關(guān)于夢(mèng)想作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的關(guān)于夢(mèng)想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于夢(mèng)想作文1
一粒沙子若想成為一顆珍珠，需要投身到汪洋大海中尋找蚌的存在，進(jìn)入她的殼中，忍受經(jīng)年累月的珍珠質(zhì)包裹。若想重見天日，需在機(jī)緣巧合之下，借采珠人之手離開母貝的保護(hù)，方能以一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體展現(xiàn)在世人面前。然而世上珍珠何其多，即便有幸落在近在眼前的沙灘之上為人所知，也要面臨一個(gè)選擇：是永遠(yuǎn)停留在沙礫之中，做孤獨(dú)但引人注目的那顆珍珠；還是進(jìn)入珍珠
的群體之中，接受嚴(yán)酷地甄選和淘汰，嘗試去做珍珠中更美的那個(gè)。
相比之下，普通的沙子的煩惱要小得多。沙子是平凡的，卻也是不可或缺的。在它的身邊總是有著無(wú)數(shù)的同伴陪伴著它，一起組成金黃色的美麗沙灘，或是一起成就高大的建筑與寬廣的道路。一粒沙子不能成為聚光燈的焦點(diǎn)，但它卻可以滲透在世界上的每個(gè)角落，支撐著人們的日常生活。平凡的特質(zhì)限制了沙子的吸引力，但是也免去了種種艱難的選擇以及高處不勝寒的孤獨(dú)。
人生總是如此，沒有十全十美的選擇。沙子向往珍珠的美麗光澤，珍珠又何嘗不羨慕沙子簡(jiǎn)單的快樂(lè)。珍珠的價(jià)值眾人皆知，但再美的珍珠亦有發(fā)黃被廢棄之日；沙子總是以一個(gè)集體的面貌出現(xiàn)，但再微小的沙粒也可以始終在不同的崗位上發(fā)光發(fā)熱。每一個(gè)人都有成為珍珠的潛力，但是是否真的要走上珍珠的道路，端看各人的運(yùn)氣和選擇。畢竟，無(wú)論是在對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)上，還是在個(gè)人幸福的天平上，珍珠和沙子并沒有高下之分。只是當(dāng)選擇已經(jīng)確定，便不要再左顧右盼，患得患失。
若是愿做一粒沙子，便踏踏實(shí)實(shí)做好每一份工作，相信付出必有收獲，不為不受矚目而抱怨連天；若是向往成為一顆珍珠，便勇敢接受世界給予的打磨與包裹，即便中途孤獨(dú)寂寞，也須披荊斬棘，勇往直前。盡管有時(shí)生活不隨人愿，是否成為世人眼中的珍珠并非由自己決定，但是追求卻是他人無(wú)法奪走的。我們未來(lái)的事業(yè)，可能是作為一粒沙子奮斗在平凡的工作崗位上，抑或是以一顆珍珠的身份閃耀在各行各界。不管走在哪一種道路上，只要無(wú)愧于心，我們便是屬于自己
的最閃亮的珍珠。
若能無(wú)悔，便是晴天。
關(guān)于夢(mèng)想作文2
那是誰(shuí)?兩個(gè)模糊的身影出現(xiàn)在我眼前，一大一小，好像在說(shuō)著什么。我朝她們走去……
“丁零零”一陣響亮的聲音傳入我的耳朵。我猛然睜開眼，原來(lái)是鬧鐘響了，剛才只是個(gè)夢(mèng)……
我不情愿地從床上爬起來(lái)，連伸了三個(gè)懶腰，洗漱完畢，吃了早點(diǎn)，在上學(xué)的路上看著和昨天一樣的風(fēng)景。到了教室，我像往常一樣復(fù)習(xí)功課、交作業(yè)。每天的生活都差不多，普通、平淡，我感覺生活中好像缺少了些什么。
第一節(jié)是語(yǔ)文課。老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講課，講得很起勁，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)是催眠曲。課上到一半，老師說(shuō)起“夢(mèng)想”這個(gè)話題：“同學(xué)們，沒有夢(mèng)想的人，生活就如同白紙，毫無(wú)色彩;就如杯涼白開，毫無(wú)味道。你們有夢(mèng)想嗎?”教室里瞬間炸開了鍋，大家異口同聲地說(shuō)：“有!”
