《蜜蜂》作文

時(shí)間：2021-02-28 14:03:59 蜜蜂我要投稿

【必備】《蜜蜂》作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的《蜜蜂》作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】《蜜蜂》作文6篇

《蜜蜂》作文篇1

　　春天到了，各種植物和動(dòng)物都蘇醒了，尤其是小蜜蜂最多。

　　小蜜蜂長(zhǎng)著兩只細(xì)細(xì)的觸角，一對(duì)透明的翅膀，加上黃色和黑色的鎧甲，還有它的武器——針，真像一個(gè)漂亮的武士。一到春季，在油菜花或毛豆花叢中都能見(jiàn)到它的身影�？墒撬辉敢庠谌藴�(zhǔn)備好的一個(gè)容器里面采蜜。我做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一只蜜蜂放到一只盒子里，在盒子里放一些花，把蓋子蓋上，過(guò)一段時(shí)間，蜜蜂就一動(dòng)都不動(dòng)，像一只死蜜蜂一樣，其實(shí)它沒(méi)有死。

　　小蜜蜂拿手的本領(lǐng)是吸花粉，釀成蜜漿給人類吃。蜜蜂尋找花要飛行三四百米，看見(jiàn)花就會(huì)回去告訴同伴。它跳圓舞，就表示，花在一百米之內(nèi)就能找到;它跳擺尾舞就表示，花在一百米以外才能找到。它向上跳，表示要向著太陽(yáng)的方向去找;它向下跳，就表示不能往向著太陽(yáng)的方向去找花。蜜蜂是益蟲(chóng)，大家要捉它，它就會(huì)用那尖尖的，長(zhǎng)長(zhǎng)的針來(lái)對(duì)付你噢!

　　蜜蜂多么像春天的天使，保護(hù)著春天的美麗。啊，我是多么喜歡你，蜜蜂。

　　“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”我是一只快樂(lè)的小蜜蜂。我是昆蟲(chóng)中的一份子，喜歡過(guò)群體生活。在我們的家族中，分三類人群：獨(dú)一無(wú)二的蜂王，少數(shù)雄蜂和幾千到幾萬(wàn)只工蜂。我就是這千萬(wàn)工蜂之一。

　　要說(shuō)家族中數(shù)量最多，職責(zé)最大的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員，工作也最繁重：采集花粉、花蜜，釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親——蜂王、修造我們的房子、保護(hù)家園、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度……別看這樣，我們的身體是非常弱小的，我們的壽命也只有六個(gè)月，就像天空的流星一樣——一閃即逝，僅有一點(diǎn)兒時(shí)間去閃耀自己的光輝。

《蜜蜂》作文篇2

　　四五月間，正是陽(yáng)光燦爛，我漫步室外，只聞得鮮花清香一片，瞧！那溫暖的春風(fēng)輕輕喚醒了花草，花兒們都在碧綠的草坪上爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)著芳香，瞧！有的紅，有的黃，有的藍(lán)、有的紫……美麗極了！她們挺著身子，在陽(yáng)光下張開(kāi)如花似玉的笑臉，向小朋友們預(yù)報(bào)著春天的來(lái)臨。我被這一陣又一陣的幽香吸引了，不由自主地湊到了她們的身旁，這時(shí)，我看見(jiàn)了一只蜜蜂，金身細(xì)黑紋，它振動(dòng)著雙翅，在各朵花之間左右穿梭，全然不顧旁邊我這個(gè)龐然大物的存在。

　　看！它小心翼翼地鉆進(jìn)一朵花的花蕊里，將后半個(gè)身子與一小雙翅膀露在外面，不停地扭動(dòng)著，過(guò)了一會(huì)時(shí)間，它緩緩鉆出來(lái)，也不顧得休息，就立即又飛到另一朵花上，繼續(xù)鉆了進(jìn)去，重復(fù)原先的動(dòng)作，一遍又一遍，一遍又一遍，我看著看著，便走開(kāi)了，過(guò)了很久，我才回去，看到蜜蜂已經(jīng)在另一叢花上了，仍然是老動(dòng)作，它卻樂(lè)此不疲，仿佛這是一種快樂(lè)，看著他那孜孜不倦的左右穿梭的身影，我想起了羅隱的《蜂》：“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”這哪是占風(fēng)光？分明就是一道風(fēng)景，一道靚麗鮮明的風(fēng)景，一道令人回味的風(fēng)景！

　　那個(gè)金黃的身影仍在我眼前穿梭，一個(gè)輪廓展現(xiàn)在我的腦海？？是誰(shuí)？辛辛苦苦將什么事也不懂的孩子培養(yǎng)成一個(gè)知書達(dá)理的文學(xué)少年？是誰(shuí)？對(duì)待學(xué)生如子女一般，和藹熱心，全然一副大哥哥大姐姐樣？是誰(shuí)？含辛茹苦不知疲倦地在燈下改學(xué)生的作業(yè)？還有誰(shuí)？在看到了班上同學(xué)進(jìn)步會(huì)欣喜，退步會(huì)沮喪？不錯(cuò)，是她！是他！是

