有關(guān)夢(mèng)想作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想作文 篇1
20xx世界末日預(yù)言，一直讓我食不下咽，寢不安席，甚至失去了夢(mèng)想。到了世界末日那天我才知道這個(gè)預(yù)言是假的，在這個(gè)末日我不僅迎來了太陽，還迎來了心中的快樂。
我曾經(jīng)看過許多災(zāi)難片電影，其中《20xx》這部電影讓我刻骨銘心，看了這部電影心里一直波瀾起伏。因?yàn)榈卣穑嗍�，洪水，龍卷風(fēng)。讓我不得不擔(dān)心20xx這世界末日。
看著如今天朝氣蓬勃的菊花，我不在擔(dān)心那個(gè)所謂的世界末日，因?yàn)檫B菊花都不怕那個(gè)世界末日，我還會(huì)怕嗎？不會(huì)，因?yàn)槲沂琼斕炝⒌氐哪凶訚h。我面臨過許多危險(xiǎn)和困難，我依然不艱險(xiǎn)直接發(fā)起攻擊。因?yàn)槲乙M全力保護(hù)我的夢(mèng)想。手持夢(mèng)想之劍沉穩(wěn)之盾的我要直接拿下屬于我的'勝利之城。我不會(huì)在害怕了。因?yàn)槿松畲蟮臄橙司褪恰昂ε隆睉?zhàn)勝了它就代表戰(zhàn)勝了一切。
在世界末日這天我重獲了我心中的夢(mèng)想和快樂，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了人生的真諦就是學(xué)習(xí)的使命，完成了使命我就會(huì)獲得心中的快樂。20xx我沒有失去任何東西，而且還獲得了快樂，和新的使命。我不會(huì)沮喪反而更加開心快了。
因?yàn)?0xx的末日我獲得了更多，因?yàn)楹ε挛耀@得了使命，因?yàn)檫@一切我獲得了夢(mèng)想。
夢(mèng)想作文 篇2
“就是那夢(mèng)想給予力量，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，沒有什么能將我阻攔，有你有愛有方向，哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪……”每當(dāng)我聽到《夢(mèng)想的力量》這首歌時(shí)，心中總是在問自己，夢(mèng)想的力量在我們?nèi)松飞系降子卸嘀匾?/p>
人為了夢(mèng)想而奮斗，正如花為了芬芳而開放。在我們的一生中，我們每個(gè)人都在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想執(zhí)著追求。
夢(mèng)想如一朵花，給我們的人生增加一抹艷麗；夢(mèng)想如一叢荊棘，使我們的人生多了一些坎坷；夢(mèng)想如流星劃破天際，用完美的弧線，詮釋著生命的方向。夢(mèng)想是期盼，是希望，即使追求她的道路上有再多的阻礙，我們也不會(huì)停下腳步，因?yàn)閴?mèng)想是心靈的承載，是前進(jìn)的方向。
我曾經(jīng)讀過一篇文章：有一個(gè)人得了絕癥，醫(yī)生給他下了病危通知，并暗示家屬為他準(zhǔn)備后事，盡量從各方面滿足他，否則怕沒有機(jī)會(huì)了。這個(gè)病人的家屬悲痛欲絕，一家人寸步不離地守候在病床前。然而，奇跡出現(xiàn)了，他以頑強(qiáng)的'毅力最終戰(zhàn)勝了病魔，并且出院了。出院后，他開始到世界各地去旅游觀光。當(dāng)人們問他為什么會(huì)戰(zhàn)勝病魔時(shí)，他回答：“那是因?yàn)槲矣袎?mèng)想，夢(mèng)想有一天我會(huì)周游世界各地，再?zèng)]有完成它之前，我是不會(huì)放棄它的。”這就是夢(mèng)想的力量。
也許夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，但她會(huì)成為我們前進(jìn)路上的動(dòng)力。每一個(gè)成功人士都是懷揣夢(mèng)想，走上巔峰，因?yàn)閴?mèng)想讓他們有了堅(jiān)持下去的信念；有了搏擊長(zhǎng)空的豪情；有了克服難關(guān)的力量。
夢(mèng)想是一絲微風(fēng)，為我們送來片刻的涼爽；夢(mèng)想是一縷陽光，給我們帶來全身的溫暖；夢(mèng)想也是一陣狂風(fēng)、一場(chǎng)暴雨，給我們成功路上增加了無數(shù)艱難。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，使我們的漫漫人生路變得充實(shí)而有意義。當(dāng)我們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一瞬間，我們就會(huì)明白，自己為夢(mèng)想所做的努力并不白費(fèi)，我們成功了。
