明天作文600字

時(shí)間：2022-05-11 09:50:05 明天我要投稿

【精品】明天作文600字十篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的明天作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】明天作文600字十篇

明天作文600字篇1

明天的自己：

　　你好！

　　每天我都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想象你的模樣，我相信，每次你都是今天的我的一次改良。

　　人們都是在不斷地發(fā)現(xiàn)不足、改正不足的過(guò)程中是自己不斷變得完美起來(lái)的。雖然我不相信這世界上有十全十美的人，但我相信，這世界肯定會(huì)有追求自己的理想而不斷改善自己的人。他們雖然不可能做到十全十美，但他們是令人敬佩的，不是嗎？

　　而我就一直夢(mèng)想做這一類人，我知道我有很多不足，但我會(huì)盡力去改正：我的書寫像一把亂草，我可以每天花一小時(shí)來(lái)練字；我的英語(yǔ)口語(yǔ)不好，我可以隨錄音模仿……明天的自己，我的努力，不就是為了塑造更加完美的你嗎？我相信一切東西都是從無(wú)到有建立起來(lái)的，不要過(guò)分依賴或失意于天資。我是一名完美主義者，可我身邊的小伙伴似乎都很排斥這個(gè)詞，他們把完美主義或有意或無(wú)意地和“強(qiáng)迫癥”聯(lián)系在一起，我無(wú)法改變他們的觀點(diǎn)，因?yàn)槲視r(shí)而也會(huì)為一些瑕疵懊惱至極，但也不是歸咎于自己不夠完美嗎，何不下決心改正呢？

　　有人說(shuō)，人正是在不斷改正自己的不足而進(jìn)步，殊不知，追求完美其實(shí)也能讓人快樂(lè)。人們往往在追求完美的過(guò)程中看到更加嶄新的自己，便會(huì)對(duì)新的一天充滿信心，充滿向往，對(duì)新一輪的太陽(yáng)綻放笑容。從此，變步入了一個(gè)良好的循環(huán)。

　　明天的自己，你總是洋溢著一種神秘的色彩，我迫不及待地想揭開(kāi)你的面紗，但我會(huì)提前努力完善自己的，因?yàn)槲蚁Ｍ匆?jiàn)一個(gè)更加自信，更加完美的嶄新的你。

　　明天見(jiàn)！

　　今天的自己

　 XX年X月X日

明天作文600字篇2

　　明天將是詩(shī)意的，明天將是刻苦的，明天也將是感恩的。這就是我與明天的自己的約定。

　　詩(shī)意盎然的明天，我可以獨(dú)自徜徉在廣闊無(wú)垠的田野，沒(méi)有成群結(jié)隊(duì)的歡樂(lè)也沒(méi)有煢煢孑立的孤寂，僅沉醉于鳥語(yǔ)花香的人間仙境，流連于世俗煙火外的世外桃源，忘記了種種的憂愁化成一株野草，隨風(fēng)起舞，凝視著朗朗乾坤下的青天曜日，品味著夜未央時(shí)的彎鉤弦月，聆聽(tīng)著浪漫平凡的和風(fēng)細(xì)雨，欣賞著萬(wàn)類霜天競(jìng)自由的壯志豪情。城市的種種污穢在這里洗滌，人們的勾心斗角在這里消散。獨(dú)步于山間小路，輕輕地?fù)崦n松和勁柏的紋路，吮吸著仙露和瓊漿的芬芳，逐漸沉醉其中，擁抱詩(shī)意。

　　刻苦艱辛的明天，我會(huì)埋頭于題山題海，醉情于筆下的華光墨香，靈動(dòng)的筆尖在紙上掠過(guò)，畫下道道優(yōu)美的弧線，旋舞的橡皮在錯(cuò)處劃過(guò)，帶走抹抹錯(cuò)誤的鉛跡。太陽(yáng)徐徐的光芒灑在身上，留下點(diǎn)點(diǎn)活力，電棒陣陣的光芒照在身上，賜下點(diǎn)點(diǎn)光明，文字如優(yōu)雅的紳士在紙間漫步，輕輕地?fù)崦ξ秴s又異樣的感覺(jué)，我忘不了，難題剛出現(xiàn)時(shí)心底的緊張，計(jì)算時(shí)心底的糾結(jié)，解決問(wèn)題時(shí)發(fā)自心底的喜悅，不知不覺(jué)，在這平凡的乏味中竟涌出快樂(lè)的清流，濯洗了我疲憊的心之海洋賦予我刻苦之外的縷縷悠閑，貪婪地咀嚼著飄過(guò)來(lái)的知識(shí)，擁抱刻苦。

