夢(mèng)想的翅膀作文1000字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的夢(mèng)想的翅膀作文1000字，歡迎大家分享。
夢(mèng)想的翅膀作文1000字1
我向來(lái)是個(gè)不善言談的人，我喜歡在窗戶邊，看著落葉紛飛發(fā)呆，因?yàn)閺闹锌梢月?lián)想到許多美妙的事情，我喜歡沉默在一個(gè)人的世界里，不愿意與人交流，同學(xué)都笑我：“在你的身上，永遠(yuǎn)是無(wú)窮的黑暗，永遠(yuǎn)看不到陽(yáng)光的影子�！�
我不是不喜歡陽(yáng)光，是因?yàn)槲矣憛捗u(yù)的虛偽，我的“理想”在夢(mèng)的那邊，我夠不到它的翅膀，所以，我愿意獨(dú)享這一個(gè)人的精彩，直到生命的盡頭。
但這個(gè)世界，唯一能帶給我震撼與希望的，便是書(shū)。我愛(ài)書(shū)，真真正正的愛(ài)書(shū)。
第一次與書(shū)心貼心的交流，是因?yàn)樗?dāng)她將一本書(shū)遞給我時(shí)，我竟一時(shí)忘記了拒絕。我收下了那本書(shū)，這是我與她，都意料之外的事情。陽(yáng)光如同碎片，灑在她身上，在她身上，我聞到了一股淡淡的香氣，啊，原來(lái)那是書(shū)香氣。
“寧可在風(fēng)中折斷翅膀，也不愿在籠中失去夢(mèng)想”——這是書(shū)扉頁(yè)的祝福，是她手寫(xiě)的，于是，這個(gè)祝福就一直深深地流淌在我心里。
我與她每天相約在圖書(shū)館里，一起討論，一起看書(shū)，那段時(shí)間，我覺(jué)得我是這個(gè)世界上最幸福的人！
那年的冬天，寒冷的刺人眉宇，讓人忍不住的哆嗦，我像往常一樣，在書(shū)店等她，可寒冷冰凍了我的心，我始終等不到她。此刻，她消失在了我的世界里，我從未像今天的這樣焦急，她的朋友告訴我，她在購(gòu)買(mǎi)一本書(shū)的時(shí)候，從而失去了自己的生命，我欲哭無(wú)淚，而書(shū)名，叫做《我們的夢(mèng)想》。我方才發(fā)現(xiàn)，我的世界，因?yàn)橛辛怂�，而精彩！因�(yàn)橛辛怂�，才告訴我，什么叫生命！
病房里，我和她，她安詳?shù)奶稍诖采�，一束�?yáng)光灑下來(lái)，照在了她削弱的臉上。她甜甜的笑著，在生命的最后一刻，她對(duì)我說(shuō)：“我很欣賞你，真的！”我受寵若驚，連忙回答：“呵呵，大家都是朋友嘛，那有什么欣賞不欣賞的。”“那你答應(yīng)我一件事情好不好？”“恩，只要我能辦的到，一定幫你辦到！”“當(dāng)黑暗襲來(lái)，你決不能后退”“黑暗？”“請(qǐng)燃起生命的焰火去征服整個(gè)黑暗！”“我相信你，一定可以”那刻，我哭了，她離開(kāi)了，房間里只剩下記憶的花朵，幽幽的綻放了。
以后，我遇到了失敗，遇到了孤獨(dú)，遇到了成功。當(dāng)我在不斷前進(jìn)時(shí)，腦海里一片空白，只有她的笑，她的鼓勵(lì)在耳邊，在腦海里浮現(xiàn)。
如今的我，已不像之前那么的沉默不語(yǔ)，我自豪的奔向成功的道路，勝利的彼岸，而這一喜悅，我卻無(wú)法告訴于她，我伸出雙手，傷感一片片的落下，吞噬著我的心，我的淚肆無(wú)忌憚的落下來(lái)，但每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)想起她——如花的笑。
我的生命，正在悄然開(kāi)放。
而她的生命，就像我的一顆指明燈，在遠(yuǎn)方的高空中，楚楚的有著她的靈性，散發(fā)著沁人的心脾，祝福你！
夢(mèng)想的翅膀作文1000字2
今天，聽(tīng)了一節(jié)作文試聽(tīng)課。讓寫(xiě)我的夢(mèng)想，這時(shí)，班上議論紛紛，雖然面對(duì)的是陌生人，大家也毫不客氣的討論起來(lái)了自己的夢(mèng)想。我也不例外，我問(wèn)旁邊的女同學(xué)：“誒，你長(zhǎng)大想干什么呀？”她得意洋洋的回答：“我想當(dāng)明星，掙很多很多的錢(qián)。也可以當(dāng)演員，拋頭露面成為紅人的事我都喜歡。因?yàn)榭梢話甑胶芏嗪芏噱X(qián)。”湊巧，老師聽(tīng)見(jiàn)了我們的對(duì)話，告訴我們夢(mèng)想就是夢(mèng)寐以求的理想。
那位女同學(xué)瞄了一眼她的爸爸，她的爸爸豎起了兩個(gè)大拇指，似乎這個(gè)夢(mèng)想是他們已經(jīng)排練好的。我又轉(zhuǎn)身望望后面的男生，他很主動(dòng)的問(wèn)起我的夢(mèng)想，我猶豫很久，說(shuō)：“恩，我的夢(mèng)想是做一個(gè)小天使，單純，善良�！蹦悄泻⒉](méi)有笑，只是對(duì)我說(shuō)：“很好的夢(mèng)想，我想當(dāng)交通警察。因?yàn)槲覀儑?guó)家有許多車禍連連發(fā)生，我想來(lái)控制�！边@個(gè)男孩性格很好。我們說(shuō)話，被旁邊那個(gè)女同學(xué)聽(tīng)到了，她說(shuō)：“你們就是胡編亂造，什么小天使，做夢(mèng)吧！”趁著老師還沒(méi)說(shuō)停，我就下座位問(wèn)了那個(gè)胖胖的女生，她說(shuō)：“夢(mèng)想？我想有很多零食和減肥機(jī)器，這樣我就不會(huì)增肥而且可以吃零食。那你……”呢字還沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，老師就讓我們停下了。
老師站在講臺(tái)上，說(shuō)：“夢(mèng)想就是夢(mèng)寐以求的理想，誰(shuí)來(lái)談?wù)勛约旱膲?mèng)想？”旁邊那個(gè)女生手舉得高高的，自信滿滿，到了講臺(tái)上，滿面紅光，向大家說(shuō)自己的夢(mèng)想：“我想當(dāng)明星，很紅很紅的明星，演員也可以，只要掙很多很多錢(qián)，花不完的錢(qián)，我就愿意�！彼f(shuō)完了，臺(tái)下沒(méi)有掌聲，只有大笑和與森林里的樹(shù)一樣多的手，我身后的男孩問(wèn)那個(gè)女孩：“那你打算怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想呢？”老師說(shuō)這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好。
“很容易啊，我從小在學(xué)校里什么話劇都有我，我是我們學(xué)校的小明星�！�
老師又問(wèn)：“那你掙很多很多錢(qián)要干嘛呢？”那女孩理直氣壯的說(shuō)：“過(guò)生活呀！”
“孩子，等你長(zhǎng)大了，你就知道掙錢(qián)要干嘛了。同學(xué)們，這個(gè)同學(xué)就是一個(gè)例子，請(qǐng)大家寫(xiě)作文的時(shí)候，說(shuō)清自己的夢(mèng)想，怎樣實(shí)現(xiàn)，和為什么要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。”老師微微一笑。
聽(tīng)了這節(jié)課，我覺(jué)得我的夢(mèng)想有些不切實(shí)際，但我的夢(mèng)想原意是這樣的，我希望能幫助到世界上所有人，這是我生活的意義。每個(gè)同學(xué)都有一雙夢(mèng)想的翅膀，當(dāng)你翅膀堅(jiān)硬了，羽毛豐滿了，經(jīng)歷的事情多了，你的夢(mèng)想翅膀就會(huì)帶你去那座屬于你自己的夢(mèng)想山峰，當(dāng)然對(duì)于現(xiàn)在的你遙不可及。我要為我的夢(mèng)想作出努力，一點(diǎn)一滴積累起來(lái)，從同學(xué)開(kāi)始。我的夢(mèng)想翅膀就會(huì)帶我飛越遼闊的大海，到達(dá)那個(gè)對(duì)于我遙不可及的夢(mèng)想山峰。
夢(mèng)想的翅膀，屬于每一個(gè)人！屬于你，也屬于我。
夢(mèng)想的翅膀作文1000字3
