明天初三作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的明天初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

明天初三作文1

　　都說你們這一代是明天的太陽，可這個“明天”，究竟是何時？

　　小時候，你問媽媽：“我什么時候才能長大？”媽媽說：“明天。”你露出了天真的笑容，以為“明天”近在咫尺，便趴在陽臺上，等待著“明天”，等待著長大。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。不知不覺中，你已邁進(jìn)小學(xué)的大門，可你朝思暮想的“明天”卻始終沒有到來。

　　你還是繼續(xù)等，就算等到地老，等到天荒。

　　小學(xué)的六年你毫無壓力地走過去了。這一路上，沒有煩惱，沒有遺憾。

　　緊接著你走入了初中大門，緊跟你的，是一顆“明天我必將輝煌”的火熱的心。

　　你還是太天真了！

　　初一時，你的成績始終在班級中等位置徘徊。你不甘心，可無論你怎么努力，都是竹籃打水一場空！

　　你開始變得浮躁起來，以致于你的這顆“追名逐利”的心更加熱衷于對“明天”的憧憬。你終究還是被壓垮了！

　　在青春這條路上，你聽到過無數(shù)次的“明天”。明天！明天！明天！究竟，明天是何時？

　　到了初二，你的這顆“癡狂”的心還是沒有退散，反而愈發(fā)熱烈。你淡忘了一切，包括兒時那最天真的期盼。

　　兒時那份天真你已經(jīng)全然沒有了，而且你認(rèn)為你也不該再有了！殊不知生活留給你的，只是一具若有若無的軀殼。

　　你感慨命運(yùn)對你的不公，可又何用之有？當(dāng)你幡然醒悟時候，你竟迷茫了，你寫了一篇文章，叫《明天》。

　　歲月如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。多年之后，你會怎樣？或者說，在那遙遠(yuǎn)的明天，你，又會身在何方？

明天初三作文2

　　我走在星空傳道上，想著我到了S星球后將會是一個怎樣的角色呢？是救人英雄——醫(yī)生；是受人尊敬的教授；還是會翩翩起舞的舞蹈家呢？……要上班了，大家一定會擁擠在人群中吧？不，現(xiàn)在我是S星球易星球長，上下班都有一個叫“微波智能飛機(jī)”的東西送我回局里上班。瞧！在相距十萬八千里的路程只需一分鐘就可達(dá)到了。今天是我第一天上班，所以要去森林動物園去熟悉一下環(huán)境，我坐上“微波智能飛機(jī)”，走了。森林里，蘋果樹上結(jié)滿“水晶蘋果”，一碧千里的草原上奔馳著幾匹銀造的駿馬，遠(yuǎn)處的“玉石山”上布滿了七色花。突然，一只大老虎長嘯一聲，向我竄來，嚇得我出了一身冷汗。幸虧，手機(jī)上顯出“老虎說歡迎”的字幕。喔！原來老虎是來歡迎我的。我騎上去，并用手機(jī)表示我的謝意。一路上，鳥語花香，百花爭艷，蝶在飛，蜂在舞，真叫人心曠神怡。老虎一邊走，一邊介紹各種動物的愛好。在這里，我看到許多珍稀動物：愚厚的大熊貓、機(jī)靈的金絲猴、高大的長頸鹿、兇惡的恐龍……手機(jī)都告訴我它們許多都是克隆出來的。我正看得入迷，突然手機(jī)響了，是在天象臺工作的表妹：“表姐，我剛才發(fā)了一段‘神州六號’升空的短片給你。明天，‘星際F號’去P國洽談事業(yè)，請你去剪彩�！薄昂�，我明天一定到！”�。∶魈�，明天，明天會更好！

明天初三作文3

　　光陰似箭，日月如梭。紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月荏苒，青春行走在時間的盡頭，漸行漸遠(yuǎn)，初春的氣息包裹了整個校園，分別奔跑在時間的盡頭，漸行漸遠(yuǎn)。

