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美麗的校園作文

時(shí)間:2023-04-12 10:50:02 美麗 我要投稿

精選美麗的校園作文合集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的美麗的校園作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

精選美麗的校園作文合集7篇

美麗的校園作文 篇1

  美麗的校園應(yīng)該是什么樣子呢?應(yīng)該有一排高大的教學(xué)樓,里邊的每一間教室都寬敞明亮,學(xué)生的桌椅寬大而舒適,教室內(nèi)還配有很多先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。教學(xué)樓的四周被一排排古木參天的大樹(shù)所環(huán)繞,校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭、草坪翠綠,尤其是清晨或雨后漫步在校園內(nèi)的林蔭小道上,空氣清新,無(wú)比愜意。就在教學(xué)樓的不遠(yuǎn)處應(yīng)該是運(yùn)動(dòng)場(chǎng),有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、雙杠、單杠等體育場(chǎng)地和設(shè)施,每到體育課或是課外活動(dòng)時(shí),這里總是會(huì)成為同學(xué)們你追我趕、大顯身手的戰(zhàn)場(chǎng)。

  這時(shí)我又想起了我曾經(jīng)在甘肅農(nóng)村就讀過(guò)的一所山村小學(xué),當(dāng)時(shí)由于父母工作四海漂泊,就把我留在了姥姥家,就這樣,我在那所不起眼的小學(xué)度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光。

  那所小學(xué)在一座光禿禿的山丘的半山腰上,一排很簡(jiǎn)易的土房背靠在山的一側(cè),總共只有兩間教室,教室很小,每間能容納10多個(gè)學(xué)生吧,我們?nèi)R簿?0來(lái)個(gè)學(xué)生,一、二、三年級(jí)一個(gè)教室,四、五、六年級(jí)一個(gè)教室,一部分上課,一部分做作業(yè),如此反復(fù)循環(huán)。窗戶沒(méi)有玻璃,只在教室內(nèi)側(cè)貼上塑料紙來(lái)遮風(fēng)擋雨,教室里的光線不是很亮,尤其是到了陰天或是下雨天,教室里就很暗,整個(gè)校園里沒(méi)有電,就更不用說(shuō)那些教室里的先進(jìn)教學(xué)設(shè)備了。由于地形的限制,校園很小,每到下課,同學(xué)們都喜歡在外面曬太陽(yáng),那可是一種高檔享受、同學(xué)們也都樂(lè)此不彼。體育課時(shí)老師就帶我們?cè)谕饷孀鲇螒蚧驀谕饷娴耐另闵下?tīng)老師講故事。

  一旦刮大風(fēng),整個(gè)校園里就飛沙走石、塵土飛揚(yáng),有時(shí)就連教室里也不能幸免,這時(shí)同學(xué)們就會(huì)和老師齊心協(xié)力大戰(zhàn)狂風(fēng)。別看同學(xué)們小小的個(gè)子,但個(gè)個(gè)都表現(xiàn)不俗、神勇善戰(zhàn),有站在課桌上加固塑料紙的、有搬磴子堵門的、有忙著傳遞作戰(zhàn)工具的,真是忙得不亦樂(lè)乎。大戰(zhàn)結(jié)束時(shí),教室的空氣中總是迷漫著塵土,什么也看不清楚,再瞅瞅同學(xué)們,個(gè)個(gè)土頭灰臉、筋疲力盡,但個(gè)個(gè)都很開(kāi)心,因?yàn)檫@時(shí)大家都很清楚,接下來(lái)要做的事只有一件了,那就是聽(tīng)老師講精彩的.故事了。要是下起了暴風(fēng)雨,那就更糟了,狂風(fēng)夾雜著雨點(diǎn),總是從窗戶縫、門逢里沖進(jìn)來(lái),但這些善后任務(wù)只能交給女同學(xué)們了,我們男同學(xué)自然是和老師一起,拿上那幾把不知有多少屆師兄們用過(guò)的鐵揪、三三兩兩地合舉著雨衣,去巡查校園內(nèi)的排水溝,看有沒(méi)有排水問(wèn)題。跟著老師在這挖挖,在那挖挖,把泥巴撇在水溝邊上,只等著老師的最后一聲令下:“沒(méi)事了,回教室!边@才算是大戰(zhàn)暴雨得勝而歸。當(dāng)我們個(gè)個(gè)落湯雞似地回到教室,有時(shí)還會(huì)天女散花,從頂棚上往下漏雨,頂棚只能等到不下雨時(shí)再上房修理,同學(xué)們就很快三三兩兩地?cái)D在那原本不寬敞的長(zhǎng)條磴上,靜悄悄的,為什么?不用說(shuō),自然又是聽(tīng)故事了。哈哈。

