我的夢(mèng)想作文650字八篇
篇一：我的夢(mèng)想
風(fēng)呼嘯地吹著，好像一聲聲嘲笑�？菸臈盍S風(fēng)搖擺，我仿佛看到了它幸災(zāi)樂(lè)禍的表情。雨淅淅瀝瀝，凝結(jié)成一座冰山，重重地壓在我的心上。
“我對(duì)你太失望了”“你太讓我失望了”……耳邊傳來(lái)家長(zhǎng)、老師責(zé)備的話語(yǔ)，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，可是雙腳卻走在去學(xué)校的路上。
成為一個(gè)數(shù)學(xué)家，是我很小時(shí)候的夢(mèng)想，它早就在我心中萌芽。我細(xì)心呵護(hù)著它，希望它快快長(zhǎng)大。而這次的考試，仿佛是一雙殘忍的大腳在摧殘著萌芽種子，想把它扼殺在搖籃里：數(shù)學(xué)76分！數(shù)學(xué)家？哼！多可憐呀，別妄想！這次突如其來(lái)的考試分?jǐn)?shù)將我推向了萬(wàn)丈深淵。我就像斷翅的蝴蝶，想飛卻再也飛不了，眼淚悄悄滑過(guò)面頰，沒(méi)有任何人察覺(jué)。
我孤單地走在風(fēng)中。遠(yuǎn)處，一片枯黃的“樹葉”跌跌撞撞地飄過(guò)來(lái)，落在我的腳旁。我蹲下身子，仔細(xì)地看。呀！一只斷翅的蝴蝶，它掙扎著、掙扎著，企圖用它生命的最后力量去完成那高飛的夢(mèng)想。我暗笑它的癡，卻也深深理解它。突然，它一動(dòng)也不動(dòng)，就那樣靜靜地躺在那兒。我想它死了吧，就算它再努力、再掙扎也是徒勞。
忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我的眼睛仿佛上了鎖，費(fèi)了好大的勁才睜開。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：它飛起來(lái)了！伴著秋風(fēng)，它快樂(lè)地舞著，它用生命完成了它的夢(mèng)想。“只要秋風(fēng)不逝，只要夢(mèng)想還在，我就能夠飛翔……”是它在說(shuō)話嗎？
“只要秋風(fēng)不逝，只要夢(mèng)想還在，我就能夠飛翔……”
我震撼了，一只蝴蝶尚為夢(mèng)想拼命掙扎，而我又怎能輕方放棄？“只要秋風(fēng)不逝，只要夢(mèng)想還在，我就能夠飛翔！”
篇二：我的夢(mèng)想
在林蔭小道上散步，你可曾找到過(guò)兩塊完全相同的石塊？在森林中徘徊，你是否尋找到兩片完全相同的葉子？這就是大自然的鬼斧神工。對(duì)，上帝賦予我們獨(dú)有的個(gè)性和獨(dú)一無(wú)二的靈魂，而每一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的“我”，心中都有不平凡而美好的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，成為醫(yī)術(shù)高超與人格高尚的醫(yī)生，身披白大褂，如同一個(gè)白衣天使，給每個(gè)病人帶去最溫暖的關(guān)愛，呵護(hù)他們健康出院……
我有一個(gè)夢(mèng)想，成為歌聲優(yōu)揚(yáng)、光彩照人的歌唱家，站在舞臺(tái)上，用自己的歌聲把大家?guī)нM(jìn)一個(gè)新的世界，隨著動(dòng)聽的旋律，走進(jìn)音樂(lè)的天堂……
我有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名充滿藝術(shù)氣息的畫家，在白紙上畫下雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，秀麗的桂林山水，奔騰不息的長(zhǎng)江黃河，描繪我熱愛的祖國(guó)……
我有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名光榮的潛海員，在海底兩萬(wàn)里，看著五彩斑斕的魚群自由地游來(lái)游去，瞧一瞧那些新奇的海洋生物，去探索大海的奧秘……
我有一個(gè)夢(mèng)想，只想當(dāng)一個(gè)平凡的人，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，使自己平凡的一生輕松、快樂(lè)而充滿陽(yáng)光……
其實(shí)，我的夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)，我們的人生就像一張白紙，上帝已為我們準(zhǔn)備好了五彩的畫筆。紅色，奔放熱情，激情而活躍；白色，單純而圣潔，流露出善良；粉色，浪漫而充滿著藝術(shù)的氣息；檸檬黃，猶如燦爛的陽(yáng)光，內(nèi)心充滿著輕松與快樂(lè)；藍(lán)色，遙遠(yuǎn)而神秘，象征大海與蒼穹……
