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校園夢想作文

時(shí)間:2022-03-05 11:33:33 夢想 我要投稿

校園夢想作文合集6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的校園夢想作文6篇,希望對大家有所幫助。

校園夢想作文合集6篇

校園夢想作文 篇1

  清爽的風(fēng)兒是春的使者,給人舒暢一刻;甜美的空氣是愛的使者,給人清新一刻;溫馨的氣氛是暖的使者,給人美妙的一刻那么,新的一天是什么?是滿懷希望與美好的一天,是令人心馳神往的一天。

  第一縷陽光亮堂我的心懷,第一絲花香泌人心脾,第一顆露水洗凈我的心扉,一切都是那么美妙,我將以真摯的心去迎接新一天!

  沐浴陽光,我投入校園的懷抱。校園,像我的第二個(gè)家,包含溫馨與快樂。校園,一個(gè)學(xué)校的圣地,一個(gè)寒假不見,它卻變了,變得更美!更朝氣了!一身極具歐美風(fēng)范的紅裝,魅力十足!就如一位身著紅衣的天仙,散開迷人的微笑綻放節(jié)日的喜慶和民族的氣息。紅、綠、黃顏色的磚瓦點(diǎn)綴著這美麗的教學(xué)樓,美得無法形容!寬闊的操場上紅的跑道,留下了同學(xué)們的足跡;白的線條,滿載同學(xué)們的笑聲;綠的草地,灑下了同學(xué)們甜甜的贊美在這個(gè)充滿動(dòng)力的跑道上,怎能不熱血沸騰跑起來呢?一絲絲甜津津的芳香撲入鼻中,使人心曠神怡,真可謂此香只應(yīng)天上有,人生何得幾回聞?尋香望去,大麗菊、三角梅、茉莉花、勁松、榕樹爭奇斗艷渲染校園,絲絲甜香直入心扉,我醉了,醉在花海之中在美妙的環(huán)境中,一陣陣響亮的讀書聲在耳畔響起,伴隨在一兩聲鳥鳴,變得愈加清脆,宛如一曲天仙所彈奏的樂曲。在美妙的讀書聲中,我的目光不覺地落在了莊嚴(yán)的升旗臺上,隊(duì)旗、國旗、校旗依序屹立在旗臺中央,莊嚴(yán)而神圣,鮮艷的旗幟,是中國衛(wèi)士用鮮血染成的!一面面旗幟述說中國的一個(gè)個(gè)故事,中國是在惡劣的世紀(jì)風(fēng)暴中頑強(qiáng)地走過!它,是國的象征,是祖國花朵們崇尚的英雄、學(xué)習(xí)的榜樣,孩子們將會像國旗一樣,成為國家的脊梁!引領(lǐng)中國,沖破重重困難,走在世界的前端!

  美麗的新校園,美麗的一切,它告訴給予我們的不只是知識,留給我們的不只是美麗。更多的是做人的道理:人,要擺脫一切的不好,做一個(gè)自信、勇敢、聰明、好學(xué)的好少年!以嶄新的自我迎接嶄新的一天。放飛夢想,它們會寄去我的理想!為了夢而前進(jìn),為了夢而奮斗,為了億萬人民的中國夢奮斗每一天,迎著新校園的影子,迎著中國夢的方向,勇敢前進(jìn)!

校園夢想作文 篇2

  校園是活力青春的聚集地,青春的我們在這綻放,奔跑在這菁菁校園的跑道上,我們放飛夢想,高聲唱道:“隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量……”

  校園生活是多彩多姿的,課桌前我拿著畫筆,用我那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和滿腦子的奇思妙想去創(chuàng)作美,從前的我拿尖尖畫筆,畫一幅又一幅稚嫩的漫畫:會飛的汽車、水下飛機(jī)、太空之城……偶爾被同學(xué)嘲笑,我也毫不氣餒,繼續(xù)我的創(chuàng)作。老師的關(guān)心鼓勵(lì)和指導(dǎo),我的美術(shù)作品一次次在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中獲獎(jiǎng),更加激發(fā)我繪畫的熱情,如今,我依然拿著畫筆,在潔白的畫紙上,畫著我心中的世界,筆尖流露出流暢優(yōu)美的線條,是我對美術(shù)夢想的追求。

