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夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-11-10 11:52:09 夢(mèng)想 我要投稿

夢(mèng)想作文通用[4篇]

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的夢(mèng)想作文4篇,希望能夠幫助到大家。

夢(mèng)想作文通用[4篇]

夢(mèng)想作文 篇1

  飛燕,帶著對(duì)藍(lán)天的向往,穿花拂柳;游魚,帶著對(duì)大海的向往,穿波越浪;我,帶著對(duì)夢(mèng)想的向往,飛向遠(yuǎn)方。

  ——題記

  一個(gè)夢(mèng)想,三年來,我一直為之努力。

  初一·起跑

  秋風(fēng),是我的起點(diǎn)。

  九月的風(fēng),最無情不過。悄悄地,帶來懵懂的我,從那時(shí)起,信念,隨著那個(gè)夢(mèng)的到來,刻在了我心里。

  嶄新的課桌,陌生的'教室,嬉笑的同學(xué),友善的老師,拋下被塵封的記憶,撿起似曾相識(shí)的課本,學(xué)習(xí)新奇的知識(shí)。

  翻開歲月的記事本,這是我對(duì)起點(diǎn)的所有回憶,一切的陌生,我克服了,也過去了,我仍在努力著。

  初二·堅(jiān)持

  “堅(jiān)持下去!”——我對(duì)自己說。

  乳白的燈光,將黑眼圈襯托得更加清晰,朦朧的眼睛,停在了表針上。哦,已經(jīng)點(diǎn)了。

  每跑一步,勞累就深一層,就像這好像永遠(yuǎn)也完不成的作業(yè),好像永遠(yuǎn)也學(xué)不完的知識(shí)。它們,就要拖垮我了。

  可是,我不可以放棄,我也沒有放棄,因?yàn),心里的那道痕跡,那曾刻下的信念,是我最強(qiáng)大的力量,沒有什么可以拖垮我,沒有的。

  初三·沖刺

  最后的365天,我明白等待我的是什么,可是,我就要成功了,不是么?雖然,初三讓我明白了路燈熄掉的時(shí)間,讓我欣賞了夜的月光,我也從沒放棄過。

  苦,我懂得,但是,這些苦,永遠(yuǎn)也算不了什么。

  因它,我取得了全校第一的好成績(jī),又因它,我獲得了英、物兩項(xiàng)的一等獎(jiǎng),所有的一切,都是因?yàn)樗,因(yàn),我有一個(gè)夢(mèng)想。

  不管這三年來,我有多少的辛酸,多少的苦難,我不后悔,心遠(yuǎn),夢(mèng),也遠(yuǎn)。

夢(mèng)想作文 篇2

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,長(zhǎng)大后,有的想當(dāng)教師、作家、警察、醫(yī)生等,每一個(gè)夢(mèng)想都那么美好。

  我一天天成長(zhǎng),一天天成熟,開始顧及到自己的夢(mèng)想。我曾記得:幼兒園時(shí),我想成為體面大方的明星;到了小學(xué)一、二年級(jí)時(shí),我想成為知識(shí)淵博的作家;可是現(xiàn)在我卻想成為一位救死扶傷的醫(yī)生!這是我最大的夢(mèng)想,是我努力的方向,我會(huì)用我最大的力量,使它成為我心中的驕傲!

  人難免會(huì)生病,少不了去醫(yī)院。每當(dāng)看著醫(yī)生慈祥和藹的臉,我便全身充滿著力量。有一次,我去醫(yī)院看病,正巧看見躺在推車上的一位老伯伯,面露死色,樣子非常嚇人,痛苦不堪,被家人急忙推進(jìn)了急診室。出于本能,我既擔(dān)心又害怕地走過去偷偷地看著,只見醫(yī)生動(dòng)作利索地用聽診器診斷心跳,還翻眼皮觀察眼睛,緊接著量血壓,家屬們哆嗦著身體非常擔(dān)心老伯伯有事。我呆了一會(huì)兒,由于自己還要看病要緊,便回自己要去的診室。我排了如同長(zhǎng)城般長(zhǎng)的隊(duì)伍后,等我看完病,已有1小時(shí)左右的時(shí)間了。我放不下心,又跑去急診室瞧瞧,剛好那位老伯伯被家屬扶著,可以下地走路了,氣色也好多了。此時(shí),只見他用那感激的'目光,盯著正向他迎面微笑走來的醫(yī)生,醫(yī)生告訴他怎么用藥,還特意叮囑飲食方面該吃什么,不適宜吃什么的,家屬用信任的口吻連說:“謝謝!謝謝!”

