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我的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-07-19 13:43:37 夢(mèng)想 我要投稿

我的夢(mèng)想作文【精品】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的夢(mèng)想作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的夢(mèng)想作文【精品】

我的夢(mèng)想作文1

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名魔術(shù)師。

  如果我是一名魔術(shù)師,我要把世界變得更加美麗。讓那些貧窮的人吃得好,穿得暖,過上幸福、快樂的日子。如果我是一名魔術(shù)師,我要把沙漠變成綠色的森林,把寸草不生的荒地變成遍地是鮮花的花叢。如果我是一名魔術(shù)師,我會(huì)飛往發(fā)生戰(zhàn)爭的地方,拯救那些因?yàn)閼?zhàn)爭而處在水深火熱的處境當(dāng)中的人。

  然后我再以“和平使者”的'身份去勸說他們,停止這無畏的戰(zhàn)爭。如果我是一名魔術(shù)師,我要變出一個(gè)機(jī)器人,幫助媽媽做家務(wù),媽媽勞累了一天下班回家的時(shí)候,它還可以幫媽媽按摩一下。讓媽媽輕松一些,減輕一些疲勞。這樣?jì)寢尵筒挥脼槲也賱诹。雖然現(xiàn)在我還只是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,但是我會(huì)為了我的這個(gè)夢(mèng)想而努力的。

  我要用實(shí)際行動(dòng)來證明我自己一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想?傆幸惶煳視(huì)成為像劉謙一樣偉大的魔術(shù)師的,不,我要超越劉謙。我相信,只要有恒心,沒有什么是實(shí)現(xiàn)不了的。所以現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),學(xué)到更多的知識(shí),才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想作文2

  小米董事長雷軍曾說過:“人因夢(mèng)想而偉大”,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也一樣,我也有許多夢(mèng)想。

  我的第一個(gè)夢(mèng)想,是成為一個(gè)數(shù)學(xué)家。在我看來,與其玩一小時(shí)電腦游戲,不如用一小時(shí)解出一道數(shù)學(xué)題。我喜歡那種“柳暗花明又一村”的感覺,數(shù)學(xué)家做的那些研究,我覺得是件雖然枯燥,但很有趣的事情。

  我的第二個(gè)夢(mèng)想,是成為一名音樂家。我喜歡打架子鼓,也參加過很多比賽。在臺(tái)下練習(xí)時(shí),我享受著鼓點(diǎn)的節(jié)奏;在臺(tái)上表演,我享受著五顏六色的燈光和掌聲,那種瀟灑的感覺讓我非常舒服。我就喜歡這樣!

  我的最后一個(gè)夢(mèng)想,是考入清華大學(xué)。在小的時(shí)候,聽媽媽說,清華北大是中國最頂尖的.大學(xué),全中國的人才都匯聚在那里;看《最強(qiáng)大腦》的時(shí)候,有一位來自清華的選手讓我佩服不已。從此,我開始對(duì)清華大學(xué)憧憬起來,甚至有一次在夢(mèng)里,我進(jìn)到了清華園。那里是多么廣闊,陽光是多么溫暖。我開始勵(lì)志一定要考上清華!

  夢(mèng)想是前行的翅膀,但夢(mèng)想不是說說就可以的,需要自己付出行動(dòng)。一分耕耘一分收獲,付出就有回報(bào)。為了自己的夢(mèng)想,同學(xué)們,奮斗吧!

我的夢(mèng)想作文3

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,有的人想當(dāng)老師、有的人想當(dāng)工程師、還有的人想當(dāng)科學(xué)家……而我的夢(mèng)想就是想當(dāng)一個(gè)宇航員。

  記得在很久以前我曾經(jīng)做了這樣一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己全副武裝的'在維修人造衛(wèi)星,夢(mèng)見自己在無邊無際的天空中像小鳥一樣快樂的飛翔,我飛呀飛,飛過高山,越過大海,飛向藍(lán)天,我飛進(jìn)太空,我看見了許多美麗的星球、遙遠(yuǎn)的銀河。還看見了外星人,外星人告訴我他能測風(fēng)速、渦流、氣溫、機(jī)身損害等,還可以感知飛機(jī)可能的異常,防止事故災(zāi)難的發(fā)生……于是夢(mèng)里我還跟外星人做了個(gè)約定:“等我長大了,學(xué)到了更多的本領(lǐng)的時(shí)候我們?cè)賮硐鄷?huì),再來交流。再來相互學(xué)習(xí)……”