  校園生活是多彩多姿的,喜歡語文課老師的深情朗讀,讓我感受語言的優(yōu)美,是她告訴我要和文學(xué)做朋友。于是,在校園安靜的電子閱覽室,我結(jié)識了文學(xué)先生,他帶我在浩如煙海的中外文學(xué)、歷史名著中遨游,而我收獲了閱讀的愉悅。

  在校園林蔭小道的樹旁,我和文學(xué)先生一次又一次的約會,喜歡在和煦的陽光下品讀,同作者的喜、怒、哀、樂,徜徉在書海中的我是快樂的。而學(xué)校開展的經(jīng)典誦讀、詩歌朗誦、小說名著中的人物走向舞臺的活動(dòng)中的表演,激發(fā)了我表演、主持、文學(xué)創(chuàng)作的夢想,我要把生活中的美,讓它走上文學(xué)創(chuàng)作舞臺,把中國語言文字的美向全世界傳播……

  校園生活是多彩多姿的,操場有我們歡樂的歌聲、舞蹈室有我們優(yōu)美的身影,教室回蕩著悠揚(yáng)的琴聲,在向我們呼喚:用心靈觸摸音樂,我的音樂夢想在這里啟航。喜愛舞蹈是因?yàn)橄矏畚枳伺c音樂的交融,足球場上的“啦啦操”表演,奔放熱情、充滿活力,熱烈的掌聲讓我忘記曾經(jīng)劈腿、下腰、橫叉、豎叉、踢腿的苦痛,更加堅(jiān)定我的藝術(shù)夢想。

  站在文藝匯演的舞臺,我就像花園中的蝴蝶,我在花叢中飛翔著、舞動(dòng)著,我在這兒采集了歡樂——老師和同學(xué)們的掌聲與微笑,我夢想將來我會有更廣闊的舞臺,舞出屬于自己心中的舞蹈世界。

  校園是我們“夢想號”遠(yuǎn)航的碼頭,待我們?nèi)ゴ淀懩青粥懙纳倌陦粝爰Y(jié)號,在校園這座藝術(shù)殿堂里,老師們的關(guān)心鼓舞,是我們出發(fā)的動(dòng)力,我們欣賞著藝術(shù)的美,追求著美的藝術(shù),也放飛著理想……

  讓我們再次唱起:“把浩瀚的太陽裝進(jìn)我胸膛,即使的再小的帆也能遠(yuǎn)航……”

校園夢想作文 篇3

  我的夢想是成為一個(gè)發(fā)明家,用先進(jìn)又實(shí)用的科技,為中華民族的騰飛插上成功的翅膀。

  我想設(shè)計(jì)這樣一所學(xué)校:走進(jìn)校門,映入眼簾的是最先進(jìn)的ZMC材料做成的變色墻:上課的時(shí)候,墻壁變成藍(lán)色,讓你學(xué)習(xí)起來不緊張;下課了,墻面變成綠色,可以讓你休息一下眼睛;如果遇到天氣不好、光線太暗時(shí),它又會變成白色,教室頓時(shí)明亮起來。在教室的正中間,有一塊由老師的腦電波控制的黑板,老師想畫什么、寫什么,黑板上就會自動(dòng)出現(xiàn)什么,老師想要字跡消失,只要念頭一動(dòng),字跡剎那間就會無影無蹤。課間休息,學(xué)校的空地會自動(dòng)彈出籃球場、足球場、羽毛球場和乒乓球場,同學(xué)們可以盡情玩耍、鍛煉身體。上課鈴一響,這些活動(dòng)場地瞬間就消失不見。這樣的學(xué)校,再也不用擔(dān)心學(xué)生不愛上學(xué)、不愛學(xué)習(xí)了。

  為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)神奇的夢想,我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,成為一名新時(shí)代的好少年。

校園夢想作文 篇4

  小學(xué)時(shí),進(jìn)入二中,是心中的夢。幽靜的校園沐浴著點(diǎn)點(diǎn)陽光,高大肅穆的朱紅色圍墻,金色的校訓(xùn),郁郁蔥蔥的'樹木和隱隱傳來的鳥鳴……一次和二中的偶遇,讓我把它深深的刻在了心中。

  終于我接過藍(lán)綠的校服邁入夢寐以求的校園。我是那么的興奮,可以聽到自己心中快樂的歌。在嘹亮的軍歌聲中,初中的學(xué)習(xí)生涯正式開始了。我信心十足,認(rèn)為憑著小學(xué)時(shí)的才華,絕對很快就能在這個(gè)班集體里闖出一番新天地來,讓老師同學(xué)刮目相看!

