有關(guān)明天作文錦集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的明天作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
明天作文 篇1
“明天你是否會想起,昨天你寫的日記;明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛笑的你。誰娶了多愁善感的你,誰看了你的日記;誰把你的長發(fā)盤起,誰給你做的嫁衣!泵魈炷闶欠駮肫,我們共同走過的三年。畢業(yè)的場景很溫暖,很感人。不由得想起了她了,那樣特別的,那樣好的她。她姓段,本班班主任,記得軍訓(xùn)時,我因生病,前幾天都沒有來,那天第一次看到她,我問身旁的一位同學(xué):“那是誰啊?大學(xué)生吧!”“她是我們班主任啊!”“……”她是很漂亮的,這點我們都承認,她是愛笑的,笑起來像個孩子,誰會想到她已經(jīng)是一個孩子的母親了?她能融入到我們中間,和我們一起大笑,看起來像是沒大沒小,而她的漂亮讓我們都有一種說不清道不明的喜歡。
她是愛美的,至少在穿著打扮上,身為16班的一員,相信無論問哪一位同學(xué),都會說這樣一句話:“我就沒看過她穿相同的衣服,即便有,那也一定是冬裝,而且是極少數(shù)的!彼怯薪虒W(xué)方法的,她的英語課我們會開心的笑,無所顧慮的說。在上課前,她若是看到我們精神不振,會讓我們點歌,然后請同學(xué)上臺去跳舞,邊唱邊跳。在中考前的那幾節(jié)課,為了調(diào)整我們的情緒,她給我們放《壹周立波秀》,讓我們一邊了解社會,一邊釋放壓力,我們可以笑得肆無忌憚。她是幸福的,有兒子和丈夫的愛和關(guān)懷。有54個稱呼她為“段段”的孩子愛著。
在她20xx年的生日里,她教的孩子們湊錢買了一個大大的生日蛋糕,為她改編了《同桌的你》,每一位同學(xué)都寫下了一張賀卡,寫滿了字的賀卡,放在一個禮盒里,鄭重的放進去,輕輕的放進去,裝滿了對她的愛。她是有責任心的,中考前段時間,她被檢查出一種病情,那段日子,我們都看得到的,她是在硬撐;我們看得到的,為了我們她堅持著走向講臺;我們看的到的,為了我們,她強顏歡笑。我們看到了她無血色的臉頰,我們看到了她笑容背后的虛弱?墒,她為了我們……后來,我們畢業(yè)了,畢業(yè)時,大部分人都哭了,她也哭了。她手上拿著一沓請假條,說:“這次我來一張張的發(fā)吧,我要好好看看你們,每個人!泵總人都走上去認真的接過那張c0916的最后一張請假條,認真的放好,認真的看著她——段段“明天你是否會想起,昨天你寫的日記,你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”
明天你是否回想起,這群調(diào)皮的小東西。明天你是否會想起,我們共同走過的三年。明天你是否會想起,那樣獨特的c0916?明天我們會想起,愛美,愛笑,我們愛的你。
明天作文 篇2
“只要明天還在,我就不會悲哀,如果黑夜吞滅一切,太陽還會”那一行行優(yōu)美的漢字出自汪國真的筆下。
那字字猶如一個個跳動的音符,又宛如一條條仙女的飄帶,是這一首詩交給了我面對困難的勇氣。,在認識這首詩之前那一道道難題,猶如一個個張牙舞爪的小怪獸,我遇到他們就會知難而退。而如今,我將勇往直前,在我正準備放棄時,腦海中不禁回放起了汪國真筆下的詩歌。
詩人也曾經(jīng)有過這種煩惱吧,他也曾有過知難而退的經(jīng)歷吧!在一次數(shù)學(xué)的附加題中,遇到一道難題,怎么思考分析也沒有做出來正確答案。令我抓耳撓腮,焦頭爛額,這時就想放棄,可是想想汪國真的那首“只要明天還在”,不行,我不可以放棄。那題猶如黑夜一般籠罩著我的心,但我相信自信的陽光會驅(qū)散黑夜。那題,使我陷入茫茫沙漠,我相信那心中的綠洲將會出現(xiàn)。失敗乃成功之母,在無數(shù)次的嘗試中,我終于成功了,它令我欣喜若狂,令我振奮不已,我想我應(yīng)該達到了,只要明天還在,我就不會悲哀吧!
