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夢(mèng)想作文

時(shí)間:2022-01-07 18:37:15 夢(mèng)想 我要投稿

【精選】夢(mèng)想作文合集9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的夢(mèng)想作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】夢(mèng)想作文合集9篇

夢(mèng)想作文 篇1

  生如朝露,去日苦多。我們?nèi)缫蝗~扁舟在世間浮沉。然縱使如此,我仍舊覺得我們應(yīng)當(dāng)有一些值得去追求的東西,那便是夢(mèng)想。

  當(dāng)青絲變成白發(fā),滄海變桑田,世間萬物都失去原貌時(shí),我們回眸往昔,是否該想想此生的價(jià)值?玩世不恭又或者得過且過?不,不該如此的。我們不能渾渾噩噩,不能逆來順受,不能只著眼于當(dāng)下的蠅營狗茍,不能只沉湎于虛假的安逸享樂中,我們應(yīng)該去尋找自己的夢(mèng)想。

  麥克白追求權(quán)與力;唐懷瑟追求愛與美;而浮士德則追求善與理。夢(mèng)想未必要怎樣驚天動(dòng)地,未必要在大是大非中才能彰顯。夢(mèng)想是很簡單的東西,在平安喜樂中亦能顯其珍貴。七堇年曾說過:“我們要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,即使明日天寒地凍,路遙馬亡!闭侨绱耍灰銘汛е鴫(mèng)想,縱使流年輕轉(zhuǎn),風(fēng)塵滿面,從繁華的世界中心到荒蕪的終焉盡頭,你依舊能夠看到夢(mèng)想的光芒在星空中熠熠生輝。

  或許你會(huì)說:“夢(mèng)想都是假的,都是唬弄小孩子的把戲。”未見星辰大海就斷言世界只有井底一隅,這樣的人何其可悲。誠然,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上布滿荊棘,但正如歌德所說的那樣:“不管安逸與痛苦,不管厭煩和成功,怎樣互相循環(huán)交替,大丈夫唯有活動(dòng)不息!敝挥小半m千萬人俱往矣”的氣勢(shì)與意志,才能得到命運(yùn)之神的垂青。螢火之輝也應(yīng)當(dāng)敢與皓月爭(zhēng)輝,倘若你對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)念堅(jiān)不可摧,那么萬水千山也不過只作等閑。

  圣·埃克蘇佩里說:“如果有一天山羊吃了你的玫瑰,那么對(duì)于你來說,整片天空的星星都咻的一下暗了!蹦晟俚膼叟c夢(mèng)想,都在被過度消費(fèi)后漸漸失了色彩,被裱上了黑白相框,從此只能深藏于心祭奠懷念。但,這樣真的可以嗎?不,我不甘心。我還有那么多的歡喜,那么多的熱血,那么多的小確幸未能讓你們知曉我不愿讓自己就這么麻木,不愿讓自己的夢(mèng)想在這無人路過的角落里無力地發(fā)出殘響后就此熄滅。

  我要熱烈地活著,像尼采說的:“做一個(gè)太陽,發(fā)出光和熱”。六便士撿夠了,請(qǐng)讓我去追求月亮。

夢(mèng)想作文 篇2

  我的夢(mèng)想長大是當(dāng)一名畫家,我之所以想當(dāng)一名畫家,是因?yàn)槲姨貏e喜歡畫畫。

  每當(dāng)我在外面看見美麗的大自然風(fēng)景和動(dòng)人的場(chǎng)面,我的心情就特別激動(dòng),我很想把這些都畫下來,這樣將來這些美好的畫面好永久的存在我的心里。

  每當(dāng)我知道哪里有畫展,我都要去看,當(dāng)看到作者畫的祖國的大好河山,還有爭(zhēng)齊斗艷的花兒和栩栩如生的動(dòng)物……這些都好像讓我走進(jìn)了一個(gè)美妙無比的世界,我很佩服這些畫家們,把人間的一切美好的事物描繪的那么真實(shí),能讓更多的人來享受這大自然的美。

