(通用)夢(mèng)想作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想作文，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想作文1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，只是每個(gè)人的夢(mèng)想都不同。
先說(shuō)我，我就有許多夢(mèng)想，比如：我要長(zhǎng)出一對(duì)美麗的翅膀，飛向蔚藍(lán)的.天空，和小鳥(niǎo)一起歌唱，與云朵一起舞蹈，并且探索宇宙的奧妙。爸爸媽媽告訴我，他們的夢(mèng)想是我能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，這個(gè)家能幸�？鞓�(lè)；老師的夢(mèng)想是希望學(xué)生們成才。
動(dòng)物們也有夢(mèng)想，比如：鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是人們不要破壞它們的家園—森林；百獸之王—獅子的夢(mèng)想是捕獵者不要賤害它的子民—小動(dòng)物們......
我相信，所有人的夢(mèng)想都會(huì)成真的。
夢(mèng)想作文2
我夢(mèng)想：來(lái)到塞外的沙漠，在夕陽(yáng)的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗。
我夢(mèng)想：來(lái)到海邊的`沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動(dòng)魄。
我夢(mèng)想：來(lái)到白雪皚皚的高山，在朝陽(yáng)的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。
我夢(mèng)想：來(lái)到倫敦，來(lái)到自然歷史博物館，看許多關(guān)于歷史的物品。
我的夢(mèng)想，浩瀚之大，離我就像隔著半個(gè)世紀(jì)，像在北極，每一個(gè)人，都有這樣一個(gè)偉大的夢(mèng)想，每一個(gè)人都渴求會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，而很多人都失敗了，但很多人也成功了！這個(gè)夢(mèng)想就是去外國(guó)留學(xué)，你們肯定會(huì)嘲笑我，笑都笑吧！反正不會(huì)招來(lái)禍患，你們也看定會(huì)驚奇，為什么我會(huì)有這樣一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)椋蚁氚淹鈬?guó)良好的傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)在我們中國(guó)來(lái)，使我們和其他國(guó)的友誼加深，這樣，我們國(guó)家很有可能，會(huì)越發(fā)廣大。
我相信，我相信我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)��！
夢(mèng)想作文3
夢(mèng)想！我夢(mèng)想著未來(lái)的學(xué)校是如何的，是如仙境一般嗎？可能是吧！隨著現(xiàn)在發(fā)達(dá)的技術(shù)，還有什么是不可能的呢？我想學(xué)校也會(huì)渙然一新的吧，我十分的期待！
未來(lái)的學(xué)校首先要環(huán)境優(yōu)美，接著操場(chǎng)也必須綠樹(shù)成陰，花紅柳綠，花兒露出了青春的.笑臉，到處花香撲鼻！一幢幢寫(xiě)字樓拔地而起，學(xué)生老師上上下下都會(huì)乘著電梯。特別是教室，更是與眾不同。正前方的黑板換成了水晶屏幕，無(wú)論老師在想什么都會(huì)通過(guò)屏幕一一展示，無(wú)論是作業(yè)成績(jī)還是教學(xué)內(nèi)容都會(huì)呈現(xiàn)在屏幕上，這樣一來(lái)，老師就不用如此辛苦了！特別是在操場(chǎng)上，還鋪上了一塊軟軟的墊子，就算摔倒在地上，也不會(huì)感到疼痛。
我相信未來(lái)的學(xué)校一定會(huì)很美很美！