“只要明天還在,我就不會悲哀,如果黑夜吞滅一切太陽還會重新回來。只要明天還在”
明天作文 篇3
高考的腳步又近了,我們的心里既是期待又有恐懼,既有興奮,又有焦慮不安?墒,號角已經(jīng)吹響,沖鋒已經(jīng)發(fā)起,我們沒有辦法停住自己的腳步,我們也不能停止自己的腳步。我們只有勇往直前,奮不顧身地沖向前去。這才是我們應(yīng)該做的,也是我們必須做的。
一定要不懈,堅持到底,永不放棄。
多一份堅持就多了一份勇氣,多一份堅持就多了一份。
告訴我們:沒有秘訣。如果真有的話,首先就只有堅持到底,永不放棄;其次就是想放棄的時候,請回到頭來再照著第一個秘訣去做:堅持到底,永不放棄,直到勝利。
書頁嘩嘩翻動,我們渴望的在一天天充實,不敢有絲毫的放松,畢竟,高考是殘酷的,千軍萬馬過獨木橋,壓力,苦悶,隨時都會占據(jù)我們的心靈。前面的道路,困難重重,也許偶爾也有想打退堂鼓的時候。但,十幾年的求學(xué)路,幾千個日日夜夜的奮斗,我們不能退縮,青春的字典里也沒有放棄這個詞,我們不可能事事都成功,但只要去做,就是一種成功。
抓住便抓住了一切,失去了時間,也就失去了一切。合理地使用時間安排好自己應(yīng)該做的每情。這是一種智慧,也是一種素質(zhì)。
保持樂觀、平和的心態(tài),用一顆平常心高三,用樂觀面對生活。
心態(tài)一切。
不管面前是什么,我們都要以最飽滿的熱情,最昂揚的斗志,最刻苦的精神,最堅韌的毅力,全力以赴地準備著。
是不可知的,不要管未來怎樣,你所能把握的只有當下。就從現(xiàn)在開始,現(xiàn)在就行動。活在當下就是一種,就是一種成功。
偉大的哲學(xué)奧修說過:人的一生是發(fā)現(xiàn)自己的一生。當你還不知道自己真正想做什么、能做什么的時候,把正在做的事當成唯一重要的事全力以赴去做,在做的過程中你就有發(fā)現(xiàn)你自己。當有一天,你發(fā)現(xiàn)了你自己,真正想做什么,能做什么時,你將開發(fā)你最大的潛能,創(chuàng)造最大的價值,并從中找到人生的。把所有的放到一個筐里吧。全身心投入,別考慮后路。高考是當前唯一的目標,讓素質(zhì)教育先靠邊,讓所有的愛好、擔憂、雜念都暫時靠邊。多得分、得高分是現(xiàn)在唯一的追求。大戰(zhàn)在即,只能想成功,不能想失敗。
明天作文 篇4
有句廣告詞我很欣賞:奮斗成就男人。他雖然是一條服裝廣告語,但它蘊含了深刻的哲理。男人,或者說強者站在逆境中也一定會仰望明天,為明天去奮斗,去拼搏,從而成就自己的事業(yè)。
天有不測風云,人有旦夕禍福。人生無常,世事多變。23歲的霍金,就讀于哈佛大學(xué),那時的他成績優(yōu)異,風華正茂,可謂是前程似錦,可惜天妒英才,年輕的他身患重病,全身癱瘓,只有幾根手指能動,醫(yī)生也給他下了死亡通牒,判定他只能活兩年。但它并沒有自暴自棄。而是堅強的站了起來,毅然站立在命運的風暴中,頑強的與病魔抗爭。他人忍受著生理上巨大的痛苦,他的思想?yún)s在無垠的宇宙中遨游,它運用知識暢想宇宙的奧秘。他發(fā)現(xiàn)了宇宙黑洞,寫下來《時間簡史》。為世界物理學(xué)界作出了杰出貢獻,成為繼愛因斯坦之后的又一物理巨人。
