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夢(mèng)想初中作文

時(shí)間:2021-10-28 09:34:19 夢(mèng)想 我要投稿

夢(mèng)想初中作文(集合15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的夢(mèng)想初中作文,歡迎閱讀與收藏。

夢(mèng)想初中作文(集合15篇)

夢(mèng)想初中作文1

  人人都有夢(mèng)想,有人想成為像楊利偉一樣的航天員,登上太空,自由自在地遨游,探索太空的奧秘;有人想成為技術(shù)精湛的醫(yī)生,攻克醫(yī)學(xué)上的疑難雜癥,讓更多的人擺脫疾病的痛苦……

  我的夢(mèng)想是成為一名出色的工程師,設(shè)計(jì)出高科技的房子,讓人們感受到高科技帶來的方便。下面,我?guī)Т蠹乙黄饋韰⒂^參觀我設(shè)計(jì)的房子吧:

  房子的大門有三道識(shí)別系統(tǒng),防盜功能特別的強(qiáng):第一道是眼睛虹膜識(shí)別,第二道是聲音識(shí)別,第三道是指紋識(shí)別,三道識(shí)別系統(tǒng)通過后門才會(huì)打開。房子的主人可以放心的出遠(yuǎn)門,不用擔(dān)心家里的東西被盜。

  房屋臟的時(shí)候,你只要按一下藍(lán)色按鈕,房間就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人,幫你把所有的房間打掃得干干凈凈。如果肚子餓了,你只要按一下紫色按鈕,一桌色香味俱全的大餐就會(huì)呈現(xiàn)在你的面前,讓你美美的吃上一頓。

  房子著火的時(shí)候,你不要慌張,只要按一下紅色按鈕,房子的頂部就會(huì)自動(dòng)噴水。這種水非常的神奇,它只會(huì)滅火,碰到其他的東西就會(huì)瞬間分解成空氣,不會(huì)損傷房子里的任何物品。

  雖然這只是個(gè)夢(mèng)想,但我相信只要我努力學(xué)習(xí),這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

夢(mèng)想初中作文2

  在絢麗多彩的人生道路中,有苦難,有甜蜜,但我們付出了這么多,都是為了一個(gè)目標(biāo)——夢(mèng)想。

  沒有夢(mèng)想的人,就沒有一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo),就沒有一顆努力的心,就會(huì)一事無成。而有夢(mèng)想的人們,他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想付出了很多很多,盡管有的沒有實(shí)現(xiàn),但是他們的追夢(mèng)經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)更豐富,他們的內(nèi)心也就比其他人強(qiáng)大。

  說了這么多,也該談?wù)勎业膲?mèng)想了。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名原創(chuàng)歌手,這是我最大的夢(mèng)想。第二個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家。

  也許有人會(huì)說:呵,這么不可能實(shí)現(xiàn)的東西,你怎么會(huì)去追求呢?原因不大,也不多,只有一個(gè)——因?yàn)槲蚁矚g。我喜歡唱歌,我想讓更多人聽見我的歌聲;我喜歡寫作,我想讓更多人看見我的文字。當(dāng)然,這都要去努力。

  沒有努力的日子是荒涼的,是不美好的。只要你去努力了,你的夢(mèng)想就有可能實(shí)現(xiàn)。

  我在無數(shù)個(gè)日夜里告訴自己:你必須努力,夢(mèng)想才可能有著落。你不努力,也別妄想讓別人拉你一把。人生的道路上,只能靠自己。

  沒錯(cuò),人生的道路上,只能靠自己。

  你的夢(mèng)想也許就在遠(yuǎn)方,它離你并不遠(yuǎn),你只要去努力,去拼搏,你就是成功的。

  如果你的夢(mèng)想不可能完成,那就換一個(gè)更美好、更喜歡的事情去追求吧!