聽著同學(xué)們高興地說(shuō)出自己的夢(mèng)想，我卻不知如何開口。我從來(lái)沒想過(guò)自己的夢(mèng)想是什么�；蛟S我的未來(lái)沒有夢(mèng)，或許我的夢(mèng)遺失在了某個(gè)地方。
突然，昨天夢(mèng)中的畫面在我的腦海中一閃而過(guò)。我對(duì)昨天的夢(mèng)充滿了好奇，覺得這個(gè)夢(mèng)可能會(huì)幫我找到夢(mèng)想。
在放學(xué)回家的路上，遠(yuǎn)處的建筑物都被鑲上了金色的邊，那是夕陽(yáng)的功勞。
回到家，我埋頭做作業(yè)，做完后趴在桌子上呆呆地想著夢(mèng)想，不知不覺睡著了……
眼前又出現(xiàn)了一大一小兩個(gè)身影。
“奶奶，你看，好看嗎?”這句稚嫩的聲音既陌生又熟悉。“好看，只要是你畫的都好看!”這慈祥的聲音好像是奶奶。
我跑了過(guò)去，愣住了，原來(lái)，這一大一小兩個(gè)身影竟然是兒時(shí)的我與奶奶。奶奶坐在搖搖椅上織著毛衣，我在地上畫畫，時(shí)不時(shí)地對(duì)奶奶笑笑：“奶奶，我以后要當(dāng)畫家。”“奶奶相信，你一定行!”原來(lái)，我從小就有一個(gè)當(dāng)畫家的夢(mèng)想，自從上學(xué)后奶奶去了鄉(xiāng)下，我便把這個(gè)夢(mèng)想給遺忘了。
“雅軒，該吃飯了�！蔽宜坪趼牭秸l(shuí)在叫我，接著身體搖搖晃晃，畫面又開始模糊了……我睜開眼，原來(lái)是媽媽在叫我，我高興地告訴媽媽我找到了遺失的夢(mèng)想。媽媽微笑著看著我說(shuō)：“是啊，你看墻上掛的畫都是你小時(shí)候畫的，多好看啊�！�
看看我小時(shí)候的畫，再看看窗外如玉盤般的明月高掛在夜空中，感覺特別美、特別動(dòng)人，讓我對(duì)未知的未來(lái)充滿了無(wú)限遐想與期待。
人如果沒有夢(mèng)想，生活就像荒無(wú)人煙的戈壁，平平淡淡、毫無(wú)生機(jī)。有了夢(mèng)想，就如沙漠中有了綠洲，荒涼中充滿了生機(jī)與活力。
我找回了曾經(jīng)遺失的夢(mèng)想，我會(huì)為自己的未來(lái)畫上最美的色彩。
關(guān)于夢(mèng)想作文3
別人都說(shuō)，雪是有情的，又是無(wú)情的�？晌也贿@樣認(rèn)為，因?yàn)檠┦怯星榈模蔷К撎尥�，紅妝素裹的。她不是無(wú)情的，下雪時(shí)，漫天飛雪慢慢的從天空中飄下來(lái)。像給大地撒上了一層毛茸茸的柳絮皮草；又像是密密麻麻的細(xì)小的……
別人都說(shuō)，雪是有情的，又是無(wú)情的。可我不這樣認(rèn)為，因?yàn)檠┦怯星榈�，是晶瑩剔透，紅妝素裹的。她不是無(wú)情的，下雪時(shí)，漫天飛雪慢慢的從天空中飄下來(lái)。像給大地撒上了一層毛茸茸的柳絮皮草；又像是密密麻麻的細(xì)小的銀珠。初下雪時(shí)，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風(fēng)輕飄，隨著風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來(lái)越大，像織成了一面白網(wǎng)，丈把遠(yuǎn)就什么也看不見了。
那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？
雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。在屋里時(shí)，望著窗外，外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場(chǎng)好戲，真像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國(guó)。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印，冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。樹上披上了一件白色的紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的白棉被。
大地成了粉裝玉砌的世界。��！真美�。∥姨兆碓谶@銀裝素裹的世界里！她仿佛是一位穿著潔白的衣裙的仙女，她的裙袂所到之處，雪原靜若處子，雪峰冷峻而挺拔，玉樹瓊花怒放，而空氣卻顯得特別的溫柔。在她溫柔的撫慰下，所有的躁動(dòng)都開始安靜下來(lái)了，大地靜謐而安祥，就像一個(gè)在母親懷里睡熟的嬰兒。在這個(gè)銀妝素裹的世界里，這片耀眼的潔白使天空也黯然失色。在這片寧?kù)o的潔白里，我們還能有什么浮躁的心事放不下呢？
雪，像那動(dòng)聽的樂(lè)章，深情優(yōu)美的詩(shī)篇，給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”
我會(huì)靜靜的等待，一直等到下一場(chǎng)雪景的到來(lái)。
關(guān)于夢(mèng)想作文4
古箏的音色像一塊碧綠的祖母綠，渾厚、圓潤(rùn)、剔透，揉弦、顫音、拂音、加花，我的心頭蕩漾開細(xì)細(xì)的柔波。要學(xué)琴！
這該是我第一次見到古箏就許下的心愿。懷著對(duì)古箏的熱愛，我走進(jìn)了屬于它的音樂(lè)殿堂。夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。沒幾個(gè)月我就遭遇了瓶頸。起初老師讓我彈一些清婉的小調(diào)，我還能駕馭，可后來(lái)開始學(xué)習(xí)一些激昂的曲子時(shí)，我就犯難了。猛烈狂放的曲調(diào)需要外放的情感，可是那時(shí)青春羞澀的我很放不開。
不管怎么努力，“為我一揮手，如聽萬(wàn)壑松”的恢宏到我手上也只剩下“枯藤老樹昏鴉”的落魄。隨著課業(yè)的增加，我一度動(dòng)過(guò)放棄的念頭�？僧�(dāng)我再次走進(jìn)琴房，當(dāng)右手裹上護(hù)甲，當(dāng)鋼絲弦被左手深深淺淺地按下，那如泣如訴的樂(lè)聲便驅(qū)趕走了我心中的一切雜念。這是多么奇妙的事�。�
所以，即使疲軟的左手破了皮，我仍能專心致志、不知疲倦、不知疼痛地彈著，清冽的琴音鉆進(jìn)我耳朵，仿佛下了一場(chǎng)綿綿細(xì)雨，水汽霧嵐都籠到我眼前。一把琴，把我的日子調(diào)得很素，很美。這種奇妙的感覺只有親身經(jīng)歷才能體會(huì)，每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)覺得堅(jiān)持夢(mèng)想一定沒有錯(cuò)，為了這琴音，一切都很值得。在堅(jiān)強(qiáng)意志的支撐下，在對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求下，我終于熬過(guò)了難關(guān)。在往后更加深入的學(xué)習(xí)里，我越來(lái)越感受到古箏的美妙——在我手下，在弦與弦之間，在散發(fā)著清香的紫檀木上，音符跳躍吟唱，多么具有古典詩(shī)意啊！
最愛聽老師講樂(lè)曲的背景，琴音背后的文化如一座黑暗古教堂的穹頂壁畫，被一支蠟燭緩緩照亮，在我眼前展現(xiàn)出令人目瞪口呆的美輪美奐�，F(xiàn)在學(xué)古箏的人很多，但是大多數(shù)人是為了不斷考取等級(jí)，用證書來(lái)裝點(diǎn)自己的簡(jiǎn)歷，當(dāng)詩(shī)意被功利化后，我們?cè)匐y體味出它的意境。
而另一些堅(jiān)守藝術(shù)理想的偉大藝術(shù)家，則讓我肅然起敬，聽著他們的故事，我感到自己的夢(mèng)想一下子變得沉甸甸的。我在心里暗暗告訴自己：學(xué)琴，不是出于功利的目的，也不再只是單純地迎合個(gè)人喜好，更要為傳承經(jīng)典做出努力與貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信，我會(huì)始終走在通往夢(mèng)想的路上。
感謝我的夢(mèng)想，它是我心中冉冉升起的太陽(yáng)，讓我的心變成一片濕潤(rùn)的泥土，去適合那些美好而堅(jiān)韌的東西生長(zhǎng)。這一刻，山川含笑，草木溫柔，我，始終胸懷夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想作文5
我喜歡蒲公英，喜歡看著雪白的蒲公英花在蔚藍(lán)的天空中飛翔，看著它們，我總會(huì)想起她，想起她說(shuō)的話——“每一朵蒲公英都有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)風(fēng)吹起的時(shí)候，它們就會(huì)起飛，去追尋它們的夢(mèng)想！” 她是我的好朋友，她最喜歡的植物就是蒲公英那年夏天，我和她穿著短裙，手牽著手，到我家附近的草地里去尋找蒲公英o我們比賽，看誰(shuí)找到的蒲公英花最多我半蹲著身，在草地上仔細(xì)地尋找蒲公英的花一朵，兩朵，三朵，四朵…… ， 我找到很多了呢！我把它們捧在手心里忽然，來(lái)了一陣風(fēng)，把我找到的蒲公英花全吹走了o我有些生氣，好不容易找到的蒲公英就這樣全飛走了！我瞅了瞅她，不知她從哪拾到了一個(gè)袋子，她把找到的蒲公英花全放在袋子里我學(xué)著她的方法，也拾了一個(gè)袋子，重新尋找蒲公英花
過(guò)了許久，我們來(lái)到我家樓頂，聚在一起看誰(shuí)找的蒲公英花多o她拿出她找到的蒲公英，比我找的`多多了！我正想向她說(shuō)明自己少的原因時(shí)，她從袋子中抓出一小把蒲公英花，朝天空用力吹了吹，蒲公英花一齊飛向藍(lán)天“哇，好漂亮啊！”我興奮地叫著“很漂亮吧！你知道嗎？每一朵蒲公英都有一個(gè)夢(mèng)想哦，當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，它們就會(huì)起飛，去追尋它們的夢(mèng)想！”她微笑著說(shuō)o“真的嗎？那你有夢(mèng)想嗎？”我問(wèn)o“當(dāng)然有咯！我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，我要寫好多好多的作品給大家看呢！”她激動(dòng)地回答“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名企業(yè)家，我要賺很多的錢，然后和你一起去環(huán)游世界，去看世界各地的蒲公英！”我笑著告訴她o 那一天，我家樓頂上，兩個(gè)女孩一起談?wù)撝约旱膶?lái)，一起把蒲公英花吹向藍(lán)天，放飛夢(mèng)想！ 不久，她搬家了，去了一個(gè)大城市，離我好遠(yuǎn)！
從此，蒲公英開花的季節(jié)，我的身邊，少了她的身影但每一次看到蒲公英，她的話都在我的耳旁回響，我也會(huì)一遍遍地安慰自己：“她那兒一定也有她喜歡的蒲公英的！她肯定在為自己的夢(mèng)想努力了吧！” 現(xiàn)在，又是蒲公英開放的季節(jié)，我好希望風(fēng)能把蒲公英送到她那個(gè)城市，送到她的身邊o讓她知道，城市的這一邊，一個(gè)女孩正在為實(shí)現(xiàn)自己的理想奮斗著……
關(guān)于夢(mèng)想作文6
徐特立曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，就是在最艱苦的時(shí)候，也會(huì)感到幸福�！比松菍�(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指引燈，失去了這燈，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。
夢(mèng)想，不僅是一個(gè)美好的名詞，更是人活一世奮斗努力的目標(biāo)，倘若沒有了這個(gè)目標(biāo)，人生也會(huì)隨之黯然失色。戚繼光小時(shí)候因目睹了沿海倭寇的滔天罪行,便擁有了一個(gè)夢(mèng)想:把倭寇趕出中國(guó)。于是開始了數(shù)十年如一日的練習(xí)武藝,最后實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,還沿海人民一個(gè)太平生活。
夢(mèng)想，這一盞的燈趨走了戚繼光幼時(shí)心靈的陰影，照亮了他前進(jìn)的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免。但只要有夢(mèng)想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘，步入燦爛的里程。袁隆平也是看到了農(nóng)民們的水稻產(chǎn)量不高，于是心中產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想:提高水稻的產(chǎn)量,讓農(nóng)民們過(guò)上好日子。開始帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)一步步的研究,終于研發(fā)出了高產(chǎn)的雜交水稻,使中國(guó)走向了一條農(nóng)業(yè)大國(guó)之路。
