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名人故事竺可楨精神
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都知道竺可楨吧，下面是小編精心整理的名人故事竺可楨精神，歡迎大家分享。
名人故事竺可楨精神 1
竺可楨出生在浙江紹興東關(guān)鎮(zhèn)。小名叫阿熊。鎮(zhèn)上的私塾先生為他起了個(gè)大名叫可楨，意思是應(yīng)該做一個(gè)堅(jiān)實(shí)的柱子、國家的棟梁。小可楨1歲半，父親就教他認(rèn)字。有一天，父親外出，走前對竺可楨說：可楨，今天不教你認(rèn)字了，放你一天假。正在母親懷里吃奶的小可楨，硬要父親教他認(rèn)幾個(gè)字再走。竺可楨3歲時(shí)，已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少的字，而且會(huì)背誦好多唐詩。竺可楨5歲進(jìn)了學(xué)堂。學(xué)習(xí)可用心了，門門功課都是成績優(yōu)良。他的哥哥是鄉(xiāng)里的秀才，平時(shí)經(jīng)常指導(dǎo)竺可楨寫字做文章。有一次，哥哥教他學(xué)造句，一直到天亮，雞叫了他才肯回房睡覺。這么肯學(xué)的孩子，還真不多。小竺可楨身體瘦弱矮小，有的`同學(xué)嘲諷他：好一個(gè)寒酸小矮子，準(zhǔn)活不過20歲這幾句話刺痛了竺可楨，他發(fā)誓要鍛煉身體。連夜訂了個(gè)鍛煉計(jì)劃，每天早晨雞一叫就起床跑步、做操。他堅(jiān)持了一段時(shí)間，體質(zhì)明顯增強(qiáng)。同學(xué)們再也不喊他小矮子了。
小學(xué)畢業(yè)后，竺可楨進(jìn)入上海澄衷學(xué)堂。1909年，考入唐山路礦學(xué)堂。
這個(gè)學(xué)堂的老師都是英國人，從教材到上課全是英文，不準(zhǔn)說中國話。英國老師叫學(xué)生，不喊名字，只喊編號(hào)，根本不把我們中國人當(dāng)人看待，竺可楨氣憤萬分。他深深感到，中國不富強(qiáng)，就會(huì)被人欺侮，于是發(fā)奮讀書，加倍用功，發(fā)誓要為中國人爭氣。
1910年，竺可楨到美國留學(xué)，在伊利諾斯州立大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)農(nóng)業(yè)。后來，他發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)跟氣象關(guān)系密切。1913年秋，他在農(nóng)學(xué)院畢業(yè)后，考上哈佛大學(xué)研究院的地學(xué)系，攻讀氣象學(xué)。1918年，竺可楨獲得哈佛大學(xué)的博士學(xué)位。
回國后，在南京東南大學(xué)工作。解放后，曾任中國科學(xué)院副院長。
名人故事竺可楨精神 2
向?qū)W為國，終成“問天”第一人
竺可楨出生于浙江紹興東關(guān)鎮(zhèn)的一個(gè)糧商之家，父親竺嘉祥因受到“萬般皆下品，唯有讀書高”傳統(tǒng)思想的影響，很希望自己的兒子也能以讀書奔出個(gè)好前程。而自小秉性溫和的竺可楨也不負(fù)所望，勤奮刻苦，聰明好學(xué)。1910年，竺可楨以優(yōu)異的成績考取了“庚子賠款”留學(xué)美國的名額。在那個(gè)晚清政府軟弱無能的年代，“庚款留學(xué)”的代價(jià)是極大的。為了回報(bào)自己的祖國，竺可楨在填報(bào)專業(yè)時(shí)毫不猶豫地選擇了農(nóng)學(xué)，在他看來“中國以農(nóng)業(yè)立國”，學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)將來可以更好地報(bào)效祖國�？闪钏剂衔醇暗氖�，美國當(dāng)時(shí)的農(nóng)業(yè)科學(xué)并不發(fā)達(dá)，農(nóng)業(yè)的體制和耕作方式也和中國不一樣，而此時(shí)修改專業(yè)為時(shí)已晚。直到他畢業(yè)后，竺可楨才轉(zhuǎn)到地理系，選定了一個(gè)與農(nóng)業(yè)關(guān)系最密切的'學(xué)科：氣象學(xué)。
