夢(mèng)想作文[匯總4篇]
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的夢(mèng)想作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
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夢(mèng)想作文 篇1
如果我是一只雄鷹，我一定會(huì)展開強(qiáng)大而有力的翅膀，飛向遙遙的金字塔頂，俯瞰人間。但我只是一只蝸牛，只能蠕動(dòng)著笨拙的身軀，在凹凸不平的磚塊上留下我的足跡，懷著夢(mèng)想，懷著希望，勇往直前。
暖暖金秋，溫情九月，亦是激情歲月。
九月十號(hào)，迎來開學(xué)典禮暨教師表彰大會(huì)，在莊重的音樂聲中，在鮮艷的五星紅旗下，我的思緒漸漸飄遠(yuǎn)
曾憶起第一次進(jìn)入學(xué)校，老師問我們：“什么是夢(mèng)想？”尚處于童稚時(shí)期的我，認(rèn)為夢(mèng)想就是獲得金錢，認(rèn)為財(cái)富是成功的前提。隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，我漸漸將這個(gè)幼稚的回答拋至腦后。如果舊事重提，我要交另一份答卷夢(mèng)想是希望，亦是人生中前行的方向，它引領(lǐng)著在茫茫大海中迷路的航船走出困境，指引著航船迎著初升的太陽(yáng)，駛向夢(mèng)想的彼岸，將愛與暖灑向人間。
是老師，給了我第一盞明燈。在昏暗的迷宮里摸索前路，經(jīng)過無數(shù)次的兜轉(zhuǎn)以及摔倒。我不止一次懷疑過我，能行嗎？可是，如何也不能忘卻，他們那疲憊卻堅(jiān)定的身影；我也不能忘卻，他們失望過后那隱隱閃光的眼角。為了夢(mèng)想，為了我不停跳動(dòng)的心臟中那絲堅(jiān)持照射海面的光，我會(huì)用行動(dòng)證明“如果做不成雄鷹，做一只成功攀峰的蝸牛也很好”。最后，在不足三百天實(shí)中的日子里，我將懷著感恩的心向夢(mèng)想出發(fā)，不停地攀向塔尖，這是老師的`希望，也是我多年來的渴望。
校長(zhǎng)在大會(huì)上說：“作為新時(shí)代的青少年一定要積極陽(yáng)光，你們是祖國(guó)的未來，年青的熱血”校長(zhǎng)對(duì)每一位學(xué)生的期望，是跳動(dòng)的矩火，明亮而富有生機(jī)。我希望，在老師們的鼓勵(lì)下，我能做最好的自己�！耙娰t思齊，成已達(dá)人”這8個(gè)字，將永遠(yuǎn)陪伴包括我在內(nèi)的廣大實(shí)中的學(xué)子們。
如果我是一只蝸牛，我也要通過自己的努力拼搏，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。將途中的磨難與美景，記錄下來，編成一段段光明的樂章，織出世上最美的錦，寫下天下最精彩的書。它獨(dú)一無二，即使窮盡詩(shī)家筆，也難以描述。做不了第二個(gè)居里夫人，成不了第二個(gè)愛迪生，但我可以做最好的自己。即使難以擁有李白的才華與氣節(jié)、辛棄疾的豪情壯志、歐·亨利的幽默風(fēng)趣，但我也不會(huì)放棄獨(dú)屬自己的榮光。
人生如逆旅，我亦是行人，不負(fù)韶華，懷著夢(mèng)想，從實(shí)中出發(fā)，哪怕所經(jīng)道途注定不會(huì)充滿掌聲與鮮花。
夢(mèng)想作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和愛好。夢(mèng)想、愛好就是我們砍倒一切困難的寶劍。讓我們一起為我們自己的夢(mèng)想而戰(zhàn)斗吧！
我是留守兒童，擁有常人不一樣的心理——孤僻、不愿和別人說話、不愿交朋友、有什么不高興都憋在心，害怕別人知道……六年級(jí)我開始接觸籃球，因?yàn)樗彝耆淖兞俗约�。喜歡上用籃球來傳達(dá)愛。