還有鄧稼先、錢學(xué)森等人,正是因?yàn)樗麄兠總�(gè)人心中都有個(gè)能讓其為之努力的夢(mèng)想,才會(huì)努力奮斗使其得以實(shí)現(xiàn)。
我沒有那些偉人那么大的志向和能力,但我也有我的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想說(shuō)大不大說(shuō)小不小,那就是當(dāng)一名為人民服務(wù)的消防戰(zhàn)士。
說(shuō)起這個(gè)夢(mèng)想，還是有次看到書上寫著“汶川大地震”的事情,后來(lái)又在百度上了解到：在那次事件中，第一時(shí)間到達(dá)一線搶險(xiǎn)救災(zāi)的是他們，搜救傷員最多的也是他們。
印象最深的是汶川大地震后的第二天,他們把一個(gè)小男孩搜救出來(lái)后小男孩舉起他那小小的手敬禮。那時(shí),我被這一幕深深的感動(dòng)了。于是,他們便在我的心里埋下了這顆夢(mèng)想的種子:當(dāng)一名像他們一樣的消防戰(zhàn)士。正是因?yàn)橛羞@樣的夢(mèng)想,我擁有了不管遇到什么困難都能向前進(jìn)的動(dòng)力。
人不能沒有夢(mèng)想,就像魚不能沒有水,樹木不能沒有陽(yáng)光的照射一樣。因?yàn)閴?mèng)想可以激發(fā)出人們前進(jìn)的動(dòng)力,那樣我們的社會(huì)也會(huì)變得更加美好和繁榮。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位少年都懷抱著自己的夢(mèng)想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
關(guān)于夢(mèng)想作文7
在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓�，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念，從沒有改變！這么多的夢(mèng)想，并不用全部都實(shí)現(xiàn)，只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí)，不必傷心，就像楊孟衡說(shuō)的那樣“用行動(dòng)去療傷”！要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，的確如此！我們承載著祖國(guó)的未來(lái)，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
物質(zhì)日漸富足，國(guó)力持續(xù)提升，新世紀(jì)第一個(gè)十年即將走完，“我的夢(mèng)？中國(guó)夢(mèng)”少了些沉重，多了些自由與開放，也閃爍出精神需求的光芒。正如《開學(xué)第一課》講述的那樣，今天的夢(mèng)想不一定都是宏大敘事，袁隆平“干到九十歲，種出畝產(chǎn)一千公斤雜交水稻”是夢(mèng)想，高原上的藏族小女孩喜歡跳舞、以后想當(dāng)個(gè)舞蹈老師也是夢(mèng)想。夢(mèng)想也不一定都那么自我、那么“本土”、那么物質(zhì)，創(chuàng)造財(cái)富是夢(mèng)想，用手中的財(cái)富回饋全世界、影響全世界也是夢(mèng)想。也許，現(xiàn)在“我的夢(mèng)”中還有一些迷惘，“中國(guó)夢(mèng)”中也還有太多需要自我完善和提升的地方，但每個(gè)夢(mèng)想都值得尊重，并應(yīng)該獲得被平等放飛的機(jī)會(huì)。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
還記得《開學(xué)第一課》中，要做有愛心的舞蹈老師的完瑪草，想要把太極推向世界的李連杰，花樣滑冰冠軍龐清、修建，“我再試一次！”的馬云，以及失去雙臂的殘疾人楊孟衡、劉偉和試飛英雄李中華……這些都還歷歷在目。不只是感動(dòng)與震撼，的是理解與領(lǐng)悟。
每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國(guó)。
關(guān)于夢(mèng)想作文8
作為這茫茫人海中的不起眼的一個(gè)，總感覺自己太平凡了，太渺小了。站在人來(lái)人往的大街上，總給我一種莫名的自悲與無(wú)助。從小我就沒懷疑過(guò)自己與其他人的不同，我堅(jiān)信我是特別的，我要不一樣，我追求著我們的方法，我們的夢(mèng)。
我是一個(gè)不折不扣的愛做夢(mèng)的人，從小我就有太多太多的夢(mèng)想，可是這所有都猶如一個(gè)個(gè)氣泡，也只局限于那一個(gè)個(gè)看上去好看的五彩的氣泡。氣泡徐徐升起、消失，這畫面非常美，真的。
看著我們的夢(mèng)想一個(gè)一個(gè)破滅也是一種體驗(yàn)，成長(zhǎng)的體驗(yàn)，由于我一直相信我還會(huì)有新的夢(mèng)想。我不要?dú)馀荩M管它也攜帶我的夢(mèng)想在飛翔，但我要的是一對(duì)挺拔的翅膀，一對(duì)能攜帶我的夢(mèng)盡情翱翔于無(wú)盡的天空的翅膀，由于我知曉，只有一對(duì)有力的翅膀才能讓我飛得更高更遠(yuǎn)，才能讓我飛得更好。我過(guò)去奢望過(guò)夢(mèng)想可以在一瞬間達(dá)成，但我日漸了解了，夢(mèng)不是一瞬間可以“做”出來(lái)的，夢(mèng)是用我們的心去慢慢編織的，是用我們的汗水去澆灌的，是用我們的毅力去支撐的。
夢(mèng)不是斷了線的風(fēng)箏，夢(mèng)是實(shí)實(shí)在在地握在我的手心的，夢(mèng)想不是虛幻的，夢(mèng)是是我的。這部分年我一直努力地編織著是我的那個(gè)夢(mèng)，有過(guò)追求，有過(guò)欣喜，有過(guò)失落，一直心甘情愿。
