夢(mèng)想的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的夢(mèng)想的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文 篇1
秋風(fēng)吹拂，激起紋紋秋水蕩漾，片片落葉，混著瓜果香，在微涼中譜寫(xiě)夢(mèng)的美妙樂(lè)章，在秋的小道上飄揚(yáng)著······
夢(mèng)，是什么？引得無(wú)數(shù)文人墨士為他而瘋狂，放棄自己的一切。是那沉睡迷蒙中的所思所想么？?jī)簳r(shí)的我，這么想著。不，夢(mèng)是一個(gè)人的追求，是一個(gè)人的向往，是一個(gè)人在人生路上奔跑的動(dòng)力，現(xiàn)在的我，這么想著·····
在很小很小的時(shí)候，我的夢(mèng)，應(yīng)該和大多數(shù)在那個(gè)年齡的小男孩一樣做個(gè)科學(xué)家。在當(dāng)時(shí)我的認(rèn)知中，科學(xué)家是非常偉大的，可以發(fā)明很多東西。當(dāng)然，還 有跟大一部分的原因是，我認(rèn)為科學(xué)家的非常的酷。
這個(gè)夢(mèng)想在那個(gè)年齡，非常的平常，畢竟一個(gè)小孩子的童言與大人的宏大志向搭不上邊。當(dāng)然，這讓我的父母與老師都十分欣喜，但原因應(yīng)該不是因?yàn)槲业谋ж?fù)遠(yuǎn)大，更多的.應(yīng)該是一句“當(dāng)上科學(xué)家的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)XXX了”就可以讓一個(gè)頑皮搗蛋的孩子乖乖的上床睡覺(jué)，乖乖吃飯······可能聽(tīng)起來(lái)有些呆呆的，但我當(dāng)時(shí)真的這樣去做了······甚至還 應(yīng)為擁有一個(gè)很酷的夢(mèng)想而自豪了許久。
而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想則“短”了不少——進(jìn)入自己理想的高中。當(dāng)然，我的夢(mèng)并不僅僅只有這么一小段，而下一段，則等到這一段之后再思考吧。我的想法坑你有些奇怪，也可能是性格使然吧：先定一個(gè)小目標(biāo)，完成了再想下一段。我認(rèn)為，由一段一段拼接起來(lái)的夢(mèng)，才是最美麗的，因?yàn)樗粫?huì)讓你因?yàn)橹饓?mèng)路的太過(guò)長(zhǎng)遠(yuǎn)而迷失方向，與夢(mèng)愈行愈遠(yuǎn)。
夢(mèng)，是偉大而崇高的，它如一盞明道，給予黑暗地域中的人們方向；它，又如輪驕陽(yáng)，散發(fā)光芒，使人們?cè)谌松飞蠠òl(fā)生機(jī)、充滿力量。
是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，讓魯迅先生放棄了從醫(yī)，放下了手中的針筒，提起了鋼筆，從此在由一張張白紙黑字鋪成的逐夢(mèng)路上留下個(gè)個(gè)深沉的腳印······
是對(duì)夢(mèng)想的熱情，支持著屠呦呦在一次次的失敗中沒(méi)有倒下，讓他如此堅(jiān)強(qiáng)。最后，她在成百上千的失敗后終于收獲了成功，發(fā)現(xiàn)了青蒿素，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)，成為人生的贏家。
夢(mèng)，可大可小，或引人發(fā)嘆或惹人不屑。但只要我們有一顆執(zhí)著、熱誠(chéng)的心。為夢(mèng)想付出努力，堅(jiān)定不移地向著夢(mèng)想前行。即使那夢(mèng)想再渺小、微不足道；那夢(mèng)想的路再狹窄，困阻。至少，我們，努力過(guò)，拼搏過(guò)。那條路，我們走過(guò)······
夢(mèng)想的作文 篇2
夢(mèng)想，一個(gè)遙不可及的名詞，然而這個(gè)遙不可及的詞卻支撐起了許多人的希望，讓他們?yōu)橹畩^斗，而努力，正像《開(kāi)學(xué)第一課》中王亞平姐姐說(shuō)的：“夢(mèng)想，就像宇宙中的星辰，但只要你努力了，就一定會(huì)觸摸它�！比欢�，誰(shuí)曾想到過(guò)，十年前還在電視機(jī)前看著神舟五號(hào)飛向天宇的一名女孩，如今卻成為了我國(guó)第一位在太空上進(jìn)行授課的宇航員呢？是什么支撐她一直努力到現(xiàn)在呢？是夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
