夢(mèng)想作文【熱門(mén)】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的夢(mèng)想作文7篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想作文 篇1
每個(gè)人都有許多夢(mèng)想，或許只有少數(shù)會(huì)實(shí)現(xiàn)，而大多就如同陽(yáng)光下的泡影，很快就消失殆盡了……
在上幼兒園時(shí)，我就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)畫(huà)家。每當(dāng)有人問(wèn)我有什么夢(mèng)想時(shí)，我總是迅速而激動(dòng)地回答：“當(dāng)然是當(dāng)一個(gè)畫(huà)家！”當(dāng)時(shí)的我意氣風(fēng)發(fā)，在幼兒園的繪畫(huà)班上，我也是表現(xiàn)極佳其中之一。記得有一次，在繪畫(huà)班，我畫(huà)了一幅畫(huà)：一只高貴的長(zhǎng)頸鹿優(yōu)雅地站在碧草如茵的草地上，前面一條涓涓細(xì)流緩緩地流淌，躍然紙上，看起來(lái)栩栩如生。結(jié)果令老師刮目相看，同學(xué)們也都豎起大拇指，我是多么自豪！
上了小學(xué)之后，也就沒(méi)有上繪畫(huà)班了，而我花在繪畫(huà)上的時(shí)間也越來(lái)越少。直到一次，班上舉辦繪畫(huà)比賽，似乎又點(diǎn)燃了我對(duì)繪畫(huà)的夢(mèng)想，我和我的一個(gè)對(duì)頭一直闖到了最后。決賽上，我和她一起現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，畫(huà)完后，以投票方式推出第一名。大部分同學(xué)投給了她。她十分地得意，趾高氣揚(yáng)地走到我面前，傲慢地瞟了一眼我的畫(huà)，輕蔑地說(shuō)：“就你這也叫畫(huà)呀？”她竟當(dāng)著大家的面，在我的眼皮底下，輕輕將畫(huà)拿起，重重地撕破了我的畫(huà)，我的心也一同和著破碎的畫(huà)……
這場(chǎng)比賽令我顏面大失，也徹底地將我對(duì)繪畫(huà)的夢(mèng)想摔得粉碎。從此，當(dāng)別人問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我總是支支吾吾了半天，也說(shuō)不出來(lái)。而每當(dāng)我翻看幼兒園的畢業(yè)紀(jì)錄冊(cè)，看到內(nèi)容中間的一行關(guān)于我的介紹——我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家時(shí)，我總是快速翻過(guò)，否定了我曾經(jīng)有當(dāng)畫(huà)家的美好夢(mèng)想，直到……
六年級(jí)的`時(shí)候，學(xué)校舉辦了一次“班班有美展”活動(dòng)�？粗切┵N在黑板上的優(yōu)秀畫(huà)作，我是多么羨慕��！回想自己抱著應(yīng)付的心態(tài)隨便畫(huà)的畫(huà)，我又滿(mǎn)心羞愧：是啊，我畫(huà)得那么差，恐怕連看這些佳作的資格都沒(méi)有……
但我還是忍不住，問(wèn)了班上畫(huà)得最好的女生小梅：“是怎么畫(huà)得那么好呀？”她嫣然一笑：“其實(shí)，我剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，老師說(shuō)我不是一個(gè)繪畫(huà)的苗子，同學(xué)也嘲笑我畫(huà)的是垃圾，可我并沒(méi)有放棄，努力學(xué)畫(huà)，堅(jiān)持我的夢(mèng)想，才能做到今天這種地步的……”
我怔住了：人家受到的打擊恐怕比我多千倍，萬(wàn)倍，但她都沒(méi)有放棄。而我，卻又憑什么輕言放棄？