命運的殘酷并沒有摧毀它的意志,他沒有向命運屈服。而是像貝多芬一樣扼住命運的咽喉,為自己的人生掌舵。他堅韌的意志使他創(chuàng)造了生命史上的奇跡,他頑強的拼搏精神使他創(chuàng)下了物理學(xué)界的神話。正因為他在逆境中的頑強拼搏,才成就了今天物理學(xué)界的泰斗。
埃米。安卡列瓦茨,以色列動漫設(shè)計師,他是一位體重只有39磅并且全身癱瘓的殘疾人。但他卻選擇精彩的活下去。她忍受著病痛的折磨,反抗命運的安排。用他唯一能動的手指移動鼠標,在腦海里展開天馬行空的想象,在電腦里創(chuàng)造神奇的動漫形象。他的作品構(gòu)思奇特,精巧,人物的勾畫細致入微,一經(jīng)問世就迅速走紅。
正因為他不相信醫(yī)生說他活著只會給他和別人帶來痛苦,所以他頑強的生存下來,反抗命運,創(chuàng)造經(jīng)典動漫,用行動來證明自己的價值。終于成為以色列家喻戶曉的人物。
霍金和艾米同樣接受這命運的折磨,戲弄。他們也同樣選擇了扼住命運的咽喉,在逆境中為明天而奮斗,在不同的領(lǐng)域創(chuàng)造出了自己價值。他們就是在逆境中仰望明天所成就的強者。
華夏民族經(jīng)歷了百年來的屈辱歷史,但中華兒女并沒倒下。而是頑強的站起來反抗西方列強的侵略和日本鐵蹄的踐踏。中華兒女的堅強贏得了最后的勝利。中華民族在歷史的逆境中拼搏成就了今天中國的繁榮富強。
明天作文 篇5
曾聽一個醫(yī)生說:“干我們這行的,最怕的就是一覺下去,就再也見不到明天了。”
我一直覺得死亡這個話題離我還很遙遠,因為這是最好的時代,我不用擔心溫飽問題,也不用擔心戰(zhàn)火紛飛,這是太平盛世。
我沒有經(jīng)歷過20xx年的非典,但是在最近爆發(fā)的疫情中,封城,封村以及每天都在上升的死亡人數(shù),讓我第一次感覺到死亡原來離我們每一個人都如此之近,第一次感覺到明天的太陽是如此珍貴。
“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已!比松袷且粓鲩L跑,過程很長,但是當你克服生理和心理困難到達終點時,又忽然發(fā)現(xiàn)站在起跑線好像還在上一秒,時光荏苒,且行且珍惜。
生命是未知的,是神秘的,我們無法預(yù)知自己的生命,無法預(yù)知未來,我們只能摸索著前進,在黑暗中尋找光明,在重重迷霧中尋找方向,在未知中尋找答案。也許,這就是人生,跌跌撞撞,尋尋覓覓,我們需要以匡衡鑿壁偷光的精神,以精衛(wèi)填海的毅力,以愚公移山的信念,去追逐夢想,哪怕它不曾實現(xiàn),這樣在回首往事時,也不會因為碌碌無為而悔恨,只會覺得“我奮斗了,我不遺憾”。
《明日歌》中說:“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎!苯袢帐陆袢债,我們要珍惜每一個今日,期待每一個明日,不要如《明日歌》所描述的一樣,一拖再拖,浪費大好時光,讓“過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了”。有句話這樣說:“沒有最好,只有更好!苯裉煳覀儽M力而為,明天我們繼續(xù)突破自己,爭取更好。
“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”。在這太平盛世,我們正值青春年少,輕狂無知,俗話說“初生牛犢不怕虎”,我們對一切都充滿新奇和希望。少年強則中國強,我們是祖國的明天,我們要相信:明天會更好,一切會更好!
