夢(mèng)想的小學(xué)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夢(mèng)想的小學(xué)作文1

　　林則徐爺爺為了不讓鴉片毒害同胞，虎門銷煙，并稱：“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，誓與此事始終，斷無中止之理�！边@一刻，他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。

　　夢(mèng)想是什么呢?我想。

　　嗯，夢(mèng)想應(yīng)該就像個(gè)美麗的泡泡，一個(gè)很大很透明，在陽光底下五彩斑斕的泡泡，有風(fēng)吹過的時(shí)候，泡泡就會(huì)跑，卻不敢用手抓，怕一抓就破了，可不抓，有怕會(huì)跌落到地上，仍擺脫吧了一剎火花般的命運(yùn)。

　　如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，那他只能為別人的夢(mèng)想打工，正如“蝴蝶之所以要飛翔，是翅膀給了它欲望”，蝴蝶失去了翅膀，天空就變得遙不可及，人沒有夢(mèng)想，和一條咸魚沒什么兩樣。

　　我想，我是有夢(mèng)想的。

　　我想成為一位白衣天使，即使我只是茫茫人海中的一個(gè)不學(xué)無術(shù)的無名小輩，但我對(duì)醫(yī)生這個(gè)光榮又偉大的職業(yè)充滿憧憬，人生苦短，我希望在有生之年能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　雖然我沒有任何醫(yī)學(xué)天賦，但我深深地知道——一個(gè)好醫(yī)生應(yīng)該具備一顆負(fù)責(zé)人的心，更要有一顆愛心，一顆憐憫的心，要尊重生命，關(guān)愛生命，愛護(hù)病人。當(dāng)病人將自己的生命和健康交付給一個(gè)素昧平生的人——醫(yī)生的時(shí)候，做醫(yī)生的應(yīng)該有一顆感恩的心：感謝病人對(duì)自己的信任，對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的信任。對(duì)能夠醫(yī)治的病人，應(yīng)當(dāng)盡全力救治;對(duì)不能夠救治的病人，應(yīng)當(dāng)讓他安詳?shù)亍⒂凶饑?yán)地度過余下生命。醫(yī)生自己也應(yīng)該有一顆健康的心，不要讓困擾影響自己行醫(yī)，更不要把自己的不良情緒傳染給病人。每一個(gè)醫(yī)生都要記住，病人絕對(duì)不是實(shí)驗(yàn)室里的試管、燒瓶。

　　也許我的夢(mèng)想就是離我那樣遙遠(yuǎn)，但是只有夢(mèng)想和我保持距離的時(shí)候，我才有動(dòng)力去為夢(mèng)想拼搏，去追逐夢(mèng)想的腳步。我相信“我們夢(mèng)想在遠(yuǎn)方”，而遠(yuǎn)方充滿著花香。

夢(mèng)想的小學(xué)作文2

　　在這個(gè)地球一許多人，這些人都有不同的國(guó)家，但是他們都有自己的夢(mèng)想。有的想當(dāng)農(nóng)夫，有的想當(dāng)大官，有的至于還想要當(dāng)一個(gè)拯救地球的人。而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)為自己祖國(guó)服務(wù)的科學(xué)家!想知道為什么我要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家嗎?

　　請(qǐng)讓我一一道來，當(dāng)時(shí)我還小，才七八歲吧，在那個(gè)寧?kù)o的夜晚我突然看向漆黑的天空，明亮的月亮，還有那一閃一閃好像在眨眼睛的星星們?cè)谙�，天空里面是不是有人住�?是不是還有和我們一樣的地球呢?我懷著好奇的姿態(tài)慢慢迷上了科學(xué)。

　　當(dāng)時(shí)我并不懂科學(xué)是什么，那時(shí)我就好像一個(gè)在迷糊的世界里尋找著真理的小孩。所以我就自己開始喜歡上撿廢瓶，然后把瓶子洗干凈開始自己收集各種各樣的植物、動(dòng)物然后進(jìn)行觀察，不過并沒有取的什么成果，反而在用玻璃瓶的時(shí)候把自己的割破了一個(gè)大口子，傷疤現(xiàn)在還在呢!

