有關(guān)與夢(mèng)想的作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的與夢(mèng)想的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
與夢(mèng)想的作文 篇1
“一個(gè)人可以沒(méi)有自由,沒(méi)有金錢,沒(méi)有權(quán)力,但一定要有夢(mèng)想!背3B(tīng)見(jiàn)這種鼓勵(lì),作為一名中學(xué)生我當(dāng)然也有夢(mèng)想,并且也為此奮斗過(guò),喜悅過(guò),失望過(guò),迷茫過(guò)。
唱歌,當(dāng)一個(gè)歌手,這是一個(gè)俗套的夢(mèng)想。可是,我羨慕燈光照在身上的感覺(jué),我渴望在臺(tái)上放聲歌唱的機(jī)會(huì),沒(méi)有任何緣由,只是因?yàn)槲覑?ài)它,像一個(gè)孩子愛(ài)著母親。
我的第一個(gè)舞臺(tái)便是在我那伸不開(kāi)腿的小床上,打開(kāi)音響,調(diào)出伴奏,爸爸便是我第一個(gè)觀眾,我拿著我的筆盒,賣力的隨著音樂(lè)的節(jié)奏唱著,跳著。在一瞬間總能看見(jiàn)爸爸那慈祥的微笑,作為我的第一個(gè)也是唯一一個(gè)觀眾,我常常把他邀請(qǐng)到舞臺(tái)中央和我一起蹦蹦跳跳,于是,我的夢(mèng)想開(kāi)始生根發(fā)芽。
“孩子以后找不到工作,誰(shuí)養(yǎng)著他?”“唱歌是他的夢(mèng)想,你竟然不支持他,簡(jiǎn)直不可理喻!鄙钜怪校偸潜贿@爭(zhēng)吵聲叫起。他們總是為了我大吵大鬧,我受夠了。在那一夜,一根導(dǎo)火線引爆了長(zhǎng)期儲(chǔ)存的炸藥。“好,你就好好得守著你和你兒子的夢(mèng)想吧!”媽媽去了姥姥家。
我求爸爸把媽媽請(qǐng)回來(lái),他卻不以為然,此事我犟不過(guò)他便就此作罷。第二天爸爸帶我去了一個(gè)地方,那里是我終身難忘。一個(gè)三十平米的小房間,外面站著老師和父親,那是我離我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)最近的一次,把話筒高度調(diào)到最低,我站在板凳上仰頭歌唱,在經(jīng)歷了兩首歌的時(shí)間后,爸爸和老是低頭說(shuō)了幾句話,他們兩個(gè)便到了隔壁辦公室,我跟了出去,我掂起腳來(lái),慢慢的,慢慢的,透過(guò)門的縫隙我聽(tīng)到了“你兒子沒(méi)有音樂(lè)天賦,學(xué)不好音樂(lè)的,您另請(qǐng)高明吧!”撲通,我的心里的石頭落了下來(lái),把我的心擊打的是那么的痛,爸爸走過(guò)來(lái),牽著我的手,“寶貝,走,回家!蔽壹傺b問(wèn)他怎么了。他裝作開(kāi)心的說(shuō)“老師說(shuō)你唱歌很有天賦,我?guī)闳フ腋玫睦蠋煛!币宦飞希覀兌寄徽Z(yǔ),是那么的寂靜,眼睛開(kāi)始微微泛紅,我用手摸了摸眼睛,裝作若無(wú)其事。到了一個(gè)飯店,我便和爸爸下了車。
我們終究是默默不語(yǔ),爸爸打破了僵局!皟鹤,明天我?guī)闳ジ玫牡胤饺W(xué)音樂(lè)。我說(shuō):“不用了,就這樣吧。”“你怎么了?唱歌不是你的夢(mèng)想嗎,只要你堅(jiān)持就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!”“自欺欺人好玩嗎”我眼角開(kāi)始濕潤(rùn)“我想告訴你野雞飛上天為什么不能變成鳳凰,因?yàn)樗鼪](méi)有潛質(zhì),它終究還是只野雞,這是不能改變的。我累了,我被你欺騙的更久了,該結(jié)束了!
