海浪像聽(tīng)到命令一樣，猛烈地敲打岸礁，發(fā)出“咚、咚、咚”的響聲，像寺廟僧人在敲打大鐘。不一會(huì)兒，夜色變晚了，我們回酒店睡覺(jué)，等待著第二天的到來(lái)。
第二天早上我被一陣歡樂(lè)的笑聲吵醒了，我連忙穿好衣服往沙灘跑。原來(lái)，沙灘上早已人山人海，有的在玩水；有的'在堆沙堡；還有的在享受陽(yáng)光浴呢！連海鷗都發(fā)出歡樂(lè)的叫聲。我馬上脫掉衣服沖進(jìn)大海，海水的咸味撲面而來(lái)，我像一條歡快的小魚(yú)在水里游來(lái)游去，偶爾潛到水底抓幾石子往岸上扔。突然，一陣大浪往岸邊涌來(lái)，我犯了一個(gè)愚不可及的錯(cuò)誤，把頭朝著浪頭，結(jié)果滄了一口水，海水又咸又澀又苦，難喝死了。
我在水里玩累了，就上岸堆沙堡，我先把沙子圍成一個(gè)金字塔，再在中間挖個(gè)洞，灌滿水，砌起圍墻，我的城堡就大功告成了！然后我把自己埋在沙里，享受著陽(yáng)光浴，舒服的睡著了……
我喜歡大海，因?yàn)樗谴笞匀坏臉?lè)隊(duì)，人們夢(mèng)中的樂(lè)園，我愛(ài)大海。
美麗的小學(xué)作文10
家鄉(xiāng)雖有許多的美景，可我卻認(rèn)為家鄉(xiāng)的一切都是美麗的。
外婆家雖然不是很富裕，但我認(rèn)為外婆家是個(gè)夢(mèng)幻般的地方，那里猶如人間仙境，美麗得就像鑲嵌著翡翠的王冠一樣，令人向往。那干凈的清清的小河就如王冠上那個(gè)美麗的明珠，更是絢麗無(wú)比。
小河的水真清呀！清得水里嘻戲的小魚(yú)和水底的沙石都看得見(jiàn)！小河的水真青呀！青得仿佛是一塊完整無(wú)瑕的翡翠！小河的水真平呀！平得簡(jiǎn)直像一面明亮的大鏡子！同時(shí)小河的上空不時(shí)傳來(lái)了農(nóng)民伯伯們悠揚(yáng)的歌聲和清晰的話語(yǔ)！
每到春天，山上的野花伸出了幼嫩的枝頭。一陣風(fēng)吹來(lái)，香飄萬(wàn)里，原來(lái)是花兒開(kāi)了！花兒真多：有黃的迎春花、粉的桃花、白的梨花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，一朵朵花兒像一個(gè)個(gè)穿著漂亮的衣裳的少女，在仰著小臉羞澀地笑，顯得更加美麗。那些姹紫嫣紅的花兒，在陽(yáng)光的映射下顯得格外地生機(jī)勃勃�；▋簜兩⒅那逑�，不時(shí)招來(lái)了翩翩起舞蝴蝶。
家鄉(xiāng)的小河不僅漂亮還是一位“魔術(shù)師”。
早上，小河讓風(fēng)姐姐吹一吹自己，呀，水面出現(xiàn)了一道道波紋，響起了嘩啦啦的聲音。中午，小河的景色更是別具一格。她就像害羞的少女，用青草做自己的外套，用清水洗過(guò)的鵝卵石做項(xiàng)鏈，用鮮花做自己的裙子，野草做裙子的點(diǎn)綴，把自己打扮的花枝招展。下午，夕陽(yáng)的紅色映襯在小河上，小河瞬間就像熊熊燃燒的火焰。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的美景！我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！家鄉(xiāng)，希望您永遠(yuǎn)美麗！
美麗的小學(xué)作文11
早晨，我一起床，就聞到一陣濃濃的香味，我問(wèn)爺爺：“這是什么香味，好香�。 睜敔敻嬖V我：“這是桂花的花香�！蔽伊ⅠR跑到桂花樹(shù)下去看桂花。
有的桂花是六月開(kāi)的，有的是八月開(kāi)的，它的葉子是橢圓形的，周圍還有小小的尖刺，那是用來(lái)保護(hù)桂花的嗎？桂花的花瓣小小的，每一朵只有一顆綠豆那么大，由四片精美的花瓣湊成，它們一簇簇躲在綠葉間，就像一群害羞的小姑娘。桂花的顏色是米黃色的，最大的特點(diǎn)是散發(fā)著香甜的花香，香得簡(jiǎn)直可以傳播到很遠(yuǎn)的地方，你在幾百米以外都能聞到它的花香，怪不得遠(yuǎn)處的舞蹈家蝴蝶也飛過(guò)來(lái)給它伴舞，歌唱家蜜蜂也飛過(guò)來(lái)給它伴唱。
風(fēng)一來(lái)，桂花樹(shù)就左右搖擺，一朵一朵的桂花打著轉(zhuǎn)兒從樹(shù)上落下來(lái)，就像一群翩翩起舞的黃色小精靈。
如果我是一朵桂花，我會(huì)穿著米黃色的衣裳藏在綠葉間和大家捉迷藏。風(fēng)姐姐是我的好朋友，她一來(lái)，就把我的香味帶到四處，吸引人們過(guò)來(lái)，聞哪朵花香，看哪朵花美。人們還會(huì)把我摘下來(lái)做成桂花糕、桂花茶……把我?guī)У绞澜绺鞯�，為人們帶去歡樂(lè)，我覺(jué)得自己太幸福了！