　　他們！偉大的人民教師！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們偉大的人民教師，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的一切，在這五一節(jié)即將來(lái)臨之際，我預(yù)祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)！

《蜜蜂》作文篇3

　　“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占�！碧瞥�(shī)人羅隱的這句詩(shī)所描述的對(duì)象就是蜜蜂。我們都知道，蜜蜂是勤勞的動(dòng)物，它們?yōu)榱瞬擅郏幌量嘧约�，忙碌一生�?/p>

　　蜜蜂在動(dòng)物中并不出眾。它不是最大的，不是最稀有的，也不是最美麗的，但它的勤勞被世人認(rèn)可。在花叢中，我們總能看見(jiàn)幾只蜜蜂在忙著采蜜，它們?cè)谶@朵花上吸一會(huì)兒，又飛到另一朵花上吸一會(huì)兒。據(jù)說(shuō)，一只蜜蜂需要采1000朵左右的花才能獲得一蜜罐的花蜜，這是多么不容易啊！

　　每次看到蜜蜂，我總會(huì)想到清潔工，在馬路邊、公園、旅游景點(diǎn)，處處都能看見(jiàn)他們忙碌的身影。夏日里，烈日當(dāng)空，人們都躲進(jìn)了涼快的空調(diào)房，唯獨(dú)他們還在火辣辣的`太陽(yáng)下?lián)]汗如雨；冬天來(lái)臨，四周一片蕭條，人們蜷縮在被子里還瑟瑟發(fā)抖，唯獨(dú)他們?nèi)栽谇謇涞慕值郎洗驋咝l(wèi)生。7時(shí)，我去上學(xué)，驚奇地發(fā)現(xiàn)清潔工早已在打掃衛(wèi)生了；下午放學(xué)時(shí)，他們還在同一條路段認(rèn)真地清理垃圾。清潔工日復(fù)一日、年復(fù)一年地辛苦勞作，給萬(wàn)千行人帶來(lái)了干凈的環(huán)境和美麗的心情。

　　我敬佩清潔工，因?yàn)樗麄兿衩鄯湟粯忧趧冢蚕衩鄯湟粯幽瑹o(wú)聞，不圖虛名，為社會(huì)奉獻(xiàn)著自己的力量。

《蜜蜂》作文篇4

　　學(xué)校的老師是名副其實(shí)的老師，但可能一粒小小的沙子，一只飛翔的鳥(niǎo)兒都可能成為你的老師。而那只小小的蜜蜂，就成了我的老師。

　　在一年暑假，我和哥哥一起回姥姥家避暑。在姥姥家門口掛著一個(gè)大大的蜂巢。每次我都盡量避著那些“魔鬼”走，可還是被那些“魔鬼”狠狠地“咬”了一口，我正要抓它時(shí)，它卻一下子掉在地上死了。我走進(jìn)一看總覺(jué)得小小的身子少了什么，我急忙把哥哥叫來(lái)。他看見(jiàn)掉在地上的蜜蜂就知道我被蜜蜂扎了。哥哥把我?guī)нM(jìn)家里涂藥。我問(wèn)哥哥：“蜜蜂為什么扎了人就會(huì)死了？”哥哥故意賣了一個(gè)關(guān)子：“你猜一猜！”說(shuō)著給我做了個(gè)鬼臉。我立刻哭了起來(lái)，哥哥急忙解釋說(shuō)：“蜜蜂尾部的針上有個(gè)小鉤，那個(gè)小鉤鉤著它的內(nèi)臟，針一掉內(nèi)臟也出來(lái)了�！薄澳菫槭裁匆四�？”“蜜蜂不輕易扎人，除非它覺(jué)得那個(gè)人對(duì)蜂巢有危險(xiǎn)才會(huì)扎她。”“那它是在用自己的生命保護(hù)家的？”其實(shí)蜜蜂和人的家被偷一樣，只不過(guò)人可以選擇，而蜜蜂是不能選擇，它們會(huì)勇敢地上去扎他，用它的生命去保護(hù)它的家，保護(hù)同類。

　　我一直天真地以為蜜蜂扎了人，會(huì)再次長(zhǎng)出針，但不是，它是在用生命保護(hù)家園，蜜蜂你是我的老師。因?yàn)槟闵峒簽榧�、保護(hù)同類的精神令我敬佩！

《蜜蜂》作文篇5

　　今天，我們學(xué)校里不知為什么來(lái)了許多蜜蜂。它們都聚集在花壇里采蜜。同學(xué)們都非常喜愛(ài)蜜蜂，紛紛聚集在花壇周圍看蜜蜂。不知誰(shuí)說(shuō)：“我們捉幾只蜜蜂玩玩吧�！蔽覀儙讉€(gè)皮大王立刻來(lái)了勁。于是，我們用紙折了夾子，兩只手指套進(jìn)紙袋里一捏就可以把蜜蜂捉住，紙上還粘了許多雙面膠，可以粘住蜜蜂。