　　明天？是一個什么樣的概念呢？對于正在牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步的小孩子來說，明天可能是能夠多學(xué)幾句話，多走幾步路，開心就行；對于田徑運(yùn)動員來說，明天可能是在原來的基礎(chǔ)上再快一秒；而對于初三的莘莘學(xué)子來說，明天就是人生的第一個分岔路口。

　　看過一屆又一屆的中考錄取名單，有的人卻榜上無名，真是幾家歡喜幾家愁啊。在落榜后，他們并沒有權(quán)利支配自己的生活，只能被殘酷的現(xiàn)實(shí)，逼著去更早的適應(yīng)社會。

　　不知道明天的自己將會何去何從，所以只能在今天理奮斗。以前喧鬧的自習(xí)課已不復(fù)存在了，取而代之的是筆尖掃過書本的沙沙聲；以前追逐打鬧的早自習(xí)也已不復(fù)存在了，取而代之的是朗朗的讀書聲。一切似乎都變了。

　　詩圣有言：“讀書破萬卷，下筆如有神”。的確，也只有讀的書多了，做的題型多了，落筆才快。在考場上，我們總是在爭分奪秒，希望自己不失約。其實(shí)到頭來，就和返璞歸真一樣，這些知識都是給自己學(xué)的，這條路也是自己所涉及的，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，以后的路還會很長，這只不過是人生的第一個岔路口。

　　也只有在這些畢業(yè)班的教室里，燈才會亮到晚上十點(diǎn)才息。學(xué)習(xí)氣氛就如同參加了馬拉松比賽一樣，不想讓自己落后，不想讓自己失望，老師、父母失望。持著原本的面孔，奔跑在人生的田野上。

　　我與明天的自己有個約定，誰都不清楚明天的自己會怎樣，持一個平衡的心態(tài)，去面對初三，去認(rèn)真的面對人生的分岔路，相信你自己。最后請記住一句話“我與明天的自己有個約定�！�

明天初三作文4

　　醫(yī)院里，人擠人。醫(yī)院外，風(fēng)乍起。

　　我和爸爸坐在醫(yī)院掛號大廳的那一排長椅上，苦澀的中藥味撲入我的鼻子，令我惡心。醫(yī)院里凈是人，有些人咧著嘴，有些人摸著牙，還有些人虛弱地靠在長椅上。廣播里不停地報著病人的號碼，就像是監(jiān)獄警察在呼喊罪犯一個一個地進(jìn)入牢里監(jiān)禁，不過，犯罪的其實(shí)不是病人，而是令人惱火的疾病。

　　“36號病人——”無人回答，“36號病人——”聲音提高八度。爸爸低頭看看號碼，這才如夢初醒，急急忙忙帶我來到了皮膚科。

　　我輕輕推開皮膚科乳白色的門，幫我檢查的是一位中年男醫(yī)生。他戴著聽診器，胸前貼著專家胸章，鼻子上架著一副金絲眼鏡。這位打扮文雅的醫(yī)生惡狠狠地瞟了我一眼，說：“你們也真是的，廣播喊了兩遍才來，你們知不知道有多少人要等待我診斷呀！”爸爸賠禮地笑道：“哦，對不起。醫(yī)生，麻煩您幫我孩子看一下�！蹦俏唤鸾z眼鏡再次瞟了我一眼，這才開始慢吞吞地為我檢查。

　　途中，金絲眼鏡的手機(jī)突然響了起來，他對我們說：“稍等，我去接個電話�！卑职蛛m然有九分不愿意，但有想決絕，只得禮貌地說：“沒事，您忙�！�

　　我們等了許久，卻不見金絲眼鏡回來，我們偷偷地去找他，發(fā)現(xiàn)他在電梯口，正懶散地坐在那兒，右手在接電話，左手拿著支煙，慢慢地吸著。我們很無耐，但又無法傾訴，只好回到診室繼續(xù)等待。

