【必備】童年的夢(mèng)想的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的童年的夢(mèng)想的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
童年的夢(mèng)想的作文 篇1
馬兒的夢(mèng)想是希望能夠成為馬群中跑得最快的馬兒，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是希望能夠翱翔于無(wú)邊無(wú)際的天空中。蜜蜂的夢(mèng)想是希望能夠采到世界上最甜，最香，最純的蜂蜜。而我的夢(mèng)想?yún)s與平常人不同。
我童年的夢(mèng)想是想看遍天下書，我每次拿到書，就激動(dòng)的不得了，我守著書卷，就像守著一大堆寶藏。如果我們不讀書，何來(lái)的智慧如何能明白為人處事的道理？
書給予我了很多，《福爾摩斯探案記》讓我明白，遇到事情，要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，要進(jìn)行推理，你就會(huì)弄清事情的始末；《櫻花港的秘密》讓我明白學(xué)習(xí)要扎扎實(shí)實(shí)，不要投機(jī)取巧。再笨的孩子也會(huì)“不鳴則已，一鳴驚人”；《會(huì)跳舞的瑤瑤》讓我明白，千萬(wàn)不要被虛榮心所迷惑，否則會(huì)后悔一生……
雖然我看了很多書，但我只是跨過(guò)了一個(gè)小山坡而已，所以我要看遍天下書，明白更多的知識(shí)，好報(bào)效國(guó)家與君主。
我童年的夢(mèng)想是希望當(dāng)一名“有古代風(fēng)味”的老師，三百六十行，行行出狀元。我的思想天馬行空：我上課時(shí)，我會(huì)穿著動(dòng)人的古裝，一進(jìn)到教室，我會(huì)讓同學(xué)們向我行禮：“學(xué)生拜見(jiàn)老師”我不會(huì)只教什么物理英語(yǔ)，一定要?jiǎng)幽X筋的邏輯思維的題目，我會(huì)教學(xué)生們吟詩(shī)，背詩(shī)，作詩(shī)。盡管我當(dāng)不上“狀元”，我也會(huì)盡心盡力的輔導(dǎo)他們。
我童年的夢(mèng)想是希望飽覽名勝古跡，俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”為什么許多作家都能寫出震撼人心，感人肺腑的篇章呢，是因?yàn)樗麄冇斡[了中國(guó)名勝風(fēng)景，黃鶴樓，杭州西湖，趙州橋，洞庭湖……
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”、“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”、“大街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”……如此多的篇章，難道不是出自名勝風(fēng)景嗎？我想游遍中國(guó)，更多的是希望看看祖國(guó)的大好河山，北國(guó)風(fēng)光，看看秦始皇統(tǒng)一天下，看一看毛澤東與眾戰(zhàn)士走的長(zhǎng)征之路。
你看完以后是不是感覺(jué)我太過(guò)天馬行空？在我的觀點(diǎn)看來(lái)，夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，只是兩者之間有著一定的差別，有了夢(mèng)想，有了志向，就會(huì)有動(dòng)力，就會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)出發(fā)。
一切活動(dòng)家都是夢(mèng)想家。，夢(mèng)想給人動(dòng)力，奮斗創(chuàng)造奇跡。馬兒實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，蜜蜂實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我相信，童年的夢(mèng)想會(huì)使我?jiàn)^斗前進(jìn)。我相信童年的夢(mèng)想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。
童年的夢(mèng)想的作文 篇2
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。站在時(shí)間的流里，我不禁長(zhǎng)嘆，童年的夢(mèng)想啊，你去哪里了呢？
曾幾何時(shí)，我們背上書包，接受知識(shí)的滋養(yǎng)，對(duì)呀，童年的夢(mèng)想，是快快長(zhǎng)大。
望著總也摸不到的門邊，看著自己總也上不去的小床，唯一的夢(mèng)想就是快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)個(gè)大高個(gè)！記得那時(shí)，哥哥總是嘲笑我：“小屁孩，永遠(yuǎn)那么�。 倍铱偸怯字傻�.反抗：“我以后要長(zhǎng)成一個(gè)巨人，比你大上一百倍！”每當(dāng)說(shuō)到這里家人們都不約而同的哈哈大笑。
童年的夢(mèng)想，是長(zhǎng)大。
曾幾何時(shí)，我們負(fù)心的關(guān)上電視機(jī)合上課外書，被強(qiáng)拉到書桌前捧起厭倦的教科書，對(duì)呀，童年的夢(mèng)想，是開(kāi)開(kāi)心心到永遠(yuǎn)。
不厭其煩的看著關(guān)不掉的電視機(jī)，讀著合不上的課外書，想永遠(yuǎn)這樣生活下去。猶記得，爸爸曾打趣似的問(wèn)我：“你長(zhǎng)大后要干什么啊？”“我要看電視！”我興沖沖地說(shuō)，“還有看課外書，玩！”當(dāng)時(shí)爸爸的眼神很奇怪，當(dāng)時(shí)的我沒(méi)法理解。