每個(gè)人都有一個(gè)埋藏在心間的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或大或小，但不一定誰(shuí)都會(huì)為了心中的這個(gè)夢(mèng)想而努力。當(dāng)然，我也有自己的夢(mèng)想，在我剛剛開(kāi)始接觸到英語(yǔ)時(shí)，我就對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，在那個(gè)時(shí)候，我心底就萌發(fā)了一個(gè)學(xué)好英語(yǔ)的夢(mèng)想。這次暑假，我在北京生活的那幾天，讓我更加體會(huì)到英語(yǔ)的重要性，在與那些外國(guó)友人交流時(shí)，我再一次的體會(huì)到英語(yǔ)的重要。所以，在我心間的這個(gè)夢(mèng)想就是一定要學(xué)好英語(yǔ)，成為一名出色的外交家。當(dāng)然啦，我一定會(huì)為了我的夢(mèng)想而努力，而奮斗，而拼搏的。
當(dāng)我在熒幕上看到和我同齡的13三歲女孩付麗娟的故事，為了自己的跳傘夢(mèng)而不懈努力，堅(jiān)持的時(shí)候，讓我更加堅(jiān)定了我的信念，我堅(jiān)信，只要我努力了，我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
如果說(shuō)上面這個(gè)例子還不具說(shuō)服力的`話，那我相信大家一定看過(guò)“天王巨星”
周星馳的電影吧。那你們又有誰(shuí)知道呢？曾經(jīng)的他，只不過(guò)是一個(gè)給人端茶倒水的雜工而已，但他一直為了他的電影夢(mèng)而不懈努力著，可想而知，他付出了多少心血與汗水，如今，他成功啦，如今的他，已經(jīng)成為了中國(guó)乃至國(guó)際影壇的天王巨星。如今的他，已經(jīng)成為了21金像獎(jiǎng)的大贏家。從一個(gè)無(wú)人知曉的雜工到聞名世界的巨星。這么多年來(lái)，實(shí)在是難以想象他是如何為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持、奮斗的。
所以說(shuō)，人生之路并不總是一帆風(fēng)順的，多多少少總會(huì)有艱難和坎坷，但只要你努力了，你奮斗了，你的人生之路一定會(huì)越走越精彩。
有人說(shuō)：“夢(mèng)想，是一個(gè)純潔的詞匯。夢(mèng)想，是一個(gè)人的目標(biāo)。”而我卻想說(shuō)：夢(mèng)想：“是最最美麗最最嬌艷的鮮花”在夢(mèng)想的舞臺(tái)，多少人甩開(kāi)了金錢(qián)，利益，一心只為了心中的夢(mèng)想而奮斗。如果一個(gè)人沒(méi)有了么夢(mèng)想，那么他的世界將會(huì)失去色彩，將會(huì)漸漸地墮落。
所以說(shuō)，讓我們的世界擁有最美麗的色彩吧！讓我們的舞臺(tái)越來(lái)越寬廣吧！讓我們?yōu)榱藟?mèng)想而奮斗吧！讓我們共同努力，讓我們的夢(mèng)想綻放出光彩，讓我們?cè)谌松凶铊驳奈枧_(tái)上炫出最優(yōu)美的舞姿！希望大家的夢(mèng)想都會(huì)像一架架飛機(jī)那越飛越高！像一顆顆星辰一樣發(fā)出最耀眼的光芒！
夢(mèng)想的作文 篇3
我有一個(gè)深深扎根于我心中的夢(mèng)想。那就是——當(dāng)一名科學(xué)家。盡管我沒(méi)有過(guò)人的智慧，也沒(méi)有嚴(yán)密的思維，但是我不會(huì)放棄。盡管這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn)，但我一定會(huì)不停追求。盡管在這過(guò)程中會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和磨難，但我不會(huì)灰心喪氣。
當(dāng)我看到科學(xué)家們輝煌的.成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕與敬佩。因?yàn)檎怯辛怂麄儯攀谷嗣裆钏降玫教岣�。因此，我想成為一名科學(xué)家，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。
有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力去學(xué)習(xí)，永不放棄；有了這個(gè)夢(mèng)想，我就不會(huì)迷失方向；有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直前進(jìn)。
夢(mèng)想是人生中不可缺少的東西，因?yàn)樗敲總�(gè)人心中最崇高的凈土。
讓我們擁有自己的夢(mèng)想，并向著這個(gè)目標(biāo)去奮斗吧！
夢(mèng)想的作文 篇4