　　爸爸看了金絲的專家胸章，愣了半天，眼里透出了一種不懈與疑惑。

　　檢查，化驗(yàn)，等待……這樣如同走馬等弄了半天，最后，金絲眼鏡說了一句喜劇性地說：“明天再來�！蔽易叱鲠t(yī)院，回望專家欄里金絲眼鏡迷人的微笑，我的心里很不是滋味。

　　仰望藍(lán)天，我吶喊心中的一句話：“唉，明天……”

明天初三作文5

　　那昏黃的街燈給繁忙的城市籠上了一層灰蒙蒙的顏色，碌碌前行的車輪吱呀著傾訴著勞累的衷腸。夕陽在山，人影散亂。今天，就即將在這悄然的夜色中隱去了。而我們也將耐心地等待，那將要升起的又一輪紅日的出現(xiàn)，那屬于我們的明天的生活。

　　其實(shí)就這樣，我們在今天和明天的交界上徘徊。

　　日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活，還有如同暴雨般的考試和作業(yè)。壓力、升學(xué)、深刻得刺痛著我們的心靈。我變得那么累，那么迷茫。爸媽說，晚上不要睡得太晚，身體最重要的，可是做不到�。⌒『⒆拥母偁幵诖笕说囊笄衅谂蜗嘛@得尤為激烈。我一次次地對自己說：今日事，今日畢。因?yàn)槲液ε�，每天會堆積著，更多的不幸。所以，我必須堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地去面對，直到明天的來臨……

　　“昨天還好好的，怎么今天就倒下了？”終究還是有人撐不起繁重的任務(wù)，老師，同學(xué)，在勞累的工作中，變得身心憔悴。再加上流行感冒，身體素質(zhì)每況愈下。面對過去再拿手的問題，也變得力不從心。于是我還是有一點(diǎn)慶幸，我的狀態(tài)良好。而看著心愛的好朋友一天天地難過，我又不禁心疼他們了。我在心里默念：不管怎么樣，我們都要一起去面對明天！

　　于是想象中的明天變得有一番壯懷激烈起來，大家團(tuán)結(jié)一致，相互鼓勵，讓我信心倍增。每天早晨，走上教學(xué)樓的東樓梯，滿眼都是光芒鋪陳著的絢麗，寒冬的暖陽幻化成為了一個圈，將我對未來的期望緊緊地包圍。走向考場，我心里坦然而平靜。不論結(jié)果如何，輸贏成敗，我無愧于自己腳下的昨天和今天。而我也將大踏步著，向著變幻莫測的明天出發(fā)，并且滿懷信心。不禁想起好友常掛在嘴邊的那句經(jīng)典名言：

　　明天依舊精彩，未來值得期待。

明天初三作文6

　　“明天”是什么？那是一個熟悉而陌生的字眼，小時候，我常托著腦袋想，為什么每一個人都有那么多數(shù)也數(shù)不盡的“明天”呢？明天到底又會是什么樣子？

　　從步履蹣跚的童年到絢麗耀眼的花季，六千多個“明天”在我的疑惑中一閃而過。等到長大了，我才明白，明天似乎很遙遠(yuǎn)，那是一條走也走不完的路；明天似乎也很近，是時間老人送給每一個人的一件唾手可得的禮物。

　　明天是一條清澈綿長的河。這條河無聲無息地流淌著，通向青春的大海。明天帶著我們燦爛的年華，輕輕地，輕輕地走過，匯入青春的海洋。

　　明天是一條通向未來的路。這條路上也許是春光燦爛，百花齊放﹔也許是荊棘叢生，枯藤遍地；也許會有轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景，有蔚藍(lán)的、純美的天空；也許只是漆黑一片、伸手不見五指的險途，有危機(jī)四伏的坎坷。

　　五歲時，明天是幼兒園的滑梯；八歲時，明天是田野上的風(fēng)箏；十歲時，明天是神奇的電腦；十七歲時，明天是燦爛的未來。

　　陸幼青說過：“我期待明天，即便那對我來說，會是一個太陽不再升起的早晨。”是的，我期待明天，即使那對我來說只是意味著失敗，意味著挫折。我期待明天，我相信，明天會有美麗的鮮花，熱情的掌聲，只要我付出努力，明天將會是一個美好的世界。