芳草連天的生命之海，因?yàn)槔硐攵兊闷饔畈环�，我心中也有一個(gè)夢(mèng)一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，我知道，夢(mèng)想在實(shí)現(xiàn)之前，往往有于多名字，它們是幻想，妄想，白日夢(mèng)和不可能！但我希望從人群中脫穎而出！
我相信，每個(gè)人都有這樣一個(gè)夢(mèng)想，從小到大，不過(guò)小的時(shí)候的理想總是五花八門(mén)的，我要當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)槲蚁矚g不斷的探索和鉆研，我要當(dāng)一名作家，因?yàn)槲蚁雽?xiě)出最動(dòng)人的篇章，我要當(dāng)宇航員，因?yàn)槲蚁胱杂傻仫w行在天地之間，我要當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槲蚁胝惹f(wàn)萬(wàn)個(gè)生命；我要當(dāng)一名畫(huà)家，因?yàn)槲蚁氚阉忻篮玫囊磺卸剂糇�；我要�?dāng)一名警察，因?yàn)槲乙鞆堈x。這些“理想”相信大多數(shù)的人都應(yīng)該有過(guò)，現(xiàn)在回想起來(lái)，真的是既可愛(ài)又幼稚。
俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立”�？赡苣愕睦硐攵嗳绶毙�，也可能理想永世不變。從古至今，多少仁人志士都有著崇高的理想，理想是人們前進(jìn)的動(dòng)力，從盤(pán)古開(kāi)天劈地到如今的信息時(shí)代。這一切都靠理想來(lái)完成。相信我們都應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)大禹治水的故事，大禹是我國(guó)古代的明君，他的理想是是百姓過(guò)上好日子，在他還未做首領(lǐng)之前，曾被舜派去治水，為了能盡早治理水患，完成他自己的理想，他曾經(jīng)三過(guò)家門(mén)而不入，水患終被治理，他也得到了民心，所以經(jīng)過(guò)禪讓被舉為一代君王。
我國(guó)唐代亂世詩(shī)人杜甫，雖身在亂世，心卻仍懷天下百姓，再被貶落魄時(shí)，自己的茅草屋是：“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕”，卻仍有“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的偉大理想，政治上失意，卻仍抱著崇高的理想的還有詩(shī)仙李白。李白雖生活在唐朝盛世，但還是有“濟(jì)蒼生，安黎遠(yuǎn)”的進(jìn)步理想畢生為這一理想而奮斗，跟千百年前的古人相比，我們也許沒(méi)有他們的理想那樣偉大，沒(méi)有他們的理想那樣崇高，更不能與他們相提并論，甚至渺小到微不足道，但是小小的理想同樣有不一樣閃光點(diǎn)。
諸如此類的列子舉不勝舉！宋代著名政治家，思想家，軍事家—范仲淹一個(gè)從小就立下雄心壯志，劃粥苦讀的人。滿懷抱負(fù)，以至于每論天下事，奮不顧身。常自誦曰：“應(yīng)當(dāng)先天下之憂而憂，后天下樂(lè)而樂(lè)也�！比绻覀兌家怨湃藶榕枷瘢运麄�?yōu)榘駱�，向他們學(xué)習(xí)，為自己的理想而努力奮斗。那么我們的青春就注定是不平凡的青春。所以，從現(xiàn)在起，從此刻起，為自己的理想而努力奮斗吧！即使我們生活在90后叛逆的生活下。
一個(gè)人如果沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，就會(huì)變得鼠目寸光，以至于一生碌碌無(wú)為。但當(dāng)有了一個(gè)高層次的目標(biāo)時(shí)，我們就可以擺脫那些俗念和束縛。要知道，理想是一個(gè)深淵，從跳下去那一刻起就注定你要拼搏。要么扶搖直上，要么就石沉淵底，而我們必定會(huì)選擇前者，我們都會(huì)努力奮斗，向著自己的理想，一步步邁進(jìn)。
列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！睘榱死硐�，每個(gè)人都努力不懈的去實(shí)現(xiàn)，把那美好的理想努力變成現(xiàn)實(shí)！
夢(mèng)想的翅膀作文1000字4
夢(mèng)想之翼只有靠一個(gè)人自己的力量才能揮動(dòng)。
——題記
每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都有屬于它自己的光芒。只有當(dāng)你用盡自己的全力時(shí)，且永不放棄，才能讓你自己的夢(mèng)想綻放出最耀眼的光芒。
夢(mèng)想是什么？我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，卻始終得不到答案。而現(xiàn)在，我明白了：夢(mèng)想他不是夢(mèng)，也不是空想，而是一個(gè)可以讓一個(gè)人因此去努力、去改變的目標(biāo)。夢(mèng)想不是喜歡就可以；不是努力就有結(jié)果；不是你想要就能得到……而是不斷地?fù)]動(dòng)著自己的翅膀。就算是最平凡的夢(mèng)想，也是十分珍貴的。因?yàn)橹粌H僅只是一個(gè)夢(mèng)想，更是一個(gè)人所期望去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。所以，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，所有的夢(mèng)想都是值得我們敬畏的。而我的夢(mèng)想是成為一位漫畫(huà)家，一位可以讓大家熱愛(ài)漫畫(huà)的漫畫(huà)家。
我夢(mèng)想的開(kāi)始是一個(gè)烈日炎炎的午后：我坐在床上，手捧一本漫畫(huà)書(shū)。不一會(huì)兒，我便被它精湛的畫(huà)技和動(dòng)人的故事情節(jié)所吸引。那時(shí)的我仿佛打開(kāi)了通往新世界的大門(mén)，而我手中的這本漫畫(huà)書(shū)便是這扇大門(mén)的鑰匙。此時(shí)此刻，時(shí)間仿佛因?yàn)槁?huà)那精湛的畫(huà)技所停止了流逝……那時(shí)，我便確定了我的夢(mèng)想——成為一名漫畫(huà)家。
在我為夢(mèng)想而努力時(shí)，我常常會(huì)想起這樣一段話：“這個(gè)世界不需要你來(lái)拯救，一個(gè)連自己的夢(mèng)想都拯救不了的人，拿什么去拯救別人？無(wú)能的人只會(huì)空想，換來(lái)的只有無(wú)奈。他們以為看到天空就可以翱翔了，但是，他們看不到自己身后那可以揮動(dòng)的翅膀。其實(shí)這個(gè)世界上的每一個(gè)人都有夢(mèng)想的天使，過(guò)于眷戀枝頭的安逸，永遠(yuǎn)也無(wú)法飛上天空！翱翔在天空不是夢(mèng)，只是需要不停地?fù)]動(dòng)著翅膀而已。夢(mèng)想是什么？在宇宙萬(wàn)物面前，這片天空又算得了什么？稍有疲倦便棲在枝頭的天使們啊，你們何時(shí)才要揮動(dòng)你們的翅膀呢？”
這段話對(duì)我的啟發(fā)很大，也是我明白了：超越眼前的敵人、達(dá)到自己的目標(biāo)、學(xué)到要學(xué)的東西……這些在夢(mèng)想之路上不過(guò)是原地踏步而已，只有超越自己的極限才算在夢(mèng)想之路上前進(jìn)了一步。
所以，我要更加努力地練習(xí)，一次又一次超越自己的極限才能一步一步走到夢(mèng)想之路的終點(diǎn)！既然我不是他們所說(shuō)的無(wú)能的人，那么，我就要靠我自己的`力量去一步一步走向成功！就算努力了也不一定有結(jié)果，但是，如果不努力，就更不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！不努力的話，最后你換來(lái)的只有遺憾！