我強(qiáng)忍淚水,走在馬路上,一輛輛車在馬路上穿行,是冰冷的,昏暗的,我迷茫著,月光照映著樹(shù)葉射下來(lái)那一刻,我至今都無(wú)法忘記,是那么的痛苦。回到家,書(shū)桌上擺著一封信“對(duì)不起,我不應(yīng)該欺騙你,我也沒(méi)有話想向你訴說(shuō),只求你能原諒。”
叮鈴鈴,鬧鐘發(fā)出刺耳的聲音,我從床上爬起來(lái),打開(kāi)音響,爸爸聞聲而來(lái),我們像以前那樣歡唱,跳舞,只是不同的是爸爸的頭上多了些銀絲。
終于知道青春與夢(mèng)想的距離是親情!
與夢(mèng)想的作文 篇2
哦,我的生活時(shí)時(shí)變幻,盡管我的夢(mèng),從不像它看起來(lái)的那樣美好,但是我的感覺(jué)依舊,甚至更加強(qiáng)烈,因?yàn)樗醋杂谀,?dāng)我張開(kāi)雙眼,發(fā)現(xiàn),那追夢(mèng)人正是自己,陌生又熟悉,我想要的更多,這個(gè)夢(mèng)縈繞心頭,揮之不去,相信它們終會(huì)成真!
籃球,就是我生命的二分之一,沒(méi)有它的日子里,應(yīng)該會(huì)很寂寞吧。球場(chǎng)上的氣氛,很吸引人,哪怕一個(gè)完全不會(huì)打球的人,當(dāng)他站在賽場(chǎng)邊看比賽的時(shí)候,我相信他的心肯定會(huì)伴隨比賽,伴隨他所支持的隊(duì)伍跌宕起伏,籃球可以吸引很多人。球場(chǎng)上,暴扣,絕殺,大比分逆轉(zhuǎn),空中接力,都會(huì)引起一波又一波的掌聲,歡呼。球場(chǎng)上,后衛(wèi)是一個(gè)球隊(duì)的核心,一個(gè)好的后衛(wèi),可以帶動(dòng)整個(gè)球隊(duì)的節(jié)奏和氣氛,一個(gè)隊(duì)伍,只要?dú)鈩?shì)上來(lái)了,不管敵人是誰(shuí),哪怕再?gòu)?qiáng),氣勢(shì)上勝過(guò)別人,就有希望勝出。場(chǎng)上,目光緊盯防守隊(duì)員,進(jìn)攻時(shí)隊(duì)友互相配合,迅速突破,不論球是否進(jìn),都應(yīng)該鼓勵(lì)隊(duì)友。球場(chǎng)上只要比賽一開(kāi)始激情就不會(huì)中斷。
我的夢(mèng)想,是希望能在NBA打球,不論任何球隊(duì)。那里是籃球的圣地,籃球的天堂,無(wú)數(shù)的籃球名人,籃球天才在那里誕生。在那里,會(huì)有最好的教練,最好的隊(duì)友,最好的對(duì)手,一切都會(huì)有一個(gè)新的跨越。夢(mèng)想,是否有一天能像喬丹那樣,縱橫球場(chǎng),成為一代籃球之神呢。雖然有點(diǎn)遙不可及,但是喬丹剛開(kāi)始也不是一上場(chǎng)就是神一樣的人物的,他也是一天天努力練習(xí),重復(fù)動(dòng)作才成功的,我相信只要努力,終會(huì)夢(mèng)想成真……
激情和夢(mèng)想是共存的。有夢(mèng)想的同時(shí),激情也會(huì)存在,一個(gè)夢(mèng)想,如果沒(méi)有激情,人也沒(méi)有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn),激情輔助夢(mèng)想的成功,夢(mèng)想使我們生活存在激情。
與夢(mèng)想的作文 篇3
放飛夢(mèng)想,展現(xiàn)自我。在那杜鵑盛開(kāi)的時(shí)候,我有了許許多多的夢(mèng)想。當(dāng)我想把這些夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,總是好奇那些新事物,于是……
剛上一年級(jí)的我,夢(mèng)想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。那時(shí)的我,白天學(xué)著老師的語(yǔ)氣,去實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名優(yōu)秀教師的理想。于是,到了晚上,我拿著自己心愛(ài)的毛絨玩具們,當(dāng)自己的學(xué)生,而自己去當(dāng)一名老師。然后,又拿起我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,給“學(xué)生”們講一些科學(xué)知識(shí)。
