夢(mèng)想的作文匯總4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想的作文 篇1
十二年恍然若夢(mèng)，但若夢(mèng)非夢(mèng)。這條漫長(zhǎng)的路，我已堅(jiān)持到了現(xiàn)在。只有二十多天就高考了，心中多了不少顧慮和擔(dān)心，但不可否認(rèn)的是：此時(shí)的我比以往都更接近夢(mèng)想，這夢(mèng)曾是海天相接的弧線(xiàn)，而此時(shí)我已觸手可及了。
顧慮呦，卻似成了心魔：萬(wàn)一我發(fā)揮失常怎么辦？萬(wàn)一我一時(shí)失誤怎么辦？萬(wàn)一……，不敢想，卻又不時(shí)地想，夢(mèng)里也讓人心驚。呵，這讓我想起魯迅先生遇“鬼”的故事，不如也讓我用腳把“心魔”踢跑，以切實(shí)的`行動(dòng)把這“萬(wàn)一”的可能的失誤化成“一萬(wàn)”的確定的成功？
我不要像黃巢一樣做這事后英雄的感嘆：“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺�！蔽乙藭r(shí)奮斗！要斗，就要破釜沉舟，斬?cái)嗤寺�，以十萬(wàn)分的精神，將自己所有的志氣、銳氣、勇氣、才氣一朝使出來(lái)，與高考來(lái)個(gè)決戰(zhàn)，最后贏得個(gè)我心不悔，換他個(gè)戰(zhàn)果累累，換他個(gè)“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的暢意。
就讓這恍然如夢(mèng)的十二年積累，換個(gè)美夢(mèng)成真吧！
夢(mèng)想的作文 篇2
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，那是一個(gè)美麗的海島城市，舟山。她湛藍(lán)的天空上飄著潔白的云朵，她連綿的山巒上生長(zhǎng)著繁茂翠綠的大樹(shù)，她碧藍(lán)的海水孕育中著多少生命，也養(yǎng)育著我們一代又一代人健康地成長(zhǎng)。 可是近幾年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我們的家園，再?zèng)]有了從前那樣的勃勃生機(jī)。小河里，大海中，總是可以看見(jiàn)一些‘不明漂浮物’；經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，生活水平提高了，大家的節(jié)水意識(shí)也越來(lái)越缺乏。因?yàn)槿绱�，我覺(jué)得我們的天空不再藍(lán)了，樹(shù)也不再那么綠了，似乎也不曾聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒像從前那樣歡叫了。＜ 所以，我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是將我們的家園，變回原來(lái)美麗的樣子。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我們?cè)撛趺醋瞿�，我覺(jué)得，水是生產(chǎn)之基，生態(tài)之要，生命之源，只有我們熱愛(ài)水，珍惜水，節(jié)約水，家園的環(huán)境才能恢復(fù)原來(lái)的美麗。
作為小學(xué)生，在生活中我們就應(yīng)珍惜每一滴水資源；洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭；見(jiàn)到水龍頭滴水是應(yīng)該及時(shí)上前把它擰緊，洗手，洗碗時(shí)可以把水開(kāi)小一點(diǎn)；告訴媽媽洗菜的`水可以用來(lái)澆花，拖地等等，我們可以做的事由很多很多，只要有心，我們都能成為節(jié)約資源的小標(biāo)兵。 我相信，只要我們齊心協(xié)力，節(jié)約用水，從我做起，與夢(mèng)同行，那么在不久的將來(lái)，我們的美麗家園，舟山，就可以再次變回原來(lái)青山綠水藍(lán)天白云的模樣。我相信，用我們稚嫩的雙手和肩膀，集合所有中國(guó)夢(mèng)的力量，就能碰撞出美麗舟山，閃耀出美麗中國(guó)，越來(lái)越強(qiáng)的曙光，
