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未來(lái)的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2022-09-23 17:36:47 夢(mèng)想 我要投稿

【必備】未來(lái)的夢(mèng)想作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的未來(lái)的夢(mèng)想作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】未來(lái)的夢(mèng)想作文3篇

未來(lái)的夢(mèng)想作文 篇1

  你知道未來(lái)的筆是什么樣子的嗎?你知道未來(lái)的筆擁有哪些特殊的功能嗎?你肯定回答不了!想知道的話,就一起展開(kāi)想象力的翅膀,飛翔到未來(lái)的2100年看看吧!

  未來(lái)的筆擁有變化能力。鉛筆、鋼筆、中性筆……只要是筆,它都可以在一秒鐘的時(shí)間內(nèi)變化!也就是說(shuō),你擁有一根這樣的筆,就相當(dāng)于擁有了全世界的筆!神奇吧!相同點(diǎn):1.筆的`末端 有一個(gè)可以滾動(dòng)的小球;2.筆桿上有顯示屏;3.筆桿上有滑動(dòng)的開(kāi)關(guān);4.筆桿上有一個(gè)按扭,按下去就會(huì)變成另一種筆;5.都是靠太陽(yáng)能充電。

  這種筆可以當(dāng)尺子用。用筆冒上的小球描一描要測(cè)量的地方,它的長(zhǎng)度就顯示在顯示屏上啦!而且它還解決了塑料尺子不可以測(cè)量圓等圖形的麻煩問(wèn)題呢!

  它也可以當(dāng)圓規(guī)用。它可以從中間一分為二,頂端在一起。這時(shí),它就會(huì)變成一個(gè)圓規(guī)了。

  這支筆也是一臺(tái)小電腦,可以給你輔導(dǎo)作業(yè),開(kāi)啟滑動(dòng)開(kāi)關(guān),筆尖上會(huì)打出一束光。用它掃描題目,不出五秒鐘的時(shí)間,答案就會(huì)打在又出來(lái)的一束光里了!是不是很神奇呀!不過(guò)到了上課時(shí)間和考試時(shí)間,可就沒(méi)了用處,無(wú)論你怎么按也沒(méi)有用,因?yàn)樗鼤?huì)自動(dòng)地關(guān)閉這種特殊的功能,不會(huì)影響你的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

  。∥沂嵌嗝纯释灿幸恢н@樣神奇、節(jié)省、方便、特殊的神筆呀!

未來(lái)的夢(mèng)想作文 篇2

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想是美好的,但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的,無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡的荊棘,盡管如此,他們依舊大步向前,其實(shí)夢(mèng)想就是人生的啟程,有了夢(mèng),才有美好的人生。

  我也是有夢(mèng)想的,我想當(dāng)一名醫(yī)生,醫(yī)生可以救死扶傷,可以將殘疾人從病魔的爪中救出來(lái)。使盲人重見(jiàn)光明,看清楚大自然中美好的時(shí)光;使耳聾者恢復(fù)正常,聽(tīng)清大自然美好的回音;讓沒(méi)有四肢的人重新站在這五彩、美麗的地上。

  雖然這只是個(gè)夢(mèng)想,但我相信只要我努力學(xué)習(xí),夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

未來(lái)的夢(mèng)想作文 篇3

  我們的未來(lái)有幾千種可能,可能是一位高級(jí)領(lǐng)導(dǎo),也可能是一位低級(jí)員工,還可能是一位商人……我也對(duì)我的未來(lái)職業(yè)充滿了憧憬,但我的夢(mèng)想,早已堅(jiān)定不移,我的夢(mèng)想十分簡(jiǎn)單——老師。

  小時(shí)候,我曾羨慕過(guò)老師的威風(fēng)八面,說(shuō)的話無(wú)人可以反駁,所以,我想成為一名老師,有自己的天地。現(xiàn)在我依然想成為一名老師,但原因早已不同,那是因?yàn)橐患虑椤?/p>

  那是三年級(jí)所發(fā)生的一件事,事情是這樣的:那天上課,班主任利用了整整一節(jié)課,語(yǔ)重心長(zhǎng)地強(qiáng)調(diào)了校園安全問(wèn)題,這可能只是一件平常的不足為奇的小事,但卻在我的心里留下了深深的印跡。

  那一刻,我明白了,老師這個(gè)職業(yè)不僅是一份工作,而是責(zé)任,如果當(dāng)了老師,就必須對(duì)自己的學(xué)生負(fù)責(zé),像母親般無(wú)微不至地照顧好自己的學(xué)生。

  我從那以后,就更堅(jiān)定了老師這個(gè)夢(mèng)想,我愿意把我所有的精力都投給我的學(xué)生……

  但是現(xiàn)在,我必須努力學(xué)習(xí)知識(shí),并且記住這些知識(shí),以后再教給我的學(xué)生。

  在這篇文章的最后,我向現(xiàn)在每一位正在栽培祖國(guó)“花朵”的“園丁”致敬,謝謝你們!你們的職業(yè)是可敬的,是可歌可泣的!

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