“就是那夢(mèng)想給予力量，讓我不斷挑戰(zhàn)自己，夢(mèng)不只是說說而已，要付出實(shí)際才有最美的風(fēng)景……”歌聲仍在耳際久久回蕩。
夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想，是一種帶人前行的動(dòng)力；夢(mèng)想，是一種永不放棄的精神；夢(mèng)想，是一種乘風(fēng)破浪的勇氣；夢(mèng)想，是一種激發(fā)潛能的力量，夢(mèng)想是一種摸不著看不見虛無縹緲的東西，夢(mèng)想又是一雙無形的翅膀讓你飛過重重阻礙到達(dá)前方光明的未來。
正值花季的我們最不能缺少的就是夢(mèng)想，我們揮灑著汗水頂著驕陽在塑膠操場(chǎng)上奔跑，我們邁開步子甩開臂膀在去往知識(shí)寶庫(kù)的道路上前行，我們放開歌喉身著艷妝在絢麗的舞臺(tái)上律動(dòng)。我們?cè)V說著校園的歡聲笑語，訴說著青春的狂妄，訴說著童年的稚氣，訴說的是——我們的夢(mèng)想��！
帶著夢(mèng)想上路吧！它會(huì)讓你找到這個(gè)世界上最美麗的風(fēng)景，讓你體會(huì)到不一樣的激動(dòng)，讓你明白追逐夢(mèng)想的過程是多么讓人激情澎湃��！帶著夢(mèng)想上路吧！它會(huì)讓你學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)合作。它會(huì)教你怎樣平息急躁的心情，教你怎樣放下沖動(dòng)的拳頭。
帶著夢(mèng)想上路吧！！它會(huì)讓你體會(huì)到人世間的真善美，它會(huì)讓你體會(huì)到微笑的意義，它會(huì)讓你懷著感恩的心去看世界，懷著善良的心去幫助民眾。帶著夢(mèng)想上路吧！它會(huì)讓你經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷困惑，經(jīng)歷迷茫，經(jīng)歷痛苦悲傷，彷徨無助，也因?yàn)檫@些，它讓你懂得獨(dú)立，懂得克服，懂得思考。
青春的.我們，年少的我們，無知的我們是時(shí)候抓住夢(mèng)想的手向前奔跑了，記�。∏f別松手，要牢牢地，緊緊地抓住她的手，等你跑著跑著突然發(fā)現(xiàn)她不見時(shí)，請(qǐng)別慌張，回頭看看，她一定在不遠(yuǎn)處滿懷希望的等著你回去接她，那么請(qǐng)?jiān)僖淮螤科鹚氖稚下钒桑?/p>
沒有夢(mèng)想，生存就失去了意義。夢(mèng)想是任何時(shí)候都不能放棄的。不要喪失信心，要努力奮斗！要突破任何惡劣環(huán)境的困難，然后產(chǎn)生夢(mèng)想。夢(mèng)想是否無聊并不是別人來決定的，不管是什么樣的夢(mèng)想，自己拼命努力去追尋才是最重要的。就算早就已經(jīng)明白到，只是期待，夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。。而每當(dāng)實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候，就覺得變的幸福了一點(diǎn)。
我的夢(mèng)想是做一個(gè)關(guān)于青春文學(xué)的雜志編輯，我期待看到一篇又一篇好的文章，期待讀者肯定我和作者的成果，期待和一群熱血青年熬夜趕稿子的場(chǎng)面，期待看到我負(fù)責(zé)作者的書出版時(shí)讀者臉上的微笑，期待著自己所期望的這本雜志越來越好，期待著去印刷廠談?wù)摷垙埖氖�，期待著看見越來越多的伙伴加入我們，即使是端茶送水這樣的小事我也期待著！無比期待著！
所以，同學(xué)們！請(qǐng)帶著夢(mèng)想上路吧！是的，夢(mèng)想一定會(huì)讓你領(lǐng)略到別樣的風(fēng)景！
夢(mèng)想作文 篇4
在一個(gè)神奇的國(guó)度里，有一個(gè)依山傍水的小村莊叫“夢(mèng)想村”。為什么叫“夢(mèng)想村”呢?因?yàn)槟抢锏男?dòng)物們只要種下一朵花，再向花兒說出自己的愿望，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)!
