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夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2023-12-18 13:45:19 夢(mèng)想 我要投稿

夢(mèng)想的作文范例(4篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的夢(mèng)想的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

夢(mèng)想的作文范例(4篇)

夢(mèng)想的作文 篇1

  每個(gè)人的夢(mèng)想都像沙灘上的貝殼一樣絢麗多彩。你想知道我的夢(mèng)想嗎?我的夢(mèng)想是成為一名突擊隊(duì)員。你想知道為什么嗎?現(xiàn)在讓我告訴你一些事情。

  當(dāng)我9歲的時(shí)候,當(dāng)我在看電視的時(shí)候,我偶然看到了一部電視劇叫《我是特種部隊(duì)國(guó)家的劍》?戳藥追昼姾,我被迷住了。看完之后,我對(duì)自己說(shuō),這位英雄非常擅長(zhǎng)射擊,我也想成為這樣一支特殊的力量。后來(lái)我學(xué)會(huì)了“中國(guó)孩子的聲音”,我甚至想成為一支特殊的力量。因?yàn)橐幻勘梢跃S護(hù)世界和平,而世界上有很多地方?jīng)]有和平,所以我甚至想成為一名維護(hù)世界和平的特種部隊(duì)。我還讀了一本名為《年輕的特種部隊(duì)》的.書,書中講述了一個(gè)年輕人從小就想成為一名士兵,并堅(jiān)持每天訓(xùn)練。長(zhǎng)大后,他通過(guò)了特種部隊(duì)的選拔,最終成為了特種部隊(duì)。讀完這本書后,我堅(jiān)信自己的夢(mèng)想是成為一名士兵。

  如果我將來(lái)成為一名軍人,我必須是一支合格的特種部隊(duì),一支全心全意為人民服務(wù)、嚴(yán)守紀(jì)律、勇敢戰(zhàn)斗的特種部隊(duì)。不怕犧牲,忠于職守,努力工作,在任何情況下,絕不背叛自己的祖國(guó),絕不背叛自己的軍隊(duì),保衛(wèi)世界和平的特種部隊(duì),讓“和平之花。不再受子彈威脅。

  我堅(jiān)信我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我談到特種部隊(duì)時(shí),這是我的夢(mèng)想。

夢(mèng)想的作文 篇2

  記得很小的時(shí)候,我就被送去學(xué)鋼琴了。

  在我的印象里,小時(shí)候的時(shí)光似乎都是在黑白色的鋼琴鍵中度過(guò)。父親給我講他自己的經(jīng)歷,小時(shí)候因?yàn)楹芨F,所以買不起鋼琴,現(xiàn)在的夢(mèng)想就是讓我成為一個(gè)鋼琴家,他讓我也要懷有這個(gè)夢(mèng)想。

  但我反抗了,我告訴父親我不愛彈鋼琴。但遭到的是責(zé)罵。

  從小到大,我一直活在父母的期望之下,每天堅(jiān)持練鋼琴,考試永遠(yuǎn)要考班前三,不曾逃脫過(guò)。我知道,我沒(méi)有音樂(lè)的天賦,雖然我堅(jiān)持練鋼琴了,成績(jī)保持在前面了,但我不能離開父母對(duì)自己的期望之下,終究不能有作為,終究不能擁有屬于我自己的一片天地。

  初中了,我發(fā)現(xiàn)了我的.熱愛,我熱愛攝影。不管在飛機(jī)上,動(dòng)車上,汽車上,我總是喜歡看窗外的風(fēng)景,遇到令人陶醉的美景,總是忍不住想把它拍下來(lái)。但是那天······

  父母帶著我去鄉(xiāng)下玩,回家的路上,經(jīng)過(guò)了一座大橋,橋下是無(wú)邊無(wú)際的江,夕陽(yáng)西下,變成了美妙的橙紅色,將要躺進(jìn)水天相織的搖籃中。我很興奮,這么美的景色,一定要拍下來(lái)。我沒(méi)有智能手機(jī),更別說(shuō)單反相機(jī)了,我乞求母親能將它的高像素蘋果手機(jī)借我拍照,可是母親拒絕了我:

  “別拍了,有什么好拍的!”

  “借我一下吧。”眼看著車子將要穿過(guò)橋,我越發(fā)擔(dān)憂,連忙向父親要手機(jī),可是父親正在拿手機(jī)看股票,直接就拒絕了我:

  “別拍別拍,手機(jī)我有用,還 有今天鋼琴?zèng)]練,回家先給我練兩小時(shí)!”

  我無(wú)奈的望向窗子,忽然一座山擋住了視線,我閉緊了雙眼······

  還 算好,家里留有一個(gè)去年父母朋友送的普通相機(jī),今年派上了用場(chǎng)。吸取了上次的教訓(xùn),現(xiàn)在每次出游,我都會(huì)帶上它拍一些風(fēng)景。

  直到這兩年發(fā)生的事,讓父母對(duì)我的看法發(fā)生了轉(zhuǎn)變。我鋼琴六級(jí)考了兩次也沒(méi)有考過(guò),不管我練多少次,總有些地方會(huì)磕磕絆絆。反而,學(xué)校的攝影大賽我還 拿了獎(jiǎng)。于是在我生日的時(shí)候,父母送給我了一個(gè)單反相機(jī),附上了一封信,我既感動(dòng)又興奮,父母終于理解我了?赡苁翘(dòng)了,我沒(méi)有直接看信,而是拿著單反仔細(xì)的研究。那封信就放那沒(méi)有看,漸漸遺忘了。