  可是,當(dāng)摸底考成績排名出來以后,心中那片滿是希望的天空,瞬間坍塌——我在班里竟是那么平凡!猛然間,這夢想中的學(xué)校將前所未有的壓力籠罩在我的心頭;貞浧鹦W(xué)時(shí)的光彩,辛酸和無奈溢滿心頭。

  但抬起頭,迎上的是老師們期待的目光。溫老師微笑的鼓勵(lì),作業(yè)本上的批語是那么語重心長;張老師善意的提醒,關(guān)愛的言語是那么輕柔婉轉(zhuǎn);譚老師嚴(yán)厲的批評,句句皆是那么精辟獨(dú)到。我感受到那是多么深沉的愛啊,它們化為不經(jīng)意的提點(diǎn),嚴(yán)格的要求……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,打濕了我的夢想。生活本來就是挑戰(zhàn),我相信,夢想是要用努力來實(shí)現(xiàn)的!

  漸漸地解開了心中的郁結(jié),將心靈悄悄融進(jìn)了二中的生活。課間休息時(shí),既有我們感興趣的音樂話題,也有抓著筆在題目上指指點(diǎn)點(diǎn)爭論個(gè)沒完;體育課上,有我們肆意飛奔追逐的身影,也有狡猾地帶著課本背書的場景。越秀山上木棉花開來,那火紅的花朵,點(diǎn)燃了春的明眸,也點(diǎn)燃了我的人生。滿校的詩意,在友情與學(xué)海之中流淌。當(dāng)獎(jiǎng)學(xué)金的證書在手里綻放,心里是說不出的快樂和甜蜜。在這夢想的校園里,哪怕只是小小的一段插曲都那么令人難忘。

  初中生涯已經(jīng)過去了一半,心中愈發(fā)地眷戀和深愛著二中,這夢想的校園。

校園夢想作文 篇5

  時(shí)常感恩校園里的一份遇見,像枝頭永不凋零的春天,似心中永遠(yuǎn)不老的白蓮。

  五彩斑斕的話筒樓,蓬蓽生輝的大金門,安靜和諧的絲綢之路,勤學(xué)苦練的莘莘學(xué)子,這就是我們第二個(gè)家...河傳。

  慢慢人生路,每個(gè)人或多或少都點(diǎn)綴著一些美好的事物,它可能是一束束鮮花,一縷縷陽光,也可能是一句句暖暖的祝福......對我最深的,則是被校園渲染那一路的春天,那一路的收獲。

  在學(xué)校,我喜歡在知識的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里呼吸新鮮的空氣。感受異國風(fēng)趣。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我描繪了一幅幅人生畫面,為我空白如紙的人生描上彩色的一筆。

  如果說一個(gè)民族的文化傳承孕育著千百萬的炎黃子孫,那么一個(gè)學(xué)院的精彩篇章與和諧文化也會熏陶千萬個(gè)莘莘學(xué)子。

  我喜歡校園的早上。在人工湖旁,天橋下,圖書館前......出早工的學(xué)生是一道亮麗的風(fēng)景線,書聲瑯瑯,響徹整個(gè)校園。一張張可愛的笑臉,像初升的太陽。一陣陣讀書聲像音樂優(yōu)雅動(dòng)聽,像風(fēng)景詩情畫意,像文字靈動(dòng)飛揚(yáng),在我們美麗的校園隨風(fēng)飄揚(yáng)、韻味濃濃。

  我喜歡校園的中午。一道道暖暖的陽光穿過我的臉頰,安靜又和諧。安靜的中午如蓮花之高潔,出淤泥而不染,亦像嶙山之瘦竹,惟清風(fēng)汲秀水。和諧的中午如清風(fēng),穿越時(shí)光的過往,潑墨那殘缺的欲言,又好似一江春水向東流的豪邁,讓我如癡如醉。