　　感恩回報(bào)的明天，我會(huì)在茶幾前默默的守候，聆聽(tīng)父母回來(lái)時(shí)的敲門聲，倏地站立，前去開(kāi)門，腦海中回想起父母對(duì)我日夜的操勞，清晨起來(lái)的第一口飯，夜晚到家的聲聲問(wèn)候，溫暖我的心脾。我將會(huì)捧一杯熱氣騰騰的茶，在他們空閑時(shí)給他們溫暖；我將會(huì)用一雙舒適的手，在他們腰酸背痛時(shí)給他們愜意。我忘不了，母親日漸憔悴的神色，父親兩鬢上泛起的微霜，我將用我的感恩，向他們回報(bào)這些年來(lái)對(duì)我的愛(ài)，從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的操勞無(wú)疑讓他們佝僂了幾分，我會(huì)緘默著，對(duì)他們回報(bào)，擁抱感恩。

　　我與明天自己的約定，是詩(shī)意，是刻苦，是感恩，更是去發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己身邊的美麗，身邊的偉大！

明天作文600字篇3

　　人生有無(wú)數(shù)個(gè)明天，昨天的輝煌總會(huì)被淡忘，那么，明天的晨曦究竟能否仰望?我期待明天，因?yàn)榻裉斓膴^斗將塑造明天的希望。

　　人的明天總是漫長(zhǎng)的，一生中有數(shù)萬(wàn)個(gè)個(gè)日子緩慢流逝。但是你能否得知，生命只有十天的生靈將如何創(chuàng)造明天?

　　依稀記得，那是一個(gè)淡灰色的早晨，不計(jì)其數(shù)的花綻開(kāi)后的芬芳令我情不自禁的走進(jìn)了花園。那朵朵艷麗的花含苞綻放，香遠(yuǎn)益清，吸引了蝴蝶的到來(lái)。

　　我細(xì)細(xì)觀察：一雙在陽(yáng)光下耀眼奪目的翅膀，頗有規(guī)律的閃動(dòng)著，不厭其煩的落在花芯上，一次又一次的舔食花蜜，花粉也落在它弱小的翅上，一朵又一朵……

　　我感嘆道：“唉，蝴蝶只有十幾天生命，為什么不自由地飛翔，而要辛苦的擺弄花粉呢?何等的愚蠢!這個(gè)念頭在我腦中閃爍，不過(guò)很快便消失了�？矗�

　　翅上花粉太多，在空中已上下?lián)u搖欲墜了，仿佛一只斷翅鳥，在空中呻吟。但它依舊在數(shù)不盡的花中徘徊，依然不厭其煩地傳播花粉，這何等的觸動(dòng)人心!一只生命不過(guò)十天的美麗生靈，從不享受自己的生活，

　　為了令大地碩果累累、碧綠如毯，一次又一次的在花叢中游蕩，可想而知我的想法是多么地滯笨。它是農(nóng)民們傳奉為神的天使，是一個(gè)不貪圖享受的孺子牛，盡管只有十多天生命，但它人為了明天的成果努力

　　而頑強(qiáng)地奮斗著。負(fù)擔(dān)在蝴蝶身上的重任如此巨大，但它仍為明天努力著，即使只剩十天生命……

　　下雨了，毛毛細(xì)雨對(duì)于蝴蝶來(lái)說(shuō)是何等的雪上加霜!也許雨水洗去了它身上的花粉，使它一無(wú)所有;也許水令他沉重的抬不起翅膀，但它不沮喪，不管雨下的有多大，它依然獨(dú)自的在雨中搖墜，還是在雨中蕩漾

　　沒(méi)有停息，因?yàn)樗鼮榇蟮貏?chuàng)造奇跡的時(shí)間只有十天……

　　我完全陶醉于蝴蝶那永不停息，為明天奮斗的精神，是的，每個(gè)人今天的努力都是為了在明天創(chuàng)造輝煌，而不是搗毀，所以，我期待明天，一個(gè)生命只有十天的天使能在明天創(chuàng)造奇跡，我又何嘗不如此呢?