　　朋友，相信我吧，明天會有爽朗的風(fēng)，歡樂的伙伴，動聽的歌聲和美得讓人眩暈的藍(lán)天。相信我吧，明天會有希望，會有喝彩�？v使成長有風(fēng)雨，花朵會凋零，那也是青春的禮物，無須太在意。

　　洗清所有的煩惱和憂慮，享受明天吧，享受明天──那屬于我們的世界！

明天初三作文7

　　今日復(fù)今日，明日復(fù)明日，失去的就是昨天一般！再也沒有了昨天的美好。而今朝兮兮，你又將何去何從？沒有所謂的擁有，又怎么會有今朝？沒有所謂的辛勤，又怎么會有付出的經(jīng)過？明天你好，像又只期待明天！時間如光陰一去不復(fù)返！只坦然的面對今朝，擁有便會是最幸福的。眺望遠(yuǎn)方，回首現(xiàn)在，明天依舊，美好生活其實(shí)很美。那就請溫柔相待與我們！世間很美好！而你更值得被愛！

　　青春

　　青春又將會在幾年之中所消失，而在這短暫的時光之中，你又將有了任何的希望嗎？青春飛揚(yáng)，而你又曾真的開心過無奈之中所度過。那么這樣的結(jié)局就不該讓他存留！付出的一切都應(yīng)該做到知足而已，擁有的一切那就沒有了同樣的選擇，而放棄之中卻有往往在那一瞬間！青春之中沒有永遠(yuǎn)的宴席，總會有一天我們都將會選擇永遠(yuǎn)的離開，開始分道揚(yáng)鑣，開始追尋各自的美好生活。那么就請更加的珍惜擁有未來的未來時間很短，那就請更好的去珍惜現(xiàn)在，唯有這樣女生才不會有。任何的遺憾！

　　珍惜

　　所謂的生活也就是珍惜現(xiàn)在足矣，世界上沒有很優(yōu)秀的人，也沒有永遠(yuǎn)的時間陪伴。青春飛揚(yáng)之中，會遇到不斷的困難挫折，但是你有真正的學(xué)會擁有了嗎？不要總是頹廢下去，畢竟青春總是會在光年之中所度過！明天的明天都將會是一個未知數(shù)字，但是前方的道路卻又依舊要去前行，沒有所謂的失敗，又何來成長著成熟？當(dāng)下所要珍惜的，也就是過好，現(xiàn)在對未來更應(yīng)該抱有希望。做到希望長存，做到有夢想之人，這樣足以！對自己說明天你好，常微笑面對，坦然面對，樂觀面對！

　　明天你好，未來加油！

明天初三作文8

　　今天的一場雪，改變了我的明天。

　　——題記

　　元旦長假的那一場雪，雪好大，大得遮蓋住了萬物，遮蓋住了天地。

　　寫字桌前的我看著窗外紛飛的大雪，漫不經(jīng)心地咬著筆，心思全然不在作業(yè)上。哎，要期末了，該要好好復(fù)習(xí)了，我心想著�？蓻]寫幾個字，我便又看向了窗外，銀妝素裹的大地，雪花似精靈般在外面飛舞，落在地上，落在樹上，落在湖面上，筑成純白的世界，讓我忍不住想下去瘋玩一陣。

　　期末還早，明天再復(fù)習(xí)吧！顯然，心里那道自我約束的墻已經(jīng)被這個幼稚的理由所攻破。無奈，又一次成功的自我催眠……

　　我穿著睡衣便沖下樓去，跑進(jìn)雪中，任憑那“精靈”落在我身上，任由身體和這雪白的世界慢慢融合。

　　在一陣歡呼雀躍之后，我便毫不猶豫地抓起一把雪來。�。≌胬�！從指尖接觸到雪的一瞬間，寒意便侵蝕了我全身，這是一種透心的冷，讓我忍不住打了一個寒顫。但這卻一點(diǎn)也沒影響到我玩雪的心情，我大把大把地抓著雪，還堅(jiān)持不懈地堆起了雪人。堆完雪人，我忽然發(fā)現(xiàn)我的手不但不冷了，還變得熱乎了。我望向陽臺邊書桌上攤著的作業(yè)，似乎有所領(lǐng)悟，學(xué)習(xí)和玩雪其實(shí)是一樣的吧？

