心中的夢(mèng)想作文

時(shí)間：2022-08-13 20:07:53 夢(mèng)想我要投稿

實(shí)用的心中的夢(mèng)想作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的心中的夢(mèng)想作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的心中的夢(mèng)想作文4篇

心中的夢(mèng)想作文篇1

　　都說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵�！睕]有夢(mèng)想的人生也會(huì)是平平凡凡，索然無(wú)味。夢(mèng)想是信仰，是追求，是山頂?shù)钠娈愶L(fēng)光，正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們的人生才會(huì)斑斕多姿，韻味悠長(zhǎng)。

　　有人說(shuō)，夢(mèng)想是登山途中的一塊磐石，堵住了你前進(jìn)的道路，卻更堅(jiān)定了你要把它移走的決心；有人說(shuō)，夢(mèng)想是考試中的一道難題，擾亂了你的思緒，但更加增添了你想要克服它的信心。有人說(shuō)，夢(mèng)想遙不可及，有人說(shuō)，夢(mèng)想就在眼前。

　　夢(mèng)想，是免費(fèi)的，任何人都可以擁有，但它又是無(wú)價(jià)的，夢(mèng)想可以改變一個(gè)人的一生，不論他是貧窮還是富有。從小到大，聽說(shuō)過許許多多的偉大科學(xué)家：愛迪生，愛因斯坦，居里夫人，鄧稼先，錢學(xué)森。了解了他們的事跡，就覺得他們好了不起，有的好不惜犧牲自己的生命為了科學(xué)研究。他們身上都有著共同的一個(gè)特點(diǎn)：堅(jiān)持。我從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名科學(xué)家，造福人類。但我知道，肯定要經(jīng)歷很多磨難，遭受挫折，失敗的'打擊。但我不會(huì)輕言放棄。法國(guó)作家阿爾弗萊·德·繆塞曾說(shuō)過：“生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一個(gè)夢(mèng)想，每根花刺昭示一種現(xiàn)實(shí)�！奔词鼓悻F(xiàn)在還沒有成功，不要?dú)怵H，不要放棄，更不能半途而廢，成功往往眷顧那些堅(jiān)持不懈的人，遇到了困難也不要輕言放棄，要去勇敢克服它。不要讓昨天的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色！

心中的夢(mèng)想作文篇2

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)教師，還有的想當(dāng)老板，而的理想是當(dāng)一名發(fā)明創(chuàng)造的科學(xué)家。

　　午休的時(shí)候，我打開電視觀看“機(jī)器貓”動(dòng)畫片，一陣清爽的涼風(fēng)吹來(lái)，把帶到了夢(mèng)想的世界。

　　我乘坐時(shí)空飛船，來(lái)到末來(lái)的世界里，哇！這里的街道上走的是一個(gè)個(gè)機(jī)器人、跑的是一條條蛇形快車、一架架小型飛機(jī)在高樓大廈間有序地穿梭，房子修得奇形怪狀，有的像魔方、有的像鉛筆、有的像圓球。正當(dāng)我津津有味的看著，突然一聲“潘博士”把我的思路打斷了，我回過頭來(lái)一看，原來(lái)是宋紫卉同學(xué)呀！只見她穿著一身烏黑的博士服，笑咪咪的對(duì)我說(shuō)：“潘博士，你要我發(fā)明的自動(dòng)房子已經(jīng)造出來(lái)了”。說(shuō)著，她把一個(gè)長(zhǎng)約 8厘米的小房子拿了出來(lái)�！安粫�(huì)吧！這么小怎么住人呀？”我問。“我來(lái)給你介紹介紹吧！” 宋紫卉說(shuō)，“這個(gè)房子只有這么小是因?yàn)樗蟹糯�、縮小鍵，如果出去旅行，只要按一下縮小鍵就可以隨身帶著，它還有防盜鍵、變形鍵、跳舞鍵等等”。突然，我的美夢(mèng)被奶奶的叫喊聲打斷了，“紫儀，上學(xué)快遲到了”。從夢(mèng)中驚醒過來(lái)，喔！原來(lái)是在做夢(mèng)呀！