或許，有很多已經(jīng)破滅了，但我堅(jiān)信，只須它過(guò)去是我，它就會(huì)永遠(yuǎn)是我。我也一直在探尋可以讓我的夢(mèng)起飛的地方。飛不上天的飛機(jī)永遠(yuǎn)只是一具模型，藏在心里的夢(mèng)再完美也只是虛空。我要一塊安靜的土地，一片純凈的天空，種下我的心愿，放飛我的夢(mèng)想。我不知曉何時(shí)可以找到，但無(wú)論今生能否找到，我都會(huì)用我的一生去找，用心去找，由于我的夢(mèng)需要一個(gè)起飛的地方……假如找不到，我寧可深藏我的夢(mèng)想。我期望我能找到，能讓我的夢(mèng)想高飛在藍(lán)色的天空，飛到海和天的交界，看著太陽(yáng)從那里升起，感受太陽(yáng)跳出的那一瞬間的感動(dòng)。我會(huì)一直探尋，探尋夢(mèng)可以起飛的地方……
我的夢(mèng)是孤獨(dú)的，我的夢(mèng)是寂寞的，但我的夢(mèng)是充實(shí)的。我在探尋與我同樣有這么多夢(mèng)想的人，與他并肩探尋大家各自的夢(mèng)想，編制我夢(mèng)的夢(mèng)想翱翔在同一片藍(lán)天或許那才是我的夢(mèng)想的歸宿，我在探尋，我在追求，直到我的夢(mèng)起飛的那一天……
關(guān)于夢(mèng)想作文9
萬(wàn)物都有一扇門，而每一扇門的鑰匙都不盡相同，但是，卻有一把萬(wàn)能的鑰匙，可以打開任意一扇門，他它就是“夢(mèng)想”。遠(yuǎn)大的夢(mèng)想就是開啟萬(wàn)物之門的鑰匙。“夢(mèng)想”是一個(gè)普通不過(guò)的話題，可是我們每個(gè)人卻仍然無(wú)法去想它，因?yàn)樗c我們的生命交織在一起。我們常常討論“夢(mèng)想”。有人的夢(mèng)想是當(dāng)白衣天使——醫(yī)生；有的人想當(dāng)人類靈魂的工程師——老師；有的人想當(dāng)公務(wù)員管理國(guó)家大事；有的人想當(dāng)一名杰出的商人。而我有著當(dāng)發(fā)明家的夢(mèng)想。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要刻苦鉆研科學(xué)，多了解一些科普知識(shí)和一些成功發(fā)明家的故事，如：愛迪生、愛因斯坦、貝爾……我要把一些東西拆開，看看它的結(jié)構(gòu)，看看動(dòng)力是怎樣傳輸?shù)��？茖W(xué)課上，我要專心聽講，把知識(shí)銘記在心，還要多多實(shí)踐。
假如我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。我想發(fā)明出一種讓生物復(fù)活的機(jī)械，讓恐龍復(fù)活，讓人們和恐龍接觸，使這種大型生物再次活動(dòng)起來(lái)，不過(guò)還要研制出一種讓恐龍變得溫順的藥丸。如果研制出來(lái)這種機(jī)械，那么地球的生物就不會(huì)滅絕了，生態(tài)就不會(huì)失去平衡了。
假如我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，我想發(fā)明出一種汽車，不會(huì)排放出二氧化碳和有毒氣體污染環(huán)境，排放的是新鮮的空氣，還能吸收一些有毒、有害的氣體。耗費(fèi)資源少、動(dòng)力性能好，燒水不燒汽油。還可以直接熱能充電，只要?dú)鉁馗哂?攝氏度，就能自動(dòng)充電。如果兩車相撞，其中一輛會(huì)懸浮起來(lái)，避開危險(xiǎn)。
夢(mèng)想是指路明燈，照亮了前進(jìn)的方向，夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力！是希望！
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又能怎樣，就算遍體鱗傷依然活得漂亮！
夢(mèng)想是飛翔的翅膀，沒有了翅膀就沒有了在天空中飛翔的希望，就沒有享受藍(lán)天的資格！
我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我堅(jiān)信：沒有一顆心會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷，當(dāng)你真心想要某樣?xùn)|西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來(lái)幫你完成。我還堅(jiān)信：很難說(shuō)什么是辦不到的事，因?yàn)樽蛱斓膲?mèng)，可能是今天的希望，并且可能成為明天的現(xiàn)實(shí)。我會(huì)為了我的夢(mèng)想而努力！跌到了，沒關(guān)系，爬起來(lái)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。在夢(mèng)想的路上，總有不斷的挫折與失敗，但我是堅(jiān)強(qiáng)不屈的，我的夢(mèng)想和希望是永磨不滅，永垂不朽的！
關(guān)于夢(mèng)想作文10
小時(shí)候，因?yàn)闊o(wú)知所以無(wú)畏。
別人問(wèn)我，長(zhǎng)大了要干什么。我只大聲說(shuō)要當(dāng)英雄，當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)詩(shī)人，當(dāng)老板……以為，夢(mèng)想能夠向天上的星星一樣，多而且耀眼。
奶奶告訴我，天上星辰最密集的那里叫銀河。我仰著腦袋盯了許久，看不盡有多少的星星。只是覺得那小小的光亮真的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)啊。夢(mèng)里有時(shí)會(huì)夢(mèng)見自己飛上了天去，手指碰到那小小的星星，涼涼的，滑滑的，我輕輕地摘下幾顆放到衣兜里面，小星星就隔著布料閃動(dòng)著……
在晴朗的夜空下，坐在葡萄架下，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，有陣陣的水果香氣。人們坐在小小的矮凳子上，一面不急不慢的聊著天，一面動(dòng)手揮動(dòng)著蒲扇。
一邊玩著泥巴，一邊幻想著未來(lái)。那時(shí)候只是一個(gè)小小的孩子，不諳世事，不知生活的另一面。然而，那時(shí)夢(mèng)就已經(jīng)有了。因?yàn)槟晷。軌蛴兄蟀炎鰤?mèng)的時(shí)間。