明天作文600字篇4

　　歲月飛逝十年風(fēng)霜，鑄就采實(shí)今日輝煌！

　　今天是隆重的日子，今天是喜慶的日子，今天是分享的日子，今天就是采實(shí)的十周年校慶！

　　清晨，步入校園，一派喜氣洋洋的景象映入眼簾：彩球飄揚(yáng)，橫幅高掛，花籃遍地。所謂“人逢喜事精神爽”，走在校園里，處處可見(jiàn)老師和同學(xué)們臉上洋溢著的笑容，這種笑容是發(fā)自內(nèi)心而溢于言表的因?yàn)榻裉焓俏覀兡感５氖苣晟�，誰(shuí)會(huì)不高興呢？

　　伴著輕快喜悅的旋律，校慶演出正式開(kāi)始了。這次演出的節(jié)日、服飾、化妝等等根本不亞于電視上的任何演出，唯一不同的是演員們都是我們身邊的同學(xué)們，他們演得是那樣出色，那樣精彩。節(jié)目一場(chǎng)比一場(chǎng)精彩，氣氛一次比一次高漲，一曲《明天會(huì)更好》更是把演出推向高潮。

　　伴著動(dòng)聽(tīng)深情的音樂(lè)，我們的心也被帶回十年前的采實(shí)。的確，我們并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)采實(shí)的當(dāng)年，并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)租校舍，租圖書，全校只有兩個(gè)班這樣的日子，但是我們能感受到，我們能感受到采實(shí)以前的艱苦，更能感受到采實(shí)人的堅(jiān)持和吃苦的精神，還有那種堅(jiān)忍不拔的毅力，我們?cè)撓蛩麄冎掠诟兄x，是他們給我們創(chuàng)造了今天的學(xué)習(xí)環(huán)境�；厥鬃蛱�，采實(shí)人是值得驕傲的；展望未來(lái)，新的采實(shí)人一定會(huì)再創(chuàng)輝煌。請(qǐng)相信我們會(huì)正如歌中所唱的“明天會(huì)更好”！

　　然而為了我們的明天更美好，為了采實(shí)的明天更輝煌，光靠說(shuō)是沒(méi)用的，而要付諸于行動(dòng)，用我們采實(shí)人慣有的品質(zhì)，開(kāi)拓未來(lái)，鑄就輝煌！

　　十年是一個(gè)豐碑，更是一個(gè)起點(diǎn)。在今后的無(wú)數(shù)個(gè)十年中，采實(shí)人將用自己的努力，翻開(kāi)采實(shí)新篇章，鑄就采實(shí)新輝煌！

