堅(jiān)持夢(mèng)想的作文

時(shí)間：2022-06-15 09:24:33 夢(mèng)想我要投稿

精選堅(jiān)持夢(mèng)想的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的堅(jiān)持夢(mèng)想的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選堅(jiān)持夢(mèng)想的作文三篇

堅(jiān)持夢(mèng)想的作文篇1

　　在我夢(mèng)想的長河中，蕩漾著許多的浪花，每一朵浪花都托起我一個(gè)美好的愿望。而那最潔白的一朵就是藏在我心底的一個(gè)小小的夢(mèng)想——做一個(gè)好老師。

　　說起這個(gè)夢(mèng)想，我心里還真是有些小激動(dòng)呢！

　　以前，我膽子小，不論上什么課，我總是不敢舉手回答老師的問題，明明腦子里裝滿了答案，就是害怕舉手回答。為此，我一直很惱怒自己，為什么膽子這么��？我想改變！

　　一節(jié)英語課上，夏老師親切地問同學(xué)們：“‘number’這個(gè)單詞是什么意思呀？”“砰砰砰……”我的心劇烈地跳動(dòng)起來，是“數(shù)字”的意思呀！知道了答案，我看了看周圍沒有一個(gè)小朋友舉手。怎么辦？此時(shí)，我的心都要跳出嗓子眼了。是舉手還是不舉手？我的兩只手緊緊地搓在了一起，眼睛盯著老師……善解人意的夏老師瞧出了我的無措，讓我回答這個(gè)問題。看著夏老師那慈愛的，期待的眼神，我大聲地回答道：“‘number’這個(gè)單詞的意思是‘?dāng)?shù)字’”。夏老師高興地表揚(yáng)了我，回答正確，聲音洪亮。那一次，我體會(huì)到了成功的甜美滋味，也深深地感受到夏老師對(duì)我的關(guān)懷。以后的每一節(jié)英語課，我都是專心致志地聽講，夏老師也經(jīng)常讓我回答問題。慢慢的，我找到了自信，英語課上多了我活躍的身影，也多了我甜甜的嗓音。

　　我喜歡英語，更喜歡夏老師，是她包容我一顆幼小、脆弱的心靈，讓我逐漸強(qiáng)大起來。沉浸在快樂的游戲中，我快樂，我自信，我大膽的夢(mèng)想著：我也要像夏老師那樣，做一個(gè)好老師，讓那些和我一樣的學(xué)生勇敢站起來！

堅(jiān)持夢(mèng)想的作文篇2

　　我的夢(mèng)想我堅(jiān)持我小時(shí)候，夢(mèng)想著長大后當(dāng)一位科學(xué)家，制造比原子彈還厲害的三相彈，讓中國能稱霸世界。我口口聲聲要做科學(xué)家，要發(fā)明三相彈打敵人，保家衛(wèi)國，媽媽總是笑瞇瞇地看著我，不說贊同，也不反對(duì)。

　　九歲的一天，媽媽給我介紹外國文化，希臘的愛琴海、埃及的金字塔、美國的夏威夷、意大利的威尼斯，她說：“要是能與外國人交朋友多好哇！可惜太遠(yuǎn)了，如果你們這一代能建設(shè)一座友誼的橋梁，讓全世界的人民心心相印，那多好�。　苯ㄔO(shè)一座友誼的長橋是全世界人民的夢(mèng)想，有了友誼的長橋，世界人民就能和睦相處了。“建設(shè)一座友誼橋梁”，這幾個(gè)字擊起我急切盼望要讓世界和平的愿望，我暗暗地想：一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，早日建起友誼長橋，早日能讓中外兩國人民的友誼更上一層樓！我開始覺得小時(shí)候老想著怎樣打敗敵人太天真了。其實(shí)武力也解決不了什么，只會(huì)讓兩國之間的仇恨越來越深，誤會(huì)越來越大。倒不如建設(shè)一座能互相溝通與了解的友誼長橋，讓真摯的友誼撫平仇恨的傷口，最后，一起研究科學(xué)，讓大家一起創(chuàng)造出一個(gè)和平，美好，充滿陽光與真誠的世界。

　　于是，我先把做三相彈的愿望放在一邊，發(fā)奮地學(xué)習(xí)，為了更好地與外國朋友溝通，我要先學(xué)好英語。上英語課了，我再也不開小差了，而是專心聽講，回到家里，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，聽磁帶，現(xiàn)在，我的英語成績也有所提高了。我還要上大學(xué)，豐富自己的知識(shí)。我要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，克服一切困難，絕不放棄。長大后我要當(dāng)和平使者，把中國的歷史文化帶到世界各地，把世界各地人民的問候帶回中國。因?yàn)檫@不僅是我一個(gè)人的夢(mèng)想，也是世界人民的夢(mèng)想��！所以我要刻苦學(xué)習(xí)，長大后做一名建設(shè)友誼橋梁的工程師，堅(jiān)持就能成功，我要堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想。