　　在上學(xué)的路上我想：“只要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)�！�

心中的夢(mèng)想作文篇3

　　夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路，引你走入黎明。

　　我也有我自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師。教師是一個(gè)神圣而又令人尊敬的職業(yè)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬塵灰淚始干�！边@不正是老師的真實(shí)寫照嗎？

　　假如我是一名教師，一定不會(huì)像有的老師那樣，整天板著臉，我要做同學(xué)們的大姐姐，同學(xué)們有不懂的地方我會(huì)耐心的給他們解答，直到他們聽懂為止。

　　假如我是一名教師，對(duì)調(diào)皮，令人討厭的學(xué)生，我不會(huì)簡(jiǎn)單的加以訓(xùn)斥，我會(huì)找他們談心，如果還是不改，就給他們講事例，從事例中吸取教訓(xùn)，改正自己犯下的錯(cuò)誤。

　　假如我是一名教師，我會(huì)讓學(xué)生們都走上講臺(tái)，開發(fā)他們的創(chuàng)造力，使他們變得更聰明。如果有問題，我們會(huì)集思廣益，互相交流，尋找各種解決問題的辦法。

　　假如我是一名教師，我要知識(shí)淵博，為了了解各國(guó)的風(fēng)土人情、名勝古跡、歷史文化，我會(huì)擠出一些時(shí)間來(lái)閱讀文學(xué)名著。這樣，我的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越豐富，講的課也越來(lái)越生動(dòng)有趣。有一句名言是這樣寫的：要給學(xué)生一杯水，自己就必須要有一桶水。這句名言給了我很大的啟發(fā)。

　　假如我是一名教師，我不會(huì)對(duì)學(xué)生有偏私之心，即使是最差的學(xué)生也有他閃光的一面。我會(huì)讓所有的學(xué)生都有展示自己的機(jī)會(huì)，決不能讓他們認(rèn)為自己不如別人，要讓他們對(duì)自己有足夠的信心。

　　假如我是一名教師，我不會(huì)讓學(xué)生整天做作業(yè)，我會(huì)讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。在一些課文教學(xué)中，我會(huì)讓學(xué)生來(lái)做表演，猜謎語(yǔ)……讓他們不再覺得上學(xué)就是為了讀書，做作業(yè)。

　　夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想并不是遙不可及，我相信，只要我努力，終有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

心中的夢(mèng)想作文篇4

　　如果有人問我：“你的夢(mèng)想是什么？”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“當(dāng)一名科學(xué)家�！边@是我從小到大一直就有的一個(gè)夢(mèng)，我要用科學(xué)知識(shí)為人們創(chuàng)造幸福。每當(dāng)看到《名人傳》里的愛迪生，我的目標(biāo)就更清晰了，我要向其他科學(xué)家一樣，發(fā)明一些能夠幫助人類的物品。

　　為了盡快實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我經(jīng)常讓爸爸媽媽買一些實(shí)驗(yàn)用品，比如實(shí)“驗(yàn)滴管”、“實(shí)驗(yàn)瓶”等，有了這些寶貝，我總是沉浸在我的“實(shí)驗(yàn)室”里，我也經(jīng)常翻哥哥的化學(xué)書，化學(xué)書給我打開了一個(gè)嶄新的世界。爸爸媽媽看到我這樣折騰，從來(lái)不會(huì)責(zé)怪我的，我對(duì)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)始終充滿了樂趣。

　　再長(zhǎng)大些，爸爸就經(jīng)常帶我去圖書館爸爸叮囑我看作文書，我雖然在作文圖書柜旁了，但總是“身在曹營(yíng)心在漢”。還是被化學(xué)圖書柜吸引過去了，爸爸拿我沒辦法，只好將就著我，任憑我自己作主。

　　科學(xué)家是我心中最神圣的形象，成為科學(xué)家是我的夢(mèng)想。我知道，現(xiàn)在我為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，得努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，武裝頭腦，才能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

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