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綠色的美麗作文400字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的綠色的美麗作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
綠色的美麗作文400字 篇1
保護(hù)環(huán)境,從我做起,這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要,而且對(duì)我們每個(gè)人的幸福也有很大關(guān)系,回顧歷史,再看現(xiàn)實(shí),人類(lèi)的每一次發(fā)展,每一次進(jìn)步,每一次要求都是自然給予的,得益的總是人類(lèi),付出的總是自然。我們要從自己做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然,創(chuàng)建綠色家園,共建美好家園。
伴隨著人類(lèi)社會(huì)的高度發(fā)展,人類(lèi)已進(jìn)入了空前的文明時(shí)代。但是,我們美麗的家園卻因?yàn)槲覀冐潏D方便亂扔垃圾,隨地吐痰,破壞了綠色的大自然。“綠色在消退,枯黃在蔓延!蔽覀兊募覉@變成了這樣:光禿禿的山坡,發(fā)黑的河水,枯萎的草地……這樣荒涼的景色伴隨在我們身邊,我們的心情多么沉重。我們是不是應(yīng)該多參加環(huán);顒(dòng),多植樹(shù),多種花,使我們永遠(yuǎn)擁有藍(lán)天、白云、碧水、綠地的家園,讓我們擁有一顆綠色的心情。
我望著云霧彌漫的天空幻想,未來(lái)的家鄉(xiāng)的'天空很藍(lán)。那時(shí)候,將沒(méi)有化工園區(qū)的煙囪里排放的濃煙;沒(méi)有化工園區(qū)排放的污水和廢氣,也不會(huì)聞到一股刺鼻的氣味。路的兩旁,不再是一條水泥路再加上兩排光禿禿的電線桿,而是栽滿了綠樹(shù)、紅花。一年四季,綠樹(shù)成蔭,花團(tuán)錦簇,遠(yuǎn)處的小河邊也長(zhǎng)滿了高高低低的垂柳,河的兩邊到處都是粉紅色的花瓣。風(fēng)一吹,花瓣落入了小河,花兒顯得更紅了,水也更綠了,就連水中的小魚(yú)也游得歡快了。
為了我們美麗的家園,在此我發(fā)出倡議,珍惜身邊的每一滴水,每一張紙,不亂扔垃圾,努力讓我們的家園變得更美好!
綠色的美麗作文400字 篇2
討厭的鬼天氣,討厭的綠色。這幾天的天氣不能說(shuō)不好,但熱的時(shí)候太熱,涼的時(shí)候太冷,沒(méi)什么值得稱(chēng)贊的;綠色是美麗的,但滿街的綠色根本不美,這些綠色需要被點(diǎn)綴。既然控制不了天氣,那就只能希望花兒早些開(kāi)吧。
一天上午,在教室里,那綠蘿就被點(diǎn)綴了,是被他帶來(lái)的金魚(yú)點(diǎn)綴的`,不是花兒。用金魚(yú)美化教室,我可想不出來(lái)。那小魚(yú)兒撲騰著,躍出水面,一閃一閃的,美極了。
我想問(wèn)問(wèn)是誰(shuí)帶來(lái)的,但又不太敢問(wèn),萬(wàn)一問(wèn)對(duì)人了怎么辦,萬(wàn)一別人問(wèn)我怎么了?又該如何。這時(shí),一個(gè)女同學(xué)走了過(guò)來(lái),問(wèn)我:這魚(yú)是你帶來(lái)的嗎?我不太喜歡這種問(wèn)題,別人以為我做了什么好事,但又不是我做的,還非要說(shuō)實(shí)話。我的臉色稍稍變得不太好,回答:不是,怎么了?她害羞極了,走開(kāi)了。天吶,我自己也不小心這么說(shuō)了。
我更害怕了,別人一定也會(huì)這么說(shuō)。哦,不對(duì),或許不會(huì),或者他們會(huì)說(shuō)些別的,或許也會(huì)給我壞臉色或者--我不該問(wèn)?這就像一個(gè)無(wú)理數(shù),2的根號(hào),一個(gè)無(wú)解的題目。我答不出來(lái)。我找到一個(gè)知心朋友,問(wèn)她:你說(shuō)我怎么知道這魚(yú)是誰(shuí)的,怎么告訴他,他的魚(yú)很美,我覺(jué)得是不是有些那個(gè)?這是那個(gè)人的。她邊說(shuō)邊指。我?guī)湍銓?xiě)紙條。她寫(xiě)好字條,走到他面前,說(shuō):別人讓我送來(lái)的。他打開(kāi)一看,笑了,很高興地笑了,字不錯(cuò)。那位同學(xué)若無(wú)其事地說(shuō)。我也很高興,因?yàn)樗毁澝懒恕?/p>
自己的勞動(dòng)成果被人肯定,一定很快樂(lè)吧。畢竟自己的好代替了壞。
綠色的美麗作文400字 篇3
花園小學(xué)位于花園街和果戈里大街的交叉口,它始建于1927年是歷史保護(hù)建筑,這里有許多美麗的景色。走進(jìn)教學(xué)樓正門(mén),首先映入眼簾的是陽(yáng)光大廳,金黃色的燈懸掛在大廳中央,金碧輝煌,這還不算什么,我最喜歡的當(dāng)屬——綠色生態(tài)大廳。
沿著教室一側(cè)樓梯拾級(jí)而上,到了三樓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有座拱形大門(mén)像是一個(gè)時(shí)光隧道。走進(jìn)去,仿佛到了人間仙境一樣,到處都是綠色的植物,像一個(gè)綠色的大花園。腳下是用各式各樣的小石子鋪成的色彩斑斕的小路。
假山下是一個(gè)小噴水池,噴水池中間有一股噴泉,噴出的水像禮花一樣散開(kāi)落下,水珠落到水面上,濺起一朵朵小水花,時(shí)不時(shí)發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音,再加上教室內(nèi)傳出的瑯瑯讀書(shū)聲,仿佛在演奏一首美妙的樂(lè)曲。噴泉旁轉(zhuǎn)車(chē)“嘩啦嘩啦”有節(jié)奏的轉(zhuǎn)著,仿佛是在告訴同學(xué)們:“快來(lái)看呀!快來(lái)玩呀!來(lái)綠色生態(tài)大廳欣賞美景,盡情玩耍!
水池里邊居住的“居民”可多了,有五顏六色的金魚(yú),有動(dòng)作緩慢的小烏龜。它們每天在這里愉快地生活,小伙伴們一起唱歌,一起跳舞,一起嬉戲玩!。水池里有一棵棵綠油油的水草,在水中不停地晃來(lái)晃去,好像在做健美操。池中間端坐在小橋上的`大象也在靜靜地觀賞這美麗的景色。
這就是我們的校園,絢麗多彩的綠色生態(tài)大廳。這是我們的天地,充滿了我們的歡聲笑語(yǔ),伴我們渡過(guò)了許多美好的時(shí)光。
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