二年級(jí)的我,夢(mèng)想當(dāng)一名醫(yī)生。當(dāng)看到二零零三年春天時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病“非典”,向四面八方蔓延的時(shí)候,那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士,用他們的生命換取了千百個(gè)病的康復(fù),譜寫(xiě)了一曲曲生命之歌……看到這里,我心中又產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想,那就是做一名醫(yī)生,用自己的勞動(dòng),去換取別人的健康。
三年級(jí)的我,夢(mèng)想當(dāng)一名優(yōu)秀的宇航員。每當(dāng)看到神八、神九登天的時(shí)候,我立下決心:一定要好好學(xué)習(xí),當(dāng)上宇航員,駕駛著宇宙飛船升天。我要探索月球的奧秘,我要研究在月球上種植有機(jī)蔬菜,我要研究人造衛(wèi)星有什么用途,我要傲游太空,為人們揭開(kāi)宇宙的奧秘。
夢(mèng)想是信念、希望,每個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)想,就像植物不能沒(méi)有水,所以,我們要放飛夢(mèng)想。
與夢(mèng)想的作文 篇4
親愛(ài)的小朋友們,你們有過(guò)夢(mèng)想嗎?你們知道我的夢(mèng)想是什么嗎?告訴你們吧,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家,研制出一個(gè)全新的地球。
在這個(gè)全新的地球上,不管做什么事都是全自動(dòng)的。如果你想炒菜但又很累,你只要說(shuō):“菜鍋,菜鍋,請(qǐng)給我做出可口的飯菜吧。”立刻就會(huì)有許許多多你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的美食出現(xiàn)。如果你去海邊游泳,忘了帶救生圈,你就說(shuō):“救生圈啊救生圈,請(qǐng)你過(guò)來(lái)幫我游泳吧!本壬蜁(huì)自己飛過(guò)來(lái),帶你暢游。如果你想飛,你只要穿上一雙飛天鞋,鞋底就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)火焰,像火箭一樣飛向天空。如果你想釣魚(yú),但是你沒(méi)有釣魚(yú)竿和魚(yú)食,你就說(shuō):“請(qǐng)給我變出一根魚(yú)竿和一些魚(yú)食吧。”接著你就可以釣魚(yú)了。如果你還想飛向外太空,你只要戴上一頂帽子,一秒后你就在外太空了。在外太空沒(méi)有空氣,你就按一下帽子上紅色的按鈕,就會(huì)有新鮮的空氣了。
當(dāng)我從電視上看到有些地方的孩子因?yàn)樨毟F而無(wú)法上學(xué)時(shí),我又按一下帽子上藍(lán)色的按鈕,就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一大筆錢,我要用這些錢建一所希望小學(xué),讓那些孩子能夠安心坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字。讓他們也能像我一樣好好學(xué)習(xí),天天向上。
親愛(ài)的小朋友們,我會(huì)為自己的夢(mèng)想而努力,如果我成為一名科學(xué)家,我會(huì)把地球變成一個(gè)全新、全自動(dòng)的地球,那時(shí)人們會(huì)在這個(gè)地球上生活得更美好!