夢(mèng)想初中作文3

  像一般人一樣,我有一個(gè)平凡而美好的夢(mèng)想,但人生不正是因?yàn)橛幸粋(gè)夢(mèng)想而精彩嗎?因?yàn)閴?mèng)想會(huì)帶給你對(duì)未來的憧憬,因?yàn)閴?mèng)想會(huì)帶給你對(duì)生活的激情,因?yàn)閴?mèng)想會(huì)帶給你對(duì)目標(biāo)的奮斗。

  每當(dāng)我面對(duì)題海而不耐煩時(shí),夢(mèng)想就會(huì)化作一束溫暖的光撫摸著我,使我暴躁的心寧?kù)o。每當(dāng)我因失敗而傷心時(shí),夢(mèng)想就會(huì)化作一位老師,對(duì)我說:“失敗是成功之母。”每當(dāng)我因前面的困難而準(zhǔn)備放棄時(shí),夢(mèng)想就會(huì)化作一雙嚴(yán)厲的眼睛盯著我,使我克服困難勇往直前……

  那么,我怎樣做才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,型拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!比绻f成就一番事業(yè)需要經(jīng)歷一番磨難,那么實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想或許也要經(jīng)歷一番磨難吧!但為什么有的人在經(jīng)歷磨難時(shí)會(huì)半途而廢,有的人卻能堅(jiān)持到低?一方面是因?yàn)橛袥Q心吧,另一方面肯定是因?yàn)樗膲?mèng)想在激勵(lì)他?梢,夢(mèng)想的動(dòng)力是多么大!

  是的,只要我們有夢(mèng)想,我們就會(huì)有動(dòng)力;夢(mèng)想就如同一朵小小的蒲公英,而動(dòng)力就如同溫暖的風(fēng),帶著你的夢(mèng)想在心中飛翔。

夢(mèng)想初中作文4

  我從小時(shí)候到現(xiàn)在都有一個(gè)小小的夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大后能當(dāng)一名科學(xué)家,發(fā)明許多有用的東西。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),天天向上將來才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  那么,你們知道我為什么要當(dāng)科學(xué)家嗎?那是因?yàn)橛幸淮挝胰メt(yī)院看病的時(shí)候,醫(yī)生用一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的小木板把我的舌頭壓下去看看我的喉嚨有沒有發(fā)炎,當(dāng)時(shí)我感到很難受。我想,這么一個(gè)小小的,很簡(jiǎn)單的檢查就這么讓人難受,那么,那些生重病的病人做那些更復(fù)雜的檢查不是更難過嗎?要是能發(fā)明一種既簡(jiǎn)單又沒有痛苦的儀器來幫助醫(yī)生檢查病情那就太好了。我把我的`想法告訴了媽媽。媽媽聽了我的想法很高興,說我人小志氣大并且鼓勵(lì)我,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想就要積累更多的知識(shí),不怕辛苦,當(dāng)一名科學(xué)家。

  當(dāng)毎一次聽到孫儷唱的《小心的夢(mèng)想》中的“只要小小夢(mèng)想在鼓掌,未來就有希望”時(shí),我心中就充滿力量,我要朝著這個(gè)目標(biāo)努力,好好學(xué)習(xí)知識(shí),希望早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想!

夢(mèng)想初中作文5

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而我們每個(gè)個(gè)人夢(mèng)想都不一樣。

  我的夢(mèng)想伴隨我多年了,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀舞蹈演員,快快樂樂的跳舞讓每一個(gè)觀眾看見我跳的舞蹈,讓他們喜歡舞蹈,從小我就很喜歡舞蹈,媽媽很反對(duì)我學(xué)舞蹈,說舞蹈不能吃不能喝,你干嘛那么喜歡舞蹈,我媽媽想讓我好好學(xué)習(xí),將來能考一個(gè)好的大學(xué),能找一個(gè)好的工作,而我呢,我是特別的喜歡舞蹈,不喜歡學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)的心思用在舞蹈上面了,六年級(jí)的時(shí)候,我和我爸爸媽媽說我想上藝術(shù)學(xué)校,他們說現(xiàn)在沒有,等你初中畢業(yè)了,在去上藝術(shù)學(xué)校上學(xué)去,我不相信,我說不可能沒有藝術(shù)學(xué)校呢,當(dāng)時(shí)候我就在想你們?yōu)槭裁床唤形疑衔蚁矚g的學(xué)校呢,我也不明白,我喜歡舞蹈,對(duì)于每一個(gè)舞者來說舞蹈是舞者的命,對(duì)于舞者來說,舞蹈有一種意義,就是把最美的舞蹈展示給觀眾看,現(xiàn)在學(xué)舞蹈的人很少,把舞蹈當(dāng)成事業(yè)的人也很少,不管有多少人反對(duì)我學(xué)舞蹈,我都要堅(jiān)持到底,不管舞蹈不能吃不能喝,我依然要堅(jiān)持,舞蹈隊(duì)我來說真的太珍貴了,我不能放棄我的舞蹈夢(mèng)想,我會(huì)好好的跳舞。