剛上初中時(shí)，在完全陌生的環(huán)境下我在籃球上認(rèn)識(shí)了一批豪爽的新朋友。起初我們都不相識(shí)，但是我們的心靈都在觸摸著籃球，心連著心，慢慢地、慢慢地……我們便融入在一起，相互信任，相互愛著我們共同愛好——籃球。
琪與我是忠實(shí)的球伴。初一的時(shí)候我們是同班，現(xiàn)在初三我們成了同桌�？赡苁澜缟险娴挠芯壏职�，我倆成績(jī)差不多，身高差不多，愛好差不多……就是因?yàn)檫@些原因使我們成了最默契的球伴。
以前我們打球幾乎的自己都弄瘋了，每分每秒都想著打球。上課的時(shí)候你們看到我倆在冥思千萬(wàn)不要認(rèn)為我倆在為學(xué)習(xí)而思考，剖開我倆的腦子你肯定會(huì)被籃球砸個(gè)半死。在學(xué)校，體育課和傍晚這些時(shí)間才可以打球。傍晚一放學(xué)我倆就直奔飯?zhí)么掖页詭卓陲垼袝r(shí)候連飯都不吃就跑去球場(chǎng)占球場(chǎng)。每次都是我和琪單打了五六局，其他來打球的同學(xué)才姍姍來遲。每次打球衣服都被汗水浸的濕透。有時(shí)候?qū)嵲谔珶岬脑捀纱嗟?上衣脫掉，呃，雖然這樣不太雅觀。以前都是離上自修還有十幾分鐘我們才依依不舍地會(huì)宿舍洗澡，衣服就留到下自修才去洗。就因?yàn)檫@樣，我們都遲到了十多次了，老師早就記住這兩個(gè)經(jīng)常遲到的學(xué)生了。
曾經(jīng)聽到過有人在背后說，我是一個(gè)只有高度，一點(diǎn)籃球天賦都沒有的蠢才。她說得沒錯(cuò)，我就是蠢才。就因?yàn)槲沂谴啦牛也哦迷谇G棘叢生的道路上跌跌撞撞的把自己的興趣、愛好一直堅(jiān)持下去。我相信只有戰(zhàn)勝自己，我才會(huì)贏；只要努力，夢(mèng)想并不是遙不可及的。
籃球，讓得到很多好的東西，但也讓我失去了很多不該失去的東西。自我開始打球以來，我的成績(jī)一直直線下降。我知道爸爸媽媽很難過，我也知道爸爸媽媽很辛苦。他們希望我讀大學(xué)，希望我有出息�；@球是最懂我心思的朋友，我不想失去他。我不相信，讀書就是我們窮孩子維一的出路，不相信……！我不會(huì)像《清兵衛(wèi)與葫蘆》里的主角，為了別人的寄托和期望而放棄自己的興趣和愛好。我不會(huì)放棄，但是從今天開始我會(huì)懂得控制的。爸媽，你兒子是有出息的，絕不會(huì)讓你失望！
絕不會(huì)放棄！獨(dú)霸全場(chǎng)是我的夢(mèng)想，籃球沒有什么東西可以帶替得了你。
夢(mèng)想作文 篇3
夜幕降臨了，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。
宿舍中學(xué)習(xí)剛告一段落的我，拖著緩慢的腳步移向洗手池，打開了水龍頭。這時(shí)，一個(gè)移動(dòng)的小黑點(diǎn)將我吸引住，我努力睜開惺忪的睡眼，定睛細(xì)視，原來是一只螞蟻。我于心不忍，關(guān)掉水龍頭，小小的螞蟻沒有被如泉的水沖走，這讓我感到好奇。螞蟻沿著洗手池的水槽邊向上爬，每一步都是一個(gè)慢鏡頭，我俯下身子觀察著，眼睛不自覺地睜大了。螞蟻緩緩地移動(dòng)小身子，嘴巴時(shí)不時(shí)地張開，可愛極了。
“加油，你一定行！”我心里默念道。
這小生命果然爭(zhēng)氣，不知不覺，已經(jīng)爬到了半“山”腰，可又不是那么一帆風(fēng)順，光滑的水槽邊沿沾上了水，螞蟻好像被水滴困住，拼命掙扎，卻無濟(jì)于事，隨著水滴瞬間滑到了底部，第一次的攀登便以失敗告終。我嘆了一口氣，可那倔強(qiáng)的小生命，不知哪來的勇氣，又開始攀登這座困難重重的“山”。六條腿穩(wěn)穩(wěn)地踏著路，不足五毫米的'身子攀在水槽上，我定睛看著它，產(chǎn)生了憐憫。螞蟻卻信心十足，一分一秒也不停留，時(shí)間在它小小的腳步中定格。我屏住呼吸，看它的每一次邁步，近了，更近了，成功的旗幟在前方揮舞。