  在這里老師和學(xué)生親如一家人,大家不分彼此、不分你我,一人有事,大家上,一人有難、大家?guī)。雖然我們的校園很小,校舍也很簡(jiǎn)陋,甚至談不上校園,和那些美麗的校園相比,它儼然是天鵝群中的一只可憐“丑小鴨”,但就是這個(gè)“丑小鴨”,也同樣孕育出了好幾只金鳳凰呢!我也在這個(gè)“丑小鴨”的懷胞中度過(guò)了快樂(lè)的三年美好時(shí)光,她讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)、知道了關(guān)愛(ài),這是她送給我的終身寶貴財(cái)富,令我終生難忘。同時(shí),我為自己能在這所“丑小鴨”學(xué)校成長(zhǎng)而感到幸運(yùn)、感到開(kāi)心、更感到驕傲。

  我愛(ài)你,我美麗的“丑小鴨”學(xué)校。

美麗的校園作文 篇2

  我的校園是個(gè)美麗的地方,我在那渡過(guò)了許多快樂(lè)的日子。

  藍(lán)天倒映著鮮艷的葉壇,蘭草綠如一塊無(wú)暇的翡翠。梔子花在葉壇中露出迷人的微笑,有的展開(kāi)兩三瓣,有的含苞待放,像個(gè)害羞的小姑娘。杜鵑花早已開(kāi)放,如同一把紅火,紅遍山谷,又如同一位舞者翩翩起舞。女貞是一位神秘的魔法師,一叢叢、一簇簇,如上億粒米粒般大的花兒。它繾綣舒展,裊裊娜娜,使我們眼花繚亂,若醒若夢(mèng)的'憧憬,直到頂端才展開(kāi)一絲絲紅色的綢緞。

  再走進(jìn)去,就是巨大的操場(chǎng),一圈圈紅色賽道圍繞著碧綠的草坪,小朋友在草地上踢足球,只見(jiàn)球兒飛起來(lái),時(shí)高、時(shí)低、時(shí)遠(yuǎn)、時(shí)近,操場(chǎng)上蕩漾著孩子們歡樂(lè)的笑聲。操場(chǎng)旁邊還有一個(gè)小竹林。每當(dāng)下雨時(shí),大家都急忙跑進(jìn)小竹林躲雨,每當(dāng)天氣炎熱時(shí),小竹林便是孩子們歡樂(lè)的殿堂。太陽(yáng)從斑斑點(diǎn)點(diǎn)的空隙穿過(guò),讓大家精神充沛。

  我喜歡我的校園,它如同小島,也如同快樂(lè)的天堂。

美麗的校園作文 篇3

  春天像是一位魔術(shù)師,將校園打扮得五彩紛呈。

  走進(jìn)校園,一陣風(fēng)吹過(guò),嫩嫩的葉子就唱起了歌,“沙沙沙,沙沙沙……”抬頭往上一看,原來(lái)是一棵白樺,從底部往上看,就形成了一個(gè)大大的、粗粗的“丫”字。

  往里走,就來(lái)到草坪上。雖然現(xiàn)在的春天還是有點(diǎn)冷,但是小草們已經(jīng)勇敢地抬起頭,仿佛在說(shuō):“你們回來(lái)啦!”一場(chǎng)春雨過(guò)后,晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上,像一顆顆美麗的寶石呢!