明天作文 篇6
有一種力量能讓嫩綠的幼芽破土而出,只為迎接生命里的第一縷陽光;
有一種力量能讓孱弱的蠶蛹掙脫繭的束縛,只為開始生命中的第一次飛翔;
有一種力量能讓渺小的夏蟬放聲歌唱整個夏天,只為創(chuàng)造生命中的第一次輝煌;
這種力量叫信念。
在我們?nèi)松缆飞,有成功的喜悅,也有失敗的苦澀;有清晰的?guī)劃,也有困惑的迷茫。當我們遇到迷茫的“大霧”時,是它——信念告訴了我們需要堅持什么,放棄什么。信念就如一個方向盤,只要我們牢牢穩(wěn)穩(wěn)地堅持抓住它,就不會在人生道路上迷失方向。人生,不會是一片坦途,生活也始終是充滿酸甜苦辣,當處在波峰時,唯有那些擁有堅定信念的人,頭腦才會依舊清醒。因為他知道雖然現(xiàn)在站在了山頂,可在眼前的仍舊是一座座需要去征服的遠峰。當處在波谷時,也只有那些擁有堅定信念的人,才會不斷地積蓄力量,厚積薄發(fā)。因為他知道,要想跳得更高,就得蹲地越低,這就是堅守信念的力量。
每每品讀二重歷史,我就有一種似曾相識的感覺,五十多年來,二重人憑著對“裝備中國,創(chuàng)造卓越”信念的執(zhí)著堅持,始終專注于自己核心競爭力的發(fā)展,實現(xiàn)了一項又一項突破,創(chuàng)造了一個又一個奇跡。從成功研制三峽700MW大型水電機組鑄鍛件到突破三峽升船機齒條、螺母柱鑄造、表淬難題,從成功制造國內(nèi)首支1100MW核電半速轉(zhuǎn)子到AP1000核電主管道的成功發(fā)運,二重人正是憑借著對信念的深深堅守才不斷打破一個個國際壟斷,突破一系列重大關(guān)鍵技術(shù)裝備制造瓶頸,成功解決了“有沒有”的尖端難題,贏得國人歡呼喝彩。盡管今天的二重正面臨著訂單不足等種種考驗,但自強不息的二重人正努力化危為機,不斷完成產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,為未來的發(fā)展不斷儲好能、給足力。是信念給了二重人以力量,是信念在激勵著一代又一代的二重人以飽滿的熱情努力實現(xiàn)新跨越。因為二重人相信——“只有努力才能改變,只要努力就能改變!”
回顧二重歷史,她是厚重的,也引人深思,催人奮進。展望明天,我們?nèi)沃氐肋h,信心滿懷。歷史的責任也讓所有的二重人下定決心去堅守心中的那個理想,歷史的積淀讓所有二重人有信心去開創(chuàng)明天的輝煌。
在“二重人”這個大寫的名詞中,包含了這樣一個特殊群體:他們剛剛從大學(xué)校園步入企業(yè),他們懷揣著理想加入到二重這個大家庭中,投身到裝備中國,創(chuàng)造卓越的事業(yè)中去。雖然他們可能還處在砥礪成長奮進的征途中,而且還不時地受到外界誘惑的干擾,但是二重歷史、二重文化讓他們懂得了忠誠與感恩的含義,堅定了他們堅守二重、報效祖國的決心。我作為二重新一代大學(xué)生這個群體中的一員,在二重前輩用心血和行動凝煉出的二重精神指引下,當堅守做強做優(yōu)的二重理想,當書寫堅持奮進的人生篇章。
今天,集團公司領(lǐng)導(dǎo)站在全局的高度為二重的未來發(fā)展指明了方向,自主創(chuàng)新、內(nèi)涵式發(fā)展、國際化……這一個個發(fā)展戰(zhàn)略讓我們對未來充滿了信心。是的,二重,給了我們一個學(xué)習成長的舞臺,是您的培養(yǎng)與呵護讓我們進一步堅定了最初的信念。我深信,二重的明天一定會更好!
在二重這片具有生命力的沃土上,讓我們一起堅定信念,守望明天!
明天作文 篇7
明天是什么?
是黑暗過后的黎明?是嶄新的開始?還是一切歸為零的含義?明天?