夢(mèng)想作文4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都需要夢(mèng)想。夢(mèng)想代表了內(nèi)心最美麗的希望，使人能夠不時(shí)地看著前方。夢(mèng)想是一個(gè)人調(diào)節(jié)自己、放松自己的最佳方式。有無(wú)夢(mèng)想，反映了一個(gè)人對(duì)生活的感受的強(qiáng)弱。一個(gè)喜歡夢(mèng)想的人，往往更容易感受生活的美好。那種無(wú)怨無(wú)悔的傻，正是一種浪漫。
理想有時(shí)候也被認(rèn)為是一種傻，幼稚或不現(xiàn)實(shí)。
仿佛只有我們這些未成年的孩子或返老還童的老人才有資格說(shuō)理想。而那些事業(yè)有成的壯年、中年就必須踏踏實(shí)實(shí)，一心想著如何賺錢(qián)、如何承擔(dān)家庭和社會(huì)的責(zé)任。
那些把自己從理想或幻想排除出來(lái)的'人，會(huì)活得很累，而且生活缺乏情趣。他們過(guò)于看重結(jié)果，而忽略一些在奮斗過(guò)程中可以拾揀、采摘的歡樂(lè)。他們或許會(huì)努力攀登上山頂，但是他們?nèi)煌浟藶g覽沿途美麗的風(fēng)光，忘記和伙伴結(jié)下深厚的友情。朋友們請(qǐng)記住，理想和夢(mèng)想會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。有了理想和夢(mèng)想，我們的未來(lái)才會(huì)更加美好！我喜歡夢(mèng)想……
夢(mèng)想作文5
我長(zhǎng)大以后，要做一名設(shè)計(jì)師。我要設(shè)計(jì)以下兩座水果房。香蕉房；這個(gè)房子是給年輕人設(shè)計(jì)的，年輕人都喜歡在家里種幾盆花草來(lái)讓空氣變得更加清新，可是老忘了照顧花朵，這房子可以自動(dòng)為花朵；澆水，曬太陽(yáng)，清理雜草，只要你定一下時(shí)間便可以了。蘋(píng)果房；這房子可以切換顏色，一種是大紅的，一種青色的。蘋(píng)果房上面有一片葉子，作用可大了，因?yàn)檫@房子是給老人設(shè)計(jì)的`，所以，蚊子要想進(jìn)來(lái)那就是自投羅網(wǎng)了，因?yàn)樘O(píng)果房外面有一層保護(hù)罩，蚊子一但死了就可以做備用電源。這就是我長(zhǎng)大以后，要設(shè)計(jì)的房子！
夢(mèng)想作文6
我的夢(mèng)想是成為一名教師，因?yàn)槲覑?ài)學(xué)習(xí)，而不是一個(gè)問(wèn)題，我經(jīng)常問(wèn)老師。
我想做一個(gè)老師也是很不容易，天天改作業(yè)。要是我真的當(dāng)了指導(dǎo)老師，我就要像我們侯老師都是一樣需要好好學(xué)習(xí)對(duì)待問(wèn)題同學(xué)們，有時(shí)候同學(xué)們還會(huì)對(duì)我好。到了教師節(jié)，同學(xué)們之間還會(huì)給我們通過(guò)老師送花或者他們寫(xiě)信。當(dāng)老師好幸福呀！所以我要是當(dāng)老師學(xué)生就要努力做一個(gè)中國(guó)優(yōu)秀的老師。每當(dāng)晚上，我們的老師進(jìn)行工作特別忙，改作業(yè)，想想明天干什么·······什么時(shí)候都得做。當(dāng)一名幼兒老師真自豪，還可以讓同學(xué)們能夠成才呢。
在未來(lái)，我會(huì)比我們的.老師做得更好。 這是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想作文7
毛主席在《沁園春·雪》中這樣寫(xiě)道：“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。”這句話(huà)一直打動(dòng)著我的心靈，我心中也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一位科學(xué)家。
我之所以有這個(gè)夢(mèng)想，是因?yàn)橛泻芏嗫茖W(xué)家鼓舞著我。比如牛頓，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，給社會(huì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。愛(ài)因斯坦創(chuàng)立了相對(duì)論，為人們開(kāi)啟了科學(xué)新紀(jì)元之門(mén)……這些人的成就讓我大飽口福，我決定將來(lái)一定要做一位科學(xué)家，為人們?cè)旄！?/p>