  夢(mèng)醒了,我把這個(gè)夢(mèng)告訴了媽媽,并對(duì)媽媽說我長大了要當(dāng)宇航員,遨游太空,造福人類。媽媽聽了點(diǎn)點(diǎn)頭,欣慰的笑了。并撫摸著我的頭對(duì)我說:“寶寶,你的夢(mèng)想很偉大哦,為你點(diǎn)贊!媽媽還說有夢(mèng)想就會(huì)有希望,只要你好好學(xué)習(xí),謙虛禮讓,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗,一切都是有可能的。媽媽相信你定能創(chuàng)造奇跡。祝福你,兒子!”

  謝謝媽媽!我會(huì)努力去爭取實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的。

我的夢(mèng)想作文4

  “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”一聽到這首兒歌,我就心花怒放,因?yàn)樗休d著我的夢(mèng)想——遨游宇宙,漫步太空,它像磁石一樣吸引著我,讓我心中有了宇航員的夢(mèng)!

  六歲時(shí),媽媽給我講了張衡的故事,我想,那個(gè)數(shù)星星的孩子長大后竟成了天文學(xué)家,所以我也要做一個(gè)“數(shù)星星”的孩子。爸爸為我買了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡,雖然它不能看清宇宙,不能透視星體,但我也倍加珍惜。每天晚上,我都會(huì)站在陽臺(tái)上手持望遠(yuǎn)鏡癡癡地凝望夜空,那皎潔的月亮,閃爍的星星將我?guī)雺?mèng)幻世界,神游其中。

  上小學(xué)了,我最喜歡的就是科學(xué)課,老師給我們講了很多關(guān)于宇宙的知識(shí):地球引力,太陽黑子,九大星球……我聚精會(huì)神地聽,這神秘的宇宙走進(jìn)了我的心中。課堂的知識(shí)已滿足不了我的需求,那些科學(xué)書籍成了我的課外讀物,《美麗的星空》、《奇妙的宇宙》、《太空知識(shí)》等令我愛不釋手,暢游書海的樂趣無與倫比,我經(jīng)常夢(mèng)到自己變成太空人,和星球擦肩,與銀河攜手,在黑洞里穿梭,遨游太空的情境是那樣的`真實(shí),如身臨其境!

  生活中當(dāng)我目睹了宇航員劉洋的事跡,我知道了做一名航天員的不容易,訓(xùn)練中的艱難常人是無法想象的,無數(shù)次的失重訓(xùn)練,轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練,低壓缺氧訓(xùn)練等,我有些膽怯了,一個(gè)宇航員不只是學(xué)識(shí)型的還要有超強(qiáng)的體魄。

  夢(mèng)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,神秘的宇宙為我插上了理想的翅膀,我會(huì)努力,期待有一天我也在太空將五星紅旗高高舉起,為我是中國航天人而驕傲!

我的夢(mèng)想作文5

  這是一個(gè)陽光明媚的春日,古老的大安寺塔就像一位忠誠的守護(hù)神,維護(hù)著繡湖公園的和平與安寧。公園里綠樹成蔭,碧波蕩漾,令人心曠神怡。有一位年輕的.書法家在繡湖華川書社舉辦書法展。他的書法展吸引了許多中外游客前來觀賞。

  在書社中央,這位書法家正在人群中揮毫潑墨,只見他意氣風(fēng)發(fā),不緊不慢地書寫著毛澤東的《沁園春·雪》,字體蒼勁有力,一氣呵成,圍觀的游客不斷發(fā)出“嘖嘖”的贊美聲。當(dāng)寫到最后一句“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”時(shí),一個(gè)重大失誤發(fā)生了:書法家一時(shí)大意把“今朝”寫成了“今天”。這可怎么得了,邊上的人無不為之可惜,有熱心人忙叫服務(wù)員重新拿紙來。書法家擺擺手說:“別急,別急。我自有妙法!闭f著,他不慌不忙地拿出一塊橡皮模樣的東西,往“天”字上輕輕一抹,“天”字就不見了,更神奇的是紙上不留一點(diǎn)痕跡。邊上觀眾都不敢相信眼前發(fā)生的一幕。

