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夢(mèng)想翅膀作文

時(shí)間:2021-12-20 12:02:07 夢(mèng)想 我要投稿

夢(mèng)想翅膀作文(匯編15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的夢(mèng)想翅膀作文,歡迎閱讀與收藏。

夢(mèng)想翅膀作文(匯編15篇)

夢(mèng)想翅膀作文1

  人類(lèi)最了不起的就是有夢(mèng)想。因?yàn)橛袎?mèng)想,人類(lèi)才從森林走向廣闊的陸地;因?yàn)橛袎?mèng)想,人類(lèi)才從小小的地球邁向浩瀚的星空。夢(mèng)想是人類(lèi)的翅膀。

  我小時(shí)候的夢(mèng)想有很多,但都是天馬行空,可以說(shuō)是幻想,但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的深思熟慮,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名“白衣天使”。

  有一次,弟弟夜里發(fā)燒。正逢那天是星期六,于是我陪爸爸媽媽帶著弟弟一起去了醫(yī)院。到了那兒,弟弟需要掛水,可是他一點(diǎn)兒也不乖,總是不停地鬧。于是一位護(hù)士哄著弟弟,微笑著說(shuō):“小寶寶,別哭了,一會(huì)兒就好了!绷硪晃蛔o(hù)士小心翼翼地幫著弟弟插好了針。在陪小弟弟的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)雖然已是深夜,但那些護(hù)士們依舊堅(jiān)持在崗位上,為人民服務(wù)。突然有一個(gè)人喊道:“護(hù)士,請(qǐng)你幫我換一下水!弊o(hù)士剛剛還是一臉倦態(tài),可是一聽(tīng)到有人要換水,立即來(lái)了精神,連忙走過(guò)去幫忙。我嘀咕:“做護(hù)士怎么這么辛苦?”媽媽聽(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“宇星,你說(shuō)說(shuō)看,做哪一樣工作不辛苦呢?雖然護(hù)士們辛苦,但是她們無(wú)私地為人民服務(wù),自己的內(nèi)心是快樂(lè)的!蔽衣(tīng)了恍然大悟,對(duì)這群“白衣天使”肅然起敬。我暗下決心:我要好好讀書(shū),長(zhǎng)大也要成為一名“白衣天使”,為人民服務(wù)。

  夢(mèng)想是潔白的翅膀,是遠(yuǎn)航的燈塔,是前進(jìn)的動(dòng)力,她不斷把我們推向新起點(diǎn)。我已展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,向更遼闊的天空飛翔!

夢(mèng)想翅膀作文2

  我有一個(gè)愿望,希望自己能長(zhǎng)出一對(duì)翅膀在天空自由地飛翔。如果可以像小鳥(niǎo)一樣自由自在地在天空中飛翔那該多好,想飛多高就飛多高,想飛多遠(yuǎn)就飛多遠(yuǎn)。那樣就不用受大人的打罵,不受大人的呵斥,不用做沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè),不用上各種補(bǔ)習(xí)班......

  可是這個(gè)愿望一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn),直到有一天,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我真的長(zhǎng)出一對(duì)彩色的透明翅膀,感覺(jué)自己像蝴蝶仙子一樣在天空中翩翩飛舞。我穿行在朵朵白云中,那種感覺(jué)很奇妙,整個(gè)身體都輕飄飄的。各種小鳥(niǎo)也不時(shí)地從我身邊飛過(guò),有森林歌后百靈鳥(niǎo)小姐、動(dòng)物語(yǔ)言家鸚鵡先生、空中信使小白鴿等等。我還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)小伙伴,他們和我一樣都長(zhǎng)著翅膀,我們一起飛過(guò)高山,飛過(guò)田野,累了就停留在樹(shù)枝上休息。

  突然,我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音:“快起來(lái),八點(diǎn)了!”咦!怎么像是媽媽的聲音,這時(shí)我才醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己躺在床上,伸手一摸我的翅膀也不見(jiàn)了,我才恍然大悟:原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!感謝這個(gè)美夢(mèng),讓我體驗(yàn)了自由飛翔的感覺(jué),雖然很短暫,但幫我實(shí)現(xiàn)了愿望!