明天作文600字篇5

　　都“今日事，今日畢�！边@是學(xué)習(xí)的原則。然而我悟出這個(gè)道理，是源于幾次親身經(jīng)歷、難忘的事。

　　周五，老師對(duì)我們說(shuō)：“下周一考數(shù)學(xué)，請(qǐng)大家回去復(fù)習(xí)�！蔽蚁耄簲�(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，我要用今晚和周末認(rèn)真復(fù)習(xí)。想著想著，放學(xué)了。我正走在回家的路上，忽然，后面有人叫我的名字，我回頭一看，原來(lái)是我們班的同學(xué)，她對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)事干，去你家玩玩吧！”我說(shuō)：“我還要復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)呢！你也知道數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)！”“沒(méi)關(guān)系啦！明天再?gòu)?fù)習(xí)也不遲呀！”我本來(lái)就想去玩點(diǎn)小游戲——散散心，再加上同學(xué)的勸說(shuō)，我就爽快地答應(yīng)了�；氐搅思遥瑡寢寙�(wèn)：“不是快考試了嗎？怎么還不去復(fù)習(xí)？”我放心地說(shuō)：“周一才要考試！不急，明天去復(fù)習(xí)也不遲呀，還兩天時(shí)間呢！”到了星期六，七點(diǎn)的起床鈴響了，我懶洋洋地睜開(kāi)一只眼，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“才七點(diǎn)，再睡一會(huì)兒吧！復(fù)習(xí)嘛，等一會(huì)兒吧！”說(shuō)完，又閉上眼睛呼呼大睡。到了九點(diǎn)，我才從睡夢(mèng)中醒來(lái)。突然，鄰居叫我去他家玩。我二話不說(shuō)，立刻跑了過(guò)去。晚上，我一回來(lái)就呼呼大睡，顧不了什么復(fù)習(xí)了，嘴里還說(shuō)：“明、明天再?gòu)?fù)習(xí)數(shù)學(xué)、學(xué)吧！”星期天，我一大早就醒來(lái)了，不一會(huì)兒，剛要上桌復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)書，又接到一個(gè)電話，我說(shuō)：“怎么了？”“今天小月生日，快來(lái)呀！”“那我啥時(shí)復(fù)習(xí)呀？”“晚上吧！明天才考數(shù)學(xué)呢！”我一聽(tīng)，急忙去了生日會(huì)，晚上，又有同學(xué)找我去圖書館看書，我又怕同學(xué)嘲笑我還在那時(shí)復(fù)習(xí)，于是，只好跟去了。到了考試那一天，我看了看考卷，驚訝極了——我忘了復(fù)習(xí)！我只好快速做完考卷，交給老師。不幸的事發(fā)生了，我考了個(gè)90分。我失望極了——真不該把復(fù)習(xí)推到明天啊！

　　“明日復(fù)明日，明日何其多，日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”從此，我注意了珍惜時(shí)光，不要隨便把今天的事推到明天去做，因?yàn)槊魈爝€有明天的事。

明天作文600字篇6

　　走過(guò)風(fēng)，走過(guò)雨，到頭還是我自己。四年級(jí)在記憶中淡忘的差不多，五年級(jí)是跌跌撞撞過(guò)去的.，六年級(jí)卻在迷蒙中迎來(lái)的。歲說(shuō)小學(xué)畢業(yè)后又過(guò)了一年，可我的變化卻極其微小，只不過(guò)擺脫了傻氣，幼稚。的確，我還是那個(gè)我！初中階段說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，不過(guò)是一個(gè)昨天，今天，明天的歷程！

　　今日：昔日的成功失敗，笑容，汗水—記載在生命的天字書上，進(jìn)日希望昨日的我擁有一切，卻對(duì)今朝的我卻仍一無(wú)所有，希望昨日的我是一個(gè)神童，卻對(duì)今朝的我而言依然是平凡的一介書生，艾！歲月如流成河水，明日日梭韶華逝！無(wú)奈，無(wú)奈！

　　然而面對(duì)初一，沒(méi)有精力，沒(méi)有時(shí)間，更沒(méi)有資格來(lái)談述昨天的無(wú)奈，因?yàn)樽蛉找曰膹U，無(wú)法挽回，就如人生不可回來(lái)。

　　今日真的有些措手不及，每天只是忙！緊！累！課堂上困了要告戒自己：今日你若倒下了，明日意味著被淘汰，思想上散漫了，要告戒自己：不可忘了理想，不可遺棄希望，否則你將是失敗者，也時(shí)時(shí)審問(wèn)自己“你要做什么？”初二—今日；今日—初二，成敗也就是這一年，關(guān)鍵也就在今日。