  夢(mèng)想的道路是曲折的,我也會(huì)堅(jiān)持,只要不放棄,有一天會(huì)成功的,我會(huì)讓不相信的那些人看到我的成功,分享我的成功和喜悅。

夢(mèng)想初中作文6

  一切還是像往常一樣有條不紊地進(jìn)行,但平平淡淡之中似乎增添了幾分別致的味道。校園里多了許多張陌生的臉孔,帶著幾絲贊許的神情,邁著穩(wěn)健的步伐走在林蔭小道、操場(chǎng),甚或是教室里。如此,家長(zhǎng)們的足跡遍布了整個(gè)常外,空氣中洋溢著融洽的氣氛。

  優(yōu)美動(dòng)聽的《土耳其進(jìn)行曲》將我們的視線拉回課堂。還是一樣豐富多彩的課堂,沒有任何緊張與尷尬的氣氛,老師依然落落大方,學(xué)生還是積極踴躍,當(dāng)然還有教室后排家長(zhǎng)們時(shí)而低頭“奮筆疾書”,時(shí)而和孩子們一樣仰頭追隨老師的目光。僅一節(jié)課,常外老師們便將“傳道、授業(yè)、解惑”的職責(zé)詮釋得淋漓盡致,同學(xué)們也秉承“Tobebest,tobehelpful”的校訓(xùn),活躍積極,負(fù)責(zé)地參與每一堂課。

  時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地流逝,家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)不知不覺已行至末尾。坐在寬敞的教室里,班主任老師和我們一起分享這半學(xué)期以來的苦與樂。班會(huì)課在陣陣歡聲笑語中順利地進(jìn)行著,ppt上一張張幻燈片,承載著我們共同的歡樂與夢(mèng)想。正如那一句——流年光景里的印記,夢(mèng)想在路上。

夢(mèng)想初中作文7

  人人都有夢(mèng)想,有的想當(dāng)記者,為人們播出精彩的節(jié)目;有的想當(dāng)工程師,為人們建起一座座大樓;還有的想當(dāng)企業(yè)家,為人們?cè)斐鼋疸y財(cái)富。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。

  如果我當(dāng)了設(shè)計(jì)師后,我會(huì)發(fā)明一種衣服,這種衣服叫全能服,全能服是一件按自己的想法隨心所欲來調(diào)顏色的衣服。這種衣服還適用于殘疾人,因?yàn)檫@種衣服是按自己的想法來控制的衣服,如有一個(gè)殘手的人,衣袖會(huì)自動(dòng)放在某個(gè)位置,讓別人以為你的手在干其他事,還會(huì)自動(dòng)給人穿上。這種衣服還會(huì)根據(jù)春夏秋冬、人的高矮和大小肥瘦來調(diào)節(jié),還永不爛掉。還有,這種衣服還會(huì)治療生病的人,不用吃藥,立刻恢復(fù)。除此之外,如果你要去旅行或去其他地方,它可以瞬間移動(dòng),到了之后,你不必應(yīng)為沒有食物而著急,全能服會(huì)變出食物來給你吃,想吃什么就吃什么。糟了,油弄臟衣服了。這種現(xiàn)象,大家都出現(xiàn)過,可全能服能解決這個(gè)問題,只需按一下第一個(gè)紐扣,衣服立刻像雪一樣白。

  我的夢(mèng)想就是這個(gè)啦,我會(huì)為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)的,為人們?cè)旄!?/p>

夢(mèng)想初中作文8

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,比如說有人想要當(dāng)白衣天使醫(yī)生;有的人想當(dāng)動(dòng)作優(yōu)美的舞蹈演員;有人想當(dāng)付出心血的老師……