與夢(mèng)想的作文 篇5
與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子是彩色的。也許一開(kāi)始有黑色,但那一定是水墨的啟示,走著走著,水墨也有了開(kāi)心的橙色以及傷心的藍(lán)色,走到了最后,喜悅的紅色也會(huì)出現(xiàn),像一個(gè)紅氣球,高高地飄在我的天空里,點(diǎn)亮了我的生命。
與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子,起初都是水墨畫(huà)的開(kāi)始。我們拿著那支毛筆,往我們的生活中盡情地涂抹,畫(huà)出了小魚(yú)和小蝦,也畫(huà)出了一些水草和其他的`植物。這些水墨畫(huà)就是我們最初的模樣,一幅幅雖然沒(méi)有別的多余的色彩,卻干凈利落的描繪出了我們的軌跡和我們的努力,讓我們有機(jī)會(huì)用畫(huà)框裱起來(lái),掛在我們的墻上,偶爾回頭欣賞一下。
與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子,走著走著也就有了油畫(huà)的色彩。當(dāng)我們的夢(mèng)想開(kāi)始飛得更高時(shí),我們手里的那支毛筆,也就變成了一支油畫(huà)筆。我們?cè)陂_(kāi)心的時(shí)候會(huì)用橙色給我們的生活添上一筆橙色的印跡,我們?cè)趥牡臅r(shí)候又會(huì)用藍(lán)色給我們的生活添上一筆藍(lán)色的銀基,這些印跡就像是帶有微笑的味道和眼淚的味道似的,讓我們的生活也有了不同的滋味。
與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子,顏色是豐富多彩的,那支油畫(huà)筆始終握在我們的手上,任由我們帶著夢(mèng)想一起涂抹。涂抹到了最后,一定是有喜悅的紅色出現(xiàn)的。那一抹紅色漸漸顯露出了一個(gè)紅氣球的模樣,高高地飄在我的天空里,就像點(diǎn)亮了世界一樣,點(diǎn)亮了我的生命。
我的生命由此而開(kāi)始了喜悅的贊歌,這是夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了贊歌,是與夢(mèng)想走過(guò)的日子終將成為了我的一部分的贊歌,這讓我明白,與夢(mèng)想一起走過(guò)的日子,有黑白也就會(huì)有彩色,水墨黑白是起初,但最后的結(jié)局,一定會(huì)是彩色的。
與夢(mèng)想的作文 篇6
浪淘沙,千帆競(jìng)渡,勇者登峰巔。擁有了夢(mèng)想,選擇了道路,便要作千百次愈挫愈勇的奮爭(zhēng)。沒(méi)有夢(mèng)想的人就像沒(méi)有航向的船,而沒(méi)有行動(dòng)的夢(mèng)想就像沒(méi)有支撐的樓,它固然美,但卻只是“空中樓閣”,故曰:夢(mèng)想與行動(dòng)同在。
你看,那池被墨水染黑了的水,那日復(fù)一日、年復(fù)一年筆耕不輟的少年,那薄薄的宣紙見(jiàn)證了他的努力。不錯(cuò),那少年正是王羲之。他從小就想成為一名偉大的書(shū)法家,所以他為之付出了行動(dòng),他不分晝夜,寒來(lái)暑往,不斷地練習(xí)著書(shū)法。當(dāng)與他同齡的伙伴在外面呼喊著他的名字約他一起出游的時(shí)候,他咬了咬牙,毅然拒絕了。他知道,他要成為書(shū)法家,就必須將練字堅(jiān)持下去。果然,最后他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,寫(xiě)出了筆走龍蛇的《蘭亭集序》!
由此,可以看出夢(mèng)想需要行動(dòng),因?yàn)樗袆?dòng)了,所以他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,可是趙括呢?
斜陽(yáng),青冢。被白起活埋了的將士們長(zhǎng)眠于此,長(zhǎng)平一戰(zhàn)在歷史上留下了重重的痕跡。風(fēng)輕輕刮過(guò),吹動(dòng)了他們墳頭高高的青草,帶來(lái)了從遠(yuǎn)方唱響的哀歌。趙括怎么也沒(méi)想到,他第一次帶兵就成了最后一次帶兵。他覺(jué)得他可以在趙王面前夸夸其談,談運(yùn)籌帷幄,談三十六計(jì),更是不屑于老將廉頗。他是有夢(mèng)想的,他夢(mèng)想當(dāng)將軍,可是他懶得上戰(zhàn)場(chǎng),怕流血,怕?tīng)奚幌胫x些兵書(shū)就好?墒撬耍粫(huì)紙上談兵是不行的,想當(dāng)將軍就必須得了解戰(zhàn)場(chǎng)、熟悉戰(zhàn)場(chǎng)。于是,長(zhǎng)平之戰(zhàn)他敗了,敗得一塌糊涂,還連帶著幾十萬(wàn)無(wú)辜將士們的亡魂。
趙括有夢(mèng)想但沒(méi)有付出行動(dòng),于是他敗了。他沒(méi)有經(jīng)歷付出行動(dòng),可是有人經(jīng)歷了,于是在刀光劍影中寫(xiě)出了《狂人日記》。
沒(méi)錯(cuò),就是魯迅,他棄醫(yī)從文,以筆為武器,面對(duì)無(wú)形的戰(zhàn)場(chǎng),無(wú)形的硝煙,他決定了要挽救國(guó)民的思想,這是他的夢(mèng)想,于是他行動(dòng)了起來(lái)。面對(duì)勢(shì)力強(qiáng)大的敵人,他毫無(wú)畏懼,面不改色,依然在用文章挽救和更新人們的思想,于是他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。人們紛紛意識(shí)到了是時(shí)候起來(lái)反抗了,于是清王朝被推翻了,列強(qiáng)被打倒了,軍閥也早已被除掉了。魯迅他“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!保谑撬闩c趙括不同,他成功了,而趙括失敗了。
合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土。
夢(mèng)想是陽(yáng)光,溫暖人的心靈;夢(mèng)想是清泉,滋潤(rùn)人的心田;夢(mèng)想是羅盤,指引人的方向。而只有夢(mèng)想與行動(dòng)同在,有機(jī)結(jié)合,我們才會(huì)成功,才會(huì)走向?qū)儆谖覀兊娜松蟮馈K,為了我們自己的?mèng)想,讓我們?nèi)ヅ,去?jiān)持,去拼搏吧!讓我們一起去創(chuàng)造屬于我們自己的最美好的未來(lái)!