　　今日，付出了奇跡是會(huì)出現(xiàn)的！

　　明日：對(duì)于任何事物，明日是美好的憧憬，它給予你遼闊的思想空間，任憑你走南闖北地幻想，不過(guò)一切的幾率都定格在今日的基礎(chǔ)上。

　　我想，我的明日即便是苦澀的結(jié)局，但今日我還是說(shuō)：

　　明日，掌聲為我而起！

　　明日，鮮花將鋪滿我回家的道路……

　　告別昨日無(wú)奈的淚水，笑迎辛酸的今日，我的明日不會(huì)是遙不可及的夢(mèng)！

　　朋友，昨日年輪讓它滾流向天邊，把握將擁有的明日！就如我，在昨日沉淪中醒來(lái)，現(xiàn)以坐上快車，向夢(mèng)想疾馳！

明天作文600字篇7

　　明天有無(wú)數(shù)個(gè)；明天是新的開(kāi)始也是新的結(jié)束。初升的太陽(yáng)把大地照得通紅通紅。

　　以后的生活誰(shuí)能想像得到，以后的世界的經(jīng)濟(jì)誰(shuí)敢保證？相信自己的選擇，好好地為生活努力……

　　明天依然是美好的！

　　不能再像以前一樣了。我要戒驕戒燥，努力奮斗！（握拳）

　　相信明天會(huì)更好！“一份耕耘，一份收獲�！币欢ㄒ煤谜湎КF(xiàn)在的大好時(shí)光，努力進(jìn)取，否則將一事無(wú)成。有些人為明天而活，但他們尚未達(dá)到明天之前就死了，有些人為了晚年幸福生活而存錢，到最后卻因?yàn)槟撤N意外而損失了終生積蓄，有些人終生辛勤工作，(.)換來(lái)大筆金錢意圖安享黃金晚年，但他們卻已失去了健康。

　　助自己本身的天賦的威力，你就讓自己的生活變得更加生命。人不必依靠金錢，電器，房子，貂皮以及所謂的物質(zhì)材富，而是靠?jī)?nèi)在的心智威力，這種威力來(lái)自整個(gè)宇宙，是宇宙的一體，這種力量能夠幫助我們實(shí)現(xiàn)一切理想。

　　希望留給明天，讓明天更美好。今天的痛苦孕育了明天的希望，今天的汗水耕耘了明天的幸福！就讓我們從容地面如今我要把快樂(lè)留給明天，讓明天更精彩，在今天揮灑汗水，付出努力，寫完所有的作業(yè)。如今還有一天就要開(kāi)學(xué)了，為何不趁此機(jī)會(huì)把作業(yè)寫完，把快樂(lè)留給明天呢，何必等到最后一天鼻

　　涕一把淚一把的寫。還是把快樂(lè)留給明天，讓明天過(guò)的瀟灑，玩的快樂(lè)。我相信今天的辛苦定能換來(lái)明天的快樂(lè)�？鞓�(lè)，將會(huì)在明天的陽(yáng)光中綻放！對(duì)今天吧！擺脫迷惘，走出困境，希望，將會(huì)在明天的朝露中呈現(xiàn)。

　　把希望留給明天，我們會(huì)因此而得到一片生機(jī)；把快樂(lè)留給明天，我們會(huì)因此而享受一份陽(yáng)光；把機(jī)會(huì)留給明天，我們會(huì)因此而成就一個(gè)夢(mèng)想！把燦爛的陽(yáng)光留給明天吧，把雨后的彩虹留給明天吧，把生命的光輝留給明天吧！我們會(huì)因此而得到一股奮斗的力量，一種翱翔的喜悅

　　明天是是美好的。

明天作文600字篇8

　　窗前，如昨。夢(mèng)兒，遠(yuǎn)飛，是誰(shuí)，喚起明天？

　　今夜。習(xí)慣于桌邊寫字,記下一天的心情。習(xí)慣于聽(tīng)著悲傷壓抑的歌,找尋如昨的明天。習(xí)慣看一看書中的故事,習(xí)慢發(fā)著沉思的呆,習(xí)慣望著如山的作業(yè)，想著以后的人生。習(xí)慣于……

　　明夜依舊習(xí)慣，循環(huán)的日子，快樂(lè)總是微弱。不懂故事里的人物為何那般無(wú)情，不知時(shí)間的鐘表轉(zhuǎn)得飛快，不想長(zhǎng)大后自己流浪街頭。愛(ài)過(guò)的人，早令尋新歡。年少懵懂，總有失意。戀愛(ài)不愿去碰，但終沒(méi)忍住。瘋過(guò)少年，笑一笑又淚流滿面。