  今天,我才突然發(fā)現(xiàn)了這封信,慢慢打開:

  女兒,也許你真的沒(méi)有音樂(lè)這方面的天賦,以前爸爸媽媽還 把自己未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想強(qiáng)加在你的身上,是爸爸媽媽錯(cuò)了。從你的態(tài)度可以看出,你熱愛攝影。夢(mèng)想不應(yīng)該是別人對(duì)你的希望,而是你對(duì)自己設(shè)定的目標(biāo),所以現(xiàn)在我們用單反相機(jī)作為生日禮物送給你。音樂(lè)能給人的身心帶來(lái)享受,希望你也不要拋棄它,在空閑的時(shí)候,彈幾首樂(lè)曲,放松下心情。你熱愛攝影,希望你也能堅(jiān)持你的攝影之夢(mèng),逐夢(mèng)路上,沿途風(fēng)景無(wú)數(shù),你一定要帶著爸爸媽媽給你的相機(jī),越走越遠(yuǎn)!

夢(mèng)想的作文 篇3

  世界上的每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的人想當(dāng)醫(yī)生,有的人想當(dāng)演員……而我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名教師。

  記得上幼兒園的時(shí)候,幼兒園的老師每天都帶著我們唱歌、跳舞、做游戲,每年都會(huì)帶我們到公園或郊外去春游、秋游,在幼兒園的每一天老師都給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ),我覺(jué)得當(dāng)老師真快樂(lè);氐郊,我告訴爸爸媽媽,長(zhǎng)大后我也要當(dāng)老師,媽媽告訴我當(dāng)老師很辛苦,我卻一本正經(jīng)地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我用毛巾把汗水擦掉!”爸爸媽媽被我那幼稚的話語(yǔ)逗得哈哈大笑。在追夢(mèng)的過(guò)程中,有很多的考驗(yàn),面對(duì)這些突如其來(lái)的考驗(yàn),根鳥曾奮斗過(guò)、放棄過(guò)、追求過(guò)、也絕望過(guò)……可他不肯服輸,是啊,不要因?yàn)闆](méi)有掌聲而丟掉自己的夢(mèng)想,要為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持!夢(mèng)想是火,它能把一切誘惑、膽怯像枯草一樣燒盡;夢(mèng)想是風(fēng),它能把雪源變綠、干涸潤(rùn)甜。

  上小學(xué)一年級(jí)時(shí),語(yǔ)文老師教我們讀拼音、認(rèn)漢字,數(shù)學(xué)老師教我們加減法。上課時(shí),老師提出問(wèn)題想抽誰(shuí)就抽誰(shuí)回答;下課時(shí),老師想叫誰(shuí)發(fā)就叫誰(shuí)發(fā)本子。每次作業(yè)發(fā)下來(lái),鮮紅的“√”和笑臉娃娃都讓我歡喜,可鮮紅的“×”和哭臉娃娃卻讓我沮喪。在我眼里,老師的權(quán)利真大!每當(dāng)看見爸爸媽媽在家批改作業(yè)時(shí),我都有些蠢蠢欲動(dòng)。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)上了,雖然一直都堅(jiān)持學(xué)畫畫、彈古箏,但是,我依然沒(méi)有改變當(dāng)老師的夢(mèng)想。因?yàn)槲业腵爸爸媽媽都是小學(xué)老師,工作近二十年,每天早出晚歸,把一份份知識(shí)與愛傳遞給每一個(gè)學(xué)生,得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的尊重。每年教師節(jié),他們都會(huì)收到許多學(xué)生、家長(zhǎng)的祝福短信或賀卡。讀著那些充滿真摯與感激的話語(yǔ),我覺(jué)得當(dāng)老師真!

  老師,相信我吧,也許長(zhǎng)大后,我就真的成了您。

夢(mèng)想的作文 篇4

  我姓馬,同學(xué)們常叫我小馬兒,因而對(duì)馬兒情有獨(dú)鐘,時(shí);?duì)繅?mèng)繞,似乎自己真的騎著一匹駿馬奔跑在一望無(wú)際的大草原上,爽極了!

  啊,真沒(méi)想到,美麗的人民公園讓我的.夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!一天,我和姐姐走進(jìn)了這風(fēng)光秀麗、綠草如茵的世外桃園。迫不及待地來(lái)到了草地上打起了滾兒。無(wú)意間,我看見了一匹馬兒正悠閑地散步,我心頭大喜,和姐姐連蹦帶跳地奔向它。

  買了票,哈哈,我終于可以騎上真正的馬了!我騎在前面,姐姐跨在后面。嘿,你別說(shuō),我的心開始還像揣了只兔子砰砰直跳呢。但不久,我和它就成了朋友,我輕輕一拍它的背,它就快快地跑起來(lái),我給它撓癢癢,它跑得更歡了。一圈、兩圈、三圈……樂(lè)得我心花怒放,真像做夢(mèng)一樣,哈,好開心呀!我興奮得忍不住直摸它。

  可管理員一聲口哨,它竟不跑了。我真不愿意下來(lái),可……

  雖然我是騎上了一回真正的馬,但我的夢(mèng)想并沒(méi)能真正完全實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲液孟M茯T上一匹高頭大馬,在遼闊的大草原上盡情馳騁啊。

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