  夢(mèng)想,對(duì)我們現(xiàn)在來說還為時(shí)過早。就像我一樣,讀小學(xué)的時(shí)候就相當(dāng)一名歌手,但當(dāng)上了中學(xué)的時(shí)候,唱歌要考學(xué)校,而自己唱的根本沒有自己想象的要好。我曾經(jīng)多次的問自己,自己真的想當(dāng)歌手嗎?然后傻傻的笑了,在心底最深處的地方回答說現(xiàn)在我真的回答不了。

  過了1年,我完全迷失了我的夢(mèng)想。當(dāng)歌手真的好嗎?我唱歌真的有那么好嗎?不好,所以我要為我以后做打算啊。啊,我的夢(mèng)想到底是什么,到底是什么?一直堅(jiān)守自己夢(mèng)想的人,很少,很少。

  我的夢(mèng)想完全淪陷在我的思想中,你呢?你的夢(mèng)想是什么?你會(huì)一直堅(jiān)守嗎?

夢(mèng)想初中作文9

  隨著時(shí)間的流逝,我們的祖國(guó)也日益變化著。從曾經(jīng)的封建開始變化成如今的中華人民共和國(guó)。這個(gè)過程很艱辛,很漫長(zhǎng)。

  每當(dāng)國(guó)歌響起,鮮紅的五星紅旗飄起。我的心在顫抖,從古至今我們的國(guó)家出現(xiàn)過多少英雄,他們是我們的驕傲,他們用鮮血換來了如今的和平。

  自從明朝的閉關(guān)鎖國(guó)開始,中國(guó)就開始變化。從落后走向先進(jìn),從男尊女卑走現(xiàn)如今的人人平等等。其中我們的國(guó)家出現(xiàn)了多少民族英雄,他們?yōu)榈牟皇亲约憾沁@個(gè)國(guó)家,也為了讓我們過上美好的日子。他們的名字我們不會(huì)忘記。他們?cè)跉v史上名留千古。

  我想問,當(dāng)國(guó)歌響起是你們是否會(huì)洶涌澎湃,是否會(huì)想起國(guó)家艱難的成長(zhǎng)。

  我想說這個(gè)國(guó)家,是我們的希望。是我們的母親。是我們成長(zhǎng)的地方。就算他曾經(jīng)有一段屈辱的歷史,但我相信中國(guó)人民們深愛著這片土地和這個(gè)家。

夢(mèng)想初中作文10

  有許多人會(huì)問:“夢(mèng)想是什么呢?我為什么要有夢(mèng)想呢?”

  我想:夢(mèng)想是自己活著的意義。如果一個(gè)人終生也沒有找到自己活著的意義,那不是很悲哀嗎?也許我們此生不一定要成大名、立大功?墒,我們一定要明白自己的夢(mèng)想,并把它具體起來,使它成為可能,然后去追求它、實(shí)現(xiàn)它。

  例如:偉大的音樂家貝多芬,他也曾因?yàn)樗麑懙那記]人要而窮困潦倒過,有時(shí)甚至一件衣服穿好幾個(gè)月都沒有錢去買,他的飯菜常常是幾個(gè)面包,有時(shí)甚至沒有面包,因?yàn)樗I不起。他是一個(gè)音樂家,可他卻遇上了音樂家最害怕的事“耳聾”!可他卻沒有因?yàn)檫@些而想不開,而是不斷地努力,因?yàn)樗袎?mèng)想,因?yàn)樗胍阉牡字凶蠲烂畹臉非窒斫o世界。我相信他若是沒有夢(mèng)想,也就不會(huì)這么堅(jiān)持下去了,也更不會(huì)創(chuàng)造出許多那么美妙的樂曲了吧?!

  再比如:偉大的科學(xué)家愛因斯坦,他若是沒有想把“蘋果”研究透徹的夢(mèng)想,世界上也就不會(huì)有“地心引力”一說了吧?!當(dāng)然還有許多杰出的科學(xué)家、音樂家……都會(huì)為了夢(mèng)想去奮斗,最后成了夢(mèng)想家也成為了人生最大的贏家,比如:瑪麗·居里……

  所以,我們現(xiàn)在開始尋找自己的夢(mèng)想吧!因?yàn)樽穼?mèng)想和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種很大的幸福和快樂!