　　不過我沒有放棄，因?yàn)槿绻�我放棄了那么我就真和我的科學(xué)夢(mèng)無緣了。就在我在報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上看見我偉大的祖國(guó)正在為流感、病毒忙的焦頭爛額的時(shí)候，我就更加想要成為科學(xué)家，因?yàn)橹挥羞@樣我才可以幫助祖國(guó)研究出殺死病毒的藥，讓祖國(guó)更加美好。

　　居然我現(xiàn)在很弱，許多人都認(rèn)為我離我的科學(xué)夢(mèng)想遙不可及，但是我只要努力再努力總會(huì)成為一個(gè)為祖國(guó)服務(wù)的科學(xué)家，因?yàn)槲业睦蠋熢��?jīng)說過：”不是一切的不幸都會(huì)發(fā)生在弱智頭上，只要你不懈努力那么你總會(huì)有成功的一天“!

夢(mèng)想的小學(xué)作文3

　　有人說童年像一首抒情詩，上面寫滿了天真與純潔;有人說童年像一首歌，唱的是快樂與自由;有人說童年像一幅畫，畫上畫的是五彩的風(fēng)景——的確，我們的童年是幸�？鞓返模�多姿多彩的。

　　春天來了，成群的燕子飛回來了，我和我的伙伴們便唱著，跳著，歡呼著迎接著春天。你看柳條綠了，小草返青，野花都開放了，整個(gè)世界都充滿生機(jī)，這時(shí)我和小伙伴們跑到自家院子里來砍竹子，自己動(dòng)手做風(fēng)箏。當(dāng)一只只風(fēng)箏做成之后，我們的夢(mèng)想也都寄托在這一只只風(fēng)箏之中。我們會(huì)歡呼著把風(fēng)箏送上天空。

　　那些風(fēng)箏飛上天空時(shí)，我們的夢(mèng)想也隨之放飛，我們的夢(mèng)想有的在云上，有的在彩虹上，有的在天邊，有的在------但是每一只風(fēng)箏上都有一條拉扯夢(mèng)想的命運(yùn)線，只要我們努力，風(fēng)箏就飛得越來越高，越來越遠(yuǎn)，如果我們不努力，風(fēng)箏就飛得越來越低。命運(yùn)線也是有長(zhǎng)有短的，到那時(shí)候我沒不得不收回未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，所以只要我們有堅(jiān)持不懈的努力，就能得到放飛的夢(mèng)想。我們?cè)绯科鸫埠髴?yīng)對(duì)自己充滿信心，晨讀時(shí)斗志昂揚(yáng)，上課時(shí)認(rèn)真思考勇于發(fā)言，下課時(shí)活潑好動(dòng)，放學(xué)回家時(shí)踏著夕陽回想自己今天的收獲。晚上睡覺前復(fù)習(xí)一下今天所學(xué)的知識(shí)。如果我們努力，努力，再努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;如果永不放棄，我們的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以我們都行動(dòng)起來吧!向自己的夢(mèng)想努力追逐，勇于拼搏!

　　時(shí)光飛逝，歲月悠悠，如今我已經(jīng)是一名六年級(jí)的中學(xué)生了，不再是那個(gè)愛哭鼻涕的小屁孩了，現(xiàn)在我要為我自己的夢(mèng)想而努力，為自己的夢(mèng)想而拼搏!加油劉業(yè)鑫，我相信你能行。