那時(shí)我的夢(mèng)想，是快樂(lè)的生活到永遠(yuǎn)。
曾幾何時(shí)，我們接過(guò)大人們的包裹，用他們的眼光看世界，疲憊充斥著心間。童年的夢(mèng)想，是長(zhǎng)大了，卻依舊單純。
不斷地與小販討價(jià)還價(jià)，不斷的蔑視窮人，不斷地阿諛?lè)畛�，我望著爸媽，心中充滿了不解，十萬(wàn)個(gè)為什么在心中留下。猶記得，一次爸爸媽媽開(kāi)心的給我買蘋果吃。剛一問(wèn)價(jià)格，爸爸就臉色大變：“怎么這么貴？”“大哥，這是上等蘋果，你要不買，別在我們這里瞎鬧�！薄靶�，你這破蘋果在哪兒買不到，我不買了！”說(shuō)完就拉著我走了。當(dāng)時(shí)，我下定了決心，我長(zhǎng)大以后，可不要做這樣卑鄙的人。
童年的夢(mèng)想，是永遠(yuǎn)純真。
童年啊，你是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，你是回憶時(shí)，含淚的微笑。
童年的夢(mèng)想的作文 篇3
小時(shí)候，我便萌生了一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大成為一名偉大的科學(xué)家。說(shuō)起這個(gè)夢(mèng)想的起因，和我的媽媽有著直接的關(guān)系。因?yàn)槲业膵寢屖且幻處煟冶阌X(jué)得教師就是天底下學(xué)問(wèn)最多的人。直到有一天媽媽告訴我：山外有山，人外有人。比老師有學(xué)問(wèn)的人還有許許多多，比如科學(xué)家，他們?yōu)槿祟惿鐣?huì)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。于是，從小立志當(dāng)一名科學(xué)家，便在我心中深深地扎根、萌芽。
但是要想成為科學(xué)家，可不是輕而易舉的事情，更不能紙上談兵。媽媽告訴我，只有腳踏實(shí)地，嚴(yán)于律己，勤奮學(xué)習(xí)，才能夢(mèng)想成真。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我堅(jiān)持每天課前預(yù)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，堅(jiān)持每周閱讀一部中外名著，堅(jiān)持每天聽(tīng)英語(yǔ)錄音;同學(xué)之間和睦相處，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)做美德少年。當(dāng)我為自己的做法感到沮喪或沾沾自喜時(shí)，媽媽便由衷地告訴我：勝不驕，敗不餒。我把媽媽的話牢記在心里，并時(shí)刻提醒自己。
雖然我現(xiàn)在離我的夢(mèng)想還有萬(wàn)里之遙，但我相信，只要我今后努力學(xué)習(xí)，永不放棄，永不言敗，我的夢(mèng)想就不是天方夜譚，就一定會(huì)夢(mèng)想成真。
童年的夢(mèng)想的作文 篇4
陽(yáng)臺(tái)，種植了我的夢(mèng)想，譜寫著我的童年。
小時(shí)侯的我喜歡獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)，看看路上的行人，看看樓下花園里的花草樹(shù)木，看看……
幾乎每個(gè)夏季的夜晚，我都拿著我愛(ài)看的一兩本書，坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子上，邊看書邊乘涼。書看累了，就把眼皮合上，閉目養(yǎng)神；無(wú)聊了，便把書合上，望著黑漆漆的天空，望著那圓圓的月亮，望著一閃一閃的星星……通常我會(huì)數(shù)起星星來(lái)，盡管知道這樣數(shù)根本就是白費(fèi)力氣，我還是覺(jué)得這樣數(shù)蠻有趣的：怎么數(shù)也數(shù)不清，總是數(shù)了這顆，又忘了這顆……我總是樂(lè)之不疲。就在數(shù)星星的過(guò)程中，我有了一個(gè)大膽的夢(mèng)想，那就是飛上太空，看看外星人長(zhǎng)得是什么樣兒的；再摘幾顆星星，做成裝飾品……后來(lái)，我通過(guò)查找有關(guān)資料才知道其實(shí)星星有大有小，有一些大星星比太陽(yáng)還要大呢！雖然我知道了星星不會(huì)發(fā)光，而且還很大，但是我的夢(mèng)想絕不就此破滅！
直到現(xiàn)在，我仍然想實(shí)現(xiàn)自己陽(yáng)臺(tái)上的夢(mèng)想，甚至在夢(mèng)里。
陽(yáng)臺(tái)上的夢(mèng)還在繼續(xù)，而不知在我?guī)讱q的時(shí)候，幼兒園里有一個(gè)小型游樂(lè)園。里面有滑梯、木馬等各種玩具，旁邊還有一個(gè)給我們玩土的地方。于是，我央求媽媽在陽(yáng)臺(tái)上仿造了一個(gè)游樂(lè)角。每當(dāng)放學(xué)，我和幾個(gè)伙伴一起在陽(yáng)臺(tái)上用泥巴建造房子。但是無(wú)論怎么建，這座“房子”都會(huì)塌下來(lái)。屢次失敗后，有人提議建造別的，但是建什么好呢？我突然想起了我在電視上看到的長(zhǎng)城，便和他們一起建造“長(zhǎng)城”。
建好了，我看著我們的“杰作”，別提有多高興。這時(shí)，我又想當(dāng)工程師，想用自己的雙手建造偉大的工程！
在童年的陽(yáng)臺(tái)上，這兩個(gè)夢(mèng)想一直伴隨著我長(zhǎng)大，這永遠(yuǎn)是我最美好的回憶！
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