現(xiàn)在，我又重新開(kāi)始繪畫(huà)，雖然依舊畫(huà)得很差，但我沒(méi)有放棄。因?yàn)椤乙阎厥捌甬?dāng)年那當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想！
追夢(mèng)路上，困難重重。有時(shí)，甚至?xí)允Х较�，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要我們有毅力，堅(jiān)持走下去，就會(huì)找回那丟失的夢(mèng)想。
夢(mèng)想作文 篇2
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，敢愛(ài)敢作勇敢闖一闖�！弊罱容^忙，但總愛(ài)在空閑時(shí)聽(tīng)聽(tīng)這首名為《奔跑》的歌，因?yàn)樗忈屃嗽鯓颖寂苤穼?mèng)想，也許是每個(gè)人心中曾經(jīng)或仍然擁有的夢(mèng)想。但是，我很迷惑，什么才算夢(mèng)想？為了這個(gè)問(wèn)題，我曾博覽群書(shū)，沒(méi)有找到令我滿(mǎn)意的答案。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書(shū)上看到的一個(gè)故事，解決了心中的迷惑。
有兩個(gè)小孩到海邊去玩，玩累了，兩個(gè)小孩就躺在沙灘上睡著了。其中一個(gè)小孩做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)對(duì)面島上住著個(gè)大富翁，在富翁的花園里有一整片茶花，在一株白茶花的根下，埋著一壇黃金。
這個(gè)小孩就把夢(mèng)告訴另一個(gè)小孩，說(shuō)完后，不禁嘆息著：“真可惜，這只是個(gè)夢(mèng)！”
另一個(gè)小孩聽(tīng)了相當(dāng)動(dòng)容，從此在心中埋下了逐夢(mèng)的種子，就說(shuō)：“你可以把這個(gè)夢(mèng)賣(mài)給我嗎？”
這個(gè)小孩買(mǎi)了夢(mèng)以后，就往小島出發(fā)，千辛萬(wàn)苦才到達(dá)島上，果然發(fā)現(xiàn)島上住了一位富翁，于是他就自告奮勇做了富翁的傭人。他發(fā)現(xiàn)，花園里真的有許多茶樹(shù)，茶樹(shù)一年一年的開(kāi)，他也一年一年地把茶樹(shù)的土一遍一遍地翻掘。就這樣，茶樹(shù)越快越好，富翁也就對(duì)他越來(lái)越好。終于有一天，他由白茶花的根底挖下去，真的掘出了一壇黃金！
買(mǎi)夢(mèng)的人回到家鄉(xiāng)，成了最富有的人；賣(mài)夢(mèng)的`人，雖然不停的在做夢(mèng)，但他從未圓過(guò)夢(mèng)，終究還是個(gè)窮光蛋。
看了這個(gè)故事，我恍然大悟，只要是夢(mèng)就值得去追。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想非過(guò)程，就是展現(xiàn)生命活力與魅力的過(guò)程；夢(mèng)想只要傾注了你持久的熱情和永不放棄的努力，那么夢(mèng)想就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
生命因夢(mèng)想而卓越，人生因夢(mèng)想而多彩。
夢(mèng)想作文 篇3
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后成為一個(gè)天使，長(zhǎng)著翅膀可以在天空中飛翔，飛著、飛著、遇到了一個(gè)果子，我看著他們都流著口水，不知道是誰(shuí)的果子就全吃光了。
我又飛啊飛，遇到了一個(gè)瓶子，里面裝滿(mǎn)了水，在太陽(yáng)的.照射下，發(fā)出了不同的色彩，成了一幅美麗無(wú)比的圖案。
夢(mèng)想作文 篇4
追夢(mèng)之路，艱辛而壯麗，平凡卻坎坷，失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，前途將無(wú)限光明。