夢(mèng)想翅膀作文3

  夢(mèng)想是美好的愿望,是奮斗的目標(biāo),也是我們前進(jìn)的動(dòng)力……有夢(mèng)想的人生才是光明的,才是精彩的;沒(méi)有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的,乏味的。我的夢(mèng)想是一個(gè)光輝又神圣的職業(yè),是守護(hù)天使,是從死神手里奪回一個(gè)個(gè)寶貴的生命。我喜歡這個(gè)職業(yè),同時(shí),我又很尊重這個(gè)職業(yè)……

  當(dāng)醫(yī)生,是病人的希望。因?yàn)椋t(yī)生可以減輕患者的傷痛,又可以救死扶傷。當(dāng)病人失去希望與光明,暗無(wú)天日時(shí)醫(yī)生就是他們黑暗道路上的一盞明燈,是溫暖的火爐,是明亮的指路牌。

  從網(wǎng)上的新聞中可以得知:醫(yī)生們救了許多癌癥患者,救了許多失明了的人、心臟病患者,植物人……這是我想當(dāng)醫(yī)生的唯一目的:救死扶傷。

  我愿意,為我這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。當(dāng)醫(yī)生,要有極高的文學(xué)素質(zhì),極高的勇氣。當(dāng)一名優(yōu)秀的名醫(yī),要一身書(shū)氣,一肚子墨水,要有勇氣,要有拼搏的力量,要為自己和病人而長(zhǎng)久戰(zhàn)斗下去,關(guān)鍵是要熱愛(ài),喜歡這份職業(yè)。我,一定要成為一名人氣極高的名醫(yī)。

  夢(mèng)想是展翅飛翔的動(dòng)力,是永不停歇的馬達(dá),是美妙無(wú)比的向往。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,實(shí)現(xiàn)起來(lái)卻很艱難。不論怎樣,我也要把這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持奮斗下去!

夢(mèng)想翅膀作文4

  今天晚上八點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)收看了“開(kāi)學(xué)第一課!敝黝}為:乘著夢(mèng)想的翅膀。分三小節(jié):有夢(mèng)就有動(dòng)力、有夢(mèng)就要堅(jiān)持、有夢(mèng)就能出彩。

  里面的人物都有自己漫長(zhǎng)而又艱辛的故事堅(jiān)持舞蹈夢(mèng)的廖智、三歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴的郎朗、為了恢復(fù)自己智障的兒子而努力的鄭亞波。

  但是最讓我感動(dòng)的是在汶川地震中失去雙腿的廖智,她很喜歡舞蹈,而又在地震中失去了雙腿,可是她不但沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,還帶上了假肢,去做她以前沒(méi)有做過(guò)的事情,爬山、游泳、幫助經(jīng)歷過(guò)蘆山地震的人們。

  這些道理讓我受益匪淺,我一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上!珍惜每一分每一秒,把握現(xiàn)在,創(chuàng)造輝煌未來(lái)!

  子。我看著她頭上多出的幾縷白發(fā),眼角的皺紋,滿臉的滄桑,心中不由感嘆!只是一個(gè)平凡的人,如何能堅(jiān)持十六年,每一分,每一秒都像一把刀在她心上個(gè)了一刀,為何上天如此不公!這就是堅(jiān)持,就是感動(dòng)。我的夢(mèng)想不一定要驚天動(dòng)地,不一定要成為偉人,只愿在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程能有奮斗、苦難、堅(jiān)持、超越。“什么是夢(mèng)想,是閉上眼就能看見(jiàn)的現(xiàn)實(shí)。什么是奇跡,是睜開(kāi)眼就看不見(jiàn)的夢(mèng)想。相信夢(mèng)想,沒(méi)有奇跡!睆拇丝唐,讓我們心中都裝著堅(jiān)持,裝著感動(dòng),乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔。

夢(mèng)想翅膀作文5

  夢(mèng)想是一種信念,夢(mèng)想是一種堅(jiān)持,夢(mèng)想是宇宙的星辰,看似遙不可及,但是只要你努力了,總會(huì)觸摸到的。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔吧!

