夢(mèng)想伴我前行作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的夢(mèng)想伴我前行作文，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想伴我前行作文1
慢慢的我步入了初中生活，繁重的學(xué)業(yè)充斥了我整個(gè)生活，讓我沒(méi)有一絲一毫的時(shí)間去灌溉我心里那夢(mèng)想的種子，考試，作業(yè)，培訓(xùn)班。漸漸，我好想遺忘了那個(gè)呆在角落的小小夢(mèng)想。
六月的天，顯得的有些沉悶。空氣仿佛凝固了。坐在死寂無(wú)聲的教室中，除了嘀噠地鐘聲，仿佛只剩下呼吸。面對(duì)這做不完的作業(yè)和試題。面對(duì)這驚駭?shù)姆謹(jǐn)?shù)，我除了觸目驚心，便只有刻骨銘心。曾經(jīng)，那些鏗鏘有力的誓言都成了蒼白無(wú)力的說(shuō)辭。這瞬間我卑微得就像一片羽毛，再微弱的風(fēng)也能將我吹走，原本活力四射的夏天，我卻只能躲在我狹小的囚室中。那一瞬間，我的世界頓時(shí)荒涼了。我看見(jiàn)夢(mèng)想正面無(wú)表情地從我身邊默默離開(kāi)，任憑我如何嘶心裂肺地呼喚。越走越遠(yuǎn)。
有人說(shuō)“夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣”。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂。當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上譜出飛翔的軌跡。劉偉，十歲那年的觸電事故讓你失去了雙臂，你無(wú)法和以前一樣奔跑，但音樂(lè)又給了你希望，你開(kāi)始用雙腳學(xué)習(xí)彈琴，這個(gè)夢(mèng)想在平常人看來(lái)是那樣不可思議，但你每天七八個(gè)小時(shí)不停的練習(xí)，就算是雙腳抽筋，腳趾磨出血泡，你也沒(méi)有放棄過(guò)。
你曾經(jīng)說(shuō)，我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。在你的身上我看到了夢(mèng)想的力量，不管命運(yùn)怎么和你開(kāi)玩笑，你從未放棄過(guò)希望，你沒(méi)有怨天尤人，而是覺(jué)得既然活著就要有夢(mèng)想，就要努力去追尋。我的心躁動(dòng)起來(lái)。沒(méi)有什么事是不可逾越的挑戰(zhàn)，只要心中有夢(mèng)，就要為之奮斗，你鞭策著我堅(jiān)定地追夢(mèng)之路。不知不覺(jué)中，我的那個(gè)早已枯萎了的夢(mèng)想，一根根觸須如雨后春筍般重生。它們順著我的喉嚨爬出了我的身體，竟在陽(yáng)光下綻放出了一朵朵美麗的花朵。
現(xiàn)在的我高一，重拾起夢(mèng)想和希望，讓陽(yáng)光重新照進(jìn)心田，我又一次感受到夢(mèng)想在跳躍，也許現(xiàn)在的我沒(méi)有走上夢(mèng)想的軌跡，但我相信只要有夢(mèng)在，哪怕現(xiàn)在我只是繞了遠(yuǎn)路，它終會(huì)引領(lǐng)我走到成功的彼岸。夢(mèng)想是一張白紙，等待我們?nèi)ッ枥L：夢(mèng)想是一片荒地，等待我們?nèi)ラ_(kāi)墾：夢(mèng)想是一粒種子，等待我們?nèi)ゲシN。沒(méi)有付出行動(dòng)的一切夢(mèng)想，都只是空想，所以，為了夢(mèng)想前行吧！
漫漫人生路，讓我們隨著夢(mèng)想前行，讓夢(mèng)想照亮前方，也照亮你我的璀燦人生！
夢(mèng)想伴我前行作文2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它像一對(duì)潔白美麗的翅膀，帶領(lǐng)我們遨游在絢麗多彩的世界里，不想踏出這美麗的夢(mèng)境。但有了夢(mèng)想之后，我們就會(huì)為之奮斗，我們就有前進(jìn)的動(dòng)力，有一把戰(zhàn)勝困難的寶劍。