  這位年輕的書法家就是二十年后的我,他手中的橡皮就是我最新的小發(fā)明——毛筆擦擦擦。這也是我的兩個(gè)夢(mèng)想。世上無難事,只怕有心人。相信只要努力,我們一定能夢(mèng)想成真的

我的夢(mèng)想作文6

  現(xiàn)如今非常好的作品難尋,堪稱楷模的作家寥寥無幾,我的夢(mèng)想是做一位影響世人的偉大作家。

  我覺得成為作家一個(gè)必備的條件便是積累,不僅僅是對(duì)各種詞匯的積累,更是對(duì)生活的積累,其實(shí)不管是寫作還是學(xué)習(xí)其他學(xué)科,積累都非常重要,例如描寫外貌的詞語生活中就有很多,這需要不斷的觀察、積累以便在適合的時(shí)候把合適的詞語運(yùn)用到位,只有平時(shí)學(xué)好這些詞語的運(yùn)用方式,才能在寫作中做到很好的使用,在1938年度獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)賽珍珠家的窗簾上、衣架上、柜櫥上、床頭上、鏡子上、墻上……到處貼滿了形形色色的小紙條,上邊寫滿各種各樣她搜集來的材料:有美妙的`詞匯,有生動(dòng)的比喻、有五花八門的資料,以后我閱讀書籍會(huì)積累詞語、句子等材料來幫助寫作。

  再長的路,一步步總能走完,再短的路,不去邁開雙腳將永遠(yuǎn)無法到達(dá),再多一點(diǎn)努力,再多一點(diǎn)堅(jiān)持,你會(huì)驚奇得發(fā)現(xiàn)空氣里到處穿行著絢麗多彩的成功之花,做一位偉大的作家就是我的夢(mèng)想,我一定會(huì)堅(jiān)持下去的!

我的夢(mèng)想作文7

  你有你的夢(mèng)想:當(dāng)宇航員、當(dāng)公務(wù)員……他有他的夢(mèng)想:當(dāng)一名令人尊敬的警察,專抓壞人,為民除害……我自然也有不少夢(mèng)想:當(dāng)中醫(yī),不求人稱華佗再世,只為救死扶傷;當(dāng)科學(xué)家,發(fā)明讓人們能夠嘖嘖稱奇的生活常用機(jī)器,使人們生活得更輕松……然而,我最希望能當(dāng)一名偉大的發(fā)明家,科學(xué)家。

  穿著夢(mèng)寐以求的專為科學(xué)家制作的白色大衣,打開車門,穿著皮靴的腳踏進(jìn)專門屬于我自己的實(shí)驗(yàn)室,開始我一天的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)作。

  實(shí)驗(yàn)室里的各種各樣的.試管裝滿了各種各樣的液體,有些液體不斷地冒泡,發(fā)出咕嚕吐嚕的清水沸騰一樣的聲音,似乎在催促我趕快創(chuàng)造出更新奇、實(shí)用、好玩的杰作;許許多多齒輪與奇怪機(jī)器運(yùn)作的轆轆、嘀嘀嗒嗒的聲音構(gòu)成了優(yōu)美的交響樂,為做實(shí)驗(yàn)辛苦的我堤供動(dòng)力。

  我想發(fā)明一種時(shí)空機(jī),有小孩型時(shí)空機(jī),走給小孩到安全的時(shí)空廢墟中釆集一些五彩繽紛的時(shí)空碎片;有軍事型時(shí)空機(jī),可以回到仇國最虛弱的時(shí)候報(bào)復(fù),還可以在災(zāi)難來臨的時(shí)候用軍事型時(shí)空機(jī)逃進(jìn)時(shí)空驛站暫時(shí)休養(yǎng)幾天,再用什么都打不壞的災(zāi)事型時(shí)空機(jī)緩解一下這次的災(zāi)難,并順便打探一下災(zāi)難發(fā)生地情況如何,如果災(zāi)難實(shí)在不能夠緩解的話,就只能出動(dòng)最拉風(fēng)實(shí)用的三頭六尸臂無人時(shí)空機(jī),它能帶走災(zāi)難到時(shí)空引爆場,也就是清理垃圾的地方,三頭六臂便會(huì)和災(zāi)難在空中引爆,變?yōu)闀r(shí)空塵埃。