　　是啊，玩雪時那透心刺骨的冰冷和煩心累人的學(xué)習(xí)其實(shí)都一樣，一樣的難熬、一樣的讓人討厭，但是玩雪我能堅(jiān)持，學(xué)習(xí)就不能嗎？看了看立在身邊的雪人，堅(jiān)持后得到的成就感涌上心來。

　　我可以的，過程再艱辛再困難，去想想堅(jiān)持后的成功，成功后的喜悅，我一定可以的！今天的這場雪改變了我，因?yàn)椋瑥拿魈炱�，我要做一個堅(jiān)持的人！

明天初三作文9

　　明天的我，也許，是一片朝陽；也許，是一夜流星；也許，是一道古徑；也許，只是煙塵幾點(diǎn)……

　　朝陽升起在地平線，他將自己打薄，均勻地鋪上每一寸鄉(xiāng)土；流星劃過夜的中央，他將自己拉長，公平地呈給每一雙駐足的目光；古徑延伸至隆冬的村莊，它將自己碾平，無言地承受命運(yùn)的頹唐；煙塵騰起在沙場，洋洋灑灑，迷蒙赤色的夕陽……

　　也許明天，我真是一片朝陽，未來一片輝煌，伸出手來就可以觸摸到成功的馨香�；仨�，凝視那條不老的地平線，從此記住它的方向，接著學(xué)會慢慢放開它的臂膀，帶著些許不舍，前行不再彷徨。燦爛會是我的心情，懷念會是我的眼光。試想，誰都不會望了曾有那樣一片朝陽。

　　也許明天，我會是一夜流星，黑暗中，帶去一襲光明，在漆黑、深邃、靜謐的夜晚，襯婆娑搖曳的樹影，裹深沉華貴的月光。我路過這一夜，搏得幾句贊賞。驚訝，偶爾的邂逅，竟讓天幕為我沸騰，為我燃燒，為我歌唱。

　　也許明天，我只是一道古徑，荒煙蔓草，落英繽紛。我竭力托起一串串匆忙前行的腳步，讓它們帶我去尋找信仰，拜訪理想。多年后，再翻閱記憶，“通往幸福的旅途”，字跡依然。我的嘴角欣慰地上揚(yáng)，于是古徑恬淡地延展。

　　也許明天，我無奈成了幾點(diǎn)煙塵，落腳古徑都心有所畏，仰視流星都深感自卑，連沐浴陽光都讓我慚愧。沒有低頭，也沒有垂淚。我選擇思索，思索我的宿命，感謝上天的恩惠。慢慢的，我沉淀下來，不遮住別人前行的方向，不迷茫路人滿心的希望……我打掃打掃，將自己聚成一堆，在黑夜白晝不間斷的輪回中風(fēng)化、消逝，飄飄揚(yáng)揚(yáng)……

　　又也許，今天就是完結(jié)篇，明天不再有明天，那就收集今天的碎片，用時間的指尖，為自己刻一張不朽的名片！

明天初三作文10

　　人生仿佛一葉輕舟，總是從一個起點(diǎn)始向終點(diǎn)，從一段旅程繼續(xù)下一段旅程。或許有波濤洶涌，又或許云淡風(fēng)輕。一模考試結(jié)束了，我們也將開啟新一輪復(fù)習(xí)，開啟新一輪征程。