讓我感動(dòng)的不只有他們的成就，還有他們的精神。諾貝爾為了發(fā)明出安全的炸藥，無(wú)數(shù)次被炸傷，但他絲毫沒(méi)有放棄的.意思。居里夫人為了提取出鐳元素，勤奮工作了三年，終于獲得了成功……我也要像他們那樣，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，努力勤奮，這樣才能成功。
每一粒種子都有長(zhǎng)成參天大樹(shù)的夢(mèng)想；每一只蝴蝶都有沖破繭飛向天空的夢(mèng)想。但夢(mèng)想終究是虛幻的，不去實(shí)踐，它永遠(yuǎn)都只是個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。只有努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才能取得成功！
夢(mèng)想作文8
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大做一名和音樂(lè)有關(guān)的達(dá)人，以前我只是這么想想而已，今天我為了這個(gè)夢(mèng)想制定了計(jì)劃。首先我定下以后要上音樂(lè)學(xué)院。我從網(wǎng)上查了一下，音樂(lè)學(xué)院的招生要求，啊，那么多！但我心里想，不管前途多么渺茫，只有試過(guò)才知道，假如我現(xiàn)在不努力，將來(lái)我會(huì)后悔的。我決定把我已經(jīng)丟下兩年未學(xué)的鋼琴拾起，下午說(shuō)做就做，我把以前的'鋼琴書(shū)翻出來(lái)，難的部分都已經(jīng)找不到感覺(jué)，我還是從簡(jiǎn)單入手吧，我在努力的練習(xí)著，另外我還讓媽媽幫我聯(lián)系了聲樂(lè)老師，媽媽對(duì)我也相當(dāng)支持。夢(mèng)想，我為了你邁出了第一步！
夢(mèng)想作文9
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是冬日里的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到溫暖；夢(mèng)想是黑夜里的一座燈塔，使迷途的航船找到港灣；夢(mèng)想是一道飛架在天邊的彩虹，使絕望頹廢的人見(jiàn)到世界的美麗；夢(mèng)想是人生的方向，是信念的羅盤(pán)，是追求，是力量，是希望！賣(mài)火柴的小女孩的夢(mèng)想是能有個(gè)溫暖幸福的家，灰姑娘的夢(mèng)想是穿上美麗的水晶鞋與王子共舞；人魚(yú)的夢(mèng)想是看到自己所愛(ài)的人得到幸福；白雪公主的夢(mèng)想是過(guò)上平凡安定的生活；那你的呢？
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。曾經(jīng)想過(guò)做一名醫(yī)生救死扶傷，也曾想過(guò)做律師，做記者，做奧運(yùn)冠軍，但是都沒(méi)有結(jié)果。我想是因?yàn)槲也粔驁?jiān)定，還是那些不是我想要的？曾經(jīng)在一本書(shū)上讀過(guò)這樣一則故事：
有個(gè)叫布羅迪的英國(guó)教師，在整理閣樓上的舊物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一疊練習(xí)冊(cè)，它們是皮特金幼兒園31位孩子的作文，題目叫：未來(lái)我是——。布羅迪順便翻了幾本，很快被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計(jì)迷住。三十一個(gè)孩子都在作文中描繪了自己的未來(lái)，有當(dāng)馴狗師的，有當(dāng)領(lǐng)航員的，有做王妃的，五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。最讓人稱(chēng)奇的是一個(gè)叫戴維的小盲童，他認(rèn)為將來(lái)他必定是英國(guó)的內(nèi)閣大臣。因?yàn)樵谟?guó)還沒(méi)有一個(gè)盲人能進(jìn)入內(nèi)閣。