  看了開(kāi)學(xué)第一課,我受益匪淺。這個(gè)節(jié)目讓我曾經(jīng)鎖住的心靈之門(mén)被打開(kāi)了。我明白了一個(gè)人要有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想就會(huì)激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力,通向美好的未來(lái)。地震中失去雙腿而堅(jiān)持舞蹈夢(mèng)想的廖智姐姐,堅(jiān)持航天夢(mèng)想并實(shí)現(xiàn)的王亞平姐姐,他們都讓我十敬佩,他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持努力。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我更佩服那位有勇氣從藍(lán)天跳下去的付麗娟姐姐。夢(mèng)想是一種信念,只要我們堅(jiān)持這個(gè)信念,夢(mèng)想的大門(mén)會(huì)為你打開(kāi)。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員,我也會(huì)為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持。夢(mèng)想不用千言萬(wàn)語(yǔ),只要你的行動(dòng),才能讓夢(mèng)想為你撐起一片藍(lán)天。我會(huì)用堅(jiān)定的步伐踏上通往夢(mèng)想的旅程。

  每個(gè)人都希望自己有輝煌,精彩的一天,但不是每個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)的。但只要我們?cè)谶@條平凡的小路上勇敢,堅(jiān)強(qiáng)地走下去,燦爛的天空自然會(huì)展現(xiàn)在你的眼前。我們要乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔,并且飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!夢(mèng)想在彼岸為你招手!

夢(mèng)想翅膀作文6

  冰蕊,比賽就要開(kāi)始了,你怎么還在這里。哦,我馬上就來(lái)。

  冰蕊,你快上去吧,紫芯已經(jīng)上去了。哦。對(duì)了冰蕊:

  于老師:你的作文歷來(lái)是我們班寫(xiě)的最好的,老師希望你這次好好發(fā)揮,爭(zhēng)取拿個(gè)第一。

  冰蕊:于老師你就放心吧,我一定不會(huì)辜負(fù)您和同學(xué)對(duì)我的期望的。

  于老師:快上去吧。

  冰蕊:恩,我會(huì)好好發(fā)揮的。

  考場(chǎng)上冰蕊泰然自若,她看了看題目,構(gòu)思了一會(huì)兒就下筆了,她寫(xiě)完后又一遍一遍的檢查,她滿腦子想著紫芯那傲慢的目光,冰蕊被激怒了。她一定要拿第一,好殺殺紫芯的那股傲氣。冰蕊檢查完就交了卷。她走出考場(chǎng),于老師和關(guān)心她的同學(xué)們正在外面等著她呢。冰蕊就是人緣好,一考完就有那么多

  同學(xué)和老師等著她

  冰蕊,考題難嗎?

  冰蕊,好考嗎?

  冰蕊……面對(duì)這么多關(guān)心自己的人,冰蕊真不只該說(shuō)什么好。

  考試結(jié)果還沒(méi)出來(lái)呢,就這樣。要是落選……紫芯你……

  紫芯,你說(shuō)什么呢。冰蕊可是你的同學(xué)呀。

  于老師我……

  好了紫芯,你什么也不要說(shuō)了,同學(xué)之間因搞好關(guān)系,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就鬧矛盾,這樣對(duì)班級(jí)體的榮譽(yù)影響很大。好了你快回家吧。

  于老師最討厭同學(xué)之間鬧矛盾了。

  冰蕊也隨之回了家。她剛回家一會(huì)兒,一陣急促的電話鈴聲響了………

夢(mèng)想翅膀作文7

  愿望就是一對(duì)美麗的翅膀,讓心在天空中自由的翱翔。每一個(gè)人都有一個(gè)愿望,而這個(gè)愿望將是你要努力得到的.東西。

  在人們心中,愿望就是一件美好的事物,而我的愿望就是當(dāng)一名演古裝劇的演員。我之所以有這個(gè)愿望的原因,是因?yàn)槲以诩依锝?jīng)常會(huì)看點(diǎn)古裝電視劇頻道,我因?yàn)榭偸强措娨晞,所以我?mèng)寐以求要當(dāng)演員。

  演員演的有好有壞,演的好的就可以當(dāng);上大明星,演的不好就要演很久才可以,再演戲的時(shí)候她(他)們是一個(gè)人,再生活中她(他)們就又一個(gè)人。而且她(他)們還有許多粉絲追,我非常羨慕她(他們)。