或許，晴朗的天空偶爾會(huì)下一場(chǎng)雨，但那也是一場(chǎng)七彩的太陽(yáng)雨。多彩的人生中，有快樂(lè)，有失望，有歡笑，和淚水……但這都是我們成長(zhǎng)的足跡。少年時(shí)代的顏色是赤橙黃綠，陽(yáng)光下，我們的生活是如此的七彩斑斕。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是為自己的人生著色。不管濃與淡，只要緊握手中的畫筆，蘸上屬于自己的顏色，人生的空白不再意味著等待，而是等待著你將它填滿，就讓我們用心中的畫筆，追尋心中的夢(mèng)想，創(chuàng)造精彩人生！
幼時(shí)，是個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，小作者能夠?qū)⒆约河讜r(shí)的夢(mèng)想實(shí)實(shí)在在地融入夢(mèng)中，情真意切，語(yǔ)言得體。
篇三：我的夢(mèng)想
夢(mèng)想，猶如天上的繁星，我，就是群星環(huán)繞的月亮，在星星之間自由奔跑。夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)。
在我五歲時(shí)，看見老師畫的五彩繽紛的畫，一下子被吸引了，萌生了第一個(gè)夢(mèng)想—做一位畫家！做一位了不起的畫家！做一為名譽(yù)全球、了不起的畫家！于是，我跟著老師學(xué)了起來(lái)。可我還小，想畫一幅國(guó)畫，不料，毛筆掉到了我腳上，狠狠的砸了一下腳，我立刻哇哇大哭，再也不學(xué)畫了。畫家的夢(mèng)想就這樣畫上了一個(gè)不完美的句號(hào)。
有了第一夢(mèng)想，自然會(huì)有第二個(gè)夢(mèng)想—我又想去做一個(gè)探險(xiǎn)家。看見那些金頭發(fā)藍(lán)眼睛的外國(guó)人在山林里穿來(lái)跳去，在虎背熊掌下亮威風(fēng)。我心里就癢癢的。終于，我等來(lái)了機(jī)會(huì)—爸爸帶我去爬山！我激動(dòng)極了，一想到我要探險(xiǎn)了，心里甜甜的�？梢豢吹侥歉呗柸朐频您椬煅�，我傻眼了，剛才的的斗志蕩然無(wú)存，只好硬著頭皮，跟著爸爸一起向山上爬，誰(shuí)知，我恐高，才到半山腰，我就吐了起來(lái)。從此，我一見高山，就頭皮發(fā)麻，過(guò)了好久才恢復(fù)。我探險(xiǎn)家的夢(mèng)想也不了了之。
終于，在我十歲這一年，又有了新的夢(mèng)想：生物學(xué)家和主持人。我想像沈石溪一樣，寫出自己的動(dòng)物小說(shuō)和博文。我還買了不少動(dòng)物書，了解它們的習(xí)性和模樣。我最了解的要數(shù)狗了。什么狗，大小，顏色我滾瓜爛熟，這無(wú)疑是積累的力量！我想，等我再了解多一點(diǎn)兒，就去辦一個(gè)節(jié)目，名叫“動(dòng)物一起來(lái)”，為此，我付出了巨大的努力。例如，和弟弟采訪，捉昆蟲，買書。更多的`還是了解，甚至，我想寫一篇?jiǎng)游镄≌f(shuō)！現(xiàn)在，我越來(lái)越癡迷這兩個(gè)夢(mèng)想了。
夢(mèng)想，不是夢(mèng)，只要你努力。這是我多年來(lái)所明白的。這是我夢(mèng)想中的一塊美妙糖果，我會(huì)珍愛這兩個(gè)夢(mèng)想，讓它實(shí)現(xiàn)于未來(lái)。
篇四：我的夢(mèng)想
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，可能還同時(shí)擁有幾個(gè)夢(mèng)想。有一些夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的。
在幼兒園時(shí)，我的夢(mèng)想是能得到書法老師表?yè)P(yáng)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在老師家練書法時(shí)，在我旁邊的一個(gè)小妹妹她寫得非常好，她的毛筆字就像是老師寫得一樣，所以她經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。那個(gè)時(shí)候我是一個(gè)好勝心很強(qiáng)的一個(gè)孩子，我希望我能和那個(gè)小妹妹一樣能得到老師的表?yè)P(yáng)，于是我每天加量練習(xí)書法，功夫不負(fù)有心人，終于有一天老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步很快，從此之后我就對(duì)練書法有了信心，一直保持著很高的興趣，堅(jiān)持每天練習(xí)書法，目前我的字有模有樣，真的進(jìn)步很快呀！