  這就是我未來的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想作文8

  夢(mèng)想,是意識(shí)里的追求,是動(dòng)力的源泉,是人們對(duì)于美好事物的一種憧憬和無限向往。有時(shí)候,夢(mèng)想是不切實(shí)際,荒。唐可笑的;也有時(shí)候,夢(mèng)想只是小孩子一瞬間的想象。但毫無疑問的是,夢(mèng)想是人類最天真,最無邪,最具有想象力的.愿望了!

  曾經(jīng)有人問我: 你的夢(mèng)想是什么呀? 無非就是回答科學(xué)家呀、音樂家呀、火箭飛行員、各種學(xué)科的博士呀,碩士呀,什么什么的,多得很。而我的夢(mèng)想呢,只是想做一名普普通通、平平常常,無暇國家大事的忙忙碌碌的人中的其中一個(gè),肯定會(huì)有人會(huì)說: 你的夢(mèng)想未免也太小了吧!你看別人的愿望多么遠(yuǎn)大,而你呢?也太out了吧! 其實(shí)呢,想當(dāng)火箭飛行員之類的職業(yè)也不錯(cuò),只不過我感覺也太遠(yuǎn)太大太難實(shí)現(xiàn)了吧了吧!

  愛因斯坦在學(xué)校的時(shí)候總是心不在焉,總希望快點(diǎn)下課,好去和 朋友 釣魚。愛因斯坦的這種表現(xiàn),當(dāng)然不會(huì)得到老師的喜歡,所以在大多數(shù)老師的眼里,他并不是一個(gè)好學(xué)生,他既不守紀(jì)律,又整天顯得心事重重,誰也搞不清楚他到底在想什么。

  只要努力拼搏,當(dāng)什么都沒關(guān)系。

我的夢(mèng)想作文9

  每個(gè)小朋友都喜歡玩玩具,玩具也會(huì)陪伴我們度過童年時(shí)光,給我們帶來了很多歡樂和樂趣。玩玩具的時(shí)候,我都會(huì)想:這個(gè)玩具是怎么設(shè)計(jì)出來的?如果增加個(gè)零件是不是會(huì)更好玩,這時(shí)我就會(huì)想,長大我要成為一名玩具設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出各種各樣好玩的玩具和自己理想中的玩具,把更多的歡樂帶給小朋友。

  一次在玩陀螺的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)陀螺旋轉(zhuǎn)的路線、方向是不固定的,人無法控制。如果我是玩具設(shè)計(jì)師,我會(huì)給它加裝一個(gè)控制器,用控制器控制陀螺的行走方向,可以向前、向后,甚至還能跳動(dòng),還可以給他加裝一個(gè)智能芯片,可以躲避其他陀螺的撞擊,自動(dòng)保持平衡,這樣在和朋友們玩陀螺對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候,可以運(yùn)用控制器靈活的控制方向,更智能,玩起來更有挑戰(zhàn)性。

  我還想設(shè)計(jì)一種智能筆,在我寫作業(yè)的時(shí)候,經(jīng)常不知不覺就把頭低下來了,眼睛離書本很近,很容易成為近視眼,我可不想早早帶上小眼鏡。我靈機(jī)一動(dòng),寫作業(yè)的時(shí)候需要用到筆,我可以設(shè)計(jì)一種智能筆,不但能寫字,還能在使用的.時(shí)候告訴小朋友正確的握筆、坐的姿勢(shì),當(dāng)姿勢(shì)不正確的時(shí)候,發(fā)出“滴滴滴”的聲音,提醒小朋友把頭抬起來,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  我喜歡嘗試新事物,愿意思考如何讓平凡的玩具變得更有意思,也愿意自己動(dòng)手改裝和發(fā)明玩具,我還有好多創(chuàng)意,想把他們變成現(xiàn)實(shí),讓我們的生活更方便,更美好。