  再往里面走,就來(lái)到了花壇的邊上。映入眼簾的'是美麗的花兒,有紅的、黃的、紫的、白的、粉的……數(shù)不勝數(shù),那美麗的身影就如同一位美麗的少女,正朝著我們笑呢!春天又是一位畫(huà)家,她用筆勾出艷麗的花兒,就像給大地鋪上了一層花地毯。風(fēng)兒來(lái)了,他將花兒們的邀請(qǐng)函送給了所有的小動(dòng)物們,蜜蜂為了感謝,就“嗡嗡嗡”唱起了歌,蝴蝶為了感謝,送給他們花蜜,就跳起了舞……鳥(niǎo)語(yǔ)花香,花壇里真熱鬧!

  在花壇的后邊還有一個(gè)涼亭。它雖然老了,但它卻記錄下了我們無(wú)數(shù)的快樂(lè)記憶。每逢夏天,涼亭里就格外熱鬧了,同學(xué)們?cè)跊鐾だ锍藳、聊天,演童話劇、做游戲……可熱鬧了。

  春天的校園里生氣勃勃,就像一幅美麗的畫(huà)卷。

美麗的校園作文 篇4

  我們的學(xué)校坐落在南山區(qū)學(xué)府路旁,那是一座美麗的學(xué)校。

  一走進(jìn)學(xué)校的大門,就看見(jiàn)四層教學(xué)大樓,正面是半圓型的玻璃墻,雪白的瓷磚壁,正門最高處是電子屏幕,金燦燦的字幕不停的閃爍流動(dòng)著。屏幕播映著校訓(xùn)“腳踏實(shí)地”還有我校被評(píng)為特色學(xué)校、環(huán)保學(xué)校等的消息!

  穿過(guò)學(xué)校大廳在天井中央聳立著一座假山,兩股清泉從山上嘩嘩地流淌著注入圓型的水池中。!山腰還有三個(gè)大紅刻字“感恩泉”,感恩什么呢?師恩?父母恩?我想寓意是“滴水之恩,涌泉相報(bào)”吧!

  花叢簇?fù)碇鴮挸髁恋?教室,芳香撲鼻,令人陶醉。

  廣闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是人造草坪、塑膠跑道,設(shè)施齊全。

  在操場(chǎng)旁邊是“成才林”,凡是從這里畢業(yè)的學(xué)生都要栽上一棵小樹(shù),小樹(shù)長(zhǎng)大成材,寓意我們長(zhǎng)大勿忘咱學(xué)校,要成為學(xué)校、祖國(guó)的棟梁之才!

  在教學(xué)樓后面是學(xué)農(nóng)實(shí)驗(yàn)園地,有很多植物化石,仙人掌,還有一個(gè)小魚(yú)池,紅色的金魚(yú)在水中游來(lái)游去……

  這就是我的學(xué)校,一座花園式的美麗的學(xué)校。

美麗的校園作文 篇5

  每個(gè)同學(xué)都讀過(guò)小學(xué)。今天,我就來(lái)講講我們美麗的校園。

  春天,古亭外的櫻花開(kāi)了,粉中帶白,讓校園充滿春意。古亭旁的熙戲池里的金魚(yú)歡快地游來(lái)游去,不過(guò)熙戲池可不是專門養(yǎng)金魚(yú)的。在以前,下一場(chǎng)暴雨,池子里的水更多了,到干旱的時(shí)候,學(xué)校把池子里的水拿出來(lái)用,這樣就不缺水了。古亭外還有一顆百年老梧桐樹(shù),它是學(xué)校剛建起的.時(shí)候種下的,算得上是”老壽星”了(注:梧桐樹(shù)是1972年種的,并非學(xué)校剛建的1902年種的)。

  夏天,2號(hào)樓旁邊的竹子長(zhǎng)得生機(jī)勃勃,很有活力。竹子旁有一塊大石頭,上面寫(xiě)著我們的校訓(xùn):惜才。惜才,就是要珍惜人才,好好讀書(shū),才能成為人才。

  秋天,梧桐樹(shù)主題公園里的梧桐樹(shù)葉子變黃了,變紅了,一片片葉子紛紛落下來(lái),在大地上仿佛鋪了一層大地毯。楓樹(shù)的葉子是更加的紅,紅得勝過(guò)火焰,像是在告訴人們:“秋天到了”。