布羅迪決定把這些本子重新發(fā)到同學(xué)們手中，讓他們看看自己是否實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的`夢(mèng)想。當(dāng)?shù)匾患覉?bào)社得知這一想法，為他發(fā)了一則啟示，沒(méi)幾天書(shū)信向布羅迪飛來(lái)，他們中間有商人，學(xué)者及政府官員，更多的是沒(méi)有身份的人。他們都表示很想知道兒時(shí)的夢(mèng)想，布羅迪按地址一一給他們寄去。一年后，身邊僅剩下一個(gè)作文本沒(méi)人索要，他想這個(gè)叫戴維的人也許死了，就在布羅迪準(zhǔn)備把這個(gè)本子送給一家私人收藏館時(shí)，他收到內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信，他在信中說(shuō)那個(gè)叫戴維的是我，感謝你還為我們保存著兒時(shí)的夢(mèng)想。不過(guò)我已經(jīng)不需要那個(gè)本子了，因?yàn)閺哪菚r(shí)起我的夢(mèng)想一直在我的腦子里。我沒(méi)有一天放棄過(guò)，五十年過(guò)去了，可以說(shuō)我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢(mèng)想，今天我還想通過(guò)這封信告訴我其他的三十位同學(xué)：只要不讓年輕時(shí)的夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你的面前。
其實(shí)夢(mèng)想只是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，一份對(duì)未來(lái)的責(zé)任。無(wú)論歲月在我們臉上留下多少痕跡時(shí)光給予我們多少磨練，夢(mèng)想需要堅(jiān)持和努力。追求夢(mèng)想的路上或許滿(mǎn)是荊棘困難重重，但我相信只要懷著一顆堅(jiān)定的心去追逐，就能克服一切艱難險(xiǎn)阻！
有夢(mèng)不一定會(huì)成功，但會(huì)讓你擁有一份生命的歡樂(lè)與希望。沒(méi)夢(mèng)，那你注定是一位失敗者，平凡者。黃色的樹(shù)林里分出兩條路，你是會(huì)站在十字路口踽踽獨(dú)行還是會(huì)跟隨夢(mèng)的翅膀勇往直前？我想，智者會(huì)選擇后者，因?yàn)槟鞘侨松慕輳�！趁年輕為夢(mèng)想而奮斗吧！
夢(mèng)想作文10
“你總是這樣，不肯相信自己，永遠(yuǎn)都覺(jué)得自己不行，就是因?yàn)槟阈奶摬艜?huì)上不去你知道嗎，就是生活中你也是這樣的，總是質(zhì)疑自己�！备赣H一臉嚴(yán)肅地看著在雙杠面前努力了很久還上不去的女孩。
“一定是因?yàn)槲沂痔�！”女孩搓了搓手，“再�?lái)一次，我一定可以的�！彼龑⒂行駶�(rùn)的手臂放在衣服上擦了擦。
“你就只會(huì)為自己找借口。”父親皺起了眉頭�！盁o(wú)論在什么時(shí)候你都有借口�！弊焐想m然這么說(shuō)，但是父親依然又上去示范了一次，做給女孩看。
女孩沉默了。其實(shí)她最近挺郁悶的，她忽然發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)沒(méi)有能力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，她沒(méi)有特長(zhǎng)，什么都平平。父親帶她來(lái)到這里散心，沒(méi)想到她居然被困在這個(gè)雙杠上面，就像被困在無(wú)數(shù)自己有興趣卻好像不是很厲害的夢(mèng)想上一樣，她從來(lái)沒(méi)有踏進(jìn)去一步。她覺(jué)得自己不行，她從來(lái)沒(méi)有相信過(guò)自己可以，她有很多很多的顧慮。
她害怕，害怕自己不行。
她嘆了口氣，望了望月亮。今天的月亮很美，可是她無(wú)心欣賞，她現(xiàn)在的夢(mèng)想只是上這個(gè)雙杠，這是她當(dāng)下奮斗的目標(biāo)——多么微小的目標(biāo)。
她又試了一次，依舊只有手指碰到雙杠，她抓不住，她的'手已經(jīng)被磨紅。
“重力太厲害了。”她嘟囔著。