我的夢(mèng)想作文10

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)想,夢(mèng)想,就好比一盞指路的明燈,照耀著我們成功的路;夢(mèng)想,就好天邊的條條彩虹,豐富多彩。那么,我的夢(mèng)想是什么呢?我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師。

  說到教師,讓我情不自禁的想起了我的老師們,因?yàn),他們教?huì)我許多人生的道理,許多有用的知識(shí)。讓我每天都有新的知識(shí)充實(shí)自己。所以,我才能擁有文化,擁有知識(shí)。當(dāng)老師的目的:不但讓自己以后成為一個(gè)有文化的人,還能給予更多小孩子更好的文化知識(shí)和文化教養(yǎng)。

  我知道,要成為一名好的教師,并不是那么容易的。首先,必須有深厚的知識(shí),所以,我會(huì)努力讀書,努力考上專業(yè)學(xué)校,學(xué)專業(yè)知識(shí)。成為一個(gè)有深厚知識(shí)的教師。

  如果,讓我當(dāng)上了一名教師的話,那是一件多么值得自豪的事情啊!我會(huì)很有愛心地去對(duì)待可愛的學(xué)生們。而且,我會(huì)用靈活的'教學(xué)方案和根據(jù)他們自己的興趣去教育他們,去引導(dǎo)他們進(jìn)入學(xué)習(xí)當(dāng)中去。讓他們學(xué)得輕松,每節(jié)課都做到“堂堂清”,減少他們的負(fù)擔(dān)。我不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生去做什么事情。因?yàn)椋趯W(xué)習(xí)中本來就充滿了樂趣,只要肯在學(xué)習(xí)中暢游,一定會(huì)收獲到很多對(duì)自己有益的事情……

  這條路,可能對(duì)現(xiàn)在的我來說,是遙遠(yuǎn)了點(diǎn)兒,但只要我向這個(gè)理想,這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗,就肯定能實(shí)現(xiàn)的,絕對(duì)不會(huì)成為笑話。

  加油吧。Come on!For my dream hard!

我的夢(mèng)想作文11

  想要成為一名服裝設(shè)計(jì)師,首先要有較好的畫畫功底。雖然我沒有專門去參加美術(shù)繪畫培訓(xùn),但只要一有時(shí)間,我就會(huì)拿出繪畫本自學(xué)繪畫,我相信“日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事!敝灰颐刻爝M(jìn)步一點(diǎn),總有一天,我的畫畫水平可以達(dá)到要求的。

  服裝設(shè)計(jì)師不僅要有畫畫這項(xiàng)本領(lǐng),還要會(huì)干針線活。在過去的幾年里,我跟媽媽學(xué)了許多針線活,比如訂紐扣、縫香包等。

  另外,我還要繼續(xù)訂購“藝術(shù)創(chuàng)想”這套雜志,這是我最喜歡的一份雜志,對(duì)提高我的想象力與創(chuàng)造力有很大的幫助。在這套書中,我了解了色彩的搭配方案,基本的構(gòu)圖原理,服裝的流行趨勢(shì)……

  做一名服裝設(shè)計(jì)師還需要有一定的審美功底,我經(jīng)常在電腦上搜一些和化妝、服裝搭配有關(guān)的文章,也通過視頻學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識(shí)。學(xué)了以后再為芭比娃娃梳妝打扮,給芭比娃娃設(shè)計(jì)、縫制一些小衣服。每當(dāng)這時(shí)候,我仿佛覺得自己就是一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師,在我的設(shè)計(jì)室里掛滿了我設(shè)計(jì)的各類服裝,芭比娃娃就是我的模特,他們?cè)跒槲业脑O(shè)計(jì)拍手叫好。另外,每次媽媽出門前換衣服,我也都要參與評(píng)價(jià)一番,提提我的.寶貴建議。

  只有充分了解衣服結(jié)構(gòu)的人,才有當(dāng)設(shè)計(jì)師的資格。每次遇到不同結(jié)構(gòu)的服裝時(shí),我都要好好地研究上一番。

  為了讓胖女孩們能夠穿上更多的漂亮衣服,我要朝著我的夢(mèng)想努力!