最燦爛的陽(yáng)光，才是歷經(jīng)風(fēng)雨的珍藏；最激烈的戰(zhàn)場(chǎng)，才是血染征袍的輝煌！只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才能知道成功來(lái)之不易；只有歷經(jīng)了夢(mèng)想之路上眾多的坎坷，才能讓你的夢(mèng)想綻放出最耀眼的光芒！這邊是夢(mèng)想的魅力所在！在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中：有歡樂(lè)，也有悲傷；既是享受，又是磨難……只有經(jīng)歷過(guò)這些，你才真正長(zhǎng)大，才真正實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！
同學(xué)們，展開(kāi)你們的夢(mèng)想之翼去翱翔吧！用你們自己的力量去尋找屬于你們自己的天空吧！因?yàn)�，我們不可能在長(zhǎng)輩的羽翼之下生活一輩子。只有脫離長(zhǎng)輩們溫暖的羽翼，才能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天，才能成為一個(gè)真正有用的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，并且讓你的夢(mèng)想綻放出最耀眼的光芒！
夢(mèng)想的翅膀作文1000字5
9月1日，我再一次懷著無(wú)比激動(dòng)的心情觀看了，由中央一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是：乘著夢(mèng)想的翅膀，它再一次讓我感動(dòng)，也從中受益匪淺。
第一節(jié)課：有夢(mèng)就有動(dòng)力
班主任：撒貝寧老師；夢(mèng)想老師：王亞平
王亞平是我國(guó)第二位飛上太空的女宇航員。她從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是去浩渺的太空去探索，發(fā)現(xiàn)它們的奧秘。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，她一直在努力，在拼搏，雖然在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的路途中有過(guò)困難，有過(guò)險(xiǎn)阻，但只要想到自己的夢(mèng)想，她就有信心去克服。用她的話來(lái)講：“太空雖然離我們很遠(yuǎn)，但只要我們胸懷夢(mèng)想，那它就會(huì)離你近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。”終于，她成為了一名令人羨慕的宇航員。我也要向王亞平阿姨學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為一名優(yōu)秀的工程師，并為了這個(gè)夢(mèng)想而努力讀書(shū)。
第二節(jié)課：有夢(mèng)就要堅(jiān)持
班主任：王小丫老師；夢(mèng)想老師：廖智老師
被譽(yù)為“最美舞者”的廖智老師，在5﹒12汶川地震中失去了雙腿，同時(shí)也失去了她未滿周歲的孩子。這是人生當(dāng)中遇到的多么大的挫折，然而我們的廖智老師并沒(méi)有放棄，為了能重新站上舞臺(tái)，能重新舞出絢麗的舞姿，她克服假肢摩擦帶來(lái)的巨大疼痛，一遍遍的練習(xí)，跌倒了爬起來(lái)……。終于她在《開(kāi)學(xué)第一課》的現(xiàn)場(chǎng)，給我們舞出了那優(yōu)美的輪椅舞《怒放的生命》。我想：廖智老師不是對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持的最好詮釋嗎？以前我在學(xué)習(xí)中，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折和困難，就打退堂鼓，那怎么能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？我決心以后一定要以廖智老師為榜樣，為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持。
第三節(jié)課：有夢(mèng)就會(huì)出彩
班主任：方瓊老師；夢(mèng)想老師：朗朗、鄭亞波
朗朗是一位了不起的鋼琴大師，他能用各種水果彈琴，甚至能用胳膊肘彈琴�？墒撬膊⒉皇且婚_(kāi)始就有這么好的成就，只是他心懷自己的夢(mèng)想，一直堅(jiān)持練琴，不管有多么困難，最后，他成功了，彈出了自己精彩的人生。
鄭亞波是加油站一名普通的女工。她的兒子小威患有腦癱，患有自閉癥，醫(yī)院里的醫(yī)生都束手無(wú)策，勸她放棄這個(gè)孩子，但鄭媽媽并沒(méi)有放棄，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)彈鋼琴能對(duì)大腦開(kāi)發(fā)有好處，鄭媽媽就一邊照著碟子學(xué)，一邊教兒子彈。十一年來(lái)，她手把手地教給兒子彈，終于小威能與人交流了，今年也能入學(xué)讀書(shū)了，當(dāng)他在舞臺(tái)上彈起《世上只有媽媽好》時(shí)，鄭媽媽心中是多么的激動(dòng)和驕傲呀！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，生命才會(huì)有意義，做事才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)為之奮斗，生命也才會(huì)綻放出美麗的花朵。我們小學(xué)生的夢(mèng)想，就應(yīng)該是好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不斷努力，向開(kāi)學(xué)第一課的夢(mèng)想老師們一樣，為了夢(mèng)而不言放棄，努力拼搏，最終成為驕傲的成功者。
夢(mèng)想的翅膀作文1000字6
小時(shí)候，夢(mèng)想是一只小鳥(niǎo)，在天空自由翱翔。
長(zhǎng)大后，夢(mèng)想是一條小魚(yú)，在水里游來(lái)游去。
成熟了，夢(mèng)想是一棵大樹(shù)，沐浴著陽(yáng)光，吮吸著甘霖。
—題記
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變。
記得在小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在草地上與小伙伴們嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)，讓快樂(lè)時(shí)時(shí)圍繞在身邊。
漸漸地，隨著時(shí)間的洪流中，我們漸漸從天真的幼兒園小朋友步入了小學(xué)，初中……就會(huì)覺(jué)得壓力的存在，從而不再有了幻想，只知道死讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望每天都不要有很多的作業(yè)要做，玩耍的時(shí)間一天天被剝奪，而我們每天40%被禁錮在教室。很多時(shí)間在學(xué)習(xí)，但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
步入了初二階段，我便又有了一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家的時(shí)候能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并非只是靠耍耍孩子氣就可以實(shí)現(xiàn)的。而是要去鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，朝著夢(mèng)想去奮斗。