“你就不能用上爆發(fā)力嗎？”父親依舊很生氣。“不要總是為自己找借口，你要相信自己，別老是抱著懷疑自己的心態(tài)，這樣你永遠(yuǎn)做不好�！�
有路人朝這里看了幾眼，還好天很黑，所以不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)女孩眼里閃爍的淚花。女孩別過(guò)臉，她就是上不去她有什么辦法，這個(gè)雙杠也太高了吧。她望向雙杠，再一次舉起手，跳。
差一點(diǎn)點(diǎn)，她就抓住了。
旁邊有一個(gè)不比她高多少的女孩忍不住走過(guò)來(lái)，做了一遍給女孩看。女孩只是低頭沉默。
“人家都可以你怎么就不可以？你比人家差嗎？”父親又說(shuō)道�！笆疙敗彼膫�(gè)字好像就寫(xiě)在他臉上一樣。女孩又接著試起來(lái)，一次，兩次，三次，四次……。她不行，她就是不行。她根本就沒(méi)有能力，她是個(gè)廢物。“算了，回家吧�！备赣H說(shuō)。女孩沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她沒(méi)有跟著父親，而是一個(gè)人走起來(lái)。
路燈下，女孩彳亍而行。慢慢的，眼淚就這樣一滴、一滴落下來(lái)。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人什么都做不好不是嗎？她的腦海里一直回想著父親說(shuō)過(guò)的話(huà)。她可以的，但是她一直在懷疑自己。她擦了擦眼淚，回頭。父親其實(shí)一直跟在她后面。
她想，她是知道自己喜歡什么的，但是她不敢，不敢用盡全力去追夢(mèng)，她害怕失敗。但是她忽然覺(jué)得沒(méi)什么好怕的，她應(yīng)該相信自己。
幾天后。
陽(yáng)光很溫暖但是卻不至于熾熱，偶有微風(fēng)吹過(guò)，涼爽至極，天上只有幾朵零散的白云，像落在隊(duì)伍后面的大雁，使天空看起來(lái)很藍(lán)。一個(gè)女孩爬到了雙杠上面，對(duì)著對(duì)面的父親微笑著。
夢(mèng)想作文11
每個(gè)人都有自己夢(mèng)想，乖乖狗也有一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是想飛上高遠(yuǎn)的天空。
有一次，乖乖狗出去散步，看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空上自由地翱翔，它是多么羨慕呀！心里想：如果我也能展翅翱翔，那該多好呀！
于是，乖乖狗想了個(gè)妙計(jì)，它把雞的毛拔下，雞氣得跳起來(lái)，連忙去追乖乖狗，誰(shuí)知乖乖狗跑得比兔子還快，一下子就把母雞甩在后面了，乖乖狗這才把雞的羽毛插在了自己的身子上，可是沒(méi)飛幾步，就掉進(jìn)了一個(gè)水池里，渾身弄得濕漉漉的'。但乖乖狗不灰心，只見(jiàn)它眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，又想出了一個(gè)好辦法，它用樹(shù)做彈弓，“砰”的一聲，頭著地，身子被重重地摔在地上，一動(dòng)也不能動(dòng)了。后來(lái)它又想到用蹦蹦床，它站在上面使出全身力氣縱身一躍，沒(méi)飛上天，卻撞到了一棵大樹(shù)上，你瞧，它被撞得鼻青臉腫，真是慘不忍睹。
天黑了，乖乖狗只好帶著傷痛地回到了自己的家。第二天的早晨，太陽(yáng)剛從東方冉冉地升起，有四只樂(lè)于助人的小鳥(niǎo)知道了乖乖想上天的愿望，它們把還在熟睡的乖乖狗放在一塊潔白如雪的布上，它們用嘴銜著白布的四角，把它帶上了廣闊無(wú)邊的天空。乖乖狗醒來(lái)一看，自己的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！它高興地露出了幸福的微笑。
夢(mèng)想作文12
從前，有一個(gè)長(zhǎng)得圓滾滾的小土豆，一直躺在一個(gè)陰暗的倉(cāng)庫(kù)里。他有一個(gè)夢(mèng)想，那就是出去旅行。終于有一天，他實(shí)在受不了了，便獨(dú)自滾了出去。
他滾啊滾，幾天后，小土豆遇到了一堆白蘿卜。蘿卜們看著土豆紛紛討論起來(lái)，有的`說(shuō)：“那土圓肥是誰(shuí)呀？怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)他呢？”有的還走到土豆面前讓他趕緊走開(kāi)。于是，土豆只好默默地離開(kāi)了這里。