在小學(xué)二年級(jí)時(shí)我的夢(mèng)想是能和日本人見面，并能友好用英語(yǔ)對(duì)話。這個(gè)夢(mèng)想來(lái)自二年級(jí)老師給我們上的《王小二》這篇課文，如果中日兩國(guó)像現(xiàn)在這樣和平，那王小二就不會(huì)犧牲了，也不會(huì)有那么多日本人死去。和平是多么重要啊！此時(shí)我的夢(mèng)想是想當(dāng)一個(gè)和平使者，讓中國(guó)的小朋友和日本小朋友的友誼世代友好下去。我跟爸爸媽媽說(shuō)過(guò)這個(gè)夢(mèng)想，爸爸媽媽說(shuō)你的夢(mèng)想很好，但要跟日本人交流就得先學(xué)好英語(yǔ)才行。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。有一天，美術(shù)老師突然通知我們中午去美術(shù)教室開會(huì)，老師告訴我們：“日本島田市友好訪華團(tuán)要來(lái)我們學(xué)校，我們要用書法作品作為禮物送給他們”。我真懷疑我的耳朵是不是聽錯(cuò)了，日本人要來(lái)我們學(xué)校？！我的夢(mèng)想真的可以實(shí)現(xiàn)了嗎？
回家后我把這消息告訴了爸爸媽媽，他們也很高興。日本訪華團(tuán)來(lái)學(xué)校那天，我們穿著整潔的校服迎接他們，我還認(rèn)真地寫了一幅書法送給他們，還用英語(yǔ)和他們作了交流。他們?cè)谖覀儗W(xué)校種下了一棵友誼樹，意思就是世代友好。那一天，我覺(jué)得天空特別的藍(lán)，云朵特別的白。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，只要你努力去做了，那你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
篇五：我的夢(mèng)想
光陰似箭，日月如梭。20年后我成了一名航天員，這時(shí)的我已經(jīng)不再是一個(gè)不懂事的小女孩了，而是一個(gè)莊重嚴(yán)肅的航天工作人員了。
今天我即將登上火箭飛往月球了，我?guī)еd奮而急切的心情坐在了火箭里。1、2、3~火箭起飛了，我的心跳個(gè)不停，火箭離地球越來(lái)越遠(yuǎn)，我感到怎個(gè)地球都在我的腳下。忽然間我的記錄本和筆飛了起來(lái)，我知道是因?yàn)闆](méi)有了地心引力才會(huì)這樣的，我已經(jīng)飛離了地球，從飛船看去我們藍(lán)色的地球離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，她在太空中顯得是多么的漂亮！飛船在太空中按預(yù)定軌道飛行著，我們做著太空實(shí)驗(yàn)，期待著順利到達(dá)月球。飛船順利按預(yù)定時(shí)間到達(dá)了月球我們國(guó)家的基地，我們迫不及待的走出飛船，��！終于到了月球了，這里果然與地球不一樣，遍地都是銀色的沙，到處都是忙綠的月球工作人員，由于微重力的原因，人只要微微一跳就能蹦幾十米高呢！我慢慢的適應(yīng)了，來(lái)
到了月球的表面，雖然身上背著很重的航天設(shè)備，但仍覺(jué)得腳沒(méi)落著地。看著我們國(guó)家月球基地不斷的向前延伸著，工作人員的辛勤勞動(dòng)讓月球的礦產(chǎn)得到開發(fā)、移民定居點(diǎn)得到建設(shè)、生活配套設(shè)施得到完善，太陽(yáng)能發(fā)電站、農(nóng)作物生產(chǎn)區(qū)、購(gòu)物中心等等一切的現(xiàn)代化建筑。我心里由衷的為我是一名宇航員感到高興，為我們國(guó)家的科技和我能為此作出自己的貢獻(xiàn)感到驕傲！
當(dāng)我走下載著月球礦產(chǎn)的飛船順利飛回地球時(shí)，主席也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)迎接我，在鮮花和掌聲中我才知道這是我們國(guó)家神州飛船的第20000次順利飛行，在千萬(wàn)人的眼中我就是一名航天英雄，一個(gè)真正的英雄，在這一刻我為我的祖國(guó)感到無(wú)比的驕傲和自豪，我把我?guī)Щ貋?lái)的資源貢獻(xiàn)給國(guó)家，讓國(guó)家永遠(yuǎn)富強(qiáng)!
