世界的美麗作文

時間：2024-08-17 05:06:32 美麗我要投稿

【精選】世界的美麗作文匯編五篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的世界的美麗作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】世界的美麗作文匯編五篇

世界的美麗作文篇1

　　暑假的一天，我和爸爸、媽媽一起走進(jìn)了大連的圣亞海底世界，不禁被眼前的情景吸引住了�！把�，這兒真美！”我順著通道走過，透過玻璃窗，只見成群結(jié)隊的魚在我身旁，向我致意；五彩繽紛的珊瑚，千姿百態(tài)。

　　這兒的魚真是多種多樣！如：環(huán)紋蓑鮋，它魚體上有很多棕紅色橫紋，魚鰭特別大。頸環(huán)雙鋸魚的魚體呈粉紅色，眼角間有一條白色縱帶，眼后有一根白色條紋，真有趣！還有海馬、火焰貝、克氏雙鋸魚、馬夫魚、五帶豆娘魚，最有趣的要數(shù)黑點(diǎn)裸胸鱔，知道它有多大嗎？它最大個體有1.8米呢！“啊，不好，鯊魚來了！”只見鯊魚殺氣騰騰地從我頭頂游過，我發(fā)現(xiàn)有幾條小魚貼在鯊魚背上，高興地看著我驚訝的.表情，“媽媽，它們太勇敢了！”“不是，那些小魚們貼在那里，鯊魚想吃它們也吃不到的。”

　　原來如此��！300多米的通道就要走完了，本應(yīng)來個美滿的結(jié)局，可就在這時，我驚恐地看到兩只海龜在咬食小魚的頭部，啊！全都是血，真沒想到，原本看上去紳士般的海龜，竟也吃小魚，太殘忍了！時間在不知不覺中溜走，通道走到了盡頭。兩腳把我?guī)С隽撕５资澜�，而我的心還在這個千變?nèi)f化、絢麗多姿的海底世界里徜徉……

世界的美麗作文篇2

　　廣州是個溫暖的地方，也是一個大城市，俗名“大廣”，我最喜歡的是極地海洋世界。

　　一進(jìn)門，我就看見了一個長長的尖東西，我走進(jìn)看了一下，哇！是一個劍魚的標(biāo)本，那個角比我、爸爸和媽媽加起來的大小還大。

　　生命起源：蝠鲼帶著魚群游動海域，鯨魚通過宇宙和我們親密接觸，非常壯觀，還有隕石。

　　雨林湖泊：進(jìn)了這里，有兩個大缸，一個養(yǎng)著海象魚、鯰魚、魟魚和射水魚。另一個養(yǎng)著弓背魚和長頸龜，還有藍(lán)阿里魚、阿爾山魚等。這還有一個觸摸池，里面有花螺、大馬蹄螺、雞心螺的殼，還有海鱟、魔鬼魚和小鯊魚，我還閉緊眼睛，潛下了這個池。

　　水母秘境：這有很多水母，有獅鬃水母、蛋黃水母等，還有形象一樣的水母親戚：海蜇！

　　繽紛海洋：這里首先看見的是較大的鯊魚，名叫大青鯊，還有成群結(jié)隊的小魚，如白斑燕魚、蝴蝶魚等，還有難以見到的章魚親戚：魷魚。

　　千奇百科：這有一個潛艇，我們可以上去玩。還有一些可以近距離觀看的水缸，感覺像浮潛一樣。我們能看見四只海星、兩只魟魚。還有一個海底激流，玻璃上流下大水，真壯觀！

　　海誓山盟：這有一個萌噠噠樂園，這里有可愛的小羊駝，還有各種各樣的豚鼠，如無毛豚鼠、白豚鼠等。還有貓鼬、倉鼠和烏龜！

　　白鯨之戀：首先有一個深海海底屋，我們能看見大大小小的鰩魚、鯊魚，有一種鯊魚體型大，長相兇猛，可是它們和藍(lán)鯨一樣溫順。到白鯨世界了，這有四只白鯨，小白鯨是灰色的，大的是乳白色的，白鯨最神奇的地方是不管男女老少，臉上都有笑容，真可愛。

　　極地部落：這里有很多企鵝，有南極企鵝、阿德利企鵝等，還有北極狼和北極狐。我在里面又玩了讓人頭暈?zāi)垦５臅r空隧道，我走出來已經(jīng)眼冒金星。

　　深海奇觀：這里有哪吒鬧海的表演，講的.是有一天，美人魚在海底嬉戲，龍王三太子敖丙來到了海里，把美人魚嚇得逃走了，這時，李天王三太子哪吒也來到了海底，說：“敖丙，可愛的美人魚都被你嚇走了�！卑奖碇睔鈮训卣f：“哪吒，怎么哪兒都有你，你能走嗎？”哪吒還是一直勸說敖丙，終于說服了敖丙，美人魚又能安心嬉戲了！表演真有趣。