  冬天,操場(chǎng)兩旁的映山紅蓋上了一層白棉被,像是睡著了一樣。而操場(chǎng)中心卻成了同學(xué)們打雪仗、堆雪人的樂(lè)園,堆起的一個(gè)又一個(gè)雪人像冬天的使者,微笑著看著同學(xué)們。

  說(shuō)了這么多,相信別的同學(xué)也有自己美麗而快樂(lè)的校園吧。

美麗的校園作文 篇6

  我們的校園坐落在太廟山腳下,當(dāng)我第一次踏入校園的時(shí)候,我就被這個(gè)充滿生機(jī)、充滿歡樂(lè)、充滿幸福的美麗校園吸引住了。

  春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了,來(lái)到了我們的校園,校園里一片生機(jī)勃勃的景象。校園的小草也探出腦袋來(lái),嫩綠嫩綠的,像是給校園鋪上了一塊大大的綠毯。

  花兒們也爭(zhēng)先恐后地冒了出來(lái),你瞧,廣玉蘭樹(shù)上的玉蘭花開(kāi)得正盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一只只白蝴蝶落在樹(shù)梢上,微風(fēng)吹過(guò),白蝴蝶開(kāi)始翩翩起舞。還引來(lái)了小蜜蜂,它們圍著玉蘭花歌頌春天。

  校園的春天很美,秋天就更美了。秋伯伯慢慢地走進(jìn)了校園,為我們描繪了一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。

  水杉就像一個(gè)個(gè)巨人,挺立在那,為我們守護(hù)著校園。最引人注目的就是銀杏樹(shù)了,它的葉子像極了一把把金黃色的小扇子,扇哪扇哪,扇來(lái)了秋天的涼爽。一陣秋風(fēng)吹來(lái),就聞到了一股沁人的香味,那是校園的.桂花開(kāi)了,一朵朵淡黃的小花,你擠我碰,藏在葉片之間,好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。秋風(fēng)吹拂下,一朵朵小黃花靜悄悄地飄落下來(lái),好似給校園鋪上了一塊金色的地毯,真是美麗極了。

  我愛(ài)我美麗的校園。

美麗的校園作文 篇7

  今天我來(lái)給大家講講我們的校園不同季節(jié)的美麗景色吧!

  春姑娘悄悄地來(lái)到我們的校園。一瞬間,萬(wàn)物復(fù)蘇,花紅柳綠。那青的草、綠的葉,各種色彩鮮艷的花兒,組成了一幅生機(jī)勃勃的春景圖,十分美麗。在校園的草坪上,你可以看見(jiàn)鮮嫩的小草從土里探出頭來(lái),風(fēng)輕輕一吹它們便興奮地跳起舞來(lái)。一個(gè)個(gè)小傘似的蘑菇,在春雨媽媽的照顧下,露出一張張可愛(ài)的笑臉……

  夏天樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的,像一把把遮陽(yáng)傘,把太陽(yáng)公公那刺眼的陽(yáng)光擋住了,在“遮陽(yáng)傘”下上體育課一點(diǎn)也不熱,一陣風(fēng)吹來(lái)便像開(kāi)了空調(diào)似的讓人覺(jué)得神清氣爽。在校園南邊的圍墻上長(zhǎng)滿了爬山虎,就像一望無(wú)跡的'綠色海洋,liang風(fēng)一吹“海面”上便蕩漾起一道道“波紋”,爬山虎不僅看起來(lái)好看而且摸起來(lái)像一只毛茸茸的兔子,十分舒服。

  秋天,樹(shù)葉紛紛落下像一只只翩翩起舞的蝴蝶。桃花落在水上像一條條小小的船在水上游行。菊花散發(fā)出迷人的香味,一聞便使人陶醉。學(xué)校旁的果子都成熟了,讓人看得直流口水。

  啊!我們春天的校園,富有生機(jī);夏天的校園,充滿活力;秋天的校園,令人陶醉。我有一種說(shuō)不出來(lái)的對(duì)學(xué)校的喜愛(ài)和贊美之情。

  這就是我們美麗的學(xué)校。

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