　　若想要開始你的航行，你首先得確定你的目的地，你想去往何方？這樣的航行才有了方向，你才可以為此準(zhǔn)備。面對下次二模，面對即將來臨的中考，或許有的人計劃名列前茅，或許有人決定在某方面多加努力，亦或許有人準(zhǔn)備在原地休息一下。而我則不亦然，我認(rèn)為最重要的應(yīng)是：做好做過的每一件事，腳踏實(shí)地。以此作為新的目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)我下一階段的學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)你知道航行的目的地后，你就得為此作出計劃。我將找到我所面臨的困難，我丞待解決的問題。就像我一位老師說的，你們學(xué)的都是一樣的知識，為什么成績有高有低，那在于你們知識的漏點(diǎn)有多少。我們現(xiàn)在所要做的，就是把我們的漏點(diǎn)能補(bǔ)多少補(bǔ)多少。查漏補(bǔ)缺是制定計劃的核心，這樣才不至于讓我們在航行過程中出現(xiàn)大大小小的問題。

　　既已確定了目的'地，制定好了計劃，接下來我們還需要一艘結(jié)實(shí)的船，老師們恰恰是這艘船的船舵和桅桿，帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋。我們要與老師們一起營造一種善學(xué)，樂學(xué)的氛圍，努力吸取知識，豐富自身，這樣這艘船才能牢固。知識更是這艘船的粘合劑，你得吸取更多的知識，才能不懼風(fēng)浪。

　　小小的船已承載了我的目標(biāo)，我的計劃，以及老師對我們的期待。但有時還可以增添一些東西，比如指南針和航海圖，就像父母的指導(dǎo)和旁人的經(jīng)驗(yàn)，都可以使我們的船航行得更遠(yuǎn)。

　　明天的我，面朝大海，春暖花開。

明天初三作文11

　　當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了你的爐臺，灰燼的余煙嘆息著末日的悲哀，你是否痛恨如今。

　　當(dāng)陰冷的寒風(fēng)煽動著微弱的翅羽，慘淡的夕陽徘徊在高原的脊梁，你只是相信明天。今天與明天的距離，是失敗與成功的距離，這在于你是否會放下今天，把我明天。 烏臺詩案，宦海浮層，消沉抑郁的東坡居士來到的赤壁之上，望著江水自問自答。終是悟出“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也�！庇谑翘K子頓悟了，他放下了今天的顯耀權(quán)勢，追逐明日的悠，他神情自然，如孤云野鶴徜徉山水。放下了今天，蘇子在明天的路上邁進(jìn)了一步，他明悟了今日于明日的距離。 但如果糾結(jié)于今日而放棄了明日，那么結(jié)局注定是失敗。

　　西楚霸王項(xiàng)羽，受固與垓下，當(dāng)時的他正是因?yàn)闊o法放下今天的失敗，不再相信明天而選擇自刎，如果他能選擇放下，那么歷史將會被改寫，他或許能在明創(chuàng)造一番驚天偉業(yè)。放不下終究沒能使他走得更遠(yuǎn)。正如汪國真所說：“太深的海洋是一種羈絆，絆住的不只有雙腳，還有未來”。

　　屈原忍下“忠而被謗”的苦難，用他的不屈譜寫了明日的“哀怨托離騷，孤忠報楚國�！� 忍受宮刑之痛，司馬遷吟唱出明日的“憂愁發(fā)憤，著成信史照生瞏�！� 他們都沒有流連今日而放棄明天，而是同他們的熱情與才智著成了明日的輝煌。 今日與明日的距離需要去把握，流達(dá)太深終成悲劇，放下今日。不要讓如今的磨難磨去你明日銳意進(jìn)取的棱角，風(fēng)雨再大也要憧憬明日而笑對今日發(fā)生的一切，今日與明日的距離正是如此，失敗與成功于一念之間。

明天初三作文12

　　今天星期四了，距離放假還有兩天。同時距離過年也時間也快到了這一次，同時也快到寒假了。雖然我一直希望著放假，但是每當(dāng)放假的時候，我都會有些想念教室的時候。