　　海洋劇場：這有一個海象海獅大劇場，里面有唯一生活在附近海域的海豹—港海豹，它們的食物是小魚，有時可能會吃鯊魚苗。讓人驚喜的是，還有從北冰洋拖運(yùn)過來的海象，海象是大小僅次于白鯨的北極海獸，牙齒有90厘米到100厘米長。

　　你們說，這里是不是個好地方？

世界的美麗作文篇3

　　朋友們，你們?nèi)ミ^三水“荷花世界”嗎？

　　暑假中，我有幸跟爸爸媽媽和表妹一家到三水“荷花世界”觀荷。那天早晨，太陽在天空中上使勁地叫：“曬呀！曬呀！”。我和表妹熱得滿頭大汗。雖然如此，但我們還是帶著愉快的心情上路了。站在“荷花世界”的大門口，我們放眼望去，哇！整個荷花世界就像童話里的仙境一樣美。一陣微風(fēng)吹來，一陣陣撲鼻的荷花清香迎面而來，沁人心脾，荷花也隨風(fēng)起舞，像阿娜多姿的少女。我們走進(jìn)了荷花世界，沿著一條石徑小路向前走。展現(xiàn)在我們左邊的是一池紅得似火的荷花。這種荷花的名字叫“紅頭巾”。深紅色花瓣中藏著黃色的花蕊，美極了�！盀槭裁唇o荷花起這個名字呢？”我奇怪地問。媽媽笑著說：“這是因?yàn)檫@種荷花紅得像小姑娘頭上戴的紅頭巾，所以才給它起這個名字�！蔽衣犃�，點(diǎn)了點(diǎn)頭，真是名符其實(shí)��！呀！你看，青蛙跳到荷葉上了，它正在那里歡快地、“呱呱”地唱歌兒呢！真有趣。在我們右邊的是著名的王蓮荷花區(qū)。王蓮以它的葉子為特色。你看，那有趣的葉子在開發(fā)的時候，就像一個個綠色的鍋蓋，足有一米多寬，又像一只只圓圓的小船，周圍長滿刺，我真想坐在上面劃到荷花池中間游玩。你看那還沒有開發(fā)的荷花，就像一只只小刺猬，蜷縮在水面上，可愛極了！這王蓮的的荷花是米黃色的，味道清香。據(jù)說每一朵開放的時間只有兩個小時，如果錯過了機(jī)會，就看不見這美麗的王蓮花了。謝了的王蓮花就像一個個小孩子，趴在水面上玩耍。緊挨著王蓮的是黃鸝荷花區(qū)，這里的.荷花是鮮黃色的，就像一朵朵透明的水晶玻璃花，又像小姑娘的紗巾，三層花瓣重重疊疊，鮮嫩透明。我看著看著，自己仿佛變成了荷花小天使，我飛到荷花池中間，噢！蜻蜓飛過來了，青蛙圍著我唱歌呢！可愛的小金魚在我腳下快活地游著。“喂，表姐，你怎么了？”我從幻想中醒來。連忙說：“哦！沒什么，我們走吧”。最后，我們來到了最后的一個景點(diǎn)：觀荷亭。我們坐在觀荷亭上，放眼四周，一望無際的荷花池美麗極了，荷花按照不同品種分布在各個不同的地區(qū)。東邊的荷花白得無暇，南邊的紅得鮮艷，西邊的黃鮮嫩，北邊的粉得可愛。一陣風(fēng)吹來，一片片綠色的荷葉就像大海中翻滾的波浪，又像一塊綠色的大地毯，上面開滿各種各樣的荷花，也像一幅美麗的水彩畫，這時，一陣陣清香飄來。我們被陶醉了。在醉意朦朧中，我情不自禁地吟起詩詞：“出于污泥而不染，中通外直”。��！這不正是荷花的高尚品格嗎？做人也應(yīng)該像荷花一樣。太陽快下山了，我們戀戀不舍地回去了。

　　挑選了起來，一顆、二顆，帶著喜悅我想多摘點(diǎn)給爸爸媽媽，讓他們也嘗嘗雙龍的草莓是多么的美味……我拿給老板稱的時候有一顆我精心挑選的草莓不見了，咦，怎么會？哦，一定是“野菜部落”里面的“小野菜”拿去了的吧！我心想。我們該走了，那些草莓一直把我們送上了車，雖然滿載而歸，但大家都依依不舍的。車上簡直成了草莓的海洋，濃郁的果香陣陣向我們襲來，伴著歌聲，我們向著學(xué)校馳去。可我們的歡笑聲卻還在雙龍村的風(fēng)中飄蕩。

世界的美麗作文篇4

　　“哇！太好了！去看海洋世界了！”聽爸爸說要帶我去海洋館玩，我高興極了。

　　一大早，我就被媽媽叫了起來，匆匆忙忙地出發(fā)了。來到海洋館，我們首先進(jìn)入了熱帶雨林館，這里有近百種熱帶淡水魚，有恐怖的食人魚、珍稀的中華鱘、巨大的海象…接著我們來到了觸摸池，在媽媽的鼓勵下我摸到了手感柔滑的虹魚、皮膚粗糙的狗鯊、乖巧可愛的海星、愛生氣的小刺豚。