夢(mèng)想的小學(xué)作文4

　　很長(zhǎng)時(shí)間沒有這么認(rèn)真的看天空了、

　　原來發(fā)現(xiàn)十月的陽光是柔和的、照的人臉上、瑕疵泛濫、他們臉上也是有笑容的。

　　看到南飛候鳥留下的痕跡、

　　它們旅行了、在那遙遠(yuǎn)的南方、為了生存

　　頭一次看到大街上原來什么都有、

　　少年、靚女、老一輩的長(zhǎng)輩、

　　他們的自由是大街上的風(fēng)、

　　有些人生命比風(fēng)還輕、

　　在古老的村莊來、在城市的屋檐下為自己生活而奔波

　　她們悠閑的目光、淡定的語句、我懂得這座城市的含義、

　　慢慢的、我喜歡這座城、不知道為什么來到這座都城、

　　那時(shí)沒有目的、混亂的、隨意的、來到了這里

　　但我心意漫長(zhǎng)、獨(dú)留夢(mèng)想在遠(yuǎn)方

　　風(fēng)吹過、草搖曳、心中有一絲陽光、慢慢亮了、

　　在城市中心、在最高點(diǎn)、看著燈光的閃爍、看著四十二樓的下的空間、

　　白天的熙攘、到夜晚的寧?kù)o把自己放在人群的最高點(diǎn)、但始終是最下層的一輩。

　　白天、匆忙的進(jìn)入人群、在稀疏的人群中、小心邁著步子、照相機(jī)紀(jì)錄著眼前看到的、

　　我也就是一個(gè)異地游客。

　　熟悉的環(huán)境變成了陌生、新的感覺、多了份新意、多了份喜悅、呼吸空氣舒暢許多。

　　路程真的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)、當(dāng)走到盡頭的時(shí)候、在回想、這些年、白費(fèi)了嗎？

　　天空真的很藍(lán)很藍(lán)、雖然有刺眼的陽光。

夢(mèng)想的小學(xué)作文5

　　“呀！今天是語文節(jié)！”“哦？對(duì)耶！”同學(xué)們?cè)趪\嘰喳喳的討論著語文節(jié)的事情。同學(xué)們激動(dòng)萬分期待著語文節(jié)快點(diǎn)到來。我的心情也不知為神馬這么激動(dòng)。

　　“��！下午終于到來了！但是還要上一節(jié)課呀！”上課鈴聲響了，我們飛快的沖下樓梯，去上體育課，整節(jié)體育課老師都讓我們自由活動(dòng)，同學(xué)們有的打籃球，有的玩真心話大冒險(xiǎn)，有的在聊天……“下課啦！回班級(jí)！快點(diǎn)！”下課了，同學(xué)們又一溜煙的跑回了教室，我們?cè)诮淌依锎螋[著，玩耍著，聊天著，“現(xiàn)在，請(qǐng)低年級(jí)的小朋友把隊(duì)伍帶到舞臺(tái)前。”語文節(jié)終于要開始了！我們?cè)诎嗉?jí)里排好路隊(duì)，向操場(chǎng)進(jìn)軍！

　　開始了！第一個(gè)節(jié)目是《西門豹》，這劇情逗得我們哈哈大笑，古代有飛機(jī)，有ipad，古代人還會(huì)說英語，最逗得我們哈哈大笑的是馬來西亞都登場(chǎng)了……時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就迎來了第七個(gè)節(jié)目——《濫竽充數(shù)》，第七個(gè)節(jié)目是由我們班的鄭張樂（飾 齊宣王、齊緡王），李靜寬（飾 大臣甲），祖程瑞（飾 大臣乙），陳柏樟 吳梓誠(chéng)（飾 侍衛(wèi)），彭嶺（飾 南郭），林梅梅（飾 旁白）其余人員（飾 渝隊(duì)），這個(gè)節(jié)目也逗得我們哈哈大笑，這個(gè)節(jié)目，讓我們懂的了一個(gè)道理：做事要實(shí)事求是，有真才實(shí)學(xué)才是硬道理！