這就是20年后的我，我干了一番驕傲的事業(yè)，永遠(yuǎn)為國(guó)家服務(wù)!
篇六：我的夢(mèng)想
如果蚊子吸取的不是血，而是脂肪，那么我一定會(huì)說(shuō)：蚊子！我愛死你了！——題記
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人的夢(mèng)想是飛行員，有的人的夢(mèng)想是老師，有的人的夢(mèng)想是演員，有的人的夢(mèng)想是富翁，有的人的夢(mèng)想是變白。而我的夢(mèng)想是變瘦。盡管有的人會(huì)覺(jué)得我的夢(mèng)想很膚淺，正是由于肥胖才使這成為我唯一的夢(mèng)想。
記得小時(shí)候再一次與小朋友出去完的時(shí)候不小心摔倒了，然后的我的右胳膊很疼，還腫起來(lái)了，我本以為沒(méi)有多大的事就沒(méi)在意。在回家的路上我走著走著就走餓了，就到附近的小賣部買了一袋方便面，當(dāng)我要打開的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)，我的右手根本使不上力氣，我很害怕，到了家和我爸爸說(shuō)了一下，開始本以為沒(méi)什么事情，可是當(dāng)我說(shuō)道我的右手使不上力氣，我爸爸的臉色就變了，急忙叫我媽，帶我去醫(yī)院。
看見了大夫，大夫說(shuō)去拍個(gè)片子看看吧！然后，我爸就出去辦手續(xù)了。不一會(huì)我爸回來(lái)了，叫我去拍片子，不一會(huì)片子就拍完了，當(dāng)大夫看到片子的時(shí)候說(shuō)：“是柳枝性骨折！”說(shuō)完他就出去叫其他的大夫來(lái)給我接骨頭。
打完石膏就回家了。到家后，我爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都非常疼我，我是吃完睡睡完吃，漸漸的我變懶了，在失去勤奮的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)我也失去了瘦瘦的身材變得胖胖的。
在六年級(jí)時(shí)我的體重是96斤，而在初三上半個(gè)學(xué)期我的體重卻整達(dá)到了140斤左右。在快臨近中考的時(shí)候卻聽到個(gè)令我差點(diǎn)快“瘋”的消息——就是體育的分?jǐn)?shù)會(huì)被列入中考，哎~！本來(lái)我就是胖力氣還沒(méi)有多大，可考試項(xiàng)目中卻偏偏還有長(zhǎng)跑、立定跳遠(yuǎn)和擲實(shí)心球。為了這次體育考試我每天下午放學(xué)都到學(xué)校參加訓(xùn)練，通過(guò)那些天的訓(xùn)練使我力氣變大了，肌肉顯出來(lái)了，還有就是我變瘦了，當(dāng)時(shí)那個(gè)開心�。�
從一個(gè)瘦子變成一個(gè)胖子很容易，可是從胖子變成瘦子那是相當(dāng)?shù)碾y��！但是只要有夢(mèng)想在指引，從胖子到瘦子那就只是時(shí)間的問(wèn)題了。世上無(wú)難事只怕有心人！我相信自己早晚會(huì)瘦下來(lái)了，正如歌里唱的“相信自己”。
篇七：我的夢(mèng)想
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是一個(gè)奇特的東西，人人都有，人人卻都不一樣。
我當(dāng)然也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想可能是最普通的了——當(dāng)一位像伽利略一樣的科學(xué)家。也許很多人都有這樣的夢(mèng)想，可是真正為夢(mèng)想付出的人卻是微乎其微，我自己覺(jué)得我就是那微乎其微吧！我一年級(jí)時(shí)從科學(xué)課本上認(rèn)識(shí)了伽利略，就被他為真理獻(xiàn)身的精神所感動(dòng)了，他不怕死的恐懼，堅(jiān)持真理，被羅馬教皇處以終身監(jiān)禁，在獄中，他雙目失明，可還是不改變他的理論。我認(rèn)為這才是真正的科學(xué)，他才是真正的科學(xué)家，從此便把我的理想定為一名真正的科學(xué)家。
媽媽常說(shuō)：如果你想當(dāng)一名科學(xué)家，首先要學(xué)好數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)是所有科學(xué)的基礎(chǔ)。我有一段拼命的看數(shù)學(xué)，每一次數(shù)學(xué)考試我都在想：“杜敬心啊杜敬心，可得考好啊，伽利略在看著你呢，要是考不好你就成不了科學(xué)家！”夢(mèng)成為了我考試的動(dòng)力，有一次考試的時(shí)候，我有一道題不會(huì)，心中不禁產(chǎn)生了抄題的念頭，我心中就像有兩支部隊(duì)，一支是主張抄題的藍(lán)軍，一支是主張自己做的紅軍，藍(lán)軍用先進(jìn)武器對(duì)紅軍狂轟亂炸，眼看紅軍就要敗下陣來(lái)，這時(shí)，伽利略出現(xiàn)了，藍(lán)軍迅速土崩瓦解，我那一次并沒(méi)有抄題。這就是夢(mèng)的力量！