“呀，怎么回事�！蔽殷@叫起來，滿心遺憾。可憐的螞蟻再次被小水滴困住，冷冷的風(fēng)吹來，又把它狠狠地摔到起點(diǎn)。
我伸手想助它一臂之力，可它竟又重新攀登起來。我的手也停住了。它好像在說：“沒事，我自己能行�！币还赡呐饔窟M(jìn)我的心田，是感動(dòng)，也是醒悟。
常人眼中的小螞蟻，是我眼中的大英雄，它倔強(qiáng)，勇敢。
“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！焙Ｃ魍倪@句名言在小小的螞蟻身上也體現(xiàn)出來。兩次失敗，終于換來了成功。小螞蟻身上承載了大大的夢(mèng)想，它渴望成功，堅(jiān)持不懈。挫敗和汗水換來的成功和笑容是多么令人振奮。螞蟻像得勝的將軍，揮揮它的前肢，似乎在向我招手，我也笑笑。
“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)�！边@首耳熟能詳?shù)母枨端帧坊厥幵谖业哪X海中，我真正領(lǐng)悟到了其中的深刻含義。
在水槽中的這個(gè)小生命，譜寫了屬于它的生命進(jìn)行曲，也陪伴著我，激勵(lì)著我。
夢(mèng)想作文 篇4
只要有夢(mèng)想，就能前行！
夢(mèng)，是一個(gè)夢(mèng)想的開端，想要有夢(mèng)想，必須去尋找夢(mèng)想，塑造夢(mèng)想。一旦有了夢(mèng)想，要去追求，去實(shí)現(xiàn)，用自己的汗水和付出，讓這個(gè)夢(mèng)圓滿。let’s try together！
我的媽媽是個(gè)初中教英語(yǔ)的老師，他的夢(mèng)想是帶出一屆屆優(yōu)秀的的“樹苗”。她起早貪黑。為了教學(xué)生，當(dāng)她課講得口干舌燥時(shí)，她會(huì)想：“我是一名教師，這是我應(yīng)盡的職責(zé)！”當(dāng)她被一堆作業(yè)困擾時(shí)，她會(huì)想：“如果不批好，學(xué)生錯(cuò)誤的地方就得不到及時(shí)的訂正，漏洞就會(huì)越來越大！”當(dāng)學(xué)生們爭(zhēng)取成為“衛(wèi)生模范”“演唱二等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)時(shí)她則會(huì)樂開的'花，當(dāng)學(xué)生們犯錯(cuò)誤時(shí)，她在悉心教導(dǎo)。他為自己的夢(mèng)想而奮斗！每當(dāng)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí)，媽媽的臉上充滿了笑容，疲憊也煙消云散，變得精神抖擻，因?yàn)椋谧非髩?mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。每當(dāng)?shù)搅酥锌茧A段，媽媽便是忙得不可開交，一天到晚，出試卷，批試卷，每一分每一秒都像金子，有一次，他一天里沒有喝過一口水，埋在電腦前，工作著，努力著，只為學(xué)生，只為夢(mèng)想，每當(dāng)學(xué)生走進(jìn)中考的大門，她不停地念叨：“加油，可不要辜負(fù)了我的期望！“哇，我們班有好幾個(gè)考近了舟山中學(xué)！”媽媽聽到這個(gè)消息興奮不已。她為這三年無怨無悔，為了讓小苗長(zhǎng)成大樹，她成功了！她的夢(mèng)想在汗水的哺育下，實(shí)現(xiàn)了！
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都由夢(mèng)想組成，讓我們放飛夢(mèng)想，跟隨著與夢(mèng)同行的先輩，揚(yáng)起追夢(mèng)的風(fēng)帆，帶著夢(mèng)想去遠(yuǎn)航！
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