精選以美麗的為題的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的以美麗的為題的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以美麗的為題的作文 篇1
“一束最耀眼的星光將整個(gè)世界照亮，一種最熱烈的心跳讓希望在四季生長(zhǎng)”我的世界，那片10歲絢爛的天空，因?yàn)橛心�，才如此美麗�?/p>
清晨，最?lèi)?ài)鄉(xiāng)下那條泥濘的小道，總是散發(fā)著泥土的清香，斜眼望去，總是有一輛摩托車(chē)的影子，喜歡那落日黃昏的夕陽(yáng)，遠(yuǎn)望校門(mén)，那熟悉的身影又一次映入眼簾，我心有點(diǎn)感動(dòng)，不為別的，只為你早出晚歸全心全意為了我。
總是在家的中午，你辛苦操勞之后，還要為我洗衣做飯，失去午睡的你，總是全心全意的為我講著語(yǔ)文作業(yè)，直到我懂為止，你總是在處處事上讓著我，給我講故事，和我玩耍。
那一天，我腳燙傷了，躺在沙發(fā)上的我哇哇大哭，你仿佛隨時(shí)在我身邊，總是用和藹的口氣哄我不哭，總是立馬用藥止住痛，慢慢的.，我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，第二天，你喂我吃的，還用你那早已彎曲的背背我上學(xué)，我問(wèn)你：“你值么，”你說(shuō)：“你是我孫子，有哪一點(diǎn)不值，我還要看你考好成績(jī)哪！”我哭了，不為別的，只為你那蒼老的臉上洋溢著信賴(lài)的光芒。
又一次，我犯錯(cuò)了，你用責(zé)備的語(yǔ)氣訓(xùn)斥著我，事后，你用嚴(yán)肅的眼神看著我，問(wèn)我：“你以后還這不這樣做了，”我說(shuō)：“不了，”我知道，你心里一定知道，我下次還會(huì)這樣做，但你一定會(huì)不厭其煩的教導(dǎo)我，把我引向正道，這樣你才會(huì)放心。
每一個(gè)我的壞成績(jī)都會(huì)引來(lái)你一句句激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，是你幫助我重拾信心，是你幫助我燃起了重生的烈焰，每一次的跌入峽谷，每一次的浴火重生，都是在你的話(huà)語(yǔ)之下，因?yàn)槟�，我總是�?jiān)持，因?yàn)槟悖铱偸浅晒Α?/p>
爺爺，你那些細(xì)膩的瞬間那些真正的溫馨，總是讓我難以忘懷，讓我回味無(wú)窮，歲月讓你累出了皺紋，但我愛(ài)你，是超出比愛(ài)自己的愛(ài)！
有人說(shuō)：“幸福是快樂(lè)，幸福是溫馨，幸福是浪漫，”但我覺(jué)得，我最大的幸福是你。爺爺是你讓我快樂(lè)，讓我成功！我的世界，因你而美麗！
以美麗的為題的作文 篇2
燥熱的下午，昏沉沉的我終于熬完三節(jié)課，耷拉著眼皮下了樓，原本想去跑道上跑兩圈再回家，可是卻被同學(xué)拉超出了校門(mén)。腳下的是熾熱的大地，迎面的卻是狂燥的冷風(fēng)夾雜這這座城市獨(dú)有的氣息。冷熱的對(duì)比讓我覺(jué)得可笑。仔細(xì)想想，到一中讀書(shū)也有了1個(gè)多月了，時(shí)間過(guò)得很快，只是過(guò)去三年的日子卻還不能被放進(jìn)瓶子，漂向大海的另一邊。哎，又想起初中的朋友們了。
今天又一次厭倦了熙熙攘攘的人群，走在高層住房的后面，那條油膩的商業(yè)街路上。書(shū)包的擠壓告訴我要快點(diǎn)回家。頭也不回地邁著大步穿梭于人群的吵鬧聲中�！芭肿印�。左邊的耳朵接收到了這句話(huà)。腦子下達(dá)命令，眼睛往聲源看，啊！竟然是小鮑！葉佳！芹菜！劉敏！他（她）們用見(jiàn)了大熊貓一樣的眼神打量眼前這個(gè)戴上了眼鏡，不像五個(gè)月前的那個(gè)穿著土得掉渣還和他（她）們?cè)谝黄鸠傯[的我�！罢J(rèn)不到啊？”我的喜悅溢出，“確實(shí)，看他戴眼鏡太不習(xí)慣”小鮑指著我想她們?nèi)齻�(gè)說(shuō)。芹菜說(shuō)：“好久不見(jiàn)，好想你哦，來(lái)抱一個(gè)。”哎，我沒(méi)有像五個(gè)月前的那個(gè)幽默的我一樣用調(diào)侃的語(yǔ)調(diào)一邊伸開(kāi)手，一邊笑著說(shuō)：“來(lái)嘛，抱就抱�！比缓笥谜嬲\(chéng)的眼神期待地望者她的窘樣�？墒乾F(xiàn)在是“男女授受不親”。