　　這次的語文節(jié)接近了尾聲，這次的語文節(jié)給我們帶來了很多快樂！讓我們很快樂、開心、充實(shí)！

夢(mèng)想的小學(xué)作文6

　　夢(mèng)想是人心中一盞不滅的燈。人人都有夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常問我：“你長(zhǎng)大了要干什么？”年幼的我只是隨口說要當(dāng)老師、醫(yī)生等等。有一次，在電視里看見劉洋乘神舟9號(hào)飛船遨游太空，我羨慕極了，當(dāng)時(shí)就說我要當(dāng)宇航員。可現(xiàn)在，我真正確定了自己的夢(mèng)想，那就是建設(shè)家鄉(xiāng)，讓在家鄉(xiāng)就業(yè)的得到和在城里打工的同樣的報(bào)酬。

　　我和弟弟是留守兒童，從小便和爺爺奶奶一起生活，爸爸媽媽要過年或者家里有什么特殊的事情時(shí)才能回來。記憶中我們和父母聚少離多，多次聽他們要走的時(shí)候巴不得時(shí)間過得慢點(diǎn)。我現(xiàn)在還記得一年級(jí)暑假的時(shí)候，我曾經(jīng)跟媽媽打電話說想到他們打工的地方去上學(xué)，可是媽媽在電話那邊哽咽地說：“孩子，你就好好在家上學(xué)，爸媽在外面打工，不能固定在一個(gè)地方，轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)難辦，并且對(duì)你學(xué)習(xí)不利，爸媽再賺兩三年錢就回家陪你們讀書�！笨墒乾F(xiàn)在爸媽還是在外面打工。去年他們想到家附近一個(gè)廠找活干，回家商量說不劃算，便還是去了上海。我和弟弟只能眼巴巴地看著他們遠(yuǎn)去的背影。

　　我想我們這里有很多同學(xué)跟我一樣有同樣的感受。所以，我決心要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來在家鄉(xiāng)做一番事業(yè)，讓我們這里不再有那么多留守老人和兒童，讓親人們之間不再有相思之苦。我相信我的夢(mèng)想一定能夠變成現(xiàn)實(shí)。

夢(mèng)想的小學(xué)作文7

　　九月一日晚上八點(diǎn)，我和爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)收看了開學(xué)第一課：《乘著夢(mèng)想的翅膀》。開學(xué)第一課的主題是：乘著夢(mèng)想的翅膀。他們將開學(xué)第一課分為三小節(jié)。第一節(jié)是：有夢(mèng)就有動(dòng)力。首先，撒貝爾請(qǐng)出了王亞萍，請(qǐng)他給我們大家分享自己當(dāng)上宇航員的經(jīng)歷和喜悅，他在楊利偉首飛時(shí)在心里埋下了夢(mèng)想的種子，十年后，靠著自己堅(jiān)持不懈的努力，自己也沖出大氣層。除此之外，央視還請(qǐng)來了付麗娟。付麗娟是某校集訓(xùn)隊(duì)的一員，每天都有高強(qiáng)度的訓(xùn)練，但她堅(jiān)持不懈，努力訓(xùn)練。上節(jié)目那一天，央視請(qǐng)出了付麗娟的奶奶，讓付麗娟和家人見見面。

　　開學(xué)第一課的第二小節(jié)是：有夢(mèng)就要堅(jiān)持。大家請(qǐng)來了失去雙腿的舞蹈老師廖智。廖智老師開始講述她如何失去雙腿和孩子，又為什么站起來。我感受到廖智老師的為難，失去孩子，失去雙腿，一生依靠假肢。廖智用自己的經(jīng)歷證明：一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。然后，廖智、黃綺珊和方俊表演了怒放的生命，讓人不再恐懼。

