夢(mèng)想的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼膲�(mèng)想的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夢(mèng)想的作文 篇1
記得一位名人說過“事實(shí)上，哪個(gè)男孩女孩沒有做過上天入地，移山填海的夢(mèng)啊，只不過在生活面前，很多人慢慢放棄了自己童年的夢(mèng)想，所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人；而有些人，無論生活多么艱難，從來沒有放棄夢(mèng)想，于是，他們成為永葆青春，永葆激情的人，能夠改變世界，創(chuàng)造未來的人�！倍遥褪悄莻�(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想，改變世界的追夢(mèng)者。
當(dāng)我牙牙學(xué)語時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名善良的“白衣天使”；當(dāng)我跨入學(xué)校的殿堂時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位萬人師表；但現(xiàn)在，我成熟了，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鼎鼎大名的作家。
在我立下了作家夢(mèng)后，我開始奮發(fā)圖強(qiáng)。在每一節(jié)語文課和作文課上，我都聽得津津有味。當(dāng)有作文書在我面前蹦跳時(shí)，我都細(xì)細(xì)品味作文的奧妙，在優(yōu)美的句段里慢慢遨游。
有一次我去參加作文比賽，雖說題材不限，可要寫出獲獎(jiǎng)水平，那真比登天還難。可越慌越亂，我的心情越暴躁。那時(shí)，我一氣之下，把所有關(guān)于寫作的東西扔到一邊，放棄了我的作家夢(mèng)。
此刻，媽媽走了過來，和藹可親的說：“孩子，你知道嗎，當(dāng)你立下宏圖大志時(shí)，我的.心情是多么的激動(dòng)�？涩F(xiàn)在，你因遇到小小的挫折，放棄了夢(mèng)想，值得嗎？孩子只有堅(jiān)持夢(mèng)想，才能創(chuàng)造奇跡……”
聽了媽媽的話，我頓時(shí)恍然大悟，心情也漸漸地平靜下來。我又開始書寫我的作家夢(mèng)。在經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力后，我的作文在全國(guó)榮獲一等獎(jiǎng)。原來，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不是一帆風(fēng)順，成功的道路上，布滿了荊棘，而唯有堅(jiān)持，才能越過重重阻礙，得到成功彼岸的花朵。
夢(mèng)想總在有陽光的地方升起；夢(mèng)想總在有月亮的地方發(fā)光；夢(mèng)想總在有堅(jiān)持的地方燃燒！朋友們，讓我們堅(jiān)持夢(mèng)想，改變世界，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
夢(mèng)想的作文 篇2
夢(mèng)想是人生的風(fēng)向標(biāo)，指引我們前進(jìn)。每個(gè)人都有美好的夢(mèng)想：有人想當(dāng)醫(yī)生，解除別人的病痛；有人想當(dāng)士兵，保衛(wèi)祖國(guó)；有人想當(dāng)宇航員，為世界作出貢獻(xiàn)……可我卻想當(dāng)一名普通的教師。
教師是令人尊重的`，令人敬佩的。教育好學(xué)生是他們的職責(zé)。雖然教師與學(xué)生們無親無故，但還是會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地去教育每一位學(xué)生。
因?yàn)槲业膵寢尵褪且晃唤處煟晕覐男【拖蛲?dāng)教師。記得有一次，我和媽媽一起去少年宮學(xué)古箏。那一天，下著雨，我們冒雨來到少年宮，才上樓梯，后面就傳來一聲又清脆又興奮的聲音：“崔老師好！”我們回頭一看，原來是一個(gè)小男生，正興奮得望著媽媽，這小面孔很眼熟，哦！原來是202班的一個(gè)小朋友，媽媽用微笑回答了他。這讓我意識(shí)到，做教師是多么令人尊敬的呀！
雖然我時(shí)常感受到教師這份職業(yè)受人尊敬，但是我親眼目睹的另外一件事，卻又讓我知道了做教師也很辛苦。臨近期中考試了，媽媽忙著幫學(xué)校錄英語的聽力測(cè)試題，三至六年級(jí)都由她負(fù)責(zé)。那幾天，從早到晚，媽媽要么在電腦上忙個(gè)不停，要么就獨(dú)自一人關(guān)在房間里反復(fù)錄音。即使有一個(gè)不太清楚，她都不辭辛苦重錄一遍。我作業(yè)遇到難題想去請(qǐng)教她時(shí)，她揮手示意我別打擾她錄音，我只好悄悄地離開了。當(dāng)時(shí)我在想：原來做教師也很不容易呀！
我長(zhǎng)大后要做一名優(yōu)秀的教師，教育好許多學(xué)生。為了這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想作準(zhǔn)備。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者選取了生活中真實(shí)而又動(dòng)人的兩件事例，真切地反映了教師這一夢(mèng)想的崇高，平凡與辛苦，讀來真切感人！
夢(mèng)想的作文 篇3
人人都有自己的夢(mèng)想。在人生的每一個(gè)階段，夢(mèng)想會(huì)隨著思想變化而改變。以前，我有過很多夢(mèng)想。在繪畫的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己擁有一支馬良的神筆，可以畫出許多東西，幫助困難的人。在跑步的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己能擁有像風(fēng)一樣快的速度，幫助國(guó)家拿到一塊一塊的`金牌。
在上學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，樂于幫助同學(xué)，還是老師的小助手。今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己長(zhǎng)大后要當(dāng)舞蹈家。每當(dāng)一個(gè)舞者表演完，觀眾的掌聲十分熱烈有一種說不出來的感覺。那優(yōu)美的舞姿更讓人刮目相看，讓我看得直入迷。就是這兩點(diǎn)讓我非常想當(dāng)舞蹈家。我現(xiàn)在在我們學(xué)校的舞蹈隊(duì)，這就是我的第一步，至于后面幾步就要靠自己去創(chuàng)造了。我知道，現(xiàn)在夢(mèng)想對(duì)我來說，還僅僅是一張白紙，需要我去點(diǎn)綴，去不斷探索。有了夢(mèng)想就會(huì)有追求，有奮斗目標(biāo)，有前進(jìn)的動(dòng)力。為了實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想，我需要一種勇往直前的精神。從現(xiàn)在開始，我要做好自己的計(jì)劃，今天的事情今天完成，自己獨(dú)立完成，不管遇到什么困難都要勇往直前。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是什么呢？夢(mèng)想是一盞指明燈，可以為我照亮人生的方向。
如果說人生是一座迷宮，夢(mèng)想便可以帶領(lǐng)我們走出迷宮；如果人生是一個(gè)永遠(yuǎn)沒有白天的夜晚，夢(mèng)想便可以照亮前面的道路。
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