我的夢(mèng)想作文12

  心存希望,幸福就會(huì)降臨你;心存夢(mèng)想,機(jī)遇就會(huì)籠罩你。現(xiàn)在的一切都是為將來的夢(mèng)想編織翅膀,讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。

  有些同學(xué)的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)舞蹈家,有些同學(xué)的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家當(dāng)然所有的小朋友都懷抱不同的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,能夠把自己的作文發(fā)表在我們學(xué)校的校報(bào)《紫色風(fēng)鈴》和《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上。因?yàn)槔蠋熃?jīng)常輔導(dǎo)我們15個(gè)人寫作文,我也是其中一個(gè)。老師還教我們開通了自己的博客,正因?yàn)槿绱,我才有這樣一個(gè)夢(mèng)想。現(xiàn)在,我覺得自己越來越喜歡寫作,整個(gè)人像被捉了魂似的,每天都想寫。我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深深地愛上了寫作,而且我的作文水平越來越好了,比起以前害怕寫作的我,作文水平已經(jīng)大幅度提升了。

  我覺得要實(shí)現(xiàn)我自己的.夢(mèng)想,首先要一直堅(jiān)持多寫作,寫完后再認(rèn)真地修改、訂正,最后發(fā)到博客上讓老師點(diǎn)評(píng),寫的特別好的作文還可以評(píng)上小紅花,這樣全國的小朋友都可以看見了。我發(fā)到博客上的作文一共有五篇,其中有三篇被老師評(píng)上了小紅花。我每評(píng)上一朵小紅花,就覺得離自己的夢(mèng)想更近了一步,我堅(jiān)信自己的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn),現(xiàn)在讓我們一起加油吧!

我的夢(mèng)想作文13

  從一個(gè)懵懂的孩童到一個(gè)進(jìn)入花期的少女,我在一處處十字路口上,駐足凝視著前方的斑馬線,當(dāng)前方白霧朦朧時(shí),是它為我趕走,給了我朗媚的未來。在一次次考試中敗下陣來的時(shí)候,它拍拍我的肩,默默地坐在我旁邊,默默用鼓勵(lì)的眼神,為我撐起心中一方天地。

  夏日的余暉中,梧桐樹下,我睜著好奇的眼神,問爺爺那令人激動(dòng)的問題:“爺爺,您知道什么是夢(mèng)想嗎?”爺爺頓了頓,看著我那亮閃閃的眼神,答道:“夢(mèng)想是摸不到的,但只要你想要它,它就會(huì)無時(shí)無刻不在你身旁!

  我懷著似懂非懂的心情,去尋找我的夢(mèng)想。

  我努力學(xué)習(xí)的時(shí)候,總覺得夢(mèng)想就在我身邊。!多好的一位無形無言的朋友。

  夕陽斜照入堆滿作業(yè)本的辦公室,我懷著好奇的求知欲問我的尊師:“老師,您知道夢(mèng)想是什么嗎?”老師用溫暖的眼神看著我,回答道:“夢(mèng)想就是你成功的掌聲,你失敗時(shí)的一句慰問語!

  我似乎懂得了什么。一次考試的失敗,失落的心情低到了谷底,是好友的.一句“別放棄,你行的!”使我頓悟。!夢(mèng)想是一段文字,一句溫暖的慰問。

  夢(mèng)想,似山中的清泉,為登山者帶來消除酷暑的盼頭。夢(mèng)想,是沙漠中的綠洲,為行人帶來陰涼的地方。夢(mèng)想,是蔚藍(lán)無垠的大海,教誨你去探索,去尋找屬于自己的一方天地。

  梧桐樹下的答語,充滿溫情的答語,是夢(mèng)想的啟迪。在人生漫漫道路上,我將帶上夢(mèng)想的翅膀,追逐屬于自己的那方天地。

  人生道路充滿荊棘,只要有我的夢(mèng)想,漫漫長路又有何懼?