夢(mèng)想初中作文11

  我的夢(mèng)想不亞于和其他女生一樣,喜歡做白日夢(mèng)、喜歡幻想!

  我真想插上翅膀飛向天空去找鳥兒玩。穿上了公主裙,來到了我的夢(mèng)想王國(guó)。我也經(jīng)常幻想,比如南瓜車火柴棒,灰姑娘的水晶鞋、還有肥皂泡泡梔子醬,出不完的棒棒糖!

  同學(xué)和爸爸媽媽也經(jīng)常說我太幼稚了,但是我覺得這樣挺好的?梢曰孟胛艺稍诰G油油的草坪上做我的白日夢(mèng)。我這樣想,可以讓我很快樂、很開心。有遇到不開心的事情了就想我是一個(gè)小氣的人嗎?哈哈!

  時(shí)間能夠穿梭、鐘表能夠到轉(zhuǎn)、飛機(jī)能夠隨時(shí)變大隨時(shí)變。∵@都是我的夢(mèng)想。真不知道這些夢(mèng)想什嘛時(shí)候能夠?qū)崿F(xiàn)。

  其實(shí)我挺愛唱歌的。但是因五音不全,但太小,不敢唱。我經(jīng)常一個(gè)人唱。

  “陪你去看流星雨落在這地球上,讓你的淚落在在我肩膀!”

  哈哈!我一定把我的白日夢(mèng)做到底!

夢(mèng)想初中作文12

  人的一生,身邊有很多形形色色的人,但崇拜的人只有幾個(gè),崇拜的人像路,鋪展人生道路;崇拜的人像燈,照亮人生旅程; 崇拜的人像小船,劃向人生頂端。

  我最崇拜的人是負(fù)責(zé)任的醫(yī)生。醫(yī)生,這個(gè)偉大的職業(yè)可以讓人們從病痛中走出來,讓人們從病魔的侵害中轉(zhuǎn)危為安。有人說,醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有什么好的,每天給成百上千個(gè)人看病,就不怕自己被傳染了嗎?每天接受一些生命垂危、渾身是血的病人,就不害怕嗎?我自己也想過這些問題,也給了自己肯定的回答:“我不怕!”

  你只看到那些生病的人,自己怕傳染,卻沒想到他們是多么需要治療;你只看到生命垂危、渾身是血的病人,怕他恐怖的模樣,卻不知道,他們的內(nèi)心是多么脆弱!所以我說:“我不怕!”

  那些大大小小的手術(shù),對(duì)醫(yī)生來說,都是一個(gè)挑戰(zhàn),。每一場(chǎng)手術(shù),醫(yī)生們都要認(rèn)真地去做,對(duì)病人的家屬都要有一個(gè)交代。

  我崇拜的人,是負(fù)責(zé)任的醫(yī)生。崇拜不是虛假的,自己崇拜的這個(gè)人就是自己的理想,我們要堅(jiān)持自己的理想。讓崇拜變成理想,再變成現(xiàn)實(shí)!

  我的夢(mèng)想就是做一名醫(yī)生,救死扶傷。

夢(mèng)想初中作文13

  聽了這個(gè)名字,你肯定奇怪這"兩個(gè)人"是誰吧?他們就是雙胞胎兄弟馬一左和馬一右。

  內(nèi)容的大致是:馬先生訂了一份晚報(bào),里面有每一位家庭成員喜歡看的內(nèi)容,馬一左喜歡看故事連載?山裉,故事連載沒有了,取而代之的是一則圓夢(mèng)啟事,馬一左也有夢(mèng)想,他的夢(mèng)想是當(dāng)一名主持人。他將夢(mèng)想寄出去以后,卻一直沒有回信,馬一右為此感到非常氣憤。為了馬一左的夢(mèng)想,他開始動(dòng)員班級(jí)上的同學(xué)開一場(chǎng)演唱會(huì),由馬一左擔(dān)任主持。經(jīng)過同學(xué)們和馬一右的幫助,馬一左實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