在這個(gè)“夢(mèng)想村”里住著一只心高氣傲的毛毛蟲，她十分厭倦像她的伙伴那樣，每天在松樹枝上悠閑地散步，餓了吃點(diǎn)卷心菜，她想擁有更大的理想! 于是，在一個(gè)陽光明媚的清晨，太陽溫柔地笑著，花兒露出俊俏的臉龐，毛毛蟲背上行裝出發(fā)啦!走著走著，她聽到一陣歌聲，抬頭一看，一只夜鶯正立在桃花枝頭上，婉轉(zhuǎn)的聲音迷人極了，毛毛蟲情不自禁地說：“夜鶯喲，您的`歌聲太動(dòng)聽了!”夜鶯開心地回答：“謝謝!那是因?yàn)槲曳N了金嗓子花!我的夢(mèng)想是成為歌唱家呀!” 毛毛蟲聽后也想成為一名歌唱家。于是，她買了一顆金嗓子花的種子，將它種下去后，天天盼著種子快快長(zhǎng)大。終于有一天，金嗓子花開了，可毛毛蟲卻怎么也唱不出像夜鶯那樣美妙的歌聲。 沒辦法!毛毛蟲只好繼續(xù)去尋找夢(mèng)想。她走呀走，來到了一片茂密的森林中，毛毛蟲看見了一匹英俊的白馬正在奔跑，她向馬兒大喊：“馬兒，您跑得可真快喲!”馬兒停下腳步，回答：“謝謝夸獎(jiǎng)!因?yàn)槲曳N了奔馳花，本王子的夢(mèng)想是成為冠軍呢!” 毛毛蟲覺得這個(gè)夢(mèng)想也不錯(cuò)。
于是，她又買了一顆奔馳花的種子，輕輕地埋了下去，“啪啦!”一株散發(fā)著清香的花兒從土地里冒了出來�？擅x卻一點(diǎn)兒也不開心，因?yàn)樗趺匆才懿豢彀? 毛毛蟲十分沮喪：“我的夢(mèng)想到底是什么呢?”這時(shí)候，村里德高望重的大象爺爺朝著毛毛蟲走來，看到她垂頭喪氣的樣子，便問：“你怎么了，我親愛的孩子?”毛毛蟲將自己的煩惱告訴了大象爺爺，大象爺爺笑了笑說：“孩子，你要知道，每個(gè)人都有自己的光芒!不要盲目地追隨別人的腳步。發(fā)揮你的優(yōu)點(diǎn)，去尋找屬于你自己的夢(mèng)想!” 毛毛蟲將大象爺爺?shù)脑捘浻谛�，“是�?發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)!”她種下了一顆奉獻(xiàn)花的種子，花兒盛開的時(shí)候，毛毛蟲變成了一只美麗的蝴蝶，水一樣的眼睛、高貴的氣質(zhì)和月亮般的翅膀，她也找到了屬于自己的夢(mèng)想--她要為各種各樣的花傳播花粉，讓“夢(mèng)想村”開出更多美麗的夢(mèng)想花!