　　開學(xué)第一課的第三節(jié)是：有夢(mèng)就能出彩。朗朗給大家介紹了自己成為鋼琴家家的經(jīng)歷，講述自己即使是替補(bǔ)也要做一個(gè)優(yōu)秀的替補(bǔ)。于是最終成為了著名的鋼琴家。同時(shí)，還有一位正媽媽鄭亞波，因?yàn)樽约簝鹤又橇Φ拖拢�患有自閉癥，開始自學(xué)鋼琴并手把手地教孩子，讓孩子能正常與人交流。

　　夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的`動(dòng)力，也是一個(gè)人動(dòng)力的源泉。有夢(mèng)想，心就有了方向，不再為過去而掙扎，只會(huì)為未來的我們而努力奮斗。這個(gè)世界真正能幫助你的人只有你自己，沒有人能代替你激發(fā)自身的潛能，再好的瓊漿擺在面前，你自己不動(dòng)手取，也不過是幻影。

　　讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀起飛吧！

夢(mèng)想的小學(xué)作文8

　　夢(mèng)想是什么？當(dāng)一位宇航員。一位畫家？還是一位鋼琴家？

　　每個(gè)人，都會(huì)擁有夢(mèng)想，想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并不難，但是，必須要堅(jiān)持。朗朗，一位年輕的鋼琴大師。他不僅可以用手彈，還可以用胳膊肘彈，他的夢(mèng)想就是希望能夠像動(dòng)畫片《貓和老鼠》中的湯姆一樣，穿著燕尾服，瀟灑地在舞臺(tái)中間為大家演奏鋼琴。他一直堅(jiān)持著自己的理想，朝著

　　一個(gè)方向去努力。每天幾小時(shí)，十幾個(gè)小時(shí)拼命的練習(xí)，現(xiàn)在他的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，對(duì)于他來說，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是幸福的，是開心的。雖然看上去他是多么的自豪，但是你知道他在舞臺(tái)下費(fèi)得功夫和心血嗎？你是想象不到的。古人云：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不是說說就能實(shí)現(xiàn)的，整個(gè)過程是需要他付出艱辛和努力的。

　　不光你們有夢(mèng)想，我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，記得有一次，我寫完作業(yè)就在黑板上講課。我當(dāng)老師布娃娃們來當(dāng)同學(xué)。媽媽過來了，斬釘截鐵的說：“你寫完作業(yè)不讀書干嘛呢？我跑過去說：“媽媽，你知道我的夢(mèng)想是什么嗎？”我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，我正在朝著自己夢(mèng)想的方向駛?cè)�。媽媽聽了，笑瞇瞇地說:“寶貝加油！”

　　有夢(mèng)想就有動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅(jiān)持，努力會(huì)讓夢(mèng)想出彩。讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀，努力堅(jiān)持下去吧！我相信，我們一定會(huì)為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻而感到幸�？鞓返�。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力加油吧！乘著自己夢(mèng)想的翅膀一起飛翔！

夢(mèng)想的小學(xué)作文9

　　夢(mèng)想是我們期許的生活方式，而不是我們擁有的東西；夢(mèng)想是我們想成為什么樣的人，而不是要掛在門上的頭銜；夢(mèng)想是我們個(gè)人發(fā)展出來的視野，而不是護(hù)照里琳瑯滿目的批語。實(shí)踐就是成就夢(mèng)想最重要的行動(dòng)。有了夢(mèng)想，就應(yīng)該立即把它寫下來，并為它定下可行的操作方式。

　　所謂夢(mèng)想，并非是偶爾做夢(mèng)時(shí)才想到的畫面，它是你真心期待一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的念頭。而阻礙夢(mèng)想的最大石頭就是：不相信自己。

　　當(dāng)紅歌手張惠妹未成名以前，參加“五燈獎(jiǎng)”的歌唱比賽，在奪得“五度五關(guān)”之前卻被封殺，她沒有氣餒，之后卷土重來才一舉成名。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程，雖然十分艱苦，但身在其中的人，總是能自得其樂。我們終將會(huì)發(fā)現(xiàn)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，那些阻礙的石頭，只不過是一些幻影罷了，此時(shí)我們唯一要做的事情，就是自己動(dòng)手搬開它。