老師告訴我，好好學(xué)習(xí)，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我以為，這就是真理。努力學(xué)習(xí)了十幾年，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)這件事本身就是一個(gè)小小的夢(mèng)想。林妮很近，有時(shí)卻又很遠(yuǎn)。我以為努力就會(huì)有回報(bào)，以為縱然腦瓜再不開竅，那么多的習(xí)題演算完畢，我的數(shù)學(xué)應(yīng)該能的滿分或者優(yōu)秀�？墒�，那些線性函數(shù)對(duì)我并不留情，拋物線也像跟他一樣弧度的云一樣，也是陰晴不定，Log函數(shù)也時(shí)不時(shí)為難我一下，總之，我沒有達(dá)到學(xué)霸水準(zhǔn)，甚至是無(wú)法與之媲美。
慢慢從校園走入職場(chǎng)，夢(mèng)想的樣子已經(jīng)模糊不清了。就像是美人的臉蛋，歲月，已經(jīng)無(wú)情的改變了她的原貌。只給你留下一聲無(wú)力回天的長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。童年的夢(mèng)真真的變成夢(mèng)，一個(gè)幼稚的夢(mèng)。夢(mèng)醒了，一切籠罩的丹丹的霧氣都將揮之散去，只剩下生活最原本的面貌。
不是每一個(gè)凡人都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。不是每一份努力都會(huì)換來(lái)成功。不是每一個(gè)人生都中將像鮮花般怒放。那么，夢(mèng)想的意義又將何在？
所謂夢(mèng)想，應(yīng)當(dāng)是能適時(shí)給于你力量的一種信仰。因?yàn)閴?mèng)想，才有拼搏的動(dòng)力，因?yàn)閴?mèng)想，才有奮斗到底的決心，因?yàn)閴?mèng)想，才能守住寂寞，精心鉆研。
有夢(mèng)想總是幸福的。不然漫漫的人生長(zhǎng)路，將怎樣走到盡頭？如果只是因?yàn)榻Y(jié)局不確定就喪失了心智，那么又憑什么去笑看最后？夢(mèng)想，雖然看不到摸不到，卻冥冥之中給我們注入新鮮的血液。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，有夢(mèng)勝過(guò)無(wú)夢(mèng)。
關(guān)于夢(mèng)想作文11
每個(gè)人心中，都有一個(gè)夢(mèng)想。它們或許并不相同，但他們都是人們心中，最美麗的那個(gè)念想。
夢(mèng)想是黑暗里的一盞明燈，在你迷茫無(wú)措的時(shí)候，他會(huì)給你指引方向。
夢(mèng)想是沙漠里的一眼清泉，在你急躁饑餓的時(shí)候，他會(huì)帶來(lái)身心的寧?kù)o。
夢(mèng)想是冬日里的一團(tuán)火焰，在你寒冷無(wú)助的時(shí)候，他會(huì)帶來(lái)無(wú)盡溫暖……
夢(mèng)想給了我們心靈的寧?kù)o。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以我們相信自己，因?yàn)槲覀冏孕�，所以我們才能朝著�?mèng)想矢志不渝地前行，因?yàn)槲覀兂鴫?mèng)想前行，所以我們不怕挫折，并且相信自己一定能戰(zhàn)勝它，所以，我們離著成功又近了一步。
夢(mèng)想并不是一成不變的，不同的時(shí)期有不同的夢(mèng)想。可是不論結(jié)局如何，只要為了夢(mèng)想努力過(guò)，奮斗過(guò)，那就是最好的結(jié)果了。我們?cè)鵀榱藟?mèng)想堅(jiān)持不懈，曾為了夢(mèng)想奮斗打拼，為了夢(mèng)想，我們的每一個(gè)選擇，每一次努力，都想朝著夢(mèng)想在進(jìn)一步，無(wú)論遇到多大的困難我們都堅(jiān)持了下去。一次次嘗到了困難的滋味，我用信念支撐著自己朝著夢(mèng)想前進(jìn)。一次次的失意彷徨，我用夢(mèng)想指明了人生的方向。一切可能的辦法我都會(huì)用盡，我會(huì)燃燒起自己青春的熱情。這一切都只因?yàn)榱艘粋�(gè)理由：我要朝著夢(mèng)想一步一步的走下去！所以，就算我失敗了，我也會(huì)笑著說(shuō)，我，不后悔！
夢(mèng)想是動(dòng)力。在沒有夢(mèng)想的時(shí)候，可能你會(huì)羨慕別人輝煌的成就，可能你會(huì)抱怨命運(yùn)的不公。但只要，你有了一個(gè)夢(mèng)想，任何理由都不可更改的夢(mèng)想，你就不會(huì)在一次次在困難面前低頭，向著一切懷疑的眼神微笑出發(fā)，向一切不可能中的不可能出發(fā)，一定有一種精神在鼓舞著你向前，這就是夢(mèng)想。人生因有夢(mèng)而精彩！內(nèi)心因有夢(mèng)而不再彷徨！
如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)努力，才走的到遠(yuǎn)方，如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀？回想自己每一次的失敗，一次次克服自己，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，我想我的心終有一天能夠飛翔在碧天云海，遨游萬(wàn)里長(zhǎng)空。
夢(mèng)想，不是幻想，不是憑空就能夠想象出來(lái)的：追夢(mèng)，也不只是說(shuō)說(shuō)而已，只有堅(jiān)定不移的為之奮斗，才稱得上追夢(mèng)。
夢(mèng)想，是一個(gè)奇跡，追夢(mèng)是一個(gè)奇跡的過(guò)程，而我們就是創(chuàng)造奇跡的人。
愿你的夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn)。
關(guān)于夢(mèng)想作文12
我是一個(gè)平平凡凡的人，卻有著不平凡的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想很美好、很純真，它叫“和平”，這也是億萬(wàn)國(guó)人乃至全世界共同的心愿。