夢(mèng)想作文 篇5
人們都說外面的世界非常精彩，我想世界之所以精彩，是原自那些形形色色的夢(mèng)想。我是一個(gè)愛幻想的孩子，所以有非常多夢(mèng)想。可有一個(gè)夢(mèng)想讓我至今情有獨(dú)鐘，那就是長(zhǎng)大以后做一名古箏老師。
我是從4歲開始彈琴的，記得七年前，媽媽給我買了一架古箏，黑色的琴身閃閃發(fā)光，由細(xì)到粗整整齊齊排列著21根琴弦，我用手輕輕一撥，就發(fā)出流水一樣的聲音。聽爺爺說：“古箏是中國(guó)古代的樂器之冠，它的聲音非常優(yōu)美，但是演奏難度大”于是我暗暗下定決心，一定要學(xué)好古箏，剛開始練琴的時(shí)候不能帶指甲，要用大拇指和中指來彈，彈久了手上都起水泡了，我咬著牙闖了過去，直到指尖的皮膚結(jié)出了一層繭。彈曲子也不是一件容易的事，邊彈還要邊看著樂譜，真讓人眼花繚亂。開始彈出的聲音一點(diǎn)都不好聽，急得我直哭，我對(duì)媽媽說：“我不想學(xué)古箏了，我討厭彈琴�！边@時(shí)媽媽耐心地對(duì)我說：“你要有恒心，要堅(jiān)持不懈，只要堅(jiān)持下來就是勝利�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我有了信心。現(xiàn)在，我能彈許許多多的樂曲，古箏成了我生活中的好朋友。
夢(mèng)想就像一粒種子，種在“心”的.土壤里，盡管它非常小，卻可以生根開花，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，堅(jiān)持不懈，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而繼續(xù)前行。
給自己一個(gè)夢(mèng)想，我就像長(zhǎng)了一雙翅膀；給自己一個(gè)夢(mèng)想，我就可以在自已的音樂海洋里盡情的邀游。在我心中，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌處�！蔽业膲�(mèng)想是一朵嬌艷的奇葩，我要用勤奮去播種，用汗水去澆灌它！
夢(mèng)想作文 篇6
大家好，我是一年五班的姜皓軒。20xx年9月2日，我第一次邁進(jìn)寶清縣第四小學(xué)的大門，成為了一名小學(xué)生。
在這里，我遇到了可親可敬的班主任楊紅老師，結(jié)交了可親可愛的同學(xué)們！在這個(gè)溫暖、積極、有愛的大家庭里，我們的生活是一幅多姿多彩的畫卷。操場(chǎng)上，有我們活潑的身影；教室里，有我們捧書齊讀的聲音；課堂上，有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的畫面；舞臺(tái)上，有我們自信豪邁的演講。
忘不了，我們一年五班的全體學(xué)生站在舞臺(tái)上的演講。我們以飽滿的熱情，堅(jiān)定的信心，燦爛的笑容，展現(xiàn)著陽光般的成長(zhǎng)。
看著這些照片，我好像又回到了舞臺(tái)上，感受著當(dāng)時(shí)的`興奮，還有一點(diǎn)兒緊張。其實(shí)，我以前也是個(gè)膽小的男孩，但是后來接觸了架子鼓和口才，我變得越來越勇敢了。記得剛學(xué)架子鼓時(shí)，我們只是練習(xí)基本功，時(shí)間一長(zhǎng)，我就覺得枯燥無聊，想要放棄，但是爸爸媽媽一直鼓勵(lì)我：做任何事情都不能半途而廢，要堅(jiān)持才會(huì)有收獲。終于，我堅(jiān)持了下來，現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)好幾首曲子了，而且我也可以勇敢地在舞臺(tái)上演奏架子鼓了。學(xué)習(xí)架子鼓的經(jīng)歷讓我明白了：無論做什么事情，都要懂得堅(jiān)持，持之以恒，不能半途而廢。
如果第四小學(xué)是片生機(jī)勃勃的森林，那么，一年五班便是一棵遮風(fēng)避雨、枝繁葉茂的大樹，老師就是辛勤的園丁，澆灌、呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。希望我們每個(gè)小學(xué)生都可以在老師的精心培養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)；在老師的諄諄教導(dǎo)下奮發(fā)向上。疫情當(dāng)下，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。待我們重返校園時(shí)，在第四小學(xué)放飛夢(mèng)想，擁抱明天！