　　是否還記得小時(shí)候我們常夢(mèng)想著長(zhǎng)大后做什么，像科學(xué)家、航天員、電影明星……然而，當(dāng)我們的年紀(jì)越來越大，夢(mèng)想格局與空間慢慢地被壓縮了，我們的志氣不斷被環(huán)境中的負(fù)面想法所打擊。父母、師長(zhǎng)、同學(xué)們都時(shí)常好言相勸，說我們不可能，不應(yīng)該，也不需要成為那一方面的專家。于是，我們逐漸相信別人泄氣的建議……然后，我們心靈的視野日漸縮小，相對(duì)的，我們成就空間也縮小了。反過來，如果我們不對(duì)生活出現(xiàn)消沉，那么夢(mèng)想絕不會(huì)僅止于夢(mèng)想，你說行那它一定會(huì)行！

　　拿出筆記本，記下自己的夢(mèng)想清單，把所想的人生夢(mèng)想統(tǒng)統(tǒng)記錄下來。試穿夢(mèng)想的衣裳，想象一下夢(mèng)想成真的時(shí)刻，除了可以感受那股喜悅和熱力，也要將夢(mèng)想成真的情景深深的印在腦海里，誰說我們的夢(mèng)想不可能實(shí)現(xiàn)呢？讓我們認(rèn)真清單一下自己的夢(mèng)想吧！

夢(mèng)想的小學(xué)作文10

　　一株小草，歷盡風(fēng)吹雨打、經(jīng)過時(shí)間的磨練他終于變成了一棵枝葉繁茂的參天古樹；一只蝸牛，背著重重的殼在沙漠里爬著，他要爬出這一望無際的沙漠。哪怕只有一線希望，也要堅(jiān)持著；一顆沙粒，只有不起眼的外表渺小的力量，可數(shù)日后他卻變成了一顆純潔無暇的珍珠，這是為什么？——因?yàn)樗�付出了汗水與心血，承受了一般人所不能承受的痛苦，終于破繭成蝶！

　　因夢(mèng)想！心里最渴望、最神圣的一個(gè)夢(mèng)想！

　　總說陽光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)受考驗(yàn)才能看到最絢爛的陽光最美麗的彩虹。我們每個(gè)人都有夢(mèng)想都有抱負(fù)，可是要實(shí)現(xiàn)卻是那么難。有一句話說“說到和得到之間還有做到”，你要定一個(gè)目標(biāo)，去努力去奮斗，最后才能得到。

　　我心里也有個(gè)夢(mèng)想——哪一天，我的博客里也能有一頂‘小皇冠’！可那是個(gè)多么遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想啊，簡(jiǎn)直是天方夜譚！我在心里暗暗傷神：我的文章寫得不好，怎么得博腕呀！嘆了口氣，我又重新振作起來，寫的不好可以學(xué)、可以練。相信有一天我一定能摘得桂冠！

　　現(xiàn)在每天上博客簡(jiǎn)直成了我每天必做的一件事，博客已成為我生活的一部分。打開我的博客：��！又有很多博友給我評(píng)論來了！在校信通這個(gè)平臺(tái)上，我認(rèn)識(shí)了好多博友，我們共同努力一起學(xué)習(xí)一起寫作！我愛上了寫作，愛上了校信通！我想用我的努力去打動(dòng)大家，讓他們看到有一個(gè)叫張藝芬的小女生為了夢(mèng)想一直在努力著、奮斗著！

　　加油吧！張藝芬！今日你撒下了勤奮的汗水播下了夢(mèng)想的種子，明日它就會(huì)生根發(fā)芽！一年或是兩年、三年……你的夢(mèng)想就會(huì)熟透，結(jié)出甜美的果實(shí)！別放棄，陽光會(huì)灑在你的臉上，照耀你的夢(mèng)想！

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