與夢(mèng)想的作文 篇7
“有這么個(gè)地方,叫夢(mèng)想國(guó)。在這兒每個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)后他們背上的翅膀才不會(huì)消失;如果地球上的孩子到了四年級(jí)還沒(méi)有夢(mèng)想的,將會(huì)被遣送過(guò)去,直到他有了自己的夢(mèng)想并開(kāi)始向夢(mèng)想邁進(jìn)……”外婆的話語(yǔ)總是回蕩在四年級(jí)尤夢(mèng)夢(mèng)的耳邊。尤夢(mèng)夢(mèng)跟“有夢(mèng)夢(mèng)”讀音相似,可這個(gè)女孩卻從沒(méi)有過(guò)夢(mèng)想。
尤夢(mèng)夢(mèng)成績(jī)好,長(zhǎng)得漂亮,可以毫不夸張地說(shuō),是個(gè)才貌雙全的小才女。可她卻一直沒(méi)給自己建立夢(mèng)想,外婆說(shuō):到四年級(jí)還沒(méi)有夢(mèng)想的孩子將會(huì)被送到夢(mèng)想國(guó)去改造。我都四年級(jí)了,一直沒(méi)有夢(mèng)想,卻沒(méi)有被送過(guò)去,果然只是外婆編的童話故事用來(lái)嚇人罷了!
可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,奇跡發(fā)生在她生日那天的下午。尤夢(mèng)夢(mèng)做完作業(yè),便爬到沙發(fā)上休息,“唰”的一聲,一道白光閃過(guò),尤夢(mèng)夢(mèng)被照得睜不開(kāi)眼睛,當(dāng)她再睜開(kāi)眼時(shí),她已經(jīng)坐在了一片草地上:“什么?什么?這是哪里?”“您好,”一個(gè)溫柔的聲音在頭上方響起,“這里是夢(mèng)想國(guó),您應(yīng)該也是從人類世界遣送過(guò)來(lái)的吧!歡迎,請(qǐng)?jiān)谶@里完成一個(gè)夢(mèng)想,祝您旅途愉快!边?這不是一位長(zhǎng)翅膀的小姐姐嗎?尤夢(mèng)夢(mèng)回頭看了那位小姐姐一眼,又想起了外婆的話:“在夢(mèng)想國(guó),每個(gè)從那里出生的人都會(huì)擁有一雙翅膀,而從別的地方去的,統(tǒng)統(tǒng)是原來(lái)的模樣,不少人因此變得自卑!庇葔(mèng)夢(mèng)看了看周圍,大部分是有翅膀的,不過(guò)沒(méi)有翅膀的人也不少,看來(lái)沒(méi)有夢(mèng)想的人真得很多呀!