一天一天的，時(shí)間過(guò)的很是快，我們?cè)诿γβ德档牧魉镆矝](méi)有感覺(jué)到什么。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候會(huì)想念曾經(jīng)的那些朋友們，有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眠眼，喜歡時(shí)尚的校服裝。有時(shí)，真想到處去走走，看一看，外面的世界有多美麗。星期天的時(shí)間真很短，甚至有時(shí)自己的孩子脾氣又會(huì)犯，但是，每次我都會(huì)克制住自己，畢竟人總有長(zhǎng)大的一天。漸漸地我慢慢懂了做人的辛苦和和追求夢(mèng)想的路途中真是太難，但無(wú)論如何我一定努力的，畢竟，人生的舞臺(tái)并非時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著鮮花和掌聲。
于是時(shí)間飛躍到了今天，我有了一個(gè)偉大的夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。但前提是，一定要考上高中。我為了夢(mèng)想，在中考這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
教師點(diǎn)評(píng)：小作者按照自己成長(zhǎng)的順序?qū)懥俗约旱膲?mèng)想不斷變化，也寫(xiě)出了自己在不斷地長(zhǎng)大，語(yǔ)言優(yōu)美，層次清晰，最后一段點(diǎn)明主題，為了夢(mèng)想要不斷地努力。是一篇成功的習(xí)作。
夢(mèng)想的翅膀作文1000字7
少年時(shí)代是美好、純真，是生命之火最旺盛的時(shí)期，我們風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，渾身上下仿佛有用不完的勁，像一顆爆發(fā)的小宇宙一樣。我正處在這令人羨慕的時(shí)期，夢(mèng)想也在我心中悄悄的，靜靜地卻以驚人的速度生根發(fā)芽……
“我也要有夢(mèng)想！”那時(shí)才剛上一年級(jí)的我說(shuō)出了這句簡(jiǎn)單卻意義深遠(yuǎn)的話，而這句話像是在說(shuō)給父母聽(tīng)又像是說(shuō)給還年幼無(wú)知的自己聽(tīng)。要知道，“夢(mèng)想”這個(gè)詞匯離我們一年級(jí)小學(xué)生可謂是千里之遙啊！所以父母也就不以為然，以為這只是一句玩笑話而已，因此還在各忙各的事。殊不知這個(gè)女孩的心中已經(jīng)種上了一顆“夢(mèng)”的種子，身后仿佛有一雙隱形的夢(mèng)想的翅膀正在慢慢張開(kāi)。
我的夢(mèng)想是做一位編輯。為什么會(huì)有這種夢(mèng)想呢？是因?yàn)槲覐男【桶褧?shū)視為自己的珍寶。父母總是開(kāi)玩笑說(shuō)：“咱家的書(shū)都可以再開(kāi)一家書(shū)店啦！”不過(guò)嘴上這么說(shuō)，父母還是舉雙手贊成我買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，這也省下了我和他們“談判”的功夫，也可多看看書(shū)，那真是最幸福的事了！俗話說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！痹谖疑砩夏强墒前僭嚒岸肌膘`。我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范讀文。當(dāng)別的孩子都在叫苦連天悲嘆作文不知道要寫(xiě)什么內(nèi)容的時(shí)候，我早就在那奮筆疾書(shū)了。所以我很想做一名編輯，很想寫(xiě)出一本本生動(dòng)有趣的書(shū)，讓所有人都愛(ài)上自己，愛(ài)上生活，因?yàn)橛袝?shū)相伴。
但是，父母只允許我寫(xiě)完作業(yè)，復(fù)習(xí)完功課之后才能看書(shū)，剛開(kāi)始上小學(xué)的時(shí)候還游刃有余，完全不在話下，但是現(xiàn)在上初中之后就吃不消了，有時(shí)連五分鐘都看不到，就要被父母強(qiáng)制乖乖上床睡覺(jué)了。最后我干脆就直接將作業(yè)糊弄過(guò)去，為的只是多看一會(huì)兒書(shū)。但是，久而久之我的成績(jī)便一直下降、下降……“68”分！這次小測(cè)我竟然只考了68分！回家之后，媽媽當(dāng)然知道了這件事。望著試卷上一個(gè)個(gè)刺眼的紅燈籠，他們就像一個(gè)個(gè)青面獠牙的魔鬼，將我和書(shū)隔絕了。那段沒(méi)有書(shū)的日子是無(wú)趣的，我和媽媽也打起了冷戰(zhàn)，夢(mèng)想仿佛馬上就要破滅了。
直到……“你這么愛(ài)看書(shū)是一件好事，但是要寫(xiě)一本書(shū)那可就不容易了，要知道這可要好好學(xué)習(xí)，有文化知識(shí)，否則就是癡人說(shuō)夢(mèng)！”爸爸的這句話可謂“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”。我便很努力的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真做作業(yè)。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)也像火箭升空一樣直線上升，我也如愿以償可以繼續(xù)看書(shū)了。一切仿佛都撥開(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)，夢(mèng)想那個(gè)調(diào)皮的小娃娃，也蹦蹦跳跳的朝我跑來(lái)，夢(mèng)想的羽翼仿佛漸漸豐滿，準(zhǔn)備一發(fā)沖天，飛向夢(mèng)的天空。
臘梅為尋夢(mèng)，竟肯獨(dú)立寒枝，小溪為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，天天練著嗓子，中國(guó)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不知犧牲了多少仁人志士……沒(méi)有夢(mèng)的人生是枯燥的，每一個(gè)人，每一個(gè)國(guó)家，都應(yīng)該擁有夢(mèng)想，讓我們締造中國(guó)夢(mèng)，乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔！
夢(mèng)想的翅膀作文1000字8
人們常說(shuō)：“人生是船，夢(mèng)想為帆。”爸爸也常問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么？夢(mèng)？在我幼稚的心里不就是早上能喝一大杯香濃的甜牛奶，晚上回家還可以立刻嘗到香噴噴的飯菜咯！可爸爸聽(tīng)了總是慈祥的搖搖頭。我疑惑極了，夢(mèng)到底是什么？
直到2013年《開(kāi)學(xué)第一課——乘著夢(mèng)想的翅膀》在電視熒屏上閃爍，我才算知道了夢(mèng)是什么——夢(mèng)想是掛在天邊的一朵紅云，夕陽(yáng)落下時(shí)盡情吟誦；夢(mèng)想是黑暗中一縷陽(yáng)光，為我們指引人生的方向，夢(mèng)想是火爐里燃燒的熊熊大火，溫暖著每個(gè)人的心田。
可，我的夢(mèng)又是什么呀？
女航天員王亞平肯定知道自己的夢(mèng)是什么吧？嘿，她可是航天員呢，可想而知，她一定從小就想當(dāng)航天員吧？可在她卻說(shuō)，她小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師�？粗娨暽系娘w船發(fā)射，滿懷憧憬的她扎根下了夢(mèng)想的種子，比以前更深更堅(jiān)定。10年后，這位充滿希望的小女孩，在茫茫人海中，搶到了女性唯一一張“神舟”的船票�！皦�(mèng)想就像太空中的星辰，看似遙遠(yuǎn)，只要努力，總有一天可以觸摸得到�！编�，夢(mèng)啊，一定得有永恒不息的信念吧？