  當(dāng)然如果只有想可不行,我們要趕快行動(dòng)起來(lái),在生活中我們要把學(xué)習(xí)搞好,語(yǔ)文.數(shù)學(xué).英語(yǔ)考到前三名,因?yàn)橹挥姓莆崭喔娴闹R(shí),才能夠很好的把握所扮演的角色,才能把所扮演的人物演的形象。還有就是,我們還要有一門(mén)特長(zhǎng),如果沒(méi)有特長(zhǎng),就等于沒(méi)有氣質(zhì),在扮演人物時(shí)就有很大的局限性。所以,這幾點(diǎn)我都要做好,才能考上理想的學(xué)府,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  這就是我的愿望,我的愿望雖然很普通,但這個(gè)愿望卻是我要付出我的努力去得到的。因?yàn)樵竿且粋(gè)人心中最美好的一件事情,每個(gè)人都會(huì)為自己的夢(mèng)想去努力,去奮斗。她就如黑夜里的一盞明燈指引我們前進(jìn)的方向,開(kāi)啟我們成功的大門(mén),我會(huì)為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而不斷學(xué)習(xí)!

夢(mèng)想翅膀作文8

  "不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)/我發(fā)現(xiàn)/每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化……"正在隨意轉(zhuǎn)臺(tái)的我,聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自張韶涵的優(yōu)美歌聲,不禁放下手中因久握而變得濕熱的遙控器,仔細(xì)地聆聽(tīng)這首歌曲〈隱形的翅膀〉。

  當(dāng)時(shí),我正處?kù)度松牡统,因同學(xué)的誤會(huì)而被排擠,再加上考試成績(jī)不甚理想,家中又有長(zhǎng)輩過(guò)世……,種種不如意接踵而來(lái),讓我那段時(shí)間的生命如同失去了色彩,雙眼望去,只;野滓黄,我的生活里沒(méi)有生機(jī),沒(méi)有希望。然而這首歌如同調(diào)色盤(pán)和畫(huà)筆,一筆筆地替我畫(huà)上萬(wàn)物該有的顏色。每一句歌詞,都像在替我加油打氣,告訴我:"哪里有夢(mèng)/就飛多遠(yuǎn)吧!"

  《隱形的翅膀》陪伴我走出低潮,在這過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn),我們身上真的有對(duì)隱形的翅膀,在情況最糟的時(shí)候才會(huì)打開(kāi)。我想,這對(duì)翅膀,應(yīng)該就是所謂的潛能吧?在這段期間,我做到了許多我本來(lái)認(rèn)為我做不到的事,像是考進(jìn)班上前五名等等,彷佛是這股低潮激起我生命的火花,我終於明白了"靜海出不了好水手"的道理。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我遇到挫折時(shí),心中就會(huì)響起這首歌,"帶我/飛過(guò)絕望……",是的,我背上有一對(duì)隱形的翅膀,只要我愿意,它隨時(shí)可以帶我飛過(guò)任何障礙,看見(jiàn)光明的希望。

夢(mèng)想翅膀作文9

  鋼琴,在世界各國(guó)的成千上萬(wàn)種古今樂(lè)器中,被眾多的音樂(lè)家譽(yù)為“樂(lè)器之王”。這是因?yàn)樗娴男阅埽瑥V泛的用途和優(yōu)美的樂(lè)聲,都是其它任何一種古今樂(lè)器無(wú)法比擬的。所以才能贏得眾多人們的青睞。當(dāng)然,我也不例外。

  從幼兒園開(kāi)始,我就喜歡上了鋼琴。每當(dāng)上唱歌課時(shí),老師的手指在那排黑白鍵上歡快地跳著舞,接著,優(yōu)美的樂(lè)曲從鋼琴里飄出來(lái),充滿了教室,再加上我們那稚嫩的童音,組成了一首美妙的樂(lè)曲。而當(dāng)下課時(shí),我常常撫弄著鋼琴的鍵盤(pán),十分喜歡。我的媽媽看我對(duì)鋼琴如此感興趣,便給我找了一個(gè)鋼琴老師,讓我學(xué)鋼琴,那時(shí),我才4歲半,正在讀幼兒園中班。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)10歲半了,從開(kāi)始學(xué)琴到現(xiàn)在,已經(jīng)度過(guò)了六年,隨著時(shí)間的流失,我越發(fā)喜歡鋼琴了。當(dāng)一次在家里跟朋友玩時(shí),她無(wú)意中問(wèn)起我的夢(mèng)想,我毫不猶豫地回答道:“考上星海音樂(lè)學(xué)院,專修鋼琴。”是呀,鋼琴,我從小伴到大的伙伴,當(dāng)然是我的夢(mèng)想了。從此以后,每當(dāng)有人問(wèn)我的夢(mèng)想,我總是毫不猶豫地回答:“考上星海音樂(lè)學(xué)院,專修鋼琴!”