　　開(kāi)始捉了，有的同學(xué)悄悄地走近花壇邊，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂。那個(gè)同學(xué)靜悄悄地走到蜜蜂旁邊。他拿夾子迅速地一夾，夾到了蜜蜂。他高興地到一邊去玩蜜蜂了。我想，我也要捉一只玩玩。我也學(xué)著那個(gè)同學(xué)的樣子，悄悄第走到花壇旁邊，看見(jiàn)了一只蜜蜂。我正想捉的時(shí)候，不知怎么回事，突然從身邊飛走了。我嚇得趕緊退到一邊。同學(xué)們都嘲笑我是個(gè)膽小鬼。哼，我才不理你們這些不講道理的人呢？誰(shuí)不怕被蜜蜂蟄？要不你來(lái)試試？史玉桃說(shuō)：“試就試，咱們騎驢看唱本――走著瞧�！闭f(shuō)著，他便從口袋里掏出一個(gè)夾子，在花壇邊走來(lái)走去，突然停住了。他看見(jiàn)了一只大蜜蜂。他彎下腰，小心翼翼地把手伸向蜜蜂，用力一抓。那只蜜蜂好像神仙一樣，靈巧地飛走了。史玉桃往后一退�？擅鄯渚o追不放，好像是發(fā)怒了，“呼”地一下飛過(guò)去，狠狠地蟄了他一下。史玉桃疼得：“哎喲，哎喲”直叫喚。我哈哈大笑，想不到你史玉桃也會(huì)有今天！

　　我又想了一個(gè)辦法，用紙折了個(gè)大筒套在手上，躡手躡腳地來(lái)到一朵花下。一只勤勞的小蜜蜂正在花上忙碌地采蜜呢。我屏息凝視，等候在那里半天一動(dòng)也不動(dòng)。我以閃電般的速度伸手一抓。哈哈，蜜蜂終于被我逮住了。我正想玩的時(shí)候，突然一聲急促的聲音傳過(guò)來(lái)：“快住手！蜜蜂是勤勞的。蜂蜜可以治咳嗽；蜂蠟可以做蠟筆、蠟燭，還有許多帶蠟的東西�！痹瓉�(lái)是班長(zhǎng)陳佳慧。我的臉唰地一下紅了，低聲說(shuō)：“對(duì)不起！我錯(cuò)了！”我念念不舍地把蜜蜂放了。蜜蜂又回到花壇，好像在對(duì)我說(shuō)：“你真懂事。”

《蜜蜂》作文篇6

　　相信大家都很熟悉蜜蜂，蜜蜂每天采蜜，采完蜜后釀成蜂蜜來(lái)，給人們食用。它象征著勤勞，為人類做出了很大的貢獻(xiàn)�？墒�，對(duì)于我來(lái)說(shuō)蜜蜂的意義大有不同。

　　蜜蜂就好比一個(gè)人，一個(gè)勤勞的人，成績(jī)很優(yōu)秀的學(xué)神。縱觀歷史，看看現(xiàn)在，很多優(yōu)秀的人并不是天生的，他們都是通過(guò)不斷努力，日積月累，久而久之，才成為人們心中的榜樣。

　　我曾經(jīng)好奇地問(wèn)一個(gè)學(xué)神羅文杰：“為什么你那么愛(ài)學(xué)習(xí)，可我卻對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)興奮感都沒(méi)有呢？”他不以為然地說(shuō)：“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，現(xiàn)在的勤奮將決定我一生的成就，所謂‘少壯不努力，老大徒傷悲。’�。∥覍�(duì)學(xué)習(xí)的看法不同，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種玩樂(lè)，這樣學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)輕松了！”

　　我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，可從來(lái)沒(méi)有深刻體會(huì)過(guò)這句話。

　　當(dāng)然，我也會(huì)經(jīng)常問(wèn)他：“羅文杰，你對(duì)學(xué)習(xí)厭煩嗎？”

　　“不會(huì)啊，”他總這樣回答我，“雖然有時(shí)作業(yè)很多，但你靜下心來(lái)寫，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩三下就寫完了，你不去抵觸學(xué)習(xí)，你就不會(huì)厭煩了。”

　　是啊，靜下心來(lái)寫就好了。

　　每次看見(jiàn)學(xué)神學(xué)霸們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí)，真有點(diǎn)羨慕，但不如自己發(fā)奮超越他。但這可不是說(shuō)說(shuō)就行，要堅(jiān)持的……

　　像羅文杰這樣的學(xué)神學(xué)霸就猶如勤勞的蜜蜂。

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