因?yàn)閴?mèng)想和平，所以對(duì)和平鴿有種特別的喜愛。原來(lái)和平鴿成為人們渴望和平，祈求和平吉祥物的歷史中，曾有一段血腥的故事。1940年，法西斯匪徒攻占了法國(guó)首都巴黎。當(dāng)時(shí)畢加索坐在他的畫室里，這時(shí)有人敲門，來(lái)者是鄰居米什老人，只見老人手捧一只鮮血淋漓的鴿子，向畢加索講述了一個(gè)凄慘的故事。一聽才知道，老人的孫子養(yǎng)了一群鴿子，平時(shí)他經(jīng)常用竹竿拴上白布條作信號(hào)來(lái)招引鴿子。可是當(dāng)他得知父親在保衛(wèi)巴黎的戰(zhàn)斗中犧牲時(shí)，幼小的心靈里忍不住燃起了仇恨的怒火。于是，他想白布條是表示向敵人投降，于是他改用紅布條來(lái)招引鴿子。顯眼的紅布條被德寇發(fā)現(xiàn)了，慘無(wú)人道的法西斯匪徒把他扔到了樓下，讓他慘死在街頭，不光如此，法西斯匪徒還用刺刀把鴿籠里的鴿子全部挑死。老人講到這里，對(duì)畢加索說(shuō)到"先生，我請(qǐng)求您給我畫一只鴿子，好紀(jì)念我那慘遭法西斯殺害的孫子"。隨后，畢加索懷著悲憤的心情，揮筆畫出了一只飛翔的鴿子——這就是"和平鴿"的雛形。1950年11月，為紀(jì)念在華沙召開的世界和平大會(huì)，畢加索又欣然揮筆畫了一只銜著橄欖枝的飛鴿。就這樣，一只生機(jī)盎然的和平鴿降臨人世。我被這故事深深地震撼著、趕到著，原來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的，不僅僅是痛恨，還有心靈的創(chuàng)傷，靈魂的創(chuàng)傷！原來(lái)熱愛和平、渴望和平是如此的坎坷和艱辛，甚至是付出生命的代價(jià)。
生命誠(chéng)可貴，夢(mèng)想價(jià)更高。就是因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)定追求，支撐了《安妮日記》的誕生。"只要我還活著，能看到這陽(yáng)光，這無(wú)云的天空，我就不可能不幸福！"這是安妮對(duì)夢(mèng)想人宣誓�！栋材萑沼洝肥仟q太少女安妮在二戰(zhàn)中遺留下來(lái)的一本個(gè)人日記，它真實(shí)地記述了安妮與家人以及另兩個(gè)猶太家庭為逃避納粹迫害躲在密室里而度過(guò)的長(zhǎng)達(dá)兩年的隱蔽生活。安妮從13歲生日寫起，一直寫到他們的隱居地被德寇查抄前不久。這個(gè)不到16歲在納粹集中營(yíng)中被傷寒病奪去了生命的孩子的日記在戰(zhàn)后竟成為人們對(duì)那場(chǎng)人類夢(mèng)魘進(jìn)行深刻反思的珍貴教材，同時(shí)，也成為見證法西斯殘暴行為的最好證據(jù)。安妮為夢(mèng)想，為和平付出了生命，也照亮了世人不懈追求美好生活的夢(mèng)想。
世界需要和平，此時(shí)的我們，正緊緊擁簇著它，但我們?cè)谡湎鼤r(shí)，更要將它的魅力發(fā)揚(yáng)光大，成為永恒，讓夢(mèng)想，不是夢(mèng)想！
關(guān)于夢(mèng)想作文13
阿里巴巴在紐交所上市之時(shí)，馬云同團(tuán)隊(duì)T恤衫前醒目的大字幾乎和他的事業(yè)傳奇同樣引人注目：夢(mèng)想是一定要有的。這樣的話很容易讓人聯(lián)想到“只要有夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)”之類振奮人心的句子。然而馬云卻出人意料地在背后接著寫道：萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？
其實(shí)只要稍加思索便不難發(fā)現(xiàn)，“有夢(mèng)就能實(shí)現(xiàn)”這樣的話顯然并不嚴(yán)謹(jǐn)，終日混跡在雞群里安于溫飽的雛鷹如何能實(shí)現(xiàn)翱翔天空的夢(mèng)想？只仰望星空卻不懂埋頭苦干的人只能沉陷于幻美的烏托邦，只垂涎山頂?shù)拿谰皡s懼怕路途艱險(xiǎn)的人永遠(yuǎn)只能把夢(mèng)想當(dāng)作夢(mèng)想。夢(mèng)想決不是輕易隨便就能實(shí)現(xiàn)的，逐夢(mèng)路上必然有荊棘坎坷。然而即使明知這樣，我們也必須擁有讓自己為之癡狂的美好追求，因?yàn)閴?mèng)想的力量確實(shí)超乎你想象。因?yàn)橛小皩⒁杂袨椤钡膲?mèng)想，司馬遷才有勇氣忍辱茍活潛心創(chuàng)作；因?yàn)橛袕?fù)興祖國(guó)的夢(mèng)想，戊戌六君子愿做榜樣舍生取義毅然赴死；因?yàn)榭释J出一番天地，報(bào)答父母，眾多有志青年才愿蝸居在地下室里為了明天拼搏奮斗……夢(mèng)想猶如茫茫夜色里一顆閃閃發(fā)光的明星，總能在我們最彷徨的時(shí)候指明前行的方向，在我們最無(wú)助的時(shí)候賦予我們無(wú)限力量，沒有夢(mèng)想的人必定茫然孤獨(dú)。
正是為了這“萬(wàn)一“會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我們才肯吃苦奮斗，為之付出無(wú)限的努力灑下無(wú)數(shù)的汗水。而付出往往會(huì)取得相應(yīng)的收獲，這收獲在汗水的浸泡下一點(diǎn)點(diǎn)堆積壯大，將我們一點(diǎn)點(diǎn)向夢(mèng)想推近。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是艱難不易的，但要取得進(jìn)步卻容易得多，夢(mèng)想為進(jìn)步的取得標(biāo)注了方向，注入了力量。夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)了固然可喜——做到”萬(wàn)一“著實(shí)不容易；即使最初的夢(mèng)想未成現(xiàn)實(shí)，我們?nèi)阅苄老驳匕l(fā)現(xiàn)，在夢(mèng)想的指引下，我們已經(jīng)取得了太多驕人的成績(jī)。所以，與其說(shuō)”有夢(mèng)就能實(shí)現(xiàn)“，不如把夢(mèng)想當(dāng)作引領(lǐng)我們前行的明星。奔著修建通天塔的目標(biāo)添磚加瓦，不知不覺中我們就會(huì)建成宏偉磅礴的高樓大廈，即使”通天“的夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)，也依然收獲了屋舍萬(wàn)間，更何況只要機(jī)緣巧合，或許真的可能觸到支端的彩虹呢！
不要吝惜夢(mèng)想和汗水。逐夢(mèng)吧，少年！
關(guān)于夢(mèng)想作文14
振動(dòng)夢(mèng)想的腳步，去追！
蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，因?yàn)槲伵Ｏ嘈牛译m然沒有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦；蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲胂嘈�，�?mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