可，我的夢(mèng)又是什么呀？
廖智老師的夢(mèng)呢？一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，一場(chǎng)毫無(wú)預(yù)知的災(zāi)難，把廖智老師的一切都?xì)г谀抢�。她的家人，她未滿周歲的孩子，還有她的雙腿。“我想要走路！我想要跳舞！”重新舞蹈的夢(mèng)想在她心中種下�？僧�(dāng)她第一次穿上假肢，想要行走的時(shí)候，鉆心的疼痛讓她難以忍受，她甚至想到了放棄。但就是一個(gè)夢(mèng)——跳舞！她選擇了堅(jiān)持。今天，一個(gè)更加耀眼的她，久違的裙子、舞鞋，讓她更加輝煌！嗯，夢(mèng)啊，一定要有堅(jiān)韌不懼的膽識(shí)！
可，我的夢(mèng)又是什么呀？
鋼琴家郎朗不會(huì)不知道自己的夢(mèng)吧？當(dāng)鋼琴家！肯定的，看他這么才華橫溢，天賦突出，圓夢(mèng)途中一定更一帆風(fēng)順呢！可誰(shuí)知道，他曾是一個(gè)不可能出場(chǎng)的替補(bǔ)。但因?yàn)閴?mèng)想，他堅(jiān)持不懈，不放過(guò)一絲機(jī)會(huì)，竟得到參加芝加哥交響樂(lè)團(tuán)世紀(jì)演出機(jī)會(huì)，一舉成名天下知！我想，夢(mèng)啊，也要有滴水石穿的堅(jiān)毅吧！
夢(mèng)想需要目標(biāo)、信念、膽識(shí)和堅(jiān)毅！在萬(wàn)千追夢(mèng)者之中，這又是何嘗有的呢？
可，我的夢(mèng)呢？我翻來(lái)覆去想不到。老師？不錯(cuò)！作家？也不錯(cuò)！醫(yī)生？還是不錯(cuò)……這時(shí)，爸爸又問(wèn)我：“孩子，現(xiàn)在你知道你的夢(mèng)是什么了嗎？”我俏皮地說(shuō)：“爸爸！容我再想想，我去做白日夢(mèng)去羅！”
夢(mèng)想是樹(shù)，為你撐起綠蔭；夢(mèng)想是光，照溶寒冬的雪；夢(mèng)想是雪，滋潤(rùn)土地的水；夢(mèng)想是水，形成無(wú)邊的海；夢(mèng)想是翼膀，由目標(biāo)、信念、膽識(shí)和堅(jiān)毅交織而成，將帶我們?cè)谌松暮棋炜罩�，盡情遨游！乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔吧！沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有一個(gè)個(gè)奇跡的誕生！
夢(mèng)想的翅膀作文1000字9
每個(gè)人都有夢(mèng)想，現(xiàn)在，我們的夢(mèng)想是考上一個(gè)理想的大學(xué)，有一份穩(wěn)定的工作，能夠好好的孝順父母，能為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量：父母的夢(mèng)想是自己的兒女能快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)，別無(wú)所求：老師的夢(mèng)想是能將畢生之學(xué)教給自己的學(xué)生，為國(guó)家培育棟梁。
無(wú)論夢(mèng)想是大是小，我們都會(huì)盡自己的力量去做到，因?yàn)檫@是我們的動(dòng)力，是我們夢(mèng)寐以求的。我們會(huì)珍惜自己的夢(mèng)想，認(rèn)真維護(hù)自己的夢(mèng)想。
比爾·克利亞是美國(guó)猶他州的一個(gè)中學(xué)教師。有一次，他給學(xué)生們布置了作業(yè)，要求他們以《未來(lái)的夢(mèng)想》為題寫(xiě)一篇作文。
一個(gè)名叫蒙迪·羅伯特的孩子，興高采烈地寫(xiě)下了自己的夢(mèng)想。他的夢(mèng)想是將來(lái)長(zhǎng)大后擁有一個(gè)一流的牧馬場(chǎng)。他在作文里將牧馬場(chǎng)描述得很詳盡，還畫(huà)下了一幅占地二百英畝的牧馬場(chǎng)示意圖。其中有馬廄，跑馬場(chǎng)和種植園，還有房屋建筑和室內(nèi)平面設(shè)計(jì)圖。
第二天，他自豪地將這份工作交給了比爾·克利亞老師。然而作業(yè)批回的時(shí)候，比爾·克利亞老師在第一頁(yè)的確右上角寫(xiě)了一個(gè)大大的：“F”（差），并讓蒙迪·羅伯特到辦公室去找他。
在辦公室里，比爾·克利亞打暈了一下站在眼前的毛頭小伙子，認(rèn)真地說(shuō)；：“蒙迪·羅伯特，我承認(rèn)你這份作業(yè)做得很認(rèn)真，但是你的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)，太不切合實(shí)際了。
蒙迪·羅伯特低著頭，沒(méi)有辯解，但一直珍藏那份作業(yè)。正是那份作業(yè)鼓勵(lì)著他，一步一個(gè)腳印地不斷前進(jìn)在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的創(chuàng)業(yè)征程上。多年以后，蒙迪·羅伯特終于如愿以償?shù)貙?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
無(wú)巧不成書(shū)。十幾年過(guò)去了，比爾·克利亞老師帶領(lǐng)他的學(xué)生們參觀一個(gè)一流的牧馬場(chǎng)。牧馬場(chǎng)的主人極其熱情地接待了前來(lái)參觀的全體師生。比爾·克利亞沒(méi)有想到牧馬場(chǎng)的主人不是別人，而是自己當(dāng)年的學(xué)生蒙迪·羅伯特，更沒(méi)想到那份作業(yè)還被藏著。比爾·克利亞老師流下了既高興又懺悔的淚水。莊重地對(duì)蒙迪·羅伯特，也對(duì)參觀的同學(xué)們說(shuō)：“現(xiàn)在我明白了，當(dāng)時(shí)我做老師的時(shí)候，就像一個(gè)偷竊夢(mèng)想的小偷，偷走了很多孩子的美好夢(mèng)想。但是，蒙迪·羅伯特依靠堅(jiān)韌不拔的努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！”
所以，可想而知，夢(mèng)想對(duì)我們何等的重要��！不管我們的夢(mèng)想是不是如同開(kāi)頭所說(shuō)的，只要是我們的夢(mèng)想，我們都應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)它，我們都應(yīng)該為了自己的夢(mèng)想而努力而奮斗。
任何人都不能剝奪我們的夢(mèng)想。夢(mèng)想的種子，要堅(jiān)持對(duì)這片沃土的種植，才會(huì)抽出嫩綠的幼芽，夢(mèng)想的花朵，要靠汗水精心澆灌，才會(huì)散發(fā)出沁人心脾的芳香。我們每個(gè)人都擁有一朵夢(mèng)想之花，千姿百態(tài)的夢(mèng)想花朵讓每個(gè)人都與眾不同。
我們不能讓別人阻擋了我們追尋夢(mèng)想的腳步。所以，讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀，啟航！
夢(mèng)想的翅膀作文1000字10
“一切活動(dòng)家都是夢(mèng)想家�！币郧埃肫鹫� 哈尼克的這句話，我總有些疑惑，難道說(shuō)只有通過(guò)實(shí)踐才有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？今天，聽(tīng)了曉玲老師的講座，我對(duì)夢(mèng)想有了更多的理解。
一進(jìn)大廳，就見(jiàn)許多同學(xué)已靜靜地等待著了，敬愛(ài)的曉玲老師就站在前方的講臺(tái)上，只見(jiàn)她身著黑色上衣，筆直地站著，雖不強(qiáng)壯卻十分精神，絲毫也沒(méi)有大牌作家的傲氣。看到這番情景，我越發(fā)期待曉玲老師的演講起來(lái)，趕快坐到了位置上，靜靜地坐候著。