1918年，竺可楨以優(yōu)異的成績順利完成學(xué)業(yè)，獲得了哈佛大學(xué)氣象學(xué)博士學(xué)位。歸心似箭的他拒絕了美國多所高校的邀請，滿心希望地踏上了歸國的輪船。他憧憬著用自己的所學(xué)報(bào)效祖國，期盼著早日實(shí)現(xiàn)“科學(xué)救國”的理想。然而，他在美國留學(xué)的這些年，正是中國軍閥割據(jù)、內(nèi)戰(zhàn)頻繁的時(shí)期，整個(gè)國家在戰(zhàn)亂中滿目瘡痍。
擺在竺可楨眼前的現(xiàn)實(shí)是殘酷的。當(dāng)時(shí)的中國僅香港和上海徐家匯有兩座用于觀測氣候變化的測候所，卻均由外國人控制，竺可楨很痛心，在他看來“夫制氣象圖，乃一國政府之事，而勞外國教會(huì)之代謀亦大可恥也�！倍ㄒ挥芍袊俗约汗芾淼闹醒胗^象臺(tái)卻是一片衰敗之象。即便這樣，中央觀象臺(tái)還將竺可楨這樣有著淵博知識(shí)的氣象學(xué)家拒之門外。殘酷的現(xiàn)實(shí)無情地打擊著竺可楨，無奈的他只好選擇去大學(xué)任教。
在南京高等師范學(xué)校任教期間，竺可楨建立了中國第一個(gè)地學(xué)系，在校園內(nèi)那顆六朝古松下他建立了自己的氣象站，無論是嚴(yán)寒酷暑還是刮風(fēng)下雨，他都和學(xué)生一起準(zhǔn)時(shí)觀測，詳細(xì)記載每個(gè)天氣要素，毫無疏漏。當(dāng)時(shí)的中國還有一個(gè)人也同樣認(rèn)識(shí)到了氣象的重要性，他就是蔡元培。1927年蔡元培創(chuàng)辦中央研究院，便邀請?bào)每蓸E籌建中央研究院氣象研究所并擔(dān)任所長，這也成為落后的中國氣象科學(xué)一次重要的轉(zhuǎn)機(jī)。
竺可楨對籌建氣象研究所傾注了極大的熱情，經(jīng)過反復(fù)的考察和斟酌，他把研究所定在了南京城中的.北極閣。那時(shí)的北極閣是一片荒山，竺可楨便帶頭和同事們堅(jiān)持年年種樹，到抗戰(zhàn)前，已種了10萬顆樹。為把這里建成現(xiàn)代氣象研究基地，竺可楨建樓修路，甚至接自來水這樣的事，都親力親為。今天北極閣內(nèi)那條黃沙馬路，那一磚一瓦，一草一樹，無不見證著竺可楨在創(chuàng)建氣象研究所的道路上嘔心瀝血的付出。
1930年元旦，中央氣象研究所正式繪制東亞天氣圖，并發(fā)布天氣預(yù)報(bào)和臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)，這是中國人對自己的國土和海域，獨(dú)立自主預(yù)報(bào)天氣的開端。
名人故事竺可楨精神 3
上學(xué)期我們班開展了學(xué)習(xí)竺可楨“從小事做起”， 精神爭當(dāng)竺可楨式好少年。我從中懂了很多，對照自己的言行與竺可楨爺爺相比實(shí)在相差太遠(yuǎn)了。
竺爺爺研究工作非常認(rèn)真，力求精確無誤。而我平時(shí)卻特別馬虎，經(jīng)常寫錯(cuò)字。有時(shí)在一篇日記中竟然有好幾個(gè)錯(cuò)別字，不是這個(gè)字多一橫就是那個(gè)字少一撇。
我寫作業(yè)時(shí)也常常會(huì)有生字不會(huì)寫，自己卻又懶得查字典，總覺得麻煩，隨手一寫，一個(gè)錯(cuò)字就出現(xiàn)在我的作業(yè)本上。因?yàn)檫@些小事，我沒少挨老師和家長批評，而竺可楨爺爺為了記錄下第一朵杏花開放的精確時(shí)間，可以等上一年時(shí)間，真了不起！
竺可楨爺爺對待每一件事都認(rèn)認(rèn)真真。他上學(xué)時(shí)一篇作文都要寫好幾遍，總是改了又改，直到自己滿意為止。這種不放棄、不氣餒的作風(fēng)令人欽佩�？墒菍懽魑氖俏易铑^疼的.事，我寫作文時(shí)，總是馬馬虎虎，也不管是不是符合作文要求，不管句子通不通順，東拼西湊地寫夠字?jǐn)?shù)就交差。學(xué)習(xí)了竺爺爺鍥而不舍的精神后，我決心改掉這個(gè)壞毛病。好好對待老師留的每一項(xiàng)作業(yè)。
竺可楨對待工作總是持之以恒，“水滴石穿”正是他良好品德的寫照。我以前學(xué)習(xí)舞蹈，因?yàn)槌圆涣丝�，就放棄了。要是像竺可楨一樣堅(jiān)持不懈，咬咬牙堅(jiān)持下來，說不定我都會(huì)跳好幾支舞了，長大以后可能我還能成為一名出色的舞蹈家呢，現(xiàn)在想想真可惜！
竺可楨的好品質(zhì)就像是一盞明亮的路燈，照亮我前進(jìn)的道路。竺爺爺就是我的好榜樣，是我追求自己理想的翅膀，讓我早一天飛向成功的彼岸！
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