　　今年的寒假和去年一樣，比別的學(xué)校早放了將近一個月，對于上個寒假，我記憶猶新的便是在那個寒假，我爸爸買的所有的零食都是被我一個人吃光了，以至于那個時候我整整胖了將近十斤，以至于所有人都說我胖。這樣讓我很無奈，雖然通過后面的慢慢的時間我又瘦回去了，但是我最瘦的時候應(yīng)該也只有我小時候小學(xué)了，都已經(jīng)快忘記自己以前是什么樣子了。

　　我和我爸爸商量好了，這一個寒假里面過年買的東西讓我來，因?yàn)槊看嗡�買的太多東西都是我一個人吃完的，然后就我一個人長胖，但是我又忍不住要吃，所以這一次他如果把錢給我，我覺得是買得更多的，不會讓我長胖的東西。

　　而這個周五我和我的朋友有約了，其實(shí)這兩周我發(fā)現(xiàn)我懶了很多，有時候真的恨不得扇自己個巴掌，覺得自己，你怎么可以這么懶呢。但是有句話又同時說了所以你愿意浪費(fèi)的時間都不算浪費(fèi)時間。人啊，就是這么的矛盾，人從出生開始就是矛盾體，一句話是對的，那就會有另外一句對著放葡萄，所以最后過的怎么樣還是要靠你自己，還是要看自己去想。

　　過完這個周末，下周末就會進(jìn)行最后的一次期末考試，我考了一半的內(nèi)容，下一周希望自己再接再厲，能考個好成績，過個好年。同時也希望和朋友玩的開心。

明天初三作文13

　　夕陽西下，橙色的陽光慢慢地被地平線遮沒，微微的晚風(fēng)撥弄著我的頭發(fā)，稻田如波浪一樣地向遠(yuǎn)處閃過。

　　我走在這寂寥的田間小路上，忽然就想起那首《明日歌》：

　　“明日復(fù)明日……”

　　夜色，慢慢地淹沒了一切……

　　我還沒從失落中走出來。今天月考失利，好似在我心頭打了個晴天霹靂，又好似乘著熱氣球越過萬丈深淵時，繩斷，掉入那深淵，無助地望著那狹隘的天空。是如此地迫近，又如此地遙遠(yuǎn)。

　　忽然，我看到一些閃爍著溫暖的，橙黃色的光點(diǎn)。待我細(xì)看，竟是久違了的螢火蟲。它們好似一個個小精靈，在水稻組成的叢林中輕盈地飛舞著，旋轉(zhuǎn)著。

　　那溫暖著我內(nèi)心的螢光，在空中一刻不停地勾勒著美麗的圖案，有時像太陽，有時像鉤月。我仿佛看見一輪紅日，霞光萬丈地從寬闊的海面上，雄偉的東山頂，亦或在寧靜的田埂上，煜煜生輝，一直升起，升到廣闊無邊的天上。

　　于是，我想起陸平的那句耐人尋味的話：“明天的旭日就是今天的落日�！奔词孤淙战o我們留下了夜晚的黑暗，那也沒有什么，那閃耀著光的星星，仿佛就是太陽在黑暗中留下來的火種，它們，將再次照亮明日的天空！

　　曾幾何時，我就經(jīng)常陪著爺爺看日出。當(dāng)我還在睡眼惺忪的時候，他就將我從被窩里拉起來，去看日出。他總是把我摟在懷里，用手遙指著那輪圓日，深情地對我說：“孩子，你以后一定要像這輪太陽一樣，不要畏懼那暫時的黑暗，明天會更美好！”

