夢想的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的夢想的作文4篇，歡迎大家分享。
夢想的作文 篇1
開頭
1.夢想在長城腳下放飛，希望在我們的腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的方向。記得蘇格拉底說過，世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗。我從不懷疑，因?yàn)閴粝胫灰?jīng)過奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽贋閴粝肱^，也奮斗過。
2.張海迪曾經(jīng)說過：“每個(gè)人的生命都是一只小船，夢想是小船的風(fēng)帆。我的夢想是（）。結(jié)尾：如果說：“夢想是小船的風(fēng)帆，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起夢想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“”的港口努力駛?cè)ァ?/p>
3.世間萬物都是有夢想的，花兒的夢想是綻放美麗的花朵，鳥兒的夢想是翱翔于湛藍(lán)的天空。果樹的夢想是結(jié)出累累（léiléi）的果實(shí) 這世界，因?yàn)閴粝攵兊梦宀拾邤獭?/p>
4.夢想是我們每個(gè)人心中一盞明燈，它可以為我們照亮人生的路。夢想是我們奮斗的目標(biāo)，它需要我們通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)，世界萬物都有自己的夢想，花兒的夢想是開放多姿多彩的花朵，鳥兒的夢想是自由自在的飛翔，而我的夢想是當(dāng)一名（）。
5.夢是一個(gè)遙遠(yuǎn)的未來，在美好的心靈中，播種下夢的種子，不懈的努力，辛苦的付出，期待的是開花結(jié)果的那一時(shí)刻。每個(gè)人都有自己美好的夢想，有了夢，就有前進(jìn)的動(dòng)力，有了夢，就有，了奮斗的目標(biāo)。夢在我們心中，溫暖的希望，更是我們美好的未來。
6．由于人的思想感情不同，對(duì)夢想的認(rèn)識(shí)也會(huì)隨之不同。夢想這個(gè)耀眼的'詞，不知勾起了我多少次遐想：夏夜，仰望星空，我就想制造一艘宇宙飛船，去宇宙探索奧秘：春秋，看見農(nóng)民勞作的時(shí)候，我又想設(shè)計(jì)一些機(jī)器，為農(nóng)民減輕勞作的負(fù)擔(dān) 然而，隨著年齡的增長，我又（）.
結(jié)尾
1.人生中有太多美好的夢，它是我們的一個(gè)信物，夢就像一個(gè)險(xiǎn)峻的高峰，等待著我們?nèi)ヅ逝�。一個(gè)人只有努力，堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)他的夢想，而作為一個(gè)少年，我們更要拼搏奮斗。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。偉大的中國夢，承載著千萬人的夢想，我們都是新時(shí)代的好少年，去努力去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己心中的夢，那個(gè)偉大的中國夢。
2.夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引我走向成功。只要我有堅(jiān)定的信念，我便會(huì)努力奮斗，勇往直前。我相信我將會(huì)不斷接近我的目標(biāo)，通過拼搏，最終實(shí)現(xiàn)它。
3.每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)“中國夢”，又好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛絢麗的中國。
夢想的作文 篇2
每個(gè)人都有夢想，無論或大，或小，都是自己的希望，而我們就要用那出生的火炬，點(diǎn)燃那希望的夢想。
而我的夢想不能算遠(yuǎn)大，就是想好好讀書，將來去考上大學(xué)，找一份穩(wěn)定的工作，有著一份比較安逸的生活，可我這夢想真的安逸嗎？
先談?wù)剰某踔械礁咧邪伞?/p>
這是一個(gè)非常重要的時(shí)間，因?yàn)槟阋谝淮谓?jīng)歷人生中的大考試中考！有人說，啊呀，中考有什么好可怕的，不就是考試嗎，誰沒考過��！而我并不這么認(rèn)為，中考意味著轉(zhuǎn)折，意味著你人生中第一次重大轉(zhuǎn)折，如果你怠慢了，有可能你的轉(zhuǎn)折就是往后，離你的夢想越跑越遠(yuǎn)；如果你真的認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待六年級(jí)到九年級(jí)，這四年，相信自己，你的轉(zhuǎn)折將是上帝指引你夢想的一條捷徑。通過了這一個(gè)轉(zhuǎn)折，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己，信任自己，因?yàn)槟愕牡诙䲢l轉(zhuǎn)折，高考也將隨之而來，你有時(shí)間追隨夢想的只有那短短的三年，但在那三年里，你會(huì)有意想不到的收獲尋夢中陪伴你或影響的一輩子的朋友，從青少年到成人的成熟期。繼續(xù)往前走吧！因?yàn)楦呖歼@條轉(zhuǎn)折點(diǎn)將變得更加蜿蜒，陷阱重重，選對(duì)朋友將是你成功路上的伴侶；倘若選錯(cuò)，抱歉，你將向后轉(zhuǎn)體45度，遠(yuǎn)離你的夢想。再者就是自身努力了，上課認(rèn)真已經(jīng)完全不夠了，重要的是會(huì)舉一反三；如若你不但不會(huì)舉一反三，還不認(rèn)真，那么給你的回報(bào)是向后轉(zhuǎn)！