接下來(lái)的隨意閑聊讓我有點(diǎn)找不到以前的那種感覺(jué)，才三個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，我怎么就變成了這樣！原來(lái)的那個(gè)我呢？到那里去了？死了嗎？這時(shí)，正巧陳金和它的BF走過(guò)來(lái)，小鮑對(duì)我的臉做出要親一口的動(dòng)作，意在取笑他們。這時(shí)我才找到了原來(lái)的感覺(jué)，小鮑還和原來(lái)一樣，我們兩個(gè)大男人作著令人“惡心”的動(dòng)作。從前的那個(gè)我又回來(lái)了吧！小鮑新買(mǎi)的單車(chē)我騎了，該聊的也都聊了。沒(méi)有不會(huì)分散的相聚，總是在分開(kāi)的時(shí)候才感到刻骨銘心。芹菜問(wèn)我在哪個(gè)班，我伸出4個(gè)指頭，驕傲地向說(shuō)：“4班”恩，4班，4這個(gè)數(shù)字有魔力，我在四中讀初一，初二，初三四班。從“好學(xué)生”漸漸地墮向“不好”，而又在“不好”中進(jìn)步，中考的那幾天我也是坐在本校的初一（4）班，不得不說(shuō)4注定要影響我的一生。最后芹菜只說(shuō)了句：“我給你寫(xiě)信哈”。夕陽(yáng)中，我向南，他（她）們向東，最后的見(jiàn)面只剩下一句頭也沒(méi)回的再見(jiàn)，夕陽(yáng)可以染紅街道，可是我的.心卻為什么褪色呢？難道這場(chǎng)美麗的遇見(jiàn)就只能傷感來(lái)買(mǎi)帳嗎？我不相信，我變了。但唯一沒(méi)變的，就是心中的那份永恒的思念。晚上，聽(tīng)著耳機(jī)里面?zhèn)鞒鰜?lái)的歌曲，寧?kù)o的吉他掃弦，家駒的聲音純粹得那么感傷。
“從來(lái)不知想擁有多少的理想
還離不開(kāi)種種困憂(yōu)
勉強(qiáng)去掩飾失意的感覺(jué)
再次聽(tīng)到昨日的冷嘲
徘徊于街中恐怕只得孤獨(dú)
尋回思憶中的碎片
變作了一堆草芥風(fēng)中散
與你奏過(guò)午夜的怨曲
總有挫折打碎我的心
緊抱過(guò)去抑壓了的手
我與你也彼此一起艱苦過(guò)
寫(xiě)上每句冰冷冷的詩(shī)
不會(huì)放棄高唱這首歌
我與你也彼此真的相識(shí)過(guò)
從回憶中找不到天真的笑聲
曾留不底心中斗爭(zhēng)
每次去擔(dān)當(dāng)失意的主角
總有挫折打碎我的心
緊抱過(guò)去抑壓了的手
我與你也彼此一起艱苦過(guò)
——家駒《午夜怨曲》”
如果這場(chǎng)美麗的遇見(jiàn)就只剩下一個(gè)期待，期待著芹菜在信中寫(xiě)滿(mǎn)了洋洋灑灑的文字的話(huà)。那墨盒比要讓我擁有這次遇見(jiàn)呢？可是，它就這么發(fā)生了，我唯一能做的就是把它藏在心里，用憂(yōu)傷的歌曲沖淡這傷感回憶，可是，問(wèn)誰(shuí)又能做到……
回想白天發(fā)生的一切，耳機(jī)里的音樂(lè)和泛黃的燈光讓思緒翻涌，故寫(xiě)下此文。每字每句都藏著我深厚的感情——思念過(guò)去在4班發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
以美麗的為題的作文 篇3
秋天是一副多彩的畫(huà)，秋天是一首優(yōu)美的詩(shī)，秋天是一支動(dòng)聽(tīng)的歌。
清晨，一輪朝陽(yáng)從東方冉冉升起，蔚藍(lán)的.天空漂浮著朵朵白云，一群大雁飛向南方，一會(huì)兒它變成人字型形，一會(huì)兒它們又變成一字形，真是形態(tài)萬(wàn)千。定睛一看，咦，這怎么還有一只大雁?難道它落隊(duì)了?但是它怎么緩步追趕隊(duì)伍?仔細(xì)一看、原來(lái)是一只風(fēng)箏。秋天的香山真是美麗，那漫山遍野的紅葉在秋風(fēng)的吹拂下向紅蝴蝶在空中翩翩起舞，我伸手輕輕接住了一片紅葉，把它夾在我的書(shū)本里，我想把秋天這幅迷人的畫(huà)留住。
果園里，紅紅的蘋(píng)果一個(gè)個(gè)笑紅了臉，熟了的柿子像一個(gè)個(gè)金黃色的燈籠掛在樹(shù)梢上：紅石榴笑的脹破了肚子。了出來(lái)一顆顆晶瑩剔透的果實(shí)，饞的直流口水，真想上去咬一口。
看到這一派自然風(fēng)光，我不禁大聲說(shuō)：“多么迷人的秋天啊!”
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