終于，曉玲老師她動(dòng)了，動(dòng)了，她邁著小步走到了話筒前，大家都凝神屏息，張大耳朵，睜大雙眼，默默地傾聽(tīng)老師用那稚氣未脫的童音講述自已的人生經(jīng)歷。聽(tīng)了老師的講話，我們驚訝萬(wàn)分，眼前這位聲名鵲起、才華橫溢的作家老師，竟然來(lái)自帕米爾高原的一個(gè)偏僻小村里，在那里，一個(gè)學(xué)校只有99名學(xué)生，但曉玲老師正是靠著書(shū)本這位無(wú)聲的老師圓了自己的夢(mèng)想，令人欽佩。
接著便進(jìn)入今天講座的高潮，曉玲老師告訴我們，夢(mèng)想是成功的根本，她送給我們?nèi)潢P(guān)于夢(mèng)想的話，第一句是只有自信才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，老師告訴我們，小時(shí)候，是一本《小靈通漫游未來(lái)》改變了她的命運(yùn)，讓她萌發(fā)當(dāng)一名記者的夢(mèng)想，于是，通過(guò)自己的自信和不懈的努力，她成功了。由此可見(jiàn)，對(duì)夢(mèng)想來(lái)說(shuō)，自信才是打開(kāi)它的金鑰匙！老師剛說(shuō)完，就博得了大家的熱烈掌聲。正當(dāng)大家沉浸在老師的講話中時(shí)，第二份“大禮”又從天而降：要敢于擁有夢(mèng)想，老師給我們講了一個(gè)故事：一個(gè)鷹蛋被放在了雞窩中，小鷹出生后，由于沒(méi)有飛天的夢(mèng)想，最終只能做一只平常的雞。這不禁令我想起了沈石溪伯伯講的一只出在雞窩里卻重新飛上藍(lán)天的鷹，兩者命運(yùn)相同，一只是翱翔藍(lán)天的雄鷹，一只卻是低聲下氣的雄“雞”，這是多大的差別��！
俗話說(shuō)“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”，夢(mèng)想也不是隨隨便便就能實(shí)現(xiàn)的。老師又給第三句話：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須要付出努力。老師又講了一個(gè)故事，說(shuō)了一個(gè)小女孩根據(jù)自已的“夢(mèng)想清單”每曰不懈的努力，最終獲得了成功。看來(lái)，努力確實(shí)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最重要的一步�。�
聽(tīng)了老師的話，我不禁想起了自己，努力擁有并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想固然重要，但當(dāng)一個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有希望了時(shí)，就不能繼續(xù)堅(jiān)持了，此時(shí)，換一個(gè)夢(mèng)想是最好的選擇。記得一年級(jí)時(shí)，我第一眼看到航天英雄楊利偉的太空英姿就羨慕不已，立志要當(dāng)一名宇航員，并且不停地努力著。但天不遂人愿，三年級(jí)那年，我被查出了近視，按規(guī)定，近視者是不能當(dāng)宇航員的，于是，我很快放棄這個(gè)夢(mèng)想，向著我的另一個(gè)夢(mèng)想：科學(xué)家發(fā)奮努力！
正想著，不知不覺(jué)，講座已經(jīng)結(jié)束了，我站起身，望著漸漸遠(yuǎn)去的曉玲老師，不禁浮想聯(lián)翩：老師一定是去別的地方播種夢(mèng)想了吧……
夢(mèng)想的翅膀作文1000字11
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是天上的星星，夢(mèng)想是身上的翅膀；夢(mèng)想是生命的航標(biāo)，夢(mèng)想是待起航的帆船。擁有夢(mèng)想，為夢(mèng)想努力，才會(huì)創(chuàng)造自己的未來(lái)。
四五歲時(shí)，我想有一個(gè)芭比娃娃，并每天不厭其煩地為換上一件件漂亮的衣服。如果衣服不夠了，又冥思苦想為她設(shè)計(jì)與眾不同的裙子。稍大些，我會(huì)做一些舞蹈動(dòng)作，翩翩起舞，于是我想成為一名舞者……
早春微涼的清晨，我漫步走在公園里。萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒爭(zhēng)艷，春天是多么的美好！春景固然吸引了我，但是更奪我眼球的是一位老人在蹣跚學(xué)步。老人左手拿著個(gè)拐杖，右手扶著欄桿，一步、一步的動(dòng)作非常僵硬，肢體活動(dòng)很不靈活，但是他正在努力地向前進(jìn)。他行走方向偏斜極大，只能是緩慢地往前移動(dòng)。
我不由自主地坐到旁邊綠藤纏繞的長(zhǎng)椅上，靜靜地看他。突然老人的拐杖掉落在地上，我連忙沖過(guò)去把它撿了起來(lái)。老人抬起頭，伸出顫巍巍抖動(dòng)的手接過(guò)拐杖，說(shuō)：“謝…謝…”！這時(shí)我看見(jiàn)他口角不對(duì)稱，伸舌時(shí)向一側(cè)偏，說(shuō)話也是非常的不自然。這應(yīng)該是腦癱中風(fēng)過(guò)的表現(xiàn)吧！可是像這種情況，他還 能康復(fù)嗎？
帶著這個(gè)疑問(wèn)，閑余的周末我都會(huì)到公園里來(lái)。老人不畏艱難險(xiǎn)阻，每天起早在家人的陪伴下就來(lái)到公園練習(xí)走路。漸漸地熟悉了，我問(wèn)他：“爺爺，你能堅(jiān)持嗎？”老人帶著堅(jiān)定的眼神說(shuō)：“這是我的夢(mèng)想，我一定會(huì)正常走路！”于是我們約定來(lái)年看他能健步公園。
一個(gè)季節(jié)過(guò)去了，他練習(xí)的走路好了一些。這時(shí)他脫離了欄桿，左手還 是扶著拐杖一步一步地慢慢走。走了十幾步，他已經(jīng)大汗淋漓了，可他顧不不了這么多，還 是堅(jiān)持不懈地走著走著……
秋姑娘來(lái)到了公園，落葉飄飄渺渺，公園里的景物又換上了新裝。我如約坐在那藤椅上，只是那藤椅變成了枯藤，不再綠了。我等了他好半天，他始終沒(méi)有出現(xiàn)在公園里。我以為老人放棄了……終于在快中午時(shí)候，他來(lái)到了公園。原來(lái)，老人曾經(jīng)練習(xí)摔倒，他的子女怕再發(fā)生不幸，于是不讓老人到公園走路，可是他執(zhí)意要來(lái)。他的步伐快起來(lái)了，舌頭不斜了，方向偏斜小了。這就是努力的結(jié)果！
冬天，萬(wàn)木凋零、寒風(fēng)刺骨，我恨不得躲在溫暖的家里不出門(mén)。但想著約定，我還 是去了……老人穿著厚重的棉襖早來(lái)已練得氣喘吁吁，他竟然不走平路了，而是爬階梯了！這一舉動(dòng)讓我十分吃驚！只見(jiàn)他先把拐杖抬了上去，然后靠著兩只手的支撐力，再把一只腳抬了上去。我沒(méi)想到：一個(gè)腦中風(fēng)的人原來(lái)走一步都這樣難，然而他卻知難而上，這需要多大的毅力？爺爺告訴我，他的夢(mèng)想很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)了！
一年四季，一個(gè)中風(fēng)老人懷著一個(gè)能正常走路的夢(mèng)想，付出了無(wú)數(shù)的汗水！夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是引路的明燈，我要張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀堅(jiān)持我的舞蹈之夢(mèng)，沿著夢(mèng)想不斷努力！
夢(mèng)想的翅膀作文1000字12