　　從觸摸池出來，我們來到了海底隧道�！巴�！好多魚！”我情不自禁地說。成群結(jié)隊的石斑魚風(fēng)馳電掣地從我們身旁游過，飽餐后的海鰻呲牙咧嘴地打著哈欠，巨大的魔鬼魚朝我頭頂鋪天蓋地地?fù)鋪�，嚇得我直往媽媽懷里鉆。千姿百態(tài)的珊瑚舞動著嫻娜的枝條，仿佛一簇簇鮮花怒放；色彩絢麗的�？嬲怪ò晁频挠|手，宛如一朵朵盛開的菊花；五顏六色、形態(tài)各異的珊瑚礁魚無憂無慮地嬉游其間。

　　穿過海底隧道，正趕上海洋劇院表演，精彩的海獅海豹雜技令人叫絕�？蓯鄣男〖一飪簜円粫䞍号呐氖郑粫䞍禾�，一會兒又和訓(xùn)導(dǎo)員哥哥玩起了拍球游戲，真可愛!接著我們又觀看了人鯊共舞表演和“美人魚”表演。蛟龍般的潛水員從容不迫地穿游在鯊魚群中，神秘巨大的'魔鬼魚在后面緊追不舍，一旁精壯彪悍的大白鯊也正虎視眈眈地伺機(jī)出擊，場面觸目驚心，令人不寒而栗；面容嬌美，拖著長長尾鰭的人魚公主和她心愛的王子在這個真實(shí)而透明的海底世界翩翩起舞……

　　多美的海洋世界呀！

世界的美麗作文篇5

　　“山水之美，因人而彰，思想之美，因文而彰�！闭Z文是讀書的基礎(chǔ)，

　　毛澤東曾說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”

　　語文是詩詞的沉淀，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！�

　　而生活則是語文最好的表現(xiàn)。

　　讀書點(diǎn)燃我對語文的熱情。

　　丫丫學(xué)步之時，是些許幾張識字卡片。懵懵懂懂之際，是精致的繪本。兒童少年時期，是奇妙神奇的童話，現(xiàn)如今是中外名著，也是深刻的小說散文。書籍在某一時刻激發(fā)著我對語言文字的探索。書桌前，我與書籍為友，燈光下，我與書籍為伴。

　　書籍內(nèi)字里行間皆是語文的氣息。你可以做起吟上幾首小詩，可以感慨人情世故，或是順著書中主人公去追隨書中飄渺的事物。書中便是世界，世界處處是語文。

　　詩詞是語文的神韻。

　　“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還。”李白的那一聲贊嘆，自有他的豪放�！疤煨薪�，君子以自強(qiáng)不息�！眮碜灾芤椎囊宦暩袊@是對世人的鼓勵�！鞍驳脧V廈千萬間，大辟天下寒士盡歡顏�！倍鸥Φ脑竿詭б唤z憂愁。“少年易老學(xué)難成，一寸光陰一寸金�！敝祆鋵r間的總結(jié)，警戒我們要珍惜時間。字字斟酌、句句品味，人生道理、處事技巧、語文神韻，盡在其中!

　　我愿月下獨(dú)酌，卻“對影成三人”，卻“影徒隨我身”，卻“醉后各分散”。我愿江邊送客，卻“忘歸客不發(fā)”，卻“忽夢少年事”，卻“重聞皆掩泣”。我愿大庇寒士，卻“抱茅入竹去”，卻“風(fēng)定云墨色”，卻“屋漏無干處”。我所愿是語文，引導(dǎo)我的是語文。

　　生活中無處不是語文。

　　大街小巷中，每個方塊字，歷史古跡中悠久古老的傳說，人們之間的言談情感的傳遞，我們無處不在于語文打交道，是我們生活中不可缺少的'藝術(shù)。

　　仔細(xì)琢磨每一個方塊字，分析他的筆畫：提按頓挫;分析他的布局：上下里外;分析它的含義：引象意形。再將每個方塊字放在短語之間，將短語放在句子之間，將句子放在文章之間。也就是有每個方塊字組成了我們的文字，我們的生活，我們的世界。

　　從遠(yuǎn)古的三皇五帝，到滄海桑田的現(xiàn)代;從長安街六街三市的竹樓酒館、紅磚綠瓦、車馬粼粼、人流不息;再到北京城鱗次櫛比的高樓大廈、舞榭亭臺、華燈璀璨、人聲鼎沸。萬載千秋的古代，日新月異的現(xiàn)代。漢字拋棄了甲骨，迎來正楷。每個文字即是語文的一部分。

　　你可以不學(xué)任何，但請熱愛語文——世界最美麗的文字。

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