在很小的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是擁有一個(gè)漂亮的洋娃娃，看見(jiàn)她精致的外表，讓我喜歡的'不得了，她有好看的頭飾，服飾，鞋子，讓我替她梳妝打扮一番，將會(huì)成為世界上最漂亮的公主。
上小學(xué)時(shí)，我的夢(mèng)想之二是當(dāng)一名教師，上學(xué)時(shí)，我們都會(huì)特別聽(tīng)老師的話，因?yàn)樵谖覀兊囊庾R(shí)中，老師的話對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是圣旨，我有時(shí)常常想，我如果當(dāng)上老師，我會(huì)好好的愛(ài)我的學(xué)生，如果有學(xué)生進(jìn)步了，我會(huì)給予鼓勵(lì)，讓他繼續(xù)有前進(jìn)的動(dòng)力，如果有學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我會(huì)給他適當(dāng)?shù)膽土P，讓他記住，這件事是錯(cuò)的，但也要注意方式方法，不要打擊他們的自信心。
我也會(huì)用有趣的知識(shí)來(lái)吸引他們，讓他們?cè)敢馍险n，愛(ài)學(xué)習(xí)，和他們交朋友，玩游戲，他們有什么不開(kāi)心的事就可以跟我說(shuō)，我也會(huì)像對(duì)朋友一樣引導(dǎo)他們，讓我們彼此拉近距離，我也會(huì)感到比快樂(lè)、欣慰。
每當(dāng)吃飯時(shí)，我就會(huì)對(duì)媽媽的廚藝贊不絕口，突然，腦子蹦出一個(gè)想法，我想當(dāng)一名廚師，廚師是一門(mén)快樂(lè)的職業(yè)。如果我是一名廚師的話，我一定不會(huì)讓媽媽再向每天那樣辛苦了，我會(huì)
做飯給全家吃，也讓他們享享福。但！終究做過(guò)幾次試驗(yàn)后，我覺(jué)得我與廚師這條路還是很遙遠(yuǎn)的。
夢(mèng)想之四是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。我希望周?chē)娜舜┥衔以O(shè)計(jì)的服裝，當(dāng)他們看見(jiàn)我時(shí)，都會(huì)稱(chēng)贊我設(shè)計(jì)的衣服很好看，很時(shí)髦。我還想為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)出一種既漂亮，又很方便的衣服，讓他們脫去難看的校服，穿上我的創(chuàng)意，如果我好好學(xué)習(xí)，這個(gè)夢(mèng)想，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的��！我對(duì)自己有信心哦！
上初三時(shí)，大家都在努力的復(fù)習(xí)功課，我當(dāng)然也不肯落下，但最后——我考上職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校，進(jìn)入幼師專(zhuān)業(yè)大家庭。學(xué)習(xí)幼師專(zhuān)業(yè)。其實(shí)我也很喜歡這門(mén)專(zhuān)業(yè)，因?yàn)椤撉?/p>
我愛(ài)上了鋼琴這門(mén)課程，我從小就愿意看那些名人但鋼琴的范兒，他們好像真正懂鋼琴，愛(ài)鋼琴，理解每個(gè)音符流露出來(lái)的情感。
從此，一顆小小的種子就播在我的心里，我想要成為一名鋼琴老師，而我現(xiàn)在也為此而奮斗，每次我很期待上鋼琴課，希望在鋼琴上又進(jìn)了一個(gè)階梯。所以每次彈琴時(shí)，不論是大曲子還是小曲子，那張令人懷然心動(dòng)的音律，可以把人牽引到一個(gè)癡迷的境界里。我想，以后總會(huì)有個(gè)屬于我自己的舞臺(tái)，會(huì)迎來(lái)觀眾熱烈的掌聲，會(huì)真正實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想