經(jīng)歷了一天奔波的人,需要明天,因為陽光會告訴他們,付出是值得的;痛苦的人,需要明天,因為鳥兒會告訴他們,沒有什么值得去痛苦;自滿的人,需要明天,因為會有更多的人告訴他們,沒有人十全十美。
而我,我的明天是什么?是一覺醒來,陽光散在身上?亦或是鳥兒的啼鳴?我冥茫,不知道對于我說,明天到底意味了什么。我只知道,明天要上學(xué),明天要補課,明天要做題,明天要考試,明天要……,我的明天是學(xué)習的累積,知識的棲息地。
“看昨天的我們走遠了,在命運廣場中央等待,那模糊的肩膀越奔跑越渺小……”這是一首歌,它淺淺的唱著我的悲傷,明天要離開,明天要分別,明天要……,我的明天慢慢變成了分開,等待再見的過程。
霍金的明天是勇敢的開始,海倫的明天是一如既往的黑暗……,他們有著自己的存活意義,霍金會在明天公布一個學(xué)術(shù)論文,海倫會在明天領(lǐng)略更多的知識……
我現(xiàn)在也找到了我的明天,人不能只活在回憶中,我思念曾經(jīng),曾經(jīng)的自己不像現(xiàn)在,可是,就當我在今天想著昨天的事情時,明天已經(jīng)悄悄向我走來。
明天,是勇敢的面對;明天,是保存過去的記憶帶上更好的自己出發(fā);明天,是和某個糟糕的自己說拜拜。
我尋找到了,我的明天,明天對于我也不是問號了,明天意味著我要更加努力,明天代表了我付出的所有!“明天,你好。聲音多渺小,卻提醒我勇敢是什么……”我靜靜地聽著這首歌,沒有了悲傷,反倒帶著樂觀。
明天作文 篇8
日復(fù)一日,年復(fù)一年,我已數(shù)不清自己在學(xué)校中呆了多久,拔高分數(shù),努力學(xué)習。我想了想,還有一種比分數(shù)更重要的東西——快樂——于是,在小學(xué)畢業(yè)考后,立馬攜手閨蜜,期待著明天,一同啟程新加坡。
我不認為那是我一時沖動,那是經(jīng)過了冗長的議論后的'決定。
那不是什么很稀奇的地方,只不過,有著一個我十分向往的東西,魚尾獅。不知何時,更不知為何,我喜歡上那個地方。
明天我就會去到那里,那個“神圣”的,令我向往的地方。新加坡是一個花園城市,那兒的景色,空氣一定比這里要好,早晨的新加坡出現(xiàn)的淺淺的那一束光,一定會照亮全城,給這美麗的城市增添一種不一樣的美感。
也許,我還會登上那座世界第二高的摩天輪,只是不知那時的我是否已經(jīng)克服了恐懼。
鳥瞰新加坡,那感覺一定非常好吧。拉近了自己與天空的距離,近距離的接觸天空,再遠遠的從高空俯視?粗@座城的時候,心中的感覺也許就不一樣了,從另一個角度發(fā)現(xiàn)這個世界的美。哪一個,這座城將給我?guī)頍o限神秘;此刻,我好期待。
我還要去到那個水族館,去與魚兒們同眠,那個時候我一定是異常激動的吧,不過,那始終只是我的幻想,因為我對明天的到來實在是太渴望了。
或許今晚我可能會失眠,那也是因為明天將會是我美好旅程的開始,我,很期待。期待見到你——新加坡。
明天作文 篇9
兒子說,老師留了一篇作文,題目叫《留給明天》,讓以散文形式寫出來。我對兒子說,我也寫一篇,你給我評判一下。
提起筆來,感概萬千;我們把什么留給明天?什么又應(yīng)該留給明天?我思索著這個問題。今年過春節(jié)的時候,本來想把年假休了,再加上當月的休息,就可以在老家多住一些日子?墒亲×藘扇,就又回到了北京。同事們問我說為什么不在家多住些日子,我給他們說,一個是單位的伙食帳要結(jié),主要還是想把假存一段時間。母親上了年紀,說不定那天有個三長兩短,那樣就可以在家多住一些日子,伺候母親。正月二十九日清早,接到大哥打來的電話,說是母親病危。我急忙往家趕,回到家母親已經(jīng)神志不清,心中后悔不已。為什么非要把假留給以后,為什么不在家多陪母親幾天。我討厭自己當初為何又那樣的想法。母親根本沒有等我去伺候她,就那么快的離開了我們。母親去世后的幾個月里,心老是有一種被揪著似的痛。