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想吧，我想大部分的人，他們的理想差不多都是一樣的，希望長(zhǎng)大以后走上工作崗位能有一份令人羨慕的職業(yè)。比如說(shuō)考個(gè)公務(wù)員，能享受優(yōu)厚的待遇和福利；比如說(shuō)考取藝校當(dāng)演員和歌星，能在炫麗的舞臺(tái)上博取鮮花和掌聲；比如說(shuō)當(dāng)個(gè)作家出版一些內(nèi)容豐富的書(shū)籍，帶給人們很多的知識(shí)和感觸。總體來(lái)說(shuō)，我們大多數(shù)小孩子的理想無(wú)非就是希望可以變得有名氣。當(dāng)我們看到電視上那些名人一出戶就有人來(lái)要求簽名留念的時(shí)候，那種期待或許更會(huì)讓我們羨慕不已�？赡切┏删偷谋澈�，支持著他們，教誨著他們，栽培著他們，毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給他們的人是誰(shuí)呢，而我就想成為這些人背后默默為他們奉獻(xiàn)的人——老師。
當(dāng)我想起老師站在講臺(tái)上給我們上課的時(shí)候；當(dāng)我想起老師辦公室那一大堆作業(yè)需要批改的時(shí)候；當(dāng)我想起老師用沙啞的喉嚨努力發(fā)出聲音的時(shí)候；當(dāng)我知道老師經(jīng)常半夜三更還在備課的時(shí)候，想著這些我不禁鼻子酸了，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話是對(duì)老師最真實(shí)的寫(xiě)照啊。的確，老師就像春蠶一樣，用盡她們一生的青春和歲月來(lái)教導(dǎo)我們成長(zhǎng)；老師就似蠟燭一般，照亮了我們的前程，卻燒盡了自己的年華。老師為我們付出了她的一切，把我們當(dāng)作自己的孩子一樣來(lái)培養(yǎng)。在每一天的學(xué)校生活中，當(dāng)我有不懂問(wèn)題的時(shí)候，老師總會(huì)先放下手頭的工作，耐心的給我解答；當(dāng)我在生活和學(xué)習(xí)上遇到困惑和挫折的時(shí)候，老師就會(huì)不斷地鼓勵(lì)我，給予我信心和力量。老師不僅只是教給我們知識(shí)，她是我們最親密的知心朋友。
我從小就覺(jué)得當(dāng)老師很神奇，在家里也試玩著“當(dāng)老師”的游戲，搬來(lái)幾把凳子，再把各形各色、大小不一的洋娃娃放到椅子上，裝模作樣地給它們“上課”。盡管它們不會(huì)說(shuō)話不會(huì)走動(dòng)，但我還是很滿足。有人說(shuō)，當(dāng)老師沒(méi)有什么好的，自己不僅要批改一大堆作業(yè)，還要面對(duì)三五個(gè)淘氣包，自己不是活受氣嗎？可是，我愿意當(dāng)老師，愿意一整天站在講臺(tái)上，給我的學(xué)生們上課，讓他們的腦袋充滿智慧，讓他們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美麗的光彩，讓他們的心去感悟生活。但我知道，就憑現(xiàn)在，我的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以授予別人道理，想要當(dāng)上一名優(yōu)秀的教師，我就得付出百倍千倍的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我現(xiàn)在即將離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，但我相信若干年以后，我會(huì)回到這個(gè)啟蒙我的地方，用我的智慧和力量，也讓這些花朵們健康茁壯的成長(zhǎng)。
讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，在湛藍(lán)的天空中飛翔。飛向那天堂的盡頭，劃出一道絢麗的彩虹。讓希望的種子播撒在我們的心田，相信它一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，開(kāi)出美麗的花朵，結(jié)出甜蜜的果實(shí)。
夢(mèng)想的翅膀作文1000字13
在每一個(gè)孩子心里，都有一對(duì)夢(mèng)想的翅膀，引領(lǐng)著自己，自由地飛翔。
十三歲的付麗娟從小就有一個(gè)夢(mèng)想——做跳傘兵中的一員。但她最難熬的也是跳傘部隊(duì)的訓(xùn)練。可是她堅(jiān)持下來(lái)了：一次又一次的高難度動(dòng)作重復(fù)著，讓她受盡了無(wú)比的痛苦與煎熬。但她只要一想到自己的夢(mèng)想，就有了一種神奇的力量，讓她忘記了訓(xùn)練時(shí)的痛苦與煎熬，使她成為了一名合格的跳傘兵。正是因?yàn)橛袎?mèng)，才有了動(dòng)力。
以前，我一直都很懵懵懂懂，學(xué)習(xí)時(shí)東張西望，做作業(yè)時(shí)父母在身邊還好些。父母沒(méi)有在身邊時(shí)，我經(jīng)常做小動(dòng)作，所以成績(jī)一直平平凡凡，從未想過(guò)以后的我是什么樣子、什么工作、什么生活�，F(xiàn)在的我看了付麗娟的故事后，便猛然醒悟，我是時(shí)候該規(guī)劃一下自己的人生了！在二十年后，地球應(yīng)該是屬于我們的，我們要讓地球永遠(yuǎn)和平，人們安居樂(lè)業(yè)，所以，我現(xiàn)在必須認(rèn)真讀書(shū)，抓緊時(shí)間，不再虛度光陰，空耗生命。
不管上天會(huì)給我們什么災(zāi)難，就像2008年5月12日的大地震，它不知摧毀了多少人的夢(mèng)想，但它永遠(yuǎn)也毀滅不了我們了廖智老師的夢(mèng)想，在地震中，她被奪取了雙腿，卻無(wú)法奪走她學(xué)會(huì)跳舞的欲望。強(qiáng)烈的欲望使廖智老師堅(jiān)持不懈
地努力著、與困難斗爭(zhēng)著：她使用了一年時(shí)間學(xué)會(huì)跳舞，然后學(xué)會(huì)走到家門(mén)口，最后學(xué)會(huì)行走在大街上。今天的她，終于走上舞臺(tái)，表演了精辟的舞蹈。是因?yàn)閴?mèng)想，她戰(zhàn)勝了種種困難，走向了成功，贏回了完美的人生。
在那次地震中，我們也是離地震帶不遠(yuǎn)的地方，由于上天的眷顧，我們逃過(guò)了一劫，一想起廖智老師，我就覺(jué)得自己十分幸運(yùn)：我有著健全的身體、快樂(lè)的家園。所以，我應(yīng)該堅(jiān)持每天把字寫(xiě)好，以后每天練一篇字帖，不需要媽媽的提醒，堅(jiān)持每天練一些數(shù)學(xué)題，堅(jiān)持每天聽(tīng)十幾分鐘英語(yǔ)，不再半途而廢。比起廖智老師，我們應(yīng)該要比她容易得多，因?yàn)槲覀冇薪】档纳眢w，有更多的精力去投入學(xué)習(xí)，所以我們應(yīng)該堅(jiān)持戰(zhàn)勝成功路上的每一道障礙，才不會(huì)為過(guò)去的日子留下遺憾。
就像我國(guó)的航天事業(yè)奠基人——錢(qián)老先生，當(dāng)他在一個(gè)晴朗的夏夜，望著繁密的閃閃群星時(shí)，便產(chǎn)生了征服宇宙的夢(mèng)想。從此，征服宇宙的夢(mèng)想執(zhí)著地在他心里發(fā)芽、成長(zhǎng)。直到中國(guó)人自己的火箭、導(dǎo)彈沖向云霄；中國(guó)人乘著自己的飛船在太空漫步時(shí)，炎黃兒女揚(yáng)眉吐氣、熱血沸騰，而這一切都和錢(qián)老先生當(dāng)年的雄心壯志是分不開(kāi)的。因?yàn)樗辛藟?mèng)想，所以他能夠出彩。
看著如此光彩的錢(qián)老先生，我立刻被震撼了：老一輩給了我們?nèi)绱撕推桨捕ǖ沫h(huán)境，我們應(yīng)該沿著前人為我們鋪下的路，用我們的努力，一點(diǎn)一點(diǎn)地朝著我們的理想進(jìn)發(fā)，因?yàn)閴?mèng)想的召喚，讓我為自己的人生之路加油打氣。我將堅(jiān)定信念、毫不氣餒、努力前行讓人生煥發(fā)出異樣的光彩。
夢(mèng)想的翅膀作文1000字14
那年 高考，我鎩羽而歸，萬(wàn)念俱滅，心如死灰。埋頭室內(nèi)，整日消沉……
似鳳凰涅槃后的重生，我終還是自我醒悟。我今后的路還很長(zhǎng)，難道就這樣下去嗎？看看雙親那令人心酸的目光，我又怎忍心這樣消沉下去。