　　想到這里，我堅(jiān)定地站起來，我邁著輕快的步伐走在回家的田埂上，捏起我的兩只拳頭，舉向空中。螢火蟲繞著我的手飛著，舞著……

明天初三作文14

　　假如，明天，我死了。

　　在聽到我死訊的那一刻，

　　誰會先是一愣，然后眼淚決堤，

　　誰會想著和我曾經(jīng)一起度過的每一個瞬間，

　　然后閉上眼默念這不是真的，

　　期待著再睜開眼能看到我還活著，

　　可是，再睜開眼時，眼前仍是我在這個世界上僅存的那具冰冷的尸體。

　　在我死后一個星期，誰會看著我的遺相，回憶著我在這個世界上留下的那些痕跡

　　誰會一遍遍翻著我的遺物，幻想我還活著。

　　誰會在夜里忽然想起我，然后苦到難以入睡。

　　在我死去一個月以后，

　　誰會在閑暇時想起我，想著我的聲音，想著我的壞笑，想著我們一直愛唱卻一直唱跑調(diào)的歌，想起我出丑的樣子，想起那個可惡的我，然后眼角溢出一抹晶瑩，然后再也控制不來了自己的淚水。

　　在我死后一年，誰會還記得我面孔，記得這個世界上還曾經(jīng)存在過這么一個人。

　　誰會在萬家燈火的時候心里默念一句：要是她在就好了。

　　誰會在經(jīng)過那些有過我的對方，駐足良久，然后慢慢蹲下，任眼淚肆虐

　　誰會還記得我討厭什么，我愛吃什么，

　　誰心里會一直有一道永遠(yuǎn)都抹不掉的傷疤，永遠(yuǎn)隱隱作痛。

　　假如，明天我死了，誰會懷念我？記得我？

　　假如明天我死了

　　有誰會記得有我這個人存在？

　　又有誰會為我而落淚？

　　也許應(yīng)該有人會拍掌叫好吧！

　　在這個廣闊無矛的士地

　　我只是一粒渺小的沙子

　　一粒不起眼的沙子

　　沒有誰會在乎我的存在

　　就算死了也僅僅如此

　　永遠(yuǎn)不會有人在乎我的存在

　　明天我就要死了

　　你們永遠(yuǎn)也見不到我了

　　在此說聲

　　再見！

明天初三作文15

　　不知從何時開始，我學(xué)會了偽裝，但，偽裝真的好辛苦，只有在黑夜中時常流淚的我才是真正的我。

　　以前，在家里，我想做什么就做什么，對于父母要求我做的事，我有時不會去做，我會在父母面前撒嬌，偶爾，我也會與父母頂嘴，可現(xiàn)在我把自己偽裝了起來，對于父母，必躬必敬，就算有太多的不滿，我也不會再與他們頂嘴，為了讓他們高興，我白天在房里看書學(xué)習(xí)，晚上也一樣，我不再看電視，可這不是真的我，天知道我多想去玩，去看電視。

　　做為他們的朋友，以前的我說話直接，對他們有說有笑，有心事，我會找他們傾吐，當(dāng)著他們的而我能哭能笑。自己不高興時，我會扳著一張臉孔，一切心事都會寫在臉上，可如今，我每天以笑迎人，在他們面前裝的很快樂，我遇到了煩惱，心里不高興，我也不會再向他們傾訴了，我裝的很堅(jiān)強(qiáng)，從不在他們面前哭泣，我變的很文靜，失去了往日的天真，現(xiàn)在我變的比以前更體貼、關(guān)心他人了，甚至可以說是婆媽，可我不喜歡這樣的我。

　　在學(xué)習(xí)上，我也在偽裝，以前我會在課堂上講小話、開小差，課后當(dāng)著老師的而與同學(xué)打鬧，可現(xiàn)在，我再也不會講小話，我會裝模作樣地做筆記，看似認(rèn)真，其實(shí)我的心早就飛了，又怎能聽好課，只不過是為了讓老師覺得我認(rèn)真罷了，可我厭惡這樣的我。

　　偽裝的我，活的好累，面對黑夜，看不清自己，才會摘下假面具，讓淚無止禁的流下。

　　淚盡了，心也該醒了，偽裝的自己不是真的自己。真的好累好累，既然這樣，那么就恢復(fù)原貌吧，做真正的自己，才是快樂的我，今夜過了，明天是新的一天，新的自我從明天開始。