  每次,我看完畫展回來,都會(huì)開心很長時(shí)間。有時(shí)學(xué)校有畫畫展覽,我都要參加,雖然畫的不是太好,但我會(huì)用心去畫的。

  我知道要想成為一名畫家,要付出很多。所以從現(xiàn)在起,我要下定決心,努力學(xué)習(xí),這樣在畫上才能有進(jìn)步。我想:只要肯下功夫,就一定能把畫畫好,我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想作文 篇3

  在這美好的世界上,每個(gè)人都有著五彩繽紛的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是什么呢?我認(rèn)真地思考著,我想了好久,終于想到了:我最渴望的夢(mèng)想是成為一位畫家。我想,有一天,我終能用手中的筆描繪出最美麗的風(fēng)景,用我的筆近距離地讓大家看到潔白如雪的云彩;巍然屹立的高山;高聳入云的碧樹和清澈秀美的河水。

  我還想用手中的筆描繪出真實(shí)生活中美好的人與事;描繪出人生的酸甜苦辣咸。我還想用手中的筆真實(shí)地描繪出我內(nèi)心的每一次感動(dòng);每一次的喜悅和每一次的幸福。

  ……西單女孩的一首《夢(mèng)想》讓我知道,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程是艱辛的,時(shí)間是長久的。但是,我會(huì)從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),學(xué)好現(xiàn)在的文化知識(shí),也要學(xué)好各種繪畫知識(shí),了解并掌握各種繪畫技巧。同時(shí),我還要閱讀各種各樣的書,培養(yǎng)自己的文化素養(yǎng)與審美眼光。雖然,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程還很遙遠(yuǎn),但我是不會(huì)放棄我的夢(mèng)想的,無論如何辛苦,我都永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。我相信,只要我堅(jiān)定地努力下去,一步一步踏實(shí)地走下去,終會(huì)離我地夢(mèng)想越來越近。我要把夢(mèng)想放飛,放飛我的夢(mèng)想!親愛的朋友們,讓我們一起為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力!

夢(mèng)想作文 篇4

  相信大家都有夢(mèng)想,我也不例外,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。

  記得有一次我生病了,請(qǐng)了一天假。第二天上課時(shí)老師關(guān)心地問我的病好了沒有,現(xiàn)在有沒有不舒服。下課時(shí)還給我補(bǔ)了前一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,還告訴我如果感到不舒服時(shí)及時(shí)告訴老師。當(dāng)時(shí)我感覺老師就像媽媽一樣關(guān)心和疼愛我,從那時(shí)起我就有了一個(gè)夢(mèng)想----當(dāng)一名最好的老師。

  假如我是老師,我會(huì)把知識(shí)傳給學(xué)生,讓每一位學(xué)生好好學(xué)習(xí),掌握好所學(xué)的知識(shí),讓他們成為國家的有用人材。

  假如我是老師,我會(huì)在給同學(xué)們上課時(shí),耐心細(xì)致地給同學(xué)講好每一課。認(rèn)真地解答每位同學(xué)提出來的問題,讓他們真正地了解問題的解決方法,培養(yǎng)同學(xué)們有獨(dú)立思考的能力。

  假如我是老師,我對(duì)待成績好的同學(xué)鼓勵(lì)他們多學(xué)點(diǎn)課本以外的知識(shí),增加他們的知識(shí)面。對(duì)待那些成績差的同學(xué)我要更加地教育他們,給他們多點(diǎn)關(guān)心,慢慢地讓他們知道自己能學(xué)習(xí)好,能趕上學(xué)習(xí)好的同學(xué)。

  假如我是老師,我會(huì)和同學(xué)們做朋友,讓同學(xué)們感覺我溫柔可親,把我當(dāng)成他們的知心朋友,讓同學(xué)們有什么困難都會(huì)給我說,我一定會(huì)盡力幫助他們解決困難。

  為了我的夢(mèng)想,從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),不懂的問題就請(qǐng)教老師,讓自己成為一名熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生,只有這樣我的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。