夢(mèng)想的作文 篇3
早晨的陽(yáng)光斜射在教學(xué)樓的墻壁上�！扳彙睂W(xué)校的上課鈴聲肆無(wú)忌憚地響起，此時(shí)，九（2）班的同學(xué)們個(gè)個(gè)正襟危坐。接著，一位身著筆挺西裝的老師進(jìn)入了同學(xué)們的視線(xiàn)，只見(jiàn)他快步走向講臺(tái)，打開(kāi)語(yǔ)文課本，用低沉的男中音說(shuō)道：“請(qǐng)大家把書(shū)翻到第五課，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》。請(qǐng)同學(xué)們先讀課文，劃出段落，注意領(lǐng)會(huì)文章主旨……”
“哎呀！又要上語(yǔ)文課，真無(wú)聊！”現(xiàn)在的語(yǔ)文課的確很煩，上課流程千篇一律，實(shí)際上就是“嚼書(shū)本”，課堂氣氛猶如一杯不冷不熱的白開(kāi)水，溫度適宜，卻味同嚼蠟。我趴在桌子上咕噥道，眼睛望向窗外，思緒開(kāi)始漫游……
我心目中的語(yǔ)文課究竟是什么樣子呢？
“鈴——”上課鈴響了，我來(lái)到了理想中的語(yǔ)文課堂。
只見(jiàn)一位“眼鏡老師”精神抖擻地站在講臺(tái)前，他說(shuō)道：“在座的各位同學(xué)，有沒(méi)有什么事情能讓你們?nèi)褙炞ⅲ錆M(mǎn)活力呢？”說(shuō)完，他滿(mǎn)懷希望地看著我們。
“調(diào)皮大王”李明急忙舉手：“老師，我喜歡釣魚(yú)，有時(shí)一坐那兒就是幾個(gè)小時(shí)，我媽說(shuō)我只有在釣魚(yú)的時(shí)候才能安靜下來(lái)！”全班大笑。
“眼鏡老師”大笑：“哈哈！也就是說(shuō)你對(duì)釣魚(yú)是‘情有獨(dú)鐘’的是么？好，還有沒(méi)有其他同學(xué)要說(shuō)的？”
“文靜公主”夏麗很斯文地站起來(lái)說(shuō)：“我平常做事都很專(zhuān)心，尤其是在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我感覺(jué)有源源不斷的力量從內(nèi)心迸發(fā)出來(lái)……”
“愣頭小子”王超搶著說(shuō)：“我經(jīng)常做很多數(shù)學(xué)題，雖然一開(kāi)始感到很煩，但只要靜下心來(lái)，我就會(huì)不由自主地沉浸在其中，每解出一道題，我就會(huì)感到特別欣慰！”
同學(xué)們紛紛站起來(lái)講述自己愛(ài)做的事兒……
我正在低頭沉思，只聽(tīng)見(jiàn)“眼鏡老師”用他那抑揚(yáng)頓挫的聲音歸納道：“嗯，非常好！你們剛才說(shuō)的都是自己喜歡做的事兒，在做這些事時(shí)，你們會(huì)心無(wú)旁騖。那么，誰(shuí)能用兩個(gè)字概括你們做這些事的態(tài)度呢？”
同學(xué)們小聲地議論起來(lái)。有人說(shuō)，就是一個(gè)“樂(lè)”字。可另一個(gè)字是什么呢？大家百思不得其解。
“眼鏡老師”見(jiàn)狀，啟發(fā)道：“李明同學(xué)鐘情于釣魚(yú)是‘樂(lè)’，那么，夏麗和王超同學(xué)力戒浮躁，能靜下心來(lái)做事，這又是什么呢？”
眾人似有所悟。
“班級(jí)超女”汪萍鼓起勇氣站起來(lái)說(shuō)：“那是敬業(yè)，用一個(gè)‘敬’字可以歸納。但我們所說(shuō)的都只是普通的事，我想問(wèn)老師，這能說(shuō)是‘敬’嗎？”
“眼鏡老師”循循善誘道：“事雖有大小，但對(duì)它們的態(tài)度卻是需要同等的，當(dāng)然能用‘敬’字來(lái)概括。其實(shí)生活中還有許多需要我們‘敬’的事，最重要的就是我們的職業(yè)。老師希望大家能把自己喜歡做的那些事的'熱情和專(zhuān)注，投入到你們的職業(yè)，也就是學(xué)業(yè)中去，做到‘敬業(yè)’與‘樂(lè)業(yè)’，你們說(shuō)是嗎？”