一個(gè)大雪紛飛的日子，本該懶惰地起身看雪，卻被段考無(wú)情取代。一聲“叮鈴鈴”，門(mén)外是歡笑追逐，紙上卻是空白麻木，思緒也早隨紛飛的雪，在外游離。不出所料，我沒(méi)有考好，拖著沉重的腳步走在回家的路上，鉆心的冷放佛在懲罰我�！霸鵂�(zhēng)渡，又怎渡？”上天有為何如此不公？
突然，一陣花香迎面撲來(lái)，如絲如縷，若暖風(fēng)，驅(qū)散了周?chē)睦�。原�?lái)是梅花。一樹(shù)的梅花，開(kāi)得雖星星點(diǎn)點(diǎn)，卻仍有傲骨；香味雖是絲絲縷縷，卻仍脫俗。一樹(shù)的梅花，在凌冽的寒風(fēng)中綻放；一樹(shù)的梅花，在無(wú)人問(wèn)津的小巷中燃燒。一顆率真、無(wú)畏的心，一顆只為自己的夢(mèng)想而追逐的心，深深地震撼著我，感染著我，打動(dòng)著我。是啊，花能如此，我又何嘗不可？一切不是上天的不公，不是段考的嚴(yán)茍，只是我沒(méi)有追求，沒(méi)有一顆為夢(mèng)想而追逐的無(wú)畏的心。為了目標(biāo)，我必須追逐；為了理想，我必須奔跑！追夢(mèng)之路，不可能一帆風(fēng)順；同樣，康奈爾大學(xué)的錄取也不會(huì)唾手可得！成功之所以輝煌，是因?yàn)樗澈笫鞘甑暮翱�；成功之士之所以名垂千古，是因�(yàn)樗冻隽藷o(wú)法想象的血和汗！
想到這里,我感到熱血沸騰，因?yàn)檫@才是我，一個(gè)樂(lè)觀的女孩，一個(gè)不服輸?shù)呐ⅲ粋�(gè)追求康奈爾大學(xué)錄取的女孩！
回到家，我埋首于作業(yè)堆中，再次執(zhí)起那支筆，為我的新學(xué)習(xí)，劃上一個(gè)嶄新的符號(hào)。當(dāng)我對(duì)枯燥的.學(xué)習(xí)失去興致時(shí)，康奈爾大學(xué)就浮現(xiàn)在眼前，讓我充滿(mǎn)動(dòng)力；當(dāng)我對(duì)鋪天蓋地的作業(yè)而埋怨時(shí)，我對(duì)自己考上康奈爾大學(xué)的承諾又回蕩在耳邊，讓我明白，現(xiàn)在不是埋怨的時(shí)候；當(dāng)我對(duì)又滿(mǎn)是紅叉的試卷喪失信心時(shí)，康奈爾大學(xué)學(xué)子們的非凡成就又提醒我：成功是百分之一的天才加上百分之九十九的汗水……在不斷地努力中，我終于創(chuàng)出奪目的成績(jī)。
成功并不是唾手可得的，在失敗中，留給自己一點(diǎn)夢(mèng)想，那么成功將不再遠(yuǎn)了。
夢(mèng)想作文 篇5
夢(mèng)想，讓黑暗里的種子頂開(kāi)重重瓦礫，盡享日月的恩澤。夢(mèng)想，讓荒漠中的花朵拋開(kāi)種種艱難，搖曳出一片芬芳。沒(méi)有理想的人生，猶如寂寥的荒野，毫無(wú)生命力。只有播下夢(mèng)想的種子，待到春天才能開(kāi)出一片絢爛的春色！
創(chuàng)意如酒，或濃或淡，因夢(mèng)想香醇。創(chuàng)意如歌，或高或低，因夢(mèng)想悅耳。
創(chuàng)意是一把柴，而夢(mèng)想則是一把火。唯兩者相結(jié)合，才能擦出更旺的火花；創(chuàng)意是一把鑰匙，夢(mèng)想?yún)s是一扇大門(mén)。要兩者之互助，才能打開(kāi)成功的門(mén)！
只要夢(mèng)想開(kāi)了花，創(chuàng)意便會(huì)結(jié)下果。只要?jiǎng)?chuàng)意結(jié)下果，夢(mèng)想將會(huì)開(kāi)出花。兩者皆是一樣的道理，互相扶持，互相抵押。
相信我，只要你把兩者全部都集合下去，那么最后的贏家，一定會(huì)是你！因?yàn)榘阉麄兗�，那需要十幾年的時(shí)間啊！一旦放棄了其中一樣——覆水難收。但他們集合了，將如熾熱的火種，激起斗志；似和煦的微風(fēng)，撫平傷口；像春天的好雨，澆灌綠洲！
我也曾經(jīng)歷過(guò)，像這樣的事情�？墒俏覜](méi)有選擇放棄。因?yàn)槲抑�，只要過(guò)去了這一關(guān)，后面的日子將會(huì)很輕松很輕松，因?yàn)槟惆阉麄兌技狭�，那可以稱(chēng)作天底下最驕傲的事情！我因我的創(chuàng)意而自豪！我以我的夢(mèng)想而驕傲