現(xiàn)在的我在為圓夢(mèng)而沖刺，在為未來(lái)而鋪路，我可能以后會(huì)是一位小小的職員，一位普通的人，但只要有夢(mèng)想，只要堅(jiān)持不懈的為之努力，總會(huì)有一天，那不再是夢(mèng)想，是現(xiàn)實(shí)��！
夢(mèng)想伴我前行作文3
此時(shí)的你滿心歡喜，站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，作為所有成功人士的榜樣。而我，靜靜的掛在你手上，作為你配飾上的一顆珍珠�？粗_(tái)下的人山人海，心里滿是欣慰。一個(gè)字、一個(gè)字從你口中說(shuō)出，形成一個(gè)個(gè)悅耳的音符。我今日的成功，都源于它。你指了指我，所有人的目光匯聚過(guò)來(lái)，一絲心酸涌上心頭，你可知，曾幾何時(shí)，我只是一顆普通的沙粒？
蔚藍(lán)的大海邊，當(dāng)時(shí)的我只是一個(gè)年少的姑娘。我在無(wú)數(shù)的同胞中抬頭望去，看到了水無(wú)一色的大海與初升的陽(yáng)光。難道，要一輩子待在這里？不，我不要！我?guī)е切┎桓�，沖進(jìn)海里，我是幸運(yùn)的，被蚌殼爺爺收留，待在它的體內(nèi)。有一日，它問(wèn)起：“小沙粒，你的夢(mèng)想是什么呀？”“成為一顆最好的珍珠，最有意義的珍珠！”我心中充滿斗志�！昂�，就讓你成為珍珠！”
從此以后，它天天給我分泌珍珠液，而我，一次次的吸收，一次次的完善自己。一年、兩年、三年……一年年過(guò)去，而我也越來(lái)越完美，可我從不曾忘記：我要成為最有意義的一顆珍珠！
一天，我被打撈的人發(fā)現(xiàn)，在他們的聲聲稱(chēng)贊中離開(kāi)了大海。只記得蚌爺爺?shù)囊痪湓挘翰灰浤愕膲?mèng)想！我暗自點(diǎn)了點(diǎn)頭，離開(kāi)了這片給予我生命的大海。
我來(lái)到了城市里，被你買(mǎi)下，“爸爸，你看它多好看！我想讓它成為我的手鏈！“好，你想要什么，爸爸都給你買(mǎi)。不過(guò)，要好好學(xué)畫(huà)畫(huà)！”你的父親一臉慈愛(ài)的看著你，并買(mǎi)下了我，從此，我便跟在你身邊，一天深夜，我看著你在畫(huà)桌前努力，有時(shí)，總差一點(diǎn)就完成一副完美的畫(huà)作，卻支撐不住休息，再次提筆，畫(huà)得總不盡人意。一天，你在畫(huà)一副參賽作品，畫(huà)了一半，你又要休息，我終于忍不下去了，掙脫繩子，吸引你的注意，并滾到了你的書(shū)桌前，墻上的兩個(gè)字邊一臉期待的看著你�！皦�(mèng)想？”你一臉疑惑，撓了撓頭，“你這是想讓我把這幅畫(huà)畫(huà)完？在告訴我讓我堅(jiān)持？”我微笑了一下，重新回到你手中，而你，也坐到桌前，將那副畫(huà)畫(huà)完了。
這幅畫(huà)你得了特等獎(jiǎng)，從而，你揚(yáng)名萬(wàn)里，開(kāi)始了自己的成功旅途。三年后，你便有了那番成就，你為我畫(huà)了一幅畫(huà)，經(jīng)過(guò)美化的我在太陽(yáng)的照耀下靜靜的躺在海水中，顯得那樣引人注目。你給它起名為《夢(mèng)想之石》，并當(dāng)成你的代表作，從此，我也算成功了。
每當(dāng)有人將要放棄時(shí)，便好像想起了我，我如一盞永不錯(cuò)亂的的“指明石”，引領(lǐng)你們走上成功的路，而我的夢(mèng)想，也終于實(shí)現(xiàn)：我成為了一顆最有意義的珍珠，而夢(mèng)想這兩個(gè)字，我成了許多人的座右銘！有許多人成功時(shí)說(shuō)：“我能有今天的成就，是因?yàn)閴?mèng)想——伴我前行！”
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