　　昨夜，是否依舊？我輕輕將其抹去，花掉的時(shí)間如紙焚去。多情的少年、安靜的少年，要像一個(gè)擰緊了的發(fā)條，沖向遙遠(yuǎn)的明天�；膹U的日子也只能嘆息。嘆息過(guò)后，又是新的一天。

　　珠淚點(diǎn)點(diǎn)，潤(rùn)濕草黃。戀愛(ài)的滋味何如？窗前的孩子，令人心碎的街頭，影子里的匆匆忙忙。如故的一切，不可忘懷。念及青春，無(wú)可奈何。

　　慢、慢下來(lái)的歲月，飛速旋轉(zhuǎn)。盡頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)深幽。總是思念這些回憶何用？曾經(jīng)受過(guò)傷痛的心，是否到了戀愛(ài)的季節(jié)。心是澎湃的海洋，漲了又落了幾尺。

　　如昨的明天，又一夢(mèng)！念及曾經(jīng)，忽如一夜燈又點(diǎn)點(diǎn)，赤字紅幕，城市的點(diǎn)綴。時(shí)間會(huì)刮分孤單，以及曾經(jīng)的戀愛(ài)，無(wú)落紅紙一點(diǎn)。

　　一切顯得那么無(wú)意，不懂愛(ài)的年齡，堅(jiān)強(qiáng)、孤獨(dú)是該有個(gè)決定。已是么無(wú)意，不懂愛(ài)的年齡，堅(jiān)強(qiáng)、孤獨(dú)是該有個(gè)決定。已是秋風(fēng)慘慘，不管校園還是街頭，都落滿樹(shù)葉。終不是戀愛(ài)的年齡，終不能像昨天一樣揮霍生命。

　　如昨，揮手告別。我期待明天，相信明天不會(huì)依舊。曾經(jīng)的自己失去一切，末來(lái)、受還會(huì)降臨。不去思考，不去留戀，戀愛(ài)的年齡還遠(yuǎn)。如今，是奮斗、是美好的時(shí)光。

　　少年夜，昨日星殘雞鳴。懸梁刺骨、聞雞起舞，夜原來(lái)是少年的強(qiáng)。自強(qiáng)也不是昨天，難道自己還要像昨天一樣恍恍惘然？

明天作文600字篇9

　　學(xué)會(huì)面對(duì)孤單、學(xué)會(huì)與自己對(duì)談命運(yùn)有的時(shí)候有種近乎殘酷的遺憾；生活本就殘酷、現(xiàn)實(shí)的生活中沒(méi)有童話般的完美；

　　神也許留住的不一定是幸福,那失去的也不一定是遺憾；不要流淚抬頭看著天空,讓風(fēng)輕輕吹過(guò)耳邊仔細(xì)感受未有的感覺(jué)；

　　懷疑迷茫倒不如給自已一雙能夠飛的翅膀,張開(kāi)翅膀飛在現(xiàn)實(shí)的天空建筑自已的夢(mèng)想,努力的往前飛,飛向?qū)儆谖业奶�、我的�?mèng)想；

　　學(xué)習(xí)是一條河,有起也有伏,有靜也有動(dòng)；學(xué)習(xí)似一杯酒,有甜也有酸,有辣也有苦；學(xué)習(xí)似一出戲,有笑也有淚,有贏也有輸；學(xué)習(xí),猶如一曲吟唱人生悲喜交加的歌,將我們磨練得成熟,磨練得智慧；他含有雷電交加,風(fēng)云變幻,還含有日出日落,嚴(yán)冬酷暑.無(wú)論是怎樣的“天氣”,我們都應(yīng)該微笑著面對(duì)學(xué)習(xí)生活…...

　　在學(xué)習(xí)中,我們幫助了別人,就等于幫助了我們自己.不要以為我們的付出是徒勞的,任何一次相助都會(huì)得到回報(bào)----真誠(chéng)的友誼,由衷的感謝以及幫助了自己.