夢(mèng)想作文 篇5

  小時(shí)候,夢(mèng)想自己是公主,是仙女,傻乎乎地在大夏天裹著一條條色彩艷麗的大棉被,把自己裹得像一個(gè)粽子,卻覺得這是公主式的連衣裙,挽著綴有閃亮珍珠的紗巾,想象自己是從天而降的貌美如花的林妹妹,小心地在床上站著,翹著蘭花指,咿咿呀呀地對(duì)著電視唱上幾句京劇。小時(shí)候,夢(mèng)想藏在懵懂的記憶里,躲在幻想的云彩里,她是孩子們純真靈眸中撫嘴微笑的仙女,在云霧中,不見其人,也不見其聲,一切都是美好的,純真的,像雨過天晴后,不含雜質(zhì)的天空。

  長大些,我們拿起了書本,開始學(xué)習(xí)知識(shí),夢(mèng)想便漸漸地退在一旁,偶爾在云霧中露出些身影,讓學(xué)生腦海中有一個(gè)朦朧不清的輪廓,可是究竟是什么,自己也不清楚,,只能根據(jù)這個(gè)輪廓來猜測(cè),夢(mèng)想到底是什么。我們就是這樣疑惑著,尋找著,不停地猜測(cè)著,也不停地更改著自己的夢(mèng)想,雖然沒有什么結(jié)果,但我們?nèi)钥鞓返爻砷L,遨游知識(shí)的海洋,同時(shí)也織織不倦地尋找自己的夢(mèng)想,自己的未來。夢(mèng)想,就是在云霧中不停地戲弄著前來尋找她的人,不見其人,但聞其聲,使童年也多了一份尋找和執(zhí)著的心。

  再長大些,肩膀上的壓力重了,書桌中的書本也成倍成倍地增加了,我們,便漸漸冷落了夢(mèng)想,只是埋頭苦學(xué),不停地增長知識(shí),只是為走更遠(yuǎn)的路,為了自己的夢(mèng),但是,真的是自己的夢(mèng)想嗎?我們連夢(mèng)想都不知道是什么,又怎么口口聲聲地說是為了夢(mèng)想而努力呢?有多少學(xué)生,是確定了自己的目標(biāo)向前走的,不多,真的不多。大部分的學(xué)生只是在努力學(xué)習(xí),漫無目的地學(xué)習(xí)。家長常常會(huì)問;“你長大后要干什么?”“老師!薄袄习!”是大部分人回答這個(gè)問題的答案,但是,又有多少人長大后是真正成為老師或者老板呢?其實(shí),大部分的學(xué)生只是被塞入了固定的思想“現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來可以考上好的大學(xué),好的大學(xué)畢業(yè),你才能找到好的工作!彼,我們逐漸忘卻了夢(mèng)想,迷失在學(xué)習(xí)的云霧中,雖碩果累累,但心中總是缺少點(diǎn)什么。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,只能看著夢(mèng)想漸漸退出自己的生活,向我們漸漸遠(yuǎn)去,而我們卻無能為力。只有極少數(shù)的人們,能堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,執(zhí)著的追求,并最終成功。

  我曾問過我自己,自己的夢(mèng)想是什么?但是腦海中一片茫然,什么也沒有,唯有還殘存的印象只是自己小時(shí)候的想當(dāng)畫家的夢(mèng),但是,現(xiàn)在,我卻找不到曾經(jīng)那顆執(zhí)著尋找夢(mèng)想的火熱的心。當(dāng)我長大后,當(dāng)我工作后,我是否還能想起自己曾經(jīng)的夢(mèng)想,想起自己曾經(jīng)的尋找?答案是否定的,也可能是不確定的。

  只有我們放下學(xué)習(xí)的壓力,去追尋那還未曾走遠(yuǎn)的夢(mèng)想,伴著自己堅(jiān)定的步伐,我們總會(huì)在世界的某個(gè)角落,找到她······

夢(mèng)想作文 篇6

  夢(mèng)想是飛翔的翅膀。

  教師是一個(gè)普通而神圣的職業(yè),是人類靈魂的工程師。從小我就受到教師的影響,認(rèn)為他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)祖國的人才嘔心瀝血,為了事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春和精力。我敬佩教師教師這個(gè)職業(yè),所以我希望自己有一天能夠成為這個(gè)偉大團(tuán)隊(duì)中的一份子,和其他的教師一起,為了教育事業(yè)而努力奮斗。

