我的小妹妹作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的小妹妹作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我叫小鵬，今年13歲了。一提及“民族團結(jié)”，就不由得想起了我的小學母�！�—烏市81小。

　　這個美麗的校園里有好多民族，除了漢族、回族，維吾爾族外，還有錫伯族、哈薩克族、蒙古族等同學。盡管民族不同，但并不妨礙我們一同學習生活。我們像兄弟姐妹一樣和睦相處，互幫互助，親如一家。在這個家庭里，讓我最喜歡和最難以忘記的是二年級一班的維吾爾族小妹妹——蘇比塔。

　　蘇比塔長得非常像迪士尼樂園櫥窗里的芭比娃娃，眉毛黑又彎，非常有型，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在清秀的瓜子臉上，又長又密的睫毛微微向上翹著，高挺的鼻梁下一張小巧的嘴巴。安靜時雙唇緊閉，像個小淑女一樣文靜又乖巧。一旦打開話匣子，清澈的雙眸就忽閃忽閃的，好像里面藏著許多秘密，故事永遠說不完。

　　可是這個洋娃娃一樣的維吾爾族小妹妹曾經(jīng)有相當長的一段時間愁眉不展。原來是因為從小生活在沒有漢語的環(huán)境里，所以她壓根兒就不會說漢語。自從上了漢語學校，這便使得她學習特別吃力，尤其是語文學習。

　　每次考試，她的成績都非常差。一發(fā)試卷，看著那鮮紅的個位數(shù)，蘇比塔非常難過。漸漸地，她對學習都不感興趣了，上課也呆坐在那里。后來，她越來越內(nèi)向，經(jīng)常獨來獨往，也不愿和大家一起嬉戲了。

　　星期一的一次班會后，班主任王老師把我們幾個班委叫到辦公室，語重心長地對我們說“蘇比塔越來越憂郁，我們不能忽略她、冷落她！盡管她語文差，但是她很聰明，我們要讓她開心起來��！誰樂意幫助她呢……”張老師話音未落，我便自告奮勇，主動承擔了輔導她語文功課的任務。

　　一開始，她有點排斥我，害怕我，不愿意和我說話，見我一來就躲得遠遠的。后來，我想盡辦法接近她，讓她明白我是真心幫助她的。這樣她也用不著害怕我了。于是一下課，我就到她的座位上找她玩，做手指游戲，扮演各種表情，有時甚至做鬼臉，為了逗她開心。

　　記得有一次，我從家里帶了幾顆大白兔奶糖給她，她吃著糖對我甜甜地笑了。從那以后，她開始愿意和我說話，也愿意我給她補習語文功課，我倆的關(guān)系也越來越好。她也開始從家里帶來的好吃的與我分享。課后我們在一起玩游戲、說笑，像親兄妹一樣。其他幾個孩子也加入到我們這個隊伍中。在嬉戲玩耍中，蘇比塔學會了許多漢字，包括字的發(fā)音、書寫、意思。她的語文成績提高得很快，我們又見到蘇比塔開心的笑容。

　　后來上三年級發(fā)生的一件事，讓我和她成了不是親人勝似親人的好朋友。一次寫字課上，鋼筆怎么也不出水，我使勁一甩，手一滑，鋼筆像箭一樣飛出去，鼻尖歪折了。我難過得哭了。那可是媽媽給我才買的派克牌的新鋼筆，還沒用幾天��！我特別害怕媽媽數(shù)落我，不敢告訴媽媽，可是沒有了鋼筆，我寫作業(yè)又很不方便。

　　課間，我在和蘇比塔玩的時候隨口說了下，沒想到第二天，蘇比塔給我?guī)�來一支一模一樣的新鋼筆，她告訴我說是她爸媽知道這事后帶她去買的�？粗�這支“失而復得”的新鋼筆，我的眼睛濕潤了。蘇比塔真是我的好妹妹，叔叔阿姨對我真好�。�

　　在我的母校里，像我和蘇比塔同學這樣的“民族團結(jié)一家親”的故事枚不勝舉，我倆只是這閃光河流中的一朵浪花。我堅信，在民族團結(jié)的陽光雨露下，我們各族小朋友們依然會茁壯成長！

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