綜上，第二轉(zhuǎn)折點(diǎn)高考時(shí)，你需給予自已一份答卷，你若給自己的答卷全是A，恭喜你，你走對(duì)了方向，跑起來，馬拉松即將結(jié)束，加速跑吧，把小學(xué)初中攢的力氣可以用出一半了，尋夢去吧；若你給我的答卷全是B，那么你將向后轉(zhuǎn)，離自己的`夢想走遠(yuǎn)走遠(yuǎn)。大學(xué)了，自己心儀的大學(xué)將是你最后4年，跑啊，沖啊，你已經(jīng)選對(duì)方法，溫文儒雅了，堅(jiān)持每天看書，書籍將是你的永生老師，它會(huì)陪你指引你走完最后一程！
哦，你跑完了馬拉松，現(xiàn)在就想歇下大口喘氣了，這只是一個(gè)虛掩著的門，打開門，你將發(fā)現(xiàn)新的馬拉松，這就是工作，這條路上有數(shù)不勝數(shù)的岔道，岔道中又有分枝，找出你最初的夢想，相信它，找到對(duì)應(yīng)的岔道，那個(gè)岔道通往成功！你以為它就50米，不，遠(yuǎn)著那，你需要拼搏，拼搏再拼搏，超過自己，戰(zhàn)勝自己，挑戰(zhàn)自己。緊繃著每個(gè)神經(jīng)，直到你青絲到滿頭白發(fā)，恭喜你，馬拉松跑完了，躺在躺椅上，旁邊一張桌子，手上提著一只小杯子，看著書，品著茗，愜意啊
綜上所述，你看看我的夢想還安逸嗎？
夢想的作文 篇3
今天班主任王老師給我們看了《開學(xué)第一課》，這一次的主題是夢想，他們都有自己的夢想。他們的夢想都是靠一天一天堅(jiān)持下來的。他們帶著假腿用心跳舞，他們真?zhèn)ゴ蟆?/p>
我的`夢想是成為一名比劉謙還要厲害的魔術(shù)師，一天一天的學(xué)習(xí)魔術(shù)，可是到現(xiàn)在我連一個(gè)魔術(shù)都不會(huì)。從那一刻我才明白，夢想是要一天一天的堅(jiān)持努力，才能成功。
小朋友，你的夢想是什么呢?也是要堅(jiān)持努力才能成功的。加油!
夢想的作文 篇4
每一個(gè)理想都是雙隱形的翅膀，雖然看不見，卻在茁長成長。當(dāng)豐滿的羽翼可以承載說有的夢幻時(shí)，我們便展翅高飛，搏擊長空。
光匯聚在星眸里，即使閉上眼睛也能感受到它溫暖，夢交織在藍(lán)天下，不管走到哪里都如影隨形;愛融合在每一顆熾熱的心中，永不間斷的清泉，給我們希望和甘霖，從此，我們將永不寂寞。
珍珠的閃耀是沙子持之以恒的渴望，雪蓮的綻放是雨水陽光夜以繼日的積累，雄鷹的展翅是雛鷹折斷翅膀的劇痛，任何曾經(jīng)在我們視線里發(fā)光閃耀的東西，都是經(jīng)過時(shí)間的考驗(yàn)，在黑暗中掙扎出來的明星。上帝給誰的都不會(huì)太多。真理之所以掌握在少數(shù)人手里，是因?yàn)樗麄優(yōu)榇烁冻隽顺林氐拇鷥r(jià)，從而才能守得云開見明月。從而那些明星才能歷經(jīng)風(fēng)雨依舊璀璨。
不要小看任何一顆種子的力量，因?yàn)樗鼈冊(cè)谀貎?chǔ)存能量，等待突然長得一天。
我曾跟它們一樣，都只是茫茫宇宙中的一種。我們跟它們一樣都曾經(jīng)為了達(dá)到某種境界而拼命的掙扎，我們?cè)?jīng)或現(xiàn)在都具備和它們一樣的能力，只是現(xiàn)在或曾經(jīng)的能力轉(zhuǎn)換了一種方式，于是我們便高出一籌了。
也許我們的雙臂曾經(jīng)有一雙翅膀，一雙可以飛翔的翅膀。當(dāng)我們擁有這雙翅膀的時(shí)候，我們自由的飛翔，可是我們卻只知道在我們視線盤的上空盤旋，而漸漸的'迷失了方向，忘卻了生命真正的意義!于是明智的上帝對(duì)我們施了魔法，讓這雙翅膀隱形，好讓我們知道心靈的渴望和立項(xiàng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出翅膀所不能達(dá)到的境界�，F(xiàn)在我們真的做到了，我們的理想可以潛入上帝居住的宇宙可以深入冷暗缺氧的海底，可以跋上涉水，可以飛檐走壁，可以掠過翅膀所不能達(dá)到的地方。于是，上帝笑了，因?yàn)樗f萬沒有想到，人類僅僅用雙腳就能在廣袤無垠的大地以及更遠(yuǎn)的太空留下自己堅(jiān)定的足跡，翅膀讓理想實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。而今，那雙隱形的翅膀依然存在，只是他不在生長在我們的雙肩上，而是在每一個(gè)渴望超越自己、放飛理想的人心中。
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