土豆?jié)L啊滾，滾到了一條街上。他看見(jiàn)一輛汽車(chē)，不禁贊嘆道：“哇，世界上竟然有如此龐然大物！”突然，那輛車(chē)向他開(kāi)來(lái)，土豆趕緊滾到了一邊，嚇得他渾身發(fā)抖，太驚險(xiǎn)了。
土豆喘了喘氣，繼續(xù)上路。這一程，他來(lái)到了一條小河。土豆看著眼前這個(gè)奇妙的水世界，充滿(mǎn)了好奇。這時(shí)，河里的魚(yú)兒?jiǎn)枺骸澳闶钦l(shuí)？從哪兒來(lái)？”土豆回答：“我是來(lái)旅行的�！毙◆~(yú)們看了他一眼就游走了。土豆摸摸自己腦袋，皺了皺眉。
小土豆繼續(xù)上路，一不小心從瀑布上滾下來(lái)，被水沖到了岸邊。他一睜眼，看見(jiàn)前面有許多和自己長(zhǎng)得一模一樣的土豆。土豆們圍著小土豆問(wèn)：“你來(lái)干嘛？”“你怎么來(lái)這兒的？”“嗯……我是來(lái)旅行的。這是哪兒？”“這里是你的家。”土豆們熱情地招待著自己的同伴。
這時(shí)，土豆發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)發(fā)芽了，已經(jīng)不是之前的土肥圓了。于是，土豆在這兒安了新家，和同伴們分享著那一段難忘又快樂(lè)的旅程。
夢(mèng)想作文13
“我跟你說(shuō)，你現(xiàn)在寫(xiě)的每一篇文章，都是在給你的未來(lái)加油打氣�！蔽遗吭谧雷由�，看著書(shū)本上的字自言自語(yǔ)地說(shuō)道。
這樣的一句話(huà)，我激勵(lì)了自己好多年，只因?yàn)槲矣幸粋�(gè)大大的夢(mèng)想，那就是作家夢(mèng)。這是我從小一直幻想的，希望有一天能夠夢(mèng)想成真。
我是一個(gè)很平凡的女孩子，卻有著很不平凡的夢(mèng)想，我不知道能不能實(shí)現(xiàn)，但我相信只要好好努力，就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的可能性。
那次，我差點(diǎn)就永遠(yuǎn)失去了光明。事情還要從這里說(shuō)起。那天早上，我跟著母親去田地里面種菜，我很喜歡用手機(jī)看小說(shuō)，媽媽栽菜的時(shí)候，我就把手機(jī)放在田埂上，身子斜靠著。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)高高掛起，媽媽提醒我小心眼睛近視，而我并沒(méi)有直起腰，然后她便走過(guò)來(lái)就把手機(jī)拿走了。我剛看到精彩的小說(shuō)內(nèi)容，被她這么一搶?zhuān)苁巧鷼狻?/p>
在田地里，我對(duì)她大聲嚷嚷了一會(huì)兒然后哭著跑遠(yuǎn)。因?yàn)榕艿奶�，并沒(méi)有注意看路況，我摔在了一塊大石頭上。當(dāng)時(shí)總感覺(jué)頭暈乎乎的，摸了摸頭，頭已經(jīng)流血了。隨即，我暈了過(guò)去。
醒來(lái)的時(shí)候，我正躺在病床上，睜開(kāi)眼睛周?chē)鷧s一片漆黑。這時(shí)候媽媽抱住了我說(shuō)道：“你總算醒過(guò)來(lái)了�！蔽覇�(wèn)媽媽現(xiàn)在是不是晚上，可她說(shuō)是白天的時(shí)候，我徹底崩潰了。醫(yī)生進(jìn)來(lái)后，我才知道我已經(jīng)失明了。
從那以后，我整天把自己鎖在一個(gè)小房間里，不敢出門(mén)，生怕被別人笑話(huà)。之后我休學(xué)了，原本以為，自己一輩子都會(huì)是一個(gè)瞎子，直到有一天，我在收音機(jī)上收聽(tīng)了一個(gè)盲人勵(lì)志生活的故事。我才徹底明了，所謂的堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該是將一切顧慮變成是對(duì)自己的激勵(lì)。而非身體健康，卻精神殘疾。
后來(lái)的我，慢慢變得開(kāi)朗，每天在收音機(jī)上學(xué)習(xí)知識(shí)，過(guò)了一段時(shí)間，我憑著毅力再次看見(jiàn)太陽(yáng)。我想，重見(jiàn)光明應(yīng)該和我變得積極有關(guān)系吧，雖然醫(yī)生說(shuō)這是因?yàn)槟X袋里面的.淤血消除了。