  我喜歡校園的夜晚,幾千盞霓虹燈點(diǎn)綴著天橋,它既似一條金光閃閃的長龍橫跨的橋的兩岸,又像朵朵含苞欲放的花兒。站在橋上,一陣陣清風(fēng)從我身邊吹過,我不禁為眼前的美景所陶醉。

  一陣陣爽朗的笑聲從天橋的不遠(yuǎn)處傳來,三三兩兩的同學(xué),成雙成對的情侶攜手走在彩燈渲染的天橋上,他們用甜美的笑聲襯托出了校園的美麗。

  校園喚醒了我們迷茫的青春,讓我們學(xué)會方向永遠(yuǎn)比努力更重要,讓我們知道有些風(fēng)景不站在最高處,你永遠(yuǎn)體會不到它的魅力,有些路,如果你不去啟程,你永遠(yuǎn)不知道它是多么的美麗。

  青春的道路上,我們踏歌而行,與夢想同飛,即使有再多的苦難,只要堅(jiān)持你就會勝利。

  請記住成功者千方百計(jì),失敗者千難萬難。青春校園,夢想同在,未來的你一定會感謝這么拼命的自己。

校園夢想作文 篇6

  夜晚的星空承載我太多的夢想。盈盈星火,繁星點(diǎn)點(diǎn),那是一個(gè)承載著夢想的校園。

  有這樣一所學(xué)校:它的樓陳舊的仿佛停留在過去的年代;有這樣一所學(xué)校,他的操場窄小的幾乎承不下整所學(xué)校的學(xué)生;有這樣一所學(xué)校,他的每個(gè)角落幾乎都修補(bǔ)過,不復(fù)往年的容貌。它便是我待了六載春秋的校園:東勝區(qū)第五小學(xué)。

  五小是一個(gè)歷史悠久的學(xué)校。一直記得我當(dāng)初入一年級進(jìn)校時(shí),我便感受到了它的古樸與陳舊。地磚不復(fù)以往的明亮,課桌不似原本的嶄新,甚至連墻角都會有隱隱約約的裂縫。

  一晃眼,五年過去后,學(xué)校迎來了一個(gè)激動(dòng)人心的消息:五完小要重新修建了!我的心頓時(shí)雀躍起來,也許不久之后,我們所有的學(xué)生便能搬進(jìn)嶄新的教室,奔跑在寬闊的塑膠跑道上了。每個(gè)同學(xué)都時(shí)常望向窗外,看著后操場開工,挖土,壘磚,每一步都承載著每個(gè)學(xué)子的夢想。

  只可惜不過多久,工程進(jìn)展似乎越來越慢了,我們不知道是什么原因,只是在內(nèi)心期盼著新學(xué)校能以飛快的速度建起來,能讓我們在畢業(yè)之前住上新的教學(xué)樓。甚至有時(shí)還在時(shí)不時(shí)的幻想:如果有一天,一覺醒來,來到學(xué)校,便看見了一幢幢嶄新的教學(xué)樓雄偉而又莊重的立在學(xué)校正中央,綠草如茵的寬闊跑道上同學(xué)們互相嬉戲打鬧,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備一塵不染的放在教室里,足夠大的功能室讓我們展開各種興趣活動(dòng)愛好,那該多好!

  上了六年級的我們臨近畢業(yè),可是后操場依舊沒有開工。我的心里有著淡淡的失落。前幾天偶然聽說,去年放寒假時(shí),一個(gè)班房上的瓦片突然砸了下來,甚至砸壞了桌子,幸虧當(dāng)時(shí)沒有學(xué)生,不然后果真的不堪設(shè)想。正因?yàn)檫@樣,我企盼新學(xué)校能快些建立起來的愿望更加的迫切了。在先進(jìn)安全的教室里上課,是我的一個(gè)承載著夢想的校園!

  30多載春秋,30多年希望。拖著下巴,望向窗外:在我心中,一直有一個(gè)夢,美麗的彩虹般的夢,便是校園能盡快修建成功;在我心中,一直有一個(gè)夢,朝陽里,便是五小從此是一個(gè)嶄新的五!

  春風(fēng)吹過,染綠一地嫩草。彈指一揮間,已是六個(gè)春秋。記憶深處,一直有一個(gè)夢,一個(gè)載著夢想的校園!

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