  夢(mèng)想是奮斗的目標(biāo)。

  夢(mèng)想,也許遙不可及,但也許觸手可及。無論我距離我的夢(mèng)想還有多遠(yuǎn),我都會(huì)盡我所能,不懈地向它努力,向它邁進(jìn)。我會(huì)認(rèn)真學(xué)好每一門課程,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下良好的基礎(chǔ);我也會(huì)培養(yǎng)自己良好的素質(zhì)和責(zé)任心,這樣將來才能成為一名合格的教師,為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。

  夢(mèng)想是始終如一的堅(jiān)定信念。

  夢(mèng)想并非輕而易舉就能實(shí)現(xiàn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,我會(huì)遇到許多困難,許多挫折,但我會(huì)堅(jiān)持,我不會(huì)放棄我對(duì)夢(mèng)想的追求。教師不是一個(gè)隨隨便便的職業(yè),我知道這條路的挑戰(zhàn)性有多大,有多難走,但是我相信,只要懷著始終如一的堅(jiān)定信念并且通過持之以恒的奮斗,就一定會(huì)有所收獲,有所回報(bào)。

  教師是蠟燭,照亮了別人卻燃燒了自己;教師是清泉,滋養(yǎng)人類的心靈;教師是文化傳播和人類文明進(jìn)步的`使者。

  我向往教師這個(gè)職業(yè)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。

  夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃希望的燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,引你走向黎明。夢(mèng)想是船,承載著我揚(yáng)帆啟航,乘風(fēng)破浪,到達(dá)成功的彼岸。

  夢(mèng)想是飛翔的翅膀,我相信有了這雙翅膀,我可以在今后的路上飛的更高更遠(yuǎn)。

夢(mèng)想作文 篇7

  在人生這漫漫無際的長河中,沒有光明,也沒有探測(cè)儀。我們?cè)诖蠛V酗h蕩,無從知道海港已臨近。我們可能會(huì)觸礁,也可能會(huì)遇到風(fēng)暴,但只要我們擁有夢(mèng)想,只要我們心懷夢(mèng)想,我們就會(huì)度過劫難,跨越困難。 再升入初中那年,我與縣城的一所著名初中擦肩而過,而重點(diǎn)初中的落榜也對(duì)我的打擊極大。經(jīng)過兩天的絕食后,心情逐漸平穩(wěn)下來,可以想到那幾分之差,心中在怒火翻騰的同時(shí),也不經(jīng)憂傷了起來。

  我好一會(huì)兒回過神來,搖了搖頭,向前繼續(xù)走去。路過一片草叢時(shí),有些累啦,身體不由自主的坐下,大口呼吸了兩口新鮮空氣,望向四周,一片綠,綠得直逼人的眼。我的目光被一處草叢吸引了過去,那有一棵小草,隨風(fēng)搖曳。在它身旁,是一朵花,嬌嫩誘人;ㄗ阕惚炔莞吡思s一個(gè)大拇指。我的思想已不能平息,我想起我初到這里來,花依舊是那么高,而小草卻只有破土而出的跡象?扇缃......

  只要有夢(mèng)想,我可以,我想。

  我至今這么想!

夢(mèng)想作文 篇8

  天空中的每一顆明星,都是一個(gè)美好的夢(mèng)想,它像一盞盞明燈,指引我們向前去。 ——題記

  每一個(gè)人都有自己最誠摯的夢(mèng)想,就連動(dòng)物也不例外:小鳥夢(mèng)想歌唱,小馬夢(mèng)想奔跑,小魚夢(mèng)想游泳等等。也正是有了這些夢(mèng)想,才有了令人陶醉的婉轉(zhuǎn)鳥鳴,有了徐悲鴻筆下的“奔馬圖”,才有了成群結(jié)隊(duì)的魚季節(jié)?游的壯麗景象。也正是有了這些夢(mèng)想,才有了導(dǎo)彈,魚雷,才有了大自然的豐富多姿,才有了飛船上天,才有了雜交水稻。