可有些人，他只會(huì)強(qiáng)求這件事情，因?yàn)樗緵](méi)悟出一個(gè)道理，使勁去激發(fā)自己，這些根本沒(méi)有用。與其就苦苦掙扎，拼得頭破血流。不如瀟灑地?fù)]手，勇敢地選擇放棄。
創(chuàng)意與夢(mèng)想的風(fēng)，帶來(lái)人生最美的春天；創(chuàng)意與夢(mèng)想的雨，滋潤(rùn)新生的幼苗；創(chuàng)意與夢(mèng)想的土地，培育出人生最燦爛的花朵！
我們現(xiàn)在不正在創(chuàng)意嗎？我們現(xiàn)在不正在夢(mèng)嗎？夢(mèng)想就是你想到的，你會(huì)把它變成現(xiàn)實(shí)，但是創(chuàng)意，只是一個(gè)奇葩的東西，你看得見(jiàn)，摸不著。
但是兩者相結(jié)合，讓原本平淡乏味的生活變得精彩，絢麗。讓郁悶的心情立即變得陽(yáng)光燦爛。猶如山野里的.花到處綻放。夢(mèng)想與創(chuàng)意，是黑暗中的一盞明燈，它可以喚醒一個(gè)墮落的靈魂。夢(mèng)想與創(chuàng)意，是山頭紅日，可以隨時(shí)激起我們的激昂斗志！夢(mèng)想與創(chuàng)意，是布滿(mǎn)荊棘路上的毫不猶豫，是漫天烏云中的絕不低頭，是傾盆大雨中的永唱高歌，它可以指引一個(gè)迷路的人。
夢(mèng)想是灰暗中的一抹亮色，創(chuàng)意是昏暗中的一縷陽(yáng)光，借著他們，我們斗志激昂！
夢(mèng)想作文 篇6
生命是一段旅途，生活便是其中的過(guò)程。生命的意義不在于選擇一條好的路，而在于堅(jiān)持所選擇的路。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索講的正是這個(gè)道理。
官至瀚林學(xué)士的李太白，不愿為高力士點(diǎn)頭哈腰，更不為那三千奉祿而阿諛?lè)畛校麤](méi)有選擇那條高官厚祿的路，而是自己堅(jiān)持在清高自一由、豪放不羈的道路上，寧“仰天大笑出門(mén)去”，也不愿“吾輩豈是蓬蒿人”。家喻戶(hù)曉的詩(shī)仙、 “清水出芙蓉，天然去雕飾”的夸贊、“青天有目來(lái)幾時(shí)，我今停杯一問(wèn)之”的膾炙人口的佳句……無(wú)不證實(shí)他堅(jiān)持的正確。
日本留學(xué)的'魯迅，本已接受高等教育，當(dāng)可輕易地在海外找一份不錯(cuò)的工作，但他沒(méi)有選擇輕閑的醫(yī)師生活，拿起了筆，舉起了手，堅(jiān)持自己的追求救贖國(guó)人�！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！笔撬x擇的路，是民族路，是中華路，是興國(guó)路！他成功開(kāi)拓了中華崛起之路�！笆陿�(shù)木，百年樹(shù)林”是他的堅(jiān)持的高度贊揚(yáng)。
中有鄧稼先，外有史蒂芬�；艚穑紙�(jiān)持科學(xué)的夢(mèng)想。鄧稼先沒(méi)有選擇國(guó)外安逸舒適的生活，毅然堅(jiān)持最初的路—為中國(guó)放一個(gè)“大炮仗”。在荒無(wú)人煙的戈壁，艱難的度過(guò)一生，彌留之際仍說(shuō)：“不要讓人家拉我們太多”。霍金亦是如此，海默茲綜合癥沒(méi)有擊敗他，他不會(huì)選擇碌碌無(wú)為的一生，用三根手指踏上物理之途。他們都用行動(dòng)詮釋著堅(jiān)持的正確。
不貪圖安逸的人，才能體味到生命的價(jià)值。一個(gè)人浸泡在安逸的蜜水中，被享樂(lè)的氣氛包圍，久而久之……終有一天，安逸會(huì)埋葬他們腐朽的靈魂。就像古羅馬帝國(guó)，盛極二百余年，卻因統(tǒng)治者沉于安逸，驕奢 而毀于一旦。
而當(dāng)一個(gè)人有了搏擊云天的勇氣，堅(jiān)持他的夢(mèng)想，他就有了挑戰(zhàn)困難的豪情，他便會(huì)信心百倍，積極進(jìn)取。也只有這樣，才能感受到人生的意義之所在——不是貪圖享樂(lè)，而是要追求卓越。