  解除了病人的痛苦,醫(yī)生微笑著。他的笑并不是出于禮貌性地笑,而是我看到了作為一名醫(yī)生盡到自己責(zé)任后才有的自豪感、成就感!每當(dāng)我知道醫(yī)生又救治一個(gè)垂危病人,我心里非常佩服,不由得暗暗下定決心:長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一名醫(yī)生。

  于是,我準(zhǔn)備從現(xiàn)在起要加倍努力學(xué)習(xí)、虛心進(jìn)取,每個(gè)學(xué)習(xí)階段一步一個(gè)腳印地認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后希望考上理想的醫(yī)科大學(xué),深入地研究醫(yī)學(xué)。其次,我要學(xué)會(huì)體諒別人,因?yàn)槲也粌H要當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生,還要做一名理解病人的醫(yī)生。我明白:醫(yī)生這不僅僅只是一種職業(yè),更是一種責(zé)任與義務(wù)!這是我執(zhí)著的夢(mèng)想,我一定要去追尋!

夢(mèng)想作文 篇3

  “一個(gè)人活著,就是為了一個(gè)夢(mèng)想!

  我從走廊緩緩走過,目光定格在一幅書法作品中,心中不停地思忖著這句話。

  竟又想起了“江碧鳥逾白,山青花欲燃,今春看又過,何日是歸年。”的詩(shī)句。透過白色的邊框,好像回到了那天……

  我從二年級(jí)就對(duì)案上的.黑白世界情有獨(dú)鐘,楷書的字端正秀立,一筆一畫方方正正;行書的字行云流水,那是絲帶鑲在線條上;隸書的字又扁又寬讓人感覺十分可愛。

  四級(jí),五級(jí),六級(jí)…我玩也似地通過了書法考級(jí),一年又一年,一個(gè)姑娘在書房里揮汗如雨,鋪紙,磨墨,壓鎮(zhèn),個(gè)個(gè)步驟都得心應(yīng)手。

  然后,更高級(jí)的考級(jí)如約而至,考級(jí)內(nèi)容是行書和楷書,自創(chuàng)作品難度直線上升,楷書,好久不練了。行書,一直是一道難題,正當(dāng)我要放棄之時(shí),眼角瞥見了那本書,書名是《我有一個(gè)夢(mèng)想》,馬丁是個(gè)黑人,但他不屈從命運(yùn),帶領(lǐng)黑人反抗“種族歧視”,途中遭遇幾次挫折差點(diǎn)失敗,但馬丁都堅(jiān)持了下來,直到最后反抗勝利,為人們平息了種族風(fēng)波。

  我看完了這本書,我的心情也豁然開朗,我問自己,夢(mèng)想是什么?就是能讓一個(gè)人喜歡一輩子,能讓一個(gè)人努力一輩子去實(shí)現(xiàn)的一個(gè)東西,為了它,你可以付出一切,甚至生命。追求夢(mèng)想,一個(gè)人活得才有意義,堅(jiān)持不懈,人才有魄力,活得才充實(shí)。這點(diǎn)困難就把我擋住了?

  又是一個(gè)傍晚,我鋪上一張宣紙,寫著古人極富韻味,清淡儒雅的詩(shī)句,灑脫之時(shí),寫下一排排龍飛鳳舞的行書,優(yōu)雅之時(shí),寫下精巧秀麗的小楷。我認(rèn)認(rèn)真真地落筆,轉(zhuǎn)腕,提筆像是在書寫自己的人生,書寫屬于自己的夢(mèng)想。

夢(mèng)想作文 篇4

  三年,一千零三十六天,無數(shù)個(gè)起早貪黑的日日夜夜。三年“雞飛狗跳”的生活,高三學(xué)子蛻下一層叫“成長(zhǎng)”的外殼,在今天迎來了送考時(shí)刻。

  20xx年,你們踏入紅樓,帶著燦爛的笑臉和對(duì)未來的美好憧憬,在這里,你們度過了充實(shí)、痛并快樂的一年;20xx年,你們迎來了自己的“十八”歲,站在青春的交叉路口,你們遲疑彷徨,卻又砥礪前行;20xx年,你們?nèi)σ愿,孤注一擲決戰(zhàn)高考。今天,20xx年分外美麗的6月,你們將成為真正的英雄。

  在送考的過程中,我聽到一個(gè)高三的學(xué)姐說:“現(xiàn)在好羨慕高一的學(xué)弟學(xué)妹們”。是的,人的一生都在懷念,初中懷念小學(xué),高中懷念初中,大學(xué)懷念高中,畢業(yè)后又懷念學(xué)習(xí)時(shí)光。人不該忘記過去,但也總要向前沖。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,你們要相信,總有一扇窗為你打開,一定有的。有黑暗的地方就有光明,所以去吧,毅然決然地向前,像天使一樣,正如《苔》這首歌所唱:“未來已打開勇敢的小孩,你是拼圖不可缺的那一塊,世界是純白涂滿夢(mèng)的未來,用你的`名字命名色彩”。

  學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,你們一定要相信自己,去看看更大的世界。夢(mèng)想是人生的指路牌,有夢(mèng)想,人生才會(huì)發(fā)光,才能走向成功。

  作為長(zhǎng)江后浪的我們,也定踏著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的足跡,去開拓屬于我們的天地。三年飲冰,難涼熱血。

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