  鋼琴,我夢(mèng)想的翅膀,我相信,這雙翅膀一定能帶我飛上輝煌的明天!

夢(mèng)想翅膀作文10

  人生長(zhǎng)路漫漫,需要一個(gè)準(zhǔn)確而現(xiàn)實(shí)的目標(biāo),那就是夢(mèng)想。

  夢(mèng)想就如同大海中的燈塔,沙漠中的綠洲,給予我們生存的方向。沒(méi)有夢(mèng)想的人就如同在茫茫大海中失去了指南針,沒(méi)有目的的前進(jìn),人們都說(shuō)有目的的人是可怕的,但是我覺(jué)得,沒(méi)有目的的人才是更可怕的。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人,他不知道自己為何而奮斗,盲目的生活下去。

  每個(gè)人的夢(mèng)想都是屬于自己的“個(gè)人專利”,都是獨(dú)特的,獨(dú)一無(wú)二的,與眾不同的。當(dāng)然,我也不例外。我也有專屬我的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想并不是一個(gè),而是有很多個(gè),在這些大大小小的夢(mèng)想中,有長(zhǎng)期的,有短期的,有比較現(xiàn)實(shí)的,同時(shí)也有些遙不可及的。正是因?yàn)橛辛诉@些,我才有了生活的目標(biāo)和繼續(xù)奮斗下去的勇氣。

  我最大的一個(gè)夢(mèng)想是成為一名偉大的翻譯家,因?yàn)檫@樣我可以學(xué)習(xí)到各個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言,領(lǐng)略到這些語(yǔ)言的魅力和它那神奇而獨(dú)特的美,父母也經(jīng)常鼓勵(lì)我說(shuō),努力吧,一定要為你的夢(mèng)想而奮斗。我一定要努力,即使這個(gè)夢(mèng)想有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí),也有點(diǎn)遙遠(yuǎn),但是我相信,在我的刻苦努力下,夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。

  “付出不一定有回報(bào),但是不付出就一定沒(méi)有回報(bào)“,加油吧,讓我們一起為自己的夢(mèng)想奮斗吧。

夢(mèng)想翅膀作文11

  報(bào)……報(bào)告…

  冰蕊,鈴風(fēng),怎么又是你們兩個(gè)啊。尤其是你冰蕊,原來(lái)你可不是這樣的啊 ,怎么這個(gè)學(xué)期變成這樣。上課不專心聽(tīng)講有你一份。和同學(xué)上課講小話有你一份,和老師頂嘴有你一份,上課遲到。寫(xiě)信舉報(bào)老師……都有你一份。冰蕊你原來(lái)在我心中可一直是個(gè)聽(tīng)話的孩子啊,可你這個(gè)學(xué)期…哎,太讓我失望了! 于老師我可能在你心目中是個(gè)壞學(xué)生吧?墒悄阋膊荒苷_陷我啊。那封匿名信確實(shí)不是我寫(xiě)的! 是呀,于老師。我們都相信冰蕊是不可能做出那樣的事的。于老師你一定是冤枉冰蕊拉。對(duì)于老師我們都相信那封匿名信不是冰蕊寫(xiě)的……

  那可不一定哦,那白紙黑字都擺在那兒。在說(shuō)了,冰蕊原來(lái)就寫(xiě)過(guò)那樣的文章……

  紫芯,你胡說(shuō)。你平時(shí)和冰蕊關(guān)系不好,你一心要除掉冰蕊這棵眼中釘你這是報(bào)復(fù)……。

  就是,紫芯,你說(shuō)這話可是要負(fù)責(zé)任的。我們大家都相信冰蕊是清白的。

  好了,好了,大家別吵拉。我已經(jīng)夠煩的拉。你們這樣一吵把我的的頭都吵爆了。冰蕊,鈴風(fēng)你們下去吧。紫芯你到我辦公室我有事要問(wèn)你。其他同學(xué)下課休息一下。

  紫芯,聽(tīng)說(shuō)你和冰蕊她們的關(guān)系很不好?