“眼鏡老師”接著解釋?zhuān)骸澳纤卫韺W(xué)家朱熹說(shuō)過(guò)‘主一無(wú)適便是敬’，你們剛才說(shuō)的情景不正是對(duì)這句話(huà)的最好詮釋嗎？再說(shuō)這個(gè)‘樂(lè)’字，任何事都是有趣味的，只要你靜下心去做，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它的趣味，從中獲得快樂(lè)。其實(shí)，敬業(yè)與樂(lè)業(yè)是相伴而生的。敬業(yè)了才能樂(lè)業(yè)，敬業(yè)了才能從中找到更大的樂(lè)趣�！�
大家異口同聲地說(shuō)：“明白了！”
老師最后總結(jié)道：“好，那就請(qǐng)大家?guī)е约簩?duì)‘敬業(yè)’與‘樂(lè)業(yè)’的感受去聽(tīng)聽(tīng)《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》的作者梁?jiǎn)⒊南敕ǎ茨銈冎g能否產(chǎn)生思想共鳴�！�
接下來(lái)，同學(xué)們便紛紛翻開(kāi)課文，帶著自己的感悟與這位中國(guó)“世紀(jì)哲人”展開(kāi)了心靈的對(duì)話(huà)
“鈴——”下課了，“眼鏡老師”滿(mǎn)面春風(fēng)地走出教室，大家卻還沉浸在興奮和思索之中。
我自言自語(yǔ)道：“這堂語(yǔ)文課上得怎么與平常不一樣呢？”
“怎么不一樣呢？”我默默地思考著……
夢(mèng)想的作文 篇4
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人長(zhǎng)大想當(dāng)一名科學(xué)家，有人長(zhǎng)大想當(dāng)一名醫(yī)生······我呢？我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
到了晚上，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，月亮從云后面鉆了出來(lái)，把皎潔的 灑向大地。一顆顆小星星在空中閃著耀眼的光，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在向我眨著眼睛。“我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？”我問(wèn)小星星。小星星笑了笑，說(shuō)：“會(huì)的，不信我?guī)闳ノ磥?lái)的世界去看一看�！庇谑俏野胄虐胍傻母⌒切谴┰綍r(shí)光隧道向著未來(lái)飛去。在未來(lái)的世界里，我看見(jiàn)自己真的成為了一名老師，面帶微笑，站在講臺(tái)上給同學(xué)們上課。下課了，同學(xué)們圍在我身邊，不停的問(wèn)這問(wèn)那，我開(kāi)心極了！我不敢相信的問(wèn)小星星：“這是真的嗎？”小星星對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，考上理想的大學(xué)，在不久的將來(lái)，你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為一名合格的老師，教會(huì)同學(xué)們?cè)S多知識(shí)，到時(shí)候我會(huì)為你感到驕傲的�！蔽衣�(tīng)了小星星的`話(huà)使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“放心吧，我是不會(huì)讓你失望的。”忽然一陣鬧鈴聲把我驚醒，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我多么希望有一天能夠夢(mèng)想成真呀！
現(xiàn)在我們雖然還是一只小小鳥(niǎo)，羽翼還未豐滿(mǎn)，但是我們只要努力學(xué)習(xí)，總有一天我們會(huì)張開(kāi)雙翅向著我們的理想展翅飛翔的！
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