  夢(mèng)想,使人充滿活力。它能把人從困境中拉出,給寒冷的人以溫暖,給干旱的人以雨露,給黑暗的人以光明。如果有人玷污了你的夢(mèng)想,不要傷心,不要失望,那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞;如果有人勸你放棄你的夢(mèng)想,不要猶豫,不要放棄,堅(jiān)持你的想法,相信你的夢(mèng)想。英雄失去夢(mèng)想,蛻作庸人;庸人失去夢(mèng)想,變?yōu)閺U人。

  當(dāng)天空劃過流星時(shí),許下一個(gè)夢(mèng)想吧,它會(huì)載著你去摘下那最美的成功之花。帶著夢(mèng)想出發(fā),它將是你忠實(shí)的伙伴;帶著夢(mèng)想出發(fā),它將是你受益的良師;帶著夢(mèng)想出發(fā),它將勝過一切財(cái)富,在你走入歧途時(shí)提醒你,在你傷心時(shí)安慰你,在你絕望時(shí)鼓勵(lì)你。它是精神閃光的標(biāo)志,它是海中明亮的指明燈,帶你走向成功之路。

  不管你遇到了什么,不管在任何情況下,都不要放棄你的夢(mèng)想。它勝過世上所有的財(cái)富,勝過所有世俗之物。人可以沒有金錢,可以沒有知識(shí),可以沒有房屋,卻一定要擁有一個(gè)夢(mèng)想,它會(huì)替你掙來金錢,學(xué)來知識(shí),建造房屋,娶妻生子,伴你走上成功的寶座。

  珍惜你的夢(mèng)想吧!帶著它出發(fā),哪怕你只是站在起跑線上,它也不會(huì)背棄你。它會(huì)引領(lǐng)你,鼓勵(lì)你,支持你一步一步,一點(diǎn)一點(diǎn)地走向成功,在你成功之際,它將化作最美的禮花,為你喝彩,為你驕傲。

  攜著夢(mèng)想出發(fā),讓成功之花綻放!

夢(mèng)想作文 篇9

  夜已經(jīng)深了,樹林里走出來一位金發(fā)飄飄的小仙女,手里揮著閃光的魔杖。她是一個(gè)夢(mèng)的使者。

  小仙女輕輕地,走進(jìn)了一座泥草房。草房里的床上,躺著一個(gè)小女孩,手里抱著媽媽的照片,眼角還掛著淚珠。仙女明白了,小女孩的媽媽已經(jīng)去世了,她看著小女孩悲傷的神情,心中十分難過:“不!哭只能讓小女孩更加悲傷,我一定要讓她堅(jiān)強(qiáng)起來!

  她輕輕一揮魔杖,夢(mèng)中的小姑娘見到了媽媽,媽媽慈愛地對(duì)她說:“孩子,不要悲傷,振作起來,人生本來就是這樣的,不要因?yàn)橥锵湃サ臇|西而丟掉現(xiàn)有的東西,悲傷只能浪費(fèi)你的時(shí)間和精力,也會(huì)讓媽媽不放心!毙∨⒙犃,堅(jiān)定地對(duì)媽媽說:“媽媽,我記住了,我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來,不會(huì)再因?yàn)檫^去的事而把我應(yīng)該做的事拋在一旁。”小仙女聽了,帶著微笑,滿意地離開了。

  她走啊走,忽然眼前出現(xiàn)了一座金碧輝煌的宮殿。在一個(gè)絲絨床上,躺著一個(gè)小男孩,他是這里的王子,但也是愁眉苦臉的。噢!小仙女知道了,小男孩雖然過得很舒服,但卻沒有童年的快樂。他從來沒見過廣闊的草原,也沒有捉過蟋蟀,更沒有小朋友和他一起玩耍,他只能孤獨(dú)地在這宮殿里,每天和仆人們?cè)谝黄稹?/p>

  于是,小仙女閉上了眼睛,默默地念了一些咒語。一道金光劃了過來,一幅會(huì)動(dòng)的圖畫飄進(jìn)了小男孩的夢(mèng)鄉(xiāng)。然后,小仙女悄悄地走向門外,她好像隱隱約約看見小男孩在夢(mèng)里笑了......

  在這個(gè)靜寂的夜里,小仙女還要去很多地方,她要到世界各地,讓人們的夢(mèng)中充滿親情和快樂,變得更加甜蜜……

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