  恩,大家都不和我玩,她們都以冰蕊為中心。

  紫芯,這樣可不好啊。不過(guò)我還是有是挺欣賞你的。謝謝你幫了老師那么多忙。老師很感激你。

夢(mèng)想翅膀作文12

  當(dāng)我們進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候,老師們就問(wèn)我們。我們的夢(mèng)想是什么。同學(xué)們有的說(shuō)長(zhǎng)大了做教師,有的說(shuō)長(zhǎng)大了做宇航員。而我長(zhǎng)大了要做一個(gè)偉大的科學(xué)家。

  我明確了這個(gè)夢(mèng)想之后就開(kāi)始為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而準(zhǔn)備,這不我們學(xué)校組織了一次去看科技館的游行。我也就跟著去了,進(jìn)入到科技館之后我看見(jiàn)了很多有名的科學(xué)家。他們有很多的事跡。比如楊利偉,他登上了太空?戳诉@些之后我心情是非常的激動(dòng)。覺(jué)得做一個(gè)偉大的科學(xué)家真的是好帥,這樣的話更加堅(jiān)定了我要做科學(xué)家的夢(mèng)想了。 參觀完科技館之后,我回到家就和媽媽商量要去買(mǎi)一些科技方面的書(shū),來(lái)學(xué)習(xí)一下。媽媽也同意了。書(shū)買(mǎi)回來(lái)之后我就和媽媽一起看著這些科學(xué)家的事跡。看的可認(rèn)真了,這會(huì)已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)了,我從來(lái)沒(méi)有這么晚睡過(guò)覺(jué)。這還是第一次呢。之后我就趕緊去睡覺(jué)了,因?yàn)槲颐魈爝要上課。 我還是一如既往的在學(xué)校學(xué)習(xí),這個(gè)時(shí)候我就暗暗地下定決心,一定要好好的學(xué)習(xí),將來(lái)長(zhǎng)大了要做一個(gè)偉大的科學(xué)家。

  當(dāng)一個(gè)孩子乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔的時(shí)候他飛的是最快的,那就讓我們每一個(gè)孩子一起乘著翅膀去尋找屬于自己的夢(mèng)想吧。

夢(mèng)想翅膀作文13

  環(huán)游世界是每個(gè)人的夢(mèng)想,學(xué)習(xí)好是每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,做一個(gè)健全的人是一個(gè)殘疾人的夢(mèng)想。

  假如我有神奇的翅膀,我會(huì)讓想環(huán)游世界的人的完美的實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,想到巴黎艾菲爾鐵塔,只要坐上我的那一雙神奇的翅膀,30秒便可到達(dá),想到美國(guó)迪士尼樂(lè)園的人,大概只需2分鐘就可以輕松地到達(dá)目的地,想到全世界最高峰珠穆朗瑪峰的峰頂,只需5分鐘就可以到達(dá)。如果要環(huán)游世界,就只需要20分鐘,你肯定會(huì)想,不會(huì)這么快的,其實(shí),這雙神奇的翅膀是采用25世紀(jì)最快速度的飛行器,比現(xiàn)在的飛行器快10倍,厲害吧!嘻嘻!

  假如我有一雙神奇的翅膀,我會(huì)給學(xué)習(xí)差的,但又很努力的人給他學(xué)習(xí)的靈感,讓他在2分鐘之內(nèi),有了學(xué)習(xí)的靈感,讓他的成績(jī)更上一層樓。比如,寫(xiě)作文時(shí),想不到該怎么寫(xiě)好一篇文章時(shí),我就會(huì)給他一個(gè)寫(xiě)文章內(nèi)容的靈感,讓他在短短的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)成一篇精華文章,讓他的作文水平突飛猛進(jìn),最后成為了一名作家。有時(shí),不單作文會(huì)難倒我們,連數(shù)學(xué)也會(huì)難倒我們,老師常說(shuō)5分鐘靈光,就可以解決一道難題,我就會(huì)給5分鐘的靈黃給他,經(jīng)過(guò)努力,他會(huì)成為一名遠(yuǎn)近聞名的數(shù)學(xué)家。

  假如我有一雙神奇的翅膀,我會(huì)讓殘疾人三天后變成一位健全的人。讓失明者之內(nèi)看到外面那花花綠綠的世界,讓聾者聽(tīng)到人們對(duì)他關(guān)懷的心聲,讓啞者傾訴自己的心聲。

  一切只是夢(mèng)想,努力吧!但愿這夢(mèng)想總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

夢(mèng)想翅膀作文14

  有人曾告訴我:星星有星星的周期,太陽(yáng)有太陽(yáng)的周期。曾經(jīng)的璀璨,總有一天會(huì)消亡。閃爍的群星,總有一天會(huì)成為歷史。那我們心中的翅膀呢?會(huì)不會(huì)也要消亡?