她往其他的方向走了走,不好,“咚”“哎呦喂喲!誰(shuí)呀?”尤夢(mèng)夢(mèng)摸了摸頭,發(fā)現(xiàn)自己碰到的是一位揮著翅膀的女孩,女孩站起來(lái),拍拍連衣裙:“沒(méi)事吧,我叫依夢(mèng),是唯一夢(mèng)想的意思,我是這兒的小公主哦。”
沒(méi)過(guò)多久,兩人成為了好朋友。依夢(mèng)聽(tīng)說(shuō)尤夢(mèng)夢(mèng)是想回到地球的孩子,便想帶她去傳說(shuō)中的天才造夢(mèng)法師那里,可這位法師行蹤不定,哪里會(huì)那么簡(jiǎn)單便找到了。不過(guò),這位法師聽(tīng)說(shuō)了公主與這位地球人的事情,于是留下了一封信,并告訴她們現(xiàn)在住在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方——七色峽谷。
七色峽谷是夢(mèng)想國(guó)的圣地,一般人不可進(jìn)入,唯有皇室家族和高級(jí)造夢(mèng)法師可以進(jìn)去。有了公主的陪伴,尤夢(mèng)夢(mèng)去那里就變得方便多了。
不久,她們找到了法師,法師叫靡,就像她的人一樣是個(gè)迷。想讓法師造夢(mèng)很難,但法師愿意幫助尤夢(mèng)夢(mèng)。
法師靡打量了一下尤夢(mèng)夢(mèng):“你在人類世界是個(gè)怎樣的人?成績(jī)好么?幾年級(jí)?“文靜、禮貌。是全年級(jí)的尖子生,小學(xué)四年級(jí)!薄泵鎸(duì)靡的問(wèn)題,尤夢(mèng)夢(mèng)對(duì)答如流,“我比較喜歡文藝點(diǎn)的,請(qǐng)您給個(gè)建議!泵衣(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭,輕松地笑了:“文藝是么?看來(lái)你有點(diǎn)方向呢,只是很模糊。如果成績(jī)優(yōu)異的話,老師沒(méi)問(wèn)題!甭(tīng)了靡的話,尤夢(mèng)夢(mèng)沉思了一下:當(dāng)老師?可以呢!我很喜歡知識(shí),可以挑戰(zhàn)一下自己。于是心滿意足地點(diǎn)頭,告別了靡。
離開(kāi)七色峽谷,依夢(mèng)終于開(kāi)口了:“夢(mèng)夢(mèng),你有了當(dāng)老師的夢(mèng)想,可以離開(kāi)了!庇葔(mèng)夢(mèng)聽(tīng)了十分疑惑:“不是要開(kāi)始實(shí)踐才能離開(kāi)嗎?”“不,你成績(jī)優(yōu)異,就是在向當(dāng)老師邁步!币缐(mèng)的話音剛落,便伸手將尤夢(mèng)夢(mèng)推了一把,夢(mèng)夢(mèng)身后突然打開(kāi)了一扇大門!安!不要!依夢(mèng)!”尤夢(mèng)夢(mèng)不斷下墜,終于“咚”的一聲落地了。
“夢(mèng)夢(mèng),醒醒,起床啦,都幾點(diǎn)了!”耳邊傳來(lái)媽媽的聲音,尤夢(mèng)夢(mèng)睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)自己從床上掉到了地上:“媽媽,發(fā)生了什么?”“你呀,昨天下午在沙發(fā)上睡著了,我費(fèi)盡洪荒之力把你移到了床上,現(xiàn)在你卻睡到了地上,瞧你的睡相。”“嘻,我做了個(gè)夢(mèng),對(duì)了,媽媽,我有夢(mèng)想啦!是這個(gè)夢(mèng)帶給我的,我長(zhǎng)大了要當(dāng)老師!薄笆敲矗〖佑团!媽媽第一個(gè)為你鼓掌!薄班牛
正是這個(gè)夢(mèng),給了一個(gè)迷茫的女孩漸漸清晰的未來(lái)。夢(mèng)與夢(mèng)想的摩擦,卻為一個(gè)女孩指明了前進(jìn)的方向。
與夢(mèng)想的作文 篇8
我們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想,那就是——中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是使國(guó)家更富強(qiáng)的夢(mèng),想要圓夢(mèng),就需要在科學(xué)發(fā)展的道路上闊步前行?萍,承載著民族復(fù)興的希望,象征著一個(gè)民族的強(qiáng)大?萍际菈(mèng)想的載體,它像一只自由的雄鷹,人們用創(chuàng)造的手放飛了它,于是它成為了藍(lán)天上的佼佼者。幾千年來(lái),中國(guó)已在科學(xué)界獲得了很大的成就:從古代的四大發(fā)明,到天宮、嫦娥、神舟號(hào)的一次次發(fā)射,再到現(xiàn)在東風(fēng)31D導(dǎo)彈經(jīng)過(guò)改進(jìn)能發(fā)射到美國(guó)領(lǐng)土……這些都是中國(guó)的富強(qiáng)——我們從平凡走向了非凡!