如果人們都變成了桂花，那整個(gè)世界就是一片又香又甜的黃色海洋了，那一定很有趣，想想就覺(jué)得很美。
我喜歡桂花！喜歡它的美，喜歡它的香，它就像一位一直在默默付出的大姐姐。
美麗的小學(xué)作文12
我們的祖國(guó)中國(guó)，有一條明如鏡、綠如玉的漓江。她的美麗，讓很多中外游客為之傾倒。
如果你登上伏波山，俯視山下，你會(huì)看到一條清澈的江水從山腳下緩緩地淌過(guò)，猶如一條輕柔的絲帶;那么輕，輕如沙;那么綠，綠如玉;那么柔，柔如云。
春天，當(dāng)你捧起漓江水，輕輕地喝一口，清甜，爽口，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。一陣柔和的春風(fēng)拂過(guò)江面，泛起魚(yú)鱗似的微波，河底一群群小魚(yú)小蝦，在水中嬉戲，游玩，吮吸著甘甜的江水。
夏天，漓江在夕陽(yáng)的照耀下，閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，招來(lái)許多游泳愛(ài)好者，有男的，有女的，有老的，又少的。漓江上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，江面上泛著金光的水中是穿著各色各樣泳裝的運(yùn)動(dòng)健兒們，人們?cè)谒袝秤捂覒颉?/p>
秋天，天高氣爽，夜晚來(lái)臨時(shí)，江面上是一番美麗的景色!一艘艘張燈結(jié)彩的油輪，一只只捕魚(yú)的小竹排在江面上來(lái)回行駛。一盞盞星火似的小燈，使漓江繼續(xù)著白天的熱鬧。月亮姑娘出來(lái)了，把皎潔的月光灑在地上，給漓江披上了銀紗。
清清的漓江，溫順的漓江，活潑的漓江，給人帶來(lái)的是歡樂(lè)，是幸福，是永無(wú)止境的遐想。
評(píng)語(yǔ)：
季節(jié)不同，水流的聲音不同，景色也不同。通過(guò)親身經(jīng)歷，運(yùn)用修辭手法，突顯出漓江的熱鬧繁華與寧?kù)o溫柔的意境。如果能加些水流的具體聲音節(jié)奏詞語(yǔ)，并把冬天的景色也描繪出來(lái)，效果會(huì)更棒。
美麗的小學(xué)作文13
每年農(nóng)歷八月十五前后，只要你踏進(jìn)我們的小區(qū)，一縷縷清香就會(huì)把你陶醉。小區(qū)內(nèi)的幾株桂花競(jìng)相開(kāi)放，雖然只有幾株，但那香氣足以充滿整個(gè)小區(qū)。放學(xué)回家，我總要在桂花樹(shù)下多停一會(huì)，看看它奇特的花姿，嗅嗅它迷人的芳香。桂花，我越看越嗅，越是愛(ài)。
桂花有一種品質(zhì)是質(zhì)樸。黃色的和淡黃色的，桂花的顏色只有這兩種，一點(diǎn)兒也看不出鮮艷，更不算俏麗，但在深綠葉子映襯下，就顯得幽雅、端莊。站在桂花跟前，我忽然領(lǐng)悟到：美，不一定光彩十足，花枝招展；質(zhì)樸、幽雅也是一種美，是一種深層的美。我愛(ài)桂花，愛(ài)它的質(zhì)樸。
桂花有一種精神是團(tuán)結(jié)。一個(gè)個(gè)小黃點(diǎn)緊緊地挨在一起，密密地?cái)D在花枝上，就像一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)不愿分開(kāi)的好朋友。東面的、西面的、南面的、北面的、上面的、下面的、前面的、后面的，彼此不爭(zhēng)陽(yáng)光，不爭(zhēng)雨露，不爭(zhēng)風(fēng)頭，不計(jì)較自己的地位，不考慮自己的名利。我愛(ài)桂花，愛(ài)它的團(tuán)結(jié)。
桂花有一種超凡是志氣。一朵桂花，不及一粒米大，算是花中的小不點(diǎn)兒。但它們并不因自己小而自暴自棄，總是盡力把自己身上所有的香味都奉獻(xiàn)給人們。它們的愿望是“桂子花開(kāi)，十里飄香�！币欢涔鸹ㄏ悴粷�，滿園桂花香四溢。我愛(ài)桂花，愛(ài)它的志氣。
��！我多么想變成一朵小桂花，穿著黃衣服，披著綠斗篷，聽(tīng)小朋友們歌唱：八月十五桂花開(kāi)……
美麗的小學(xué)作文14
我的媽媽是一個(gè)即嚴(yán)厲有溫柔的人。
我的媽媽有一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁上挺這一副眼鏡，還有一張櫻桃小嘴。
我的媽媽在星期天會(huì)帶我出去玩，（不過(guò)是在寫(xiě)完作業(yè)的情況下）。我覺(jué)得世界上有兩種母愛(ài)：第一種是想寶貝一樣寵愛(ài)你。