這是我的一個(gè)真實(shí)故事，可能有的人不相信，但是現(xiàn)實(shí)有時(shí)候總比小說(shuō)更不接地氣�！盎o(wú)百日紅，人無(wú)千日好”這句話(huà)是名言，曾經(jīng)寬慰了多少落魄者的心靈。但是我想，這句話(huà)的含義是讓每個(gè)人珍惜現(xiàn)在可以?shī)^斗的光陰，好好努力。
相信每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)的道路上摔倒，但摔倒并不可怕，重要的是懂得從原地站起來(lái)。生活在這個(gè)變化無(wú)窮的世界上，我們都需要守住最初的夢(mèng)想。例如一名詩(shī)人的詩(shī)文：無(wú)論你的靈魂是翱翔于天空，還是附著于沉寂的大地，學(xué)會(huì)自我約束，乃是智慧之源。夢(mèng)想也是一樣，如果漫無(wú)目的，朝三暮四，那么注定一事無(wú)成。
如今的我跟同齡人一樣，已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)年青稚的容顏，但我不會(huì)選擇隨波逐流，因?yàn)槲液ε屡c同齡人拉開(kāi)遙遠(yuǎn)的距離。當(dāng)她們翱翔于天空，我不想沉寂于大地。
“你現(xiàn)在寫(xiě)的每個(gè)字，每首詩(shī)，每篇文章，都在為你的人生添加光彩�！蔽遗吭谧雷由�，嘴里重復(fù)這句話(huà)，因?yàn)槲艺谙胍黄嘘P(guān)于夢(mèng)想的文章，想著想著，頓然有了靈感。
“原來(lái)寫(xiě)作憑的就是思考加練習(xí)，再加堅(jiān)持。”我伸了個(gè)懶腰，開(kāi)始動(dòng)筆。
人，越往前走，壽命越退后�；�，越到深秋，越顯得凄美。逝去的風(fēng)景不必留戀，但眼前的美麗我們必須牢牢放在眼睛里面。這不是為了懷念，只是希望以后無(wú)悔。
為了夢(mèng)想，加油！
夢(mèng)想作文14
在這世界上，幾乎每個(gè)人都有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想又都不一樣。
有的想做醫(yī)生；有的想當(dāng)教授、學(xué)者；有的想成為軍人；有的`希望當(dāng)官；有的要做有錢(qián)人當(dāng)大款……
我的夢(mèng)想和這些都不一樣，我希望將來(lái)能夠成為一位小學(xué)老師。
在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的社會(huì)中，人人都知道錢(qián)的重要性，而教師特別是小學(xué)教師則是與貧窮劃等號(hào)的。盡管如此，我還是堅(jiān)定我的選擇。
小學(xué)教師雖然普通但卻重要。沒(méi)有他們，怎么向孩子傳授基礎(chǔ)知識(shí)，孩子們哪來(lái)的好習(xí)慣，又怎么會(huì)懂得基本的做人道理？……
我希望成為小學(xué)教師，是因?yàn)樗麄兛偸悄芈男凶约旱穆氊?zé)，以至于人們有時(shí)將他們忘記。我們�？吹胶⒆尤〉昧撕贸煽�(jī)，家長(zhǎng)們只是夸獎(jiǎng)自己的孩子聰明，或能吃苦，孩子考上了好學(xué)校，高興之余，大排宴席，什么時(shí)候看到過(guò)小學(xué)老師的身影？可教師沒(méi)有怨言，沒(méi)有牢騷，只是盡職盡責(zé)，盡心盡力地教，一批又一批地向中學(xué)輸送優(yōu)秀的學(xué)生。
我希望成為小學(xué)教師，還因?yàn)榻處熅哂蟹瞰I(xiàn)精神。我不但從書(shū)籍中看到了許多贊美教師的語(yǔ)句，而且我親眼看到教我的老師舍棄輔導(dǎo)自己的孩子而利用休息時(shí)間輔導(dǎo)自己的學(xué)生，在風(fēng)雨中護(hù)著學(xué)生，在身患重病時(shí)仍堅(jiān)守講臺(tái)……
我為我的老師而感動(dòng)，我要像他們一樣，做一個(gè)出色的人。但是，做為一個(gè)老師首先要有豐富的知識(shí)，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備各種知識(shí)，才能向著做一名小學(xué)老師的理想而奮進(jìn)。
夢(mèng)想作文15