雖然中國(guó)已經(jīng)十分強(qiáng)大,但我們還需要不斷地努力,成為“世界上第一大國(guó)”,發(fā)明許多高科技產(chǎn)品,武器等。這樣才不會(huì)受到他國(guó)的欺負(fù),這樣才是真正的富強(qiáng),才是中華人民最大的夢(mèng)想——我們一直以來(lái)的中國(guó)夢(mèng)。
如今我們中國(guó)的飛船,火箭,飛上了藍(lán)天,沖上了云霄,到了宇宙之中探索奧秘,去了月球之上尋找外星人的足跡……飛出地球,探索宇宙,是中華民族的千年夢(mèng)想和夙愿,F(xiàn)在的我們做到了!很多人的夢(mèng)想是當(dāng)飛行員,一睹宇宙的“風(fēng)采!钡F(xiàn)在已經(jīng)有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了“吃”鐵的微生物乃至一億年前微生物存在的證據(jù),并到地底深處探尋暗物質(zhì)存在證據(jù)。所以,除了發(fā)現(xiàn)宇宙奧秘之外也得到地下去探秘,因?yàn)榈叵乱苍S有更多不可思議的秘密,有一些比宇宙中的東西更有價(jià)值和意義的東西。我們需要讓更多的人參與進(jìn)地下探秘的行業(yè)中,地下的東西可能會(huì)使我們又受到什么啟發(fā)呢!這些啟發(fā)或許會(huì)使我們發(fā)明出高科技,高科技便會(huì)使我們?cè)谧呦颉笆澜绲谝弧钡穆飞嫌挚绯鲆淮蟛健?/p>
以后,我們要在天上與地下都探索奧秘,奧秘會(huì)帶我們走向更富強(qiáng),圓我們的中國(guó)夢(mèng)!這就是科技與夢(mèng)想。
科技和夢(mèng)想,是獨(dú)木橋與河岸,只有征服了又陡又險(xiǎn)的獨(dú)木橋,才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
讓我們奏響科技之歌,放飛夢(mèng)想白鴿,讓它美妙的歌聲隨風(fēng)飛揚(yáng),讓白鴿也在空中自由飛翔!現(xiàn)在,讓我們放飛科技,成就夢(mèng)想!讓中國(guó)從此在高科技時(shí)代之路上不斷前行!這是中國(guó)永不停止的腳步!
與夢(mèng)想的作文 篇9
一間書(shū)屋,千片書(shū)瓦。每一片瓦都駐著天籟。橫撥的朝云是笛,豎吹的暮風(fēng)是蕭,平拂的流光是箏。在被書(shū)香引誘的夢(mèng)里,沒(méi)有華燈,走進(jìn)那宛如清風(fēng)與花開(kāi)般的圣地。捧起一卷,傾心一瓣。聽(tīng)得見(jiàn)時(shí)光流逝的聲音,聽(tīng)得見(jiàn)簡(jiǎn)單雀躍的生長(zhǎng)。新月和星輝落在書(shū)屋上空,我的笑意同鮫人流珠的夜一同盛開(kāi)。身在書(shū)屋,一簾幽夢(mèng),且聽(tīng)風(fēng)吟沐花眠。
在夢(mèng)境中隨意行去。一川云樹(shù),萬(wàn)重?zé)煵,笑看夭桃秾李,舉杯邀月相從;霧隱霞綺,暮鼓晨鐘,靜聽(tīng)一樹(shù)花開(kāi),憶浮世如倒影。夢(mèng)在書(shū)屋,《巴黎圣母院》悲愴的鐘聲激起藍(lán)色多瑙河千重漣漪,彌漫在《北京法源寺》的篆煙裊裊繾綣紅塵,《詩(shī)經(jīng)》中響徹千年的木鐸鐘聲,《論語(yǔ)》里圣賢傳授的仁理心法……我信步《邊城》讀著《雙城記》,既扼腕《子夜》、《雷雨》的現(xiàn)實(shí),又輕笑《繁星》《春水》的奇幻……清代文學(xué)家葉德輝說(shuō):“藏書(shū)之所,宜高樓,宜寬敞之凈室,宜高墻別院!倍业刃∩灰幸环叫∥莶晃脮(shū)已足焉,哪敢筑樓藏書(shū)!氨婙B(niǎo)欣有托,吾亦愛(ài)吾廬”,環(huán)顧家中,斯是陋室,唯吾德馨。面對(duì)人類群體才智結(jié)晶而成的生命之芳香馥郁,多少光芒收藏其中的書(shū)籍猶若醉酒的夕陽(yáng)涂滿天空一般夢(mèng)幻,我忍不住發(fā)出霍蘭德夫人在回憶錄中的感慨和贊美:“沒(méi)有任何家具能像書(shū)籍那樣令人陶醉!边@樣,一壺酒,一竿綸,百卷書(shū)屋,世上逍遙有幾人?