　　或許在某年某月中,你收到了一張寫滿了感謝和祝福的賀卡,正當(dāng)你感到莫名其妙時(shí),你也許早已忘記你曾經(jīng)給他講過(guò)幾道數(shù)學(xué)題,或者分析過(guò)幾道語(yǔ)文題.就在如此不經(jīng)意中,我們獲得了使我們終身受益的東西.

　　因?yàn)槲覀兊纳磉呥€有許多步履蹣跚的人,他們于種種原因,落在了我們的后面,作為同行者的我們應(yīng)毫不猶豫“伸手”拉他們一把.

　　正如薩迪所說(shuō)：“蚊子如果一起沖鋒,大象也會(huì)被征服.”

　　所以,讓我們一起微笑著面對(duì)學(xué)習(xí)生活,戰(zhàn)勝困難吧!

　　有這樣一句話：“不管一切如何!我們都應(yīng)該笑著面對(duì)!”我非常欣賞這句話,因?yàn)樗U明了一個(gè)深刻的做人道理.

明天作文600字篇10

　　“是誰(shuí)說(shuō)的時(shí)間短暫，是誰(shuí)說(shuō)的時(shí)光易逝，”我在等待下課的鈴聲時(shí)發(fā)出這樣的抱怨。

　　當(dāng)我重復(fù)著上課睡覺(jué)，在上課在睡覺(jué)的生活時(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間爬行的速度是多么的緩慢。我焦慮的等待著。

　　高中的主旋律是學(xué)習(xí)，毫無(wú)規(guī)律的學(xué)習(xí)。

　　我們期待著假期的到來(lái)，就像饑餓了三天的貓渴望有救命的老鼠出現(xiàn)。我們每天向上帝禱告，氣祈求上天賜予我們夢(mèng)想的假期，可卻等來(lái)了又一次補(bǔ)課，還是得呆再學(xué)校。于是我知道上天是專門和我們作對(duì)的，所以我們做了個(gè)明智的決定，下次我們要誠(chéng)心的祈求上帝帶給我們學(xué)習(xí)的良好機(jī)會(huì)。

　　又是無(wú)聊的政治晚自習(xí)，我對(duì)著窗外發(fā)呆。外面黑得的恐怖，李太白舉頭望明月，而我同樣舉頭，而且舉得更高，可望見(jiàn)的卻只是漆黑。我想到了自己，現(xiàn)在我已經(jīng)面目全非，我還是那個(gè)媽媽的好孩子老師的好學(xué)生嗎？怎么我不認(rèn)識(shí)自己了。以前我不會(huì)空虛，不會(huì)不想聽(tīng)課，不敢逃課，而現(xiàn)在呢？

　　應(yīng)該寫作業(yè)了，所以我拿出筆和作業(yè)本。但當(dāng)我正準(zhǔn)備寫時(shí)，這樣一個(gè)念頭：明天就放假了，有大把大把的時(shí)間讓我去揮霍，所以沒(méi)必要急于現(xiàn)在，有什么放假在再說(shuō)。于是心安理得玩起來(lái)。

　　當(dāng)我坐在計(jì)算機(jī)寫下這些文字時(shí)，我似乎被電擊了一下，那電壓很高，我?guī)缀趸枇诉^(guò)去。

　　難道我就是這樣頹廢的嗎？總是一切都丟給了“明天”。今天“丟給”明天的太多，明天累了，所以遲遲沒(méi)有來(lái)到，或許來(lái)了，但它沒(méi)有向“今天”打招呼，它生氣了。

　　明天從為到來(lái)，或是說(shuō)早已無(wú)聲無(wú)息的遠(yuǎn)去。總之，意識(shí)里從未有過(guò)明天。

　　把一切丟給明天，它收下了，但那也意味著你永遠(yuǎn)的失去。

　　“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏”聽(tīng)起來(lái)好有氣魄，似乎我不能在等待了。我應(yīng)該把丟了的全部找回來(lái)不是嗎？

　　明天永遠(yuǎn)只是明天。

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