“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光。插上竹蜻蜓張開(kāi)了翅膀，飛到任何想要去的地方。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫(xiě)在日記上，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)。只要你敢想，就算沒(méi)有到達(dá)理想，至少有回憶珍藏……”
耳機(jī)里播放著熟悉的旋律，歌詞一句句輕輕叩擊著心弦。聽(tīng)著這首歌，我不由想起了曾經(jīng)擁有過(guò)的夢(mèng)想，頓覺(jué)一絲無(wú)奈與悵惘�？磥�(lái)，很多“夢(mèng)想”真的要作為一種“回憶”來(lái)珍藏了。就像曾經(jīng)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的鋼琴，我進(jìn)入中學(xué)之后它就一直靜靜地被安放在客廳里。因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，我?guī)缀鯖](méi)有時(shí)間再去觸碰它，甚至一度想要放棄這一愛(ài)好�？墒�，一首歌曲卻激發(fā)出我重新親近它的愿望——
那首歌的名字叫《剩下的盛夏》，它對(duì)我的啟發(fā)甚至勝過(guò)父母的叮嚀和老師的說(shuō)教。暖暖的歌詞完美地詮釋了我們這個(gè)年齡段所特有的情愫——“蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹(shù)藤，我畫(huà)在你手掌上的蝴蝶飛走了嗎？白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的我們，不要擔(dān)心受傷，勇敢地朝夢(mèng)想闖一闖……”
是的，人生就應(yīng)該勇敢地朝著夢(mèng)想闖一闖！
從那以后，我會(huì)在周末抽出一些時(shí)間來(lái)練琴。然而因?yàn)樘L(zhǎng)時(shí)間不觸碰鋼琴，手指與琴鍵之間已經(jīng)非常生疏了。在很多次的.嘗試都無(wú)濟(jì)于事后，我很沒(méi)出息地哭了。淚水滴落在琴鍵上的聲音，就像鋼琴發(fā)出的嘆息。也許人在最難過(guò)的時(shí)候就會(huì)回憶過(guò)去吧。我的思緒回到了很久以前。記得小時(shí)候我看《貓和老鼠》時(shí)，看到貓穿著黑色的禮服優(yōu)雅地彈奏鋼琴，便對(duì)鋼琴產(chǎn)生了好奇與向往。那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)境還清晰地印在腦海里——在一個(gè)光線昏暗的房間里，只有些許陽(yáng)光從百葉窗縫隙中漏進(jìn)來(lái)，落在黑白琴鍵上。鋼琴前坐著一位身著白色連衣裙的女孩，女孩的手指有如靈蝶，在琴鍵上上下翻飛，手指間流淌著動(dòng)聽(tīng)的音符……
還是8歲那年，有人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，當(dāng)時(shí)的我回答道：“要在10年以后成為一名偉大的鋼琴家。”就像電影《十年》的宣傳片中所說(shuō)的那樣：“如果我從8歲開(kāi)始堅(jiān)持做一件事，那么到了18歲，我就有了10年的堅(jiān)持。10年之后，即使夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)，我們離夢(mèng)想也近了10年�！�
想到這些，我的心里好像不再那么難過(guò)了。我要收起眼淚，我知道，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上的荊棘越多，我就越要堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槟阍跊](méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想前就放棄，那么之前所有的努力都會(huì)付諸東流。就像《少年說(shuō)》里唱的那樣——“就算退縮懦弱，也不會(huì)有被同情的目光，不如即刻整裝，勇敢沖向夢(mèng)想的彼方！”
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