在生活中我細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象，就去書中尋找我心中的疑問(wèn)，比如說(shuō)“重力、慣性、浮力、光的折射等等。有一次，我在玩量角器一不小心把量角器摔倒了地上，誰(shuí)知量角器不但沒(méi)有受損，連落地的聲音都聽不到，我又試了試，還真是這樣。我高興的吶喊：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)定理！”“什么呀？”爸爸饒有興趣的問(wèn)。我把經(jīng)過(guò)給爸爸講了講，爸爸笑著說(shuō)：“這是力的定理，阿基米德五百年前就發(fā)現(xiàn)了！”知識(shí)真是無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察，總會(huì)有發(fā)現(xiàn)，總會(huì)有新的收獲。
人們常說(shuō)：有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡，可如果只是空喊口號(hào)，不為之付出努力，夢(mèng)想有怎能變成奇跡呢？朋友們，從現(xiàn)在起，讓我們一同為心中的夢(mèng)想而努力吧！
篇八：我的夢(mèng)想
童年充滿了幸福：童年充滿了歡樂(lè)：童年充滿了對(duì)理想的追求。我從小就有許多的夢(mèng)想，比如當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生，當(dāng)一個(gè)外交官，或者當(dāng)一名教師。
教師是一個(gè)非常神圣而又受人尊敬的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。”盡管教師是很辛苦的，可是每當(dāng)學(xué)生在各個(gè)方面有了成績(jī)時(shí)，都會(huì)感到十分欣慰。
假如我是一名教師，我會(huì)用微笑帶給每一個(gè)學(xué)生，在上課時(shí)，看到有同學(xué)說(shuō)話，不會(huì)馬上批評(píng)他，而會(huì)用嚴(yán)肅的眼神凝視著他，讓他不要講話。我一定會(huì)上好每一節(jié)課，把豐富的知識(shí)教給大家，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔。
假如我是一名教師，我絕對(duì)不會(huì)不一堆又一堆的習(xí)題丟給大家，學(xué)生更加需要我給予他們的啟發(fā)和靈感。我還會(huì)帶他們?nèi)肀Т笞匀�，在游戲中領(lǐng)悟其中的人生道理。
假如我是一名教師，我會(huì)真心實(shí)意地去關(guān)心同學(xué)。我會(huì)讓大家把我當(dāng)成他們的一名成員，我希望同學(xué)們能把我當(dāng)成你們的大姐姐，有什么知心話都能和我說(shuō)說(shuō)，有快樂(lè)我和他們分享,有煩惱我?guī)退麄兎謶n。
我十分喜歡教師這份工作，我有時(shí)做夢(mèng)還會(huì)夢(mèng)見自己當(dāng)了一名老師，站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課。夢(mèng)醒了，想一想，還真有意思啊!
假如有一天我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我有用自己所學(xué)的知識(shí)教出一批批學(xué)生，讓他們?yōu)榱俗鎳?guó)的未來(lái)而努力奮斗。到時(shí)候，我教出來(lái)的學(xué)生將在各個(gè)崗位上工作。那時(shí)我就會(huì)跟我的老師一樣盡享——桃李滿天下的光榮和幸福。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開始，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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