  馬一左的圓夢(mèng)行動(dòng)中少不了馬一右的幫助和同學(xué)們的支持,這個(gè)故事讓我明白了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是不能單打獨(dú)斗的,需要大家的幫助。

  我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的老師,我覺得做好老師有兩點(diǎn)。第一,要學(xué)好每一項(xiàng)課程,課后多查資料;第二,不能怯場(chǎng),多跟同學(xué)交流競(jìng)選等活動(dòng)積極參加。

  我要為圓夢(mèng)而奮斗。

夢(mèng)想初中作文14

  每一個(gè)人都至少會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,有的夢(mèng)想沉重、有的夢(mèng)想輕盈、有的夢(mèng)想渺小、有的夢(mèng)想偉大……各式各樣不同的夢(mèng)想,夢(mèng)想是什么呢?我覺的夢(mèng)想是一個(gè)使人去努力的目標(biāo)。

  我現(xiàn)在的夢(mèng)想,是在全國(guó)游泳比賽中拿到前五名!夢(mèng)想有分為兩種:第一種,是即使很努力也無法達(dá)成;另一種,是只要付出一定的心血就會(huì)成功。而我的夢(mèng)想是屬于第二種,只要肯努力就會(huì)達(dá)成。

  在追求夢(mèng)想的時(shí)候,犧牲了許多的事情,像是每天早上都要很早起床去游泳,所以睡眠時(shí)間不足;而且假日時(shí)也要去游泳,所以不能出去玩。我也遇到了許多挫折,有時(shí)候會(huì)因?yàn)樘刍虺煽?jī)沒有進(jìn)步而差點(diǎn)放棄這個(gè)夢(mèng),但是,因?yàn)橛屑胰说墓膭?lì)和支持,才能撐到現(xiàn)在,F(xiàn)在,我要更努力、認(rèn)真地練習(xí)游泳,挑戰(zhàn)全國(guó)游泳比賽。

  現(xiàn)在我的夢(mèng)一點(diǎn)一滴地逐漸發(fā)芽、茁壯。夢(mèng)想是一股神z的力量,它會(huì)在后面默默地推動(dòng)人,讓人不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)空想,不愿步;但是,如果不去追求夢(mèng)想,只是空想和妄想,就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  雖然夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn),但是至少要努力地去達(dá)成,說不定自己的夢(mèng)想就會(huì)完成!

  當(dāng)我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天,我會(huì)感謝在我要放棄我的夢(mèng)想時(shí)鼓勵(lì)我的家人們,幫助我完成這個(gè)夢(mèng)。

夢(mèng)想初中作文15

  在生活中,每個(gè)人都有夢(mèng)想,有的要成為科學(xué)家,有的要成為工程師,有的要成為足球隊(duì)員……當(dāng)然,我也不例外,我要成為一名受人尊敬的老師。

  如果,我當(dāng)上了一名光榮的人民教師,我不會(huì)像其他的老師那樣,把孩子們關(guān)在教室里,整天鉆進(jìn)書堆里,苦苦探求,只能學(xué)到書本上的內(nèi)容,卻不能看到課外的東西。我要帶領(lǐng)他們走進(jìn)大自然,去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光,去感受大自然的美景,去探索大自然的奧秘,從中學(xué)到更多的知識(shí)。

  春天,我要帶他們?nèi)ソ纪猓瑢ふ掖禾斓淖阚E,欣賞那水秀山清,鳥語花香,五彩繽紛的燦爛春色,去吟誦“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”的優(yōu)美詩(shī)句,去聽聽小鳥的歌唱,讓他們?cè)谕嬷腥W(xué),去感悟,去啟發(fā)他們寫作的靈感,去寫出真正的春天的美。

  夏天,我要帶他們走進(jìn)茂密的森林,去呼吸新鮮的空氣,去吟誦那顫動(dòng)的綠色,去尋找森林旺盛的生命力,去尋找蘊(yùn)藏其中的奧秘,找回童年的歡樂,去數(shù)一數(shù)樹木的年輪,開闊他們的視野,把課堂內(nèi)外有機(jī)地結(jié)合起來。

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