  ——題記

  擁有翅膀的天使,象征著正義與圣潔;擁有翅膀的雄鷹,成為T(mén)he king of the sky,在他的領(lǐng)地自由翱翔。我也有一雙翅膀,它住在我的心中,是一雙想飛的翅膀。

  我想飛,擺脫命運(yùn)的囚籠,飛去向往的樂(lè)土。在那里,高山流水,詩(shī)情畫(huà)意,抬眼便可望到我最?lèi)?ài)的天空,它總是那麼湛藍(lán)。天空距我已不再遙遠(yuǎn),因?yàn)槲矣谐岚颍梢粤憔嚯x地接觸它,盡情的翱翔。我也可以向世界大喊:I am a king ofthe world。不遠(yuǎn)處還有古香古色的竹屋,召喚著我前去。歷史距我已不再遙遠(yuǎn),因?yàn)槌岚蛞褜⑽規(guī)?lái),讓我可以感受古人的隱居生活,欣賞他們的灑脫不羈與豁達(dá),聆聽(tīng)那高山流水覓知音的相逢與情誼。

  我想飛,飛向100年前的倫敦。在那貝克街的小屋中,與福爾摩斯一起探討案情,尋找那唯一的真相。用我們那過(guò)人的智慧和敏銳地觀察,為大眾謀幸福。

  就讓我們心中那對(duì)翅膀帶我們飛翔,去追尋自己的夢(mèng)想。

  有人曾告訴我:星星有星星的周期,太陽(yáng)有太陽(yáng)的周期。曾經(jīng)的璀璨,總有一天會(huì)消亡。閃爍的群星,總有一天會(huì)成為歷史。那我們心中的翅膀呢?會(huì)不會(huì)也要消亡?

  我想答案是肯定的,它不會(huì)消亡。他是我們心中的明燈,縱使萬(wàn)物更替,它也永不折翼。心中的翅膀,永遠(yuǎn)閃光。

夢(mèng)想翅膀作文15

  在一次次的生活故事中,你曾有過(guò)自己的夢(mèng)想嗎?這些夢(mèng)想曾被誰(shuí)阻攔嗎?在《別讓任何人偷走你的夢(mèng)》中就有過(guò)這種故事:老師讓孩子們寫(xiě)一篇《我的志愿》,可這位美國(guó)孩子卻寫(xiě)了他自己的夢(mèng)想,說(shuō)想要擁有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。老師批評(píng)他胡思亂想,可他堅(jiān)持自己的理想,用自己的努力把夢(mèng)想完美地實(shí)現(xiàn)了。這篇文章說(shuō)明了只要相信自己的夢(mèng)想,只要堅(jiān)持不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

  在我的生活中也有這種類(lèi)似的故事,我曾想當(dāng)一位著名的書(shū)法家,可我的母親說(shuō):“你現(xiàn)在連字都寫(xiě)不好,還去學(xué)書(shū)法。”我立刻反駁說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)字寫(xiě)不好書(shū)法就寫(xiě)不好呢?”在這之后,我立刻報(bào)了書(shū)法班,可老師總說(shuō)我寫(xiě)不好。媽媽說(shuō):“你現(xiàn)在總相信,你寫(xiě)不好字了吧。”我堅(jiān)持自己的理想,斬釘截鐵地說(shuō):“那就換老師吧!蔽矣秩フ伊肆硪晃粫(shū)法老師,可還是一樣的結(jié)果。但我堅(jiān)持著,又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)找了幾位老師,練了一段時(shí)間,都不是很滿意。直到最后我到了鄒建平老師那里,半個(gè)月、一個(gè)月、一年、兩年,我的書(shū)法作品獲得一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),學(xué)校里、區(qū)里、市里、直到全國(guó)的獎(jiǎng)。我的努力沒(méi)有白費(fèi),隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū),我都學(xué)會(huì)了,我用我的努力實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想。

  這讓我真正明白了,要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),只有用水滴石穿的努力就一定能完成自己的夢(mèng)想。讓我們一起為自己的夢(mèng)想,張開(kāi)自己那雙隱形的翅膀,為自己的夢(mèng)想努力的飛翔,一定會(huì)飛往自己的理想王國(guó)。

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