記得小時候,由于父親去世的早,家里很窮。每當大姐從婆家拿回些好吃的,母親總是讓我們吃一些,還收一些起來,說是留給明天再吃……就這樣母親每天拿出一些,再留一些,直到家里再有好吃的出現(xiàn)。我們雖然過著清貧的日子,但是母親讓我們的童年過得特別幸福,覺得日子不那么難過,總覺得我們的明天充滿了希望。母親說,明天你們長大了,我們的日子就不苦了。母親就是把希望留給了明天,笑對這苦難的日子,把我們兄妹六個拉扯成人。
可是在我們上學(xué)讀書的時候,老師留了作業(yè),不管多少,媽媽必須讓我們當天完成,母親在燈下做針線,我們在燈下寫作業(yè),不管多晚,母親都陪著我們,一直到我們每個人都把作業(yè)寫完。母親不識字,讓我們兄妹互相監(jiān)督,以至于我們的成績在班里都是數(shù)一數(shù)二的好。今天的事情今天做,不能留給明天,明天還有明天要做的事。人的一生把握住今天最重要。沒有今天的拼搏,沒有今天的積累,就沒有明天的成就。因此,我的兒女上學(xué)了,我也是這樣教育他們。把握今天,讓幸福充滿每一天。
在我上學(xué)的時候,老師就跟我們講合理的利用地球上有限的資源。綠色的植被,地下的礦藏,寶貴的淡水……不要過分的砍伐、開采、浪費,人類更不能貪婪。因為明天我們的子孫后代,他們的生存同樣需要這些資源,不要讓地球家園毀滅在我們的手里,我們每一個地球人都有義務(wù)傳承對下一代的教育。什么應(yīng)該留給明天,什么應(yīng)該在今天摒棄。把精華留給明天,把糟粕在今天銷毀,是我們每一個人應(yīng)該做到的。
現(xiàn)在我深深的懂得了,留給明天的是美好,明天回報我們的是幸福、健康、平安快樂。
明天作文 篇10
它輕輕的飛來,悄悄地掠過我,趁我不經(jīng)意間,偷偷地親吻我的臉頰,我伸出手指與它定下約定
——題記
小時候,傻傻的,笨笨的拿著那個紙制的話筒,跑著,跳著,仿佛那就是寶藏,價值連城的。是用千金都不換的。睡覺時,我輕輕地為它蓋上被子,躺在它旁邊,好像我就是它的貼身侍女,它就是我的全部。
從幼兒園回來和小朋友玩,我總是喜歡把它帶著。它掉了,我小心翼翼地撿起。它破了,我心驚膽戰(zhàn)的把它貼好,只要它沒事,就是對我來說天大的好事!其實,它派過用場的。我和小朋友玩過家家,我是主持人,它便是我最得力的助手。可能吧,也許它并不得幫到我任何事,但至少,它幫助我站在了“舞臺”的中央。
長大了,那紙制的話筒早已灰飛煙滅,可兒時的夢還在,我不再玩那些可笑的過家家,也不在追求那假扮的“主持人”。好似花瓣散落,也同樣帶走了我的記憶。但那殘留的花香卻永存于世。
曾經(jīng),我打開電視,追尋那深刻在我腦海里的影子,模仿著。牙牙學(xué)語,東施效顰。一切都顯得如此可笑,荒唐,成為眾人的笑柄,然后卑微地躲在角落,偷偷抹去那不為人知的眼淚。
夜,長了;夢,便長了。我倚在長椅旁,開心的笑著,我找到那顆最亮的了!雖然并不是繁星。但至少,它是最亮的那個,清澈的詮釋著星空。讓人迷醉。
我不再沉迷于夢,醒了,睡眼還很惺忪,但心卻異常清晰。我慢慢地學(xué)著,練著,模仿者。終于從笑柄中逃了出來,并不狼狽,并且逃的光艷,榮耀。這是我的路,通往明天的路,那被它照得發(fā)光的小路。
夢,是我的明天;昨天,我傻傻的與夢締結(jié)契約,一路不放棄,不拋棄,一定會完成這遠航的約定!
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