關(guān)于描寫貓的優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的關(guān)于描寫貓的優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
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我們班來了一位神秘觀眾——小花貓
它來了,小花貓小心翼翼地看著我們。老師說:“你們不能大聲說話,不然貓以為你是要打它、它就會在你臉上留一道傷痕!边@只貓的顏色黑黑的,有點兒肥。貓慢慢走到了我們的桌子上。它“喵”的一聲,可能是很害怕我們,不知道是誰又“啊”的一聲。小貓被我們嚇得飛快地逃走了,小貓跑到了辦公室的桌子下面,我們就跑去辦公室里去找。找了半天,終于找到了。我小心翼翼地把火腿腸放在貓的前面,我放的時候,貓的眼睛睜的特別大,生怕我打它。我看著貓,發(fā)現(xiàn)它現(xiàn)在好像沒有心情吃東西。大概是第一次看見這么多的陌生人。怕我們大家打它。
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今天,老師從箱子里放出一只小花貓到我們教室里,一瞬間,小貓一跳就跟飛似地跑出了教室,躲在了一個安靜的角落,而且蹲下來。我們一個接著一個去觀察,終于到我了,我急忙跑進去,我發(fā)現(xiàn)小貓的眼睛是綠色的,還有白色加黑色的條紋,這只小貓目不轉(zhuǎn)睛的看著李斯?fàn)D,我急忙摸了摸了小貓,小貓就擺了擺頭,我們一直看著小貓,小貓就急忙抬起頭,它以為有了危險呢,然后它不理不睬,突然小貓一直瞪著這個李思燚。
最后,上課了,!我多么希望下次還能再看一眼小貓啊!
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課上,付老師說今天來了一位神秘嘉賓——小貓咪,我們教室像炸開了鍋似的`,每位同學(xué)聽說有小貓貓,都一蹦三尺高,這時張老師正好把小貓抱出來,小貓聽到我們的叫聲似乎驚嚇過度,在張老師懷里一躍跑了出去,還把張老師抓傷了。第二次有兩位同學(xué)用火腿腸把小貓引出來了,小貓在教室里像雜技高手似的一躍就到了桌子上了,同學(xué)們一下都大聲的尖叫起來,把小貓一嚇,它三兩下就從窗戶躍出教室跑向了辦公室的一個角落里藏起來。老師叫我們排好隊一個個輪流看,我是第一個看的,我進去看的時候小貓把頭與身體緊緊地縮在一起,像個灰色的大絨球,它還時不時地眨眨眼睛,用舌頭舔舔爪子。
小花貓真有趣!
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