我的夢(mèng)源于書(shū)屋。從四大發(fā)明之造紙印刷現(xiàn)世,人類不朽的靈性之光就被鎖進(jìn)了墨香沁慧的書(shū)籍中!杜喔S筆》中培根說(shuō),書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。如果說(shuō)古往今來(lái)的偉大文獻(xiàn)都封存在海洋一般的智慧,那么它們的載體——書(shū)屋就有著太陽(yáng)一般的廣袤與光芒,將幸福與深邃給予讀者,更使先賢名人的靈魂在千萬(wàn)人的生命里蘇醒,傳承。像一季水木清華,光風(fēng)霽月的夢(mèng),走進(jìn)就不愿醒來(lái)。
此生,我最愛(ài)的是書(shū)屋。即使是在燈紅酒綠的北京,我最醉心的就是西單圖書(shū)大廈和全國(guó)規(guī)模最大的王府井書(shū)店。沉浸于“竊讀”的美夢(mèng),貪婪地吮吸書(shū)中的智慧,幸福地拔節(jié)。優(yōu)秀的書(shū)籍,是啟蒙開(kāi)智的文明讀本;充實(shí)的書(shū)屋,是我涉海的千帆百舸,是我馳騁的千里良驥,是我登天的羽翼云梯。我愿畢生為之著迷,驚奇,陶醉,深入難以自拔的“書(shū)屋夢(mèng)澤”。
書(shū)屋是我的陣地,我的戰(zhàn)場(chǎng),我夢(mèng)騰飛的地方。書(shū)屋更是中國(guó)夢(mèng)“上九天攬?jiān),下五洋捉鱉”的科技文化普及之源。“萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高”,每個(gè)中華兒女的中國(guó)夢(mèng),中華民族走向偉大復(fù)興的每一步,都需要從書(shū)籍中積蓄實(shí)力,作為乘風(fēng)破浪,披荊斬棘的工具。猶太族之所以能成為世上博學(xué)的民族,在于平均均每四個(gè)人就有一間“書(shū)屋”。而實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的基礎(chǔ)建設(shè)工程,應(yīng)該從普及“書(shū)屋”,弘揚(yáng)社會(huì)主義精神文明開(kāi)始。讓每一個(gè)中國(guó)人都能將個(gè)人的成長(zhǎng)與讀書(shū)緊密相連,每個(gè)人立志成才的前途命運(yùn)都與國(guó)家的前途命運(yùn)緊密相連。讓中國(guó)從書(shū)屋起飛,實(shí)現(xiàn)它,百尺竿頭,更進(jìn)一步!
在書(shū)屋的半畝花田里,我盈盈穿梭,夢(mèng)囈淺吟,輕舞飛揚(yáng)。書(shū)獨(dú)特的香,彌漫四溢,把天地空一切空虛盈滿。風(fēng)吹動(dòng)隱藏的韶光,書(shū)影之下,是一道纖絕塵陌,喃呢著天真,承載著夙愿,奔赴一場(chǎng)醉人的美夢(mèng)。
那是我的讀書(shū)夢(mèng),我的中國(guó)夢(mèng),放眼望去,書(shū)田無(wú)際,陌上花開(kāi),繁華無(wú)盡。
為什么我在夢(mèng)中也眼含淚水?因?yàn)槲覍?duì)書(shū)屋——我的天堂和我的中國(guó)夢(mèng),愛(ài)得深沉。
夜,靜謐地壓了下來(lái)。點(diǎn)一爐檀香,執(zhí)一卷書(shū)籍,走進(jìn)夢(mèng)的花田,再飲一壺滄海明月,再舞一曲驚鴻傾城。
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