我的夢(mèng)想作文14

  每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想,有的想當(dāng)醫(yī)生;有的想當(dāng)教師;甚至有的想當(dāng)科學(xué)家或宇航員?蛇@些夢(mèng)想往往是遙不可及的,當(dāng)然我也不例外,也有自我的夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師,一名優(yōu)秀的教師。在我的心目中,教師是一個(gè)崇高的職業(yè)。教書育人是作為一名教師的職責(zé),教師育人小到幼兒園,大到大學(xué),關(guān)系著每個(gè)人的前途和未來。因此,教師對(duì)每個(gè)學(xué)生都十分投入,不會(huì)有絲毫疏忽。因?yàn)樗麄兠靼,一個(gè)疏忽就會(huì)影響到這個(gè)學(xué)生的前程。做一名教師是光榮的,他寧愿做一蠟燭,燃燒自我;他寧愿做一盞路燈,照亮學(xué)生的前程;他寧愿做一名園丁,用心血去澆灌學(xué)生。總之,教師永遠(yuǎn)是為了別人而付出自我。

  我深知做一名教師不容易,著名教育家陶行知先生曾說過,‘‘學(xué)高為師,身正為范’’。也就是說,做一名光榮的教師,不僅僅要有淵博的知識(shí),而且要有高尚的品格。雖然通向成功很不容易,但是在這成功之路卻是有悲有喜。在成功之路上,可能會(huì)有萬丈深淵,也可能會(huì)有鮮花的誘惑。想要成功走完這條滿是荊棘的路,務(wù)必要有頑強(qiáng)不屈的`意志和堅(jiān)持不懈的精神。

  俗話說得好,“一分耕耘,一分收獲”。只有你付出了,才能夠得到回報(bào)。一畝方田,只有你種了,才能夠收獲自我親手中的植物。教師是一份既偉大又光榮的職業(yè),我十分期望當(dāng)一名教師。畢竟這天是夢(mèng)想,完美的明天在向我招手。所以,從此刻起,我必須會(huì)努力學(xué)習(xí),用心去實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想作文15

  小時(shí)候的每個(gè)周末,我都會(huì)在中福會(huì)少年宮上興趣班。每次我看見姐姐們背著紅書包,有著一張巴掌臉,細(xì)長的大腿,柔美的身材,我就非常羨慕她們擁有的這一切。我暗暗下決心:我一定要和她們一樣,背上驕傲的紅書包。我把我的想法告訴了媽媽,她很支持我,微笑地對(duì)我說:“我們一起努力吧!”

  在我的努力之下,幼兒園中班那年,我也參加了舞蹈選拔。過了一段時(shí)間媽媽收到一封信,信上說:“您的孩子入選了舞蹈班。”當(dāng)時(shí)我的心情無比的激動(dòng)和快樂。可是學(xué)習(xí)舞蹈并沒有我想象中快樂,我會(huì)流淚,也會(huì)逃跑。一個(gè)簡單的`豎叉動(dòng)作,都有很高的要求:大腿要貼在地板上,雙肩要放正。我記得幼兒園的時(shí)候有一次怕疼,就裝作肚子痛,呆在廁所里不進(jìn)去跳舞了。休息時(shí)杜老師來找我,在我面前告訴我:你為什么會(huì)選擇來這里?是因?yàn)槟阆矚g跳舞,所以你來了。做一件事情不能半途而廢,要堅(jiān)持下去。你能被選進(jìn)舞蹈中心跳舞,是件很不容易的事情,要懂得珍惜機(jī)會(huì)。聽了老師的話,最后我還是鼓起勇氣再次走進(jìn)教室。從那以后我對(duì)跳舞充滿熱情。每當(dāng)我聽到音樂響起,就會(huì)翩翩起舞。我特別喜歡看《了不起的蘇菲》,她就是一位通過自已不懈地努力,最后成為一名聞名遐邇的芭蕾舞者。

  這學(xué)期結(jié)束,我要考藝術(shù)團(tuán)了。雖然聽媽媽說錄取比例非常低,但這是我的夢(mèng)想。我堅(jiān)定地告訴媽媽:“無論以后遇到怎么樣的困難,我定會(huì)堅(jiān)持的!”我想去考藝術(shù)團(tuán),為了長大成為一名舞蹈家,努力去練習(xí)!

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