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揣著夢(mèng)想出發(fā)作文四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的揣著夢(mèng)想出發(fā)作文四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想，是黑暗中的一盞明燈，給我們指引前進(jìn)的方向。人生路上，我揣著鋼琴的夢(mèng)想，一路前行。
質(zhì)疑
每次進(jìn)入校園，我都可以聽到美妙的鋼琴聲，不僅可以沒有譜子，就可以彈出來，也可以邊唱邊彈。這行云流水的樂聲，瞬間把我給迷住了，我下定決心要學(xué)會(huì)彈鋼琴。
回到家后，我跟媽媽說：“我要學(xué)鋼琴！”沒想到媽媽一本正經(jīng)地質(zhì)疑我說：“你可不可以的？學(xué)習(xí)鋼琴，非常辛苦；要是你學(xué)了鋼琴后，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，怎幺辦？”我連忙保證說我不會(huì)的。媽媽便同意了。
堅(jiān)持
媽媽給我報(bào)了鋼琴班后，我便認(rèn)認(rèn)真真地上完每一節(jié)課。幾節(jié)課后，我便會(huì)彈了一首，媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，帶我買了我最喜歡的玩具，并告訴我，不能驕傲，要繼續(xù)堅(jiān)持下去。我開心地把剛學(xué)會(huì)的歌曲，完完整整地彈給了家人聽。家人說：“彈得不錯(cuò)，繼續(xù)加油哦！”
聽到了家人的夸獎(jiǎng)，我更加有了信心，每天放學(xué)回家，把飯給吃完，快速地把作業(yè)做完，就開始認(rèn)認(rèn)真真地彈鋼琴。爭(zhēng)取能把第二首曲子給彈完，然后表演給媽媽聽。
成功
過了幾個(gè)月，我便會(huì)彈很多好聽的歌曲，比如說《一百萬個(gè)可能》、《菊次郎的夏天》、還有《夢(mèng)中的婚禮》……慢慢地，媽媽接受了，雖然我每天都要花一些時(shí)間彈鋼琴，但是并沒有影響自己的學(xué)習(xí)。作業(yè)每天按時(shí)寫完，成績(jī)也上升了許多，事實(shí)證明了我的努力。從一開始爸爸媽媽的質(zhì)疑，到現(xiàn)在的欣然接受并相信我，我真是開心極了。
現(xiàn)在，我會(huì)彈許多的歌曲，我感到十分快樂。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)要求越來越全面，我們不僅要有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要有不凡的藝術(shù)素養(yǎng)。鋼琴的夢(mèng)想，讓我從質(zhì)疑的世界中走了出來，更加有了信心。
歲月荏苒，只爭(zhēng)朝夕。人生路上，揣著鋼琴夢(mèng)想出發(fā)，我的學(xué)習(xí)旅途必將更加精彩。
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