夢(mèng)想，是會(huì)發(fā)光而遙遠(yuǎn)的東西，是童年時(shí)說(shuō)長(zhǎng)大一定要完成的事情。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s是個(gè)十分艱巨的事兒。也許我未能在未來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但是它所散發(fā)的光芒卻可以溫暖我很多年。
我的夢(mèng)想是做一名作家，出版自己的小說(shuō)與大家分享，每次都想象著當(dāng)上作家后的美好日子，看包裝精美的書(shū)一本一本地出版，風(fēng)光無(wú)限。可我曾放棄過(guò)，又重拾信心重頭來(lái)過(guò)，在一次次小磕小絆中跌倒又爬起。
大約是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，班主任讓我和幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)一篇作文。我開(kāi)始時(shí)覺(jué)得信心滿滿，嘩啦啦地寫(xiě)了一大篇，交給父母看。母親看完卻緊皺眉頭，給我的回答也不盡人意：“太空洞了，根本不知道你在寫(xiě)什么。”我卻很不服氣，自以為是地認(rèn)為母親的話不可信，遂在第二天毫無(wú)修改地交給老師。
次日下午，老師進(jìn)了教室。又黑又濃的眉毛更加襯托了他的不悅。老師清了清嗓子說(shuō)：“昨天，我叫幾位同學(xué)寫(xiě)了一些作文，大家一起來(lái)看看，其中有些文章極其拖沓……”我不屑地想大約是那高個(gè)子男生寫(xiě)的，反正一定不是我。誰(shuí)知老師脫口念出的竟是我的'作文，念罷還不不忘點(diǎn)評(píng)：“你們可聽(tīng)到了，這作文十分乏味和拖沓且又亢長(zhǎng)，實(shí)在是……嘖嘖嘖。”我的臉隨即就燙了起來(lái)，但愿沒(méi)人知道那是我的，后排的同學(xué)拍拍我的肩膀說(shuō)：“是你的文吧？不瞞你說(shuō)，寫(xiě)作真不是你的擅長(zhǎng)�！蔽业男念D時(shí)就碎成了好幾瓣。
這接踵而至的否認(rèn)與批評(píng)讓我措手不及。語(yǔ)文老師對(duì)我更是“刮目相看”。否定了我的文筆，讓我放棄，不要再寫(xiě)……對(duì)我的質(zhì)疑，指責(zé)，在一瞬間如浪潮鋪天蓋地地涌來(lái)。只是一篇作文，卻遭受到了來(lái)自父母、同學(xué)、老師的否認(rèn)，讓我迷失在了我自己選擇的路上。作家？書(shū)籍？扯淡吧！我開(kāi)始改變這個(gè)夢(mèng)想，既然一意孤行也未必有結(jié)果，那么何必徒勞？從那時(shí)起，我便不再寫(xiě)作，除考試作文與平時(shí)作業(yè)外，不再像從前一樣，有時(shí)間就拿出小筆記本來(lái)寫(xiě)。就如同一件熱愛(ài)的寶物從生活中抽離，忽然變得陌生、冰冷。是的那個(gè)夢(mèng)想被冰封住，被扣上重重枷鎖了。我心灰意冷，蜷著身子躲進(jìn)黑暗中……
但是事情總有轉(zhuǎn)機(jī)。初二時(shí)寫(xiě)了幾篇文章參加作文比賽獲了獎(jiǎng)，有些發(fā)布在網(wǎng)上，各種鼓勵(lì)和贊許的話也隨之而來(lái)。我想，其實(shí)我的文筆不是那么糟糕的呀，瞧，這不是有那么多人認(rèn)可和肯定我自己嘛，他們不是滿懷笑容地鼓勵(lì)和支持你嘛。怎么就為了那么幾句話，放棄了當(dāng)初猶豫很久才確定的最終夢(mèng)想呢？那段時(shí)間里，我試圖重拾我的夢(mèng)想，腳剛邁出卻又退了回來(lái)�！安恍�，你不行。不要又再掙扎了，你不是害怕打擊嗎？”我對(duì)自己說(shuō)�！皦�(mèng)想不是那么好追求的，只有經(jīng)歷了多次打擊磨難才能讓它的羽翅豐滿，去重拾它吧。”我又在心中聽(tīng)到這樣一種聲音。在多次猶豫后，我最終邁出了那一大步。仿佛是往漆黑的屋子里放了一束光，我對(duì)我的夢(mèng)想又開(kāi)始有了信心。丟棄在角落布滿灰塵的夢(mèng)想，我把它拾起來(lái)，排掉了灰塵，珍惜地問(wèn)一句：“你還好吧？
我想小學(xué)時(shí)是太無(wú)知，像一張紙片經(jīng)不住打擊，才如此輕易地放棄夢(mèng)想。其實(shí)我們每個(gè)人都不該丟棄夢(mèng)想，那是一個(gè)人在成長(zhǎng)道路上不至于泯然眾人的寶貴財(cái)富，好在我撿了回來(lái)。在歲月的磨煉和洗禮中，我相信我能夠登上巔峰完成夢(mèng)想，而那時(shí)我才會(huì)慶幸我沒(méi)有在學(xué)生時(shí)代丟棄它。
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