拒絕安逸，是一種勇氣。
堅(jiān)持夢(mèng)想，是一份執(zhí)著。
年少的我們一愛(ài)一做夢(mèng)，崇尚清閑的作家，羨慕智慧的科學(xué)家……更希望選擇一條安適的成功路，但不堅(jiān)持選擇的路，無(wú)異于邯鄲學(xué)步，會(huì)弄巧成拙。只有不貪圖安逸，雄鷹才可橫貫滄海，鴻鵠才可搏擊云天，海燕才可迎向風(fēng)雨，鵬鳥(niǎo)才可九天直上……
通向成功必定坎坷難行，但是選擇翻山越嶺，踏山涉水抑或無(wú)所作為，一切全憑自己。但成功總是留給放棄安逸，堅(jiān)持夢(mèng)想的人。
夢(mèng)想作文 篇7
站在湛江海邊，聽(tīng)著海浪沖擊那歷經(jīng)已久的殘石發(fā)出的陣陣“嘩！嘩！”聲，我覺(jué)得那聲音仿佛就是為我跳動(dòng)的心伴奏的交響樂(lè)，我覺(jué)得自己的思絮飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
我并不出生在湛江，可是有趣的是，我出生二十多天就隨我母親坐火車(chē)來(lái)到了這個(gè)海濱城市。襁褓中的我自然不記事，不知道這座海濱城市將對(duì)我產(chǎn)生什么影響。
說(shuō)真的，童年時(shí)的我并不喜歡漫步在湛江海邊，因?yàn)樵诤＿叺纳碁┥�，到處散亂著讓人看了很不舒服的垃圾和其他污染物。所以在那個(gè)時(shí)候，我更喜歡遙遠(yuǎn)北方白白的雪花，喜歡抓住一團(tuán)雪花放在手里，讓它慢慢地溶化成水，從我的手指縫間流過(guò)。喜歡那個(gè)童話(huà)般的潔凈的世界。
讀三年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始定居在湛江，慢慢地，感受著它的溫暖；輕輕地，知道了它的變化。過(guò)去，湛江就猶如一個(gè)不講衛(wèi)生的調(diào)皮的頑童；如今，湛江就猶如一個(gè)長(zhǎng)大了愛(ài)干凈的美麗的少女。
漫漫的海邊的沙灘上，筑起了一條觀海長(zhǎng)廊，她是那么精致，那么讓人依戀。晚上，我漫步長(zhǎng)廊，只見(jiàn)繁星滿(mǎn)天，天上星光和人間燈火爭(zhēng)相輝映，仿佛身處河漢。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我不知何故得罪了一位大我兩歲的女同學(xué)，她整天針?shù)h相對(duì)，讓人心煩。那晚，我一直待在觀海長(zhǎng)廊長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)，濕而溫的海風(fēng)一直吹著我，也拂平了我那不寧?kù)o心。我決心讓一切的不愉快隨海風(fēng)消逝！從此我開(kāi)始學(xué)會(huì)了釋?xiě)�，學(xué)會(huì)了寬恕，學(xué)會(huì)微笑地對(duì)待一切。荏苒歲月，流年不居�，F(xiàn)在的我是快樂(lè)的.，現(xiàn)在的我是無(wú)憂(yōu)的，現(xiàn)在的我是明亮的。常常會(huì)不由自主地走到長(zhǎng)廊上，因?yàn)槭沁@里的海，讓我的人生有了轉(zhuǎn)折，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了夢(mèng)想。
如今的湛江，空氣越來(lái)越清新，蔚藍(lán)的天空，時(shí)常會(huì)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)；湛藍(lán)的港灣，每每有久違的鷗鳥(niǎo)光臨。大大小小的街道上，都是明朗干凈的，綠化怡人的。湛江的變化讓我驚嘆，而它的變化也帶動(dòng)了我的變化，伴隨它的變化，我將和她一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一起飛翔。
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