也許路旁的花會(huì)笑我，那么累干嘛，你不過(guò)在徒勞罷了。也許空中的鳥會(huì)笑我，飛翔是要有天分的。也許天上的云會(huì)笑我，你和我比還差得遠(yuǎn)哩。不過(guò)，我會(huì)用微笑告訴他們，是會(huì)有太多的坎坷，但我相信天道酬勤。
那個(gè)被老師認(rèn)為是低智商、被學(xué)校開除的孩子不也通過(guò)自己的不懈努力成為“發(fā)明大王”了嗎？那個(gè)屢次遭到編輯部退稿，窮困潦倒到只得與一只老鼠為伴的人，不也最終成為享譽(yù)世界的動(dòng)漫創(chuàng)始人嗎？那個(gè)渴望成為模特，卻被模特公司拒之門外的女孩，不也是最終成為令人矚目的藝人嗎？想到這里，我更加堅(jiān)信自己有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。
姚明告訴我們：“機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗�！臂Ⅺ惾A告訴我們，命運(yùn)掌握在每一個(gè)人自己手中，沒有人可以打倒我們。
有誰(shuí)會(huì)想到，那百米的距離不再成為中國(guó)與世界的距離，那幾重欄桿不再成為中國(guó)人前進(jìn)的阻攔，可劉翔說(shuō)，我來(lái)就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢(mèng)想創(chuàng)造了可能。他的拼搏努力，讓中國(guó)的國(guó)旗高高飄揚(yáng)在世界上空。
沒有任何一個(gè)時(shí)刻會(huì)讓中國(guó)人這么長(zhǎng)久地仰望天空，深藍(lán)色的天空中，我們?cè)趯ふ覂呻p眼睛。115個(gè)小時(shí)的太空漫游，成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢(mèng)。那一刻，我們可以驕傲地說(shuō)敦煌壁畫中的飛天成了現(xiàn)實(shí)，這是我們所有人努力的結(jié)果。
當(dāng)我站在臨行的家門，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅；葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生綠著，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，有夢(mèng)想就要去追。
振動(dòng)夢(mèng)想的腳步，去追！
關(guān)于夢(mèng)想作文15
從小到大，我聽說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，它們承載著寄托。在每個(gè)許夢(mèng)人的眼中，我看見了他們內(nèi)心最美好的一面——天真無(wú)邪。一切的夢(mèng)想源于一顆最夢(mèng)的心，一切夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)源于追夢(mèng)人的執(zhí)著。
在這個(gè)世是人非的世界里，有太多的流言雜語(yǔ)，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)用自己的見解看待這個(gè)世界，因?yàn)槲覜]有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的宏夢(mèng)，沒有“為中華之崛起而讀書”的偉夢(mèng)，也沒有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的魂夢(mèng)。我只有一顆平凡的心，不想被塵世所擾，我只想盡自己最大的力量去保護(hù)我愛的人和愛我的人，這成了我與生俱來(lái)的使命。我深刻的明白，我沒有理由耽誤，更沒有理由浪費(fèi)這一生的年華與自身的潛質(zhì)，我能做的只有懷著這顆平凡的心，在人生這座不知海拔多少，預(yù)估不到盡頭的懸崖絕壁上攀巖，我沒有退路。我能做的，只有集中所有的精力，走好每一步，才不會(huì)掉入眼下這萬(wàn)丈深淵，讓所有的汗水揮灑，讓自己的青春不留遺憾，讓這最后的勝利愈來(lái)愈近……
這時(shí)我的夢(mèng)想誕生了，它說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，可一說(shuō)到實(shí)現(xiàn)，我彷徨了，在我走的人生旅途中，這個(gè)夢(mèng)想一直伴隨著我，我沒有什么特別想當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，特別想要的東西，我也不是拘于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，我喜歡順其自然，聽天由命，這就好似落葉歸根，四季輪回。一個(gè)人的出生注定了他的一生，我們要做的就是在人生這場(chǎng)游戲中，任老天如何擺布，巧妙運(yùn)用自身的裝備，周密的戰(zhàn)略和過(guò)人的膽識(shí)、智慧，耗盡所有的戰(zhàn)斗力，走捷徑，用最少的時(shí)間獲得最大的勝利，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，為每個(gè)人最終的夢(mèng)想而不惜一切代價(jià)地奮斗，互為扶持，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)雙贏。
人生不需要等待，因?yàn)槊恳淮瓮Ａ舻R的不止是歲月，它揮霍的是青春，我們?nèi)瞬幌駱�，可以�?lái)年發(fā)芽生長(zhǎng)，我們的生存只有一次，錯(cuò)過(guò)了就沒有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，我們要用行動(dòng)充實(shí)生命，讓無(wú)所事事的等待化為灰燼，讓自己的藍(lán)圖填上絢麗的色彩。
這條路，好長(zhǎng)，好長(zhǎng)……
我孤身一人，帶上所有的裝備，浪蕩不羈，只為尋找一個(gè)團(tuán)隊(duì)，攜手共戰(zhàn)——為我們共同的夢(mèng)。
有夢(mèng)——終身不誤。
做最真的人，保護(hù)一切愛我的和我愛的人。 ——致我的青春