第二種是嚴(yán)格的要求你，有時(shí)還會(huì)寵愛(ài)你。我的媽媽是第二種。有一次我取得了全級(jí)第三的好成績(jī)，媽媽就會(huì)微微一笑，看見(jiàn)媽
媽的微笑，我比吃了蜜糖還甜。還有一次我的數(shù)學(xué)作業(yè)本得了個(gè)B，回到家我把作業(yè)本給了媽媽看，媽媽看完了就嚴(yán)厲的批評(píng)了
我，媽媽批評(píng)完后就耐心的叫我怎樣分解題目。
記得還有一次，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚里，我正在發(fā)高燒，媽媽看見(jiàn)我很痛苦的樣子，過(guò)來(lái)摸了一下我的額頭“啊！好燙啊！"媽媽驚訝的說(shuō)。跟著媽媽穿上雨衣，背著我跑到醫(yī)院，在路上我隱隱約約的看到路旁的燈，那先燈就像煙花一樣，不一會(huì)兒
我們就來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生正在寫(xiě)醫(yī)據(jù)單，媽媽正在幫我掛號(hào)，然后我們就來(lái)到了吊針室，護(hù)士把需要的東西用的東西都拿來(lái)了，過(guò)了十五分鐘后我醒來(lái)了，我看見(jiàn)媽媽那蒼白的臉，頭發(fā)多亂了，正當(dāng)我?guī)椭鷭寢屨眍^發(fā)的時(shí)候，媽媽醒了。她握住我的手，這時(shí)我溫暖極了。
你們說(shuō)我的媽媽美麗嗎。
美麗的小學(xué)作文15
我學(xué)習(xí)在一個(gè)美麗的校園，它風(fēng)景優(yōu)美，是學(xué)習(xí)生活的風(fēng)水寶地。
進(jìn)入大門(mén)，映入眼簾的是高大寬闊的紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)，那鮮艷的國(guó)旗，代表的是我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。每到周一，我們四年級(jí)所有師生在升旗臺(tái)前舉行隆重的升旗儀式，唱著國(guó)歌，行著隊(duì)禮，看著國(guó)旗慢慢升空。
再往前走，是我們學(xué)校的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩旁的墻壁上裝滿了明亮的玻璃櫥窗，櫥窗里滿是同學(xué)們畫(huà)的畫(huà)，看上去這一幅幅五彩斑斕的畫(huà)，給學(xué)校增添了一些情趣。
長(zhǎng)廊的左邊有一個(gè)小池塘，小池塘里有許多歡快的魚(yú)兒在里面游來(lái)游去。池塘的左邊有三本石書(shū)，這三本石書(shū)是學(xué)校為了督促我們要好好學(xué)習(xí)，每當(dāng)我們看到這三本石書(shū)，就會(huì)發(fā)奮讀書(shū)。池塘的兩邊都有一條石魚(yú)，樣子十分有趣，長(zhǎng)廊的右邊是寬廣的操場(chǎng)，下課了，同學(xué)們像只出了籠的小鳥(niǎo)飛去操場(chǎng)，頓時(shí)，人聲鼎沸，同學(xué)們有的打籃球，有的打乒乓球，還有的跳繩，熱火朝天的。
操場(chǎng)前邊是華藝館，華藝館里有三樓。一樓是閱讀的，二樓是畫(huà)畫(huà)的，三樓是唱歌的。同學(xué)們每到星期五的下午，就會(huì)去自己向往的興趣欄目組里參加活動(dòng)。
華藝館的左邊是一個(gè)漂亮的小花壇，花壇里開(kāi)滿了五顏六色的鮮花。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，柳樹(shù)姑娘梳著她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。杜鵑，紅得像火;桃花，粉得像霞;梨花，白得像雪。春筍悄悄地從泥土里探出頭來(lái)，貪婪地允吸著大地媽媽的乳汁。美麗的花兒就像個(gè)個(gè)愛(ài)美的姑娘，爭(zhēng)先恐后的讓人們欣賞自己的美麗，如果你撥開(kāi)茂盛的花叢，還會(huì)發(fā)現(xiàn)一顆顆不起眼的生命：小草。小草一定也想讓我們欣賞，可惜它們太弱不經(jīng)風(fēng)了，只能生活在爭(zhēng)奇斗艷的鮮花下面了。
看，這就是我們的校園，它們美嗎?
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