我背起行囊去遠(yuǎn)方。在一家商店，我做了一名銷售員。第一次工作，我格外認(rèn)真仔細(xì)，從沒(méi)出過(guò)任何差錯(cuò)。對(duì)待顧客熱情周到百問(wèn)不煩，人文體貼。有一位古稀老人買(mǎi)了幾個(gè)細(xì)瓷花碗，剛出門(mén)就摔倒了。她轉(zhuǎn)回來(lái)哭喪著臉說(shuō)，碗都打碎了！這是她的兒媳婦交代她的事，她的兒媳婦十分苛刻，給的錢(qián)有數(shù)兒，真不知回家如何交代……我動(dòng)了惻隱之心又給她拿了幾只碗為她包裝好，并且給她包扎了劃破的手掌——當(dāng)然這幾只碗就由我自掏腰包了。
后來(lái)，她又多次光顧我的商店，還向許多人宣講我是實(shí)誠(chéng)人。
但是在人際方面，我卻懵懂得不如一個(gè)學(xué)齡前兒童。
同事們對(duì)我的業(yè)績(jī)羨慕嫉妒恨的同時(shí)，也排擠我，因?yàn)橛形业膶?duì)比，顯出了他們工作的不用心。那次小張說(shuō)要給兒子辦滿月酒，我當(dāng)時(shí)正心不在焉，忽略而過(guò)。事后聽(tīng)到大伙在閑聊中說(shuō)：“這年頭，只會(huì)工作不會(huì)為人處事也是白扯……連同事間有事都不去隨禮，實(shí)在太死性了……”
我轟然醒悟，怪不得這幾天小張對(duì)我冷嘲熱諷陰陽(yáng)怪氣的，我還以為她丈夫養(yǎng)的小三轉(zhuǎn)正了呢！
還有一次經(jīng)理為老娘過(guò)生日，我有事沒(méi)去上，一個(gè)伙伴私密告訴我：“經(jīng)理說(shuō)你太差勁了，有事脫不開(kāi)身，可以把錢(qián)叫別人捎去嘛！”
我苦悶了，我一個(gè)月才幾百元，如果今天隨你的禮，明天吃他的請(qǐng)，我還有剩余嗎？有些人純粹是沒(méi)事找事就為收禮。想想烈日炎炎下終日勞作的父母，想想一年到頭清貧如洗的家，我柔軟的心臟滴出了血，兩顆淚珠順著臉頰滾落。
社會(huì)復(fù)雜，人心難測(cè)，剛剛走上社會(huì)的我則單純得如一滴甘露，對(duì)那許多只需意會(huì)的潛規(guī)則一派迷惘。
我辭職回到家鄉(xiāng)，我租了一處門(mén)市，經(jīng)過(guò)許多繁瑣的手續(xù)，我辦起了自己的零售商店。我給自己當(dāng)經(jīng)理，給自己當(dāng)營(yíng)業(yè)員，精心經(jīng)營(yíng)，傾力打造……由于競(jìng)爭(zhēng)的激烈，又加之高額的房租和取暖的成本，我的所得只是蠅頭微利……沒(méi)多久我的商店就宣布關(guān)閉。
我終日徜徉在每一條大街小巷，用心嗅著商機(jī)。我不是沒(méi)有夢(mèng)想，我不是沒(méi)有追求，我甚至想過(guò)成為沃爾瑪?shù)诙�！這個(gè)夢(mèng)想可謂色彩絢麗，而骨感的現(xiàn)實(shí)總是擊痛了我。我迷茫地望著遠(yuǎn)方……
街道書(shū)記把扶持小微企業(yè)的貸款送到了我手上，不由得我不熱淚盈眶……
我的面前飄來(lái)一只色彩繽紛的蝴蝶，那斑斕的翅膀是那般的奪人眼目。我想，它是經(jīng)過(guò)怎樣的一波三折才破繭而出，變成如此美麗耀眼的那？
我咬咬牙，又一次站起來(lái)，目光循著蝴蝶的方向，尋著屬于我的路徑。我的那個(gè)像蝴蝶翅膀一樣美麗的夢(mèng)想，我要去追趕，追趕，哪怕再一次破滅……
夢(mèng)想的翅膀作文1000字15
鋪開(kāi)空白的畫(huà)卷，握著多彩的畫(huà)筆，在畫(huà)卷中為自己畫(huà)出一對(duì)翅膀，一雙夢(mèng)想的翅膀，讓它承載著我的期望，去揮灑所有的汗水，去實(shí)踐所有的理想。
夢(mèng)想的翅膀帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航，去享受收獲成果的喜悅。
夢(mèng)想的翅膀——目標(biāo)。
你暫時(shí)可以沒(méi)有夢(mèng)想，但是你必須有你目前的目標(biāo)，盡自己最大的能力做好自己當(dāng)前的事，朝著自己的目標(biāo)前行。你可以不知道考哪所學(xué)校，但是你不能沒(méi)有分?jǐn)?shù)的這個(gè)目標(biāo)，高一的你不必為大學(xué)志愿擔(dān)憂，你現(xiàn)在所能做的就是，根據(jù)自己的實(shí)際情況，給自己定一個(gè)目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)分?jǐn)?shù)努力，我相信，只要你每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，到了高三，就不會(huì)因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)達(dá)不到而放棄自己的心愛(ài)的大學(xué)，而是會(huì)有清晰的大學(xué)在等著自己，待自己的一切水平達(dá)到一個(gè)程度以后，夢(mèng)想也會(huì)自然而然的產(chǎn)生，也不會(huì)至于手足無(wú)措，用最好的自己去迎接最棒的夢(mèng)想。所以說(shuō)，目標(biāo)，是夢(mèng)想的翅膀。
夢(mèng)想的翅膀——堅(jiān)持。
塞內(nèi)加曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——只有持續(xù)的努力，不懈的努力，就沒(méi)有征服不了的東西。有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀。堅(jiān)持是難得的可貴品質(zhì)，也是我們做事最難有而最需要的元素。在我們沖刺中考的時(shí)候，你是否曾在課堂累得打呼嚕，我們誰(shuí)都不容易，為什么有些學(xué)霸被叫做學(xué)霸？因?yàn)樗麄冊(cè)诓粩鄨?jiān)持著，他們相信堅(jiān)持就是勝利，在你還在貪睡的時(shí)候，可有些人卻把自己揪得左一塊淤青右一塊淤青的，他們始終在堅(jiān)持。當(dāng)你累得爬在自己的課桌上，手中握的筆不經(jīng)意掉在了地上，鉛筆摔在地上的聲音就應(yīng)該提醒你了，提醒你再堅(jiān)持一會(huì)兒，提醒你睡這么一會(huì)兒就夠了……此時(shí)此刻的你，應(yīng)該被這一聲音給驚醒，你應(yīng)該馬上撿起地上的筆，迅速回到自己的座位，激情四射的在書(shū)寫(xiě)自己的人生，這就是堅(jiān)持吧，哪怕再累，哪怕夜晚的鐘聲敲響了幾次，哪怕再想放棄，為了自己得夢(mèng)想，就應(yīng)該堅(jiān)持，就應(yīng)該時(shí)刻清醒著。堅(jiān)持，就是夢(mèng)想的翅膀。
夢(mèng)想的翅膀——勇氣。
愿你從不缺重新開(kāi)始的勇氣。開(kāi)始需要勇氣，卷土重來(lái)也需要勇氣。也許你還在躊躇要不要去追求自己的夢(mèng)想，也許你還在懷疑自己的能力不敢開(kāi)始。可是，夢(mèng)想本來(lái)就需要人們主動(dòng)去實(shí)踐主動(dòng)去完成的，它不會(huì)自己奔向你自己結(jié)好果實(shí)送到你眼前的。在我們懷疑自己的能力時(shí)，不如先為自己打氣，如果我們連開(kāi)始的勇氣都沒(méi)有，談何繼續(xù)，談何完成自己的夢(mèng)想。追逐夢(mèng)想的過(guò)程中可能會(huì)有無(wú)限坎坷磨難，這些坎坷磨難就是鍛煉我們自己的，也許你會(huì)跌倒，但你不能一闋不振，前方的路還長(zhǎng)還遠(yuǎn)，我們應(yīng)該有足夠的勇氣重新開(kāi)始，在追逐夢(mèng)想的路上繼續(xù)前行。所以說(shuō)，勇氣是夢(mèng)想的翅膀。
在完成夢(mèng)想的過(guò)程中，我們需要這一雙翅膀，需要它幫助我們翱翔。目標(biāo)，堅(jiān)持，勇氣，這些都是夢(mèng)想的翅膀。
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